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初一寫體育課作文600字（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初一寫體育課作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫體育課作文 篇1
黑暗啊！又是那該死的體育課，又得承受那無休止的運(yùn)動了，不知何時，才可擺脫這門無聊的科目？
體育課，顧名思義，就是一種體能的培養(yǎng)。殊不知，這是對體能的多大浪費(fèi)啊，花費(fèi)了大量的能量，才換得了體力的微小進(jìn)步，太不值了，更何況體育是一項(xiàng)長期的工程，若不每天堅(jiān)持鍛煉，很可能會事倍功半，浪費(fèi)更多的資源。
想必大家都知道，一個健康的人，為了維持必要的'生理活動，每天至少需要300卡路里，也就是12560.4焦耳的能量。倘若把全世界所有人的能量集中起來，幾乎與每天太陽對地球的輻射量相當(dāng)。假設(shè)每個人每天都上一堂體育課的話，平均每人要消耗1700卡的能量，將所有人所放出的熱量集中起來后，竟達(dá)4.283x10”焦耳，可將南極的冰山融化1/3或全球增溫0.2℃。你們可千萬別小看這體育課上放出的能量，興許它便是全球變暖的一個重要熱污染源呢！我們再來看看其他的不利因素，為了維持體育課上的能量消耗，平均每人要多消耗兩個面包和500毫升水，幾乎與早餐相當(dāng)，而制造一個面包則需要50株小麥以及無限的勞力和機(jī)械損耗，有科學(xué)家作過這方面的研究，發(fā)現(xiàn)為生產(chǎn)一片面包，要消耗5x10，焦耳的能量，而它的提供物多為石油等非可再生資源！這對人類的可持續(xù)發(fā)展無疑是個重大的打擊。又及：倘若將全世界一天體育課上所消耗的食品送往難民區(qū)，可供其吃3個月。而體育課對水資源和其他資源的浪費(fèi)也是驚人的。在此就不多討論了。
體育課對我們這些過度肥胖者更是個打擊，自己辛辛苦苦十幾年積下的一丁點(diǎn)脂肪，就這么被浪費(fèi)了，體育課對能量，對精神力的消耗太過分了。為了您和他人的健康，為了人類光明的明天，為了我們子孫萬代的福扯，我們務(wù)必要消滅體育課！
初一寫體育課作文 篇2
今天下午，我們的體育課非常熱鬧，大家上不上體育課而爭論不休。我知道，大家都很希望上一節(jié)體育課，因?yàn)榇蠹叶純蓚�多星期沒有到操場上活動一次了。
上課的鈴聲響了起來，大家坐在座位上，安靜的等老師來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘······過去了好長一段時間，同學(xué)們見老師還不來，就都吵了起來，大家各做個的事，教室里十分吵鬧。
“大家下去上體育課�！�"去上體育課吧�！睅讉�同學(xué)大聲說出了自己的愿望。這時一旁的高磊站起來大聲的說："想上體育課的舉手！”高磊說完后，班里大部分同學(xué)齊刷刷地舉起了平時珍藏的小手。然后，不知是哪位同學(xué)大聲的帶頭喊道：“下去，下去”其余的同學(xué)也隨即異口同聲的：“下去，下去�！边@么團(tuán)結(jié)一致、嘹亮的`喊聲還真難得聽到。
“想上體育課的一起過來吧�！备呃谡驹陂T口對全班同學(xué)說。有幾個同學(xué)走了過去。高磊見來的同學(xué)這么少就又喊了一聲。又有幾個同學(xué)走可過去，擔(dān)人數(shù)還是不多。
就在這時，高磊做出了一個讓全班同學(xué)多大吃一驚的舉動，他居然給全班同學(xué)跪下了，他帶著哭腔大聲的哀求所有同學(xué)：“求求你們，一起下去上體育課吧！”就在這時，戴青文同樣與、而到這哭腔大聲的哀求高磊：“你就讓全班同學(xué)留下來吧！”
就在這時，有同學(xué)建議去問老師這節(jié)課上什么。于是，丁濤和另一名同學(xué)就去了。很快，他們就回來了，還沒坐穩(wěn)，同學(xué)們就一個個走過去問老師的情況�！吧鲜裁措S你們，”丁濤給出了老師的回答。同學(xué)在猶豫著到地上什么課。
“李老師來了”一位同學(xué)給大家報了信，同學(xué)們隨即散去。教師在一瞬間安靜了下來�！斑@節(jié)課上自習(xí)�！崩罾蠋熎届o的回答為我們長時間的爭吵果斷的作出了回答。
初一寫體育課作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場匯集，個個都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室里，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來，于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后，我們想來個足球比賽，于是，教師將我們分成兩個對，我在一隊(duì)。
比賽開始了，我們兩隊(duì)分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發(fā)球，結(jié)果我們贏了。球一發(fā)，大家都發(fā)起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在，球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將，站到了離球門的不遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備射球。突然，他腳抬到半空時，對方一名隊(duì)員迅速沖過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊(duì)員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾了一會兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進(jìn)球門，反倒蹦回來扣到了自己的'頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場上空。隊(duì)長摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去�？上Ψ降氖亻T員也不是吃閑飯的，轉(zhuǎn)身一躍，球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進(jìn)球，比分依然是0比0。
歡笑中的時間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結(jié)束。我們個個累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。
初一寫體育課作文 篇4
今天的體育課跟其他的體育課可不同哦——因?yàn)檫@節(jié)體育課是班主任張老師上的。在下午第二節(jié)課的時候，張老師站在講臺前，清了清嗓子，宣布道：“宋老師有事不在，這節(jié)體育課由我來上！”聽到這話，同學(xué)們半信半疑地討論起來：“張老師會上體育課嗎？”“張老師上的體育課跟宋老師的一樣嗎？”……隨著同學(xué)們的疑惑，張老師帶著我們來到了操場�！拔覀兿葋韴鰝髑虮荣愒趺礃�？”張老師高聲喊道�！昂茫 贝蠹乙魂嚉g呼。緊接著比賽就開始了。
只見男生大呼小叫：“女生必輸，男生必贏！”哈哈！聰明的女生們才不理他們呢！因?yàn)槲覀冎揽空f是證明不了的，只有腳踏實(shí)地去做，才能勝利。所以只顧自己的隊(duì)伍，全神貫注地注視前方，不讓頑皮的`小球有任何“逃跑”的機(jī)會。就這樣，我們齊心協(xié)力就成功戰(zhàn)勝了男生三回�？刹环䴕獾哪猩珠_始嚷嚷起來：“你們犯規(guī)，你們比我們少一人，你們……”而我們則告訴他們：“是你們太小瞧我們啦！你們就是龜兔賽跑里面的兔子，好好反省一下自己吧！”他們頓時啞口無言了。
接著，張老師舉行了兩輪跑步比賽。第一輪是五名男生比賽，第二輪是五名女生比賽，有我、程凱陽等同學(xué)。最終的勝利者是程凱陽。而一直認(rèn)為自己跑步最快的我只跑了第二，非常遺憾，我決心多多鍛煉、好好加油，下次爭取奪冠。今天的體育課不僅有趣，還特有意義。特別是傳球比賽的過程，讓我明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)一致，一定能取得勝利。
初一寫體育課作文 篇5
星期四的一個下午，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
得知這節(jié)課是楊老師上體育課后，我們一窩蜂似的從教室跑到操場，排好整齊的隊(duì)伍。在操場上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨，說：“現(xiàn)在我把男同學(xué)、女同學(xué)分成兩隊(duì)，到科教樓下面的臺階上進(jìn)行跑臺階比賽。”“哦耶！”同學(xué)們的歡呼聲在操場上空回蕩。
到達(dá)目的地后，有的同學(xué)很緊張，生怕自己跑不贏別的同學(xué)；有的在彎腰做熱身運(yùn)動；還有的.和其他的同學(xué)在說笑，一點(diǎn)兒也不把這件事放在心上。
過了一會兒，楊老師說跑臺階比賽開始了，氣氛頓時緊張起來了。
最先跑的是張可心和李禎�！班健表懥恋纳诼曧懫穑瑑晌贿x手以迅雷不及掩耳之勢地向上跑，跑到頂后，又接著跑下來。只見張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來。猶如猛虎下山，而李禎卻像公主般優(yōu)雅，不慌不忙地走了下來。看到這場景同學(xué)們都哈哈大笑起來。
終于輪到我了，我和錢穎比賽。哨聲剛響起，我正要往上跑，不料，被后面的何芝毅一推，我摔了個嘴啃泥。逗得同學(xué)們捧腹大笑。我一看就來了火氣：“這有什么好笑的！”隨后我又對楊老師說：“楊老師，這不公平，我是被人推才摔的�！薄澳蔷椭匦聛硪槐P”。
這回，我可鼓足了勁，死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起，我像離弦的箭一般沖了上去，又跑了下來。眼看就要勝利了，卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他，撞他，都沒有。我只能眼巴巴地看著到嘴的鴨肉飛走了。
緊張的比賽還在歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
這節(jié)體育課真有趣！
初一寫體育課作文 篇6
今天下午的第四節(jié)課是體育，以往的體育課也沒什么，而這節(jié)體育課卻不一樣！因?yàn)檫@是我們體育期中考試前的最后一節(jié)體育課。所以，同學(xué)們都很看重這節(jié)體育課。
體育課上體育老師對我們說：“這次的期中考試：跳繩女生166個算是滿分，男生滿分157個；跳遠(yuǎn)女生滿分186厘米，男生200厘米；女生50米跑滿分8.2秒，男生一樣。”一聽這個要求，我的體育一百分夢瞬間破滅了！“��！”班里充滿了這種聲音。
這時，體育老師說道：“拿起你們的跳繩，我們下去練�！币苍S是同學(xué)們不愿在教室里呆了，頓時，作鳥獸散。一下子，班里便沒有了人！
來到了操場上，我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳繩。老師來了，給我們講跳繩的要點(diǎn)，比如：跳繩時要手心對手心，要先手腕；到最后，真不行了再用小臂。于是，“開始”一聲響，我們的一分鐘跳繩開始了。“10、11、12、13……”，過了大約40多秒時，體育老師說了一聲“還剩10秒鐘”，這時，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我心想：才130多個，還差得很遠(yuǎn)呢！最后，我跳了159個，時間結(jié)束了！我一下子癱在了地上，經(jīng)老師一問，我們班的同學(xué)竟有三、四十多個，沒跳夠一百個！而我的159個，也只能得個19分。
接下來，我們又練了跳遠(yuǎn)，我雖然跳的還行，但是，我的動作完全不到位！尤其是跳過去的時候，手臂是向上擺的，而我是在中間就停下了，體育老師說：“如果動作不到位的話，也是要扣分的！”經(jīng)過老師的方法一練，這方法不僅可以使我跳的時候增加動力，還可以使我的跳遠(yuǎn)跳的`再遠(yuǎn)那么十厘米呢！
下課鈴聲響了，在跳的不亦樂乎的同學(xué)們，只好收住了腳。在體育老師的最后一次示范下，我們依依不舍的離開了操場
讓我們一起為明天的體育考試努力吧！加油！
初一寫體育課作文 篇7
聽朋友說你唱的小幸運(yùn)很好聽，那個時候，開始，我認(rèn)識了小幸運(yùn)這么一首歌！
昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問是要放松還是說要寫作業(yè)，我們大多都說了放松，于是乎，開始玩起了游戲！是唱歌比賽！
當(dāng)要選擇女生隊(duì)隊(duì)長的時候，沒有人想要當(dāng)，于是乎，想要叫班長，體育老師說不可以讓班長這么安靜的人當(dāng)，等一下班長會吃虧了的！
后來，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運(yùn)這么一首歌！很好聽，我第一次細(xì)細(xì)地看著歌詞，“我仿佛聽到了遠(yuǎn)方的下課鈴聲響起！”這么一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！
小幸運(yùn)！親愛的！小幸運(yùn)！
游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說，四人合唱的時候，比兩人合唱的時候要差好多！體育老師說了一大堆的大道理！是的，體育老師的`大道理總是很多！他說，沒有想到我們可以唱的這么好，沒想到兩人合唱的時候那種效果出乎意料，沒有想到可以到底那種境界！他說，機(jī)會是自己爭取的，不可能說每個人都會給你機(jī)會！到達(dá)社會后，老板不一定會重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學(xué)習(xí)，更重要的生活是步入社會的那個時間，學(xué)校生活只有十六年，而踏入社會的時間，卻是除了十六年后你的余生！學(xué)校，這么小的一個平臺，你都不敢站出來，施展你自己的才能，更談何踏入社會呢！他要我們好好想想！想想如果當(dāng)時是要我們一個人自己站在臺上唱，是否也能唱出這樣的效果！
還有更多的大道理~只是，想要說，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
后來，上完這節(jié)輕松的體育課后，下一節(jié)的語文課上的格外的好，讓我找到了小學(xué)那種活躍的氣氛，找到了小學(xué)那個想說什么問題就說什么的我！希望這樣的感覺！
初一寫體育課作文 篇8
在喧鬧的校園里，響起了音樂的上課鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室。我們班這節(jié)課是體育課，同學(xué)們帶著長短不一的跳繩來到操場排隊(duì)。“各位同學(xué)，今天的體育課是跳繩。大家自由組合，可以跳大繩，也可以跳小繩，還可以采用自編的游戲方法跳繩，好不好？”體育老師用商量的語氣問同學(xué)們。同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”話剛落音，大家馬上就三五成群的分好了組。開始跳繩了。
第一小組是跳大繩，繩子一下一下地甩，同學(xué)們一個一個地跳，別提有多高興呀！第二小組是比跳小繩，比誰跳的個數(shù)多、速度快，這組同學(xué)一個比一個強(qiáng)。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”游戲，兩人個人其中一個在一邊蹲著拿繩子左右擺動，另一個人在另一邊抓住繩子不動，其他同學(xué)從“蚯蚓”上方跳過來、躍過去，如果碰到了繩子就要說一個笑話，逗同學(xué)開心……
看著別的組玩得這么開心，我們也不甘落后。我們組織了跳大繩，我們組的跳大繩可不是一般的跳大繩，是由兩個同學(xué)各站一邊甩大繩，大家都站在繩子中間的一邊，然后兩個同學(xué)一甩繩，大家一起跳，誰杠到了繩就出局，直到下一局才能進(jìn)入游戲中。跳呀跳，樂呀樂！突然，在我身后的吳桐的膝蓋碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了繩子，我被出局了。
吳桐沒有被出局，卻在一旁幸災(zāi)樂禍。為了不掃同學(xué)們的.興致，我沒有責(zé)怪吳桐為什么不離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，而是恨自己為什么不往前站一點(diǎn)。在安靜的校園里，響起了音樂的下課鈴聲，大家似乎沒有聽到，還在愉快地跳繩。我多么想能經(jīng)常有這樣的活動呀！這樣既給我們同學(xué)之間增加了凝聚力和樂趣，又鍛煉了我們的身體。
初一寫體育課作文 篇9
星期五，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
我們做完準(zhǔn)備活動，等待著老師下達(dá)“超級痛苦”的命令，老師卻說：“這節(jié)課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習(xí)，然后再男生和男生，女生和女生按照單雙數(shù)進(jìn)行比賽，最后從男女生中個選出十二個人進(jìn)行比賽�！薄芭叮瓉硎沁@個呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的'第一個同學(xué)就出發(fā)了。只見他們個個身手敏捷，在“人障礙”之間穿來穿去，然后又繞過最后一個同學(xué)，再繞到原位，拍一下第二個同學(xué)的手，第二個同學(xué)便馬上出發(fā)了……。“哦，原來是這樣的呀！”上節(jié)課沒來的宋博文恍然大悟。輪到我了，當(dāng)李澤熙拍我手時，我馬上圍著宋博文轉(zhuǎn)了個圈，又繞過李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來穿去的過程中，我曾想斜跳過去，這樣不僅節(jié)省時間，還不會摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過去，我只好來回地跑。
我們跑完，二組還剩個張沖霄，雖然他跑得很快，但由于前面幾個同學(xué)跑得慢，所以還沒輪到他跑時，我們就跑完了。
我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報數(shù)，為的是平均分人，不讓快的全在一組，慢的全在一組，然后讓報“一”的男生和報“二”的男生比，讓報“一”的女生和報“二”的女生比。結(jié)果，我們組又贏了！
第三局，老師讓十二個男生和十二個女生比，男生隊(duì)有張沖霄、李澤熙等，女生隊(duì)有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實(shí)力都差不多，但比賽進(jìn)行一大半時，女生就落后了，當(dāng)我們跑完時，女生還有一個人沒有跑。我們又贏了！
這個星期五我們上了節(jié)有趣的體育課，我所在的三個隊(duì)，三局全都獲勝了！
初一寫體育課作文 篇10
在星期五，我上了一節(jié)非常開心、興奮、高興、自由自在、興高采烈的一節(jié)體育課。開心得像在新年收紅包，興奮得像寒假、暑假去游玩，自由自在得像在草原的小馬，興高采烈得像天天過生日。因?yàn)榭梢酝�，可以自由跑�?/p>
我和同學(xué)們在體育課前的課間早早地下去操場在等待著老師和上課鈴。過了一會兒，上課鈴響起來了，黃昊翔帶領(lǐng)著我們排著四列橫隊(duì)等待老師……
突然，從南門那邊走出一位女體育老師，她向我們走了過來，然后對我們說：“今天李老師有事請假，我來代替他為你們上課。”
隨后，我們跟著老師的.腳步，正在做準(zhǔn)備運(yùn)動。做完了準(zhǔn)備運(yùn)動后，我們開始了真正有趣活動——漁網(wǎng)抓魚（游戲）。
首先，老師自己一個人當(dāng)“漁網(wǎng)”，同學(xué)們和我當(dāng)“魚”，只要哪條“魚”被“漁網(wǎng)”抓到，誰就和老師一起當(dāng)“漁網(wǎng)”。
剛開始，老師向“魚群”沖去，雙手一圍，哎呀！被“網(wǎng)”大豐收，老師抓到三只“不逃之魚”。當(dāng)時我在想：“圣魚”，你有看見哪一張“網(wǎng)”嗎？
我當(dāng)時為伙伴感到失望和擔(dān)心。在我快累趴的時候，老師把一邊同學(xué)拽過來，我使用了“第十動力——極限”逃過了當(dāng)“漁網(wǎng)”的危機(jī)。
漁網(wǎng)越來越大，像龍一樣虎虎有生氣。我們“魚”特種部隊(duì)沒有23人了，這樣下去漁網(wǎng)會越來越浩大，而魚特種部隊(duì)會越來越小。遠(yuǎn)看“漁網(wǎng)”，真像《海賊王》里的唐吉坷德·多弗郎明哥呀。
經(jīng)過一次次的逃跑，我們“魚”特種部隊(duì)取得了不可思議的勝利。
體育課的樂趣，意義十分有意思，只要你認(rèn)真上好一節(jié)體育課。
初一寫體育課作文 篇11
“三——二——一，下課了！”下一節(jié)課是體育課，老師還沒從教室里出去，同學(xué)們就炸開了鍋。“等會兒我們一起去玩三人兩足。”“不好不好，我們?nèi)ネ媾侥猩�！”“我們還是去玩……”同學(xué)們個個興致勃勃、躍躍欲試，一打上課鈴叫如潮水般涌出教室。天有不測風(fēng)云，體育課才剛開始就下起了傾盆大雨。這場雨也如同一盆涼水沖滅了同學(xué)們的激情�！袄咸鞝敯�，好不容易有一節(jié)體育課，你也要和我們做對嗎？”“唉，就不能上體育課了”“太可惡…”一片抱怨聲在人群中傳開。
忽然，一只“領(lǐng)頭羊”奔進(jìn)雨中，在雨水的洗禮下，它猶如一只在雨中飛行的精靈，活潑、開朗，使人神之向往。愈來愈多的“精靈”奔入雨中。最后，竟有55個精靈在雨中歡樂。
有的同學(xué)雙腳在雨中不停地跳躍，踩出一朵朵歡樂的水花；有的“歌唱家”在雨中開演唱會，一個個音符在操場上飛行。你瞧那在操場上奮力奔跑的.精靈們，是同學(xué)們在玩女生抓男生的游戲。陳濤奮力向前跑去，發(fā)出“噗嗤噗嗤”的喘氣聲，郭雅涵緊追其后。突然，一個奮力一撲，郭雅涵一把抓住陳濤。陳濤氣得直跺腳，而郭雅涵卻笑靨如花，陳濤不停地往郭雅涵身上踩水花，郭雅涵用犀利的眼神盯著他，他立刻就收斂了。雨水俏皮地在同學(xué)們身上蹦來蹦去，和孩子們一起嬉戲著，打鬧著，給學(xué)校蒙上一層幸�？鞓返拿婕�。歡聲笑語傳遍校園的每一個角落，幸福從學(xué)校里溢了出來。
不知不覺中，一節(jié)體育課就上完了。我至今還記得我濕著一身衣服回家的場景。媽媽一邊罵我，一邊幫我吹衣服。我卻傻笑不止，媽媽一邊搖頭一邊說：“這孩子是吃錯了什么藥，今天這么高興。別笑了，你都笑傻了》�！焙呛呛呛恰�
初一寫體育課作文 篇12
環(huán)場皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學(xué)也！
時別兩周的體育課讓同學(xué)們興奮不已，能夠打排球，大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，安靜！一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進(jìn)入了上課的`狀態(tài)。在簡單的隊(duì)列隊(duì)形之后，老師從袋中拿出一個排球和體委給大家做稀飯，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動，屈膝接球。簡單的示范過后，我們開始了練習(xí)。
信心滿滿的我以為每一個球都會很成功，但我錯了，心里想的并不一定就是現(xiàn)實(shí)。球來的時候早就忘記了動作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實(shí)是驚喜。時有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時場面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂乎。
這時老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習(xí)期間大家存在的問題。老師說：我們可能學(xué)是都學(xué)會了，只是心里有點(diǎn)緊張。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個別同學(xué)的手型和姿勢不規(guī)范，那些同學(xué)在老師的幫助下也都矯正了過來。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩?xí)了。
通過老師的指點(diǎn)，我恍然大悟，一下子就會打了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來的打偏，也變得能夠把球準(zhǔn)確的打回去。我知道我正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
初一寫體育課作文 篇13
今天上午，我們班里發(fā)生了一起意外事件。
上午最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們有的在跳大繩，有的在操場上相互追逐，還有的同學(xué)坐在花壇邊竊竊私語。
我坐在小花壇邊，一邊休息，一邊看著孫雨濛、柏盈彤她們搖跳繩玩，只見柏盈彤越搖越快，突然，孫雨濛的手一滑，跳繩騰空而起，不偏不倚地打在了孫雨濛的臉上，她“哎喲”一聲，用手捂住臉，蹲在了地上，哇哇大哭起來。柏盈彤臉都嚇白了，一動不動地站在原地。
我急忙跑過去，“哎呀，流血了！”只見血順著孫雨濛的手指縫流了出來。聽到了孫雨濛的喊聲，同學(xué)們都紛紛跑了過來。看見這種情景，大家都嚇壞了，有的`同學(xué)飛奔著去告訴體育老師，有的同學(xué)手忙腳亂地從口袋里找面巾紙，還有的同學(xué)在七嘴八舌地問：“怎么了，怎么了？”
我們趕緊拉起孫雨濛向二樓的水房跑去，用水沖洗后，大家才松了一口氣，幸好傷到的只是嘴唇，而不是眼睛�？裳�在一直在流著，同學(xué)們身上的面巾紙都用光了。
“我去找周老師要面巾紙�！泵蠎c玥說著轉(zhuǎn)身就要走。
“別去了，我不想讓老師知道，老師知道了會批評柏盈彤的，再說她也不是故意的。”孫雨濛急忙喊回了孟慶玥。
又洗了半天，好不容易才止住了流血。我們回到了操場上，看見柏盈彤正一邊抽泣著一邊向周老師和體育老師講述著事情的經(jīng)過，孫雨濛馬上跑過去，對周老師說：“老師，不要責(zé)怪柏盈彤了，她不是故意的。”
周老師俯下身來，仔細(xì)地查看著孫雨濛的傷口，心疼地問：“孩子，還疼嗎？”
這次意外事件，讓我深深地感受到了同學(xué)們的友情、老師的關(guān)愛。
初一寫體育課作文 篇14
今天下午，最后一節(jié)是體育課。這節(jié)體育課才讓我深，刻體會到那些不想上體育課，說體育課是夢魘、地獄同學(xué)的心理感受。
按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學(xué)就撐不住了。如趙宇軒同學(xué)，這個經(jīng)常讓體育拉分的同學(xué)，到最后一百米的時候，他漸漸掉出隊(duì)來，他對正在跑步的我說：你來陪我走完吧。我爽快地答應(yīng)了，看著我們漸漸被女生大部隊(duì)跑過，我想再追上男生的大部隊(duì)，但趙宇軒氣喘吁吁地對我說：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因?yàn)橹拔乙姡械耐瑢W(xué)跑慢了，就直接歸隊(duì)了。這次也是這樣吧，但是我不應(yīng)該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的同學(xué)需要平板支撐，我只好去做了，因?yàn)橼w宇軒是跑不動了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的`一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說：誰膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。
趙宇軒就直接坐到地上，說：看我膝蓋沒挨地�？墒潜粺o情的體育老師發(fā)現(xiàn)了，直接加了十個下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。
大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經(jīng)做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。
漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發(fā)尖上一滴一滴地滴下來，手出的汗也越來越多，腿也因酸痛不停地挪動位置，就在我要廢的時候，老師終于說：你們做四十個下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來，平時做二十個下蹲就累得要死。但現(xiàn)在那四十個下蹲是多么美好，我竟然做了四十個下蹲也毫無感覺。做完之后，我一瘸一拐地回去了。
這次體育課是我印象最深的一節(jié)，讓我懂得了，無論做什么，都不要有僥幸心理。
初一寫體育課作文 篇15
鈴鈴上課了，同學(xué)們跑上了操場，靜靜等老師的到來。
大家在操場上你追我趕，似乎都忘了老師存在。老師很生氣，大聲喊道：去操場跑五圈！我們不得不聽從老師的命令，乖乖地跑完了五圈。大家滿頭大汗地回到老師面前。老師又說：去借排球練習(xí)，等會兒考試。我們跑到了體育館，挑了一個排球開始練習(xí)。一開始我非常熟練，但是人不能洋洋自得，就像我，一得意就失控，球就像一個調(diào)皮的孩子，一會兒飛到左邊，一會兒又飛到右邊。這時我們有些沒球的同學(xué)就故意搶別人的'球，左右傳遞，可著急死我了。想將事情告訴老師，可是，老師好像消失了一般，哪也找不到。做人還得靠自己，我只好拼命把球給搶了回來。后面幾個同學(xué)不甘心，開始向我飛撲過來。我如同電影里的飛俠一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了他們。
我心中暗暗自喜，幸好我跑得快，否則要是被他們抓住了，可沒什么好果子吃。這時，又一位調(diào)皮的同學(xué)把我的球占為己有�？墒撬烁唏R大，我只好準(zhǔn)備趁其不備把球給奪回來。還沒等我付諸行動，他的朋友就已經(jīng)和他為了這個球大打出手。我在邊上隔岸觀火，我們玩得不亦樂乎乎。眼看快下課了，我準(zhǔn)備將球拿回來，送回體育館。
就這樣，我開始了我的搶球計(jì)劃。我準(zhǔn)備軟硬兼施，小心翼翼地來到那位同學(xué)身邊小聲地問道：那個球能不能還給我？沒想到，他竟然對我不理不睬，在他眼中，我仿佛就是一團(tuán)透明的空氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備使用強(qiáng)硬手段時，身邊的同學(xué)紛紛叫嚷起來：好啦好啦，得啦，快把球還給他。說著，紛紛伸出手幫我拿球。我的心瞬間被融化了，真是人間處處有真情。
也許你的朋友會跟你開玩笑，也許你的朋友會和你打鬧，也許你朋友會故意捉弄你。但是，當(dāng)你需要幫助時，他們也會伸出援助之手。
初一寫體育課作文 篇16
不論是多情的詩句還是漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能替代無比親密的友誼。人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是最不容易的。
體育課上，隨著老師的號令，課前慢跑兩圈的必備熱身便開始了。一路上我們氣喘吁吁。跑完后，老師還讓我們跳高抬腿、縱跳等熱身鍛煉。
體育老師看了看時間，分隊(duì)伍比賽螃蟹走。還沒開始同學(xué)們卻被曹主任叫走了，只剩下女生，老師講了一遍規(guī)則，我們便迫不及待地開始比賽。畢竟大家第一次玩，磕磕絆絆沒有什么。轉(zhuǎn)眼間，我們一組一組地走完了。終于，我們贏了。對方便被罰了十個蹲跳起。
這時，干完活的男生們回來了，重歸隊(duì)伍。老師重新定了規(guī)則，加重了懲罰，這便激起我們的好勝心。剛開始，第一隊(duì)的`人窮追猛趕，差一點(diǎn)就反超我們，還好有驚無險。差距是被他們給拉開的。第一搞砸組是對方的張瀚業(yè)和馬子昊，馬子昊小巧玲瓏可是張瀚業(yè)不一樣。只見馬子昊一蹦一跳地拖著張瀚業(yè)，張瀚業(yè)一臉無奈，甚至連腿都懸空了。無論張瀚業(yè)怎么呼喊馬子昊還是改變不了被拖的現(xiàn)實(shí)。第二搞砸組便是王祿釗和張垚銳，因?yàn)樗麄儌z不甘落后拼命追趕，可是心急的張垚銳把王祿釗的鞋子給踩飛了，王祿釗一邊跑一邊拖著鞋，拖拖拉拉很不容易地回到終點(diǎn)。王祿釗便用他緩慢而又粗獷的嗓音邊抽鞋邊對體育老師抱怨道：“老師，我鞋都被才踩掉了。”老師只是笑了一番他。最好我們又贏了。對方又被罰了20個蹲跳起。
朋友之間的友誼，勝過比賽的勝利。友誼第一比賽第二，畢竟游戲是游戲，我們還是好朋友。
初一寫體育課作文 篇17
今天是星期二，雖然早上下起了雨，可這會已經(jīng)平息了。這天，我們又迎來了男孩子們最喜歡的體育課�？晌覀兣山懿黄鹑宕蔚哪ゾ殻騼簜�剛跑完，腿還在酸著呢！
這不，我們今天又要開始“熱身”了。由男生帶頭，我們女生緊隨其后，男生們輕松悠閑的奔跑著，像一只只快活的小鳥。再看看我們女生，不是說我傷害自己同胞自尊心，瞧！她們一個個慢悠悠的，有些還用來走，簡直像一只烏龜，稍微跑幾步，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。她們可別得意，老師可不會放過。徐老師像一只監(jiān)控器，時而又像一只猛虎，眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯著我們一位同學(xué)，稍微一個動作沒做好，就被逮住了，“飛”過來對我們指指點(diǎn)點(diǎn)。
熱身過后，又要開始緊張激烈的五十米快速跑的'階段了。女生們有的大聲尖叫，有的唉聲嘆氣，還有的一副不以為然的樣子。男生們正好與我們相反，個個精神抖擻，還說起了悄悄話！甚至哈哈大笑。訓(xùn)練終于要拉開帷幕了，激動的心情愉悅著我，老師站在一頭擺動著手臂，同時又按下了手中的定時器。第一場小周和阿王比，肯定阿王贏，結(jié)果不出所料。但我看得出小周，已經(jīng)盡力了相信只要多加練習(xí)，一定會有所進(jìn)步。一個又一個人像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，都是男生比女生快，就要輪到我了，我心里咚咚咚地敲起了響鼓，我不敢相信自己，和杜子比，會有勝算嗎？在同學(xué)們的加油聲中，我獲得了信心，有了一股強(qiáng)大的力量，比杜子快了一大截，我高興得一蹦三尺高。俗話說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽业男那橛只謴�(fù)到了以往的平靜。
今天是個好日子，天帝仿佛也為了幫我慶祝，拿畫筆把天空涂得更加湛藍(lán)了。我居然跑得過杜子，那真是太棒了！
初一寫體育課作文 篇18
星期四下午，陽光明媚，我們終于熬過了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，我最喜歡的體育課也快來到了。
過了一會兒，終于上課了。我和同學(xué)們在外面排好隊(duì)伍，等待著老師的到來。我喊的口號，用整齊的步伐走著，很快，我們到了操場。體育老師說：“我們先跑一圈，但是只有五分鐘，然后你們就可以自由活動了�！蔽覀兛癖计饋恚诶蠋熞�(guī)定的時間內(nèi)跑到了終點(diǎn)，所以我們可以自由活動了。
此時，我累得趴在地上動也不想動。結(jié)果有九位同學(xué)來喊我和他們一起玩游戲。我又不好意思拒絕他們，只好跟他們玩了起來。
同學(xué)張偉想了想，說：“我們玩‘人類大戰(zhàn)僵尸’吧！”這個游戲規(guī)則是：人類五人，僵尸5人，每個人一個沙包，把沙包扔向敵人，就可以減一滴血，每個人是一滴血，血減完了，也就代表你的生命沒了。我從來都沒玩過，但我很期待，過了一會，我們開始了。
我是“人類”隊(duì)伍的一員，我先躺在地上，不能讓別人發(fā)現(xiàn)了我。我起來一看，��！有個“僵尸”，我迅速地把沙包一仍，這樣“僵尸”就只能躺在地上，我過去一看，“僵尸”一下子把我打死了。我們隊(duì)員只剩下一名同學(xué)了，過了一會兒，“僵尸”把我們隊(duì)伍的.最后一個“人類”也給殺死了，所以，第一局我們就失敗了。到了第二局，我看到一位“僵尸”，我扔中了他。沒過多久，一名“僵尸”向我扔了沙包，我很快地跳了起來，躲了過去。第三場，我們也輕輕松松地贏了。正好放學(xué)時間到了，所以我們就只能回家了。
體育課已經(jīng)過去一天了，但我仍然在想那快樂的游戲過程，那一天是我最開心的一天。
初一寫體育課作文 篇19
今天，我有一個令人高興的事情。你們猜的到嗎？提示，是一節(jié)課，不是語數(shù)英，是每一個學(xué)生都有的一節(jié)課，而且是每一周都有的一節(jié)課。你問我為什么要這么高興，不是每一節(jié)都有嗎？就算是每一周都有，但我還是好高興啊。因?yàn)槟鞘求w育課。是我比較喜歡的.一節(jié)課。
第一節(jié)課下就是體育課，下課鈴聲一響，有好多人都下去了，因?yàn)轶w育老師說讓我們提前下去�？蛇�是有一些拖拖拉拉的人不下去。我就要催他們趕快下去，我為什么要催他們趕快下去呢？有兩個原因，一個是老師叫我最后下去，另一個是我太想去上體育課了。他們終于下去了。我終于可以下去上體育課了。我到了隊(duì)伍里。老師問我班里有沒有人了。我說班里沒有人了。老師就帶我們?nèi)チ瞬賵觥?/p>
我們到了操場就去了籃球場。我們開始分隊(duì)了，我和胡宏宇？蔣新奇？孫浩雷？趙志誠一組。裁判把球扔上天的那一剎那，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。我們一開始就拿到了球，他們把球傳給了我，我把球一投可惜沒有進(jìn)，球被對方給搶走了。我們在對方球門旁徘徊，伺機(jī)把球搶回來。對方驕傲起來了，投球用力過猛，飛過了籃筐。被我們撿到了。他們把球傳給了胡宏宇。他一投就進(jìn)了籃筐。對面在籃筐下拿到了球，不料卻在中場前被搶回來了。他們又把球傳給了我，我相信這一次一定可以投中的，我一投，投中了。我們2比0了。對方又在籃筐下拿到了球。我們又玩了一會兒，卻有一堆人來了。陸秀宇生氣的說：“不玩了”我們說：“到外面去玩唄。外面沒人�！笨晌覀兺媪艘粫䞍�，又有人來了。我們只好玩投球了。我們一直玩到了下課。
這一節(jié)體育課，雖然沒有玩的很盡興，但還是很有趣的。
初一寫體育課作文 篇20
星期五上午的最后一節(jié)課，我們上的體育。
上課鈴還沒響，我們就跑到操場上。等了一段時候老師才來，我們趕緊站好隊(duì)，體委喊口令，我們便做。
知道體育課上我們最怕什么嗎？測600米啊。
老師先不說這節(jié)課干什么，他問道平常男生女生前五名各是誰，我們就在那想，是不是只讓前五名的同學(xué)跑啊？十名同學(xué)出列了。誰知老師要干什么，結(jié)果，老師讓他們?nèi)ゴ驋呔C合樓。其他人測600米，我現(xiàn)在才明白，跑得快也有好處啊。
我們開始跑600米，我跑了一半都不到就體力不支了，看見跑在第一的同學(xué)和我的差距這么大，我不禁急了起來。我要快跑！我要快跑！可是我還是不行��！
一路上，堅(jiān)持的同學(xué)有，放棄的同學(xué)有，走的同學(xué)也有�？墒俏也荒芊艞壈�，早跑完早好。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我放慢了腳步。慢跑向老師的`地方。
“哈~呼~哈~呼……”我們喘著粗氣，仰躺在操場上。累得我兩腿都酥了，都站不起來了。我讓朋友把我給拽了起來，攙扶著向籃球場地走去。
哦，對！我們還學(xué)武術(shù)操，可憐的我，動作不標(biāo)準(zhǔn)，總是記不住。只要老師做錯了動作，我們也隨之做錯了，老師是我們的領(lǐng)袖嘛。
老師給了我們自由活動的時間。大多都是5分鐘，最多嘛，也就不到20分鐘。
自由活動時，老師和幾個男同學(xué)在打籃球，我們女生，有的坐，有的站，有的閑聊，還有的繞著操場散步。我哪有這個閑心，還在讓同學(xué)檢查我《水滸傳》呢。正規(guī)體育課上不能學(xué)習(xí)的，可也沒什么好做的。其實(shí)我也想打籃球，可是，投籃投不進(jìn)去啊，還讓男生們笑話。
不一會就下課了，那十名同學(xué)也回來了，還吃了好吃的。唉...我要努力了。
體育課雖然很累，但是只要完成了任務(wù)，那種滋味還是很甜的。
初一寫體育課作文 篇21
今天上午在第五節(jié)課的時候，我們班上了一節(jié)體育課，這節(jié)課對我來說是一個又開心卻又不高興的體育課。
其實(shí)在上一節(jié)體育課的時候，我們女生就已經(jīng)答應(yīng)了男生要和他們一起玩撕名牌，我們女生十個人，他們男生五個人。啊，我們盼望已久的撕名牌游戲終于要來了。
我們散開之后，就開始玩撕名牌。任鳴宇選好我們女生的人，趙星博和石廣盛選好男生的人。好像我們的人數(shù)少一個還是男生說了一句什么話，其他已經(jīng)被入選的女生竟然統(tǒng)統(tǒng)叫起了“馮冰媛”哦，我知道了，一定是要馮冰媛要和我們一起玩撕名牌，還說她沒有撕名牌的'經(jīng)驗(yàn)，可以“復(fù)活”，啊，真是太棒了！
開始游戲了，我們女生緊張的慢慢往后退，因?yàn)槊咳酥挥幸粭l“命”，比較害怕。我只退了一小小步，因?yàn)槲壹认霝榕鸂幑�，不過我也不害怕。奇怪的是他們男生竟然還都不追我，只追別人。我正在發(fā)呆，忽然，王子樂跑過來了，我趕緊回過神來，開始和他“戰(zhàn)斗”。剛開始，我已經(jīng)把他撕掉了，可他還在撕我，我說：“你已經(jīng)淘汰了，為什么還要撕我？”他不吭聲，直接去撕別人。
之后，我每撕一個人，他們都不聽我的話，我雖然還沒淘汰，可是還是坐在了看臺上，眼睛不由自主的竟流下了淚。不一會兒，其他女生也過來了，都噘著嘴，男生問：“你們怎么了？”我們女生生氣地回答：“你們根本就不守規(guī)矩，為什么我們撕了你們你們還不淘汰，哼，不和你們玩了！”才過了幾十秒鐘，體育老師就讓集合了。
真是一個又開心又不高興的一節(jié)體育課��！
初一寫體育課作文 篇22
體育課，你真是讓我愛極了。
因?yàn)樵谏象w育課時有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛�，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺弁妫浴Ｙ嚴(yán)蠋熕谖覀兝蹠r，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴?yán)蠋�，我就精神多了，春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯�教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨�，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢�？扇f萬沒有想到的`是，那“山羊”那么容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e，腳擺的很直），我聽到這個消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標(biāo)準(zhǔn)的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經(jīng)�？渌�，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會干燥無味，一點(diǎn)意思也沒有，有了賴?yán)蠋煟揖透酉矚g體育課了。
我提的意見是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長知識，又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴?yán)蠋�，愛同學(xué)，更愛體育課。
初一寫體育課作文 篇23
體育課上，體育委員謝曉明奉命和王亮一起到體育室搬鉛球和啞鈴，一見八九個鉛球和一堆啞鈴。王亮就不太樂意了，說：“這么多，一人一次頂多拿兩個鉛球，來回得走好幾趟，多累�。 彼矍蚬緡Ｒ晦D(zhuǎn)，一眼瞥見了一塊折好的紅布放在桌子上：“何不拿來包一下，拎出去不就行了？”
于是，兩個人麻利地用那紅布包好幾個鉛球和啞鈴，興沖沖地朝操場走去，一邊走還一邊為自己的聰明而得意。
來到操場上，王老師正想要夸他們的時候，突然發(fā)現(xiàn)他們手里用來包鉛球和啞鈴的意是一面國旗，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“趕緊把東西放下！”“怎么啦？有什么不對勁嗎？”謝曉明應(yīng)聲把東西放下。王老師急忙蹲下，捧起國旗仔細(xì)端詳著，手指輕盈地拍掃著紅布上的塵土，嘴聚攏著把灰塵吹干凈，然后把國旗整齊地疊起來，兩手恭敬地捧著國旗。然后轉(zhuǎn)心向謝曉明他們鄭重其事地說：“國旗是一個國家的象征，沾污或污損，就是在侮辱一個國家、一個民族！在戰(zhàn)聲上，哪一方的國旗倒下，就代表這個國家已經(jīng)失敗，甚至滅亡。國旗是那樣莊嚴(yán)，是那樣神圣，是我們中華人民共和國的`象征和標(biāo)志！今天，你們的行為污損了國旗，你們愧為中華兒女啊！”謝曉明他們聽了，恍然大悟，慚愧的眼神一齊投向國旗。
王老師又和藹地說：“我國的國旗法規(guī)定升旗時，所有的人必須肅立，行注目禮，少先隊(duì)員必須行隊(duì)禮；每個公民都要尊重和愛護(hù)國旗！”
謝曉明和王亮連連點(diǎn)頭，我們在場的所有同學(xué)都肅立于老師身邊，聚精會神地聽著。秋天那金色的陽光照耀著我們，每個人臉上都金燦燦的。這節(jié)課讓我們獲取了最重要、最特殊的知識！
以后，我一定要向每一批新入隊(duì)的少先隊(duì)員講講《國旗法》，讓他們懂得以自己的實(shí)際行動去愛國旗、護(hù)國旗！
初一寫體育課作文 篇24
星期五第五節(jié)課，我們班40個同學(xué)上了一節(jié)不一樣的體育課。
午休鈴一打，鄧思蕊把我叫醒來，拉我到操場上坐下等老師來。老師來了，上課鈴也響了，體育委員譚興宇整好對后，我們和老師做了次親切問候，不一樣的體育課就開始了。
環(huán)節(jié)一：玩泡泡。老師讓我們四個排頭去桶子里拿泡泡槍。我拿起泡泡槍的口子對準(zhǔn)天空一按，哇！好多五彩繽紛的泡泡呀！突然，我們的泡泡槍不吐泡泡了，只掉 下幾滴泡泡水，老師見狀趕緊跑過來，長按了泡泡槍的按鈕，只吐了一個大泡泡出來。“這槍可能壞了，你們和其他組的.一起玩吧！”說完我便和其它小組的成員興 奮地追趕泡泡……老師口哨一吹響，我們要去集合了，第一個環(huán)節(jié)也結(jié)束了。
環(huán)節(jié)二：快速跑。老師給我們發(fā)下一個袋子，又給我們做了示范，就讓我們自己練習(xí)，練習(xí)兩次之后我們開始比賽。1、2組一隊(duì)，3、4組一隊(duì)。先從男生那邊開 始，我們這隊(duì)的譚興宇先跑的好好地，后來快到終點(diǎn)時，譚興宇的袋子掉了只能重新跑，我急得像熱鍋上的螞蟻。比賽結(jié)束后，我們很傷心，決定再來一局，哎呀， 譚興宇又掉了，付書為也掉了，我們又輸了。
環(huán)節(jié)三：想一想袋子可以做一些什么游戲？我想到了幾個：踢毽子，丟手絹、兩人三足，可好玩了。
環(huán)節(jié)四：我唱你跳。班上四個跳舞的女生，我們圍成一個圈，她們在圈里面跳舞，我們就唱歌。四個女生猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，而我們就是一群小黃鸝鳥，歌聲動聽迷人。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了這堂別樣的體育課。
初一寫體育課作文 篇25
今天下午第二節(jié)是我們班的體育課，這是同學(xué)們盼望已久了的�！岸×懔恪钡谝还�(jié)課下課鈴一響，全班同學(xué)就如出籠的小鳥一樣，飛出教室，沖向了操場。
體育委員整隊(duì)讓大家站好后，體育老師對我們說：“這節(jié)體育課，我們進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)。這個沙坑就是我們跳遠(yuǎn)的場地。下面，我說一下動作要領(lǐng)，你們注意聽。在做動作之前，首先要助跑，然后起跳腳踩在踏板上，以增強(qiáng)你的.彈跳力，最后雙腳同時落在沙坑里�！蓖瑢W(xué)們聽后，都非常興奮，因?yàn)檫@是我們第一次跳遠(yuǎn)。
不一會兒，我們就做好了準(zhǔn)備。男生先跳，我們女生在沙坑旁邊看著。真不愧是男生，前四個跳得的確不錯!可等到第五個跳時，也許是因?yàn)閴毫μ蟀�，他居然跪在了沙坑里。后面的同學(xué)好像受到了傳染，落地時都跪在了地上。這下，可把我們女同學(xué)逗壞了。不知是誰，竟然，一邊哈哈大笑一邊幽默地說：“還沒過年呢，怎么都跪下了?”嗬，真不得了，同學(xué)們更是笑得前仰后合了，有的捂著肚子都笑出了淚水……這時，后面一個男生不服氣地說：“你們笑我們，一會兒看你們的!肯定更‘精彩’!”我們女同學(xué)私下里偷偷地說：“誰也不要跳壞了!讓他們男生看看!”的確，我們女生跳得很漂亮，連連獲得老師夸獎。正在我們得意之時，不幸發(fā)生了，最后一個女生跳時，不但跪在了沙坑里，還趴在那里磕了個頭。這回男生可逮住機(jī)會了，不知是誰亮開嗓門大聲說：“哈哈!我們是不如你們哪，又跪又磕頭!”我一跺腳心想：哎，真丟人!我們女生的“一世英名”都?xì)в谝坏┝?真巴不得找個地縫鉆了。幾個女同學(xué)從那個女生面前走過時，都用“衛(wèi)生球”深深地“剜”了她一眼。沒辦法!我們都低著頭，撅著嘴生氣地走了……
現(xiàn)在想想，雖然當(dāng)時很生氣，但此時我覺得更多的是開心，是快樂……
這就是我們班同學(xué)在體育課上共同演繹的一段小插曲。
初一寫體育課作文 篇26
生活中，有許多的事情，像天上的星星一樣。有一些事情，我已經(jīng)忘記了，但是有一件事情卻讓我記憶猶新，那是一件出乎意料的事情。
那是一個十分悶熱的下午，我慢慢地向?qū)W校走去。到了學(xué)校，看見班里的同學(xué)在議論：“今天這么熱，還要上體育課，真是倒霉��！”我想也是啊，平時就不怎么喜歡體育課。因?yàn)樯象w育課，老師就會讓我們圍著操場跑步，跑了幾圈后，還要做廣播體操�？吹絼e班同學(xué)都在自由的'玩耍，我們羨慕極了。
不一會兒，“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，我們站好了排等待著體育老師的來臨。過了幾分鐘，體育老師快步地走過來，我們都以為一場惡夢又要開始了。正當(dāng)我們像平常一樣準(zhǔn)備跑步的時候，老師卻對我們說：“今天咱們不跑步了，也不做操了�！蓖瑢W(xué)們都疑惑不解：“那要干什么��？”老師看到我們這個樣子，就對我們說：“今天，咱們做游戲，班長快去體育組找工具�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都高興地歡呼跳躍起來。
工具準(zhǔn)備好了，大家站好隊(duì)伍，聽著老師的口令一起玩耍。首先我們和老師一起學(xué)習(xí)運(yùn)動操。學(xué)習(xí)會了，老師看我們很認(rèn)真，就和我們一起做了一個采蘑菇的游戲。同學(xué)們分成四個組，要通過了許多關(guān)卡，才能去對面采到小蘑菇。通過10分鐘的努力，我們組取得了第一。
正在我們玩得高興的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了，我們依依不舍地回到了教室，這件事真是讓我出乎意料�。�
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