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溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
來(lái)到了期盼已久的涇縣王直留守兒童助教中心，映入眼簾的四棟大樓聳立在陽(yáng)光下，像四名守護(hù)神守護(hù)著這里。
在中心，我見到了來(lái)這里支教的美國(guó)大學(xué)生以及穿著整齊校服的留守兒童們。留守兒童們雖然有些靦腆，但在他們的臉上我看到了和我們一樣的笑容。
王直爺爺頭發(fā)花白，穿著樸素，襯衫背面印著“關(guān)心兒童，共同支撐一片藍(lán)天�！钡淖謽印Ｐ∮浾邆兒芸毂惆淹鯛敔攬F(tuán)團(tuán)圍住進(jìn)行采訪，對(duì)于王爺爺為留守兒童所做的事情，看過(guò)《春風(fēng)化雨》的我心中充滿了敬佩，我有很多的.問(wèn)題急切地想提出。在其他小記者采訪王爺爺?shù)倪^(guò)程中，我知道了這所留守兒童中心已經(jīng)辦了16年了，經(jīng)歷了很多的艱難曲折。
輪到我采訪了，“王爺爺，您為什么要辦留守兒童的助教中心？”王爺爺親切地回答道：“因?yàn)樯鐣?huì)上有幫助殘疾兒童的福利院，有幫助孤兒的孤兒院，可是沒有幫助留守兒童的地方，所以我就決定辦一個(gè)助教中心，讓留守兒童也有一個(gè)溫暖的家�！�
“一個(gè)溫暖的家！”為了這個(gè)心愿，80高齡的王爺爺為留守兒童中心操碎了心，他把自己一生的積蓄全部都花在了留守兒童們身上，對(duì)待留守兒童就像對(duì)待他自己的親人一樣，甚至比對(duì)待親人還親，什么事情都為他們著想！留守兒童們有了王爺爺永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)檫@里就是他們溫暖的家！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
家的溫馨讓我難忘。但此時(shí)，為了自己的未來(lái)，我不得不離家到這里來(lái)學(xué)習(xí)，我只有將那份思念深深埋藏在心底，寫進(jìn)日記。我也只有在睡夢(mèng)中才會(huì)回到家中，那“家家泉水戶戶有花”的濟(jì)南老家也只有在夢(mèng)中看到，那一草一木那么清晰。
年紀(jì)不大，可謂“少小離家”，就得只身一人在一個(gè)離家遙遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，這時(shí)家的感覺……
家是每一個(gè)游子日思夜想的地方，是他（她）們心底永歸巢。在寂寞時(shí)，往家打個(gè)電話向父母訴說(shuō)自己的生活，向父母問(wèn)聲平安，向雙親問(wèn)聲辛苦了。
家是每一個(gè)人心目中的避風(fēng)港灣，是心靈的驛站，在困難時(shí)，你會(huì)最先想到家，想到家的關(guān)懷，家的呵護(hù)，在高興時(shí)，也是先想到家，是家給了你一個(gè)健全體魄，讓你美好的心靈在一定時(shí)刻隨心所欲。
馬兒依戀草原的寬廣，花兒崇拜春光的明媚，星兒難舍夜空的深邃……我也時(shí)刻想著家的溫馨，這時(shí)，家的感覺……
家是一個(gè)人生活的樂(lè)土，是一個(gè)人快樂(lè)的源頭，是挫折當(dāng)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線那頭傳來(lái)父母的鼓勵(lì)，“不要泄氣，我們有你這個(gè)女兒已經(jīng)知足了”，我哭了。無(wú)聲，當(dāng)不小心生病時(shí)，電話中會(huì)傳來(lái)父母那焦急的聲音。
家是在炎夏日的'一杯冷飲，讓你在烈日中感到?jīng)鏊?/p>
家是在寒冷冬日的一盆炭火，讓你在嚴(yán)寒中感到溫暖……
家是困乏、煩惱之夜中的一杯散發(fā)著清香氣息的一味濃茶，讓你在困乏中打起精神……
十五年光陰似箭，家伴我走過(guò)了十五年。
“人非草木，孰能無(wú)情”，擁有一個(gè)家比擁有什么都重要，家會(huì)讓你感覺到生命的真諦！讓你感覺到無(wú)限幸福，關(guān)懷，在你需要幫助時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)你，在遇到困難時(shí)會(huì)安慰你。讓我們一起去珍惜溫暖的家，珍惜家的溫馨吧，家對(duì)你才是最重要的……
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
我們家的最簡(jiǎn)單的、只有四個(gè)人的三代同堂，包括外婆、爸爸、媽媽和我。
我們一家感情很好，雖然偶而媽媽和外婆會(huì)吵架，我會(huì)小小惹媽媽心煩，但這些絲毫都不會(huì)影響到我們的感情。
外婆是我們家的五星級(jí)大廚師，她的拿手絕活有有焗烤飯、櫻花蝦炒飯、香椿蛋、糖醋魚等很多很多的料理，每一樣都能滿足我，得到最大的滿足。特別是，全家人一起在飯桌上，邊吃邊聊的把奶奶煮的菜一掃而空，盤子光亮的幾乎都不用洗了，這時(shí)的奶奶笑開懷，我們也開心極了。
媽媽很漂亮，也很溫柔，做事更是謹(jǐn)慎呢！當(dāng)我生病時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的一定是媽媽，她會(huì)像偵探一樣問(wèn)我什么時(shí)候開始不舒服、哪里里會(huì)痛、今天吃了什么，這些我都會(huì)背誦的問(wèn)題，她不厭其煩的一再詢問(wèn)，就知道她有多么擔(dān)心我了。
但是爸爸卻不一樣，大而化之的他總會(huì)故做輕松說(shuō)：“這沒什么啦！沒關(guān)系啦！等一下就好了。”之類的.話，但是我就是可以看出他眼底的關(guān)懷。爸爸就是這么幽默，他喜歡沒事就叫我?guī)退麚�背。我也喜歡藉著搥背，跟爸爸撒嬌，他也會(huì)向個(gè)小孩子，跟我鬧著玩，一下子說(shuō)要搥這里，一下子又換位置了，真是頑皮的爸爸。
這時(shí)媽媽在一旁就會(huì)偷偷地笑著，奶奶也搖頭嘆息，這不是溫馨是什么？我喜歡我們家，一個(gè)溫馨有愛的家。
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
家是溫馨的港灣，家是孕育幸福的搖籃！而我的家是一個(gè)溫暖而幸福的大家庭，在這個(gè)大家庭里，有任勞任怨的爺爺奶奶；有整天奔波在工作上的爸爸；有天天給我們洗衣做飯的媽媽；還有調(diào)皮可愛的我和妹妹！生活在這樣溫馨的家庭中，時(shí)時(shí)都能讓我感受到家的溫暖。
那天中午放學(xué)回家，看到媽媽又在陽(yáng)臺(tái)上曬被子。其實(shí)我的被子昨天就被媽媽曬過(guò)了，可媽媽還要曬，說(shuō)是今天太陽(yáng)好，再曬曬讓我睡得更暖和一些。吃完午飯來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我不禁被眼前的一幕感動(dòng)了——原來(lái)，我的被子被平鋪在陽(yáng)光最充裕的位置，而爸媽的被子卻鋪在邊上，要知道我的被子昨天剛曬過(guò)，而爸媽的被子很久沒曬過(guò)了。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了……
晚上放學(xué)回到家，我感覺有點(diǎn)累，就把書包扔到椅子上準(zhǔn)備先躺會(huì)！走進(jìn)我的'房間，一股陽(yáng)光的氣息迎面而來(lái)，沁人心脾。當(dāng)我躺在軟綿綿的被子上時(shí)，所有的疲勞一瞬間被驅(qū)散，睡在這一床充滿陽(yáng)光，充滿母愛的被子里，我就如在享受著陽(yáng)光的沐浴！突然，我似乎想起了什么，急忙起身來(lái)到媽媽的房間，躺在她的被子里，可是我卻沒有感受到那陽(yáng)光沐浴般的溫暖！那一刻，我又被感動(dòng)了！
其實(shí)這樣的溫馨時(shí)刻在我們家已經(jīng)司空見慣！我睡覺時(shí)總喜歡踢被子，媽媽每次都躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，輕輕的把我蓋好被子。還有，我們家每天的飯菜都是我最喜歡的；甚至連碗筷都是精心為我挑選的；每個(gè)房間每天都是那么干凈整潔……
家，是一個(gè)提起就溫馨，想起就令人神往的字眼！這里是我溫馨的港灣，幸福的搖籃！我愛我家！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的教室位于學(xué)校的西北邊。那是一個(gè)非常寬敞的大教室。它的顏色是嫩綠色的，四十個(gè)同學(xué)在這溫馨的“家”里，每天都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
一推開大門，首先映入眼簾的是長(zhǎng)方形的、干凈的黑板。老師的板書就寫在這明亮而又干凈的黑板上。黑板的上方有一塊鮮艷的五星紅旗，好像周恩來(lái)的那樣“為中華之崛起而讀書”。黑板的前面有一張土黃色的講臺(tái)桌，那兒就是老師判作業(yè)的地方。后面有一個(gè)跟黑板一樣大的板報(bào)，那上面貼著班里的獎(jiǎng)狀和同學(xué)們寫得好的作業(yè)。在那里也有我寫的作業(yè)。左邊是三扇大窗戶。它可以讓我們曬太陽(yáng)、呼吸新鮮空氣。右邊是一排排整齊的小柜子，它可以讓我們裝很多的書，不再背著沉甸甸的.書。教室的上方有三個(gè)風(fēng)扇和六盞燈。這六盞燈可以讓教室變得明亮起來(lái)；而這三個(gè)風(fēng)扇能讓我們感到?jīng)鏊�。正中間是一排排整齊的桌子和椅子，它可以讓我們?cè)谶@桌子上面寫作業(yè)、坐在椅子上。
我喜歡這溫馨的“家”，我們的學(xué)習(xí)擔(dān)任在他的“肩”上 。有了這個(gè)班，我感到驕傲、自豪！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
有一個(gè)地方，寄載著我們的夢(mèng)想；有一個(gè)地方，呵護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)；有一個(gè)地方，站立不動(dòng)，卻揚(yáng)名遠(yuǎn)方……這個(gè)地方是我們成長(zhǎng)的搖籃——學(xué)校。
早晨，陽(yáng)光還在懶床，那銀白色的大門前就擠滿了求學(xué)的目光。
如果你剛從被窩鉆出，陽(yáng)光已撒下金色的種子，那么我們之前充滿期待的歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)已空無(wú)一人，而取而代之的是婉轉(zhuǎn)的聲音傳授知識(shí)。我們娓娓動(dòng)聽的朗讀聲，聽起來(lái)倒像是知識(shí)王國(guó)的奏鳴曲。
一進(jìn)大門，就能聽見我們的朗朗書聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。
這塊“人間天堂”分為3個(gè)“地域”。第一個(gè)區(qū)域，種滿了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來(lái)學(xué)校參觀的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的雞冠花羨慕的`。
第二段，種滿了小矮樹，有綠傘似的，蘑菇帽似的。更有一棵學(xué)校里最高的樹，當(dāng)起了“護(hù)花使者”。這里綠色分一，絕不重樣。那“輕風(fēng)扶細(xì)柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的薄荷綠……
第三段出彩的地方是在秋分時(shí)節(jié)，有一拐角處，待秋風(fēng)掃落葉，那像一塊溫暖的小窩，惹得鳥兒也來(lái)湊熱鬧。
學(xué)校的綠化，可謂姹紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的溫馨和睦。但學(xué)校教學(xué)樓里那獨(dú)有的文化氣息，是別的學(xué)校無(wú)法比擬的。
二、三、四層里，有書架還有長(zhǎng)椅，課間總有好書的同學(xué)前去讀書。四層里，有紙盤藝術(shù)和琳瑯滿目的墻畫，還有同學(xué)們活動(dòng)的照片。三層里，學(xué)校的簡(jiǎn)介，介紹了學(xué)校悠久的歷史。二層有紅領(lǐng)巾校園廣播站，每天這里都會(huì)播放同學(xué)們喜歡的奇聞趣事。
以上便是“文化走廊”了，走廊的墻壁上滿是老師，同學(xué)，家長(zhǎng)親手設(shè)計(jì)的板報(bào)。
這里就是學(xué)子的搖籃，書香的歸宿，溫馨的家園，我愛你，我的學(xué)校！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
家，一個(gè)溫馨的字眼，聽到這個(gè)字，我們就會(huì)感到全身都溫暖起來(lái)。是啊，哪個(gè)人的家不是充滿愛的，又有哪個(gè)人不是在愛的圍繞下長(zhǎng)大的。我的家就是這樣一個(gè)幸福和睦的家，下面就來(lái)聽聽我們家酸甜苦辣，有淚也有笑的趣事吧！
媽媽，在生活中扮演的是一個(gè)溫柔的慈母角色，從小到大，她對(duì)我們有無(wú)微不至的照顧，我們都牢牢記住，而她卻總認(rèn)為這都是些微不足道的小事，從不斤斤計(jì)較，正是這些小事，不知道感動(dòng)了多少人。
有一次，我生病了，病的很厲害，加上爸爸出差，媽媽肩上的生活負(fù)擔(dān)加重了，有的時(shí)候，在深夜，我很難受，經(jīng)常把媽媽吵醒，可媽媽從不抱怨，任勞任怨的給我端水喂藥，白天，她不但要出去上班，回家還要變著花樣給我做好吃的。只要我身體有一點(diǎn)不舒服，她就焦急萬(wàn)分，而她自己無(wú)論病的多厲害，多嚴(yán)重，她還是會(huì)吃一點(diǎn)藥，接著，挺著身子上班，給我和爸爸做飯，當(dāng)然還要干一些其他的各種各樣的家務(wù)�？粗龁伪∈萑醯纳碛�，讓人隱隱心疼。
爸爸，在生活中扮演的是嚴(yán)厲的嚴(yán)父角色，我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，很幽默，也很風(fēng)趣，他有很多知識(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
記得有一回，那時(shí)我在一年級(jí)，由于我年齡小，學(xué)習(xí)跟不上，又不好學(xué)，經(jīng)常三番五次的`被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。但爸爸回來(lái)后，從不批評(píng)我，也不朝我發(fā)脾氣，而是和我共同尋找原因，從那以后，爸爸不經(jīng)常參加酒席了，別人邀請(qǐng)他，他也找個(gè)理由推開了，為的是能多和我學(xué)一會(huì)習(xí)，在爸爸和我的共同努力下，我的成績(jī)趕上來(lái)了，爸爸在我的生活中是個(gè)重要的角色。
總之，家愛我，我也愛家，生活在這個(gè)溫馨的家庭里，我很滿足，也很幸福。
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
看到這個(gè)題目，也許會(huì)有人想問(wèn)我，你的家不溫馨嗎？先告訴你們我名字的含義吧！三顆心是代表我的家人，我的爸爸、媽媽還有我，草字頭是一間房子的意思，媽媽為我取這個(gè)名字是希望我們一家可以住在一個(gè)房子里快樂(lè)的生活，這是媽媽的愿望，也是我的愿望。
自去年的三月，爸爸自己一個(gè)人去了石家莊，我想是因?yàn)榘职忠嶅X才離開我的，可是我卻不能不想爸爸。媽媽在虎林，誰(shuí)都不在我身邊，真不知道我和媽媽這個(gè)共同的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。
爸爸和媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业某煽?jī)或者因?yàn)槠渌裁炊臣�，想起那個(gè)時(shí)候，我心中的`愧疚便向泉水一般往上涌，我的眼淚便不由自主的掉下來(lái)，如果我們一家人能一直開開心心的生活，我可以付出任何代價(jià)。
每當(dāng)看到同學(xué)家人來(lái)的時(shí)候，心中不但嫉妒還很難過(guò)，我每次都在幻想，那是我的家人，我渴望每天放學(xué)回家后，能看到一桌香噴噴的飯菜，爸爸和媽媽在家里等我一起吃飯。我渴望向平常人家的孩子一樣，每當(dāng)周六都可以有爸爸和媽媽來(lái)看我。我渴望我有個(gè)溫馨的家。
誰(shuí)能告訴我，我的這個(gè)愿望什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)？我的要求并不高，只是希望一家人在一起快樂(lè)的生活，難道這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望就那么難以實(shí)現(xiàn)嗎？
我不能在招惹自己的眼淚了。現(xiàn)在應(yīng)該知道我為什么會(huì)取這個(gè)題目了吧？我的愿望現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我也希望那些實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的同學(xué)好好珍惜。不要在惹爸爸、媽媽生氣，不要等到失去了這個(gè)愿望才懂得珍惜。
最后還是那句話——我好想有個(gè)溫馨的家。
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)溫暖的家，家中的成員有爸爸、媽媽、妹妹、弟弟還有我，我的家人有文靜內(nèi)向的；有活潑好動(dòng)的，非常的有趣，現(xiàn)在我就來(lái)一一介紹吧!
辛苦的爸爸，像勤勞的螞蟻，每天早出晚歸，賺錢供我們讀書，真辛苦!他的興趣就是吃各式各樣的東西，只要一聽到、看到，就一定會(huì)找時(shí)間去嘗試，假日時(shí)，他也常帶我們吃遍大街小巷，有這樣的爸爸我真是有口福!
精疲力盡的媽媽，像轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的陀螺，大清早，天剛亮，她就必須起床，做早餐給我們吃，送我們?nèi)ド蠈W(xué)后，還要打掃家裡及買菜。她是「蔬菜大王」，來(lái)者不拒，她說(shuō)「蔬菜是餐飲中不可缺少，想讓身體健康，就得多吃蔬菜�！箣寢屝量嗟母冻鲎屛曳浅５母袆�(dòng)，她的嘮叨叮嚀讓我很難忘，也謝謝媽媽對(duì)我所做的一切，我以后會(huì)分擔(dān)一些家務(wù)，希望您的身體輕鬆一些。
文靜內(nèi)向妹妹，像溫馴的小綿羊，她的`興趣是讀書和畫畫，最喜歡的事就是跟爸爸撒嬌，妹妹喜歡吃零食，滿腦子只會(huì)想著等一下要吃甚么糖果、餅乾？結(jié)果吃飯時(shí)間到了，常常吃不下，難怪一付弱不禁風(fēng)的樣子。
調(diào)皮的弟弟，像好動(dòng)的猴子，爬高爬低、跳來(lái)跳去，難怪才會(huì)常常受傷，但有時(shí)他會(huì)分享自己的東西，我覺得還滿好的!弟弟也是「水果大王」，任何水果都來(lái)者不拒，尤其更愛汁多味甜的水果，難怪他時(shí)時(shí)刻刻精力充沛、活動(dòng)力超強(qiáng)!
我非常的幸福，有一個(gè)溫馨的家，它是我心靈上最重要的支柱，我會(huì)好好珍惜。
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
家是每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的搖籃，是每一個(gè)同學(xué)棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、和睦和幸福的家，我愛我家！
我愛我家——一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每次放學(xué)回來(lái)，媽媽馬上去廚房為我做可口的飯菜，爸爸也會(huì)放下手上的事情，緊緊地坐在我的身旁，陪著我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，爸爸便會(huì)耐心的講解。
我愛我家——一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的'感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我們哈哈大笑。我也不惹爸爸媽媽生氣。
如果我取得了好的成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝，帶我去吃我最愛的東西。如果我考得不好，爸爸媽媽也不會(huì)罵我，總是對(duì)我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的。”我現(xiàn)在一定要努力，不辜負(fù)了爸爸媽媽的希望。如果成功了，那也是爸爸媽媽的功勞，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹谠耘辔摇?/p>
我愛我家——一個(gè)讓我依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽聽我訴說(shuō)心中的苦悶，幫助我排除困難，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)困難；是他們叫我懂得生活不是一帆風(fēng)順的道理，每一個(gè)人都應(yīng)該面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨的家，有家真好！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
我最喜歡做的事，就是靜靜地坐在家中，享受家的溫馨，這可比在夏威夷的沙灘上曬太陽(yáng)愜意多了。因?yàn)槟欠N被溫馨包圍的感覺，遠(yuǎn)比太陽(yáng)光舒服多了。
家，令我神往的原因是它能撫慰我受傷的翅膀。每當(dāng)我受挫折時(shí)，家便成了鎮(zhèn)痛劑。那次我考試考得不好，進(jìn)了家門后，紅叉的獰笑不見了，見到的是慈祥的微笑。我此刻就像一只小鳥，一只受傷的小鳥，是家給我敷藥和包扎傷口，一股暖流涌遍全身，一種溫馨溢出身體，心情舒暢了許多，再靜下心來(lái)，家陪我一起挑燈夜讀，總結(jié)錯(cuò)誤，下次不再重犯。啊，家是多么偉大！
當(dāng)然，家的溫馨不在于家本身，而在于家人。每逢新春佳節(jié)，濃濃的溫馨就像一杯加糖的咖啡，純美、濃郁、可口，回味無(wú)窮。大年三十那天，一家人坐在一起敘舊迎新，送走銀犬，迎來(lái)金豬。電視機(jī)里放出優(yōu)美的歌曲，快樂(lè)伴隨溫馨，在一家人的臉龐上、眉梢上、眼神里、心坎里，像甜蜜的花香……文字是多么無(wú)能呀！這溫馨的場(chǎng)面是無(wú)法形容的，我竟一時(shí)愣住了，不知接下去怎么寫，總之是美到了極點(diǎn)�！芭九九尽�，爆竹炸開了心中已有的激動(dòng)，讓它們沸騰了，血液里、脂肪里、大腦里……渾身都是跳動(dòng)著的激動(dòng)。
家的`溫馨總是令人難忘，難怪無(wú)數(shù)文人墨客都陶醉在它的溫馨之中。守防邊塞的官兵們雖然回不到家，但他們能感受到大家的溫馨。
哦！家，你的溫馨令我難忘，令所有人難忘！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
在我的印象里，家是一個(gè)充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂(lè)的！
“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說(shuō)了八百遍了，你 還 放錯(cuò)。還有，書應(yīng)該放在......”愛嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過(guò)去生氣地說(shuō)：“干什么呢，給誰(shuí)做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的......�！本瓦@樣，用我媽媽的話說(shuō)，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。
一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽我讀書去，快點(diǎn)，我先去了�！薄澳惆忠舱媸堑模堖�沒吃完就叫咱們?nèi)ヂ�，再說(shuō)了，他讀書誰(shuí)愛聽。”“快點(diǎn)、快點(diǎn)。”從書房里又傳來(lái)了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn)，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的.吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說(shuō)這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣， 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一個(gè)愛嘮叨的媽媽和一個(gè)愛看書的爸爸，還有一個(gè)愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
我們每個(gè)人都有自己的家，這個(gè)家里有爸爸、媽媽和孩子。其實(shí)在學(xué)校老師和同學(xué)也組成了一個(gè)“家”，社會(huì)是我們的家，祖國(guó)也是我們的大家庭。我的家里有很多成員，他們帶給我溫暖，他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
在小時(shí)候爺爺給我買我喜歡吃的和喜歡玩的東西，奶奶喂我吃飯，爸爸媽媽帶我一起玩，這使我很幸福。到現(xiàn)在我們家里還是這種溫馨的感覺，早上媽媽做早餐給我們吃，中午在學(xué)校午休媽媽幫我鋪好床，照顧我的學(xué)習(xí)生活，晚上爸爸在家做飯，每天都是這樣�？捎行┖⒆記]有家，爸爸媽媽們都丟下他們，他們只好在孤兒院里，爸爸媽媽卻不知道，也沒有看他們一眼。他們每天在孤兒院里等待著他們的.爸爸媽媽能來(lái)看他們，但他們的爸爸媽媽不會(huì)來(lái)接他們了，他們肯定很傷心難過(guò)。
我們生活得比他們好，至少有爸爸媽媽陪在身邊，所以我們一定要珍惜。每個(gè)人都要互相認(rèn)識(shí)，每個(gè)人的家庭都很溫暖，在家里我們有時(shí)會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生不愉快的事情，這些事情其實(shí)是可以避免的。我們雖然是一家人，但是要尊重對(duì)方，尊重長(zhǎng)輩。當(dāng)和家長(zhǎng)發(fā)生不愉快的事情，你也許會(huì)離家出走，也許會(huì)躲在房里哭一場(chǎng)，這樣會(huì)讓你心里好受一些。其實(shí)不必這樣，只要和爸爸媽媽溝通就好了，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，說(shuō)出自己的想法，避免誤會(huì)產(chǎn)生。人生只有一次生命，我們要珍惜自己的生命，珍惜自己溫馨的家，讓我們的每一個(gè)家庭都溫暖和諧。
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
我好想有個(gè)溫馨的家。每當(dāng)我出門時(shí)，看到別的小朋友跟著他的爸爸媽媽一起去玩的時(shí)候，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。所以，我每天都不敢出門，害怕看到別的一家人其樂(lè)融融的景象。因此，我的性格由外向變成了內(nèi)向，這是因?yàn)橐粋�(gè)原因——我的爸爸和媽媽離婚了。
從我爸爸和媽媽準(zhǔn)備離婚的時(shí)候，我每天都躲在墻角里默默的哭泣，因?yàn)槲也幌胱屗麄冸x婚，我想讓他們?cè)谝黄稹Ｈ绻@樣的話，我和妹妹就不用分開了，我也不會(huì)見不到爸爸或媽媽了。他們離婚以后，我比以前哭的更厲害了，我并不知道我要跟著誰(shuí)走，我并不想做這個(gè)艱難的選擇�，F(xiàn)在他們?yōu)榱藪晡覀儍蓚�(gè)，每天趁著我和妹妹熟睡之后打電話吵架。然而，我并沒有睡著。我每次聽到他們的爭(zhēng)吵，腦海里都只有幾個(gè)字——我好想有個(gè)溫馨的家。我希望他們復(fù)婚，我每次給媽媽打電話的時(shí)候都會(huì)勸她和爸爸復(fù)婚，可媽媽總是說(shuō)這是不可能的。
我試過(guò)多種方法希望他們復(fù)婚，可我一對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)事情，媽媽總會(huì)立刻掛掉我的電話。而我現(xiàn)在不會(huì)再勸他們兩個(gè)復(fù)婚了，因?yàn)槲抑肋@是不可能的.，他們兩個(gè)很少見面，即使見了面也是吵架。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，不管心里有多么痛苦，我都沒有眼淚可流了，因?yàn)槲以?jīng)哭過(guò)的太多了，淚都流完了。就是遇到傷心的事，反而沒有眼淚可以流了。
我真的好想有個(gè)溫馨的家啊!
溫馨的“家”500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)幸福的四口之家：能干的父親、勤勞的母親、活潑的我、可愛的'妹妹。
雖說(shuō)我的父親母親是辦工廠的，但他們并沒有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。
我的父親，對(duì)待工作非常賣力，上班從不遲到；對(duì)待朋友及同事，父親特?zé)嵝�。父親很勤快，下班回到家，總是幫母親做點(diǎn)家務(wù)活。父親非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì)盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對(duì)待妹妹也一樣。不過(guò)父親總喜歡與妹妹開玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
母親呢？母親也是和父親一樣認(rèn)真工作。母親待人真誠(chéng)，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。母親每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。母親也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書要用功。母親雖然鼓勵(lì)我要用功，但從不用嚴(yán)厲的處罰來(lái)強(qiáng)迫我們讀書。母親除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺得母親比孔子還偉大。
我呢？目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習(xí)。我的成績(jī)一般。每個(gè)星期回一次家，一回到家，我完成作業(yè)后，都會(huì)主動(dòng)幫助母親做些力所能及的家務(wù)活，是母親的小助手。
至于妹妹，她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，個(gè)性：活潑、可愛，喜歡看書，不過(guò)有時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常與父親頂嘴，不過(guò)她有時(shí)很懂事。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的父親、母親、妹妹。怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個(gè)和諧美滿的家吧？
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