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打排球作文38篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的打排球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打排球作文 1
除了周五，我每天放學(xué)后都要去打排球，而每次排球訓(xùn)練都會帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。我們先進行準備操，然后開始“鴨子走”的鍛煉，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運動，我先來講講怎么玩吧。一個人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個人走入他趴開成“八”字的雙腳中，然后把第一個人的雙腳抬起來，第一個人就可以用手來走路了。
我們每次玩這個游戲就會偷著樂，為什么是偷著樂呢？因為如果嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。后來，我們又進行了對顛，對顛就是兩個人互相接、發(fā)球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被“獎勵”做仰臥起坐。開心的是在對顛時發(fā)生的一件件生動、有趣的事情：因為別人發(fā)來的球太低，我一次次“下跪”；有人經(jīng)常打斜球，另一個人就說：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里！”這個‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的.區(qū)域了。
天邊的太陽露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。
打排球作文 2
排球是一項有益于身心健康的運動，它可以鍛煉我們手腳的靈活性，思維的敏捷性，和團隊合作的能力。
小學(xué)3年級時我被選入了校排球隊，在那里我學(xué)到了墊球，傳球，扣球，發(fā)球，等許多球技。
一次課間，我和小高，小李，小羅等幾個同學(xué)打排球。比賽開始，我先來發(fā)球，這次我鼓起勇氣，發(fā)了一個漂亮的上手球，我心想：哈哈，看我的球發(fā)的那么好，你們一定接不起！可正當(dāng)我自信滿滿時，沒想到小羅一個飛撲就把球墊了起來，緊接著小高一下把球傳了起來，只見小劉和小楊迅速交換了位置，接著一個人飛身跳起，把球扣了下來。我方的小朱嚇得六神無主，把眼睛都給閉上了。結(jié)果這個球正好打重了小朱的頭，自然我們輸了這個球。輪到對方發(fā)球，我們暗暗發(fā)誓，這個球一定要把分奪回來。對方開始發(fā)球了，這是一個飄球，我自己冷靜了一下，穩(wěn)穩(wěn)地把球接了起來，下面就是小李的了，他一個背飛，將球傳到身后，接著我靈活的.一個墊球，真是出其不意，對方還沒反應(yīng)過來，球就落地了，小高一著急，腳下踩滑了，差點摔倒，我們都為他捏了一把汗。
接下來，只見球飛過來，飛過去，排球場上也傳來了陣陣歡笑聲。時間過得很快，不久上課鈴聲就響了起來，在這個短短的十分鐘里，我得到了無窮的樂趣！
打排球作文 3
星期三下午第2節(jié)課。 這節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以前不同。
一上課，老師便拿著一個排球過來。然后對大家說：“今天我們練排球�！蔽蚁竦玫搅艘环荻Y物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球，偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請教一下。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛�。骸澳愕母觳矝]伸直……”
我認真地按老師說的`去做。接球的時候我把胳膊伸得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準備排球再落在我的小臂上。
玩得正開心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。
打排球作文 4
上星期體育課，我學(xué)會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的'球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學(xué)會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
打排球作文 5
星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園里打排球。
我來到一片空地上，拿出球，掂了起來，我雙手捧著球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢，掂起了從空中落下的球，我的'心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細致地控制著球的高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩(wěn)穩(wěn)的，可是到了第十幾個，我掂得就開始有些不平穩(wěn)，好像隨時都有可能掉到地上一般�？墒�，我卻東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的球又掂了起來，直至全身毫無力氣了，才讓球掉了下來。我掂了33個，還是個不錯的成績了，我接著練習(xí)，結(jié)果一次比一次穩(wěn)，一次比一次熟練，終于，我掂到了45個。緊接著，我和爸爸對掂，可惜，我們怎么也掂不好，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只對掂了4個，不過，我不會氣餒，我下次來掂球的時候，一定會比這次更加優(yōu)秀，我一定會一次勝過一次，將排球掂得更多更多。
也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會加油努力，讓自己更加優(yōu)秀。
打排球作文 6
昨天，我和小朋友去打排球。
我們兩個小朋友一隊。打排球的時候，是我最厲害，因為，我發(fā)的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊長。我就守在前面，一個球也不放過，把對方打得落花流水。后來我們就贏了第一局。 但是，我打的時候有一個失誤：那就是，有一次我把球打出界了，于是對方就贏了一分。我不服氣，于是我把球打得很高，對方接不著，他們就跳起來亂打，結(jié)果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個球。接著，我發(fā)歪球，對方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個球。我很高興！
然后，我提議踢足球。我和穿拖鞋的'男孩一隊，那個肥仔自己一隊。他踢得很差，先輸了三個球。后來，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，于是，我就把球踢得很快 ，對面那個胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，于是，我們就回家了�；氐郊�， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心��！
今天，我一開始覺得那個肥仔很笨，但是后來發(fā)現(xiàn)他也有厲害的時候。
打排球作文 7
今天體育課上，潘慧潤在和寧悅打排球，我覺得挺有意思的。于是我就拜潘慧潤為師學(xué)打排球了。
我雖然以前也和同學(xué)玩過排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創(chuàng)的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規(guī)則和技巧。
潘慧潤是學(xué)校排球興趣班的，她的動作很規(guī)范。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩只手握在一起就行了，可沒想到這么有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來打排球這么復(fù)雜呀！
我接著練的是顛球。顛球看上去簡單，做起來卻不容易，我練了一中午，只能顛六個球，老是顛著顛著越來越往前，最后飛掉。潘慧潤說我顛得太不穩(wěn)了，左右手應(yīng)該平衡一點，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個呢。
后來，我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來，我顛過去。有了潘慧潤的指導(dǎo)，我打的`還像那么回事。只不過回合少了點，三四個來去就飛了。當(dāng)然，主要是我的問題。
打排球挺辛苦的，練了一會兒，我的手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤借給我了護腕，不然手腕非腫起來不可。
排球是我們?nèi)袊说尿湴痢．?dāng)年，中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個禮拜女排世界杯中國獲得了世界第三，能直接晉級奧運會，奶奶高興得徹夜未眠。
我想把排球當(dāng)做一種鍛煉身體的方法，多多學(xué)，多多練，以后就能和潘慧潤痛快地對打了。
打排球作文 8
我愛體育，我更愛打排球！就是因為它，讓我覺得自己更厲害了。
今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的`活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“涂民宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找?guī)讉�小朋友打排球吧！”
我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們?nèi)w打一個人�！崩蠋熣驹诠降牧錾险f：“五個男生和我站在一起，其余的站在一旁。
比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網(wǎng)，男生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！
我開玩笑似地說”我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要“季擠爆‘’了，哪里”生“從哪里會吧！男生不屑一顧的說：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網(wǎng)，對方球員狠狠扣殺……
我愛體育，他讓我從排球得到了樂趣，它是我生命的動力。
打排球作文 9
新的一天開始了，陽光照耀著大地，一下子，讓人覺得陽光照在身上特別暖和。
我高高興興的來到學(xué)校，正前方，我看見前面又一個熟悉的背影，我走進一看，原來是我們班的劉佳凌在練排球，我迫不及待地把書包放在椅子上，走進體育室去拿排球，一走進體育室，我便馬上拿了個排球走出門，對劉佳凌說：
“劉佳凌，來打排球啦！”
“好的！”劉佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔來，我說：
“你離我遠點，小心我的球打爆你頭！嘎嘎——”
“少自戀你�！蔽乙宦�，二話不說，愁眉苦臉的`站在位置上，
“預(yù)備——開始！”我擺好手勢，排球扔向天空，當(dāng)排球落在手上時，我的力氣都集中在手腕上，“砰”的一聲，球在天空旋轉(zhuǎn)著，光線讓人感到刺眼，但是我并不在意，一點一滴的看著排球輕輕的落在劉佳凌的手腕上，劉佳凌騰空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地接到了球，劉佳凌這才注意到排球已經(jīng)向自己朝來，她并沒有去接，因為她知道已經(jīng)來不及了，球“啪”的一下落在地上，我高興的叫喊著起來，劉佳凌卻一動不動地站在原地，用羨慕的眼光看著我。
“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了起來，我急忙把球放回體育室，背上書包跑去，看見劉佳凌在前面，我便說：
“劉佳凌，你等等我��！”
打排球作文 10
“呼，��！”體育廣場上傳來一陣陣激動人心的聲音，是怎么回事呢？
原來，我吃完午飯后又坐在了又大又軟的沙發(fā)上。外婆見我這樣，便捏了捏我的手�！把�，這么冷，我們出去活動活動吧”。外婆用那幾乎尖叫的聲音說到。我一聽，可以出去了，便拿起氣排球，以迅雷不及掩耳之勢沖出了家門。外婆則是慢悠悠的來到了目的地，我們便開始打起了氣排球。中途，又來了一些哥哥姐姐和叔叔阿姨也加入了我們的隊伍，真是錦上添花。我們將隊伍分成了兩隊，一組紅隊，另一組藍隊。于是，一場激動的排球比賽便拉開了序幕。
只見身處紅隊的我將球騰空而起，似一顆流星一樣沖向了藍隊的領(lǐng)空。而藍隊的他們，一個個凝神屏氣，沉著應(yīng)戰(zhàn)。他們一個人接球，一個人打球，配合得相當(dāng)默契�！昂簟钡囊宦暎蛴诛w了過來。而我們紅隊也不是吃素的，一個個憋足了勁。也是專注的望著空中的球，一抬一扣，將球送入了對方的領(lǐng)空。這就樣，比賽進行得相當(dāng)激烈，兩隊的'分數(shù)步步緊逼，一時也沒分出個高低。這時，裁判說，還剩10分鐘的比賽時間了喲。我方發(fā)球，發(fā)球人員將球發(fā)了過去，隊方又打了過來，剛好打在了網(wǎng)尖上。我的心似揣了個小兔子樣砰砰直跳。這可是成敗的關(guān)鍵呀。正在這時，我方一靠近網(wǎng)前的隊員撲了過去，救起了那個快要掉下的球。我們一個個被他的行動所感動，像是打了雞血樣，又重振士氣，活力十足。其它的又有兩個傳了起來，然后，一個將球用力扣了下去。球直接到了對方的領(lǐng)地，他們沒有將球接起來。我們終于贏得了勝利。大家歡呼著，擁在了一起。
打排球作文 11
“看球”，“哇”，“好球”……籃球場上傳來陣陣喝彩聲與吆喝聲。最近我們學(xué)校添加了一道靚麗的“風(fēng)景”——老師打排球。
星期三下午，我作業(yè)做完了便興沖沖地跑到操場上，幫老師撿排球。一到那里，只見老師們都開始打了，還有的同學(xué)在撿排球，我也加入了撿排球的`行列。
只見老師們兵分兩路，男老師一隊，女老師一隊，個個精神飽滿，神氣十足。我最佩服的就是周老師和徐老師啦!周老師每次發(fā)球都特別厲害。你瞧，她正在發(fā)球呢，只見她左手托住球，往上一扔，右手使勁一打，“嘭”地一聲球直沖云霄，又不偏不倚正好落在對方場地中間，讓對方措手不及。
而徐老師呢個子高，又有勇氣，她的拿手“絕活”就是——接球。這不，男老師發(fā)來的球她都自告奮勇地說：“我來，我來�！薄芭尽钡匾宦�，球像離弦的箭飛快地飛向男教師那邊。
這時，女老師們已經(jīng)個個面紅耳赤，我也像“墻頭草順風(fēng)倒”，一會兒送球給周老師，一會兒送球給徐老師，一會兒又給謝老師，累得我渾身是汗。
突然一個球“啪”的一聲落在了周老師的身上，只見周老師兩手抱頭，準備開溜。我在里面撿球時，也被球打過好幾次，不過一點兒也不疼。
學(xué)校這個新玩意給老師們帶來了不少樂趣，也給同學(xué)們帶來了不少快樂呢!
打排球作文 12
今天，我校和一小要舉行一場激烈的男子排球賽。比賽前，隊員們都在緊張練習(xí)，有的練發(fā)球，有的練踮球，有的練扣球，教練們也忙著輔導(dǎo)，給各個隊員糾正動作。比賽終于開始了，第一局，雙方打得難解難分，就剩最后一個球了，我校隊員發(fā)揮失利，球竟然沒過界，一小贏了。第二局。在震耳欲聾的.加油聲中，我校隊員奮起直追，把一小隊員打得落花流水。第三局，是決定勝負的一局，隊員們個個屏息凝視，小心接球，分數(shù)一度幾次拉平，直到16：16，場上形勢仍然難分仲伯。此時，正好該我校隊員發(fā)球，球被高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)落在一小場內(nèi)，一小一位高個子隊員眼疾手快，把球扣得又準又狠，我校隊員毫無還手之力，比分一下子變成了17：16�，F(xiàn)在只剩下這一個關(guān)鍵球了，如果我方把握不好，就意味著前功盡棄。此時，場上出奇地安靜，所有的目光全部集中在那小小的排球上�！班健保诼曧懥�，球發(fā)過來了，我校隊員沉著應(yīng)戰(zhàn)，二傳手把球踮起來，一位主力隊員猛地一跳，想把球扣死，可惜用勁太大，球過了網(wǎng)卻又一下子飛出界外，比分瞬間變成了18：16。一小贏了！
隊員們高興得相互擁抱、拍手，而我方隊員都在遺憾地搖頭、嘆氣，連我們這些拉拉隊也打不起精神。即使如此，我們?nèi)匀徽J為這是一場最精彩的排球賽，隊員們場上不甘服輸、勇于拼搏的精神將深深印在大家的腦海里。
打排球作文 13
在一個陽光明媚的下午，我們一家人在體育館正打著排球。
體育館里熱鬧非凡，體育館里的人們都在激情盎然的愉快的鍛煉著，有打籃球的，打網(wǎng)球的，打羽毛球的'……看到這一切，我迫不及待地也想活動，在我的一番掃描下，終于找到合適的運動位置，我們都急切地想開始運動。
簡單而又刺激的排球運動開始了。媽媽擺好姿勢，給我們來了一個下馬威。我和爸爸也不甘示弱，擺起接球的姿勢，媽媽一個”流星球“飛過來，我和爸爸同時跳起，我還摔了一個大跟頭，到最后也沒能接住球，媽媽欣喜的得了一分。
下一局，馬上就要開始了，我和爸爸在私底下商量著對策，決心要把媽媽打敗，贏回屬于我們的一分，在我和爸爸不服輸?shù)暮阈南拢�有我們機智的腦袋下，我們勝了一局，得了屬于我們的寶貴的一分。我和爸爸激動的不得了，我抱著爸爸激動著說：”來，爸爸，我們接著打，要把媽媽打得落花流水�！�
今天的比賽真是大快人心，在我和爸爸的齊心協(xié)力下，我們終于以8：3的分數(shù)贏了媽媽，媽媽還說獎勵我明天吃火鍋呢，哈哈，今天真是太開心了。
我希望大家也經(jīng)常運動來鍛煉自己的身體，讓我們更加的強壯。
打排球作文 14
除了周六周日，我每天放學(xué)都會去打排球，在打排球的過程中，都會經(jīng)歷成功和失敗，快樂與挫折。
就拿昨天說吧，準備好熱身后，我便拿了一個球，默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說，兩腿要半彎，手掌并合交叉，墊球時，手指不能凹出，運用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問了樊老師才知道，是我的手臂沒伸直，伸直試了試，果然好了許多。
上手墊球時，我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的，而我卻要墊過去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒過網(wǎng)，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經(jīng)歷過磨練的，我便開始一心一意地練習(xí)墊球，打的`時間長了，我墊得更高、更遠、更穩(wěn)了，有時還會碰到對面的墻，我也知道，這是我堅持訓(xùn)練的成果。
最后是發(fā)球，我先對墻發(fā)了一會兒，等越過指定線時，我開始上手發(fā)球，一開始連網(wǎng)都碰不到，發(fā)也發(fā)不準，后來經(jīng)過樊老師的指點和同學(xué)們的鼓勵，我慢慢有了改進，也有時會過網(wǎng)了，我對自己感到驚奇，這突飛猛進的變化，不是學(xué)來的，而是練出來的。
所有的工作、課程，都需要經(jīng)過磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學(xué)起來也就簡單了。
打排球作文 15
今天，我和弟弟打排球。我們打的.不是真的排球，而是氣球，雖然是氣球，但是我們打得很開心。
我們拿一根毛線一頭綁在花瓶上，一頭綁在門把手上做球網(wǎng)，爸爸給我們當(dāng)裁判。我拿著氣球，一下子打了過去。爸爸說：“誰先得到11分，誰就贏了。”剛開始我以6：0領(lǐng)先弟弟6分，但他很 快攆上4分，但最后我還是以11：4贏了第一局。第二局開始了，我和聰聰打得非常激烈，都盡自己最大的力量把球打過去，我說：“你是不可能贏我的�！弊詈�，我終于以11：6贏了弟弟第二局。
我們比了好幾場，根本不想停下來休息。爸爸說：“休息一會兒吧!”我們連聲說不行，爸爸只能一直給我們當(dāng)裁判。雖然我們累得滿頭大汗，但今天永遠是我記憶里快樂的一天。
打排球作文 16
年級升高了，而我的體育反而下降了，現(xiàn)在，體育成了我的弱點。
就說排球吧，對墻60下以上，對打要40下以上，對柱子也要40下以上，我哪能打的.了這么多啊，一兩下已經(jīng)算不錯的了，這不，一有空，我就打排球。
天蒙蒙亮，我就拿著排球，去練習(xí)了。為了不打擾人家，我就找了個角落打了起來。一下，二下，三下，四下，五下，六下……可怎么打也打不到十下。問題出在哪里呢！我認真的琢磨起來，會不會是打得太快了，才出現(xiàn)這種情況呢？我放慢了速度，1——下，2——下，3——下，4——下……20——7下，20——8下，哦，我打破自己的新記錄，28下，太棒了。但比起史倩倩、余丹妮還相差好幾倍，她們兩個是我班最厲害的，能打20XX多下呢！所以我還要加油！
太陽以升到了半空，而我還在炎熱的烈日下，練著排球。爸爸媽媽有時也回傳授給我點經(jīng)驗，到素我該怎樣才打的多。
在我的心里，一直有個明確的目標，只要堅持不懈，就能取得成功！
打排球作文 17
體育課上，焦陽炙烤著操場，老師讓我們打一場排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網(wǎng)，分好隊，拿出排球。一場激烈的排球比賽就要開始了。我們隊的獲勝希望最大。我們的隊員不論身高、速度、力量、技術(shù)，都占有絕對的優(yōu)勢。我隊最高的隊員，比對方最高的隊員高一頭多，班里50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網(wǎng)的好手也都在我們隊里。連啦啦隊的加油聲都"一邊倒"地傾向我們�？墒牵覀儧]料到的事發(fā)生了：在我們正以五比一的大比分領(lǐng)先的時候，對方陣營中突然出現(xiàn)了一個高大的"外援"——體育老師。我們的優(yōu)勢一下子沒有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來，前面幾乎牢不可破的雙人攔網(wǎng)也明顯弱不禁風(fēng)了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！
我們原來有條不紊的進攻，井井有條的防守也被打亂了，可對方原本零散的攻防卻被老師調(diào)整得滴水不露。助戰(zhàn)聲也明顯地轉(zhuǎn)為劣勢了。比分，漸漸吃緊，"十五比十五"，"十五比十六""十六比十六"……但是我們不灰心，繼續(xù)堅持著，不斷找對手的弱點。我們試著向不同的地方打，左側(cè)、右側(cè)、前場、后場。我們還用不同的`力量打，輕些，重些，再重些……
我們終于發(fā)現(xiàn)了對方致命的弱點：體育老師這一中心人物，已經(jīng)被我們累得夠嗆了。我們向?qū)κ痔羝鹆?耐力賽"。我們把球往離老師盡量遠，又無人防守的死角打，老師把球救回來，我們又打到遠處。我們故意把對方調(diào)到前場，再用力往后場打，消耗老師的體力。我們打得一會兒輕，一會兒重。老師終于被累得走不動了！
我們成功了！
老師無可奈何地走到了一邊休息。場上局勢瞬間又轉(zhuǎn)向了我們。我們原來的優(yōu)勢又回來了！
對方由于老師下場而士氣低落。比分差距越來越大，"十八比十六"，"十九比十六"……我們以二十一比十七的比分勝出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。
打排球作文 18
今天體育課上，我們老師拿了一個排球放到我們面前說：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣�！甭犃死蠋煹�'話，我們男生歡呼雀躍。
我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發(fā)球員發(fā)了個“大力發(fā)球”，球一下子打到了對方后場，對方也不是吃素的，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度沖了過去，當(dāng)時我真恨自已為什么只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對方發(fā)球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心里焦急萬分。這時，守在邊界的一位同學(xué)把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學(xué)舍身把球救起，我怎能辜負同學(xué)的一片好心呢？我們應(yīng)該團結(jié)。頓時，我的意志被激發(fā)了，找準了對方的一個空位一下子扣了下去。對方來不及接，球已經(jīng)落地了，對方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機會都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認真打好每一個球，最后，我們以二比一獲勝了。
通過了這次比賽，我們變得更加團結(jié)了，因為我們牢記，團結(jié)就是力量！
打排球作文 19
打排球，我可一竅不通，連基本的掂球，也掌握不好。
這節(jié)課是大課間，我們排好隊，拿著排球，帶到操場上。我和同學(xué)一起玩排球。我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我把球撿起來，繼續(xù)練習(xí)。
我練著練著，還是覺得不好。突然，和我玩的'同學(xué)跟我說：“你的胳膊要伸直，還要放平;讓球落在你的小臂上才對;還要注意，身體是向上伸展的。這樣就可以練好了�！�
我半信半不信的試了試，我果然進步了一點。我高興的對她說：“謝謝你�！贝笳n間結(jié)束了，可我依然沒有和我的排球玩夠，老師說了，必須回教室，我只能帶著我的排球，離開操場。
打排球作文 20
星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對4比賽打排球。
我們第三組共分成了二個隊，由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開始了，我們兩隊像公雞打架似的，很快擺好了架式。開始發(fā)球鞋，只見沈約一個重炮打過來，我勉強接住，暗想：“你們隊不是愛發(fā)重炮球嗎？那 我就來一個擦邊球！”。于是等到對方前方空虛時，我一個擦邊球過去，得分！但由于我們隊整體實力不如周杰隊，所以一直處于下風(fēng)，最終，我們隊很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
第二局開始了，雙方交換了場地。我們隊重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過這一布局，我們隊的實力有了整體提升。不管是沈約的重炮球，還是周杰的擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時間有限，我們打到第7球就結(jié)束了。
是啊，快樂的時光總是那么短暫，不過，我在這場球賽中還得了一些小小的啟示：做事光靠一個人力量是不夠的'，必須要智慧和團隊的力量。俗話說：眾人拾柴火焰高。做任何時都要靠團隊。
打排球作文 21
星期五晚上我們一家吃過飯后，我提議到樓下打排球，可是媽媽說她要在家打掃衛(wèi)生，所以，只好我、妹妹還有小姑下樓打了。
我們首先找了一片比較寬廣的地方，然后分配任務(wù)，由我和小姑打，妹妹撿球。開始打了，我第一個球打的特別使勁，胳膊都紅了，但沒想到我的'小姑能接住，一下子又給我打了回來，球像離弦的箭一般朝我的頭飛過來，幸虧我反應(yīng)快，趕緊蹲了下來，球從我的頭上飛了過去，妹妹迅速跑去撿球，這一場真是驚心動魄�。�
第二場又開始了，這一場的競爭非常激烈，你一個球，我一個球，誰也不讓誰，最后她一下子將球打得特別高，致使我沒有接住。然后我們算了一下，一共連續(xù)打了九個球，球才掉在地上，這已經(jīng)是我們目前打得最好的一次了。
這時我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了，坐在旁邊的臺階上休息了一小會兒，喝了點水，一看表已經(jīng)20：30了，于是，我們就抱著球回家了。
打排球，既可以鍛煉身體，又可以獲得一門技術(shù)，何樂而不為呢？
打排球作文 22
這幾個星期的體育課，我們學(xué)了怎樣打排球。
一開始，老師先教我們打球的手法，把兩只手放在一起，大拇指并攏合在一塊兒，球來的時候，蹲下，抬臂，就把球擊回去了。有的人的力氣真大，居然把球都打到體育館天花板上去了。然后， 老師又教了我們兩種發(fā)球的方法，一種是把球拋起來再從下往上打出去，還有一種是把球拋起來再用手掌拍出去。
今天，我們就分成了兩組，進行正式的'比賽。一開始，我們組沒有配合好，連輸三盤，可是后來的十盤，我們就變成了連贏，我們組真牛呀！
打排球作文 23
今天下午，我來到班級。老師對我們所有人說：“今天我們來玩一個游戲——打排球�！卑察o的教室瞬間變得熱鬧非凡。
老師先讓兩個人把氣球吹好，再宣布游戲玩法：每隊十人，對方打來的球沒接住，就淘汰一人，以此繼續(xù)淘汰，直到一隊所有人都淘汰為止。
比賽一開始，老師把球打下來，我勇猛地沖上前去，擊下了這一球，結(jié)果這個球不但不聽我的'話，還拼命地往河中飛，讓我落地成河。心中雖然十分不甘，但還是退下隊伍。我離開時，那球仿佛是在對我說：“哈哈，誰讓你第一個打我的。”比賽繼續(xù)熱火朝天地進行著，就在那時，老師加入了我們的隊伍。我心里想：哈哈！老師加進來了，那我們不就是如虎添翼了嗎？你們還是趕緊投降吧！對方的丁璐同學(xué)，不顧比賽，竟然直接大聲地說：“老師你太壞了，為什么不加入我們隊��？”但她不知道自己臉上飛來一球，由于沒接著，害得他們隊少了一名隊員。老師聽到了剛才丁璐同學(xué)的話，便停下來說：“比賽規(guī)則改一下，淘汰要讓對方淘汰一個最強的，這樣才更有意思。”丁璐同學(xué)聽見后，立馬變得精神滿滿，直接攻下了一球，把老師淘汰了。接著又大打出手，把本隊里最強的主攻給KO了，立馬扭轉(zhuǎn)了局面。接著，又把最后兩位男士給解決了，便成了2vs8的局面,最后本隊還是敗北了。還不是由于對方的人都太厲害了，而我們隊只有兩名女將，就像一群貓對付兩只小老虎，不堪一擊。
這個游戲讓我知道了，團結(jié)就是力量。
打排球作文 24
今天，我跟一些哥哥姐姐打排球，我們打的非常投入，下來我就給大家講講我們是怎么打的吧！
排球的規(guī)則大家都知道吧，但是我們的規(guī)則是球落地了一下還可以打，而且我們想站在那就站在那。我經(jīng)常和馬子霄還有丫丫在一起。在隊里，我是及時雨“宋江”有時候打的球一鳴驚人，有時候打的臭名遠揚，丫丫和馬子霄的.“任務(wù)”就是救球、攔網(wǎng)、和攻擊。自從第一次跟他們打，只要聽到他們在樓下，我就會匆匆下去跟他們打，而且我還愛上了這項運動。每次我們都打的熱火朝天，都像戰(zhàn)爭一樣激烈。
我很喜歡這項運動，我多么想天天都能夠打排球。
打排球作文 25
這幾天天氣很冷，我們在家里都沒怎么出去。我提議和媽媽對打排球。剛開始，我們做了準備活動。開始了。我先發(fā)球向媽媽打去，媽媽很穩(wěn)地接住向我打來。我第一次沒接準，被打了頭。媽媽就教了我?guī)追N接球的.方法。接下來的幾次，我越打越好。跟媽媽的配合也越來越默契。才打了十多分鐘，我們就已經(jīng)汗流浹背了。
媽媽說，現(xiàn)在終于有人和我打排球了。以后如果天氣不好，我們就在家里打排球吧。
打排球作文 26
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發(fā)了過去。只見哥哥目不轉(zhuǎn)睛的'盯著這個球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風(fēng)似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。
今天的比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的。
打排球作文 27
今天，老師教我們怎么打排球，下面嘰嘰喳喳，炸成了一團，有人說：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了。”有人說：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會打了。”老師喊了一聲：“好了，我來講給你們聽吧�！崩蠋熃贪延沂治杖�，左手抱著右手，打排球時用手腕往后一點用那里打排球。
老師叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準了用手一打，排球飛了過去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個來回把我的.手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠，被一個籃球隊的人發(fā)現(xiàn)了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了，同學(xué)們紛紛跑回教室，準備去做操了。
通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領(lǐng)，不能自己還沒有掌握要領(lǐng)就夸自己什么事情做得最好。
打排球作文 28
今天我和爸爸媽媽還有哥哥一家去打排球。到了那球拿出來后，哥哥不想打，我就和爸爸媽媽還有小姨打了。可是我的手沒勁，媽媽說：“你看電視上的'姐姐打的多好��！加油！”我明白，不能灰心，專心打一定能打好。不一會我就比剛才進步了。喝了點水后休息了一會我又接著去打。
打完球我們?nèi)|環(huán)吃了燒烤，還看到路兩邊的莊稼長的很好。雖然打球出了很多汗很累，可是我很開心。
打排球作文 29
上次老師選三個打排球，看見一名同學(xué)自告奮勇的`說：“我想學(xué)排球”老師就讓她學(xué)。我也像她一樣，老師說，那你們也學(xué)吧。我也可以學(xué)排球課。到了這周終于可以學(xué)排球了，我好開心，看到那些姐姐 們玩的很簡單，我們上課了，體育老師教我們?nèi)绾未蚺徘�，首先第一個動作，手擺在額頭上八字形，然后向上拋，第二個動作，雙手夾緊，向上前方拋，這個動作看起來簡單，但一直掌握不好力度，而 且雙腳只能在原地，也不可以動，我一直跳起來，一直做不規(guī)范，我反復(fù)的練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會了，老師說：“今天就練習(xí)到這里，回家繼續(xù)練。”
通過學(xué)排球讓我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以后一定認真學(xué)習(xí)有用的知識，本領(lǐng)，堅持不懈地去做每件事情。
打排球作文 30
在小桔燈作文教室里，老師給我們兩個氣球，先讓兩個人來吹氣球。吹的時候，兩個人在同一個時間內(nèi)吹的大小不同，這時氣球的肚皮小，還是人的肺活量不夠？
吹完后，老師把兩個氣球拿在手上，讓我們排成兩隊，我們教室里有三組桌子，中間一組是小河，我們要在河的兩岸打排球，要是對方?jīng)]接住，就要淘汰一人。還有，如果我們把球扔到河里的話，也要淘汰一個喲！
規(guī)則說完了，接下來我們排成兩隊，分別站在河的.兩岸，老師大聲喊道：“one，two，three，go！”老師把球一拍，讓我們發(fā)球。我隊發(fā)球了，他們沒接到。接下來我們開始選人下臺，我們把對方最厲害的一人選下了臺。
然后，你一發(fā)我一發(fā)，誰知氣球東飛一個，西飛一個，可能這時氣球不高興了：哼！你們個個都討厭死了，你打我，他又打我，我們氣球家族可不是讓你們打著玩的！一會兒讓我撞墻；一會兒“咚”一聲讓我落地；一會兒給我個大巴掌……我這可愛、軟軟的臉，都被你們打傷了！你們這群家伙得帶我去醫(yī)院治療，嚴重的話還得賠我醫(yī)藥費。
好了，我們已經(jīng)把對方的人“殺”掉了九個，只剩下兩個，我們還有七個，分分鐘把他們隊搞定，我們贏了！太好了！我們心里都很happy！
打排球作文 31
吃完晚飯，看時間還早，于是信步走出家門散步!不自覺來到了排球場，看到場中在打排球，心里很是羨慕!站在場外看了一會兒，不覺想起10年前與同學(xué)一起打排球的日子!
那時正好在做畢業(yè)設(shè)計，時間比較自由，于是不管是早上還是下午，只要想打，一號召，至少有七八人能到排球場，暢快淋漓的打上一陣!時光荏苒，那些美好日子只留在了記憶里，而且是那么的 遙遠!
看到有機會，不自覺加入到他們中間，只一下，就把我胳膊打得生疼，不想再打第二下了，呵呵，有太長的`時間沒有鍛煉過，胳膊都不適應(yīng)排球了!雖然救球的意識還在，開始還是找不到感覺!等 我感覺好一點，天也黑了，可惜——無意中說起10年沒打排球了，好歹場中朋友一句話還給了我莫大的安慰：十年沒打，你打這樣就不錯了!
呵呵，我是不是很容易滿足?
回到家一看，胳膊上布滿紅點，還有的地方青了，真是可憐。
打排球作文 32
今天是星期四，雖然今天沒有信息課，但今天還是令我高興，因為今天的體育課并不是在下午，而是在上午的第二節(jié)課，這讓我很興奮，平常上午，我們一般都是在教室上數(shù)學(xué)課、語文課或者其它什么課，像體育課這種活動課，一般都是上午最后一節(jié)課或下午，在以前，只有一種可能會像今天一樣，那就是——換課，但在這種時候，一般不會有換課，這可就只有一個月的時間了，一個月之后，期末考試就要來了，為了能讓我們在期末考試上能夠考得一個好成績，韋老師、湯老師恨不得一天都是語文課、數(shù)學(xué)課，一天到晚都讓我們做試卷好了�，F(xiàn)在，我們開始來講正題——在體育課上打排球，說起來，今天打的這一場排球，可真是一場十分激烈的比賽呀!這場比賽太牛了，讓我大吃一驚。
我對方先發(fā)球，哇!他們發(fā)了一個高球，我沒動，因為高浩翔已經(jīng)動了起來，只見他手臂一接，本以為他可以成功接出這一個球的.，但天不盡人意，球從他的手臂邊飛過，然后，我們發(fā)球，也發(fā)了一個高球，對方由張子琦來接，哈哈!球依舊沒有被他接住。這次，我來接這個球，我看準了角度，用力一擊，球立馬又飛上了空中，他們還是沒有接到這個球，這一球我們勝了。之后，像這種高球，都是由我來接的，這使我們隊的分數(shù)直線上升，到了最后，還是我們隊領(lǐng)先啊! 今天這場排球打得太爽了!打完之后，我就已經(jīng)大汗淋漓了。
打排球作文 33
“耶耶耶，天晴嘍，可以上體育課打排球嘍。”一見到太陽公公從烏黑的云層中露出臉來，同學(xué)們興奮極了。
叮鈴鈴，鈴聲響了，大家排著整齊的隊伍剛來到了操場上，就看到朱老師拿著
一個排球走了過來說：“看我再示范一次，今天繼續(xù)練習(xí)排球�！敝灰娭炖蠋熢民R步，排球往上輕輕一拋，雙手互相握住，雙臂夾緊，準備好動作，只見朱老師緊緊盯著空中排球，等排球剛一落下，就馬上移動步伐，伸出雙臂，球剛好落在手腕處。一個一個又一個，排球在朱老師的手里，聽話的像個乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上�？雌饋碚娴暮唵蔚牟坏昧�。示范結(jié)束，輪到我們實踐了。我把球往上一拋，扎好馬步，伸出準備好的手臂，正準備接球時，球居然落到了地上，我整個人都蒙了，還不明白自己到底哪里做得不對。再看看其他同學(xué)，有的也和我一樣，有的到還能接住幾下，大家都是手忙腳亂。球在我們手里，就像是有了生命一樣，到處亂竄。我們就像是他的小跟班一樣，追著排球滿操場跑。我又仔細觀察了一下接球好的同學(xué)。再來！我把球筆直的扔了上去，眼睛緊緊的盯著排球，看著它落下來，一伸手，耶，終于墊起來一個，我該沒來得及高興呢，第二個球就打偏了，老師走過來說：“手要夾緊，平穩(wěn)，一定要往上墊球，第二個才能筆直落下來�！蔽尹c點頭，做好每一個動作，終于，我也能連續(xù)墊幾個球了。再看看班里的`同學(xué)，慢慢的一個個也都有了進步，大家湊到一起，互相比劃著，說著自己的接球經(jīng)驗。
打排球雖然很難，但是真的很有趣，我很喜歡三年級的排球課。
打排球作文 34
“扔過來！扔過來！”哦！忘了告訴你們，這是我在和妹妹還有姨夫打排球呢！
“嘿！”打過去一個又一個，我可不是每個都能接住，有一些打偏的，沒接住的……都會出現(xiàn)。
在我們打的'時候，你可以看天上——球在空中飛著，好像一只小鳥，真自由！看著這球在空中飛著，我好羨慕它呀！你們看！我的手也在飛，做一個球，打過去，右一個球，打過去。雖然我打的不怎么好，但是，總比以前打的好。哦！忘了告訴你們，前幾天，我才學(xué)了跳起扣球和高拋球，現(xiàn)在還不熟。我可要多多練習(xí)。呀！妹妹來啦個高拋球，我可不能輸，不跟你們說了。彭！我來了個跳起扣球。
啊！好累呀！不過也有收獲，我可以熟練地掌握跳起扣球和高拋球了。
明天晚上見！
打排球作文 35
我最喜歡的一項運動就是打排球。
周二下午，我們都要下去打排球，我們一個個都很高興，蹦蹦跳跳的拿著自己的排球下去練。
我看著同學(xué)們一個個有模有樣的練著排球，心里不自覺地眼饞起來。正巧，在這時鄧老師叫我們集合，原來，鄧老師看我們都不會打排球，才把我們集合起來。別忘了，鄧老師以前可是當(dāng)過排球運動員的哦！她說，打排球要用手腕打，如果用手心或手背打，會很痛的，并且給我們做了示范。我看了鄧老師的示范，聽完鄧老師的話，信心十足，叫上郭桐語一起練習(xí)。這次我們聽了鄧老師的話，用手腕打，的'確不怎么痛了。于是，我和郭桐語你拋一個，我接一個的練習(xí)。
起初，對方拋球過來，自己接不住，要不就是不敢接，但過了一回，就慢慢好了，膽子就大了起來。不管痛不痛了，不再小心翼翼的了，對方拋球過來，一個勁用手腕回球，好像把手腕砸腫了都沒事。這時，鄧老師走了過來，她看了我和郭桐語的打球情況說，力氣不要太大，如果對方接不住，砸到頭上很痛。我們聽了鄧老師的一句話，不要太使勁，果然輕松許多�，F(xiàn)在對拋已經(jīng)會了，我們開始自己一個人練自拋。
現(xiàn)在，我和郭桐語已經(jīng)會了對拋三或四個球并接住，但是我們希望向鄧老師那樣，成為一個很好的排球運動員。希望以后加油吧！
我開始自掂了，一個，兩個，三個，四個，我越掂越興奮，哦，掂了四個球。我簡直不敢相信自己的雙眼，我竟會掂四個球了，我很激動，也很開心。雖然我們班有人能掂八九個，但只要努力，我也會像他一樣掂八九個。
這時，操場上響起了一陣集合曲，我們?nèi)颊R的集合并回教室了，我依依不舍的離開了操場。
打排球作文 36
今天我們小桔燈上了一節(jié)游戲課，名字叫打排球。其實并不是真正的排球，而是用氣球來代替。游戲規(guī)則：分成兩隊，每隊人數(shù)一樣，各占一邊。中間的一排桌子當(dāng)河，只要哪隊把氣球弄掉在河里，或掉在哪隊隊員的身邊，那另一隊勝利，就隨意挑選的失敗隊中一名強勁的隊員出局，三局兩勝。
游戲開始了，兩隊隊員摩拳擦掌。只見老師一發(fā)球，我們隊的`隊員接住了球，往對方打，對方成員接住了，又往我們這里打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因為我害怕它會爆炸。不過我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看著氣球落地，讓我們隊輸。輸?shù)暨�怎么好意思打下去呢？我也要為我們隊爭口氣！我把氣球打向?qū)Ψ�，我也不知道對方對為什么還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊員看我呆呆地站在那里不動，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向?qū)Ψ�。就這樣來來回回，比賽結(jié)束了，最終對方隊只剩了三個人，我們隊還剩八個人，我心想：你們怎么這么差，都成我們的手下敗將了。
最后我們隊贏了，我們隊歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺在開派對；而對方對感覺在陰天里。
今天真開心�。�
打排球作文 37
剛?cè)雽W(xué)的時候，總能在學(xué)校里看見很多大哥哥大姐姐在打排球�？粗蛟谒麄冎虚g熟練地傳來傳去，我真羨慕。后來聽老師說我們是特色排球?qū)W校，校排球隊經(jīng)常在浙江省里獲獎，我們學(xué)校還有沙灘排球場呢！所以，一直以來，我都很期待能學(xué)習(xí)打排球。
在二年級的時候，機會終于來了。老師說：“過幾天要進行排球比賽，我們班要選幾名同學(xué)去參加比賽�！蔽液酶吲d啊！終于可以打排球了。放學(xué)了，我還特意買了一個排球，回到家里就拉著媽媽陪我練習(xí)。每天做好作業(yè)，我就在家樓下的花園里打。打排球的時間總是過得很快。剛開始，我打的`球一點也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導(dǎo)下，我進步了很多，結(jié)果就入選班級的排球隊了。比賽那天，我和同學(xué)互相配合，使勁的接球、扔球�？墒牵詈筮�是輸了，同學(xué)們很失落，老師鼓勵我們，下次好好練習(xí)，爭取獲得好成績。
打排球，給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
打排球作文 38
我的媽媽很喜愛打排球，她和一群熱愛排球的網(wǎng)友組成了一支排球隊，經(jīng)常組織活動。10月2日，揚州舉行了一場業(yè)余排球比賽，媽媽的球隊也參加了，我和外公、外婆還有爸爸都是她的球迷和啦啦隊，一起來到揚州給她和她的隊友吶喊助威。
比賽是在揚州師范學(xué)院附中體育館舉行的，一共有10支球隊，來自南京、蘇州、常州、鹽城、鎮(zhèn)江等地，都是排球愛好者自發(fā)組成的球隊，隊員們有充滿活力的年輕人，也有精神抖擻的中年人，比賽場上男女老少都有，大家可開心了!
盡管是業(yè)余比賽，但是非常精彩。媽媽雖然個子不高，但技術(shù)好，所以是主力隊員。我看到三十幾歲的媽媽身手還是那么敏捷，贏得了場上的陣陣喝彩聲，心里別提有多高興了!因為一共只有兩天的比賽時間，所以每個隊一天要打四場比賽，中午都沒有時間休息，每個人的手上都纏著膠布，很辛苦。有的隊員累了，隊友就主動給他(她)推拿解乏。
第四場比賽打完，已是晚上九點鐘了，大家?guī)е簧砥v乘車回鎮(zhèn)江，第二天一大早又要趕到揚州。在輪渡上，我看到了像一條巨龍的'流光溢彩的潤揚大橋，給人以美的享受。我想，媽媽和她的隊友們這么不辭辛苦地打球，不為名利和榮譽，就是為了享受排球帶來的快樂，我為有這樣健康、美麗的媽媽而驕傲。
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