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應(yīng)急演練作文（通用60篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的應(yīng)急演練作文，希望對大家有所幫助。
應(yīng)急演練作文 篇1
為了讓學(xué)生在災(zāi)難來臨時(shí)，可以應(yīng)對自如，不要亂了手腳，學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。
今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學(xué)們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了�！蔽乙宦�，悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺一點(diǎn)也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準(zhǔn)備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，繼續(xù)看起書。
“唔……”警報(bào)聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的，個(gè)個(gè)小心翼翼，神情嚴(yán)肅；也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場后，每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練，一聽到警報(bào)聲，我們每個(gè)人都捂住口鼻，排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的.其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學(xué)，如果災(zāi)難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎?恐怕早就沖到操場，自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對待，這樣即使發(fā)生了災(zāi)難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護(hù)自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災(zāi)難來臨時(shí)的注意點(diǎn)，比如說：火災(zāi)來臨時(shí)，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時(shí)要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是；不管什么災(zāi)難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。
應(yīng)急演練作文 篇2
生活中處處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學(xué)校開展了一次應(yīng)急疏散演練。
在警報(bào)聲響起前，為了預(yù)防危險(xiǎn)，我們都開始準(zhǔn)備求生用品，為了更方便，更快捷地準(zhǔn)備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來，裝上了各種各樣的工具: 手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說是什么以備不時(shí)之需，不知道的'人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的心才終于落下，開始談?wù)摷磳⒁l(fā)生的事情。
突然，我的耳邊傳來一聲尖銳的警報(bào)聲，我心里一顫:真是說曹操曹操到。同學(xué)們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時(shí)李老師大喊一聲：“快收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。”同學(xué)們這才回過神來，快速聚集起來，前三組跟著李老師下 后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見他一面招呼同學(xué)下樓，一面目視前方，快步疾走。 大家都在拼命往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學(xué)們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭氣的鞋帶又給掉了，我 突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍，走到樓梯口，看見了其他班級，便整好隊(duì)，快步走上前去。
終于大家都集合起來了，校長說：“這次應(yīng)急疏散演練完成得非常好，用時(shí)二分零九秒。這次演練是為了提高大家應(yīng)對緊急突發(fā)事情的能力，希望大家繼續(xù)努力！”
聽完，大家都熱烈地鼓起掌來。
應(yīng)急演練作文 篇3
早上，隨著“嗚”的一聲警報(bào)，應(yīng)急疏散演練開始了，我們飛也似地沖出教室。
在下樓時(shí)，我們班隊(duì)伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽得見，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時(shí)，我們班前面的隊(duì)伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中顯得格外刺耳。當(dāng)下到一樓時(shí)，大家仿佛都長出了一口氣。
就當(dāng)我們班快到操場的時(shí)候，廣播上傳來了“批評進(jìn)入操場的`五年級二班喧嘩聲太大”的聲音，頓時(shí)我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學(xué)們的嘴如同拉不開的拉鏈一樣，都緊緊地閉著，臉上充滿了疑惑，眼里流露出詫異的目光，大家面面相覷，悶悶不樂。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現(xiàn)在時(shí)都沒有說話呀！真奇怪，一定是搞錯(cuò)了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！看得出同學(xué)們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是安靜地站立著。
午飯時(shí)，班主任老師來到教室，開心的臉上掛著笑容，說：“大家別生氣了，早上的批評是學(xué)校搞錯(cuò)了，校領(lǐng)導(dǎo)也向我們班鄭重道歉了”當(dāng)老師說完最后一個(gè)字時(shí)，全班頓時(shí)歡呼起來，同學(xué)們臉上立刻充滿了歡笑和喜悅。
那一刻，我為我們班的紀(jì)律和自覺而感到自豪和驕傲。
應(yīng)急演練作文 篇4
今天早上，我們班和270班一起參加了應(yīng)急演練活動。
到了籃球場，同學(xué)們看見籃球場上站著的居然是一群特警叔叔，眼都驚呆了。
接下來，是特警叔叔們的表演。開始啦！同學(xué)們都瞪大了眼睛，場上只聽見一陣刀槍聲，其實(shí)是兩個(gè)特警叔叔拿盾牌，五個(gè)特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看了著急地拿著木棍左揮右閃，可沒想到還是被這八個(gè)特警打得落花流水、滿地找牙。終于，特警叔叔們齊心協(xié)力把“賊”壓倒在地上動彈不得。
最后，是應(yīng)急演練，我們學(xué)著特警叔叔的模樣，先用紅領(lǐng)巾折好，捂住鼻子，肩搭肩擺好了動作。輪到我們演練了，可我還沒有回過神來，突然，旁邊的陳懷游目叫我一聲，我才知道，“啊，完蛋啦！”我大聲喊叫著飛奔上去，用最快的速度趕上了隊(duì)伍。最終，我們這一隊(duì)還是安全地跑到了目的.地。
今天，我非常開心，因?yàn)槲抑懒颂鼐迨逡尚┦裁词�，看了他們精彩的表演，還學(xué)會了一些急救自我的方法。
應(yīng)急演練作文 篇5
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了一場驚人的地震，那慘烈的一幕永遠(yuǎn)地定格在了人們的心中。這是一場突如其來的自然災(zāi)害，人們來不及躲閃。如果天災(zāi)發(fā)生在我們的身邊，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自救呢？
今天是5月12日，我們在學(xué)校的精心組織下，進(jìn)行了一場應(yīng)急疏散演練。上課鈴剛響，我們安靜地坐在教室里。突然，一聲尖銳的警報(bào)聲響徹校園，我們第一反應(yīng)就是鉆到桌子底下，兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了：樓房塌陷，墻在顫抖，地動山搖……我被一股強(qiáng)風(fēng)吹向了天空，眼看就要撞到墻了，“同學(xué)們起來吧�！编囍魅蔚穆曇舭盐覐母∠胫欣亓爽F(xiàn)實(shí)。我爬回了桌面，嚇出了一身冷汗。
第二次是火災(zāi)演練，火災(zāi)演練比地震演練更逼真！放了煙霧彈！演練開始了，我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻，弓著身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的.是老教學(xué)樓的第四層，那個(gè)煙霧十分像火，不一會兒，“火”被消防員叔叔的“噴泉”滅了，我們有秩序地回到了教室�！皬�(fù)習(xí)”時(shí)我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學(xué)樓的第2層！到教室時(shí)，我們還聞到了一股煙霧的味道。
這次演練令我們終生難忘！不僅能讓我們學(xué)到應(yīng)急的知識和方法，更讓我們懂得在突發(fā)事件的緊要關(guān)頭，不能心慌，冷靜應(yīng)對，有秩序撤離，在最短的時(shí)間里拯救自己和他人的生命！
應(yīng)急演練作文 篇6
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練！
演練開始了，這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”，我們班的同學(xué)，如同世界末日來了似的，狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部，躲在桌子下，以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲，教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲！我多好了！過了一會兒“空襲警報(bào)”響起了。我們紛紛起立，已經(jīng)發(fā)出了，刺耳的尖叫，我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的，井然有序的，排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間，樓梯間上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一個(gè)壯觀，前面黑壓壓的一片，就像一塊大黑布，同學(xué)們都十分恐慌的，用手捂著鼻子，等待著“通車”過了三四秒，在老師的指導(dǎo)下，我們終于“通車”了！我們都快步下樓，一點(diǎn)都不敢怠慢！
到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)操場已被橙色的煙給籠罩了，就像蓋上了橙色的紗罩一般，操場上滿是人，都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子，我們穿過擁擠的人群，來到了我們的區(qū)域。圍成的一個(gè)大圓形，大班長，劉量榮開始，認(rèn)真的`點(diǎn)數(shù)，而我們都蹲著，等待著“解除警報(bào)”的響起。同學(xué)們，開始議論紛紛，操場上人山人海，議論聲傳遍了滿個(gè)操場！老師也不知道發(fā)出“蹲下！”我想起剛才樓梯間真險(xiǎn)了，還好有老師的指導(dǎo)，不然在真正地震的時(shí)候我們早已受傷了！唉，以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識呀！不然在真正的災(zāi)難中，我們?nèi)祟愂秋@得那么渺小！
我正想著，這時(shí)“解除警報(bào)”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì)，冒著蒙蒙的細(xì)雨，準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義��！我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識，否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。
應(yīng)急演練作文 篇7
今日上午，我們班和270班一起報(bào)名參加了應(yīng)急演練主題活動。
來到籃球場地，同學(xué)們看到籃球場地上站著的竟然是一群特警叔叔，眼都震驚。
接下去，是特警叔叔們的演出。剛開始啦！同學(xué)們都瞪變大雙眼，場中只聽到一陣刀槍響，實(shí)際上是2個(gè)特警叔叔拿巨盾，五個(gè)特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看過心急地拿著棍子左揮右閃，可想不到還是被這八個(gè)特警打得流水落花、滿地找牙�？偹悖鼐迨鍌凖R心合力把“賊”碾過在地面上毫無知覺。
最終，是應(yīng)急演練，大家學(xué)著特警叔叔的樣子，先用紅鄰巾折起來，捂著鼻部，肩搭肩擺放了姿勢。到大家演習(xí)了，可我都沒有轉(zhuǎn)過神來，忽然，邊上的陳懷游目要我一聲，.我了解，“啊，完蛋了啦！”我大聲吼叫著狂奔上來，用最短的.時(shí)間追上了團(tuán)隊(duì)。最后，我們這一隊(duì)還是安全性地跑來到到達(dá)站。
今日，我十分高興，由于我明白了特警叔叔要干些啥事，看過她們精彩紛呈的演出，還學(xué)會了一些搶救自身的方式。
應(yīng)急演練作文 篇8
這星期在升國旗的時(shí)候，值周老師就告訴我們這星期要舉行一次應(yīng)急疏散逃生演練，時(shí)間大概是在星期四的大課間活動。聽到這一消息，同學(xué)們就紛紛議論開了：“這次的逃生演練會怎么進(jìn)行呢？”“會像上次一樣被取消嗎？”……
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習(xí)上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學(xué)們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發(fā)話�！巴瑢W(xué)們，星期一在國旗下說過今天要舉行應(yīng)急疏散演練的，那么等會兒我會發(fā)給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報(bào)以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊(duì)到操場集合�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆獙Χ紫屡苣兀窟@樣不是會減慢我們的.速度嗎？”一個(gè)同學(xué)問道�！昂呛�，火災(zāi)是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進(jìn)入我們的體內(nèi)�！钡谝还�(jié)課快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學(xué)們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室�！睆膹V播里傳來老師的聲音。
“嗚——”警報(bào)響了，同學(xué)們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時(shí)候差點(diǎn)摔了一絞，很快，我們就到了操場排好隊(duì)集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬不能放開�！蓖瑢W(xué)們很配合的蹲下了。
接下去就是郭老師教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌�。只見郭老師先用�?bào)紙將盆里的東西點(diǎn)燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動，接著又除掉鉛封、拔掉保險(xiǎn)銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就讓干粉撲滅了。全校師生都認(rèn)真地看著郭老師的每一個(gè)動作，想從中學(xué)到一些知識。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學(xué)到了不少。在演練得時(shí)候，我差點(diǎn)堅(jiān)持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災(zāi)了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬一真的火災(zāi)來了，我就有了經(jīng)驗(yàn)，因此又開始憋著氣向操場跑去。現(xiàn)在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯(cuò)過這一次機(jī)會了，我希望我們學(xué)校以后能夠多搞這類的活動，即可以讓我們增長知識，又可以對同學(xué)增強(qiáng)防范意識。
結(jié)束了演練，回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�，但每個(gè)人臉上都漾著微笑，快樂的笑聲在教室里回蕩……
應(yīng)急演練作文 篇9
學(xué)會保護(hù)自己是必須要做的，要學(xué)會在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們?nèi)N聲音：預(yù)先警報(bào)，空襲警報(bào)，解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了，預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去，老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，用書包遮住頭，警報(bào)解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報(bào)響了起來，我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去，本來不是太擁擠，因?yàn)?34班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠，還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了，我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說：“這不僅僅是一次練習(xí)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，你們沒有去認(rèn)真對待，到真正有地震的`時(shí)候，你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對待點(diǎn)吧�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。
應(yīng)急演練作文 篇10
我們看到各個(gè)公共場所都會貼上“安全第一”的告示牌，人們在生活中也高度重視安全。這次，我們學(xué)校開展了一次應(yīng)急疏散演練活動，同學(xué)們都是非常認(rèn)真地對待。
演練前，老師在教師里給我們講解這一次應(yīng)急疏散演練的重要性。演練是為了以防真的發(fā)生火災(zāi)、地震，同學(xué)們?nèi)绾卧诮淌依�，在家里，在各個(gè)地方進(jìn)行逃離和保護(hù)自己。接著，老師給我們聽了各個(gè)警報(bào)的聲音。預(yù)先警報(bào)，它的特點(diǎn)是間隔時(shí)間長，它用來提醒我們?yōu)暮鸵獊砼R了，我們聽到預(yù)先警報(bào)就要馬上，躲到桌子下或者講臺下，以防掉下來的.東西砸到我們的�？找u警報(bào)，它的特點(diǎn)是間隔時(shí)間短，聽到空襲警報(bào)，我們要保持鎮(zhèn)定，切記不要慌亂反而引起恐慌，要整齊有序地排隊(duì)下樓，跑到安全區(qū)。最后是平安警報(bào)，它的特點(diǎn)是沒有間隔，我們聽到平安警報(bào)，就說明災(zāi)害已經(jīng)過去了，我們安全了。
我們認(rèn)真地聽著，也認(rèn)真地記著，準(zhǔn)備進(jìn)行演練了。“嗚——嗚”預(yù)先警報(bào)拉響了，我們立刻躲到桌子底下和講臺下，每個(gè)人都緊張地抱著頭，好像真會有東西砸下來一樣，每一個(gè)人的動作又快又標(biāo)準(zhǔn)，教室里沒有了往日的嘰嘰喳喳，只有警報(bào)的聲音和緊張的氣氛。突然預(yù)先警報(bào)變成了空襲警報(bào)，老師沙啞地喊話：“排成一對出教室，不要擁擠！”我們有秩序地一個(gè)一個(gè)地跑出教室，有條不紊，鎮(zhèn)定自若，來到學(xué)校大操場。這里人真多，因?yàn)樗械膶W(xué)生都出來了，我們抱頭蹲下，每個(gè)人都面容嚴(yán)肅，有的充滿恐懼，甚至還有幾個(gè)在嗚咽，好像害怕真的災(zāi)害來臨，偌大的操場沒有了往日的喧嘩。最后終于響起平安警報(bào)，我們每個(gè)人繃緊的弦終于可以松了，大家都高興起來，操場頓時(shí)熱鬧了，每個(gè)人都在說笑，好像為災(zāi)害過去而喜悅。演練完畢，我們邊回教室還邊討論剛才驚心動魄的演練。
這次的應(yīng)急疏散演練并非是一場游戲，讓我們深深體會到安全的重要性。
應(yīng)急演練作文 篇11
今天是初七，老媽去上班了，老爸陪我在家里，一大早老爸就把我叫起來，還說要來個(gè)什么應(yīng)急演練，如果老爸老媽都不在家我可以自己做飯，不用大人管。
我聽得一頭霧水，老爸接著給我規(guī)定：“現(xiàn)在跟平時(shí)上學(xué)一樣，但我給你規(guī)定，8點(diǎn)上課！”啊，什么嗎，現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)20了。沒想到老爸又說：“我呢，就裝病人，你又得上學(xué)又得照顧病人�！碧炷�，還得讓我伺候他？！
我一看表，7點(diǎn)25了，哇——我趕緊跳下床穿衣服，梳頭洗臉?biāo)⒀溃缓笞鲈绮汀?/p>
唉，這可遇到難題了，做啥呀？我靈機(jī)一動，冰箱里不是還有前幾天從奶奶家拿回來的干糧嘛，熱一熱！我趕忙把饅頭從冰箱的`塑料袋里拿出來，又干又硬，去飲水機(jī)里接點(diǎn)熱水吧！我泡了泡饅頭，然后盛在陶瓷碗里放到微波爐里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)熱，定時(shí)2分鐘。
趁這個(gè)時(shí)候我去陽臺上把媽媽買的一箱香酥小黃魚打開，拿了一大袋撕開，抖出了4小包。這時(shí)微波爐里的饅頭也好了，我把饅頭和小黃魚端到了老爸的床上，喊他：“開飯嘍——！”老爸一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，唉，這像個(gè)病人嘛？老爸主動拿過饅頭，撕開香酥小黃魚，有滋有味地吃了起來，還招呼我過來一起吃。
我吃了半個(gè)饅頭2包小黃魚以后，背起一個(gè)小書包，跑到樓下再跑上來，就當(dāng)中午放學(xué)了。
這次應(yīng)急演練既讓我自立了，又讓我體會到家長平時(shí)做飯時(shí)的辛苦了。
應(yīng)急演練作文 篇12
昨天，老爸和我做應(yīng)急演練，把我折騰得夠嗆。今天又讓我自己下廚，做一頓飯給他這個(gè)“病人”吃。唉，要知道我可是一手廚藝爛得要命�。�
之前我給老媽做過西紅柿炒雞蛋，結(jié)果糊了，這一次，我吸取上次的教訓(xùn)，穿上圍裙，還準(zhǔn)備了一副塑料手套，應(yīng)該沒問題了。
我看冰箱里有蒜苗，不如就來個(gè)蒜苗炒雞蛋吧，老爸應(yīng)該愛吃。
我把蒜苗洗了洗，放到案板上切了切，又去拿了2個(gè)雞蛋，一切材料OK。
我先打開油煙機(jī)抽了一會兒風(fēng)，然后打起火來，把鍋里的.水烤干，接著倒油。我一邊倒一邊哼著小曲，油就滑溜溜地跑到鍋里去了，趕緊放雞蛋，我把雞蛋往鍋沿上一磕，雞蛋裂了縫，我又把雞蛋拿到鍋上面，一掰，“嘩”蛋液便流到了鍋里。再打第2個(gè)雞蛋。打完雞蛋我趕緊拿起鍋鏟，把雞蛋翻炒了一下，趕緊放蒜苗！
我用菜刀把蒜苗弄起來，用菜刀一刀一刀地往鍋里運(yùn)。黃配綠，真好看！現(xiàn)在還不能欣賞，趕緊翻炒吧！糟糕，忘記放鹽了，我趕緊拿勺子挖了一點(diǎn)，撒到鍋里。過了一會兒，我覺得差不多了，用筷子夾了一點(diǎn)嘗了嘗，真好吃！
我關(guān)上火，c拿了一個(gè)盤子，把菜盛到盤子里，真香��！看著自己的杰作，我的心被喜悅充滿著……
應(yīng)急演練作文 篇13
2014年3月31日星期一，是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。學(xué)校組織全體師生參加應(yīng)急疏散模擬演練。
上午二節(jié)課后，班主任李老師讓我們先去水房把毛巾浸濕�；氐浇淌乙院�，老師說：“聽到兩聲警報(bào)聲，靠邊的同學(xué)先走，然后里邊的.同學(xué)再走�！崩蠋熞贿叴蛑謩菀贿呎f，“出教室以后，先靠右走，到了第二層靠左走，要讓著一年級的小朋友，不能擁擠。到了樓下，要跟著英語老師……”老師話音未落，警報(bào)響起：“同學(xué)們，同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)。請速逃離，請速逃離！”我們按照老師剛才說的路線進(jìn)行逃離。幾分鐘后，同學(xué)們已安全撤離到前院。演習(xí)結(jié)束。
全體師生排著整齊的隊(duì)伍在前院集合。校長做了重要的講話，再由消防員張叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)行宣誓：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要驚慌，找到逃生通道逃生；未滿18歲不能玩火；自覺遵守小學(xué)生守則……”
通過此次消防演練，我懂得了安全的重要性。我們要從小養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，掌握一些逃生自救的知識，才能在遇到突發(fā)事件時(shí)做到自救自護(hù)，安全逃生。
應(yīng)急演練作文 篇14
今天，我們參加了防震應(yīng)急演練，這次防震應(yīng)急演練，實(shí)在是太好玩了，我來給你們講講吧。
今天，就因?yàn)榉勒饝?yīng)急演練，我們才少上了好幾節(jié)課，本來第三節(jié)課應(yīng)該上美術(shù)的，可是，領(lǐng)導(dǎo)要檢查防震應(yīng)急演練，我們也沒有辦法。我們一聽見喇叭里說：“防震應(yīng)急演練，現(xiàn)在開始。”我們就趕快跑，站到哪就算哪，根本不是按高挨個(gè)排的。到了國旗臺的中央，我們并沒有面向國旗，而是面向大門，因?yàn)�，領(lǐng)導(dǎo)都是從大門進(jìn)來的，可沒有從國旗臺上進(jìn)來的，我們站的位置，正好是面向太陽的，好熱呀！我的衣服都濕了，我感覺很熱，我想：其他人也可能感覺到了熱。我們彩了好幾次排，站的時(shí)間都很少，可我們一回到教室里就不熱了，濕了的.衣服很快就不濕了，我又想：真涼快呀！
我們大部分時(shí)間都是看的電影，電影的名字叫《魔法保姆麥克菲》，怎么樣，我們的老師很好吧。我當(dāng)時(shí)，一看那電影的名字，我就想：好神秘的名字��！應(yīng)該很精彩吧。老師又說：“我可是要你們寫出讀后感的呀！寫不出來別怪我對你們不客氣�！蔽蚁耄何业谜J(rèn)真看，要不就會挨罵的，電影還沒看完就到了正式演出的時(shí)候了，我們一點(diǎn)也沒有緊張，而是高興。老師說：“出去的時(shí)候要捂住頭，聽見了沒有？”我們都說：“聽見了�！蔽覀兙陀终驹诹嘶鹄崩钡奶栂拢脽嵫�！我說道，但是，卻沒有我想得那么糟，我們只在火辣辣的太陽底下站了一會就走了，回到教室，我們就又看開了電影。
這天好快樂呀！這也是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天。
應(yīng)急演練作文 篇15
前幾天，我們學(xué)校又進(jìn)行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著刺耳的警報(bào)聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區(qū)”后，我們前面的幾個(gè)一口氣快跑到了操場，結(jié)果把其余的老師同學(xué)們落在了后面。
全校同學(xué)集結(jié)完畢后，消防隊(duì)長開始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災(zāi)等等。隨后，他給我們演示了一遍。當(dāng)臺上的老師說同學(xué)們可以嘗試時(shí)，我也是高高地舉起了我的.雙手。可過了一會兒，我便放棄了，因?yàn)槔蠋熢谥虚g轉(zhuǎn)，并沒有看到我。
這我也沒再多想了，可是居然把我的一個(gè)同學(xué)叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問題如洪水般涌入我的腦海：難道老師覺得他長得比較特別？難道老師也覺得他比較黑，所以要上去給他上點(diǎn)色？
當(dāng)他下來后，老師說要寫隨筆，他聽到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒叫到我，不然就要寫隨筆了。
后來，老師也可以上去滅火，有些同學(xué)們一聽，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時(shí)，我估計(jì)老師的心里也是很難選擇的吧。當(dāng)老師下來后，我們急忙沖上去問：“老師，感覺怎么樣��？”可讓我沒想到的是老師竟然回了一句：“不好�！蔽冶疽詾闀芎猛婺�。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫隨筆哦！”我本以為羅老師會罵他一頓，誰知老師卻愉快地答應(yīng)了。
今年的消防演練太有意思了。
應(yīng)急演練作文 篇16
星期三下午，隨著安全處張主任從廣播里傳出的一聲：開始！我們的逃生演練就正式開始了。
四樓霎時(shí)想起了轟隆隆的聲音，我們頭頂?shù)臉前逶诓煌５仡潉�。四樓同學(xué)開始逃生演練了，聽著他們嘈雜的腳步聲我們心里十分緊張，都靜靜地等待著。老師觀察著周圍的撤退情況，聽到四樓班級已經(jīng)全部安全撤退，就一聲令下，我們迅速拿起小手絹把椅子推到桌子底下捂鼻俯身開始撤退。我左手扶著墻壁右手用手絹捂著鼻子，身體略微向前傾斜。我們以最快的速度緊靠墻壁排成一路縱隊(duì)，不擁擠不打鬧就跟真的一樣，從班級的'前后門按順序魚貫而出，迅速下樓。平日一到課間擁擠的樓梯似乎寬了許多，因?yàn)橥瑢W(xué)們順序排成了兩列下樓，彼此謙讓又緊湊有序，沒有了嬉戲打鬧。到了樓下我們迅速站成兩隊(duì)立正站好等待下一步的命令。這次逃生演練全校2000多名師生只用了10分鐘。
回班之后，消防局的叔叔又在廣播里給我們詳細(xì)介紹了火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生。比如：用濕的毛巾捂住鼻口可防止煙熏火嗆導(dǎo)致窒息；俯下身子撤退可以防止有毒煙霧侵害；萬一無法撤退要用濕毛巾堵住房間門窗的縫隙，不要讓煙霧進(jìn)入房間……我們聽得都很認(rèn)真，因?yàn)檫@關(guān)系到了我們的生命安全。
這次逃生演練讓我懂得，生命可貴一定要多學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己的知識。
應(yīng)急演練作文 篇17
今天下午，一輛紅色的消防車緩緩的開進(jìn)了我們的校園，樣子挺威武。車上下來幾名穿藍(lán)色制服的消防員，聽說消防員叔叔是來給我們宣傳消防知識的。
首先消防員給我們表演了一分鐘穿好消防服，他們的動作真麻利，幾下子就把消防服穿好了。叔叔們一旦接到火情命令，時(shí)間就是生命呀，所以必須很快穿好衣服，整理好裝備。叔叔還給我們介紹了一下消防服裝上的東西，講了它們的作用。
接著消防員還請了一個(gè)六年級的`同學(xué)上臺表演，怎樣用滅火器，結(jié)果他一不小心打開了滅火器，有人大聲說他闖禍了。通過叔叔的講解，我知道了滅火器的用法，先要拔掉插銷，管子對著著火的地方，然后用力壓著手柄，“滅火粉”就噴出來了，火苗就乖乖的投降了。
還有一個(gè)環(huán)節(jié)是排隊(duì)上消防車，我也在上面坐了一會兒呢。坐在上面我仿佛成了一名消防員，樣子挺威武呢。我想，消防員叔叔坐在上面雖然挺威武，但是他們也很辛苦呢！看到電視上，消防員滅火的時(shí)候都是往前沖，隨時(shí)都挺危險(xiǎn)的。
今天這次消防演練讓我了解了許多消防知識，也對消防隊(duì)叔叔們產(chǎn)生了敬佩的感情。
應(yīng)急演練作文 篇18
今天是11月9日，也就是我國的消防日。我們學(xué)校也進(jìn)行了消防演習(xí)。
今天我們帶著毛巾來到學(xué)校。我們正上的第二節(jié)課，突然我們聽到了一陣響聲，老師告訴我們是火災(zāi)來了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊(duì)向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現(xiàn)一樓里全是紅色的煙霧，聞起來特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個(gè)東西在釋放煙霧。
我們來到操場上，迅速站好隊(duì)。這時(shí)校長站到國旗臺上講到：“剛才我們的`消防演練，為了還原真實(shí)度，特意用了兩個(gè)紅色煙霧彈�！蔽覀兌己荏@訝。他又接著說：“剛才我們用了一個(gè)新的音樂�！闭f著，足球老師就拿出來了一臺機(jī)器，開始轉(zhuǎn)動，那臺機(jī)器不一會兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的聲音。校長接著說：“以后同學(xué)們在校園里，不管在干什么，什么地點(diǎn)什么時(shí)間，聽到這個(gè)音樂后都要立馬跑到操場上。”
接著校長又講了，一些對火災(zāi)來時(shí)應(yīng)該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護(hù)。
應(yīng)急演練作文 篇19
今天下午，張校長開了一場防火安全演練現(xiàn)場會。他還請來了消防員來給我們上，校長說，聽的時(shí)候要安靜，要認(rèn)真的`聽。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來叔叔還給我們說了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車，我摸了一下椅子很舒服。
接下來是他們進(jìn)行消防演練，我看見了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開動了機(jī)器，隨著機(jī)器的轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻，同學(xué)們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。
校長說他們練習(xí)了很多次，他們的手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長說了，我們要像他們一樣，要保護(hù)好消防安全。
應(yīng)急演練作文 篇20
作為一個(gè)孩子，聽見疏散演練消息時(shí)的那種激動是旁人無法體會到的。
氣氛突然緊張起來，整個(gè)學(xué)校都仿佛屏住了呼吸。非同尋常的靜寂敲打著每一個(gè)的心，時(shí)間似乎展開了無聲的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們有的坐立不安，左顧右盼，有的干脆直接站起來，側(cè)耳聆聽鐘表的滴答聲。有的依然心不在焉，淡定自若的端坐在椅子上，真讓人不自覺的聯(lián)想到：“氣定神閑”這四個(gè)字。
一聲尖利的聲音劃破了長空，劃破了學(xué)校的寂靜。一瞬間，學(xué)生們像裝了馬達(dá)一般，向前沖去，一邊用眼睛的余光掃視著密密麻麻的人群，一邊用打濕好的毛巾捂住口鼻，井然有序極了。三千多號人如潮水般像操場涌去，頗有壯觀之感�？諘缂帕鹊腵操場一下子變得緊張又充實(shí)，顯得小了幾分。人頭攢動，伴隨著刺耳的聲音在耳邊盤繞，同學(xué)們邁著整齊一致的步伐小跑著向操場前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后才緩緩的摘下了毛巾，定過神兒來。喘兩口粗氣，又好像到了另一個(gè)全新的世界。想一想警笛聲剛剛拉響時(shí)的那種突然，倒也著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳。雖說這是一次演練，但回想起來還是讓人覺得心有余悸。像一條絲線將自己包圍著、纏繞著。的確，危險(xiǎn)的發(fā)生往往都是在一瞬間，若不定時(shí)熟悉疏散路線，穩(wěn)定自己的心智。學(xué)會靈活應(yīng)對，不手忙腳亂，鎮(zhèn)定自若。這才是疏散演練的真正用處��！
好一次疏散演練！
應(yīng)急演練作文 篇21
“嗚――”一陣警報(bào)聲響起了，我們班的同學(xué)立即拿出書本放在頭下蹲在桌子下進(jìn)行防震演練。很快，第二聲警報(bào)拉起了，我們有條不序地按照規(guī)定的`逃生路線跑到足球場集中。到了球場，我們按男、女兩中對的順序蹲下，然后班干部迅速清點(diǎn)了人數(shù)。
“到齊了！”看來我們班還是不錯(cuò)的，能夠迅速地集中真不容易呀！我們在下面冒著陽光等其他班的同學(xué)。很快，全校同學(xué)都到齊了。各班都在清點(diǎn)人數(shù)。
平時(shí)老師就告訴我們：如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，移到安全的地方……
應(yīng)急演練作文 篇22
今天下午剛回到課室，就發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的座位上都放著一張小凳子。哦！原來是防震演練后就會有講座。做完英語午練，老師要我們趕緊把作業(yè)抄完，收拾好書包。把待會演練用來保護(hù)頭的東西準(zhǔn)備好，等鑼響起。老師要大家趴下休息。上課過了一會兒，第一次鑼聲響起，大家趕緊躲到桌子底下，雙手抓著兩根桌子兩邊的'鋼管。沒多久，第二次鑼聲響起，大家把用來保護(hù)頭的東西拿上，護(hù)著頭部，一二組從前門走，三四組從后門走，我來到校門，看見扈老師向我們招手，我趕緊過去蹲好。接著，老師要我們上去拿凳子下來開校會。
防震演練在地震到來之際是非常有用的哦！所以我們要嚴(yán)陣以待！
應(yīng)急演練作文 篇23
今天，我們學(xué)校老師為了發(fā)生災(zāi)難后我們可以正確的逃生，于是給我們來了個(gè)地震演練。
廣播里說：“當(dāng)拉起第一聲警報(bào)時(shí)，請各位同學(xué)在教室里自救，當(dāng)拉起第二聲警報(bào)時(shí)，請大家趕緊出來戰(zhàn)隊(duì)，不要擁擠，不要推別人，我宣布，演練開始！”
果然，第一聲警報(bào)很快就拉響了，我們有些同學(xué)因?yàn)橹皼]聽清廣播里面在講什么，所以，我們有一點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。就在座位上面呆坐著，你望我，我望你。不過當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)拉響時(shí)，我們立刻站了起來，亂哄哄的跑向門外，不一會兒，我們就都站在了操場上。
我們站定后，象老師開始發(fā)言了：“同學(xué)們，這次演練我們不是很成功，我們要注意下來的速度，還有，一年級的樓層低，我們剛拉下警報(bào)，你們就可以下來，轉(zhuǎn)移到安全地，有的'時(shí)候更需自救！”
雖然，這次地震演練速度有問題，不過我們是鍛煉了的！
應(yīng)急演練作文 篇24
今天上第一節(jié)課的時(shí)候，薛老師告訴我們；“一會兒全校師生要進(jìn)行安全疏散演練，等號角聲響起時(shí)，你們要趕緊跑出去。有三個(gè)要求：1、要速度快。2、不許笑。3、不許大聲喧嘩�！�
果然，我們聽見了緊急集合的號角聲，我們便匆匆忙忙的往外跑，站好了隊(duì)伍，我們便又快速得往大操場跑，到了指定的位子后，劉校長語氣緩慢、語重心長地說：“我要表揚(yáng)全校師生能快速得到達(dá)大操場。不過，安全大于天，我們時(shí)刻防備著災(zāi)難的來襲，災(zāi)難不一定什么時(shí)候會來，所以我們最應(yīng)該做的，就是防止災(zāi)難的來襲和教導(dǎo)全校師生如何在災(zāi)難來襲的時(shí)候能快速的'、有秩序的撤離危險(xiǎn)地帶�！迸_下一片熱烈的掌聲。
的確，安全重于一切，我們時(shí)刻要注意安全。
應(yīng)急演練作文 篇25
星期四早上，我懶懶洋洋地從溫暖的床上起來，我穿好衣服 ，刷牙洗臉，然后帶上毛巾。吃完飯就立刻到學(xué)校上早讀。老師來了說：“八點(diǎn)鐘我們?nèi)＿M(jìn)行消防逃生演練，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，還有火災(zāi)都非常突然地出現(xiàn)，我們孝很慌張，不過不要慌張，要冷靜的'。好了，請大家繼續(xù)讀書�！� 我剛拿起書，手就抖起來，因?yàn)槲液芗印?/p>
突然警報(bào)響了，原來消防演練開始了。我立刻反濕毛巾拿起來，反鼻子務(wù)嘴巴給堵住。然后，我們飛快地到樓下去。在走樓梯的時(shí)候，我聽見有一些同學(xué)笑哈哈的，好像很不在意消防逃生演練。我想：“如果這次是真的，那么，那些同學(xué)一定會被無情的火焰奪去他們可愛，天真的小生命�！蔽疫�覺得如果蹲下來走樓梯很難走，但是為了我們自己的未來，就算再苦再累也要堅(jiān)持下來。我們走完樓梯，來到操場上蹲下，最后等待演練結(jié)束。
應(yīng)急演練作文 篇26
今天下午，全校師生舉行了消防安全演練。
演練前，班主任給我們詳細(xì)講解了火災(zāi)逃生的方法，逃生時(shí)需要注意的事項(xiàng)：弓腰，捂口鼻，沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，為了讓同學(xué)們掌握的更扎實(shí)，老師還親自給我們做了示范，最后老師告訴我們具體的撤離路線，告誡大家嚴(yán)格按照指定路線快速撤離，以免發(fā)生踩踏事故。
第一節(jié)課，正當(dāng)同學(xué)們津津有味地讀書時(shí)，忽然聽到“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)撤離到安全地帶”的口令，大家在老師的'組織下，慌而不懼，快而不亂，按照老師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點(diǎn)。
經(jīng)過今天下午的消防安全演練活動，我完全掌握了火災(zāi)逃生的方法和技巧，具備了自護(hù)自救的能力，一旦遇到險(xiǎn)情，我在保護(hù)自己的同時(shí)，還要照顧好我的同學(xué)們。
應(yīng)急演練作文 篇27
“嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了校園的寧靜，隨著這一聲聲響，一道裂縫從墻上伸展開來，房子開始搖動，只聽一位同學(xué)大喊：“地震啦！”
原本都在安靜寫作業(yè)的我們立刻慌亂起來，我急忙躲到桌子下，用書包蓋在頭上，拼命把身子縮擠到桌子底下。可原本寬大的課桌變得十分狹小，我的腿都擠不進(jìn)去，我閉緊眼睛，抱緊頭用力向里面縮，差點(diǎn)沒把自己卷成肉球。我的心快速地跳著，好像一張嘴它就會跳出來，臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋果，桌子上的'書掉在地上，地在劇烈的搖動著，學(xué)校里充滿了尖叫聲和哭喊聲。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，第一聲警笛終于響完了。第二聲開始，我們站起來，拿著一本書蓋在頭上，微微下蹲，有序分別從前門后門逃出，排成隊(duì)，聽從老師安排，從樓梯靠墻那側(cè)走了下去。我不停催著前面人：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”連我這樣平時(shí)跑步倒數(shù)第一的人，竟也跑得像在腿上裝了馬達(dá)，腳上踩著風(fēng)火輪，可才跑一會兒，我的腳就像面條一樣軟了，終于跑到操場。地依然在搖動，不一會兒，我仿佛看見教學(xué)樓的樓就要倒塌了。
這次地震演練讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜生命。
應(yīng)急演練作文 篇28
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把"雙刃劍"。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，"咔嚓"一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)�，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的'錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命
隨著年齡的慢慢增長，我了解了一定是地震！我趕忙邯鄲學(xué)步（學(xué)著他們的樣子蹲下去。）誰知，過了一會，什么也沒發(fā)生。真是虛驚一常我心里暗暗地說：“沒事放什么地震警報(bào)，多此一舉，還擾亂民心。接下來該不會是火警警報(bào)了吧？”
真是說曹操曹操就到。果然響起了火警警報(bào)。我吸取了上次的教訓(xùn)，不過，這次我沒有太急。而是不緊不慢地向門口跑去。我剛觸到大門，后面的同學(xué)便蜂擁而至，我被擠到了一邊。我不甘示弱，朝里頭擠了進(jìn)去。
出了班級后，我才感覺出班級不是什么難事，而走樓梯才是真正的難事！“世上無難事，只怕有心人�！蔽易匝宰哉Z道。最后，我總有克服了心理障礙。向人群中沖了進(jìn)去。果然不出我所料，我一進(jìn)去就被人像踢足球似的，一會“踢”到這兒，一會兒又被“踢”到那兒。真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了下面的大操場上。
這回，我可算見識到了什么叫天外有天了。
只見操場上人山人海，被擠得水泄不通。在老師們的帶領(lǐng)下，操場上的秩序才好了些。
這次的逃生演練真是別開生面��！
應(yīng)急演練作文 篇29
今天，我和弟弟進(jìn)行了一次小小的“安全演練”。說是安全演練，其實(shí)不過是一次小小的游戲。
上午的時(shí)候，我們一家來到了一個(gè)供嬰幼兒玩耍的小型游樂場。里面有一些小火車、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟來到了一間像消防局一樣的小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長，兩米寬罷了。雖說小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個(gè)類似玩具電話的東西。二層和一層差不多，區(qū)別在于二層沒有玩具電話，不過比一層多了一個(gè)滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。
這時(shí)，我看見爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕，小消防局里立刻想起來火警鈴的聲音。爸爸對我們喊到：“著火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的'著火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來。
“逃生”后，弟弟突然轉(zhuǎn)身，假裝手里拿著水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說：“消防員來救火啦！”“弟弟真可愛呀！而且說不定長大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。
這可真是一次有趣的游戲�。∑鋵�(shí)在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”，但這次我覺得更真實(shí)、好玩一些。真希望有機(jī)會能再來一次呀！
應(yīng)急演練作文 篇30
聽說今天要舉行消防演練，使我平靜的心立刻緊張起來。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)興奮得跳起來，期待著，因?yàn)槲覀兌计诖@樣的實(shí)踐活動。
�。瑁⑾谰瘓�(bào)聲響起，我們急忙拿出濕毛巾，捂住口鼻，聽從老師指揮，快速有序的離開教室，老師還不停的喊到：＂樓道窄，排成兩隊(duì)，拿濕毛巾捂住口鼻＂，同學(xué)們很快排成兩隊(duì)有序下樓。這次學(xué)校投放了煙霧彈，煙霧很快飄上了樓，整棟教學(xué)樓彌漫在煙霧中，老師突然沖上去從隊(duì)伍里揪出一個(gè)不聽指揮的同學(xué)，吼道：＂跟你說了不能推擠同學(xué)，不知道嗎？＂，老師頭一次這么兇。
我們的隊(duì)伍卡到了四樓，濃煙染紅了人們的眼睛，毛巾臟亂不堪，更可怕的是那一陣接一陣的咳嗽聲警惕著我們－－煙霧彈的`威力不容小視，在一聲聲的催促聲中，隊(duì)伍終于走動起來，濃煙卻絲毫不散，像事與我們作對似的，這只黃蛇搬的隊(duì)伍緩緩沖出了濃煙。大家終于逃到了操場上，望著煙霧彌漫的教學(xué)樓，聽著專家的講授，我決心樹立正確消防意識，防患于未然。
這次演練實(shí)在是太精彩了，也讓我受益匪淺，我學(xué)會了火災(zāi)時(shí)的逃生技巧，希望這樣的活動能在學(xué)校里多多發(fā)展，樹立我們的消防逃生意識。
應(yīng)急演練作文 篇31
危險(xiǎn)就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時(shí)不時(shí)就會向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險(xiǎn)的野獸傷害我們，學(xué)校進(jìn)行了一場消防演練。
第二，節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報(bào)打破了學(xué)校的沉寂。消防練習(xí)了，說時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說話聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時(shí)，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊(duì)，開始清點(diǎn)人數(shù)。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災(zāi)中逃生。這次演習(xí)讓我們每個(gè)同學(xué)都收獲很多。
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一節(jié)這樣真實(shí)，生動，重要的`一節(jié)消防演習(xí)課。
應(yīng)急演練作文 篇32
今天，我們將會進(jìn)行消防演練。
在第二節(jié)下課時(shí)，我們都拿出半濕的毛巾，時(shí)刻準(zhǔn)備在警報(bào)響起逃生。
突然，警報(bào)響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。
在這個(gè)迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的'下樓，沒有一個(gè)人敢在這時(shí)候說一句話。
大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點(diǎn)人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后大家全體坐下，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團(tuán)血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。
這次消防演練，真的讓我明白了應(yīng)對火災(zāi)的措施和的生命的真諦！
應(yīng)急演練作文 篇33
今天下午，我們正在教室里上寫字課。忽然，警報(bào)鈴拉響了，我們趕緊放下手中的筆，從陳文才和周佳雯那一桌開始走。大家都用雙手抱住頭往操場跑，跑到操場上，然后在我們上操的位置蹲下來，還是雙手緊抱頭。這次我們走錯(cuò)了門，用時(shí)是四分鐘。
我們回到班繼續(xù)寫字，不到十分鐘，警報(bào)鈴又響起來了，我們熟練的跑出去了，這次我們可沒跑錯(cuò)門�？墒�，樓上下來的人擋住了我們的.去路。跑到門外，我們和一年級的混在了一起。這次我們用時(shí)3分鐘，真是一次比一次有進(jìn)步。
回到班，我們還上了一節(jié)班會課，班會的主題是安全教育。一位男老師給我們拍了照。這節(jié)課老師講了“三會、四知、五熟悉�！边�給我們講了她親生體驗(yàn)的兩次有驚無險(xiǎn)的“火災(zāi)”和從電視上看到的火災(zāi)場面。
這次演練讓我知道了我們應(yīng)該珍惜生命，在危急時(shí)刻逃離危險(xiǎn)。
應(yīng)急演練作文 篇34
星期五下午，第二節(jié)課上課了，我們都認(rèn)真地在教室里等老師來上課。這是我們忽然聽到了有“火啊，火啊”的警報(bào)聲，我在想這是哪里著火了。
我們看到外面迷茫著滾滾濃煙，我當(dāng)時(shí)嚇壞了。這時(shí)老師說：“同學(xué)們，不要怕，我們這是在進(jìn)行消防演習(xí)，而且這個(gè)濃煙是環(huán)保的.�！蔽覀兗泵δ弥淼綆锱獫�，把濕毛巾捂住嘴和鼻子。我們彎著腰扶著欄桿往樓下跑。雖然這濃煙是環(huán)保的，但是還是很嗆人，眼睛很難受。
一會兒功夫，我們就來到了操場上，老師讓我們集合好隊(duì)伍。這時(shí)來了一位消防員教官，就給我們講消防逃生知識。告訴我們逃離火場的方法：1、用濕毛巾對折捂住嘴巴和鼻子。2、走樓梯的時(shí)候要彎著腰，因?yàn)榛鸷蜔熓峭系摹?、火災(zāi)時(shí)千萬不能坐電梯。
通過這次消防演習(xí)，讓我們懂得了很多逃生方法。
應(yīng)急演練作文 篇35
今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動，主題是“提高我們的安全意識”，大概是這意思吧！時(shí)間是第一節(jié)課的最后十分鐘吧，打了一聲警報(bào)。
警報(bào)打響了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺上講道：“同學(xué)們，我們的安全逃生演練正式開始，請各班做好準(zhǔn)備！”話音剛落。潘老師就叫：“三和四組站第三個(gè)道，二組站第二個(gè)道，第一組站第一個(gè)道�！辈灰粫䞍�，隊(duì)伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領(lǐng)導(dǎo)說了一句話：“這次逃跑的`時(shí)間是3分幾秒，我們再來一次，請各班回到教室�！�
我們回到教室后，第二次警報(bào)再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊(duì)。”結(jié)果用了2分29秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動就結(jié)束了！
通過這個(gè)活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動，就是要告訴我們：我們要愛生命。
應(yīng)急演練作文 篇36
今天是3月29日，是小學(xué)生安全教育日，我們學(xué)校還舉行了安全演習(xí)。
上午第一節(jié)課是班會課，老師讓我們先演練一次，準(zhǔn)備下午演練。老師讓張琪負(fù)責(zé)帶領(lǐng)前五排的同學(xué)從前門撤離，張建宇帶領(lǐng)后五排的.同學(xué)從后門撤離。我們演練了一次，祖老師說：“不錯(cuò)，下午要做得更好�！�
到了下午第二節(jié)課下課，陳主任說：“一會聽到報(bào)警聲就開始緊急疏散，樓層低的先下樓，一樓的先下，其他樓層依次的下樓�！蔽覀兟犃岁愔魅蔚脑挘甲龊脺�(zhǔn)備。當(dāng)我們班聽到報(bào)警聲時(shí)，同學(xué)們都整齊得站成一排，把椅子放在里面，當(dāng)所有人都站好時(shí)，祖老師命令：“快速撤離！”我們就整整齊齊地抱著頭飛快地下樓，跑到了操場上。
在這次演習(xí)中我知道了：不要把演習(xí)不當(dāng)回事，如果真的發(fā)生了自然災(zāi)害，有了這次演習(xí)經(jīng)驗(yàn)萬一有這樣的事，我們就可以逃離。
應(yīng)急演練作文 篇37
今天中午大課間，我們進(jìn)行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場上。聽明白了嗎？老師說。聽明白了。我們了異口同聲地說。
我們走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家安靜地坐在位子上，準(zhǔn)備聽哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳，似乎真的要地震了。呼呼聲，我們魚貫而出，我們在樓上，我把著門，說：大家快走。同學(xué)都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場，之所以我們到操場上最慢，是因?yàn)槲覀兿茸屢荒昙壸摺＜澎o的操場頓時(shí)喧鬧起來，一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是立交橋，都走不同的.路。我們繞個(gè)彎，低年級順著鋪在地上的彩磚走，六年級是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒有秩序走了。校長夸我們班是個(gè)愛心班，先讓低年級走，大家聽了，臉上露出了笑容。
安全演練，給生命添了一個(gè)保護(hù)罩，所以，我們每天都要演練，讓生命不會消失，不會被災(zāi)難吞沒。
應(yīng)急演練作文 篇38
今天下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了安全演練。校長在廣播里說：“這次安全演練是想教會大家在危險(xiǎn)中是怎樣逃生的，第一個(gè)演練是在地震中如何逃生，第二個(gè)演練是在發(fā)生小一點(diǎn)的火災(zāi)時(shí)怎樣用滅火器滅火�！�
話剛說完，一聲急促又刺耳的聲音響起了，想起的時(shí)候，我們先雙手抱頭，蹲到課桌下面。等第二聲警報(bào)響起，我們急忙雙手抱頭，向操場中心跑去，等全校人都站在操場中心的時(shí)候，校長來了，說：“我們這次演練逃生只用了分十幾秒，比上次演練快了幾秒。”接著，校長又點(diǎn)燃了一堆木頭，剛開始時(shí)火很小，過了一會兒，那堆火變得兇猛起來，在這時(shí)，校長立即用滅火器把火撲滅了。校長又說：“滅火器里裝的不是水，而是干粉�！边^了一會，演練結(jié)束了，我們也回到了班里。
我希望在真正的'地震或火災(zāi)來臨時(shí)，我們會迅速逃離危險(xiǎn)的地方，不會受傷。
應(yīng)急演練作文 篇39
昨天下午，我們進(jìn)行了安全逃生演練。
第一節(jié)課，朱老師在大屏幕上放了一些安全知識，有交通安全、疾病傳染、飯菜安全等等。
第二節(jié)課上課鈴打響了，過了一會兒，警告鈴也打響了，我們都拿著自己的手帕，雙手抱頭走出去了，可我們剛剛走到二樓和三樓中間時(shí)，卻“交通堵塞”了。交通堵塞卻堵了好一會兒，這會兒要真是地震估計(jì)所有人都被廢墟壓住了。等到樓道疏通時(shí)，我們跑到操場上，這時(shí)，校長出來了，他說，這是第三次安全逃生演練，共用時(shí)間5分鐘，平時(shí)要真地震了，應(yīng)該鎮(zhèn)定、冷靜。
安全演練結(jié)束了，但給我的啟示很深：在真正的地震或各種自然災(zāi)害中，我們不要慌，要鎮(zhèn)定，冷靜下來，趕緊逃生，逃不了就不要硬逃，要找個(gè)能保護(hù)自己的'地方，比如：桌子下、床下、較小的一個(gè)屋子里的一個(gè)三角形的地方蹲下。成功逃生后不要再回到教室，因?yàn)檫�會有余震，余震對人的威脅更大。如果被壓在廢墟下，不要驚慌，先拿走壓在身體上的廢墟，要學(xué)會找食物與水。逃生后要在寬闊的地方蹲下，雙手抱頭……
應(yīng)急演練作文 篇40
今天上午第二節(jié)課時(shí)分，學(xué)校廣播里突然傳來了“教學(xué)樓著火了，請大家速速撤離現(xiàn)場，到操場上集合”的緊急通知。
同學(xué)們聽到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動不動；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的'干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學(xué)樓著火了，我們該怎么辦？就在這時(shí)，班主任王老師鎮(zhèn)定地對我們說：“同學(xué)們，不要慌張，趕快排好隊(duì)，撤離到操場上去。一定要快�！甭犃送趵蠋煹脑挘业男那槠届o了許多。險(xiǎn)情就是命令，時(shí)間就是生命。立刻聽從老師的話，排好隊(duì)伍，向操場快速撤離。“下樓梯時(shí)不要擁擠、推拉�！蓖趵蠋煏r(shí)刻在隊(duì)伍后面關(guān)照著同學(xué)們。
來到操場上，看見許多班級的老師和同學(xué)已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學(xué)樓，咦？怎么一點(diǎn)煙霧也沒有？“今天這次疏散行動用時(shí)三分多鐘，還不錯(cuò)！”只聽見陳副校長大聲地說道。哦，原來這是一場緊急疏散演練。大家都長長地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來老師還給同學(xué)們講了許多安全知識，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。
通過這次緊急疏散演練，我對安全方面的知識有了更深的了解。
應(yīng)急演練作文 篇41
早讀課時(shí)，老師正在給我們默寫，教室里靜得出奇，本以為會像平常那樣，默完寫檢查后傳本子，可今天卻有所不同。
首先，廣播里發(fā)出陣陣聲音，我毫不在意。沒想到，突然間發(fā)出了地震警報(bào)聲。我從突如其來的警聲中驚醒，反應(yīng)過來這是在地震演練，站起身收好椅子就朝門口跑去，其他同學(xué)也紛紛涌出來。頓時(shí)，吵鬧聲，警報(bào)聲，碰撞聲混成一片，但還能聽到老師說“不要擠，抱頭，不要笑”的聲音。我根本沒抱頭，我不用跑，都可以讓后面的人擠向前，哪有地方可以抱頭？奔下樓梯，跑到相應(yīng)的位置蹲下。第一場演練老師做了評價(jià)，我們便排隊(duì)上樓了。
第二次，我們已經(jīng)有準(zhǔn)備，老師先讓我們傳默寫本，當(dāng)傳到第一個(gè)座位上時(shí)，警報(bào)聲又響起，這次我們反應(yīng)較快，收起椅子爭先恐后往外跑。我只顧著看路，沒時(shí)間觀察其他同學(xué)，卻聽到了許多聲音。同學(xué)們得腳重重踏在地板上，發(fā)出大大的聲音，從后面?zhèn)鱽硇β暎孟裼X得這很好玩似的，要是這是真的地震，我想我聽到的一定是驚叫聲和哭聲，絕不會有笑聲，來到地面，聽到嘰里咕嚕的說話聲，大都是關(guān)于地震的是。果然，老師在評價(jià)是就說了不要笑，我猜大部分同學(xué)根本沒放在心上，還在悠閑講話著呢！
回到教室，老師讓組長檢查作業(yè)。當(dāng)我快要走到第四組檢查作業(yè)時(shí)，警報(bào)又響了。這完全出乎我的意料，本以為兩次演練就足夠了呢！我也來不及把椅子推進(jìn)課桌里，直往外跑。這次速度較快，再次奔過那條熟悉的樓梯，邊跑邊找班級位置，抱著頭又蹲下去。當(dāng)我們聽完老師的.話準(zhǔn)備站起來排隊(duì)時(shí)，許多同學(xué)都發(fā)出那種快要累死的聲音。
日本之所以地震只死亡了1萬人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R好，而且也經(jīng)常演練，這次演練，也不正是給我們練習(xí)的機(jī)會嗎？
應(yīng)急演練作文 篇42
星期四的下午，老師告訴我們要進(jìn)行逃生演練，聽到這個(gè)消息后我的心情即開心又有點(diǎn)兒緊張。
第三節(jié)上課，我的心一直提到嗓子眼兒上，生怕警笛響的時(shí)候，我逃不出去。我緊張的心情一直到警笛響的時(shí)刻，警笛終于響了，我跑出了教室�？墒牵覄傄怀鼋淌议T就被六（2）班的男生給沖散了，我和黃燕妮走在了一起，到了樓梯道的'時(shí)候才站成一條隊(duì)，樓梯道被擠得水泄不通。我們走了一分十一秒才下樓，在樓梯口，我們以最快的速度站好了隊(duì)。站好隊(duì)后，校長表揚(yáng)了我們，接著對我們說還要在演練一次。我們跑回了教室，一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。
過了五分鐘后，警笛再一次想起來，我們又再一次跑了出去。這回我剛一出門就被人跘摔跤了，不知道被那一個(gè)好心人扶了起來，但我的腿很痛。接著，我們又進(jìn)行了一次逃生演練。三次逃生演練完后，我累的是上氣不接下氣。
通過這次逃生演練，讓我明白了一個(gè)道理，只有人與人之間學(xué)會合作，才能挽救生命；才能有所成就。就像這次逃生演練一樣，我與他人合作共同完成了這次逃生演練。合作是最重要的！
應(yīng)急演練作文 篇43
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門我就看見了通知欄上寫著：
“今天進(jìn)行消防演練，請各班班主任對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育�！�
今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒過多久就上課了。語文課上了一大半，突然廣播里說馬上就要進(jìn)行消防演練，請各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識，然后又說了整個(gè)消防演練的'流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強(qiáng)調(diào)說：“在這個(gè)過程中，誰都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練。”
警報(bào)響起來了，同學(xué)們井然有序地從前后門迅速撤離出來。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。
等所有班級安全到達(dá)操場的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
應(yīng)急演練作文 篇44
今天是一個(gè)讓人又開心又驚喜的日子，因?yàn)槲覀円M(jìn)行安全演練。
上午，是有一些叔叔給我們講一些關(guān)于消防的知識和安全的知識前面還不是這么好玩，而且也有同學(xué)再說外面這么冷而且還在下小雨，出來又無聊又容易生病。可后面就好玩了，老師們讓我們來嘗試一下拿消防噴氣管的滋味，所以在全校隨便選了幾位同學(xué)來嘗試一下，我一直都在舉手，可就是偏偏不抽我，正當(dāng)我認(rèn)真舉手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胡樂康竟然上去了，他今天的運(yùn)氣怎么可以這么好，我可真是羨慕嫉妒恨啊！
過后，我聽到老師說要讓每一個(gè)人都要來去小屋子里面，從一年級開始，我那可叫迫不及待啊，一天都無法平靜的上課，終于在下午美術(shù)課的時(shí)候，我們要下去體驗(yàn)了，我聽別人說那里面伸手不見五指，可黑了！我更激動了，可是劉詩語都已經(jīng)被嚇哭了，不過過一會兒就沒事了。
該我去那神秘的小黑屋里面了，我前面是唐滟林，我一直跟著唐滟林慢慢的.走進(jìn)去，前面還看得到。后面還真的是伸手不見五指了啊！走著走著，我找不到唐滟林了，只能自己一直摸著墻壁走出了終點(diǎn)！
一次還不過癮，老師同意我們再去玩一次，可這次就沒有上次那樣好運(yùn)了，走著走著，我碰到了一個(gè)阿姨，她給我說走錯(cuò)了，我就換了一個(gè)方向走，可是就算是不知道如何走，我也聽不見女生的聲音了，而男生的聲音卻越來越近了，我那時(shí)候可是心里充滿了恐懼，以為一直走不出去了，結(jié)果我摸到了一個(gè)男生，感覺有一點(diǎn)眼熟，他發(fā)出聲音了：“你是誰？”
“哎呀，是我呀，蔣琪琪！”我總算找到了一點(diǎn)點(diǎn)安全感。
結(jié)果……他竟然打我，而我什么也看不見只能一直走呀走呀！可沒有想到，我竟然一直走到了起點(diǎn)，��！上天如果你再給我一次機(jī)會，我一定按照老師的要求去做。
看到大家都一個(gè)一個(gè)的從終點(diǎn)走了出來，心里充滿了悲傷，感覺自己好笨�。〔贿^嘛，我一回到教室就已經(jīng)陷入了聽朋友們的一些趣事。
應(yīng)急演練作文 篇45
“嗚嗚嗚……”當(dāng)我們正在晨讀時(shí)，突然一陣刺耳的警報(bào)聲劃破長空。老師像變魔術(shù)似地出現(xiàn)在門口，大聲喊：“快！快排隊(duì)！”我們頓時(shí)醒悟，消防演練開始了。
聽到老師的指令，同學(xué)們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著腰，跟著老師沿著墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔，令我差點(diǎn)窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進(jìn)入霧海，根本看不見一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。
終于，全班同學(xué)順利奔向操場，到達(dá)安全地帶。一回頭，包圍教學(xué)樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來，沁入我的心脾。我捂著的雙手慢慢拿開，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來。
不一會兒，全校師生集合完畢。李校長匯報(bào)各年級本次集合所用的時(shí)間。主席臺上，消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器；二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的消防栓；三瞄就是將噴口對準(zhǔn)火源；四按就是用力按住出氣口。
介紹完畢后，消防員叔叔著手演示，只見他往放滿干柴的'鐵桶里澆上酒精并點(diǎn)火。頓時(shí)，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來，火焰四下跳動，像頑皮的孩子伸長舌頭挑逗周圍的人。消防員叔叔拉開塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對準(zhǔn)火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著熾熱的火焰，當(dāng)粉末散去時(shí)，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。
消防演練結(jié)束了，校園恢復(fù)了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時(shí)間就是生命。
應(yīng)急演練作文 篇46
今天上午，我發(fā)現(xiàn)操場上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊，氣勢可真大！
下午，警鈴拉開了嗓子尖叫起來，模擬煙霧一下子布滿了教學(xué)樓，氣氛立馬緊張起來了！所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學(xué)樓內(nèi)跑到了操場。
當(dāng)所有人都到了操場時(shí)，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來為我們講解。在他講解的同時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓(xùn)練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙��！現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热�，保護(hù)財(cái)務(wù)，殉國的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無反顧地想當(dāng)消防員呢？因?yàn)樗麄兌加袩o私奉獻(xiàn)的精神！
做事可不能光說不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來他們開始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗”；而小朋友連衣服都沒有穿好，鞋子也沒穿對，時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時(shí)間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結(jié)搭救人的.方法，并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習(xí)被命名為“成長的禮物”！不錯(cuò)，學(xué)會在火災(zāi)中逃生及學(xué)習(xí)消防員叔叔舍己救人無私的偉大品質(zhì)，確實(shí)稱得上是我們成長道路上重大的一份禮物！
應(yīng)急演練作文 篇47
今天我們學(xué)校——五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終于，紅色的`消防車開來了，消防車司機(jī)把消防車開到升旗臺后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高啊！比我們教學(xué)樓還要高。
還有幾個(gè)消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個(gè)滅火行動。我心里真是很開心，因?yàn)檫@樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項(xiàng)滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個(gè)鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進(jìn)鐵桶的木頭里，一年級的音樂老師把紙點(diǎn)著，放進(jìn)鐵桶里。有十個(gè)滅火器，分別找十位同學(xué)滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個(gè)也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災(zāi)逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護(hù)自己。
應(yīng)急演練作文 篇48
今天是5月12日，老師告訴我們今天是全國防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上，老師給我們播放了中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻，還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識。
在老師們的帶領(lǐng)下，我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的.撤離教室，來到空曠的操場上，撤離時(shí)間又短又快。
防震演練過程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫，在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺�。要是在操場或室外，我們可以原地不動的蹲下，雙手保護(hù)好頭部，注意避開高大建筑物和危險(xiǎn)物。
演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識，如：臺風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)抗震減災(zāi)宣傳及演練，學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。
應(yīng)急演練作文 篇49
“地震來了，地震來了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的引導(dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的'地震來了，我們會被砸到嗎？
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫�，滿懷渴望地看著門口�！暗巍钡诙曢L哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識，它為我們的生命安全增添了一層保障！
應(yīng)急演練作文 篇50
在一個(gè)陽光明媚的上午，湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵雪白的云朵，好像幾顆棉花糖飄浮在空中。綠茵茵的草坪上藏著幾朵五顏六色的花朵兒。大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正在舉辦一場消防演練......
晨間活動剛開始沒多久就聽見校園的`廣播里在喊：“黃色警報(bào)，AB樓之間發(fā)生火災(zāi)，請立即逃離！黃色警報(bào)，AB樓之間發(fā)生火災(zāi)，請立即逃離！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬捂住嘴巴往走廊上跑去，跑到走廊上，我們彎下了腰捂著口鼻立馬往樓下沖，因?yàn)槲覀冊谌龢撬钥偸窃跇翘菘凇岸萝嚒�，而且每次都是一個(gè)班接一個(gè)班的，幾乎每班之間一點(diǎn)空隙也沒有。等了好久才找到一個(gè)空隙鉆進(jìn)去。走到二樓我聞到了一股濃濃的嗆人的煙味，可畢竟是火災(zāi)，我立馬跟上班級的隊(duì)伍急匆匆地下樓了。安全地到達(dá)了操場上，我往后看，看見一個(gè)桶冒著煙，我恍然大悟，才知道“幕后兇手”就是那個(gè)桶。等我們?nèi)考虾�，老師站在主席臺上告訴我們這次的演練速度是三點(diǎn)幾，還算快的呢！
因?yàn)檫@次的消防演練，讓我知道了許多火災(zāi)逃生的知識......
應(yīng)急演練作文 篇51
為什么會有消防演練呢？因?yàn)橥ㄟ^演練才能掌握逃生技能。如果不認(rèn)真對待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災(zāi)，你能順利逃生嗎？
上完第一節(jié)課，響鈴過后，火警的報(bào)警聲向課室里傳來。聽到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊(duì)“逃命”了。
要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災(zāi)的話，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現(xiàn)了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會很嗆，就同在火災(zāi)現(xiàn)場的煙一樣，像真著火了一樣。
我心想：咦？怎么會有真煙，前五年都沒一次是真煙霧的，難道是因?yàn)樾滦ｉL？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當(dāng)然很容易摔。可是這時(shí)，一大群同學(xué)笑起來。但我沒有笑，依然是很認(rèn)真的表情。下到了操場。
有的人下了去后，有說有笑，一點(diǎn)都不像是在演習(xí)，反而像一場有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的.火災(zāi)怎么辦？我聽過老師說，有一所學(xué)校，著火了，但全校沒有一個(gè)人受傷或死亡。
我真替他們著想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。
這個(gè)是老師的演習(xí)，同學(xué)們都覺得非常好玩。又過了一會兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見，很難找到出口。
消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當(dāng)這個(gè)是一場游戲。要認(rèn)真對待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。
應(yīng)急演練作文 篇52
今天是5月10日，張老師說學(xué)校每年都要在“5.12”之前開展一次校園安全逃生演練活動，目的是增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，掌握逃生的技能。今天就是演練的日子。
上午下了第二節(jié)課，演練就要開始了，按理說同學(xué)們應(yīng)該是個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，一言不發(fā)，高度警惕。但大家大多是一副不以為然的神情，還在小聲地交頭接耳。
“等到真正有危險(xiǎn)時(shí)，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，怎么逃生？”我心里暗想。
警報(bào)聲響起，大家排好隊(duì)開始下樓，同學(xué)們開始還有些緊張，但后來就有人開始嬉戲，打鬧，把這件事當(dāng)做兒戲。前面離我不遠(yuǎn)的那個(gè)同學(xué)甚至停下來，和后面的女生說起話來。我提醒她，讓他快點(diǎn)走，不然掉隊(duì)了。她卻慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的�！�
這話直叫我火冒三丈，但我也沒有再勸，因?yàn)槲抑涝僭趺磩褚彩菬o濟(jì)于事的。這個(gè)同學(xué)的脾氣也比較倔，只要是他認(rèn)定的.事情，別人不能輕易改變。
通過這次演練，我深刻地認(rèn)識到同學(xué)們的安全意識還是不夠，認(rèn)為所有的演練只是虛張聲勢，沒有實(shí)際作用，但如果有一天危險(xiǎn)真的來臨時(shí)，他們還會這樣想嗎？
應(yīng)急演練作文 篇53
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿著樓梯下樓逃向操場。在途中，沒有一個(gè)人摔倒，也沒有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！
到了操場，我們看見好幾輛消防車嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合后，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽得都入迷了。接下來，他們請了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕犧牲，保衛(wèi)人民的`生命與財(cái)產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來，能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
應(yīng)急演練作文 篇54
午后，陽光明媚，校園里顯得格外安靜，每間教室里同學(xué)們都坐得端端正正，個(gè)個(gè)屏息凝神，一臉嚴(yán)肅。只有窗外不時(shí)傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機(jī)。
大家在等什么呢？
“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜�！安缓�！地震了！同學(xué)們快躲到桌子底下！”老師的語音未落，同學(xué)們已經(jīng)雙手抱頭，緊閉雙眼，迅速躲到了桌子底下，我緊張極了，蜷縮著身體往桌子底下鉆，平時(shí)覺得還算寬敞的'桌底，此刻是多么的不夠用。警報(bào)聲驟然停止，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見。
緊接著，第二次警報(bào)聲響起了，班主任袁老師喊道：“同學(xué)們，快跑！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，分別從前后門沖出教室，奔向大操場。誰知，一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了！我的同桌輕輕拉了我一把，當(dāng)我們氣喘呼呼的出來時(shí)，大部分同學(xué)都出了教室，我這才回過神來，像離弦的箭一樣往外沖。
剛跑到樓梯口時(shí)，眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚！樓梯口人山人海，堵的水泄不通，前面的同學(xué)還沒下去，后面的同學(xué)像潮水般涌來。樓梯口的老師大聲說：“同學(xué)們，不要慌張！前面的同學(xué)快點(diǎn)跑，后面的同學(xué)慢一點(diǎn)。”在老師的指揮下，前面的同學(xué)迅速地下了樓，后面的同學(xué)自覺地放慢了腳步。同學(xué)們終于安全有序地離開了樓梯口，奔向大操場。
空曠的操場上一時(shí)間人聲鼎沸，同學(xué)們自覺排成的方隊(duì)成了一道亮麗的風(fēng)景線。校長宣布：我們以2分56秒完成了本次演習(xí)。操場上一片歡呼聲。
我抬頭仰望天空，陽光似乎更加明媚，亮得使人睜不開眼，朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習(xí)，也是這樣溫暖的天氣，也是這樣寧靜的午后，也是這樣熱血沸騰的師生，我們花了足足7分鐘完成演習(xí)。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習(xí)，我們一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的這個(gè)時(shí)候，會不會是1分鐘呢？我期待著。
我們期待著。
應(yīng)急演練作文 篇55
近段時(shí)期，天氣干旱反常，極易引發(fā)生地震等自然災(zāi)害，為了增強(qiáng)我校全體師生的安全防震意識，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全。學(xué)校于4月25日，組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了專門的安全工作會議，向同學(xué)們講解了開展本次防震減災(zāi)疏散演練活動的相關(guān)注意事項(xiàng)，班主任老師也為我們宣傳普及了有關(guān)防震常識及發(fā)生地震時(shí)的應(yīng)變措施和正確逃離現(xiàn)場的方法。
地震應(yīng)急疏散演練活動，同學(xué)們既緊張，又激動。緊張呢？完成不了任務(wù)怎么辦？激動呢！這是一場安全考試，是檢驗(yàn)同學(xué)們心理素質(zhì)的安全考試。
演練活動開始，校園響起警報(bào)聲，“地震了，同學(xué)們不要慌！聽老師指揮！”班主任大聲宣布。同學(xué)們剎時(shí)驚叫慌亂起來，但在班主任老師鎮(zhèn)定自如的指揮下，同學(xué)們緊張的'心頓時(shí)就不緊張了。在各班主任的指揮下，同學(xué)們有的用手護(hù)著頭、有的用書本擋著頭，有的……，快速有序地從教室撤離到操場上。
稍作休息，學(xué)校副校長總結(jié)講話，他說，本次防震演練用時(shí)1分46秒，演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。他希望同學(xué)們重視演練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)遇到困難時(shí)要保護(hù)鎮(zhèn)定，千萬不能慌張。
演練活動雖已結(jié)束，但同學(xué)們心里還是久久不能平靜的。
應(yīng)急演練作文 篇56
今天下午兩點(diǎn)，在太陽的毒烤下我們學(xué)習(xí)的勁頭依舊不減，以最快的速度集合操場。雖說是每個(gè)人的'皮膚都黑了不少，但這樣的太陽也已經(jīng)是無所謂了�？傊笓]先強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，有助燃料接觸才可引發(fā)火災(zāi)，切斷了其中一點(diǎn)就無法形成火災(zāi)。還有，水也是一種良好的滅火的液體，可附著在著火物體上，阻斷與氧氣的接觸，水也是生活中非常常見的。
接下來由各個(gè)教官帶領(lǐng)隊(duì)伍依次操作示范。首先手握滅火器均勻搖30次，一手提噴口，觀察指針是否停在綠色區(qū)域，一手拔出保險(xiǎn)栓，人站在上風(fēng)口，不然會將干粉噴自己一身，噴口對準(zhǔn)火苗根部，按下把手，粉瞬間沖出，最后不要忘了把保栓插回去，還可以二次使用。
輪到同學(xué)們展示學(xué)習(xí)成果了，每個(gè)人都大跨步上前，認(rèn)真聽從教官指揮，手拿噴口做出準(zhǔn)備姿勢，“一、二、三，噴！”每個(gè)人盡最自己最大的努力對準(zhǔn)火苗根部，噴了很久。煙霧彌漫，粉在漫天飛舞，散入草坪，撒落各地，有不少同學(xué)被煙嗆到，可能是剛剛噴的方式不正確，撒自己一身。
今天的消防演練結(jié)束了，意猶未盡，這樣的演練在意外中也可以用的上。這樣的火災(zāi)不希望在生活中上演。
應(yīng)急演練作文 篇57
星期五下午，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然，學(xué)校的警報(bào)鈴響了，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么事情，班主任舒老師快速對我們說：“一、二大組馬上從前門跑去操場，三、四大組馬上從后門跑去操場�！碑�(dāng)我們跑到操場才知道原來是二樓的四年級（三）班和三樓的五年級（三）班教室里發(fā)生了火災(zāi)。老師很急，同學(xué)們更急，一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭卷走我們學(xué)校的教學(xué)樓。正當(dāng)我們心急如焚的時(shí)候，三輛紅色的消防車迅速地開進(jìn)學(xué)校，好幾名消防隊(duì)員拿著高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊(duì)員拿著云梯奮不顧身地去救人。不一會兒，3—4名被困在大火中同學(xué)被安全救了出來。大火也在消防隊(duì)員的高壓水槍強(qiáng)勁的噴射下很快撲滅了。同學(xué)們終于放心了，因?yàn)榛鸨粨錅绾�，美麗的教學(xué)樓又出現(xiàn)在我們的眼前，我們感到十分的`開心。
后來，大隊(duì)部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災(zāi)，目的是為了提高全體同學(xué)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力，同學(xué)們聽了很受啟發(fā)。
最后，消防隊(duì)員又耐心地告訴我們怎樣逃離火災(zāi)來保護(hù)自己，我聽了又增加了一些新的防火知識。
我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動的知識課。
應(yīng)急演練作文 篇58
“噠噠噠，噠噠噠”一陣沉重的腳步聲傳了出來，猜猜我們在干什么？猜不到吧，接下來你就知道了。
上課了，我們收到了一個(gè)情報(bào)——今天要做實(shí)驗(yàn)。聽到這個(gè)消息，我們七嘴八舌地討論了起來。會是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)開始了，老師要我們做一個(gè)逃生演練，同學(xué)們頓時(shí)眉頭緊鎖，好像有什么災(zāi)難即將來臨一樣。首先老師派了七個(gè)人，給了15秒的時(shí)間，如果超過了指定時(shí)間就算失敗。同學(xué)們紛紛做好跑的準(zhǔn)備，老師數(shù)到“三”時(shí)，同學(xué)們拼命地往門口擠，一個(gè)同學(xué)剛準(zhǔn)備開門，另一個(gè)同學(xué)又把門拉了回來，好不容易才跑出去，到了指定的地點(diǎn)，大家又跑回來。突然，前面的同學(xué)不動了，這是怎么回事？原來有一個(gè)同學(xué)倒在門口地上不起來，這一倒擋住了“逃生通道”，后面的同學(xué)想從他身上跨過去，可又不行。耗了好長時(shí)間才全部進(jìn)去，往計(jì)時(shí)器上一看，居然用了23秒，這下失敗了，大家都像泄了氣的氣球趴在桌子上。
這時(shí)老師發(fā)話了：“你們要有秩序！”經(jīng)過老師的.提醒，我們又“滿血復(fù)活”。這次老師派了19個(gè)人，給了40秒。聽到老師的喊聲，大家排成隊(duì)小跑到門口，第一個(gè)同學(xué)快速地把門打開，我們有秩序地走到指定地點(diǎn)，又快速地回到教室。此時(shí)有一個(gè)同學(xué)滑倒了，大家紛紛避開他。計(jì)時(shí)員高興地報(bào)出了時(shí)間：二十九秒，大家歡呼雀躍。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：越是在危險(xiǎn)的時(shí)刻，越不能慌，要保持秩序。
應(yīng)急演練作文 篇59
今天，我們進(jìn)行了消防安全演練。演練之前，老師講了演練時(shí)的注意事項(xiàng)。比如：著火的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻、彎下腰、貼著墻快步走出教室。因?yàn)榻?jīng)常有人來攝像，所以小朋友們表現(xiàn)得比平常好得多。
不一會兒，演練開始啦！我們按照老師的.要求快步走出教室，來到寬闊的操場，在指定的位置排好隊(duì)，并趴下。因?yàn)槟M著火時(shí)的情景，所以校園里的氣氛顯得非常緊張。但我們低年級同學(xué)還是有些按捺不住心頭的好奇，偶爾會拿掉毛巾，把鼻子伸到空中嗅嗅，然后又想著：呀！好難聞！
本來我還感覺很刺激，想再來一次，可一陣陣白煙讓我徹底打消了這個(gè)念頭。原來，火勢剛剛減弱，不知從哪里冒出滾滾白煙，整個(gè)校園被籠罩在白煙中，就像童話中的仙境，不過，這種氣體雖美，卻很難聞，盡管我緊緊地捂住了鼻子和嘴，卻還是被嗆得說不出話來。
演練終于結(jié)束了，我回到教室，頓時(shí)感到一陣輕松，心想：多虧了這次安全演練，要不然真的著火了，我也不知道該如何應(yīng)對。不過，到那時(shí)候后悔就來不及了，因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候，我已經(jīng)變成“兔肉串串燒”了！
應(yīng)急演練作文 篇60
周五下午，老師讓我們每人帶一條毛巾，到學(xué)校要進(jìn)行消防安全演練。
我心里怦怦直跳，非常緊張，我想：消防安全演練是怎樣的呢？終于，寫字課下課的'鐘聲響起了，老師讓我們拿毛巾捂住口鼻，彎下腰。我覺得很搞笑，忍不住哈哈大笑起來。
可當(dāng)?shù)谝淮蜗姥菥毥Y(jié)束后，老師給我們講：“如果災(zāi)難真的來臨了，你們笑都笑不出來！”
聽了老師的話，我們開始進(jìn)行第二次演練，老師又讓我們用毛巾捂住口鼻，我不再嘻嘻哈哈了，很嚴(yán)肅地跑下樓。從這次消防安全演練中，我懂得了當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能嘻嘻哈哈，要用毛巾捂住口鼻，這才是發(fā)生火災(zāi)時(shí)的正確逃生方法。
這真是一次難忘的消防安全演練。