環(huán)保的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的環(huán)保的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保的作文1
我穿越時(shí)空，回到原始的地球，那里，森林是那么的茂密、河水是那么的清澈、人類把自己共同生存的地球裝扮得婀娜多姿。但今天的人們，砍伐樹木、污染泉水，使地球失去了原有得生機(jī)！
朋友，你知道嗎？當(dāng)你扔下一團(tuán)紙屑時(shí)，你是否知道，地球的環(huán)境正因?yàn)槟氵@張紙屑而在惡化；當(dāng)你把喝完的飲料罐隨手扔在地上時(shí)，你是否想過，地球，就這樣因?yàn)槟氵@個(gè)隨手地舉動(dòng)而又失去了一小塊純凈的土地！
旱災(zāi)、泥石流、地震！這些難道不是地球給我們的.警告嗎？人們啊！覺醒吧！讓我們從現(xiàn)在開始改造我們共同生存的家園。
地球啊，地球！您有母親般的無私，但我們只懂得破壞您那美麗而慈祥的面容。您有母親般的胸懷，但我們卻如一個(gè)調(diào)皮的小孩傷害著您那早已疲勞的靈魂。
人們��！我們無論是珍惜一滴水，還是捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，只要你有為地球做出過貢獻(xiàn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好，地球母親都會(huì)為你而感到驕傲，會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)而為你感到自豪！
人類啊，人類，你們身邊的所有一切，都在不斷地提醒著你們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！如果你們還是執(zhí)迷不悟的話，世界將會(huì)被你們毀滅。來吧人們，讓我們喚醒“綠色之心”實(shí)行“綠色計(jì)劃”爭(zhēng)做“綠色保衛(wèi)者”讓我們的地球變成綠色之球吧！
環(huán)保的作文2
今天天氣晴朗，學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，舉行了一次環(huán)�？破罩R(shí)圖片展。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到后院參觀環(huán)保科普知識(shí)展，這里的圖片應(yīng)有盡有，有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的，有關(guān)拯救生命的，有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節(jié)能環(huán)保。
節(jié)能環(huán)保主要介紹的是：現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠郑墒�，隨著全球污染的加劇，地球上的'淡水和濕地越來越少，若不及時(shí)行動(dòng)起來，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
所以在日常生活中，應(yīng)及時(shí)行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起節(jié)約用水。
洗澡時(shí)應(yīng)避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴，搓洗時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)水;盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時(shí)飯前飯后洗手時(shí)，應(yīng)先將手浸濕，再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗，最后沖洗干凈，不要讓水一直流，白白浪費(fèi)。洗滌蔬菜水果時(shí)應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡，然后再將蔬菜水果沖洗，浸泡和沖洗時(shí)的水，可以再次利用。洗衣服應(yīng)盡量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用。
只要我們積極行動(dòng)起來，人人都爭(zhēng)做節(jié)約用水，珍惜和保!
環(huán)保的作文3
5月1日，老師帶我們到中山公園去春游 。
到了中山公園，我們玩了闖關(guān)的游戲，還玩了氣球，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)杯。
到了中午，老師讓我們自由組合吃午飯。我和寧清華、彭良澤約在一起。但是我們都沒帶桌布，就去找黃義借桌布。借到桌布以后，我們就找了一個(gè)有陰涼的地方，把桌布鋪在地上。我們把自己帶來的食物都拿出來。我除了有面包，還有泡泡糖和妙脆角，寧清華拿出了方便面和餅干，彭良澤拿出了薯片和面包。我們高高興興地吃了起來。
吃完午餐，一看地上，到處都是垃圾。我們連忙把自己丟掉的塑料袋、飲料瓶和吃剩的食物渣滓，都放到報(bào)紙上。還把周圍同學(xué)丟的`垃圾也都撿了起來，然后把它們包起來，丟進(jìn)垃圾桶里。
老師要我們集合，準(zhǔn)備回家。我們每個(gè)班很快就排好了隊(duì)。這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師讓大家安靜一下。先講了今天大家的表現(xiàn)，接著表揚(yáng)了我們班，說我們班同學(xué)講衛(wèi)生，愛環(huán)保，要全校同學(xué)學(xué)習(xí)我們班。我們聽了真高興。最后她批評(píng)了二年級(jí)2班，說他們坐過的地方到處都是垃圾，2班的同學(xué)趕快去了幾個(gè)人撿垃圾。
懷著愉快的心情，我們回家啦！
環(huán)保的作文4
21世紀(jì)是一個(gè)現(xiàn)代與過去相并存的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代我們擁有著高科技帶來的便捷，卻也在無意間破壞了我們所生存的環(huán)境。
如今，上海是中國(guó)最為現(xiàn)代化的城市之一，作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心，高樓大廈一棟棟地矗在那，如同水泥森林一般。我們生活在其中，享受著空調(diào)帶來的舒適感。盡管上海郊區(qū)的工廠不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意識(shí)到，自己現(xiàn)在的好生活都源于對(duì)生態(tài)的破壞。在上海，我親身體會(huì)到最近幾年的夏天越來越熱，這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃為主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也對(duì)我們的生態(tài)造成了一定的影響。而郊區(qū)的'那些工廠占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生長(zhǎng)的土地更為緊缺。因此，上海的現(xiàn)代化與其環(huán)境程度成反比例。作為上海市民，對(duì)于看在眼里的環(huán)境日漸衰退，心中很是著急。
我們對(duì)環(huán)境的破壞還不僅僅對(duì)自身造成了危害，更是對(duì)動(dòng)植物造成危害。許多動(dòng)物由于環(huán)境的破壞失去了原本的棲息地，流離失所，最后走上絕種的道路。一些植物無法適應(yīng)城市中的污染，漸漸從城市人的眼中消失。種種破壞一對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成了危害，起嚴(yán)重程度可想而知。
于是我上網(wǎng)搜索了許多如何在生活中做到環(huán)保的方法，并且參加了網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)召開的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，努力增加我的環(huán)保知識(shí)。在學(xué)校里向大家講述環(huán)保要點(diǎn)。
從自身做起，將環(huán)保落實(shí)到每一件小事上，才是真真地成為環(huán)保先鋒。
環(huán)保的作文5
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的`凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎？踏著夕陽，你是否想過今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的美麗校園。
環(huán)保的作文6
垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，又停了下來，看著那塊標(biāo)語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：“我為什么要撿？浪費(fèi)時(shí)間，我還要回去寫作業(yè)呢！”然后我轉(zhuǎn)身就走。
沒走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問�！案绺纾蠋熞郧敖o我們講過，要愛護(hù)環(huán)境，所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來！”小弟弟堅(jiān)持著，我可不管他：“我就不愛護(hù)環(huán)境！我不把它撿起來！”我大聲說“你管不著我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚(yáng)揚(yáng)的.走了。
突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說撿，一個(gè)說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內(nèi)心非�？只�，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時(shí)此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我；不用擔(dān)心朋友不理我；不用擔(dān)心別人都看著我！現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟，說實(shí)話，我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過了今天的這個(gè)事情，我才明白了什么是“講衛(wèi)生，愛清潔”；明白了什么是“共同來環(huán)�！�！
環(huán)保的作文7
常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見、抓不著的“霧霾”其實(shí)對(duì)身體的影響較大，尤其是對(duì)心腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)的老年人群體。
1.對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì)分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對(duì)于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。
2.對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們?cè)趹敉饣顒?dòng)和運(yùn)動(dòng)的話，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。
3.霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的'減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。
4.由于霧天日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會(huì)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢。
5.影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。
6.影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。
環(huán)保的作文8
世界上有許許多多的橋，有月牙兒似的石拱橋，有搖搖晃晃的鐵索橋……而我最想建造一座環(huán)保橋。
我想搭建的環(huán)保橋是由兩棵粗壯的大樹交叉而成，密密的樹葉上鋪一層輕紗似的薄云，晚上，星星伸手可摸，就連太陽也是人工的，還可以把廢用物品轉(zhuǎn)化為環(huán)保物品。
住在這座環(huán)保橋中，天氣任人控制，按綠色按鈕，變成春天，按紅色按鈕，變成夏天，按黃色按鈕，變成秋天，按白色按鈕，成冬天，橋上的房子也是環(huán)保，有石洞房，有樹洞…….房具是奇形怪狀的木頭和月兒彎，在橋上可以看見各種各樣的動(dòng)物和昆蟲，比如獅子和老虎，他們都被人類馴服了，橋上的樹木上的果實(shí)就是人類食物的來源，每個(gè)花苞里的食物都不一樣，有的是面包、有的是牛奶、有的是米飯……當(dāng)然有些花苞還是會(huì)結(jié)出五顏六色的花朵，每個(gè)人在橋上覺得無聊了，便可以進(jìn)入一個(gè)叫夢(mèng)幻屋的房間，在里面每個(gè)房間都變化多端，有的'房間會(huì)帶著你來到海底，讓你觀各種各樣的魚兒，伸手可摸，還可以變成太空船，讓你在外太空觀看外太空美麗的景色，讓你像魚兒一樣在外太空游來游去。
怎樣，我想象的橋還不錯(cuò)吧，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，做出這樣的環(huán)保橋。
環(huán)保的作文9
馬路上隨從可見的果皮紙屑；河水里的死去的小魚；垃圾堆散發(fā)出來的一陣陣惡臭……這些現(xiàn)象全部都說明了一個(gè)問題——環(huán)境。
從前，道路上干干凈凈，一塵不染。可現(xiàn)在，人們走在路上隨便吐痰，亂扔紙屑，清潔工人們每天都會(huì)費(fèi)很多時(shí)間清掃；亂扔的西瓜皮、香蕉皮還會(huì)讓別的行人摔個(gè)仰面朝天，后果不堪設(shè)想。
有一天，我和同學(xué)們打完籃球后，從漢江邊走過。在這一片和諧的.環(huán)境中，卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的音符。一個(gè)中年人在喝飲料，突然，他一下子舉起塑料瓶朝水里扔去，塑料瓶就像離弦的箭一樣飛出去落在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一葉孤舟在江面上漂泊。這時(shí)，遠(yuǎn)處劃來一只小船，船上有一個(gè)老年人和一個(gè)小朋友，小朋友拿著一個(gè)撈魚器，把塑料瓶撈了上來。過了一會(huì)兒，船向遠(yuǎn)處駛?cè)�，中年人在人們�?zé)備的眼神下，“落荒而逃”。
連一個(gè)小朋友都知道“環(huán)保，人人有責(zé)”，那我們中學(xué)生，大人們，都沒有一點(diǎn)兒環(huán)境意識(shí)嗎？
為了保護(hù)我們賴以生存的地球上的環(huán)境，我想出了以下辦法：
1、有獎(jiǎng)有罰。若有人舉報(bào)破壞環(huán)境者，環(huán)保部門對(duì)舉報(bào)人予以獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)破壞者予以處罰。
2、加強(qiáng)監(jiān)督。清潔工人們應(yīng)在街上邊打掃時(shí)，邊提醒、制止破壞環(huán)境的劣行。
3、對(duì)市民講授環(huán)保知識(shí)。小區(qū)開展環(huán)保課、學(xué)校內(nèi)也開展環(huán)保講座。
如果我們每人都像那位小朋友一樣，環(huán)保，從我做起，那么“灰塵也會(huì)變得美麗，垃圾堆也公清香撲鼻”。
環(huán)保的作文10
一天清晨起來，我迷迷糊糊地來到洗臉池，順手打開水龍頭，水便嘩啦啦地流出來。這時(shí)，媽媽立刻跑過來，拿個(gè)盆子放在水龍頭下，并說：“唐唐，從現(xiàn)在開始，用臉盆洗臉，要節(jié)約水資源。”洗完臉，我剛要倒水，媽媽卻將水分成兩部分，一部分澆花，一部分拖地，看到媽媽把水循環(huán)使用后。我十分感慨，一盆洗臉?biāo)尤挥羞@么大的用處！
放學(xué)后，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備看電視，爸爸和藹地對(duì)我說：“唐唐，少看電視一次可以減少0.09千克的碳排放�！蔽倚南耄荷倏措娨暱梢员Ｗo(hù)眼睛，又可以減少碳排放，真是一舉兩得！我自覺地關(guān)上電視，并批準(zhǔn)它放長(zhǎng)假了。
晚上吃飯了，我感覺光線沒有平時(shí)那么絢麗，抬頭一看，原來只開了一盞燈，我連忙跑去要再開其它的燈，媽媽攔住我說：“唐唐，少開燈一次可以減少0.04千克的碳排放。”我想：對(duì)呀，吃飯只要光線夠了就行了，要那么華麗的燈光有什么用。
睡覺了，我習(xí)慣地拿起空調(diào)遙控器，這時(shí)，爸爸說：“唐唐，少開一次空調(diào)可以少排放0.6千克碳�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來低碳已經(jīng)融入我們家的日常生活中了。
從此，我們家便成了無處不低碳的.“低碳一族”。
小朋友們，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，少排放1千克碳就是多一份貢獻(xiàn)，讓我們攜起手來，一起保護(hù)我們的大家園！
環(huán)保的作文11
近來來，全世界的溫度都在變暖，主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮含量過多，都是因?yàn)槿祟惒粩嗟钠茐沫h(huán)境造成的。
汽車在馬路上飛馳，開起來很過癮，其實(shí)汽車排放的尾氣就是造成空氣變暖的主要之一，我們應(yīng)該有環(huán)保的意識(shí)，要多騎單車，減少尾氣排放，汽車尾氣還會(huì)對(duì)人體有害，我們要減少開車。
除了汽車尾氣還有畜牧業(yè)排放的甲烷氣體和大量砍伐樹木，這也都是全球溫度變暖的主要原因。
全球變暖也使得農(nóng)業(yè)受到很大的影響，生產(chǎn)的農(nóng)作物需要的水大量增加，使得水資源嚴(yán)重不足，再加上自然災(zāi)害，那就更嚴(yán)重。
全球氣溫變暖是的`大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水量增加，這樣南極、北極的動(dòng)物將無家可歸，漸漸滅亡。
全球氣溫變暖還會(huì)使得我們的生存面積減少，因?yàn)闅鉁厣�、化學(xué)污染物的光化學(xué)反映加速了光化氧劑的超標(biāo)，會(huì)引起人類很多的疾病，如慢性支氣管炎、肺氣腫等疾病。
所以為了我們的生存環(huán)境讓我們一起來保護(hù)地球，讓地球母親恢復(fù)自己原來的容貌，只要我們多騎自行車，多種樹，少用化學(xué)品，就可以使地球恢復(fù)綠色，讓我們從自己做起，保護(hù)我們珍貴的地球。
環(huán)保的作文12
地球的臉上滿是瘡傷，無精打采的，黑眼圈都是人類胡亂破壞自然的下場(chǎng)，他決定再次去醫(yī)院看病。
他來到了天王星醫(yī)院，對(duì)天王醫(yī)生說：“醫(yī)生啊，我的臉，比上次更嚴(yán)重啦！您能幫幫我嗎？”天王醫(yī)生看了看地球臉上的.傷疤，遺憾地說道：“抱歉，我不能幫助你，不是我不愿意，是因?yàn)槲业尼t(yī)術(shù)沒有這么強(qiáng)大，所以，請(qǐng)你回去吧！”地球聽了，垂頭喪氣地走了。
走著走著，他看到了金星姐姐，聽說金醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，能把死的變成活的，他想：“金醫(yī)生應(yīng)該可以幫我醫(yī)療吧！”“醫(yī)生，你能幫我看看病嗎？上次我也來過，你記得嗎？這次你可真要幫我啦！”金醫(yī)生看了看他的宇宙掛號(hào)單，搖搖頭，說：“抱歉，地球老爺爺，你的掛號(hào)單在我的醫(yī)院里已經(jīng)過期啦！”地球聽了，摸摸自己臉上的傷疤，走出了醫(yī)院門檻，小聲抽泣起來。
他走到了太陽公公面前，“咦，太陽對(duì)于我來說是多么的大啊，他一定有法力將我變回原樣的！”想著，他便問：“太陽公公，您瞧，我臉上的瘡傷，哎，它使我的魅力大打折扣啊！您能幫我醫(yī)療嗎？”太陽公公果然厲害，一眼就看出了它是地球，可存活100億年，現(xiàn)已生存了50億年。他笑著對(duì)地球說：“哈哈，人類在你的身上破壞呢！你的生存和人類密切相關(guān)，只要他們悔改過新，那你臉上的瘡傷就會(huì)慢慢消失啦！”聽了太陽公公的話，地球放心了，他開心地告別了太陽公公，回到了自己的家中。
地球現(xiàn)在明白了，原來自己的生命與人類息息相關(guān)，只有雙方互相幫助，互相信任，才能保護(hù)整個(gè)宇宙！
環(huán)保的作文13
大地媽媽，您是我們的母親，您給我們一個(gè)完美的生存環(huán)境，讓我們的千萬代人都生存了下來。如果沒有您，就沒有我們的'存在。
我們?nèi)祟惒恢烙檬裁磥韴?bào)答您，可是有很多人卻恩將仇報(bào)，做著傷害您的事情。
有些大老板只顧自己掙錢，去購(gòu)買一次性筷子使用，他們可能還不知道，每制造一包一次性筷子，毀壞的森林不計(jì)其數(shù)。森林是您的的衣服呀，現(xiàn)在竟被他們弄得千瘡百孔，如果讓他們繼續(xù)破壞下去，將來您還能用什么來保護(hù)我們呢?
現(xiàn)在有些地方像大沙漠一樣，風(fēng)一吹土全飛起來，飛進(jìn)我們的鼻孔里，讓我們感到呼吸困難。孩子們一跑起來沙塵滾滾，黃土阻擋著孩子們奔跑的腳步。我知道，大地媽媽，我們弄壞您的皮膚，您在生我們的氣吧!
有些工廠把廢水排放到小溪里，以前魚兒在水中歡快地玩耍，現(xiàn)在到處是污水，有些魚死了，漂在水面上，而且發(fā)出一股難聞的氣息。在地媽媽呀，水是您的血液，現(xiàn)在被人們弄成了這個(gè)樣子，您還怎么哺育我們呢?
大地媽媽，這都是我們的錯(cuò)，如是不是我們?nèi)祟�，森林就不�?huì)被破壞，家園就不會(huì)變成一片黃土、魚兒就不會(huì)死去……我們真是太自私了，無論什么都只顧自己。
大地媽媽，我想對(duì)您說，我們已經(jīng)知道錯(cuò)了，我們不會(huì)再傷害您了，我們要讓您變成最美的媽媽!
大地媽媽，您相信我們，好嗎?
環(huán)保的作文14
一天，小燕子遇到了小紅魚，她們變談起來了。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一天就結(jié)束了。小燕子對(duì)小紅魚說：“我們以后做好朋友吧！”于是，她們天天在一起，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
秋天，小燕子要去南方過冬了。她向小紅魚告別：“再見了小紅魚，我要去南方了，你一定要等我回�！钡诙甑腵春天，小燕子怎么也找不到小紅魚，只看見一條小黑魚在游著。小燕子問：“請(qǐng)問你看見一條小紅魚了嗎？”小黑魚說：“我就是小紅魚��！怎么，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”“你怎么變黑了啊？”小燕子吃驚地問�！鞍�......”小紅魚嘆了口氣，說：“你看那里建了一個(gè)工廠，工廠里的臟東西流到小河里。污染了小河，所以我就變黑了。你趕快走吧，否則你也會(huì)像我這樣的�！闭f著游向了水底......
小燕子真想對(duì)人類說：“請(qǐng)不要傷害我們共同的母親——地球。”
環(huán)保的作文15
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^青島嗎?去過青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山……其實(shí)，垃圾也有自已的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門口看見一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校�？吹竭@一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗!
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