奇妙的魔術(shù)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的奇妙的魔術(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奇妙的魔術(shù)作文1

　　春天已經(jīng)到了，大地媽媽為了趕時(shí)髦，便脫下穿舊了的黃衣，換上了美麗又青翠的綠袍，小鳥在枝條上唧唧喳喳地唱歌，小貓美滋滋地躺在屋前做美夢(mèng)，小螞蟻這時(shí)也出了洞，來尋找食物-------我蹦蹦跳跳地來到屋前躺在這塊翠綠的草坪上，抬頭一看，只見那蔚藍(lán)的天空下，飄蕩著一朵朵雪花似的白云。微風(fēng)吹過，云兒晃動(dòng)了幾下，便變出了白溜溜的小山羊，只見它正津津有味地吃著香嫩嫩的'草，不過一會(huì)兒，又變成了一只手舞足蹈的小芭蕾狗，在為臺(tái)下的觀眾，表演著自己的才華。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處正有一只雛鷹展翅飛來，捕捉那條兇惡的蛇。這邊兒剛才明明還是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等我完全看清楚，它又變成了一只玩著蕩秋千的小猴子------落日慢慢地下山了，這時(shí)的云兒已被太陽的色彩染成一片金紅，里面還欠著淡紫，淡藍(lán)，綠青，黃色-----正像一位出色的畫家，畫出這么一幅美妙絕倫，扣人心弦的畫面來。

　　云啊云，你真是一位讓人百看不厭，神奇的魔術(shù)師。

奇妙的魔術(shù)作文2

　　今天，我和劉派，還有妹妹、宋逸晨.......去正佳廣場(chǎng)溜真冰，我們溜的好開心��！溜完冰后，我們吃完飯，就準(zhǔn)備回家了，來到廣場(chǎng)第一層時(shí)，我們看見了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的攝影展，那里有很多我們沒見過的動(dòng)物圖片，現(xiàn)場(chǎng)還在玩關(guān)于環(huán)保的游戲，那里的游戲我都積極舉手參加，游戲中我得到了一本有環(huán)保圖片的本子，妹妹參加了畫畫涂色的比賽，她也得到了一本跟我一樣的本子。

　　而我還很幸運(yùn)的被魔術(shù)師邀請(qǐng)上去和他一起表演了魔術(shù)，我們表演的魔術(shù)是：我和魔術(shù)師每人頭上頂一個(gè)裝了半杯水的.杯子，然后我們一起轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)候，我看見魔術(shù)師杯子里的水不見了，在臺(tái)下觀看的小朋友叫喊著，魔術(shù)師在轉(zhuǎn)圈時(shí)，趁我不注意的時(shí)候把水了，接著，魔術(shù)師拿住我的杯子要往我頭上倒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我杯子里的水竟然也沒了，咦，魔術(shù)師喝了他杯子里的水，我又沒喝，我的水為什么會(huì)沒了呢？

　　也許這就是魔術(shù)的奇妙之處吧！

奇妙的魔術(shù)作文3

　　今天寫作課上，董老師說要變一個(gè)魔術(shù)，一聽要變魔術(shù)，教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們樂得像撿到寶貝似的。我們有的半信半疑，想：老師怎么會(huì)變魔術(shù)；有的不相信；還有的開心地在地上直跳。

　　魔術(shù)開始了，老師先從袋子里神秘地抽出一根又細(xì)又長的繩子，再把它對(duì)折，打了結(jié)。然后把繩子架在手上，又把左手繞過右手中的繩子，把右手又繞過左手中的'繩子。接著把左手的中指繞在右手中的繩線上，又從右手的中指繞在左手中的繩線上。只見，老師叫到的小女孩上去把老師的線一挑，變成了一張漁網(wǎng)、一張蹦床。她再一挑，變成了飛機(jī)、鐵軌、五角星，真有趣！小女孩又一挑，繩線變成了餅干，太神奇了！老師讓我們同桌搭配，我和佳安都說實(shí)在是太簡單了，可是讓我們自己做卻都不會(huì)做了，做了幾次才做成功。

　　這次的寫作課我很開心，下次我還要再玩翻繩魔術(shù)。翻繩魔術(shù)可以讓我們的小手變得靈活，想像力變得豐富，眼力變得更好！

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