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難忘那目光作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘那目光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘那目光作文 篇1
在我遇到困難時(shí)，母親總是用那激勵(lì)的目光鼓勵(lì)著我，讓我重新爬了起來(lái)，繼續(xù)走向成功的道路。
記得有一次我和媽媽去爬山。剛開(kāi)始爬的是一道山坡，我和媽媽追隨著大部隊(duì)往山下走，道兩旁種著一排排樹(shù)，它們龐大的樹(shù)枝灑下的樹(shù)蔭真是涼爽極了。
走完這一條短小的山坡路，便到了石階路，我們右面是一道道山坡，山上種著許多小野花，十分鮮艷;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走著，一邊談笑著，我完全不知危險(xiǎn)就在眼前。我和媽媽談的正是興致，完全沒(méi)有看腳下的路，“啪!”我磕上了這塊石頭，完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個(gè)半徑，剛倒下，我的`眼淚便“撲哧”一聲涌了出來(lái)，到我的膝蓋和全身都像被機(jī)器壓過(guò)了那般疼痛，此刻我好像一個(gè)癱瘓病人一樣等著別人過(guò)來(lái)救我，我大聲的呼喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)^(guò)來(lái)救我，”而媽媽此刻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往前走，我此刻無(wú)助極了，又再一次呻吟著：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)拉我一把!”而媽媽卻回過(guò)頭，并沒(méi)有朝我走，嘴上微微一笑，一只手沖我上下擺動(dòng)，她的眼睛看著我，那目光中透著濃郁的鼓勵(lì)和一絲絲相信�？此@么相信我的神情，我想，我憑借自己的努力也可以成功，便把手摸著地支撐起身體，雙腿站了起來(lái)。母親看見(jiàn)我站了起來(lái)，欣慰的笑了。
爬上了山頂，坐在石頭上呼吸著新鮮的空氣，看著山下這么美麗的風(fēng)景，回想著如果剛剛沒(méi)有媽媽那個(gè)目光，我或許就沒(méi)有毅力爬起來(lái)了，就欣賞不到這么美麗的風(fēng)景了。
難忘那目光作文 篇2
每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨(dú)特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著一雙普通、平凡、毫無(wú)特點(diǎn)可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，折射出一個(gè)人的內(nèi)心世界；眼睛是靈魂的鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀察他人的'能力 ……
父親的目光是堅(jiān)定，是相信，是鼓勵(lì)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所走過(guò)的成長(zhǎng)之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學(xué)校開(kāi)課，班主任暗渡陳倉(cāng)將各班的好生都抽出來(lái)組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我信誓旦旦地答應(yīng)并回家在父親面前炫耀了一番。父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話只是對(duì)我使了一個(gè)眼色，仿佛讓我不要過(guò)于驕傲。到了開(kāi)課那天，父親竟站在窗外聽(tīng)著我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問(wèn)題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來(lái)堅(jiān)定的目光，我讀出目光中的鼓勵(lì)、相信與堅(jiān)持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著原有的冷酷風(fēng)格，帶著堅(jiān)定的目光朝我一瞥。
從那時(shí)起，父親的目光總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵(lì)著我，正是那堅(jiān)定的目光才使我成長(zhǎng)，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅(jiān)定的目光，難忘那震撼我心的力量！
難忘那目光作文 篇3
如絲的細(xì)雨嘩啦嘩啦地敲打著地面，威風(fēng)陣陣，讓人倍感寒意。
不知我在屋檐下站了多久，才推打那堅(jiān)石般的門(mén)。母親一如既往地在廚房里做飯，父親坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。報(bào)紙遮住了他的臉，我看不見(jiàn)他的表情。我的胸膛猶如兔子一樣蹦蹦地跳。我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，我想父親一定知道了我的成績(jī)，正壓抑著心中的怒火。許久，他放下報(bào)紙，他目光不在我身上，只是慢慢地周?chē)戳艘槐�。我等著，等著暴風(fēng)雨的到來(lái)。不經(jīng)意間，我們的目光碰在一起。我看見(jiàn)他略皺的眉頭，還有深深地瞳孔。我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆地抽我一頓，然而他的目光卻又那么冷漠。就像一把尖刀。好像眼前是個(gè)素不相識(shí)的人。
“我，這次考試……”我支支吾吾地說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，他便用目光示意我過(guò)去。我走到他面前，坐在沙發(fā)上，不敢直視他的目光。我感覺(jué)他正用冷某的目光掃射著我。
我們就這樣對(duì)峙著。他不說(shuō)話，反令我更加緊張，更加自責(zé)。后來(lái)，他站起來(lái)，眼中籠著一層晶瑩的東西。他回了房間。眼淚像斷了線的珠子，從我眼中涌出。窗外的雨在風(fēng)中跳舞，像是為我而跳。這個(gè)晚上，我看見(jiàn)父親房里的燈一夜未滅。隱隱約約能聽(tīng)到什么抽泣的聲音。我第一次看到父親脆弱的.一面。是啊，他為這家付出了太多。父親那冷漠的目光仍在我的腦海里翻滾。這是一個(gè)難熬的夜晚。
至今，父親那冷漠而威嚴(yán)的目光仍續(xù)續(xù)在目。那是一把尖刀，告訴我永遠(yuǎn)不能退后。
窗外的風(fēng)仍不停地吹，為什么？因?yàn)樗荒芡Ｏ隆?/p>
難忘那目光作文 篇4
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量……
“大家好……”隨著一聲令下，我們班雖然是全夏令營(yíng)最小的一個(gè)班，但是氣勢(shì)卻很強(qiáng)大。
“下面是個(gè)人展示時(shí)間�！蔽覀�?nèi)嗳硕荚谀莻�(gè)大舞臺(tái)上舉起了手，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，身為他們中的`一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯(cuò)了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺(tái)中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿(mǎn)江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭(zhēng)氣地抖了起來(lái)，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。目光向舞臺(tái)下飄去，努力搜尋著爸媽的身影。此時(shí)的我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行啊！我可是那個(gè)班的班長(zhǎng)，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。正當(dāng)我思緒紛飛的時(shí)刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說(shuō)：你是最棒的。是那目光激勵(lì)了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿(mǎn)江紅》。當(dāng)我回到了舞臺(tái)下，爸爸媽媽激動(dòng)地給了我一個(gè)大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來(lái)：“那全是因?yàn)槟銈兊哪抗獍。 ?/p>
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰(zhàn)自我的成功，讓我知道了激流勇進(jìn)勇者勝。
難忘那目光作文 篇5
人在世上，就可能會(huì)受到他人的目光，這些目光中有來(lái)自父母凝聚著愛(ài)的目光；有來(lái)自朋友充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光；有來(lái)自同學(xué)滿(mǎn)含羨慕的目光……但這些目光中，唯一讓我忘不了的，是來(lái)自老師的目光。
在今年的一個(gè)冬天，風(fēng)在呼嘯著，吹得人的臉生疼，每個(gè)人都穿得像個(gè)大粽子似得才敢出門(mén)。我也不例外。在語(yǔ)文課上，我有點(diǎn)興奮，有些管不住自己，于是老師說(shuō)：“大冬天的，興奮一點(diǎn)，的確可以暖和一點(diǎn)，但也要看情況�！彪m然老師沒(méi)說(shuō)，但老師卻瞟向這里，那是蘊(yùn)含著批評(píng)的目光。我一對(duì)上老師的眼，我的臉就像煮熟的蝦子般紅，那是因?yàn)樾呃ⅲ矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記。
在數(shù)學(xué)課上，我聽(tīng)了語(yǔ)文老師的'話，再也不搗亂課堂紀(jì)律，但我會(huì)積極發(fā)言，于是老師看向了我，那目光中含著鼓勵(lì)，那是對(duì)我的肯定，讓我加油，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
到了英語(yǔ)課，我結(jié)合語(yǔ)文老師給我的批評(píng)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我在英語(yǔ)課上積極參與課上活動(dòng)，但前提是不搗亂課堂紀(jì)律。于是，英語(yǔ)老師看向我是，目光帶著贊許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我感謝這些對(duì)我投以目光的人，因?yàn)樗麄兘o我上了許多課，讓我改正我自己，所以我無(wú)法忘懷那些目光。
難忘那目光作文 篇6
二零一七年的冬季，學(xué)校收到朗誦比賽的通知，我幸運(yùn)地被選中了。
接下來(lái)的日子，我白天上學(xué)，晚上回家練習(xí)。媽媽怕我一個(gè)人無(wú)趣，便陪著我一起練習(xí)。比賽前一天晚上，我當(dāng)著全家的'面朗誦了一遍比賽篇目——《滿(mǎn)江紅》，大家紛紛叫好，我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二天早上，下起了雨，比賽開(kāi)始前，雨終于停了，但是卻異常的寒冷。當(dāng)主持人在臺(tái)上宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我愈加緊張，被風(fēng)一吹，冷得瑟瑟發(fā)抖。
很快，主持人叫到了我的名字。我慢慢走上臺(tái)，用凍得快僵了的雙手握住麥克風(fēng)，可剛想張口，卻發(fā)現(xiàn)昨晚背得滾瓜爛熟的句子已經(jīng)忘得一干二凈。望著臺(tái)下成百上千雙眼睛，我的心砰砰直跳，仿佛想從嗓子眼逃離一般。突然，我感覺(jué)一束明亮的目光射向我，無(wú)比溫暖、堅(jiān)定，媽媽?zhuān)瑳](méi)錯(cuò)，正是媽媽?zhuān)Φ貜娜巳褐刑匠鲱^，右手捏成拳頭，沖我使勁地握了握，望向我，目光充滿(mǎn)鼓勵(lì)。
頓時(shí)，我冷靜下來(lái)，深吸一口氣，仔細(xì)回想昨晚背的內(nèi)容，那些消失的句子瞬間被我從萬(wàn)千記憶中尋找了回來(lái)，我流暢有感情地朗誦著《滿(mǎn)江紅》，沉浸在岳飛的愛(ài)國(guó)心中，以低沉但卻雄壯的嗓音，感染了在座的所有觀眾。
當(dāng)主持人宣布我是冠軍時(shí)，我再次看見(jiàn)媽媽了那束溫暖的目光，它猶如冬日的陽(yáng)光，一直暖進(jìn)我的心田。
難忘那目光作文 篇7
目光，是人的第二心靈�？吹揭粋�(gè)人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個(gè)人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘的目光。
一、溫暖的目光
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個(gè)學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的度過(guò)了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的.目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無(wú)限的溫暖，如同春日的陽(yáng)光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過(guò)冬天，經(jīng)歷過(guò)挫折的小樹(shù)。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走下去的決心。
二、親切的目光
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因一些事而心情不太好，回到家也無(wú)精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問(wèn)我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的花園，接受著花香的熏陶和陽(yáng)光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
三、嚴(yán)肅的目光
小時(shí)候的我特別的貪玩。一玩起來(lái)，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個(gè)多月我一直在玩，到了離開(kāi)學(xué)的最后幾天，只能在書(shū)桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時(shí)批評(píng)了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無(wú)窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。
難忘那目光作文 篇8
記得學(xué)生時(shí)代讀朱自清的《背影》一文：“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影……”我知道父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的記憶里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。人到中年，內(nèi)心變得脆弱。對(duì)于離別，明知不是時(shí)空上的“永別”與“天涯海角”，即便是幾天的`別，很短距離的別，在情感上似乎都承載著足夠的分量。
平日里也許目送——是我們每一天做得最多的事情，也是最讓我們不以為然的事情，平凡得不能再平凡，瑣碎得不能再瑣碎的事情，當(dāng)火車(chē)汽笛拉響的時(shí)候，當(dāng)汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)飛機(jī)沖出跑道的時(shí)候，那種難舍難分的場(chǎng)面只有有情人才能感受這樣傷心離別的痛楚。但很多時(shí)候人們往往卻忽略了身后那雙飽含深情的目光。
年少時(shí)，最讓人難忘的留在你背后的目光一定是來(lái)自于父母，這目光讓你稚嫩的心第一次體會(huì)到人間愛(ài)的深意!隨著歲月的流失，當(dāng)我們回頭再望一望。望見(jiàn)了父母那如黑點(diǎn)一樣的影子，雖說(shuō)什么都看不清了，但卻真實(shí)地感覺(jué)到父母的目光，那帶著無(wú)限祝福與眷戀的目光一直不曾遠(yuǎn)離自己。
也許這身后的目光只是瞬間的一閃，但卻凝聚著親人的囑托，牽掛，它沒(méi)有娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，沒(méi)有熱烈的擁抱和親吻，但這目光卻包含著太多的情誼。背后的目光，實(shí)在值得我們用心去讀!
難忘那目光作文 篇9
記得學(xué)生時(shí)代讀朱自清的《背影》一文：“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”我知道父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的記憶里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨.人到中年,內(nèi)心變得脆弱.對(duì)于離別,明知不是時(shí)空上的“永別”與“天涯海角”,即便是幾天的別,很短距離的別,在情感上似乎都承載著足夠的分量.平日里也許目送——是我們每一天做得最多的事情,也是最讓我們不以為然的事情,平凡得不能再平凡,瑣碎得不能再瑣碎的事情,當(dāng)火車(chē)汽笛拉響的時(shí)候,當(dāng)汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)的.時(shí)候,當(dāng)飛機(jī)沖出跑道的時(shí)候,那種難舍難分的場(chǎng)面只有有情人才能感受這樣傷心離別的痛楚.但很多時(shí)候人們往往卻忽略了身后那雙飽含深情的目光.
年少時(shí),最讓人難忘的留在你背后的目光一定是來(lái)自于父母,這目光讓你稚嫩的心第一次體會(huì)到人間愛(ài)的深意!隨著歲月的流失,當(dāng)我們回頭再望一望.望見(jiàn)了父母那如黑點(diǎn)一樣的影子,雖說(shuō)什么都看不清了,但卻真實(shí)地感覺(jué)到父母的目光,那帶著無(wú)限祝福與眷戀的目光一直不曾遠(yuǎn)離自己.也許這身后的目光只是瞬間的一閃,但卻凝聚著親人的囑托,牽掛,它沒(méi)有娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,沒(méi)有熱烈的擁抱和親吻,但這目光卻包含著太多的情誼.背后的目光,實(shí)在值得我們用心去讀!
難忘那目光作文 篇10
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，大海也會(huì)有驚濤海浪，道路也有蜿蜒曲折，正如成長(zhǎng)過(guò)程中的困境。而伴隨我成長(zhǎng)，默默的鼓勵(lì)我的是媽媽那難忘的目光。
媽媽平時(shí)總是有說(shuō)有笑的，但對(duì)于我的學(xué)習(xí)且十分嚴(yán)厲，小時(shí)還不懂事，又貪玩又調(diào)皮，每當(dāng)我不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽的眼睛如探照燈一般，照的你無(wú)所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來(lái)，媽媽的目光讓我難忘，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要專(zhuān)心學(xué)習(xí)。日益漸增的學(xué)習(xí)壓力，緊張的氣氛似乎也影響著家里的氛圍，客廳里只有些瑣碎的聲音。
媽媽輕輕的走進(jìn)來(lái)，看到的我正在埋頭做數(shù)學(xué)題。但是我感覺(jué)到她在注視我我停下手中的筆，抬頭望著媽媽?zhuān)瑡寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)， 慌張的把注視著的目光一向地板，說(shuō)：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧�！闭f(shuō)罷便轉(zhuǎn)身出門(mén)，又小心翼翼的把門(mén)關(guān)上。媽媽似乎知道打攪了我，目光中露出歉意的`眼神。
媽媽的目光就是如此的無(wú)處不在，她一直陪伴在我身邊，這目光令我難忘。
正如開(kāi)頭所說(shuō)的，媽媽的心情也會(huì)變壞。那時(shí)的目光更是難忘。
還記得那一次，我把家里的鬧鐘給拆了，事后又裝了上去，可是壞了，媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了變得十分不開(kāi)心目光中透出絲絲怒氣，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽注視著我，看到我低著頭，連長(zhǎng)的紅紅的，像個(gè)熟透的番茄。媽媽的目光漸漸變得柔和，媽媽說(shuō)：“下次不許這樣�！�
媽媽的目光就是如此難忘，不僅僅目光一直在我心中，還會(huì)有那難忘的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)陪伴我的媽媽。
難忘那目光作文 篇11
那令人難忘的目光，會(huì)改變?nèi)说囊簧?媽媽的目光最讓人難忘。也許那是母親在你失敗時(shí)，露出憂(yōu)慮的目光;也許是母親在你收獲喜悅時(shí)，露出贊揚(yáng)欣喜的目光……
母親那溫柔的目光給我?guī)?lái)了溫暖。每次晚上放學(xué)我跑回家都會(huì)焦急地說(shuō):“媽媽?zhuān)鍪裁春贸缘牧?我好餓啊!”媽媽這時(shí)會(huì)抿嘴一笑，用手點(diǎn)著我的鼻尖，又用那溫柔的目光看著我說(shuō):“你這個(gè)小饞貓!我今天可做了你最?lèi)?ài)吃的排骨哦!”就是那溫柔的目光讓我感覺(jué)到了家的溫暖。
媽媽那嚴(yán)厲的目光也時(shí)常提醒著我要好好學(xué)習(xí)，不能馬虎大意。
記得那一次，我的作業(yè)很多，我不停的.寫(xiě)啊寫(xiě)感覺(jué)很累，剛好媽媽去做飯了，我拿出一本漫畫(huà)書(shū)津津有味的看起來(lái)了，我看的太入迷都笑出了聲。同時(shí)，也沒(méi)有注意到媽媽的存在。“你在干什么?”我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳，回頭只見(jiàn)老媽身穿圍裙，一手叉腰一手拿著菜鏟，樣子十分可怕，還不時(shí)用她那嚴(yán)厲的眼神瞅著我。最后我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并按下決心端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
媽媽那鼓舞的目光給我留下了自信。面對(duì)一次次的考試，一次次的失敗，我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，是媽媽在一旁鼓勵(lì)著我，才讓我找回了自信心收獲成功的喜悅。
媽媽那令人難忘的目光激勵(lì)著我，讓我在生活中不再迷茫，收獲到了成功的喜悅!
難忘那目光作文 篇12
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光，難忘老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的.目光中我蹣跚而行。
在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方，教師節(jié)短信《難忘老師的目光》。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
難忘那目光作文 篇13
剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學(xué)閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無(wú)措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩(shī)歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認(rèn)為自身壓根沒(méi)有整體實(shí)力獲得勝利。
老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標(biāo)發(fā)音時(shí)的方法，教我上臺(tái)演講時(shí)的姿勢(shì)
總算，賽事的生活還是到來(lái)了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個(gè)紙，更不要說(shuō)發(fā)音方法了，看見(jiàn)別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實(shí)好恨自己
老師把我的名字叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現(xiàn)出去呢？別哭了，老師對(duì)你有信心！說(shuō)罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。
請(qǐng)十號(hào)參賽選手登臺(tái)。廣播節(jié)目里傳來(lái)一個(gè)女音。十號(hào)？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺(tái)。
我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無(wú)措地立在臺(tái)子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心
不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對(duì)自己說(shuō)，你的.微笑很柔美，你的聲譽(yù)也很柔美經(jīng)典臺(tái)詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來(lái)，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實(shí)力完成了賽事
暑期里，我收到了一份獲獎(jiǎng)證書(shū)，上邊有一張小紙條，寫(xiě)著：你帶來(lái)我了非常多的意外驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì)變成一名才華橫溢的人！我看見(jiàn)，幸福的淚水禁不住地流了出來(lái)，老師，感謝你！
如今，我確實(shí)變成了一名才華橫溢的五年級(jí)學(xué)員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學(xué)五年至今最想謝謝的老師，她的哪個(gè)目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿(mǎn)了自信心和期待。
老師，感謝您！
難忘那目光作文 篇14
在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。
“小錢(qián)，你過(guò)來(lái)一下�！敝形绯院蔑�，收拾好桌子，正當(dāng)我要離開(kāi)食堂時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語(yǔ)文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我干什么，我沒(méi)有惹事啊。我提著一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。
老師的手搭在我那細(xì)小的肩膀上，雖是一只手，卻如幾十斤的.石頭放在肩上一般，讓我動(dòng)彈不得，心跳也突突地加快了。
“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”并沒(méi)有我想象得那么嚴(yán)重，老師親切地問(wèn)道。
“還好�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�，不敢抬頭看老師的目光。
“沒(méi)事，就是找你聊聊天，不要緊張�！崩蠋熜χf(shuō)。還好，只是聊天，心中的大石頭終于落了下來(lái)，輕松了許多，我以為是又做錯(cuò)了什么事呢。之后，我就不再緊張，如實(shí)回答了一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
終于可以離開(kāi)老師的“盤(pán)問(wèn)”了，自由了，解放了。我已經(jīng)迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你能行的，老師看好你�！边@是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是第一次這樣充滿(mǎn)熱切地關(guān)照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛(ài)的目光里，充滿(mǎn)了肯定，希望和祝福，更有對(duì)我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。
那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！
那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動(dòng)許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開(kāi)心許久。無(wú)論如何，我也忘不了那雙充滿(mǎn)希望，給我肯定的目光。
哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進(jìn)的勇氣和向上拼搏的動(dòng)力，以后一定會(huì)加倍努力！
歲月綿長(zhǎng)，難忘那目光……
難忘那目光作文 篇15
“什么！才88分！”試卷發(fā)下來(lái)了，我對(duì)著試卷發(fā)呆。望著同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的開(kāi)心樣，我心里一陣陣難過(guò)。
我幻想著回家讓父母簽字卻被父母訓(xùn)斥的情景：父母滔滔不絕，我低著頭無(wú)言以對(duì)，恨不得有一條縫好讓我鉆下去。唉！為什么我考完試不再檢查一遍呢？為什么我一寫(xiě)完就要與別人講話呢？我自作自受，唉！
我忽然想起了看過(guò)的.書(shū)《我要做好孩子》里的主人公金鈴的做法：把以前試卷上父母的簽名撕下來(lái)貼在現(xiàn)在的試卷上，并在試卷上撕一條縫，貼上透明膠，讓人以為父母簽字時(shí)不小心弄破了試卷。
回到家，母親就連忙問(wèn)：“試卷發(fā)了沒(méi)？”那是一張充滿(mǎn)期待的表情，我不忍直視，降低了聲音，如蚊子一般但讓母親正好可以聽(tīng)見(jiàn)：“九十七分！”母親聽(tīng)了，興奮不已，說(shuō)：“真好！考好了還灰著臉，裝作沒(méi)考好來(lái)騙我，是不是？快，拿出來(lái)給我簽字！”我說(shuō)：“媽?zhuān)〔挥昧�！老師說(shuō)九十五分以上的人不用簽字！”母親有些失望，說(shuō)：“好不容易有那么一次考好了簽字的機(jī)會(huì)，卻被老師活生生地剝奪了。”
第二天，我上交了試卷，但被老師一指甲摳出了端倪，真是再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手��！老師大發(fā)雷霆，打電話給母親，母親以光速來(lái)到學(xué)校，把我從辦公室拎走了。
回到家，母親一聲不吭地坐著，仰著頭望著天花板，發(fā)出一聲聲嘆息。我自知理虧，便悄悄走入房間，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。
門(mén)開(kāi)了，母親端著一碗開(kāi)水進(jìn)來(lái)了，母親小聲地說(shuō)：“口渴了吧，喝點(diǎn)水�！蔽仪宄赝�(jiàn)母親一臉失望。
望著母親失望的目光，我永生難忘。
難忘那目光作文 篇16
那天，我?guī)е粋�(gè)十分美味的面包去學(xué)校，一到教室，我就開(kāi)始大口地吃，這時(shí)，我感受到背后有一股異樣的目光。
我回頭一看，原來(lái)是林某啊。他的目光好似陽(yáng)光一般十分熱烈，一直緊盯著我的那塊面包，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好想吃啊，分我一點(diǎn)吧�！�
我受不了他那熱切而又渴望的眼神，心里打著顫回過(guò)身去。這時(shí)，我想到了一個(gè)十分有趣的壞主意。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿著面包，在他眼前晃來(lái)晃去。他的'眼神也隨著那面包左飄右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，擔(dān)心我再接著咬。我明知道他想吃，卻還是要誘惑他。我砸吧著嘴，含混不清地說(shuō)：“啊，實(shí)在是太美味了，好像要飄起來(lái)了一樣！”看著他的樣子，眼睛睜得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出來(lái)了。
這時(shí)，我們四目相對(duì)，我居高臨下的目光告訴他：嘿嘿，想吃嗎？不給。他好像讀懂了我的信息，眼神隨之黯淡下來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，又亮了起來(lái)，他還是沒(méi)有放棄。
課上，我小聲向別人借筆，他立馬答應(yīng)：“我借你，我借你�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，就繼續(xù)寫(xiě)了。他沒(méi)有如愿以?xún)敚赃�是沒(méi)有放棄。我小聲地叫著好渴啊，他又遞給我水喝，我又說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)，他的眼神再次和我交匯，我的目光告訴他：你就別想了，面包全吃下去了。然后我轉(zhuǎn)過(guò)身去，喝了幾口水，把面包吃了。他的眼神也徹底暗了下來(lái)，仿佛失去了整個(gè)世界。
可是，我卻不知從何處又拿出了一個(gè)面包，扔給了他。他大喜，三兩下撕開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
難忘那目光作文 篇17
有些目光，注定了會(huì)讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。
窮苦人家的貧窮，是我們大多數(shù)都難以想象的貧窮，而他們?cè)诮邮芰撕眯娜速Y助時(shí)目光，也是能夠讓人一輩子都難以忘記的目光。我在生活中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的目光，卻在電視新聞上見(jiàn)到過(guò)這樣的目光。一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，光著腳踩在地板上，目光直視著鏡頭，旁邊是孩子的父母，他們正向好心人鞠了一個(gè)躬，直起腰時(shí)，我注意到了他們的目光，那目光里寫(xiě)滿(mǎn)了希望，也寫(xiě)滿(mǎn)了感謝。如果我是一個(gè)資助他們的好心人，我會(huì)因?yàn)榭匆?jiàn)過(guò)那樣的目光而不再浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，會(huì)開(kāi)始懂得珍惜，也會(huì)開(kāi)始明白生活不易。
在一次和父母看窮苦山區(qū)的紀(jì)錄片時(shí)，我再一次看見(jiàn)了這種令人難忘的目光。那目光讓我相信，窮苦人家的人都是善良著的，他們的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)好心人的謝謝，也寫(xiě)滿(mǎn)了他們對(duì)生活的希望。也許那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)不足道的物質(zhì)，卻真正可以改變他們的一生，而那樣目光也是會(huì)在我們下一次在浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)時(shí)，將我們灼傷的`目光吧！
我不知道其他人看見(jiàn)了那樣的目光會(huì)是什么感受，我只知道我見(jiàn)過(guò)一次那樣的目光，也就再也難以忘記，會(huì)在浪費(fèi)的時(shí)候，會(huì)在不珍惜的時(shí)候，重現(xiàn)在我的腦海里，提醒著我這個(gè)世界上還有這如此不容易的人，也提醒著我要明白無(wú)常，要懂得珍惜。
有些目光，注定了會(huì)讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。如果你還未曾見(jiàn)過(guò)，那就去見(jiàn)一見(jiàn)吧！你會(huì)銘記在心，當(dāng)你浪費(fèi)之時(shí)想起。
難忘那目光作文 篇18
每個(gè)人有不同的目光，媽媽的目光是慈愛(ài)的，警察的目光是犀利的，孩子的目光是天真的。而令我難忘的卻是老師那嚴(yán)厲的目光。
我的老師姓張，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對(duì)待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因?yàn)橐皇鴩?yán)厲的.目光，令我至今都十分難忘。
有一次，我們下課去玩從家?guī)?lái)的水槍?zhuān)覜](méi)有顧其他同學(xué)的勸阻，來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿(mǎn)了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見(jiàn)她很不滿(mǎn)地上來(lái)就問(wèn)：“你們?nèi)ツ睦锪耍墒裁茨�，這么濕�！蔽覀冃睦锲呱习讼碌�，經(jīng)不住老師的詢(xún)問(wèn)，吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情。張老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級(jí)了，這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒(méi)玩過(guò)水槍。因?yàn)閺埨蠋熌菄?yán)厲的目光我讓我至今難忘。
張老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿(mǎn)慈愛(ài)的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，張老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了�！闭f(shuō)這話時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛(ài)的目光。突然不見(jiàn)了那股嚴(yán)厲的目光，我理解了張老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒(méi)有讓老師失望。因?yàn)閺埨蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘。
我想，在某些時(shí)候，嚴(yán)厲和慈愛(ài)是互相排斥的，但在張老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛(ài)的力量。這種愛(ài)令我終生難忘，真希望張老師的目光能陪伴我走過(guò)小學(xué)……
難忘那目光作文 篇19
朋友們說(shuō)，我是一個(gè)很有靈氣的女孩，大概因?yàn)槲业难劬Π�，其�?shí)，我應(yīng)感謝一個(gè)人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個(gè)晴朗的日子，我第一次背著書(shū)包，踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校．
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過(guò)，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的．他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣．過(guò)了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)了些什么我已不記得了．后來(lái)，我們就在吵鬧中度過(guò)了一上午．
放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門(mén)口摔倒了，在這個(gè)時(shí)候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長(zhǎng)，很漂亮，我抬頭一看，是一個(gè)年輕的老師，她的眼睛真美！不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺(jué)到她的`詢(xún)問(wèn)，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣．那時(shí)我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)．
過(guò)了一段時(shí)間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中．半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動(dòng)，驀然間，我覺(jué)得好幸�！�
5年，我在這幸福中度過(guò)了5年，她教我勤奮，教我誠(chéng)實(shí)，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我，我感動(dòng)著，也努力汲取著她所教我的，所有。 5年后，她走了，去了一個(gè)很大的城市，那里有她的夢(mèng)想還有她愛(ài)的人。 五年的師生情，五年的朋友情，我很滿(mǎn)足了，我不是一個(gè)容易滿(mǎn)足的人，，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿(mǎn)足了。于是，我微笑著看著她離去。
難忘的目光，在傳遞……
難忘那目光作文 篇20
我最難忘的老師是三年級(jí)的班主任潘老師。潘老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說(shuō)話似的。烏黑發(fā)亮，時(shí)時(shí)顯示出特有的老練
和敏銳。潘老師慈愛(ài)的目光讓我總是忘不了。記得一年級(jí)的一個(gè)下雨天，因?yàn)槲遗艿锰�，撞上一個(gè)迎面走來(lái)的高年級(jí)大哥哥。我收不住腳，砰的一聲，頭朝地的摔到了我全身無(wú)力的趴在地上，哇哇大哭，還叫疼。額頭也摔破了。同學(xué)們一看，飛快地奔向辦公室報(bào)告潘老師。潘老師聽(tīng)了，急忙站起來(lái)向我跑來(lái)，我抬起頭一看，潘老師向我投來(lái)了慈愛(ài)關(guān)心的目光。輕輕的把我扶起來(lái)，拉著我臟兮兮的小手，一步一步往醫(yī)護(hù)室走，就像媽媽拉著我的手，心里一陣陣的暖流涌向心窩。我停止了哭泣，心中得了安慰。我久久被感動(dòng)和關(guān)愛(ài)籠罩。�。±蠋煷葠�(ài)的目光。學(xué)校舉行演講比賽，我和幾位同學(xué)被潘老師帶到教室里，臨摩演講稿。我雖然進(jìn)去了，但心里七上八下，沒(méi)有底。潘老師仿佛看穿了我的心思，向我投來(lái)了信任鼓勵(lì)的目光，讓我平靜下來(lái)，進(jìn)到演講的角色里。人世間最美的是老師的目光，以其無(wú)私和博大。把演講的技巧和要注意的地方，告訴所有參加演講的同學(xué)。老師，謝謝您，謝謝您那充滿(mǎn)信任鼓勵(lì)的'目光，使我演講的了一等獎(jiǎng)。潘老師她平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)非常認(rèn)真。都洋溢著和顏悅色的聲音。對(duì)上課吵鬧的學(xué)生投去隱隱帶痛的目光老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默的耕耘，把知識(shí)和文明的種子播撒。
老師的目光，是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是最美最美的詩(shī)，是最甜最甜的夢(mèng)。�。‰y忘老師的目光。
難忘那目光作文 篇21
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對(duì)我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了。她還有一個(gè)“特異功能”一一眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，因?yàn)閷W(xué)校正在裝修，所以要求全體師生都到操場(chǎng)上去上自習(xí)課。這下我們可樂(lè)了，興沖沖地跑到操場(chǎng)，三三兩兩地坐在石椅上，又說(shuō)又笑。我無(wú)聊極了，將書(shū)蓋在臉上睡起了大覺(jué)。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書(shū)聲。我感覺(jué)情況不對(duì)，立刻取下蓋在頭上的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛望著我，好像在說(shuō)：“開(kāi)始讀書(shū)了，快坐好！”我馬上坐端正開(kāi)始讀書(shū)。
下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個(gè)大同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，幾個(gè)小同學(xué)當(dāng)小老鼠，馬老師當(dāng)大花貓。開(kāi)始游戲了，“小老鼠”們?cè)凇岸纯凇贝┻M(jìn)穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣�！靶±鲜蟆眰冏源笃饋�(lái)，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來(lái)了，將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說(shuō)：“我勝利了！”
現(xiàn)在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
點(diǎn)評(píng)：馬老師的`眼睛怎么說(shuō)話呢？小作者選了兩件具體事例：一次上自習(xí)課“我”睡覺(jué)時(shí)，馬老師站在“我”面前，沒(méi)說(shuō)話，只是用眼睛望著“我”，好像在說(shuō)：“開(kāi)始讀書(shū)了，快坐好！”還有一次做游戲結(jié)束時(shí)，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說(shuō)：“我勝利了！”在這兩個(gè)具體事例中，馬老師雖一言不發(fā)，但你看她的眼睛真會(huì)說(shuō)話呀！
難忘那目光作文 篇22
在我的生活中，有一個(gè)人扮演著像媽媽一樣的角色。她時(shí)時(shí)刻刻都給予著我無(wú)微不至的關(guān)懷，然而,再我犯錯(cuò)誤時(shí)卻對(duì)我很?chē)?yán)厲。她就是我的班主任——王老師。我和王老師之間發(fā)生過(guò)一件事，正是這件事讓我有了勇氣和信心。
那是一年前的一節(jié)班會(huì)上，我們班開(kāi)展了競(jìng)選中隊(duì)干部的活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍地參加。前一天晚上，我就準(zhǔn)備好了演講稿。由于我認(rèn)為徐秋童肯定還會(huì)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，所以我還是選擇了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。沒(méi)料到老師不讓大隊(duì)委參加競(jìng)選，也就是徐秋童不可能參選中隊(duì)長(zhǎng)了。我想：我是不是可以當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)了呢？可轉(zhuǎn)念一想，要是我當(dāng)不好，同學(xué)們笑話我怎么辦呀！到底當(dāng)還是不當(dāng)？經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭(zhēng)，最終還是膽小戰(zhàn)勝了勇氣，我決定不改變計(jì)劃。我剛把演講稿讀完，就聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)議論紛紛，都在討論我為什么不競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。直到下一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，議論聲才停下來(lái)。等所有的同學(xué)演講完畢后，一直在邊上聽(tīng)了半天的王老師走到教室中間，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，中隊(duì)長(zhǎng)的地方時(shí)空白的。”王老師的話音剛落，同學(xué)們就一起大聲叫著我的名字，讓我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。我非常感動(dòng)，但還是有些猶豫。這時(shí)，我看到王老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師都這么信任我，我還猶豫什么？這樣想著，我迅速登上了講臺(tái)，把我的名字寫(xiě)在了“中隊(duì)長(zhǎng)”三個(gè)字的后面，同學(xué)們的吶喊聲也隨即停了下來(lái)。后來(lái)，還有兩位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)投票，我以32票獲勝，就這樣，我當(dāng)上了五（1）班的中隊(duì)長(zhǎng)。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一想到王老師那鼓勵(lì)的目光，我就全身充滿(mǎn)了力量，因?yàn)檎沁@目光給了我勇氣和信心！
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