- 我的研學之旅作文 推薦度：
- 研學之旅作文 推薦度：
- 研學之旅作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
研學之旅作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的研學之旅作文，希望能夠幫助到大家。
研學之旅作文1
這個星期老師宣布，清明節(jié)掃墓活動取消，更改為去大通研學基地進行一次研學旅行，各種費用共95元，可以不去，不去的話就去其他班上課，活動時間定在星期五。同學們都歡呼雀躍，我在心里嘀咕著：“媽媽會不會不讓我去呢？一定要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎么行嘛，我一定要去。”
中午放學了，我一見到媽媽，就把傳單拿出來，對她說：“媽媽，學校星期五組織研學旅行活動，各種費用共95元，我參不參加啊？”
我望著媽媽，希望她一口答應(yīng)下來。
令我沒想到的是，媽媽竟然真的一口答應(yīng)下來，我問她為什么一口答應(yīng)，媽媽說：“這次的機會不容錯過，反正都是體驗生活，很好�！�
我頓時心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點迫不及待了。
我很快吃完午飯，靜靜地等待1點鐘的到來，讓媽媽把錢給我，讓我趕緊回學校。
好不容易熬到了下午，我早早地來到了學校，去老師辦公室交了錢，希望星期五快點到來。
終于到了星期五，我們穿著校服，背著小包，排著整齊的隊伍上了校車。一路上大家都很激動，在底下唧唧喳喳的小聲說話，討論研學基地是什么樣子。
終于到了大通，我們下了車，排好隊，等待著老師的到來。
研學基地的老師來了，他帶著我們進入了基地內(nèi)部，我們一下子感覺到炎熱萬分，老師向我們解釋，在棚子里的溫度和外面的溫度大概會相差10℃，所以進出時記得增減衣物。
我們進入了大會堂，老師給我們一人發(fā)了一本研學手冊，又給我們看了上次的隊伍到來時的一些情況和基地的主要介紹，看完以后老師把我們分為幾個組，讓我們跟著其他幾個老師分頭行動。
我被分到了D組，跟著隊伍走到了各個地方，每一個地方都留下了我們的足跡，每游覽一個地方老師就給我們講解，并且作出有獎提問，讓我們不亦樂乎。
中午吃飯了，我在一個靠近廚房的'桌子入座，當老師講過一些要求以后便開始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會便把所有菜都吃完了，可大家都覺得還沒飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們再上一盤，還沒把盤子端上桌，這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情況持續(xù)了六七次，最后吃飯時間結(jié)束，我們才離開餐廳。
下午繼續(xù)參觀，我們先去了飼養(yǎng)區(qū)，看到了小羊、小豬和水牛，老師拿了一把草給我們，我們爭相喂小羊吃草，逗羊。同時看看小豬和水牛。
突然，一只小豬站著不動了，我們很納悶怎么回事，定睛一看，原來小豬在撒尿。這可把我們逗樂了，大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養(yǎng)區(qū)，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開，這可把我們看急了，紛紛大叫起來，希望能夠嚇它開屏，可它還是無動于衷，依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區(qū)域。
后來老師又帶我們?nèi)邮植僮鲄^(qū)，讓我們磨豆?jié){，認種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會到了勞動的艱辛。
研學之旅結(jié)束了，老師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品，我們依依不舍地離開了基地。
這次研學旅行讓我們認識到了科技的先進以及勞動的艱辛，讓我們學到了全新的知識。
研學之旅作文2
這是一次別開生面的校外之旅。
古人言：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀儠簳r告別熟悉的校園，走出校外，探索更廣闊的天地。
第一站：沂蒙紅色影視基地
大巴上充滿了歡聲笑語，一張張笑臉上流露出內(nèi)心的激動和興奮。我們到達目的地后，一個簡短的開幕式，就開啟了我們的“紅色之旅”。
走在古樸的石板路上，聽著四周潺潺的水聲，遠處的群山若隱若現(xiàn)。這里的景物是那么的樸素、怡人，卻都有著不同的故事。
瞧！那參差不齊的`黑巖，就是著名的景點之一：黑石溝。在抗戰(zhàn)時期，它曾為八路軍擋過不少子彈；在它隱蔽狹窄的石洞里，也隱藏過不少傷員。再看那氣派的地主大院，也曾是電視劇《紅高粱》的拍攝場地之一。繼續(xù)前進，就到了人物展館，肅立的石碑、靜默的文字，都在向我們訴說著那個年代的故事，拼命保衛(wèi)黨機密（《聯(lián)合會刊》）的王換于、愛國擁軍好媽媽胡玉萍、抗美朝援朝小車隊隊長李家才……是他們，用不懈的努力，促進了抗戰(zhàn)的勝利。因為感人至深，所以歷久彌新。緬懷先人，銘記歷史，樹鴻志，練本領(lǐng)，勇?lián)敚攀且粋�新時代青年應(yīng)做的事。
日近晌午，肚子準時地奏起了“饑餓進行曲”。來到了飯點，大家走進餐飲中心，享受午餐。一道道菜上來，誘人的顏色與香味令人忍不住想將其一掃而光。大家坐在一張桌子上，有熱心盛飯的，有主動打水的，同學們互相調(diào)侃，談笑風生，好不熱鬧。為了玩得盡興，有人自告奮勇買來一瓶可樂，瞬間點燃了大家的熱情。同學們相互碰杯，一飲而盡。
第二站：朱家林
經(jīng)過短暫休整，我們再次登上大巴，來到了下一站：朱家林。事實上，朱家林并不是一個景點。我們通過短片認識到，它是一個具有生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美特點的田園綜合體，在這里，我們參觀了各種文創(chuàng)作品、平面繭技術(shù)流程以及特色傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在朱家林生產(chǎn)出的蘋果，全部不灑農(nóng)藥，而是采用生物防治，打造綠色食品。接著我們來到了鄭州果樹研究所沂南果樹實驗站。在這里，我們更近距離地接觸到了大自然，了解了自然農(nóng)業(yè)發(fā)展的大致過程。
站在田壟里，耳邊刮過一陣清冷的風，遠處是一望無際的藍天白云，天邊一抹夕陽半醉，把金光灑向無盡的田野。捧一把泥土，感受它溫熱的氣息；捧一把泥土，就仿佛與大地取得了聯(lián)系；捧一把泥土，內(nèi)心靜靜地感受它的樸實無華……
我們再次登上大巴，向著下一個目的地前進。路兩邊長滿了粉黛亂子草。它們聚在一起，在夕陽的照耀下，呈現(xiàn)出一片迷人的粉色，好似少女臉上的紅暈，給人一種柔和的美。抬頭仰望，層疊的巖石錯落有致、刀切一般。
美好的時光總是如此短暫。我們邁著疲憊的步伐踏上了返程的路。我戀戀不舍地望著窗外飛快掠過的景物，在心底向它們告別。生有涯，而知無涯。我希望同學們能在學習之余，多感受、多接觸大自然，不斷探索，拓展自己，開闊自己的眼界，讓自己的腳步永不停歇！
研學之旅作文3
“同學們，你們期待已久的研學活動，明天舉行！”文老師話音剛落，教室里頓時成了歡樂的海洋，大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚，我都興奮得睡不著覺，好擔心明天下雨。所以總是偷偷爬下床，跑到陽臺上去觀看天氣，祈禱明天千萬別下雨，差點都凍感冒了呢！也許是老天爺被我的祈禱感動了，第二天果然陽光明媚，晴空萬里。愉快的研學之旅在我們的歡聲笑語中拉開了序幕。
大巴車一路飛馳，不一會兒，把我們帶到了目的地：悠移山莊。悠移山莊是一個大大的農(nóng)莊，整個莊子被群山環(huán)繞。地里的莊稼大部分被農(nóng)民伯伯收光了，只有山腳下那片土，還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓，可愛極了，呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風光圖。
教官一聲令下，活動開始了。我們首先被帶到打靶場，學習射箭。我從沒射過箭，連弓都拿倒了，逗得教官哭笑不得。
接下來是攀巖。這里的巖壁陡峭極了，攀登難度達到五顆星哦！所以雖然我以前在老家練習過攀巖，但是最后還是很遺憾，沒能攀到頂端。
到我最喜歡的真人CS對戰(zhàn)啦！這個游戲又刺激又好玩。同學們被分成兩隊，進行對戰(zhàn)�！皯�(zhàn)場”上擺著各種各樣的障礙物，我們可以躲在后面，讓障礙物掩護自己，再偷偷瞄準目標射擊。誰被擊中了就直接淘汰。堅持到最后的人就是王者。教官一聲哨響，大家迫不及待地拿起武器，吶喊著沖進“戰(zhàn)場”。我一開始躲在輪胎后面，想找機會打擊對手。但是我發(fā)現(xiàn)這種做法不僅不好瞄準目標，而且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲，沖了出去，瘋狂掃射四面八方的敵人。不料，悲劇發(fā)生了，我的英雄形象保持不到三秒，突然覺得額頭一涼，還有那么一點點疼。我心想：“我是誰，我在哪兒，我在做什么？”直到有人在旁邊喊：“金若伊，你輸了！”我才明白自己被擊中了，暈暈乎乎地離開了“戰(zhàn)場”。看來打仗光逞一時之勇可不行，還是要講究戰(zhàn)術(shù)的呀！
經(jīng)過一上午的活動，我們早已經(jīng)餓得前胸貼后背了�？粗郎厦牢敦S盛的中餐，大家都垂涎欲滴，喉嚨里的小手全伸出來了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空，只剩下一個個空盤子，盤子像被小狗舔過一樣，亮晶晶的'，干干凈凈。
吃飽喝足，大伙兒都恢復了體力，下午的精彩活動繼續(xù)進行。我們一會兒去學磨豆?jié){，一會兒去玩拔河比賽，每個人都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。直到太陽公公打起哈欠，月亮姐姐出來站崗我們才依依不舍，精疲力盡地回家了。
今天同學們不僅玩得很開心，還收獲滿滿。我們從努力攀巖中，明白了堅持就是勝利；從緊張的CS對戰(zhàn)中，明白了戰(zhàn)略思考的重要性；從激烈的拔河比賽中，懂得了團結(jié)就是力量，這真是一次意義非凡，令人難忘的研學之旅啊！
研學之旅作文4
期待已久的研學旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點鐘，我就從床上爬了起來。
來到學校，教室里鬧哄哄的，只聽有的同學說：“啊，研學旅行終于要出發(fā)了，好激動呀！”有的同學則冒出了一大串問題：“研學旅行真的有那么多好玩的`項目嗎？”“教官好不好��？”“會不會很累？”“會是在什么地方呀？”還有的同學說：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那里怎么睡呀，怎么洗呀？”這時班主任老師進來了，向我們交代了一些研學旅行該注意的事項。正說著，教練也進了教室，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當帥氣的頭發(fā)，背著一個黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學旅行由我來擔任你們班的教練。”同學們頓時熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊，來到操場上。操場上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來媽媽是專程來給我送水的！現(xiàn)在已經(jīng)七點半了，媽媽在溫泉工作，她現(xiàn)在趕回單位肯定會遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。接著，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發(fā)了。
為了維持秩序，教練讓同學們推薦一名紀律委員。就這樣，我光榮擔任紀律委員這一職務(wù)。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動起來，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了�？墒堑胶髞�，他們越來越忘乎所以，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個名字。
終于到達了浪口營地，我們換上了軍裝。經(jīng)過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時及時把大拇指拿開，不然箭羽會傷手。拉弓時，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準目標不要猶豫直接射。
有五個女生上場體驗，可是她們都不太會，手足無措。教練便耐心的指導，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，終于輪到我了，我走進場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時身后的同學提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準目標，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無比興奮。
該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開飯了，這里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！
下午和晚上，我們還玩了真人CS，上了無人機大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因為那個游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機智、團結(jié)。研學第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學之旅。
研學之旅作文5
那是一個晨光熹微清晨，我隨著學校組織的研學活動來到了傾慕已久的城市——南京。
南京的代表性建筑很多，我唯獨喜歡充滿神秘感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建筑物，一看原來是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3d電影院。
我們隨著介紹人員進入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，非常擬真，就像來到了太空一樣。對照著之前導游在車上給我們講的銀河系，我展開了神奇的遐想……“我們先去上一節(jié)科普課”輔導員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來。我便隨著人群往里走，沿著玻璃幕墻，我們來到了一個大的會議室，在這里“橘子”哥哥給我們講了許多科學知識，詳細地解說了八大行星，還給我們發(fā)了一些行星模型來組裝。這些我都沒有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進入會議室的路上看到的那些先進科學設(shè)備上了。當聽到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗”的時候，我頓然提起了精神，和同學們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見了以人類動力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車，“三角輪子怎么騎��？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以并不覺得顛簸，好奇妙啊！我們還發(fā)現(xiàn)了一個秋千，好想上去玩玩，可是排隊的人太多，只能望梅止渴。在秋千旁邊有一座奇怪的小房子，順著門進去，發(fā)現(xiàn)里面是五顏六色的光圈，原來這就是時光隧道。不過特別漂亮，我跟莫欣怡在里面玩起了捉迷藏。往外面跑的時候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原來吳彤爬的那層臺階是會發(fā)出“哆來咪……”的音樂聲的。隨著臺階越來越高，音樂聲也越來越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來，又看見幾位同學圍著小房子墻上的傳聲筒在喊，我也湊過去吼了幾聲，聽見傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔巖漿，那紅紅的巖漿到底是什么做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語，終究是沒有研究出來。幾個男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過去加入其中。
四樓動漫藝術(shù)主題，都是一些電視上總能見到的'動漫人物。
負一樓是餐廳，吃完飯后我們自由活動半小時，我和同學們才發(fā)現(xiàn)了一處更有趣的地方——地震體驗館。一進門里面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開始傾斜，房屋不斷倒塌，同學們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著墻，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重復玩了一次，這一次我沒有等地面傾斜，就把同學們推了下去，又跑了出來，準備玩第三次的時候，聽到老師說集合了。只能很遺憾地離開。
下午我們驅(qū)車來到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺。我們觀賞了許多種測量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們?yōu)楝F(xiàn)代科學發(fā)展奠定的基礎(chǔ)和所做的貢獻。
研學之旅，讓我看見了人類科技前進的步伐，看到了無數(shù)科學巨匠，先哲在科學事業(yè)上探索的腳步。此行，不虛！
研學之旅作文6
說起王羲之真是無人不知，無人不曉，因為他的《蘭亭集序》舉世聞名，他的書法瀟灑飄逸！用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣，是寫好書法的基本要領(lǐng)。初識是在小學的課本上，那時便聽聞了王羲之吃墨的故事。當時的他因?qū)Ｗ⒂诰氉侄洺晕顼�，于是母親便將饅頭和蒜泥端來。王羲之邊吃飯邊看字帖，卻將墨汁當成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。這個故事使我笑得合不攏嘴，隨著寒假的到來，我們迎來了一場非同一般的游學活動，我們走進了書圣王羲之的生活世界，看到一個全新的羲之。
性情偏愛鵝
抵達第一站，看到的便是這些可愛的鵝，這與王羲之可是有很大的關(guān)系。有的伸長脖子顯得亭亭玉立；有的看到大群人來后��！��！大叫，聲音特備脆亮，還有的在池塘里活潑歡快的游著，別有一番風味，們渾身雪白，簡直就是游動的雪精靈，老師說：這就是1600年前羲之豢養(yǎng)的大白鵝呢！
導游告訴我們王羲之自小喜歡養(yǎng)鵝，他與道士以鵝換帖，整體觀察鵝的體態(tài)、鵝的行動，常常觀察鵝的行走姿態(tài)，把學習書法與觀察鵝的習性結(jié)合起來，書法水平日趨成熟。旁邊刻著大大的鵝池的鵝便是王羲之寫的，這鵝字中的起筆飽滿正像鵝冠，我正像伸長脖子引吭高歌的大白鵝，寫得非常傳神，這時我的腦海中浮現(xiàn)出了王羲之時，常坐在這池旁石頭上看看書，累了就去觀賞池中的鵝群，如此堅持，如此毅力，鵝的變化，鵝的優(yōu)雅全在腦海中，所以才有書圣一卷《蘭亭集序》，這么多的之沒一個相同。
慈愛好父親
吸引我的另一個地方便是太字碑，要說這個太字，能跟王羲之的兒子王獻之扯上關(guān)系，王獻之七八歲就開始學書法，師承父親。王獻之用盡三缸水，字有了很大長進，有些驕傲了，于是寫了字請父親評點，王羲之看在眼里，明白在心里。他沒有批評，不明真相的夫人點評：吾兒學盡三缸水，只有一點像羲之，聰明的'王獻之內(nèi)心受到很大的觸動，學無止境�。∪姿畬懲旮緵]有練出父親的一點水平呢！至此以后，王獻之埋頭苦練，寫盡十八缸水后終于成功，這才與其父共稱二王�？粗@太字一點，我真心佩服羲之的含蓄、慈愛，一個善于教導的好父親令我產(chǎn)生深深的敬意。于是我往前面的書臺走去，在缸中沾了點水，提起毛筆一橫一撇一捺一點。
書圣也平凡
歸途上我們聽老師講故事，一聽到關(guān)于王羲之的故事，我立馬豎起耳朵認真聽了起來，王羲之入木三分、坦腹東床、竹扇題字真是趣味橫生，滿車廂同學都聚精會神地，最后老師話鋒一轉(zhuǎn)，這個羲之身上瑕瑜互見，你們知道他有啥缺點？缺點？我們傻了眼，從來沒人說書圣王羲之還有缺點！老師說：這叫以書掩其人，書法的光芒如太陽，讓我們不注意它身上的黑子了。其實就這么個聰慧勤奮，天資不凡的王羲之，卻還和王藍田恩怨不清以致羲之最后只能稱病會稽，悠游終老。我們聽得瞠目結(jié)舌！如此風流儒雅、坦蕩雅量的羲之，竟然小雞肚腸，因為瞧不起性急的藍田，而在人家喪母之時故意捉弄對方。我們越聽越投入，越聽越來勁！老師說：這就是為人處世之道，因為他自己的小雞肚腸所以王羲之最后只能稱病辭官。這也是偉人留給我們的教訓！
這次紹興之行，王羲之走下了神壇，走出了課本中的概念，走進王羲之的故事，他的音容，變得更加豐滿更加有血有肉。
研學之旅作文7
這次游學的地點，是西湖。一下車，熟悉感便鋪撲面而來。風吹過，樹木搖搖晃晃，朝我點點頭，陽光正好。
第一個地點，類似一個庭院，有湖，有樹，有小茶樓。我來到湖邊，望去。遠方的湖中倒映著連連樹木，鳥鳴為伴樂，身邊栽著樹，青綠色的柳樹，粉撲撲的桃樹與深綠色的參天大樹交相掩映，充滿生機。我望著湖水那頭，陷入回憶。
幾年前，我與家人來西湖游玩，一路說說笑笑，走走停停，我們坐在湖邊一個長椅上，歇息片刻。我用望遠鏡眺望遠方，觀察著湖的那頭人的一舉一動。忽然，弟弟把望遠鏡奪去，我與他打鬧著，一瞬，余光一撇，我被湖面上的景色所驚艷，愣了愣神。風吹，云動，鳥驚起�；�，回旋，清波里。眼前的湖水，廣袤無垠，并非只有望遠鏡中的`那番大小，我靜靜地欣賞著，耳邊所有的一切聲音忽然消失不見，只有風，留在耳邊吳儂軟語。
她推推我，說：“想什么呢，我們該走了。”我緩過神，第二個景點，花港觀魚。還沒到地方，周圍便傳來陣陣香氣，是賣小吃的！“食物大軍”的煙霧彈使我們一個個暈頭轉(zhuǎn)向，動搖“軍心”，攻破心里防線，而后一舉拿下。我們一個個都等不及了，一個個不愿再走，甚至有人直接脫離隊伍“投敵”。我們來到這個石碑前，上面寫著“花港觀魚”。導游向我們解說著“魚”底下為什么是三點，可誰又知道我們的心在哪里？石碑后，是一個池塘。池邊有個小女孩在喂魚，橙色的魚從四面八方游來，爭奪食餌，紛紛躍起，染紅了半個湖面，伴著女孩咯咯的笑聲，我思緒飄揚。
那時，我和弟弟拿著魚餌，丟幾粒，然后靜靜地看著橙色的魚兒爭搶，甚至魚食還沒落入水中，便有魚兒躍出水面，我和弟弟觀賞著，為自己看見了一群橙色魚中稀有的幾只金魚而高興，為比誰看見的魚最大而爭吵。媽媽在一旁笑著拍照，爸爸則來勸架，當“和事佬”。
突然，她把我拉起，“快點快點，我們?nèi)ベI吃的！”我們跑到附近的小吃店，“我們買份土豆吧？”她問。“不要！土豆不好吃！”我脫口而出。怎么回事？我再次陷入回憶。
走累了，我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星，爸爸買了份土豆給我，我滿懷期待地接過，第一口……不好吃，第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧，以后再也不買土豆了！
買了份關(guān)東煮，看著熱熱鬧鬧跑來跑去的同學們，一種說不清的感覺漫上心頭。
“似曾相識燕歸來”在我腦海里徘徊，若即若離�，F(xiàn)在，媽媽在家里專門照顧我和弟弟，爸爸出差，幾個月難見到一次，我和弟弟學業(yè)繁重，很少有機會一家人一起去旅游。這次秋游，仿佛讓我的記憶回到了那一天，但回到現(xiàn)實，卻只能感嘆一句：“西湖美景應(yīng)猶在，只是游人改……”
容顏會老去，四季不會停，那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。
研學之旅作文8
一年一度的『印象佛山·研學旅』正式拉開帷幕，今年我們班的研學線路是嶺南文化發(fā)源地之一的佛山禪城區(qū)。
晨光熹微，窗外一片灰蒙蒙的。當我們吃完早飯，老師宣布研學旅如期進行，全班同學手牽著手興奮地走上大巴出發(fā)了。我和同學肖浚杰坐在一起，一路聊得十分投契。這時，窗外并驅(qū)而過一輛賓利汽車，我們倆都投去了贊嘆的目光，接著又看見一輛勞斯萊斯，這部車大氣磅礴的外形帥到?jīng)]朋友。天氣又開始下起了朦朦細雨，眼前的風景越來越模糊，天上一朵朵白云變成了灰云，越來越大，黑壓壓的向我們襲來，十分生氣似的。過了一會兒，天空下起了傾盆大雨，把我嚇得不知如何是好。不過，夏季的雨水來得快走得也快，果然，雨下了一陣子就停了。就在這一瞬間，我們眼前又閃過一部奔馳跑車，帥氣的樣子可媲美特斯拉，使我感到震撼。
路途
車上的風景讓我應(yīng)接不暇，時間就像流星似的一晃而過，我們就來到了今天研學旅的第一站——南風古灶陶瓷制作。陶藝，廣泛講是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的`藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知，陶瓷藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個復雜而漫長的文化積淀歷程。我在制作陶藝的時候畫了一個小螃蟹，老師教我們先用一根小小的竹簽畫一只小螃蟹，在擺平整的一塊方形特制泥土上，畫好了再在上面粘螃蟹圓圓的身子，尖銳的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛，這時四周安安靜靜的，同學們都在認真專致粘制一份屬于自己的陶藝。我在制作的過程中，每一個步驟十分的復雜，可我最后還是堅持下來了，仿佛看到小螃蟹生龍活虎的樣子，我真開心。
第二站是佛山聯(lián)和金箔。打造金箔的地方環(huán)境惡劣，可是這里的師傅不畏懼艱難的環(huán)境瞬間讓我對這份工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的老師給我們講解了做金箔的工藝過程，配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾鎧、打鎧、裝匱、烘干、打大、切箔和包裝，整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接觸這些工藝品，我看到金箔的閃閃發(fā)光好奇地摸了一下，誰知道我的手指一下子粘滿了金箔，擦了好久才能把金箔擦干凈，最后才用夾子一點一點輕輕地夾進一個空的玻璃瓶子，蓋上木塞子，看著就像一個精巧的藝術(shù)品。這時有我意想不到的驚喜，老師把這些小玻璃瓶用一個大紅色的絲袋子裝起來送給了我們，我高興得差點就要跳起來。
第三站是饒金蓮剪紙藝術(shù)館。傳統(tǒng)剪紙是裝點生活的民間藝術(shù)。我在一張紅彩紙上畫了一個過年喜慶娃娃出來，再通過畫好的痕跡用剪刀剪出公仔的圖形，因為娃娃的下身工藝復雜，我沒有剪好顯得參差不齊，十分的難看，不過這是我自己第一次剪紙的工藝，我還是細心地包裝好帶回家。藝術(shù)館的剪紙工藝品琳瑯滿目，令我目不暇接，我給家人買了生肖剪紙送給他們，爸爸是公雞、媽媽是小狗、妹妹是什么，我忘了就送她一個可愛的小羊頭，再給自己買了一個牛頭，我要像牛一樣勇敢勤勞。還有一副鳳凰圖給全家的，借鳳凰圖的喜慶帶給我家更大的幸福。
日落黃昏時，研學的行程結(jié)束了。踏上回程巴士的時候，我依依不舍地一步三回頭往回看饒金蓮剪紙藝術(shù)館。
研學之旅作文9
“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”、“己所不欲，勿施于人”等等這些朗朗上口的話語都是出自于孔子的《論語》中；孔子是我國古代的教育家，思想家，是一位很偉大的人物。
7月30日，我們班里的同學、老師和家長，一起乘坐大客車，來到了孔子的出生地：尼山，進行為期一天的研學之旅。一路上，同學們有說有笑，充滿期待的出發(fā)了。
歷經(jīng)兩個多小時，我們到達了目的地，同學們統(tǒng)一換上了導游為我們準備好的漢服，帶上耳機，跟隨導游及講解，踏入了尼山圣境的大門。剛進大門，天空突然下起了雨，導游說我們很幸運，受到了洗禮。大雨停后，我們繼續(xù)前行，著漢服漫步夫子長堤，在金聲玉振廣場我們禮拜先師。這里的孔子銅像高達72米，是世界上最高的孔子像，這可不是隨隨便便就建成這么高的，它寓意著孔子弟子三千，其中賢者七十二。
禮拜先師之后，我們來到了大學堂，因為時間原因，我們先去看了一場金聲玉振演出，燈光、機器、舞臺加上演員的配合，整場演出十分壯觀。演出講的是孔子的一生：從盤古開天，到女媧造人，再到孔子出生、開智......最后的衣錦還鄉(xiāng)，現(xiàn)場的觀眾反應(yīng)熱烈，掌聲連綿不絕。
演出結(jié)束后，我們?nèi)コ晕顼�，下午我們又回到了大學堂，參觀了以“仁、義、禮、智、信”命名的五廳，導游給我們詳細解讀七十二賢廊，我們還參與了仁廳的手讀《論語》活動，現(xiàn)場一人一筆一紙，一筆一劃中體驗文化帶來的樂趣。
參觀完大學堂，我們換下了漢服，乘車前往尼山書院和夫子洞，其中夫子洞我最感興趣。據(jù)說，孔子的父親當時有三位夫人，第一位夫人生了九個女兒，可當時女孩是不能繼位的；第二位夫人生了一個男孩，但男孩身體有殘疾，也不能繼位；第三位夫人也就是孔子的母親，當時只有十八歲，而孔子的父親當時有六十多歲，就在孔子出生后，因為孔子父親與母親年齡相差太大而不被他人接受，又看到剛出生的孔子其丑無比，所以就把孔子拋棄在一個山洞里，過了幾天，孔子的.母親還是放心不下孩子，又回到了那個山洞去看孩子，只見在嬰兒的旁邊臥著一只猛虎，另外還有一只兇猛的老鷹在洞口守護，扇著翅膀為他祛暑孔子母親覺得孔子不凡，于是又抱了回來，當時的那個山洞就是今天我們看到的“夫子洞”，這個故事也就隨著歷史流傳了下來。
參觀完全部景點，我們開始準備下山，在集合地點統(tǒng)一乘車返回，在回來的路上同學們都累得東倒西歪的睡著了，雖然有點累，但是累并快樂著。這次的研學，讓我知識大大的增長，讓我對孔子有了更深的了解，也懂得了何為“孝”，更激發(fā)了我的學習興趣。學習的興趣是培養(yǎng)出來的，這次的研學會像一個烙印深深地刻在我的腦海里！
研學之旅作文10
星期六，我們在老師與家長們的帶領(lǐng)下，來到了黃巖兩岸三度營地，開啟了初中生活的第一次組織性的活動。
一大早，我和媽媽便早早的來到了車上，吃了早飯。到了目的地附近，突然下起了毛毛細雨，我的心不禁懸了起來“不會我們要中途返回吧，”不過還好，雨只是一點點，沒幾分鐘就停了，并不影響我們活動。
我們來到了一個大棚中，一位穿著軍服的叔叔已經(jīng)站在了舞臺上，他是教官，讓我們先將包放下，便讓我們排隊，我們做了一個熱身運動，教官說明了規(guī)則，我們繞成一個圈，教官說出一位家長與學生的價格。當教官報出一個價格時，學生們和家長們要抱成一團，并與價格相等，否則便視為淘汰。教官先說“獨輪車”，我們說“跑得快”，教官便說“上面坐著老太太”，我們問“去干嘛”，教官答“去停課不停學：買菜作文”，我們又問“什么菜”，于是教官便隨機說出了一個菜的名稱，我們要問到多少錢，然后教官挨個說出一個價格，我們立刻抱成一個團，幾輪下來，我僥幸還沒被淘汰。那些被淘汰的人上舞臺要表演一個節(jié)目，真是有趣極了！
接下來我們便各自報數(shù)，分成兩組，之后便推選出自己的隊長，取一個響亮的隊名，畫一個好看的隊徽，來一個厲害的口號，哼幾句勵志隊歌，再擺一個酷炫的姿勢。最終決定我們黃隊的名字為“戰(zhàn)狼隊”，口號是“嚇死對手，不要掌聲，只要尖叫”。我們開始了今天的`第一個活動，先是擊鼓顛球，我們會得到一個排球，一面鼓上連接著若干根繩子，每位隊員拉著一根繩子。做到一共顛球12個，為小組pk做準備，其余的人都去參與考驗平衡力的“不倒森林”活動，隊員們先圍成一圈，每個人右手掌心撐住一根棍子，每向前走一步，就用自己的右手去撐前面那個人的棍子，做到六次才是勝利。接下來是一個全隊共同參與的活動，整隊的人圍成一個圈，雙手拍一下隊友肩膀數(shù)一個數(shù)，喊出第一個字。拍兩下肩膀數(shù)兩個數(shù)，說出兩個字，以此類推，直到最后說出“我們是最棒的”為止，又是一個有趣的活動！
11點半時，我們便去吃飯，中午飯可香了，有紅燒肉，炒雞，胖頭魚，一吃完飯，我們便準時來到場地集合，開始了下午的活動。
下午一共兩個項目，分別是高空攀巖與高空走鋼絲。在此之前，我們也同早上一樣，先做一下熱身運動。這次熱身運動，是支援前線，我們每隊選出一位保管員與一位飛毛腿，其余隊員在一旁聽從教官說出一個物品，我們便迅速拿出那個物品，讓飛毛腿以最快時間送到保管人手中，這個活動主要是培養(yǎng)同學們之間的默契。熱身結(jié)束后，我們便在安全保護的措施上進行了高空攀巖和高空走鋼絲，一開始我還壯著膽子，心想：不就是走個鋼絲嗎？有什么好怕的�？墒窃阶叩街虚g，我越害怕，可是一想回不了頭了，我便硬撐著走完了。高空攀巖，我就十分喜歡了，我一個勁的往上爬，爬到第六七格，竟然發(fā)現(xiàn)手太短了，竟然夠不著上面的那個樁，無奈之下只好下來了。
我們都玩累了，在回來的路上，想著有趣的活動，不知不覺睡著了……
研學之旅作文11
大巴在路上顛簸，我無聊地看著窗外一成不變的景色，打了無數(shù)個哈欠，可卻又沒有半點睡意。突然，一陣歌聲從后面?zhèn)鱽怼瓉硎亲诤竺娴耐瑢W在聽英文歌！只見她們跟著節(jié)奏，左右搖晃著腦袋，嘴里嘟囔著地道的“中式英文”。大家樂了，越來越多的人加入她們。只聽見音樂聲音越來越大，同學們晃腦袋的頻率也越來越快。原先的哼唱聲漸漸成為了大聲嘶吼！車廂的氣氛“high”到不行，一路歡聲笑語，不知不覺上�？萍拣^竟到了。
上�？萍拣^并沒有我想象中的有趣，唯一讓我感興趣的就是動物展廳了。我望著那些惟妙惟肖的動物模型，它們逼真的皮毛在昏暗的燈光下顯得難分真假，我是多么想伸手摸一摸�。∵@個展廳還模擬了動物的生存環(huán)境，小到花草樹木，大到木屋瀑布！站在橋上，俯視那壯觀的動物群景，一個荒誕的`想法愕然浮現(xiàn)在我腦海中——這些動物會不會活過來？我們會不會被吃掉？或許是展館里朦朦朧朧的燈光和逼真唬人的自然景觀蒙蔽了我的雙眼，在這么美的地方，或許，被動物吃掉、和大自然歸為一體，似乎也不錯吧。
我最喜歡的地方便是海昌海洋公園了。對見到海洋生物的強烈渴望驅(qū)使著我，幾乎跑遍了整個公園。每一種生物都十分可愛，它們獨特的魅力深深吸引著我。我喜歡北極狐那慵懶的、微瞇著的狹長眼角，它們雪白還泛著光的皮毛微微顫動著，身體與尾巴蜷縮在一起，變成了一團小雪球。我甚至能看到它們身上每一根短毛，都在展館并不明亮的燈光下熠熠生輝�；秀遍g，我想到人們常說的“狐貍精”——一點也不錯，這小東西的美貌實在是太勾人心魄了，再多看一秒，我都感覺自己的魂兒要被勾了去。戀戀不舍地告別狐貍，我見到了海豹。它們和蛋糕店里一排排新鮮出爐的圓面包沒什么區(qū)別，肥胖的身軀橫七豎八、懶洋洋地躺著，與在水中敏捷游泳的形象大相徑庭。一只較為活躍的海豹游了過來，睜著大大的黑眼睛，顫抖著胡須，一臉無辜地望著我，好像在問我是誰。好奇心驅(qū)使著我把手放在了玻璃上，它的臉猛地靠近，盯著我的手指。我往右挪了一點，它也跟著向右移動；我又往左走，它還跟著我游動。我被它蠢萌的形象逗樂了，這家伙，真通人性！
鯊魚館中一些“傻魚”，懶洋洋地趴在水底，眼睛瞪得老大，不知是在干嘛；另一些傻魚，則不停地在繞圈圈，齜著牙咧著嘴，完全沒有海中霸主的樣子，滑稽極了。這些傻魚，一點也不兇嘛，明明那么可愛，真想摸一摸——當然，如果沒有玻璃擋著我和鯊魚的話，當我沒說。轉(zhuǎn)眼間到了下午，我去看了虎鯨表演。兩條虎鯨在飼養(yǎng)員老兄的指揮下，顯得乖巧極了。兩個字形容它們，那就是“可愛”！不過呢，說是虎鯨表演，實際上大部分時間都是虎鯨在拍水浪潑游客。只見它一個神龍擺尾，漂亮的尾鰭劃出一道完美的拋物線，落在了水里，掀起了一陣陣或大或小的浪花。座位靠前的游客可倒了霉，幾乎每一道水花都潑到了他們身上。他們尖叫著、大笑著，慌慌忙忙用手中的物品去阻擋。來不及逃走的，都被淋成了落湯雞。我們班的某晨曦同學，興沖沖坐在靠前的位置。只可惜出門沒看黃歷，他非常幸運地被砸了一身的水，慌慌張張往后躲。雖然隔得遠，但我仿佛已經(jīng)聽到了他驚恐的吼叫聲。“哈哈哈哈哈哈！”坐在遠處的我，非常幸災(zāi)樂禍地笑出了聲。時間過得非�？�，我還沒看夠呢，虎鯨表演就結(jié)束了。我留戀地巴望著那兩條可愛的虎鯨，唉，沒能親手摸一摸！哪怕是被它們澆一頭水也好��！
研學之旅作文12
假期，就應(yīng)該踏著青春的步伐，頂著明媚的陽光，去看一看身邊美好的世界。所以，在這個寒假里，我去了長隆海洋王國。
來到海洋王國，我就立刻奔向我最喜愛的北極熊館。
來到北極熊館里，幾只北極熊映入我的眼簾。那幾只胖呼呼的北極熊通體雪白，四只大腳在地上沉穩(wěn)的走著，兩個黑溜溜的大眼睛不停地在打轉(zhuǎn)，好像在觀察著我們這些外來者。遠處的北極熊家庭正在不停地嬉戲打鬧，還有幾只北極熊在互相追逐，它們真可愛��！整個場館到處充滿著歡樂，人群中皆是歡聲笑語和相機快門的聲音。
通過工作人員的介紹，我學到了許多關(guān)于北極熊的知識。原來，北極熊是世界上最大的陸地食肉動物。它們體型兇猛，視力和聽力跟我們?nèi)祟惼旃南喈�。不僅如此，它們的嗅覺還極其靈敏，是犬類動物的7倍。它們也是運動健將，奔跑速度最快可達60千米每時，是世界百米冠軍的1。5倍。但由于全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸融化，使昔日家庭安穩(wěn)的北極熊流離失所。如果人類再不重視這種現(xiàn)象，聰明靈敏的北極熊就要瀕臨滅絕了。我們要一起去解決這個逐漸惡化的問題。
參觀完北極熊，我們就走向了企鵝館。出現(xiàn)在我們面前的是可愛的企鵝。它們笨拙地挪動著自己的身體，向美味的大餐——磷蝦走去。企鵝有著黑黑的頭，一雙銳利的眼睛，尖尖的嘴，白白胖胖的大肚子，還有短短的腿。企鵝是很討人喜歡的動物，給人的'感覺就像男士穿了一件無尾的夜禮服。一些企鵝在水里暢快地游來游去，享受著自由。一些企鵝快樂地在平臺上跳來跳去，好像在歡迎我們的到來。一些企鵝悄悄躲在墻角，好像很害羞的樣子。它們真的好可愛呀。
企鵝有著“海洋之舟”美稱。企鵝是一種古老的游禽，它們可能在世界穿上冰甲時就安居在南極。在陸地上，它們走起來一搖一擺的，遇到危險時則狼狽不堪�？稍谒飬s大不相同，它那雙短小的翅膀變成了強有力的“劃槳”，速度可達25～30千米每時，可以說，它們在陸地和海洋時的情況有著天壤之別。大家都不太了解企鵝的種類吧，其實企鵝是鳥類，所以企鵝沒有牙齒，它的舌頭和上顎都有倒刺，以便于吞食小魚小蝦，但這并不是它的牙齒。企鵝厚重的羽毛重疊在一起，看起來暖暖的，所以完全不用擔心企鵝的是否會冷，即使是氣溫零下近百攝氏度也休想攻破它溫度的防線。但很可惜的是，企鵝并沒有嗅覺，這是專家通過多層的推敲發(fā)現(xiàn)出來的。并且企鵝的生存情況也并不是那么樂觀。在之前，有20%的新生企鵝死于食物匱乏，一些企鵝寶寶甚至沒有機會體驗這個世界的無窮歡樂就永遠閉上了眼睛。更可氣的是，一些企鵝的死亡是因為吃了近海中的赤潮，中毒而死去。赤潮是因為海水受到了人類的污染，才導致赤潮可以因水體缺氧而窒息死亡。那些污染環(huán)境的人良心難道就不會痛嗎？他們根本沒想過企鵝的感受。有無數(shù)的企鵝受到了不該有的待遇。我們要盡量減少水污染，使他們重新過上無憂無慮的幸福日子！
這次研學活動使我受益匪淺。記住哦，以后不要再讓動物們受這樣的苦了，讓他們擁有一個明媚又美好的未來！
研學之旅作文13
“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得為這個明朗的天氣贊嘆。我認為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行�！�
事情的大概經(jīng)過是這樣的：那天，我早早的到了學校，在來的路上心里特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結(jié)果我到后，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴陣以待”，準備著隨時出發(fā)。明明只過了幾分鐘，有的同學就已經(jīng)開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎么還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅”呢！
終于“功夫不負有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發(fā)了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我們懷著復雜的心情出發(fā)了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！
我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個人敢大聲喧嘩，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的。誰也不敢做出不恰當?shù)男袨闉槟ê趯W校呀！
在大禮堂里面，我們先是聽了陳錦琳的發(fā)言，她的發(fā)言可真是讓人熱血澎湃�。〗又峭跏迨褰o我們上一堂接地氣的農(nóng)耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。
為什么說是文化大禮堂觀后有感呢？其實，我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：“家和萬事興”這五個大字。這五個字，個個都剛勁有力。在座看的同學早有些已經(jīng)按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫的時候，我轉(zhuǎn)了一圈這個書法室，這個書法室的墻壁上，掛滿了這個老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”。有毛筆字，也有水墨畫。在墻壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的.是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！
接著我們又走進了農(nóng)耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個由蒲扇、稻草扎成的稻草人，這個大家都知道，這是用來驅(qū)趕鳥類的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭…………
這次參觀完了后，老師帶我們?nèi)バ∥骱吷限D(zhuǎn)。小西湖邊上的墻壁上有很多畫，有的是向我們介紹了餃子的來源，所以上面畫了皮嫰飽滿的餃子；有的向我們宣揚梅花的品性，所以上面畫著傲骨的梅花。
我們參觀完后，拍了一張集體照留作紀念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
研學之旅作文14
在秋高氣爽風和日麗的10月25日，我們終于迎來了一年一度的研學旅行。
為什么叫研學旅行呢？出去旅行就是出去玩，為什么還需要進行研學呢？這你們就不知道了，我們這次研學旅行的主題是“研究方法，學以致用”，就是讓我們帶著問題去旅行中學習，研究方法，將學到的知識運用于學習生活之中。此次研學旅行的目的地是廣東科學中心。廣東科學中心是以“自然、人類、科學、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業(yè)機構(gòu)，是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所，也是公眾開展科普旅游休閑的示范景點。
旅行巴士出發(fā)前每一個同學都收到了老師分發(fā)的《研學手冊》，里面不僅有展館的介紹，還有一些旅行的目的——-我們帶著問題去旅行。不僅有各種各樣的填空題，單選題，判斷題和簡答題，還需要我們思考和寫出體會。大家都認真的閱讀，做好記錄，準備開始一次有趣的研學旅行。
這形式快了一個鐘，我們來到廣東科學中心，剛下巴士，觸目可見入口處的一個露天廣場，兩只不停搖擺的巨大手臂，正歡快的迎接著游客們的到來。這兩只大型的旋轉(zhuǎn)手臂，分別建在相鄰的兩座塔臺上，兩只手臂，一只“抓”著一個LED的顯示屏，一頭“抓”著一個巨大的平衡物，它們的運動軌跡其實就是一個無窮大的符號，就像一個躺著的數(shù)字“8”，非常的可愛！
大家排著整齊的隊伍，在老師、導游的帶領(lǐng)下，有序地進入廣東科學中心，高高興興地進行班級的合影后，進入了二樓的平臺。老師和導游做了簡短的時間安排和要求后，大家分小組進行各自的參觀。我們小組也開始行動起來，大家都非常聰明地在咨詢臺領(lǐng)取了《參觀指南》，《參觀指南》上清楚明確的寫著：廣東科技中心有八大主題展館，分別是：“人與健康”、“飛天之夢”、“兒童天地”、“交通世界”、“數(shù)碼世界”、“綠色家園”、“感知和思維”和“實驗與發(fā)現(xiàn)”。
這次參觀學習的過程中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)各個場館里不再有往常旅行那樣三兩成群的同學聚集在一起開“零食派對”，不再有大步的跑步聲，原先大聲的嬉鬧聲轉(zhuǎn)變?yōu)檩p聲細語的討論聲，原先打打鬧鬧的.同學們現(xiàn)在都趴在墻上認真的做著筆記。
參觀了那么多的展館，最讓我印象深刻的是“感知與思維”館里面的“鏡子迷宮”。剛要進去的時候，細心的工作人員為我們戴上了安全頭盔，還給了我們兩個每人兩根泡沫棒。心里奇怪的想著是要干什么呢？全副武裝的，難道是要進去打架嗎？一進去，哇！立刻就置身于一個滿是鏡子的世界里！我的頭頂左邊，右邊，前面，后面都是鏡子。原來給我們戴上安全頭盔和拿上泡沫棒，是怕我們碰到硬硬的玻璃會受傷��！我們幾個女孩子一直用手中的泡沫棒頂著兩側(cè)黃色的標志，小心翼翼地摸索前行。突然前面出現(xiàn)了一個像十字路口的兩條路，我們隨便選了其中的一條看起來似乎能通的路，我們以為勝券在握，似乎看到了出口，一下子一窩蜂地往前直直的沖了過去�！芭椋∨�！砰！”沖在最前面的那三位同學一下子被撞的頭昏腦脹。原來那里的路并不能通行，只是一面鏡子的反射給我們的錯覺。只能原路返回，重新選擇路線，通過我們不斷的摸索努力，終于平安無事的到達了出口。
這個鏡子迷宮告訴我們，有時候親眼所見并不一定是真實，可能是迷惑人心的假象，我們需要認真地分辨，不斷的實踐，才能尋找出事實的真相！
在學習的許多知識和同學們分享美食分享喜悅的過程中，我們度過了收獲滿滿的一天，結(jié)束了這次與眾不同的研學之旅。好期待下一次研學旅行的到來！
研學之旅作文15
六日晚，路邊的霓虹燈光穿棱著跳躍著微微灑進車內(nèi)，車內(nèi)的人也倦了。我閉上眼，心里有著乍喜乍悲的歡心，不知要向誰印證。
研學之旅的第一站是山腰鹽場，在小米老師的講解下，我們得知了整個鹽場的基本工序、制鹽的必備條件及在特殊天氣工人們又是如何處理鹽。鹽場的風很大，但我們走的每一步帶著無限的好奇。
第二站來到了土坑村。百萬大厝，這間三進五開間的'大宅子在我們還沒進去參觀時，便有位同學說了“這很百萬的土豪范”。高高的門檻跨進去，眼里收進了太多的美好，驚喜，不知要向哪望。站在天井下，我看見了古建筑在細節(jié)上的完美追求，鏤室也好雕刻也好，樣樣都裝著精巧的匠心；我看見了古建筑的結(jié)構(gòu)堅固，錯落有序，無論是閨房也好客廳也罷，每個角度去看都見到不一樣的古韻。我喜歡通過天井望天空，也更明白自己身處在一份如何熱忱的情懷中。
曉看天色暮看魚。隨后來到了繡花樓，得知這原是迎賓所后改成了女眷的住所。二層的小樓，漂亮的窗戶，仰視的那一刻確確實實地在腦海浮現(xiàn)出了古代的女子的生活，好像看著銅鏡，她們在那個小窗戶邊舉著長柄扇望著侯鳥歸來。書上的“庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲”是大大不及于自己認真地走一遭感受一遭來得真實。
飯后，我們稍作休息興沖沖地去參加“叢林探險”。在教官的幫助下，我們穿好了裝備，也知道了整個過程中的安全事項。
本想著自己可以很瀟灑地走完，沒想到才到第一關(guān)心理就害怕起來。腳剛踏上那塊小木板，手便緊張地抓住繩索，身體大幅度地搖晃起來，另一只手不知抓哪差點把旁邊的樹枝折斷。然而在后面的兩關(guān)中，得到了前面的同學扯著嗓子傳過來的安慰，每一次搖晃心里總會暗暗鼓勵自己：沒事，咱把繩給它搖過來。
到了第五關(guān)鐵環(huán)的時候，看到前面的同學過得不順利，心里更是捏了一把汗。這時，已經(jīng)完成后的男生跑到下面給我作了指導。“班長你別緊張嘛。”“蹲下來繞過環(huán)，腳先伸身子后移”“繩子晃沒事，你可以坐在環(huán)里穩(wěn)了再鉆出身子”“班長加油哦！”平時里幼稚無比的男生，不曾想到我害怕緊張的關(guān)頭竟然變得如此友善，我也順利通過了后面的關(guān)卡。最后一關(guān)的滑索，自己縮著腳迎著風，眼中帶著堅定，正如自己堅定地邁出了不敢的一步。
在后面的一個繪畫活動中，我在畫邊寫上了“歷盡山河，人間值得”一行字。人間值得，人生亦值得，值得去看，值得去勇敢……
下了車聽到路邊的小朋友在聊天——還記得我們上次玩的那什么游戲嗎？是的，多年后，還記得叢林探險的驚險，老王的指導鼓勵，石頭教官的最炫民族風嗎？也還記得這充實值得深藏的一天嗎？我想，時光會替我們記得我們走遍了十里長街、踏出了無數(shù)步的無畏的一天！
【研學之旅作文】相關(guān)文章：
研學之旅作文02-11
我的研學之旅作文01-17
難忘的研學之旅作文02-23
快樂的研學之旅作文02-17
紅色研學之旅作文10-07
【精選】研學之旅作文51篇12-11
研學之旅作文四篇03-18
研學之旅作文6篇04-16
研學之旅作文（精選44篇）02-14
研學之旅作文(15篇)02-12