最后一學(xué)期作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的最后一學(xué)期作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最后一學(xué)期作文 1
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我就要告白母校，步入初中了。這個(gè)學(xué)期是我在母校度過的最后一個(gè)學(xué)期，我既有著對(duì)未來的向往，又有對(duì)母校的留戀。
感謝母校，讓我快樂的度過了小學(xué)生活，感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。下午放學(xué)時(shí)，看著母校的操場(chǎng)，低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐，他們歡樂的笑著，快樂的玩著。有些男生在籃球場(chǎng)上打籃球，他們?nèi)矶忌l(fā)著熱血沸騰的味道，散發(fā)著男子不怕摔不怕痛的氣概�？粗賵�(chǎng)周邊的花草樹木，也是依依不舍。還有幾棵樹是去年植樹節(jié)我們班一起種的呢�？催@棵樹現(xiàn)在長得這么快，瞬間覺得原來時(shí)間真的不等人啊，悄悄的它就從你的指縫中流走了。從六年級(jí)的教室里可以看見四五年級(jí)的教室，我尋找著以前坐過的教室，真的滿滿都是回憶，接著就會(huì)想到某個(gè)老師，某個(gè)同學(xué)，那年我們共同發(fā)生過的故事。感謝母校，感謝！
感謝老師的悉心照料，讓我在明媚的陽光下茁壯成長。你們就像方向標(biāo)，指引我走向美好的未來。我覺得老師都是偉大的，她們不辭辛苦的批改作業(yè)，備課。每個(gè)老師講課都盡心盡力，每個(gè)老師都是具有極大的責(zé)任心，就怕毀了某個(gè)學(xué)生的前途。老師教會(huì)了我們?cè)S多，可是每個(gè)老師也只是教我們一次。這次過后，再無重來。我們與每個(gè)老師的'故事都不一樣。我想，老師在我們的人生中，占據(jù)不可替代的位置。我想，以后，回來母校時(shí)，跟老師交談時(shí)，可以像一個(gè)朋友一樣，可是這個(gè)朋友比你懂得多，她會(huì)給你正確的引導(dǎo)，我喜歡這樣的感覺，遇到什么問題或者煩惱時(shí)，也可以打電話給老師，盡管我已經(jīng)畢業(yè)，老師依舊會(huì)認(rèn)真傾聽的并且給你建議。
感謝同學(xué)們，陪伴了我走過了一段又一段的路程。我們總是歡聲笑語的討論學(xué)習(xí)，總是快快樂樂的玩耍，總是團(tuán)結(jié)友愛，總是一起為班集體榮譽(yù)而努力，總是互幫互助。這樣大家庭的感覺真的很溫馨，我們?cè)谶@里相遇，未來我們將仍然是好同學(xué)，好朋友。
小學(xué)時(shí)代的最后一學(xué)期，我多么想時(shí)間過得慢一點(diǎn)。
最后一學(xué)期作文 2
我們就快要離開母校了，我們應(yīng)該為母校做一點(diǎn)力所能及的事情。
已經(jīng)到了最后一個(gè)學(xué)期了，我應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績(jī)提升，數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，所以，我希望能把成績(jī)提升。
最后一個(gè)學(xué)期，我不能忘記我的好朋友尤其是楊穎，因?yàn)樗o我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。
最后一個(gè)學(xué)期，一年尤如一年，反反復(fù)復(fù)的'一天過著一天，我都覺得好無聊，最想的是能夠考到一個(gè)號(hào)中學(xué)。
最后一個(gè)學(xué)期，我最想感謝的是教我們的吳老師，是您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在，每次我們回答問題時(shí)答錯(cuò)了，老師都沒有罵我們，都是細(xì)心教導(dǎo)我們。
最后一個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)更聽話，更懂事，就等于長大了一歲。
最后一個(gè)學(xué)期，我要和爸爸在一起，因?yàn)榘职趾軔畚�，�?dāng)然也很寵我，我也愛我爸爸。
最后一個(gè)學(xué)期，我和妹妹在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，但是吵架后總會(huì)和好如初的。
最后一個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好地把母校記在腦海中，我不能把教過我的老師給忘了，尤其是校長，我不會(huì)的問題都會(huì)去問寧校長，寧校長給我慈母一樣的關(guān)懷。
我愛校園，校園像我的家一樣。
最后一學(xué)期作文 3
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼間，寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，能和老師、同學(xué)相處的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同電影一般；歷歷在目。
在原來，我總是希望快點(diǎn)畢業(yè)，快些長大，根本沒有想過畢業(yè)，那時(shí)，我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現(xiàn)在，我們都十分珍惜這份美好的時(shí)光，好想再有很多的時(shí)間陪伴同學(xué)，更想永遠(yuǎn)都不要畢業(yè)；永遠(yuǎn)都不要長大；永遠(yuǎn)停留在小學(xué)時(shí)光里；我多么希望時(shí)間能在這一刻停止；我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時(shí)光是不會(huì)被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經(jīng)歷成長，還要經(jīng)歷未來，向未來開戰(zhàn)。
四年級(jí)到永昌小學(xué)時(shí)，組建了一個(gè)新的班級(jí)——四（4）班，這也就是我們班了。
班主任楊老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會(huì)寫作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>
非常感謝楊老師的教育之情，在這同時(shí)，也有一份友誼陪伴著我。
我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來了，我們彼此嫉妒過；彼此憎恨過，但我們依然很友好。
舍不得老師；舍不得朋友；更舍不得這個(gè)學(xué)校。雖然有億萬個(gè)舍不得，但這是在所難免的'，到了初中，又是一個(gè)嶄新的開始，是另一種成長。上初中以后，我會(huì)把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時(shí)不時(shí)拿出來慢慢的咀嚼、回味……
最后一學(xué)期作文 4
轉(zhuǎn)眼間，寒假已結(jié)束了，我又回到了熟悉的校園。這學(xué)期，是我小學(xué)階段最后一學(xué)期，能跟師長、同學(xué)相處的時(shí)光所剩無幾，沒想到六年的小學(xué)生涯是如此的短暫，令人唏噓。
記得在五年級(jí)時(shí)，我總是希望可以早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)長大�，F(xiàn)在卻希望可畢業(yè)前有更多的'時(shí)光可以陪伴同學(xué)，甚至還希望我們永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，當(dāng)永遠(yuǎn)的同學(xué)。但，時(shí)光總是會(huì)流逝的。我們必須面對(duì)成長，并迎向未來。
記得四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到這一班時(shí)，我呆呆地站在那邊，不知所措。后來有幾個(gè)同學(xué)熱情的招呼我叫我過去坐。從此，我對(duì)這一班再也不陌生了，他們讓我體會(huì)到友情的溫暖，我想這就是我六年來得到最寶貴的東西了。
曾經(jīng)看著一屆屆的學(xué)長、學(xué)姐畢業(yè)。從來沒想過如今會(huì)輪到我要揮別母校，內(nèi)心雖然千萬個(gè)不舍，但進(jìn)入初中是學(xué)習(xí)的另一個(gè)里程碑，也算是一種成長。六年來，玩也玩過、淚也掉過、氣也氣過、朋友也交過、搗蛋也搗過......升上初中后，我會(huì)把這些酸、甜、苦、辣的回憶藏在心中，不時(shí)拿出來回味。
最后一學(xué)期作文 5
我在班里有很多好朋友，他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪我玩，在我寂寞的時(shí)候和我講笑話，雖然我和我的.同學(xué)在一起的時(shí)間不久了，那么我就更應(yīng)該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，那就是不珍惜同學(xué)之間的友誼。
這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來周漢陽家玩。走進(jìn)他家后他正在發(fā)脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點(diǎn)點(diǎn)頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個(gè)在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關(guān)我們屁事��！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個(gè)人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯(cuò)了，他也意識(shí)到了自己的不對(duì)，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒有答應(yīng)和好，只答應(yīng)了和他是同學(xué)關(guān)系。我就勸他們同學(xué)關(guān)系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應(yīng)了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”
在最后一個(gè)學(xué)期里不僅要相處好，也要學(xué)習(xí)好！
最后一學(xué)期作文 6
“再見了，同學(xué)們；再見了，我的老師；再見了，我的母校。相信我：我會(huì)一直想著你們的，我還會(huì)回來看你們的。”我相信，這是每一個(gè)即將離開母校的實(shí)小六五班學(xué)生們的肺腑之言。
我驚嘆：人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下總是有要散的宴席？
時(shí)間飛逝，難忘的六年小學(xué)生活走到邊緣。回想起來，那一次次演出，那一次次比賽，那一次次歡呼，那一次次哭泣，都是我們的真情顯現(xiàn)啊。我們與喜怒哀樂密不可分。我相信：兒時(shí)的純真快樂，是值得讓人一輩子去回顧、體會(huì)和銘記的。
親愛的同學(xué)們，還記得我們獲得的那一張又一張的獎(jiǎng)狀嗎？它們可是我們的成長歷程的見證��！每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞，像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了小學(xué)學(xué)習(xí)成長的沙灘上。回過頭看看，那一段段的長長的歪歪斜斜的腳印，有歡笑，有眼淚，有收獲，有失敗。我們一起度過的那些日子，是多么的讓人難舍啊。難舍的日子中的我們，是那么的天真可愛。
而現(xiàn)在，這一學(xué)期的我們，感情好的就像兄弟姊妹一樣的我們，卻要分別了。我明白，我們都不想離開。我們都不想離開，因?yàn)椋豪蠋熣f過，班級(jí)是我家。我們都愛自己的家，愛自己的班級(jí)。
可敬的老師，您辛苦了！六年了，您把我們從無知的幼兒培育成懂事的少年。六年中，您為我們操了多少心呀！同學(xué)們的一次又一次的錯(cuò)誤，總是讓你傷心不已……一想到這些，我就不由地淚流滿面。而默默時(shí)，您的音容笑貌總會(huì)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。老師，是您，讓我懂得了：陽光是怎樣哺育大地的.；雨露是怎樣滋潤禾苗的！可是現(xiàn)在，我們卻要分開了！我們卻要分開了！
不想再多說了，我想用行動(dòng)來表達(dá)。同學(xué)們，讓我們和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心，在最后一期，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@是我們小學(xué)生活的最后參與了，再為班級(jí)多增添榮譽(yù)吧！再為學(xué)校多增添榮譽(yù)吧！讓我們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校倒計(jì)時(shí)生活的學(xué)習(xí)中再多一些歡呼吧！讓學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)記住我們：我們?nèi)松⑿牟簧�，我們是打不垮的六五班，我們是�?yōu)秀的六五班，也是永遠(yuǎn)勝利的六五班。而這力量只是源于同學(xué)們對(duì)班級(jí)的愛。
風(fēng)，輕輕地吹著，雨，密密地下著，而這，正代表了我的心情：柔柔的，酸酸的，澀澀的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切都是那么留戀：不舍老師，不舍同學(xué)，不舍校園……千萬個(gè)不舍，最終只化為一句：再見，珍重！再見，珍重！
最后一學(xué)期作文 7
小學(xué)六年，我們最后的一個(gè)寒假，猶如流水一般，嘩嘩的從我們的指尖流走，時(shí)間過得可真快呀。回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，回想這六年的.學(xué)習(xí)生活，心中真是不舍的緊啊。
時(shí)間不等人，抓住現(xiàn)在，才能有更好的將來。進(jìn)入了六年級(jí)下學(xué)期，一見面，老師就給我們打足了預(yù)防針。告訴我們這一學(xué)期會(huì)跟以前的學(xué)期不一樣，需要把學(xué)習(xí)放在第一位，需要把學(xué)習(xí)放在一個(gè)前所未有的高度，其他的事物都是次要的。在這最為緊張重要的一個(gè)時(shí)段，我們的經(jīng)歷都要放在學(xué)與習(xí)上面，務(wù)要將心思放在一些無聊的東西上面。不過，在學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)也是有必要的，老師說了，玩具、漫畫都不要讓他看見，不然它們跟你的緣分就盡了。幸虧足球還是可以踢的，沒有禁止。
最后一個(gè)學(xué)期了，老師提議要做一個(gè)雛菊特別版，我們的一個(gè)紀(jì)念冊(cè)。想一想，以后長大了，在打開來翻翻看，這是誰，這是誰，看看我們現(xiàn)在的趣事，還真別有一番風(fēng)味。
這學(xué)期，也希望我們大家都努力考一個(gè)好成績(jī)，想起上個(gè)學(xué)期，唉，算了，要是按老師的話說：“你小子都快玩出前十了�！弊詈笠粚W(xué)期，一起加油，考得給力。
最后一學(xué)期作文 8
今天是一個(gè)陽光明媚的早晨，也代表著我們隱隱約約的傷心。
今天，高高興興的來到學(xué)校，所以今天要期末考試，望我能考一個(gè)好成績(jī)。進(jìn)入考場(chǎng)后，還記得陳老師說的那句話：“進(jìn)入考場(chǎng)后要先復(fù)習(xí)” 監(jiān)考老師進(jìn)來發(fā)完監(jiān)考老師進(jìn)來發(fā)完卷子后，外面的廣播就響起了鈴聲，我便做起了卷子。
第一場(chǎng)考完后，我們便回了自己的教室。靳老師又帶著我們復(fù)習(xí)了一下。我們便下去考試了，時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒時(shí)間就到了。我們，交完卷子回到了自己的教室。
回到家后，不知為何心里卻多了一絲傷心。下午我去到學(xué)校，坐在考場(chǎng)里，有點(diǎn)心不在焉。在考試的.中途，李校長說了一句話：“今天的考試是這學(xué)期的最后一場(chǎng)考試，你們一定要好好考，拿出一個(gè)好成績(jī)�！蔽宜查g愣了一下�？纪暝嚭笪覀兊阶钥纪暝嚭�，我們回到自己原來的班級(jí)。陳老師和靳老師給我們布置了作業(yè)，出校門時(shí)我出校門時(shí)，我們卻沒有見到陳老師，但我們和競(jìng)但我們和靳老師揮手再見的時(shí)候，靳老師也向我們揮手再見，但靳老師的笑容里好像多了一絲傷心。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事情，傷心的時(shí)候，甚至是因?yàn)橐粓?chǎng)考試或者一句話。
最后一學(xué)期作文 9
相信有一部分同學(xué)也和我一樣，回憶著和老師同學(xué)一起度過的歡樂時(shí)光；回憶自己待了六年的小學(xué)課堂；回憶老師們教給自己的知識(shí)；回憶和老師同學(xué)過節(jié)時(shí)的快樂場(chǎng)景……但我們只顧回憶，有沒有發(fā)覺到自己正站在小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折線上呢？
現(xiàn)在我們開始回憶，不如現(xiàn)在開始一心復(fù)習(xí)。現(xiàn)在歡樂，到考試時(shí)痛苦，不如現(xiàn)在痛苦些，等考完試后看到成績(jī)?cè)贇g樂。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學(xué)老師做一點(diǎn)貢獻(xiàn)而報(bào)答他們。但你們有沒有注意聽老師們經(jīng)常說：“考試考的好就是對(duì)老師最大的回報(bào)！”呢？也許有的同學(xué)和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點(diǎn)滴時(shí)間，都珍惜時(shí)間，做點(diǎn)有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的'詞語和句子吧，若不珍惜時(shí)間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰吧！
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時(shí)間還在一分一秒的流逝……
最后一學(xué)期作文 10
時(shí)光匆匆，很快就迎來了新的學(xué)期。步入初三的殿堂已有一個(gè)學(xué)期有余了，距離中考也不久了，只剩下一百多天。在這最后一段日子里，要努力做到最好，不能讓自己留下遺憾。我不希望以后想起現(xiàn)在的自己，對(duì)于這段時(shí)間是悔恨的心情�？梢栽谶@次中考中取得好成績(jī)。
這一個(gè)學(xué)期是尤為重要的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是我們沖刺的最后一段時(shí)間，也是我們初中最后的生活。對(duì)于初三的學(xué)生來說，這一個(gè)學(xué)期最為難熬，因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)中考，也要面對(duì)分別。在一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)就要分別，與我們?cè)谝黄鸬睦蠋熞惨x我們而去，想想就十分悲傷，三年內(nèi)，無論是開心或是悲傷，都是他們陪伴著我們。
這一個(gè)學(xué)期，是最為關(guān)鍵的.學(xué)期。無論之前是認(rèn)真還是不認(rèn)真，在這最后一個(gè)學(xué)期都要拼一拼了。我在平時(shí)都是很懶散的一個(gè)人，上課不認(rèn)真聽講，下課也沒有去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)過，想想，就覺得自己之前很荒唐，很浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間是很寶貴的東西，即使我們用什么東西也換不來的。
最后一學(xué)期作文 11
清晨，窗外滴滴答答下著大雨，可我的心情卻非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓潜緦W(xué)期的最后一天，也是魏老師要離開我們回到自己原來學(xué)校的日子。我很舍不得，所以在昨天晚上，我給老師寫了一封信，信里寫了我和老師的故事及我要和老師說的話。我把信裝進(jìn)粉紅色的信封里，心想：“魏老師收到信后會(huì)不會(huì)很驚訝？很感動(dòng)？”
來到學(xué)校，我悄悄走進(jìn)老師的辦公室，小心翼翼的將信安放在辦公桌明顯的'位置上，我感覺到那信封在微笑。
和老師同學(xué)聊天之后，我們就去大樓那里拍合照。真是天公不作美，下起了雨，可我們還是堅(jiān)持排隊(duì)拍照。拍照是也是笑料百出，每一次我們喊“茄子”時(shí)，攝像師都沒有及時(shí)抓拍，一連喊了3—4次，才成功！
很期待我們的合照會(huì)怎么樣，我一定好好保存，老師我們會(huì)想念你的！
最后一學(xué)期作文 12
我從來都不是一個(gè)太悲觀的女生，甜美的微笑，讓我無意于任何雕琢，但我喜歡緬懷，緬懷那些細(xì)碎的從我指尖偷偷逝去的金色年華。我是一個(gè)古怪女生，喜歡巧克力，喜歡QQ糖，喜歡抱著可愛的小熊入睡，喜歡校園的八卦新聞，喜歡看穿越小說，庸俗而懦弱，自以為是卻什么也不是。當(dāng)我講給別人聽時(shí)，除了樸素，別人總喜歡笑著說，你還真像小孩子，真逗！其實(shí)我一點(diǎn)也不逗，真的，一點(diǎn)也不。
那是從九月開始，就以經(jīng)有人為我喊加油了，用力點(diǎn)點(diǎn)著頭，然后抱著頭對(duì)自己說，你能做到，做不到你就死定了�？墒�，14歲，初三，高中，夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)，悲傷，生存以及生活。一連串的無解碼，如細(xì)針，透過我的皮膚，直刺心臟。于是，有一種被刺的生疼生疼的感覺。
我對(duì)一部日本動(dòng)畫片很喜歡，到了癡狂的'程度——《吸血鬼騎士》，一個(gè)吸血鬼的花季少女優(yōu)姬，生活在充滿殺氣的世界里，身邊的吸血鬼獵人無數(shù)。本是人類的錐生零，就當(dāng)幾年前純血種緋櫻聞在他身上留下了深深地印跡的那一刻，他的命運(yùn)改變了——LEVEIE，也許面臨的只有死。時(shí)間的流逝讓他對(duì)血的渴望日益加深，而優(yōu)姬不顧一切的將血獻(xiàn)給零，保護(hù)她所喜歡的人。她打動(dòng)了零，讓自己有信心在這個(gè)陌生的世界里存活下來。主人公的悲慘遭遇，造就這本不該有的悲慘結(jié)局。
初三，即剛進(jìn)入的山的山腳，我要長途跋涉，汗水恣意的流淌著，不過沒關(guān)系，我不是孤單一人，因?yàn)槲疫�有筆，但現(xiàn)實(shí)生活讓我不得不鎖住自己的筆。驀然間，忘了席慕容的這句話“我可以鎖住我的筆，為什么鎖不住愛與憂傷，它們洶涌而出，終究淹沒了自己�！�
潤說她先考上高中，然后考上警校，成為一名颯爽英姿的女特種兵；而姐姐說她想成為一名設(shè)計(jì)師，隨非主流熱潮大賣的新穎款式。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那么我呢？我只想和我的朋友們?cè)谝黄穑瑑H此而已。
思緒終究還是在紛飛的試卷中被攪亂，靈魂在一次一次的成績(jī)中被刷新刷白刷空。
初三，如同寂寥的墳?zāi)苟�，仿佛連鬼都在這里逐漸凸顯。我上課開小差，作業(yè)也不按時(shí)交，考試卻希望得高分，如同一直不愿爬樹的蝸牛，卻妄想爬上葡萄樹的頂端。所以我不是一個(gè)通常意義上的好孩子，所以，我無法得道升天。
很長時(shí)間過去了，我還是想起那個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)閮?yōu)姬的行為讓我懂得了，在這個(gè)階段我該做什么不該做什么。
很多人同我一樣掙扎在命運(yùn)的漩渦之中，只是一開始變注定了我們所做的一切都只是徒勞，因?yàn)槲覀兩硐莸牟皇悄嗄锥钦訚�。或許隱居才是我們唯一的出路，才能得到卑微的幸福。我很清楚，所以我選擇了逃離，去一個(gè)沒有悲傷的世外桃源，有人寫過《桃花源祭》，這時(shí)我才明白世上本無桃疆。
我們背負(fù)著青春從莫名的起點(diǎn)滿懷希望的出發(fā)，可當(dāng)我們走了很遠(yuǎn)之后才發(fā)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想沿伸到反方向，再也回不去了。
夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，世間一片蒼茫。
初三如一場(chǎng)洪流，轟轟烈烈之后，我們的青春我們的夢(mèng)想都被洗劫一空。一滴淚水一點(diǎn)愁，我們的青春，再舉杯同歡聲中輕輕的落下了序幕�；ㄩ_終有時(shí)，落地卻無聲……
最后一學(xué)期作文 13
在小學(xué)六年級(jí)的下半學(xué)期之中，我們還有二個(gè)月就要畢業(yè)考試了。
在那最后的兩個(gè)月中，我們一天天被作業(yè)淹沒，被作業(yè)壓著的那種沉甸甸的感覺，說真的，真不好受！
在最后的日子中，在難過的時(shí)候，在無聊的時(shí)候，在一頭霧水的時(shí)候，在考試沒考好的時(shí)候，在深夜中還想著明天要檢查的作業(yè)的時(shí)候，在看著課間低年級(jí)的'小明友出去奔跑的時(shí)候，在自己的手機(jī)被收的時(shí)候，我總會(huì)心中想著自己未來的方向。一遍，兩遍，十遍地想。我現(xiàn)在仿佛就能看穿以后的生活。
我在班中雖然學(xué)習(xí)比較出色，但是我同時(shí)接受了語、教、英三門老師的期望，反而壓力會(huì)大。而那些并沒有學(xué)習(xí)太好的，沒有壓力可能反而會(huì)考好。
三門主課老師不停地?fù)Q著，語文上完，剛下課，瞬間被數(shù)學(xué)老師攔了回去，數(shù)學(xué)老師直到拖到下節(jié)課上課鈴響后才依依不舍地離開。接下來，我們又要承受的是英語老師恐怖的神情威壓！
整個(gè)年級(jí)都在堅(jiān)持著，老師又何嘗不累呢？他們也要承受校長要的名聲呀！
我每天跟我對(duì)門妹妹說的都是六年級(jí)好的地方。她才上四年級(jí)，對(duì)六年級(jí)有著美妙的幻想，可她，又怎么知道六年級(jí)的苦呢？考試的苦，離別的苦，畢業(yè)的若。一段六年的緣分會(huì)至此告一段落。
我心想，我要是畢業(yè)了，是否會(huì)懷念那伙伴，是否會(huì)懷念那學(xué)校中其他年級(jí)奔跑、玩耍的身影，是否會(huì)懷念那一幢幢建筑物，是否會(huì)懷念體育館中那些汗流浹背的背影，是否會(huì)懷念那些讓我們受盡折磨的老師，是否會(huì)懷念校園中的那些生機(jī)勃勃的景象，是否會(huì)懷念太陽照在地下的溫暖，是否會(huì)懷念這一段小學(xué)時(shí)光。
最后一學(xué)期作文 14
聽了黃校長給我們上的一課，我感觸莫大。轉(zhuǎn)眼間，停留在小學(xué)的日子所剩無幾，只有短短的一個(gè)學(xué)期。在一個(gè)學(xué)期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關(guān)重要的一課，這些也許看似很普通的問題才終于有了答案。
問題一：在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該怎樣做最好的自己？
想到這個(gè)問題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關(guān)鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的態(tài)度、習(xí)慣與目標(biāo)，這樣才能做到最好的自己。
問題二：當(dāng)前我們應(yīng)該擁有怎樣的態(tài)度與習(xí)慣？
有一句名言是老師經(jīng)常對(duì)我們說的：“態(tài)度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來面對(duì)這學(xué)期。而習(xí)慣，也又一句名言便是：“習(xí)慣改變命運(yùn)”我只有擁有了良好的生活習(xí)慣才能來改寫我的人生。
問題三：對(duì)于新的學(xué)期也是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我想繼續(xù)保持什么？又有那些地方需要改進(jìn)并且提高？
繼續(xù)保持的當(dāng)然就是所有我好的`優(yōu)點(diǎn)，而需要改進(jìn)的地方當(dāng)然是我身上所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。有人可能會(huì)問了：優(yōu)點(diǎn)為什么也需要改進(jìn)？我想，人的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有些不足的地方需要改進(jìn)，不要以為是優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，因?yàn)樘觳乓灿纸獠婚_的難題，優(yōu)點(diǎn)有時(shí)也會(huì)有缺陷。
問題四：我的打算與準(zhǔn)備呢？
有打算才會(huì)有準(zhǔn)備。而我的打算很簡(jiǎn)單：時(shí)刻保持著良好的態(tài)度與習(xí)慣，靈活學(xué)習(xí)，考進(jìn)自己理想的初中。準(zhǔn)備卻有很多，比如：“考進(jìn)自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因?yàn)閼卸瓒鵀樽约悍艞壌蛩恪?/p>
問題五：聽了今天黃校長給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時(shí)變成“超負(fù)荷”了，我終于了解并且感受到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會(huì)有多么的緊張，時(shí)間將會(huì)有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，感謝黃校長給我們講了意義深長的一課。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我相信，我努力、我進(jìn)步、我成功！
最后一學(xué)期作文 15
日月如梭，光陰似箭，又一個(gè)學(xué)期過去了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了11個(gè)學(xué)期。今天已是1月25日了。凌晨五點(diǎn)半，我匆匆從床上爬起，天色尚早，天空呈現(xiàn)出一片血紅色。我把宿舍里的東西打包收拾好，然后靜靜的坐在床上，等待天亮。大家都一言不發(fā)，大家都在默默地等待，等待日出，等待新的一天，等待英語期末考試，等待這學(xué)期的收獲……時(shí)間在悄悄流逝，太陽緩緩地從東方爬起，天空露出了魚肚白。我們又迎來了新的一天。
吃吧早餐，我早早來到教室，與我一樣，別的同學(xué)也來得格外早。大家都安靜地坐在座位上，看書、背單詞、做練習(xí)……只有一兩個(gè)同學(xué)有時(shí)會(huì)鬧騰一番！
考試終于到來了，和昨天一樣，上午九點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)開考�？记拔宸昼�，老師把考卷發(fā)了下來，大家都認(rèn)真地看聽力部分。在哨聲響起的那一剎那，大家都開始奮筆疾書。教室里出奇的靜，只有筆行在紙上的如蠶食桑葉般的刷刷聲。因?yàn)槭瞧谀┛荚�，所以試卷很�?jiǎn)單。考試時(shí)間是七十分鐘，但大部分同學(xué)只用了四十分鐘就把試卷做完了。試卷寫完了，大家卻都沒有放下筆休息，而是拿著筆，指著每一題，每個(gè)字，認(rèn)真地讀題，不放過任何一個(gè)單詞、字母。直至最后一分鐘！
考試結(jié)束后，大家就都解放了，沒了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，每個(gè)人臉上都露出甜甜的笑容。我在座位上舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。但是接下來，還要進(jìn)行本學(xué)期最緊張的事情——競(jìng)選“三好生”。每個(gè)人都從作業(yè)本上撕了一張白紙，在上面寫下本學(xué)期最令自己滿意的9位同學(xué)。選票收齊后，就要進(jìn)行最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——唱票環(huán)節(jié)。唱票的同學(xué)每報(bào)一個(gè)名字，我的'心就顫動(dòng)一下。當(dāng)唱完最后一張票的時(shí)候，我懸著的心才放了下來。我們班共有39人，我的得票是38票，也算不錯(cuò)了。
最讓人擔(dān)心的并不是考試和競(jìng)選“三好生”，而是考試成績(jī)，我已經(jīng)知道我錯(cuò)了什么題目，所以我很害怕考試成績(jī)出來。但該來的終究是要來了，中午，程老師和濮老師為我們通報(bào)了語、數(shù)、外三門功課的成績(jī)，對(duì)于我來說，數(shù)學(xué)有退步，其他科目沒有什么變化。我的心情一落千丈。正如俞老師所說的：“調(diào)研考試考砸了沒關(guān)系，因?yàn)檎{(diào)研一學(xué)期有兩次，這次沒考好，下次可以彌補(bǔ)。但是期末考試只有一次，沒有給你彌補(bǔ)過失的機(jī)會(huì)�！蔽野堰@次機(jī)會(huì)丟掉了，機(jī)不可失，時(shí)不再來。我很后悔我考試時(shí)為什么不再多檢查幾遍。但是我轉(zhuǎn)念又想：既然這次考試考得很差，那就讓它過去吧，在下學(xué)期的調(diào)研考試中考出自己理想的成績(jī)！
時(shí)光似水，靜靜流淌。流過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，流到了今天。在這六年級(jí)上學(xué)期的最后一天里，我獲益匪淺，感受頗多！任這時(shí)光靜靜流淌，流向美好的明天，希望我能在明年考出好成績(jī)！
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