放紙鳶作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的放紙鳶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放紙鳶作文1

　　今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，小鳥也在天空中歌唱。

　　今天，我?guī)е�風箏高興地跑到花壇旁放風箏，我讓風箏飛上天空，這粉紅色的風箏跟小鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風箏時，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開溜吧。我把風箏收起來，剛想來溜。

　　可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責怪我，小鳥也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到了好主意。

　　我跑回家，小心翼翼地拿來了兩棵花苗，一雙小手扒開松土，把花苗栽進去。

　　然后，我又開始高興地放風箏了，這時風箏又飛起來了，變得更加美麗了。

　　太陽公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的`光芒，小鳥也唱著愉快的歌。

放紙鳶作文2

　　春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機勃勃。

　　一個陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風箏時，我大叫一聲：“呀！風箏的支架掉了！”我連忙對奶奶說：“奶奶，看來只能重新買一個了。”不一會，奶奶給我買來了一個孫悟空的風箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風箏了。

　　我們一到廣場，就迫不及待地把風箏裝起來，不一會，一個威力無比的'齊天大圣裝好了，它好像在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”

　　我一個人放，一只手抓住風箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風箏跑了起來，不一會，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

　　最后，老師幫我們拍了個合影，我們一個個臉上露出了燦爛的笑容。

　　這真是快樂的一天！

放紙鳶作文3

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！苯裉�，東風勁吹，正是放風箏的好天氣，語文活動課老師帶著我們出去放風箏，真是太讓人振奮了，同學(xué)們帶著心愛的風箏直向操場奔去。

　　一開始我先看別人放了一會兒風箏，放線，拉線再放線，看起來放風箏是很簡單的事，于是，我也迫不及待地放了起來，我的風箏是一條比目魚，它似乎很聽我的話，才把它松開，它就迎著風飛了起來，我又連忙把線一點點放出去，風箏越飛越高，我的心里高興極了！正在我得意的時候，風不知什么時候停了，只見我的風箏就像斷了線似地直往下落，��！真讓人失望。唉，重來！我把線收好，又接著放起來。又是一陣放線，拽線，一會兒我的風箏又放在了高高的空中，真爽�。√焐系娘L箏越來越多，有蝙蝠、有蜻蜓、有藍貓、金魚，最引人注目的'要算趙澤睿的臉譜風箏了，紅紅的胡須，五顏六色的臉部曲線，真是漂亮極了。

　　��！放風箏真有意思呀�；锇閭儯�在這爛漫的春光里，你放飛你的風箏了嗎？

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