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寫最佩服的人作文
你最敬佩的人是誰？也許你會想起那些英勇無比的民族英雄，也許是為人民服務(wù)的雷鋒。確實，他們都有值得敬佩的地方。下面是小編整理的寫最佩服的人作文，歡迎查看。
寫最佩服的人作文1
我有許多敬佩的人，比如：小英雄雨來，解放軍叔叔雷鋒，我們的班長陳詩婷……但是我最敬佩的人還是我的老師。
以前我們都說老師太輕松了，都可以不用上課，寫作業(yè)，我們經(jīng)常這么說，但我經(jīng)歷過一件事之后，我才明白當教師是多么辛苦。
記得在三年級的時候，一個星期六的晚上，我玩到快一點才回家，那時候老師住在我家樓下，當我經(jīng)過老師家門前的時候，我聽多了電腦發(fā)出的鍵盤的.聲音，我從門上的沙司網(wǎng)孔里看到了一個熟悉的身影，是老師！這么晚了，老師還在備課，寫教學方案，查資料，我看了這一幕，不禁想說“老師，你該休息了”，可我不想打擾老師，又把涌到嘴邊的話咽了回來，我悄悄的走回家去，不敢發(fā)出一點聲音，因為怕打擾到老師。
第二天早晨，我剛睡醒要去買早餐，當走過老師家門前的時候，我看見老師坐在電腦桌前，閱讀著象小山一樣多的資料，我在心里暗暗的想：老師真了不起！
老師幾乎每天都是晚睡早起，上課從來沒遲到過一分一秒。
老師必定是我這一生中最讓我敬佩的人。
寫最佩服的人作文2
有的人佩服魯迅，有的人佩服貝多芬，還有的人佩服李小龍，但我卻佩服那路邊默默無聞奉獻的一位清潔工，她像一把刀痕刻在我心中，尤其是這件事……
那一天驕陽似火，熱氣從地下冒出，直往上躥。人好像站在蒸籠里，草木耷拉著葉子，小狗也耷拉舌頭不停的喘氣�？墒怯形磺鍧嵐ぐ⒁虨榱笋R路的清潔，她還在打掃著街道，她滿頭大汗，豆粒似的汗水不停地往下掉�？稍诓贿h處，有幾個年輕人正在吃雪糕，包裝袋扔的遍地都是，在干凈的馬路上非常刺眼。這位清潔工阿姨氣喘吁吁地在他們面前不停的`撿著，而他們則用不耐煩的眼光看著這位清潔工阿姨，可清潔工阿姨還是在他們面前一片一片的撿，默不作聲。這是，那些年輕人好像明白了什么似得把包裝袋丟進了垃圾箱里，可能是被這位阿姨所感染了。
當我看打這一幕時，我的心不由得震驚了。這位阿姨竟有如此寬大的胸懷！終于感化了那幾個不太道德年輕人，更讓我這個旁觀者深受感動！
寫最佩服的人作文3
生活中，值得我敬佩的人有爸爸、媽媽，有同學，有老師……但自從經(jīng)歷了那件事后，我覺得自己才是我最敬佩的人。因為我很堅強。
那是我8歲的時候。一次，爸爸帶我到樓下的操場上學滑板車。由于玩得太興奮，回家的路上我一直蹦蹦跳跳�？墒�，意外發(fā)生了：我走路不小心，左腳把右腳給絆了，我重重地摔倒在地上！膝蓋的一層皮劃破了，頓時，鮮紅的'血像水一樣涌出來�？晌也]有哭。
爸爸飛快地跑過來，摸摸這，看看那，急切地問我：“摔得很重吧？”這時我才感覺到傷口像針扎般疼痛。我說：“有點疼。”“能走嗎？”哦，估計可以�！罢f著，我爬了起來。剛走了幾步，我的右腿就軟了，差一點又摔一跤！爸爸說：”還是我背你吧�！安挥昧��！蔽覐娙讨壅f道，因為我不想讓他人認為我是一個懦弱的人。說完，我又爬起來，吃力地向家里走去。
在上樓梯的時候，我有點支撐不住了，一屁股坐到了臺階上！爸爸又對我說：“我把你背回家吧！”可是，我還是堅強地謝絕了。后來，我堅持著，用蝸牛般的速度，一步一步挪進了家門……生活中，我敬佩過許多人，可在我的內(nèi)心，我最敬佩的還是我自己——敬佩我自己的堅強。
寫最佩服的人作文4
你最敬佩的人是誰？是科學家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因為她很愛我們，而且對工作盡職盡責。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機會，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動，每次活動之前老師就會和班里的幾位家長精心設(shè)定活動方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時間，帶我們?nèi)ツ蠘房h的千佛小學慰問表演，還為他們捐贈一些書籍和日常用品。
為了讓我們開闊眼界，從千佛小學出來，她又帶我們?nèi)⒂^了南樂縣的倉頡陵，并且請了導游姐姐為我們講解，可真是用心良苦��！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的.早上竟然準時來到了學校給我們上課。老師告訴我們，她們本來還可以去旅游的，但是她對同學們放心不下，最后還是放棄了旅游的機會，回來給我們上課。聽到這些我們都很感動！
每次聽趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動、易懂。為了激勵我們好好學習，她經(jīng)常給我們講她女兒的學習經(jīng)歷，給我們講現(xiàn)在應該怎樣學習，才會讓我們在上初中之后學習不落后，成績不下滑。
我們在趙老師的愛的呵護下健康成長，她不但教我們學習知識，還教育我們怎樣做人，她永遠就是我最敬佩的人，我長大后一定要學習她的優(yōu)秀品質(zhì)和對工作盡職盡責的精神。
寫最佩服的人作文5
你別看平時我都不會在爸爸媽媽面前，規(guī)規(guī)矩矩地聽著他們兩人苦口婆心地教導我，可在我的心目中會嘮叨的人才是真正愛我的！
爸爸媽媽，雖然有時候你們會動不動向我大發(fā)雷霆，可是，這也是一種愛。雖然你們和別的父母表示的.愛有所不同，但是這種偉大、無私的愛是其他人所替代不了的。
我敬佩你們的耐心，敬佩你們的堅持，敬佩你們的……
媽媽的愛好是美術(shù)和乒乓。當你教我打乒乓時，指導我一定要掌握方法時，我沒有堅持。當您教我畫畫時，指導我一定要仔細，不能把顏色填出勾線部分外邊時，我也沒有堅持。
爸爸的愛好是打籃球和長跑。當您教我長跑時，指導我一定要減輕擺動手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也沒有堅持。
我在心里充滿著放棄的念頭，但仍然在練習著，是你們，是你們一遍又一遍抽空時間輔導、督促我。
爸爸媽媽，我敬佩你們對我那如此永不停息的耐心，感謝如此孜孜不倦的教誨！
寫最佩服的人作文6
我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。
李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會說話。
李老師很辛苦，一天不但要上那么多節(jié)課，還要批改那么多的作業(yè)，連休息的時間也沒有。李老師對我們認真負責，講課講到重點時，就讓我們抄在語文書上，還讓我們背過。如果有誰沒完成作業(yè)，李老師就會讓那個同學罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報�？刹皇菃�，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的好的結(jié)果。
李老師對我們學習要求很嚴格，但是一些比賽李老師卻說重在參與。有一次我們比賽，沒有得第一，得了第二。李老師沒有說；“你們怎么搞的！怎么沒拿第一！比賽的內(nèi)容又那么簡單！你們想想出的錯誤！回去給我反思反思！”李老師卻說：“沒關(guān)系！不就是一場比賽嗎，重在參與，沒得第一就沒得第一，下次努力就行。”李老師的意思是：友誼第一，比賽第二。
李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的`花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤著我們健康成長。李老師，您辛苦了！
這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。
寫最佩服的人作文7
你們知道我敬佩的人是誰嗎？等一會兒我再告訴你。
我敬佩他是個好學的人。他沒什么別的愛好，他就是愛看書、讀報。有一次他幫我聽寫完語文，就拿起《古文賞析》津津有味地讀起來。從我記事時，我就發(fā)現(xiàn)爸爸喜歡抱著書看，有時叫他吃飯了，他才放下書本去吃飯。
記得還有一次，我去他臥室時，他便對我說：“去去去，我要睡覺了�！蔽壹傺b走了，踏起沉重的步子，他以為我還會要進去，便把門關(guān)上了。過一會兒我又悄悄地走過去，悄悄地把門推開一條縫偷偷地看爸爸在干啥，他居然在讀書，根本沒有休息。還在寫著什么，原來是記筆記呢！爸爸告訴我說：“爸爸只有多閱讀，讀好書，才能與時俱進哦！”
同時他還是一個樂觀的人。有一次周末，我們一家三口計劃去石峰公園爬山，我們做了好些準備，買了一大堆我喜歡吃的.零食。誰知，天公不做美，第二天下起了大雨。我和媽媽都垂頭喪氣，我更是悶悶不樂，只有他在樂呵呵地笑，說：“外面下雨了，我們就改變計劃，在家舉行家庭趣味活動不也挺好嗎？”于是，我們在家舉行了詩歌比賽，我、爸爸、媽媽輪流著做評委和主持人，還有都是選手。就這樣我們愉快地度過了周末。
哦，對了我還沒告訴你們他是誰呢！哈哈！他就是我敬佩的人——爸爸。
寫最佩服的人作文8
你最敬佩的人是誰？也許你會想起那些英勇無比的民族英雄，也許是為人民服務(wù)的雷鋒。確實，他們都有值得敬佩的地方。然而，我最敬佩的人卻是小區(qū)里的那位平凡而樸素的清潔工阿姨。
她一張黑黑的臉上有一雙明亮的'大眼睛，穿著一件桔黃色的馬甲，雖然外表不怎樣，但她的心卻是善良的。
記得那時一個夏天的中午，火熱的太陽烘烤著大地，垃圾桶中散發(fā)出陣陣惡臭，大家路過時不得不捂住鼻子，繞道而行。這時，我卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的清潔工阿姨一手拿著掃帚，一手提著畚箕走到垃圾桶旁，開始認認真真清掃起來。不一會兒，就干得滿頭大汗，衣服都濕透了。正當她清掃完地上的垃圾，準備將垃圾箱拖走時，一個小伙子拎著垃圾急急忙忙地走過來，隨手一丟，垃圾袋散開了，里面的垃圾全散落在地上。小伙子頭也不回就走了。清潔工阿姨一句怨言也沒有，拿起掃把又開始清掃起來。
還有一次是在一個寒冷的除夕夜，大雪紛飛，寒風刺骨，燃放過的鞭炮屑不斷從天空中飄落下來，并與層層積雪融為一體。這時，我又看見一個熟悉的身影，正在埋頭清掃著地上的垃圾，原來還是那位清潔工阿姨。她頂著嚴寒和風雪，正在用自己辛勤的勞動換來我們小區(qū)的潔凈。
俗話說得好：“一個臟換來萬人康�！边@位清潔工阿姨不怕臟，不怕臭的精神深深地感動了我。
寫最佩服的人作文9
我最敬佩的人，不是偉人，也不是耀眼的明星，而是我的爺爺，雖然他已經(jīng)去世了，但他勤勞、樸實、善良的品格永遠值得我學習。
爺爺是一個知識淵博的人。他博覽群書，不管工作那么繁忙，他總要抽出些時間來看些書。不論遇到哪類知識，他總能對答如流，總能告訴你他的理解和看法。
爺爺還有出色的交際和組織能力。這一點可以從他工作中看得到，爺爺從一個普通員工到局長，一步一個腳印的為公路事業(yè)奮斗不息，為了支援伊拉克、尼泊爾等國家的公路建設(shè)，爺爺克服了水土不服、語言障礙等種種困難。在那里還遇到過恐分子的襲擊，但爺爺都沒有因此而放棄自己的使命。
爺爺生前是一位德高望重的長者。家族里有什么難解的糾紛，人們就會請爺爺調(diào)解。一來是爺爺輩份高，更多的是因為爺爺為人正直，辦事公平。
爺爺一直教育我們要多幫助別人、愛護和關(guān)心別人。爺爺最疼愛的人是我，到醫(yī)院看他時，他總是怕耽誤我學習，一邊催促我回家學習，一邊拉著我的.手又不懇松開。聽媽媽說爺爺?shù)阶詈蟊徊⊥凑勰サ贸圆幌嘛�，但為了不讓家人擔心，還是努力著吃些東西。
我敬佩爺爺不怕困難，勇于進取、永遠都先為別人著想的精神，爺爺?shù)墓鈽s品質(zhì)會永遠陪伴著我人生的旅程。
寫最佩服的人作文10
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的.大眼睛，頭發(fā)又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學們在下面該玩的玩，該說的說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進教室，霎時，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過報紙，上過國旗臺，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學習，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學教師。
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