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文竹作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的文竹作文，希望對大家有所幫助。
文竹作文1
雨后的陽光照進(jìn)了房間，照亮了那盆細(xì)嫩的文竹。
書桌上的那盆文竹我總是小心呵護(hù)，小心翼翼地澆水，小心翼翼地曬太陽，甚至連風(fēng)都不敢吹，生怕那纖細(xì)的枝干會攔腰折斷。它也努力的生長，伸出一大片一大片的綠葉，我的心里不由得感到一陣溫暖。
天氣越發(fā)的燥熱，我的脾氣也不知怎的，對待事情總是失去了從前的耐心。學(xué)習(xí)上一次又一次打擊，使我感到煩躁，但在一抬頭的瞬間，我又我看到那翠綠的文竹仍在生長著，雖然沒有毛竹那樣高大挺立，亦沒有蘭花那樣潔白芬芳，但它也用自己纖細(xì)如針的枝干托起了綠的要流下來的葉。那綠，給了我安慰，那綠，溫暖了我涼了大半截的心。
可漸漸的，文竹的葉子越發(fā)的枯黃。散發(fā)出死氣沉沉的氛圍，正如我憂郁的情緒，看著別人開花結(jié)果，而我只能枯萎衰敗。心中逃避的種子開始生根，放下的心理日漸增長。
看著門外的.暴雨，一顆顆雨滴打在我的心上。我?guī)е鴳n郁的心情回到房間。忽然，我看見窗邊的那盆文竹正受著暴雨的摧殘，我連忙跑去抱起它，那細(xì)嫩的枝干斷了幾根，葉片上的雨珠像是它的淚。但那枯黃的葉恢復(fù)了往常的綠，充斥著飽滿的生命力，那柔軟的枝干呈現(xiàn)出閃腰的光澤，我的心不禁怔了一下，她并不抱怨，她選擇了容忍他選擇的堅持，最終，他勝利了。
每當(dāng)我一抬頭，便會看見那傷痕累累的文竹，但他卻仍然堅強的生長，努力對抗它生命中一次又一次的暴風(fēng)雨。想到這兒我，都會更加努力的學(xué)習(xí)，一次又一次的打擊，只會讓我更加勇敢。
陽光下，那盆纖細(xì)的文竹在清風(fēng)中搖擺。
文竹作文2
春去秋來，我堅持一年的時間，觀察了我家文竹成長的全過程。
媽媽是養(yǎng)花工人，可她對富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨偏愛文竹，所以在我家的窗臺上、寫字臺上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神，夸獎文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。
文竹適宜在細(xì)沙土里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的強照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長的最好季節(jié)，這時，爸爸隔三差五就用噴壺給文竹“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢融進(jìn)文竹根部的沙土里。大約一個星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的'沙土里探出頭來。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄地開始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開，就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的干部，也都勻稱地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫了。
現(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長期的幼芽，因為它們都具有爭先恐后、向上成長的精神。
【簡評】
這是一篇融說明和抒情為一體的好作文。小作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說明了文竹的生長過程，可貴的是在這些說明的語句里，處處飽含著感情，在這里擬人化手法的運用和生動的比喻，使小作者贊美文竹爭先恐后向上成長的精神的情感躍然紙上。有較強的感召力和時代氣息。
文竹作文3
一個春天的午后，陽光慵懶地照著我家的陽臺。還有陽臺上的那盆文竹。它的枝葉翠綠，枝干挺拔。它的名字就叫：生命。
誠然，牡丹是花中的富貴者，開著艷麗的花朵。許多人都趨之若鶩。但是，它讓人覺得還是少了一份冷靜，少了一份傲骨。
誠然，桂花是花中的服務(wù)者，默默地為人們帶來清香，做出香甜可口的面食。但它的花太小，故不可遠(yuǎn)觀，且不易清理。
只有文竹才是我最喜歡的。它的'花淡雅而高潔，像是經(jīng)過充分等待之后的那點燦爛；主干分節(jié)而挺拔，像是一個英俊瀟灑的中年人；葉碧綠而修長，如同扁舟橫躺著。整株文竹，幽靜而不失活力，古樸而不乏新生。它就是一位君子啊！
晚上，柔和的月光照著它，它還是向原來一樣靜靜地佇立著。不管是炎炎酷暑，或是寒冬臘月，它也一直呈現(xiàn)出清翠的綠色。有一次刮臺風(fēng)，我忘記把它移到室內(nèi)，過了幾天才發(fā)現(xiàn)。連忙回去看它。它沒有被狂風(fēng)暴雨所嚇倒。根仍然是牢牢地抓住了土壤，甚至，還萌發(fā)了新的枝葉。
那一個周五，我拖著疲憊的身軀回到了家里。心不在焉地打開書包去向堆積如山的作業(yè)堆進(jìn)發(fā)——期中考試就要到了。語數(shù)英科社五門功課，每門一張試卷那就是……五張！我恨不得把雙休日四十八小時變成九十六小時來用。我連飯都只是潦潦草草地吃了幾口。就又匆匆忙忙地去做作業(yè)了。但是，這次的作業(yè)出奇地難。我的眼神分神地東游西逛，最終卻定格在那盆文竹上。一根青綠的枝條從它安分的陣營中沖了出來，顯得十分惹眼，都要長得像寫字臺的臺燈那么高了。據(jù)估算，大概也有一米長。它的生命力是這樣旺盛，我的心釋然了，我不再為作業(yè)而苦惱，要知道，生活，不僅僅是枯燥的作業(yè)，沒完沒了的功課，還有那文竹，那生命的美好。
我的文竹，帶給了我對生活和生命的啟發(fā)，它就叫作：生命。
文竹作文4
“說它像竹不像竹，纖纖枝干細(xì)細(xì)葉，你喜歡來我喜歡，栽在盆內(nèi)置窗前�！边@是文竹，一種供人觀賞的植物，我非常喜歡它，因為它很纖細(xì)，又顯得很弱小，讓我總是望著它，盼著它快快長大。
今天早上，我和媽媽去逛街，看到超市門口擺著攤子，里面有各種各樣的植物，其中有三盆嫩綠的小樹一下子吸引了我，我問媽媽：“這個植物是叫什么名 字？”媽媽說：“這叫文竹�！蔽矣謱寢屨f：“這文竹真漂亮，我們把它買回家養(yǎng)吧？正好作為母親節(jié)送給你的禮物吧！”媽媽高興地說：“好��！”媽媽說著問 了價錢就買回家了。一路上我小心翼翼地捧著它，生怕弄壞了它，摔倒了它。
回到家，我把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔仔細(xì)細(xì)地欣賞起了它：它的枝干細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子；它的葉子從枝節(jié)上向四面伸展，像針葉 松，可是它并不扎人，而是柔柔的，輕輕地觸摸它，感覺非常嫩；文竹的枝葉層層疊疊，像一層層樓梯，密密麻麻，又像一層薄霧籠罩著一片小樹林。它看起來綠綠 的，特別是那新發(fā)的`嫩葉是淡綠中泛黃的，老葉子是翠綠的，我感覺它非常弱不禁風(fēng)，讓我不由得想去愛護(hù)它，我這時想到別人告訴我，文竹不能暴曬，也不能澆太 多水，我一定會按照文竹的生長習(xí)慣去好好地養(yǎng)護(hù)它，讓它在我們家舒暢地生長。
今天我把文竹帶回家了，欣賞了文竹柔柔的外貌，也了解到文竹的特性和生活習(xí)慣，它會永遠(yuǎn)伴我成長，我與文竹將永遠(yuǎn)成為好朋友
文竹作文5
不知從何時起，講桌上多了一盆文竹，細(xì)小的葉片，青蔥嫩綠。學(xué)習(xí)疲倦時看看它，確是一種享受。
漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。
一天早上，A同學(xué)走近文竹仔細(xì)觀察，自言自語道：“是老葉先干枯的.新葉仍正常生長。那么，它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對比，可以查出缺少哪種元素……”
B同學(xué)經(jīng)過，插了一句：“制成溶液后，通過焰色反應(yīng)可直接檢驗是否含有鉀離子�！�
午休時，C同學(xué)看到半枯的文竹說：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會不會是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”
D同學(xué)看到枯干的文竹，感嘆道：“秋風(fēng)卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了�！蓖繣調(diào)皮地接了一句：“秋風(fēng)起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”
衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常，他說：“可能是在講臺上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染�！庇谑撬盐闹癜岬搅私淌议T口。
放學(xué)后，大家都聚在門口，討論著文竹的情況。A說：“再等幾天，我就能檢驗出缺少哪種礦物質(zhì)了�！盋說：“植株內(nèi)有多種元素，估計是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長�！盌說：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當(dāng)然會枯死了。”F補充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經(jīng)過，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當(dāng)他看到那棵枯死的文竹時，驚訝地說：“呀！你們怎么不給文竹澆水呢？”
文竹作文6
夏天的時候，媽媽買了一盆文竹，把它放在了陽臺，文竹在陽臺上默默地矗立著，與別的花兒放在一起，它是那么的渺小、那么的不起眼。
冬天來臨了，家里有了暖氣，媽媽就把玻璃翠、橡皮樹、銅錢草等這些高大盆的花木放到了客廳里，唯獨把這一盆小小的文竹放在了我的臥室的書桌上。我這才能近距離的觀察它，這才引起了我的注意。
這盆文竹由六枝細(xì)細(xì)的小的文竹組成的，種在了紅色的盆子里。它渾身綠綠的，每根枝條都向外伸展著，好像一把小綠傘，它的細(xì)細(xì)的小絨毛軟軟的、柔柔的，我用臉輕輕靠近它，刺的我癢癢的'，它的小刺很纖細(xì)，細(xì)的像一條條繡花針，我每次看到這盆文竹，更像一團(tuán)綠色的棉花糖，若隱若現(xiàn)，也很像一位穿著一件綠色連衣裙的小姑娘，下面是墨綠、中間是翠綠、上面是青綠，真的很像一位婷婷玉立的小美女。
我連續(xù)觀察了兩周后發(fā)現(xiàn)，在溫暖的房間里，文竹長得很快，幾天后就從根部抽出一枝來，一天就能長幾厘米，三四天就能長成，長出的既像小麥穗又像小松樹，它的莖的顏色也由淺綠變?yōu)樯罹G，然后就這樣循環(huán)，今天我又看到又長出了一枝，這棵文竹的家庭成員在壯大。真讓人看了高興，好可愛的文竹�。�
聽媽媽說，文竹不能澆水太多，過多就會被“淹死”，如果水少了也不行，那樣會被“渴死”，所以，媽媽總會幾天或者一周澆一次水，媽媽會看情況為它澆水，為了長的更好，媽媽還特意給文竹施肥了——香油渣，他長得更美更漂亮了。
文竹每天陪著我學(xué)習(xí)讀書，我每天陪著它長大，當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候，我就看看它，眼睛就會很舒服，我的心情也會很舒暢。
現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成為了我的好朋友了，在寒冷的冬天里，為我?guī)砹艘荒ňG色，為我和我的全家?guī)砹擞鋹偤托老病?/p>
我特別喜歡我的文竹。
文竹作文7
我喜歡的盆花有很多，水仙、杜鵑、茉莉、君子蘭、富貴竹……可我偏偏對這盆細(xì)小的文竹情有獨鐘。記得20xx年夏天，媽媽給我買了一盆文竹，我可開心了！把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔細(xì)地欣賞起來：它的枝干細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子；它的葉子從枝節(jié)上向四面伸展，很像葉松，可是它并不扎人，而是柔柔的`，輕輕地觸摸它，感覺非常嫩；文竹的枝葉層層疊疊，像一層層樓梯，密密麻麻，又像一層薄霧籠罩著一片小樹林。他看起來綠綠的，像翠玉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又感覺它非常的弱不經(jīng)風(fēng)，不由得讓人去愛護(hù)它，保護(hù)它，因為它美得令人感嘆！
大概是我對文竹的喜好了解不夠多的原因，沒過多久這盆文竹和剛買回來時的文竹有點不同了，葉子開始泛黃，而且光長桿子不長葉子。媽媽總把冒出來的頭給剪了，沒想到它竟從倒刺下面長出葉子或桿子。雖然它忍受著媽媽的“百般折磨”，但它永不不放棄，一直向上生長，直到被剪光，只剩下幾毫米枯了的桿子……我只好忍痛割愛把它扔在靠墻的一個角落里。
過了幾個月，我去打掃衛(wèi)生時，竟然發(fā)現(xiàn)這株文竹長出一個新的枝頭矗立在正中間，綠的那么新鮮。當(dāng)時我被怔住了，一株細(xì)小的文竹居然有這么頑強的生命力，沒有自生自滅卻生機(jī)勃勃，天天向上，不甘落后，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而且它還把我們家點綴得那么雅致，連空氣都顯得新鮮了許多。
一年后，一個長龍爪似的文竹出現(xiàn)在我眼前，真美！只要堅持不懈，努力向上就一定會有新的希望！我要讓這株細(xì)小的文竹在我的培養(yǎng)下，更加茁壯成長。
文竹作文8
今天，我去學(xué)校，一到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)了今天的教師與往日的教師有幾許不聽。原本，在滿教室里的桌椅板凳中，在講臺上有一株綠色的植物。它就是——文竹。
看到了她，我便陷入了深深的沉思……
“文竹”一聽這個名字，矮小、弱不禁風(fēng)的形象展現(xiàn)在人們心中。但是，你別看它矮小、弱不禁風(fēng)，她卻比高貴的牡丹的粗壯枝桿的韌性要好。雖然，牡丹的枝桿十分粗壯，但是，輕輕一碰，就不小心折斷了。文竹卻不會，不論你怎么彎，怎么弄，都不會輕易的斷掉。
想必大家都知道曇花一現(xiàn)的那種驚人之美吧！那種美在這世上是有多少人，物想要擁有的。但是，曇花的美是在大家的期盼下，關(guān)愛下，呵護(hù)下，展現(xiàn)的`。我曾經(jīng)為了一睹曇花的艷麗，花了整整兩個小時的時間等待。而文竹卻不用擁有這么多的期盼、關(guān)愛、呵護(hù)，你只要在剛剛想起她的時候，隨便給她兩滴水，她就能生機(jī)勃勃的開放。
月季之所以能聞名于世，不就是因為她的品種繁多嗎？但是，她卻是中看不中用。而文竹的用途可廣了，她可以根如藥，有治療急氣管炎和止咳作用，具有潤肺功能，又為重要切葉材料，是不是在哪一方面都有重要的作用？
我突然覺得，要是能做一個擁有文竹的品質(zhì)的人，是件幸福的事。
現(xiàn)在，我們坐在教室里，學(xué)習(xí)，每當(dāng)我們精神疲憊和身體疲勞時，我都會抬起頭，看著，每當(dāng)，秋風(fēng)掠過時，講臺上那搖曳婆娑的文竹在風(fēng)中翩翩起舞，我便爭取在向她學(xué)習(xí)……
文竹作文9
你，仿若一絲綠煙，籠著我的生活；你，宛如一襲綠影，與我身影相隨；你，好似一潭碧水，在我的心湖蕩漾。
——題記
我家有一盆文竹。文竹，顧名思義，文雅之竹。遠(yuǎn)看，它如一個窈窕淑女，溫文爾雅，真應(yīng)了文竹本意。這文竹綠茸茸的，煞是可愛。它的'頂端像小松樹一樣被“綠葉蓬”遮蓋住，它無松柏之堅實，亦無青藤之纏綿，但它卻風(fēng)姿綽約，秀麗挺拔！
入冬不久，文竹就不知何故，漸漸地枯黃起來，葉子變得稀少了，纖細(xì)枯黃的葉子用手指輕輕一觸就碎�？粗�(jīng)綠意蔥蘢，而今卻“面容枯槁”的文竹，我心中痛苦萬分。于是，我們一家輪番上陣，悉心照料它，期待著文竹生命的春天！
最近幾天，在我們的細(xì)心照料下，文竹仿佛明了我們的心思，悄悄鉆出了嫩芽兒！現(xiàn)在，它翠綠的枝葉舒展著，全沒了那副病怏怏的神態(tài)。它度過了它生命的“死寂期”，勇敢而堅強地活下來了！我們一家人驚喜交加。
文竹，這一顆小小的植物，生命力竟是如此頑強！枝已枯，葉已敗，卻還能夠“置之死地而后生”，并把自己裝點得像西伯利亞蝴蝶般的美麗，來打造一個嶄新的生命！
其實，人何嘗不亦如此？在人生的道路上，也許有過遺憾，有過失敗，有過消極，有過頹廢，但無論過去如何，都不代表未來！“前事不忘，后事之師”。過去的應(yīng)當(dāng)借鑒，未來的要勇于開創(chuàng)，奮發(fā)向上，度過人生的“死寂期”，用心打造我們的生命之春！
文竹作文10
我家本來是不怎么養(yǎng)植物的，自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音，我家就開始養(yǎng)植物了。
在所有的植物中，我覺得文竹最好看，雖然它沒有青松那么高大挺拔，也沒有梅花那么清香淡淡，甚至它沒有竹子那么不畏嚴(yán)寒，我卻沒理由的就是非常喜愛我家的那盆文竹，甚至在我的文檔里都有它四季留下的`“倩影”。
春天，文竹冒出了嫩芽，那芽兒壯壯的，青翠欲滴，像花骨朵兒，第二天再看時，那昨日還緊包的芽兒，今天就裂開了嘴，芽尖兒還掛著點點細(xì)小的水珠，讓人看了心曠神怡，陽光一照，那些水珠閃著光亮，一閃一閃的，可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”，真是有趣、愜意��！
夏天，在烈日的焦烤下，文竹努力地保持著飽滿的精氣神，每當(dāng)我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的葉子，就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子，不由得笑出了聲來——傘是不是聰明的先人看見文竹而發(fā)明的呀��？
秋天到了，文竹略顯滄桑，不過沒關(guān)系，正當(dāng)這時我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗，它經(jīng)常艱難地攀上花盆，用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里，但它從沒真正的嚼過文竹葉子，原來小獅獅在跟文竹游戲哩！
冬天，文竹因為經(jīng)受不了嚴(yán)寒，便漸漸枯萎了，即便是枯萎它也要與眾不同：別人都是從頭到腳的枯，它偏是從兩頭向中間枯，這是怎樣的倔強個性呀！
文竹冬天是枯了，只要氣溫稍微上升點，它便一夜間冒出許多芽嘴兒，讓我頓生“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”之感慨！
文竹作文11
在我的書桌上面，擺放著一盆文竹。我十分喜歡這一盆文竹——它的桿如竹，氣質(zhì)高雅；它的葉如松，蒼勁翠綠，令人心曠神怡。
春去秋來，每隔三五天我就在媽媽的指導(dǎo)下用噴壺給文竹“沐浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢地透過葉子，融進(jìn)文竹的根部。大約一個星期，文竹的幼芽就陸續(xù)從根部探出頭來。剛露頭的'嫩芽由淡黃變成嫩綠，幼芽長得很快，幾天后，幼芽不再是幼芽，它們陸續(xù)變成高大、英俊、可愛的“少年”。說它高大，是因為它已越過了身邊的“前輩”。說它英俊，是因為在接近頂端處，己經(jīng)悄悄地開始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開，就井然有序地舒展葉子，真像一把綠色的傘。
媽媽對我說：“文竹適宜在細(xì)沙里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的強照�！币虼�，我就特別地小心護(hù)理這盆文竹，不愿意讓它在陽臺上受烈日的暴曬，只有在晚上我才會把它放在陽臺上打打霧，讓它呼吸一下新鮮空氣。
我太喜歡這盆文竹了。你看！它的新葉片和老葉片參在一起，像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的桿，也都勻稱地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時，“長輩”和“晚輩”互相交映，就像一幅蒼松翠柏的國畫，真是令人嘆為觀止！
其實，文竹只是他的筆名，而民間一直流傳的名字中叫做“狀元樹”。我喜歡文竹，不僅僅是因為它的姿態(tài)美，而更是喜歡它處在成長期間的幼芽，因為它們都具有爭先恐后、向上成長的精神，都像在爭做狀元似的。
文竹作文12
在我們家，又迎來了一盆植物，就是一種竹子——文竹。
文竹算竹子中中一種比較嬌小的一種，身體細(xì)長，許多的枝條盤卷在一起，在遠(yuǎn)處看成了一片不小的綠茵。 可是養(yǎng)文竹卻不像養(yǎng)其他的花草，爸爸等它長滿了盆，拿起了剪刀毫不留情地把新芽和舊芽統(tǒng)統(tǒng)剪掉，一大把長長的枝條被擱在一邊，沒人理睬。眼看剩余不多的根枝，我不忍看那斷枝殘芽，只好默默的祝愿它快速的`生長。 又過了一個月，竹子又伸出了長長的身軀，比著原來又多出幾分新綠，在陽光下閃閃發(fā)亮，跟原來有了明顯的差距。又過了幾天，爸爸在盆里放進(jìn)一根木棍，竹子隨著木棍向上生長，又過了幾個星期，穩(wěn)住又竄滿了木棍，長過了的枝條顯得有些雜亂。又是長得茂盛的時候，爸爸又毫不留情的把它剪去。哎，文竹又白費了一個多月，白長了，又被剪了。 我不解的問爸爸，為什么在文竹生長的正茂盛時把它剪掉？爸爸說：“文竹長滿盆中，長上了棍時，這時文竹就會有松懈的念頭，不再努力生長，枝條也不再強壯有力。這是，你必須把它的枝條剪掉，就像人達(dá)到一定高峰，事業(yè)的成就就會松懈、懶惰，不再積極進(jìn)取，變的驕傲自滿。文竹也一樣，當(dāng)他達(dá)到頂峰時，把它剪掉，它就會更加努力的生長，發(fā)出新芽，更加有活力，只有在成功之后受到挫折，繼續(xù)努力才會變得堅強，努力生長�！�
現(xiàn)在，文竹更粗壯了，更堅強了，它更加有活力，不斷的發(fā)出新芽，雖然最后還是被剪掉，它還是繼續(xù)努力生長。
文竹作文13
我的老家有一盆與眾不同的文竹。
這盆文竹最大的特點就是高、葉子茂盛。我見過很多人家里養(yǎng)的文竹，但都沒有我家里的這么高。它比我的頭還要高一點點，比起普通的文竹，那真是一個在山頂，一個在山底，簡直有天差地別。它的葉子密密麻麻的。遠(yuǎn)看，簡直就是一團(tuán)綠瑩瑩的云團(tuán)；近看，細(xì)細(xì)的干，根根挺秀，交疊生長的葉子，小小的`，細(xì)細(xì)的，密密的，似乎連風(fēng)也進(jìn)不去。每年冬春之交時，它的綠枝葉會冒出新葉子。此時，你看它的身上——嫩黃色，汁綠色，翠綠色，墨綠色，赭黃色......顏色真是豐富多彩，讓人眼花繚亂。
它是我姑姑在我過生日的時候送給我的，我姑姑是一位花匠，家里到處都是郁郁蔥蔥的花草。她送給我的時候，文竹只有十幾厘米高。這是我童年養(yǎng)的第一盆植物，我把它栽在老家院子里靠西邊墻的角落。
每年暑假或寒假，我回到老家的第一件事就是去照看它。因為是地栽，幾乎不用澆水（如果是盆栽的話就要適時澆水），但施肥一定不能少。我聽從姑姑的指導(dǎo)，定時、適量施肥，文竹越長越討人喜愛。
放國慶假的時候，我又回到了老家，卻發(fā)現(xiàn)了一個怪事：我家的小狗豆豆躺在文竹下面，伸出舌頭舔著自己的毛發(fā)。我很好奇，它在干什么？爺爺告訴我，豆豆每天都會在那兒躺一躺，可能是在乘涼吧！我想豆豆對文竹是不是也情有獨鐘呢！
告訴你一些可能你不知道的秘密：文竹可以凈化空氣；文竹還可以抗腫瘤（藥用）；將根置放于水中，可以殺死蚊蠅；聽說放在家里的不同地方還可以改變家里的風(fēng)水呢。
怎么樣？我家的文竹很特別吧！
文竹作文14
我家陽臺上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個冬天，我在樓道里無意中發(fā)現(xiàn)的。那時，它的土壤干巴巴的，一根細(xì)小的莖孤零零的立在盆子里，上面有一兩片葉子，看起來死氣沉沉的。于是，經(jīng)過媽媽同意，我把它帶回了家，移栽到了一個較大的盆子里。每天按時地給它澆水，施肥，修剪枝葉。漸漸地，它的`生命力變得旺盛起來。在陽光的照耀下，像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。
春天是文竹長莖的季節(jié)，它的莖最多不超過十根，而且每一根莖都非常細(xì)小，差不多只有竹簽?zāi)敲创帧?/p>
文竹長葉的季節(jié)偏偏和其它植物不一樣，到了春末夏初，它光禿禿的莖上才慢慢長出嫩綠的葉子。春天，葉子是淺綠色的；夏天，葉子是新綠色的；秋天，葉子是深綠色的；冬天，葉子是蒼綠色的。新發(fā)的葉子翠綠，舊日的葉子蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫！
文竹又名云片竹，四季常青。這可不是浪得虛名！因為它用幾根細(xì)小的莖支撐著一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。
每當(dāng)有什么不開心的事時，我總會打開窗戶，望著它那青悠悠的葉子，凝視著眼前的一蓬翠綠，心中千萬種惆悵立刻化解開來。微風(fēng)吹來時，它隨風(fēng)搖擺，扭動著自己細(xì)小的腰肢，像一個跳舞的小姑娘，還像一個正在招手的調(diào)皮小男孩兒。
陽臺上，擺著各式各樣的花卉，可唯有文竹最引人矚目，因為它含蓄而深沉，雖沒有高大挺拔的身材，也沒有那無比艷麗的花朵，僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗，玫瑰的芳香，不求虛化的外表，只要內(nèi)在的堅韌；文竹，高雅脫俗，總是留給人以淡淡的感覺。但是，它在嚴(yán)寒中自強不息，在各種花卉樹木都枯萎時，唯有它在寒風(fēng)中挺立！
我喜歡文竹的清雅與文靜，更喜歡它旺盛而頑強的生命力。
文竹作文15
前段時間，因為我表現(xiàn)好，獲得了一棵夢寐以求的文竹，這是我的獎勵。
這棵文竹竹竿一節(jié)一節(jié)的，非常青翠。葉子向四周伸展開來，遠(yuǎn)看，就如一片縮小的森林，錯落有致；湊近一看，就像一棵大松樹，給人一種蒼蒼郁郁的`感覺，好看極了！
我很喜歡這盆文竹，早上給它澆水，晚上給它施肥。我聽說淘米水可以為文竹增加很多養(yǎng)分，于是我在媽媽洗米的時候，要了杯淘米水，澆在土中。我又聽說蜂蜜水可以讓文竹根系發(fā)達(dá)，于是，我費了九牛二虎之力，弄了少許的蜂蜜水，輕輕灑上。晚上，我讓文竹淋夜露；早上，把它捧出見日光，希望它一天比一天蓬勃，可謂是早也看，晚也盼。
可是，情況卻十分糟糕，文竹竟一天比一天憔悴，我十分著急，像熱鍋上的螞蟻，四處尋找“藥方”。我突然想到：也許是因為澆的水太多了吧。于是，我控制水量，可這也不行，文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看，外公急忙說：“呀！文竹快死了！”我很是震驚，這六個字就如六只成年的非洲象壓在我身上，使我喘不過氣來�！翱墒�，辦法倒是有……”，還沒有等外公說完，我就急切地問：“什么辦法？什么辦法？”“不要急，辦法就……”“是什么？”“文竹性喜陰，把文竹放在樹下陰涼處，就能讓文竹起死回生�！蔽疫B忙把文竹搬到樓下，輕輕地放在墻角邊一棵大樹底下，就依依不舍地回家了。
果然，聽了老人言，好事在眼前，幾天后，文竹如同以前一樣，又是那么神氣十足，令我驚喜的是，它旁邊還長出一棵幼苗，它竟然當(dāng)“爸爸”了。
從這一件事情中，我知道了培養(yǎng)植物不能“以人為本”，而是要順其自然，合其本性，才是生命之道。
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