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我的恩師作文500字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的恩師作文500字，希望能夠幫助到大家。
我的恩師作文500字1
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，我因為成長感恩老師。我要感謝和藹可親的徐麗春老師，我要感謝笑容可親的李美蓮老師，我更要感謝善解人意的梁志芬老師。
您是一位好老師。您有一張和藹的笑臉，處處都顯示出中國婦女樸實高雅的一面。雖然您沒有迷人的容貌與時髦的打扮，但您的滿腹詩書，一腔熱血，的確令同學們敬佩不已！
記得那次，我參加語文競賽，由于我的粗心，就以一分之差與三等獎失之交臂，我很傷心，每次語文競賽都會得獎的，可是這次，真是讓我這個常勝將軍，實實在在的嘗到了失敗的滋味。我很沮喪，也很傷心，您仿佛看穿了我的心思似的，找我到辦公室談話。您語重心長的對我說：“楊薇，這次你沒得獎，老師也明白你的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落榜了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，在每一個新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學會從失敗里總結自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的.話常常激勵著我，在人生的旅途上奮發(fā)向上。
梁老師，您好像上帝派下凡的仙女，賜予我們智慧的果實，啟蒙我們懵懂的頭腦，在成長的道路上，一步步引領我們前行。您像月一樣美麗，如云一樣溫柔，似水一樣純潔。您永遠是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播著智慧的雨露，讓我們這些祖國的花朵在您的澤被下茁壯成長！ “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！贝苏Z，您當之無愧。
我永遠感謝您的教誨之恩！
難忘�。∥业亩鲙�！
我的恩師作文500字2
孫老師是教了我兩年的班主任，她對我非常好，而且她就住在我家樓上。每當我有不懂的地方時，我可以隨時請教她。
記得有一次，孫老師要我們把練習冊做完后，給她看了才能回去。本來我以為很早就能回去，因為上面的題都很簡單，只有一個造句，而且我還把造句的草稿都給她看完了。可是，天有不測風云，偏偏這個時候，我把最后一題的題目給看錯了。題目明明是抄寫詞語，我看成抄寫句子了。
當然，犯錯誤的不只我一人，還有我的好朋友譚文。我們倆用涂改液改了以后，當譚文送上去看時，孫老師對他說：“譚文，以后不能用涂改液了。”說完譚文便把練習冊放在桌子上，臉紅著就走了。當我送上去看的'時候，我原本以為我是班干部，犯了這么嚴重的錯誤孫老師一定也會狠狠的批評我一頓�？蓻]想到，她不僅沒有批評我，還親切地摸著我的頭說：“宋鈺潔，你怎么這么粗心呢!下回不能再這樣馬虎了！”我驚訝地點點頭，看見孫老師在我的作業(yè)本上打個“優(yōu)-”。就這樣，孫老師帶著慈祥的笑容原諒了我。
在回家的路上，我的心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，不能辜負了孫老師對我的期望。
現(xiàn)在孫老師沒有教我們了，但是我還是非常的感謝她，如果沒有她，我也不會有這么優(yōu)秀的成績。
孫老師，她就是我的恩師，也是我們大家的恩師！
我的恩師作文500字3
剛踏入育才小學時，媽媽用最簡單的話語告訴我：“在學校要聽老師的話，老師就像一個百寶箱，千變萬化，會讓我有意想不到的收獲，只要我用心聽、專心學，那將會使我受益無窮�！边@些話我還記憶猶新呢！
我終于明白這個百寶箱的意思，我擁有兩位才華洋溢的老師，那就是劉美惠老師和外國老師史丹尼先生，他們倆位是完全不同典型的老師。我想先介紹我最愛的美惠老師，她是一位美麗的天使，會守護著我們，并時時教導大家要如何保護自己的安全；她是聰明的智庫，上知天文，下知地理，在教學中運用許多的有趣教材，就是希望同學們能明白與吸取更多的知識；她是溫暖的母親，當我們在生活上遇到挫折與爭吵時，都能隨時給予我們適時的協(xié)助及鼓勵，讓我更明白也更有自信心。
另一位最愛的外國老師史丹尼老師，他是陽光型的男孩，在太陽底下的他總是神采奕奕，精力充沛，帶領我們嘗試許多運動，無論比賽輸贏，都讓我們了解到團隊的重要性及運動家的精神；他是時事達人，總會把各國發(fā)生有趣的人、事、物帶入教學中，讓我們在學習上充滿了更多的樂趣；他是開明的好先生，在學習的過程中，總是希望我們能善用頭腦，就算是天馬行空的想和說，他都讓我們隨心所欲的.發(fā)揮自己的創(chuàng)意。
媽媽時時不斷的叮嚀著我“何謂益師益友？”現(xiàn)在我慢慢明白了這個道理，感謝在求學的路上能遇到美惠老師和丹尼先生，他們開啟我求知的欲望，我一定會更加努力學習。在這特別的日子里，我要大聲說：老師您們辛苦了，我愛您！
我的恩師作文500字4
如果有人問我“對你影響最大的人是誰”，我會說他們。如果有人問我“除了你父母外，你最感激的人是誰”，我還是會說他們。
小時候，我的記憶里不過寥寥幾人罷了——爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。除了他們。其他人在我的腦海里只是一晃而過。爸媽忙于工作，根本沒時間照顧我們，我聽媽媽說過，我從五個月開始就和奶奶一起睡。這樣的日子持續(xù)到我6歲時。每當他們回來時，我和弟弟早睡了。在我3歲以后的日子，見到他們的次數(shù)更是屈指可數(shù)。爸爸在我3歲后就去了東莞，每個月才回來一次，有時候甚至不回來。媽媽生下弟弟后就早出晚歸。那時候，對他們的記憶甚少，可以說是陌生人。所以，從小，我只有爺爺、奶奶，弟弟、妹妹。而這幾個人中，爺爺奶奶對我的影響最大。
我曾聽爺爺?shù)呐畠赫f過，在我?guī)讉�弟弟妹妹中，我是唯一一個吃百家米長大的孩子。吃飯是總不安定，每次都追著我滿村子跑。等我到了2歲多時，我開始牙牙學語。爺爺奶奶就毫不厭倦地一口型一口音地教我。等我學會叫“爸爸”時，他們就笑不攏嘴�？纱藭r的爸爸卻在遠方忙碌著，也許他聽到后也會笑不攏嘴吧！
到我上幼兒園后，我才離開爺爺奶奶，因為他們要照顧我弟弟妹妹。但也不會因此而缺少多我的'關愛。每當我回到家寫作業(yè)時，爺爺或者奶奶都會在旁邊看著我寫字，時不時拿起一本書看。而事實，他們一個字都不認識，卻仍默默地在旁邊看著我寫字。我還記得，小時候，爺爺經常帶著我和弟弟去吃小籠包。那小籠包我和弟弟已經吃了兩年了，而其他妹妹都沒吹過。也許那時候太小了，不懂得，但現(xiàn)在我懂了。除了我和弟弟，家里其他人都沒受過這種待遇……
如今的我，也許從小受到他們的影響，教育，才成就現(xiàn)在的我。爺爺奶奶，謝謝你們！
我的恩師作文500字5
我的母校有兩個，一個是我原來的小學。另一個是我現(xiàn)在的長小。我對于現(xiàn)在的小學，有著美好和深刻的懷念。
我作為一個轉校生，老師對我的'諄諄教導，我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的周老師。
周老師向來以嚴厲為主。我剛轉來時，就對她沒什么好感。她教學十分有趣，生動�？蓪Υ龑W生卻一個字“嚴”。我十分懼怕周老師，因為我剛轉來，對一切還不熟悉，可后來，我慢慢地改變了對周老師的看法。
在上學期時，周老師正在教我們音標，我平時就怕上周老師的課，現(xiàn)在周老師在教音標，就更要高度集中了。周老師做出形象的口型，在講臺上教我們發(fā)音。突然，周老師把我叫了起來，叫我把剛才她教的音一一讀出來。
可我不知怎么回事，雖然剛才眼睛緊盯著黑板，思想高度集中，可我卻是一片茫然，我傻愣愣地站在那兒，大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。
放學后，我和周老師一起回家，周老師在路上不斷教導我，并教我練習課堂上她教給我的那些音標。我一遍遍練習，周老師又一遍遍示范，在那一段時間，我感到周老師是無比地親切，和藹可親。
在路上，周老師教我練習發(fā)音，并詢問我一些問題，在她的指導下，我終于練習到了她滿意的程度。
第二天，周老師又把我叫到她跟前，并讓我重復昨天她教給我的音標。
周老師，我的恩師！
我的恩師作文500字6
恩師如一場春雨滋潤我的心田；恩師如春燭默默地燃燒照亮了我的心；恩師如黑夜中的啟明星點亮了我的道路。
我的恩師是我小學時的班主任謝老師。她的臉上有著一對淺淺的小酒窩；有著烏黑的長發(fā)；做起是風風火火的，一絲不茍。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”聽，那是謝老師在高亢朗誦。看，那是謝老師在黑板上娟秀的字跡。聞，是滿教室的濃墨書香味。
中外燦爛的文化，班主任知道的可真不少呀！從孔子到阿基米德，從牛頓到高爾基，從長城到埃及金字塔。她都能侃侃而談，頭頭是道。甚至瓊瑤、金庸的'小說她也能侃侃而談。更別說古典小說、名著。還積極與我們談論，讓我們比朋友還親切。
班主任還不僅比一般人能說，她的教學方法更獨特。
剛升三年級，我們都剛剛學習寫作文。都寫不出來。這不，班主任想出一個法子。班主任描出一張表格，讓幾個人組成一小組，每個小組進行評比，收集好詞好句。每個星期一個總結，讓最后一名罰抄幾篇課文。
從此以后，教室的課間氣氛就開花了。左拿一本作文書，右拿一本名著，互相取經，把好詞好句好段摘寫在一個本子上。不必說，這個辦法真好，此后大家的作文水平都像芝麻開花節(jié)節(jié)高啦！
但好景不長，班主任謝老師反教了我一學期，就走了。我無比惋惜、遺憾，更不必感嘆。只能在閑暇時，在回憶里細細的品嘗她了。
現(xiàn)在回想起謝老師的淳淳教導，品味其謝老師的與眾不同、獨特。謝老師，是我的恩師！
我的恩師作文500字7
“為什么不交作業(yè)？”她如一頭暴怒的獅子，兩個眼睛瞪得如銅鈴般大，透過一層厚厚的鏡片都能感受到她眼里噴出來的火。我仿佛已經感受到那灼人的溫度。嘴角的肌肉抽動著，像是鍋爐沸騰時的溫度氣到了極點。
“轟隆”一聲雷響，天竟有了要下雨的趨勢。我緊張的咽了一口唾沫。那修長的手仿佛一雙利爪，她張牙舞爪著，這頭暴怒的`獅子已經準備開始捕食，就差那最后的一撲。“咔嚓”伴著一聲清脆的雷鳴，傾盆大雨瞬間落下。她終究是一腳踹上來了，緊接著是一聲怒吼：“給我站一節(jié)課！”此時，我也就如在暴風雨中被兇狠的老虎追趕的小鹿那樣的凄涼，悲慘。
這次挨揍后，我再也不敢輕視數(shù)學，頻頻到老師辦公室去問題。她輕輕地撫摸著我的頭“又來問題啦？”她笑了起來，像是一個在冬日里溫暖的太陽，給人一種舒服的感覺。我的心也被曬得暖暖的。她拍了拍板凳，示意我坐下，一絲不茍的拿出中性筆、鉛筆和紅筆，仔細地用她那鈴般清脆的聲音給我講著
“你看這道題，它是用什么公式來著？嗯，對呀……”隨著她透徹的講解，我心中的種種疑惑一個一個被知識的鑰匙打開。此時的她，宛如一位偉大的母親在哺育自己剛出生的孩子般，教會我以后在社會上立足的知識�！皶藛幔俊彼秩珀柟獍阄⑿ζ饋��！班�，老師，我都會了�！彼僖淮屋p輕撫摸了幾下我的頭�！澳俏覀冊谧鲆唤M練習吧，加油！”她溫柔地給予我鼓勵。我用力點了點頭“好！”
這天，我伴著輕撫著我和萬物的微風，伴著曬在身上暖暖的日暮，滿懷喜悅地往家走去。
我們，就猶如那正含苞待放的的花朵。而您，何嘗不是那辛勤培育我們的園丁呢？啊，您就是我們成長道路上的指路人，無論您對我們嚴厲還是慈祥，都是為我們和我們的未來著想��！
我的恩師作文500字8
我們大家都是從小開始讀書、開始學習的，自然而然大家的心目中都一定會有一位令我們難忘的老師，她對我們的付出都另我們印象深刻，至今我還會常常想起那時的美好時光。
當―當―當，學校的鐘聲響起了，我急忙忙的沖進教室里，不管我如此的快我還是遲到了，我被老師叫到外面去罰站，我看著蔚藍的天空，一點一滴的反思我今天遲到的事。
我們的老師是一位嚴格要求的老師，她希望我們做事可以十全十美，因為如此她的性格另我們大家感到厭惡，她長的矮矮的，個子一點兒也不高但是卻很嚴肅，我見到她第一次就要求我寫一篇600字的作文，我想了老半天卻怎么寫也寫不足600字，一個星期以后看見報紙上注銷我的名字，“作文小天才”一個大家都想得到的獎卻被我得到了，事后我才知道原來是老師幫我修改了那份作文，她把我的錯誤一個接著一個的整齊的改正，我喜歡上了她，開始我漸漸忘掉我之前對她的討厭，我們成了好朋友，我希望我可以保持這樣的有一直到我畢業(yè)那天，但是我錯了，那天我接到了我將要去中國大陸讀書的消息，我傷心而且難過，因為我將要離開我的朋友，我的'恩師，要走的那天她遞給了我一封信，她要我在那兒用功讀書、努力向上，她希望我能記住我的同學、我的朋友、我的老師，我坐在飛機上看著蔚藍的天空，聽著那飛機的引擎聲緩緩響起，我哭了，飛機載著我飛向那美好、幸福的未來。
當―當―當，慢慢的張開雙眼，淚水情不自禁的流下，看見老師正在招呼我回教室，珍惜那美好回憶，擦干那回憶的淚水，帶著老師對我的期盼一步一步的走回教室，走向那美好的未來。
我的恩師作文500字9
書，是人們的第二個老師�！白x萬卷書，行萬里路”，“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”。有關讀書的名言舉不勝舉。生活中，正是書，讓我們在知識的海洋里遨游，它給我們帶來無限的知識，無窮的樂趣。
小時候，我喜歡趴在地上看配插圖的童話書，雖然看不懂文字，可還是對精美、有趣的圖畫饒有興趣。
初入小學，就開始看一些拼音版的寓言故事，《龜兔賽跑》《農夫與蛇》都是我百看不厭的。
又長大一點兒，帶拼音的書已經不再出現(xiàn)在我的書架了。我對簡易版的四大名著有了興趣。《西游記》中神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒；《三國演義》中神機妙算的諸葛亮，武藝高強、忠肝義膽的關羽。《水滸傳》中至仁至義的呼保義宋江，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖。這些各有特點的人物形象深深地印在我的腦海中。
如今，我已步入初中，簡單的故事書已經不能滿足我了。于是，一些世界名著填滿了我的書架。細品儒勒﹒凡爾納的《神秘島》，我由衷地贊嘆史密斯等人的勇敢、機智；欣賞《小王子》我明白了擁有快樂的童年是多么的重要。這些書，就像無聲的老師，教給我很多知識。
書是一位伙伴，陪我度過快樂的'時光。
書是一盞明燈，照亮我前進的道路。
書是一塊橡皮，擦去我心中所有的煩惱。
書是一艘游輪，帶我前往成功的港灣。
書是一股清泉，使“饑渴”的我得到安慰。
書，是我生活中不可或缺的一部分，書也是我的恩師，它將陪伴我到永遠。
我的恩師作文500字10
她，長得算不上漂亮，但對我們的笑容如3月桃花般燦爛；她，個子不高，但在我心目中很高大。她就是我的數(shù)學輔導老師趙老師。
趙老師是個負責任的好老師。前段時間，我的學習成績不太穩(wěn)定，在一次考試中成績很不理想。為此，爸爸很生氣，狠狠地批評了我一頓。其實，我心里也委屈極了。趙老師知道這件事后，主動打電話找我爸爸溝通了解我學習中的問題，并且主動提出犧牲她的休息時間給我補課。從那以后，只要我下午放學來到優(yōu)尼卡學校，就會發(fā)現(xiàn)趙老師已經早早在教室等我了，并且針對我的問題準備好了專項練習。
趙老師是個有耐心的好老師。數(shù)學解題本來就需要清晰的頭腦和思維，因為一下子腦子需要接受之前落下的很多知識，我原本很清晰的頭腦一下子變得混亂起來。每次老師在給我講解知識點的時候，我總是把它和之前的某個問題弄混淆。這樣一來，本來腦子就混亂的我就更心煩了。越氣越急，越氣越煩躁，好幾次我都想放棄。趙老師似乎看出了我的.心思，每次都安慰我、鼓勵我。一次次不厭其煩的講解，一次次耐心的安慰、勸解，讓我心中的烏云也漸漸散開。我暗自下定決心：一定要努力，不讓趙老師失望。
“桃花潭水深千尺，不及恩師教我情。”如果你不想錯過這樣一位恩師，那么，快來優(yōu)尼卡吧！
我的恩師作文500字11
在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數(shù)學老師，她留著一頭烏黑的長發(fā)，平日穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她很漂亮。平日上課她嚴格要求我們，下課后卻很可親。
當我剛剛踏入五（2）班學習時，我的成績立刻跌入谷底，從四年級99分一直下到79分，我覺得自己和以前簡直就是兩個人。
這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來到李老師的辦公桌旁問：“李老師，您找我有什么事？”“我看過你的檔案，你以前的成績在班上數(shù)一數(shù)二，可是你現(xiàn)在的成績卻那么差，是不是上了五年級不習慣了�！薄笆堑模蠋��！蔽覒M愧地低下了頭�！袄蠋熛嘈拍�，做回一個自信的學生，好嗎？”“好的，老師�！薄敖裉斓恼n程懂嗎？”“還有些不懂�！薄笆裁床欢悴欢目梢詠碚椅�，不要害怕，就當我是你的好朋友。”老師搬來一張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫的公式依然那么清晰，沒有絲毫的`急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家�！坝浀枚嘧鲆恍┝曨}�！蓖罾蠋熌沁h去的背影，我不禁滿心感動，我一定要以優(yōu)異的成績報答李老師。
在下一次的考試里，我認真地完成題目，認真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說：“你真棒，繼續(xù)加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠銘記在心！
我的恩師作文500字12
在講臺前，你總會看到一個高高瘦瘦，頭上長滿烏黑的頭發(fā)，穿著黑色的大衣，臉上總是掛著微笑的老師。她酷愛運動，我們都十分喜歡她。你猜她是誰？她——就是我們的班主任馮老師。
記得有一次，寒風呼嘯，我正在學校里看著作文班入選名單，我好不容易擠進人群，一邊用手指著一邊看�！把剑∵@次我怎么沒入選？”心想：作文可是我的強項，這次怎么會失手了呢？我的心好像被針扎了一樣疼。正當我垂頭喪氣時，不知是誰輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是您——馮老師！您摸著我的`頭，笑瞇瞇地說：“失敗乃成功之母，這次失敗了不要緊，下次努力就行了�！蔽尹c點頭，頓時，一股暖流涌上心頭，就像涓涓細流，溫暖了我小小的心田。您溫柔地對我說：“星期四下午，你到下面的走廊里等我�！蔽艺f：“真是謝謝您了，馮老師�！�
一轉眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到來，心想：您這么多天沒來上課，肯定不會來的。誰知，馮老師您氣喘吁吁地走過來，臉色鐵青，嘴唇發(fā)白，我看見了，說：“馮老師，您要不要緊，要不，等您的身體好了才輔導我吧！”“不！不！沒事，我的身體好得很！”說完，您便拿出一個小本子，里面寫著許多筆記，然后仔細地指教我……上課鈴聲響了，您才放下手中的筆，匆匆忙忙地去教室準備上課。
這就是您，一位忘我工作、淳淳善誘學生的的恩師。您對我們的恩情，我們絕不會忘記的！
我的恩師作文500字13
在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學習上的良師益友。
記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學校上學了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。
到了第二節(jié)課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。
過了好幾天，在一節(jié)語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動。我的預感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發(fā)試卷。”我的心更緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了，只見一個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分數(shù)怎么對得起關心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。
下課鈴響了，同學們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我聽了老師的`話，立刻闊然開朗，接著，老師為我總結了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。
老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！
我的恩師作文500字14
一日為師終生為父，明天就教師節(jié)了，我特別懷念我的恩師劉老師。
劉老師是我們初三的班主任，教我們物理，說起話來滿口的鎮(zhèn)遠口音，但表達還算清晰我們都聽的清楚，有些同學喜歡聽他講話，因為覺得他的方言好玩。他平時臉上總是一副嚴肅的樣子，皺著眉頭，時刻表現(xiàn)出很擔心我們，他說他為我們這幫孩子著急，同學們都很怕他，因為他總會對經常遲到逃課的同學拳腳相加，我看見他也非常膽怯，我害怕我會落在他手里，但中國有句古話叫嚴師出高徒嘛！他講課的方式很特別，尤其是畫電路圖，思維特別清晰，空閑的時候總愛抽出時間來輔導我們功課，無論是中午休息時間還是晚自習，對于同學們提出的不會的知識點他會不厭其煩的重復很多便。但他說話的口氣很強硬導致我們大家都討厭他。
直到有一天發(fā)生了一件事情我突然覺得他就像一個父親，我清晰的記得那是一個下午，學校開家長會，開完家長會后他把我和媽媽留了下來問我要考哪所高中，中途他和我還有媽媽有很多談話我記得不太清楚了，但他的最后告訴我的一句話讓我的`心完全融化了，他說你可以把我當父親一樣看待，我突然覺得他和平時不一樣，他的目光是那么透徹，是那么慈祥。后來我畢業(yè)了，就再也沒見過他，時間過去了很久很久，直到有一天我偶然在大姐上遇見他，他兩鬢的白發(fā)更多了，我沒有和他講更多的話，但他依然還是像掛念自己的孩子一樣掛念那幫孩子。
我的恩師作文500字15
老師是辛勤的園丁，我們是他們親手栽種的小樹，我們的萌芽，生長，無不滲透園丁的心血。老師是一盞指路燈，在我們迷路時，總會指引我們前進。
記得那一次校運會時，我在跑100米的起跑線上，只聽見："各做各位，預備"，"呯"！隨槍聲響起，我們運動員像矯兔般飛離起點，像離弘的箭一樣飛奔向終點。在沖刺時，我一不小心便摔了一個“四腳朝天”，我強忍著不讓眼淚落下來。老師見到了，連忙跑過來，扶起我，關切地問：“小彤，你怎么樣了？”“好痛！”我回答。老師聽了我的話，連忙扶我去教導處。
我來到教導處，老師拿了一張椅子給我坐，自己卻在藥箱里找油給我抹。老師拿出了一跟棉簽，放在油里沾一沾，便涂到了我受傷的地方，我強忍著痛，不出聲。抹完油后，老師又扶我回到班級所在的地方，坐下后。便聽到了女子100米的.成績。
我得知我的成績是第四名時，我傷心極了。老師見了，走過來對我說："小彤，不要緊，失敗乃是成功之母！你這次失敗了，不代表下一次也失敗呀！只要你盡力了就行了！"我聽了老師的話，感覺有一股暖流源源不斷地涌上了我的心里。
在女子60米跑時，我時刻想起老師的話，拼命地向前跑去，結果取得了第二名的好成績。
�。±蠋煂ξ业年P心比天還要高，比海還要深。
雖然這件事過去了很久，但是，我卻記憶猶新，因為這件事像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我一生難忘。
老師，感謝你！感謝你對我的關心！
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