- 蚯蚓作文300字 推薦度：
- 實用的蚯蚓作文300字 推薦度：
- 我是一條幸福的蚯蚓作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蚯蚓的作文（通用97篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蚯蚓的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蚯蚓的作文 篇1
早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條蚯蚓！“呀呀呀，這估計是個夢中夢！”我想拍拍自己的腦袋，才發(fā)現(xiàn)我已沒有了手……
我走，哦！不！扭著身子到門后的鏡子前，看著鏡子里的自己——雙腿被尾巴沒收了，全身黑黝黝的，一點也不好看。我深呼了一口氣，好吧！無論如何我必須接受自己。隨后我蠕動著肥胖的身體來到了農(nóng)場的一塊田地，我好奇地鉆進泥土里，發(fā)現(xiàn)里面一片漆黑�？恐夷庆`敏的嗅覺，聰明的我總能找到一些草根或者幾片腐爛的菜葉。因為土地比較潮濕，所以我需要經(jīng)常鉆出地面呼吸新鮮空氣。一來二去，鉆泥土這個動作，我做得可溜了，難怪人們總叫我“松土小能將”。
這一天，我爬出來曬太陽，正好有一個人類小朋友路過，他看見我，嚇得跳了起來，還“啊……啊……”地叫著。那叫聲把我喊懵了，該喊的應(yīng)該是我吧？我還怕你把我踩扁呢。你喊什么？又不是我踩你。
無可奈何的我只能又鉆回了泥土里面。這時我聽見有輕輕的抽泣聲�！斑�？這是怎么一回事？”我小聲地嘀咕著。按耐不住好奇的我沿著抽泣聲來到一顆種子的旁邊。原來是它在哭呀。我用身子蹭了蹭它說：“你怎么哭得如此傷心？”種子一邊抽泣一邊回答我說：“我發(fā)現(xiàn)其它種子都發(fā)芽了，就我還是顆種子。我是多么想見見外面的'太陽啊！”呀！太陽多么溫暖！多么令人向往！早上曬不成太陽的我聽了它的這一番話，決定幫助它順利發(fā)芽。太陽，成了我和它心中堅定不移的信念……
從此，我每天都會來到它身邊，幫它松一松土，促進它能更快地發(fā)芽。小種子也一鼓作氣，蓄足力量汲取泥土中更多的養(yǎng)分……
就這樣過了一個多星期，它終于鉆出了地面，原來它是一棵白菜苗��！在明媚的陽光中，你看它笑得多開心啊！這樣的感覺，就如同我心中也升起了一輪紅日，好溫暖，好幸福啊！
蚯蚓的作文 篇2
在觀察大自然中的奧秘時，我偶然發(fā)現(xiàn)蚯蚓切成幾段不會死，蚯蚓為什么不會死呢？為了繼續(xù)探索這個秘密，我進入了更深入的觀察分析并研究。
有一次，在鄉(xiāng)下和弟弟外出抓蚯蚓準(zhǔn)備給公雞喂食，到處尋找蚯蚓密集的巢穴，“找到了”弟弟喊道，回家后我把蚯蚓切成四段，方便公雞啄食。突然，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓竟然還在活蹦亂跳！我驚訝得合不攏嘴。于是，我陷入了沉思。弟弟突然碰了我一下說：“發(fā)什么呆呢？蚯蚓快跳了�！蔽疫@才從深思中醒來�？墒�，蚯蚓為什么會逃走呢？夕陽西下，我們回了家。
回到家中，我問爸爸蚯蚓切斷了為什么不會死呢？還會走動逃命呢？爸爸說這需要科學(xué)的答案就自己查找資料。于是我在媽媽為我買的《十萬個為什么》中查到了答案：蚯蚓是一種低等環(huán)節(jié)動物，生得有頭有尾，有口腔、胃腸、肛門。它們的身體是由兩條尖的管子套在一起組成的。外面的.一層是一環(huán)一環(huán)連起來的體壁，其中有許多中胚層細(xì)胞組成的肌肉系統(tǒng)，體內(nèi)有一條消化道，從頭至尾貫穿在一層層的隔膜中間。在內(nèi)外兩層管之間，充滿體腔液，在每一隔膜的腹面都有一個小孔成為體腔液在體內(nèi)穿行的通道，蚯蚓若被切成兩段，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細(xì)胞團。這時血液中的細(xì)胞同時形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。與此同時體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞通過有絲分裂，迅速向再生長，就會長成新的尾巴和頭出來。 我還從相關(guān)資料中得知，蚯蚓還是環(huán)保小衛(wèi)士，污泥從蚯蚓的肚子里過一過，就能吃掉污泥中的污染物，蚯蚓吃下污泥吸收營養(yǎng)，產(chǎn)下有機肥，可以用來做飼料�，F(xiàn)在的人們還在用西瓜、南瓜、西紅柿、胡蘿卜等去喂養(yǎng)蚯蚓，把蚯蚓培育成藥還能治療心腦血管等疾病。
你們說蚯蚓是不是神奇! 它不但神奇，而且環(huán)保，可以再生。
蚯蚓的作文 篇3
今天，王老師帶著一大袋的蚯蚓走進教室里。這時，全班同學(xué)大叫起來：“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸開了鍋!
王老師說她帶來的蚯蚓是給我們觀察用的。要做到“看、摸、聞”這三點。我們四人小組。馬千涵去拿了一條蚯蚓，然后我們就開始觀察了。
小蚯蚓身體長長的、細(xì)細(xì)的，就像一條線，有像一根面條，小蚯蚓穿上了棕紅色的環(huán)形服，可愛極了。它的兩頭尖尖的，不知道哪是尾，哪是頭了，你知道嗎?王老師說：“蚯蚓身上有一個環(huán)帶，離它近的是頭，離它遠(yuǎn)的是尾�！�
現(xiàn)在要摸了，看這只蚯蚓那么惡心，我們四人誰也不敢去摸。但是，為了觀察，我們還是下手去摸。蚯蚓軟軟的、粘粘的.，只有林芊妤不敢去摸，我們給她打氣，最后，她終于鼓起勇氣，伸手去摸，她一摸，馬上把手收回來。
接下來，要用鼻子去聞了，大家都去聞了，都說：“好臭呀!跟屎一樣臭!“我也去聞，一開始我不這樣認(rèn)為，聞了三次以后，才覺得很臭。
在觀察中，我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓行走的姿勢，它是一伸一縮地向前蠕動，真有趣。
觀察完后，王老師說：“現(xiàn)在要做一個實驗，要去切蚯蚓�！睂嶒為_始了。我們都下不了手，如果下手的話，我不就成了儈子手了嗎?但是，為了實驗，我閉上了眼睛，一“刀”砍下去，蚯蚓變成了兩段。一段大掙扎，另一段一動不動，我們認(rèn)為實驗失敗了，就好像失去一個小生命。
就在我們大家傷心的時候，王老師開口說：“只要把切成兩段的蚯蚓放進泥土里，不用到三天，就會恢復(fù)。”
大家聽了，歡呼一片。
蚯蚓的作文 篇4
正在讀信的朋友們：
你們好！
我是一條蚯蚓，名字叫拉拉。現(xiàn)在我被關(guān)在一個小小的塑料袋里，稀薄的空氣悶得我透不過氣來。旁邊的袋子里裝著我的好朋友多多。聽多多說，我們要被運到一個市場里賣錢。我們被賣掉之后，要被串到一個尖尖的魚鉤上喂魚，結(jié)束生命�，F(xiàn)在，多多快死了，她讓我把這個悲哀的.消息告訴你們，我很傷心，我的好朋友就要離我而去，而不久后，我也將離開這個我熱愛的世界。
我不禁回憶起我以前的生活：在我剛剛出生的時候，爸爸媽媽帶著我在濕潤清新的泥土中穿來穿去，我好開心��！特別是聽到菜園里的紅彤彤的西紅柿用歡快的語氣告訴我：“我快熟透啦，這得謝謝你啊，拉拉！” 當(dāng)綠油油的黃瓜低下頭，悄悄地伸出它軟軟的小青滕撫摸我、謝謝我讓它長得又長又壯的時候，我更有一種說不出的喜悅�？珊镁安婚L，都是因為我這張饞嘴惹的禍：一次，天上掉下來一點我愛吃的紅土，奶奶為了制止我，擋在前面，結(jié)果被一根繩子拉上去了，爺爺想把她拉回來，可哪拉得�。坑谑菭敔斠菜土嗣�。媽媽是被一只粗糙的大手抓走的，爸爸出去松土后就再也沒有回來。后來，家里只剩下我和姐姐晶晶。如今我也在和一個大白蘿卜聊天時被一雙小手抓進了現(xiàn)在這個可惡的塑料袋里。我在心底里祈禱，愿我的姐姐晶晶不要受誘惑或不小心而喪命。
為什么總有人這么殘忍？難道就不想想沒有我們蚯蚓的菜園和田地會變得貧瘠而缺乏生機？他們?yōu)槭裁粗粫婂X眼開，對我們，還有很多其他小生物是那么殘忍，不顧后果地干些蠢事呢？
但愿我不被吃掉，祝愿我能重回菜園去為可愛的蔬菜們再松土，祝我好運吧！
蚯蚓的作文 篇5
“咦，我是在哪里？周圍為什么那么黑？”伸出手就想去開床頭燈。我的手在哪里？為什么我的身子只能蠕動了？�。∥以趺醋兂梢粭l蚯蚓了？不管那么多了，變成蚯蚓了至少不用寫“浩瀚如煙”的作業(yè)了吧？
周圍的土壤潮乎乎的，很松軟�！翱磥硎谴禾斓搅恕�。我蠕動了下沉睡了一冬天的身體，“到我出山的時候了�！蔽胰鋭又眢w，幫助拼命往上鉆的草芽松了一下土；幫著蜷縮著的樹根伸了個懶腰；又清掃了一下花根上的硬土，不知忙碌了多久，我抹去頭上的汗珠，看著大家感激的眼神，我感覺自己要飄起來了，原來幫助別人那么快樂。
土里漸漸悶熱起來，“我要出去透透氣”。經(jīng)過我一番的努力，終于看到了那一抹耀眼的亮光。“哇，小草已經(jīng)長這么高了。”聽到我的呼聲，小草搖晃著身子跟我打招呼，還送來晶瑩的露珠給我解渴。躺在小草為我搭建的陰涼下，飲著甘露，欣賞著百花的舞蹈，頓時感覺到作為一只蚯蚓，是如此的幸福。
天氣漸漸變涼了，我也不方便整天出去欣賞花開花落，開始蜷縮著尋找溫暖。小草仿佛知道了我的心聲，它們變換成溫暖的`黃色，慢慢的倒在我身上，給我蓋上一層又一層厚厚的被子。我又開始舒展開身子，枕著草葉，嚼著草根，在“被子”的縫隙間欣賞大雁南飛的唯美，欣賞云卷云舒的愜意。
“呼---呼----”可怕的冬天終于來臨了，在第一片雪花飄下來之前，我早已鉆進深深的泥土里，享受著泥土包裹著的溫暖，呼呼的睡大覺了。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪……”作為一條蚯蚓的我，吟誦著詩句，欣賞著美景，這日子真是太幸福了。
蚯蚓的作文 篇6
有一條蚯蚓，他是一個大大大……幻想家，經(jīng)常胡思亂想出一些不可思議的事物來，比如說：一個和地球一樣大的荷包蛋、和螞蟻一樣大的飛船、和橡皮一樣大的房子……同伴們都認(rèn)為他不是蚯蚓。
這一天，他突然想到一件事，和爸爸媽媽說了，媽媽和爸爸大吃一驚，異口同聲地說：“孩子，你瘋了！”原來，蚯蚓說的是：“我想去地上旅游！”爸爸媽媽一直追問下去，你說出了原因：“我吹了一個牛，對伙伴說自己見過樹上的果子，然后他們硬要我?guī)б粋�來，給他們嘗嘗”。爸爸媽媽極力反對，不讓他去地面。
可是蚯蚓還是悄悄地溜走了，他爬到了鼻涕蟲先生的家里。向那位先生借了點粘液，涂在了身上，就安安心心出門了。
蚯蚓還是第一次覺得世界的遼闊，強烈的`陽光照得他眼都睜不開了。幸好有這身頂呱呱的“防曬霜”！他在心中暗自慶幸道。突然，他覺得尾巴上癢癢的，扭身一看，原來是一只螞蟻，正在費力地張開大顎，叼著他的尾巴費力地向一個方向拖。拖了幾步，螞蟻似乎沒力氣了，就回洞招來了許多螞蟻，把他使勁朝洞口的方向拉。眼看就到洞口了，他用尾巴一掃螞蟻，剛剛還氣勢磅礴的螞蟻，一下子被他打得落花流水。接著，又來了許多螞蟻，又被他打得屁滾尿流、抱頭鼠竄，又……蚯蚓和螞蟻們大戰(zhàn)了三百回合，一下子打敗了半窩螞蟻，螞蟻們個個求饒，他才繼續(xù)趕路。
蚯蚓爬著爬著，爬到一個湖邊，突然，一個人把他拎了起來，接著，把他串在了勾子上，被扔進了水里，不一會兒，那人釣上了一條大魚……
吹牛皮是沒有好結(jié)果的，起碼要付出代價。
蚯蚓的作文 篇7
窩里的雞叫得更歡了，它們準(zhǔn)是餓了，纏著我去給它們挖蚯蚓了。那好，我就如你們所愿，為你們挖點美味佳肴。
我拿起鏟刀，信步走下田去。我一遍遍翻著土塊，精心對比，終于挑出了最適合蚯蚓頻繁活動的土地，便信心滿滿地蹲了下來。我舉起鏟刀，全神貫注地開始挖，滿是小泥洞的土地增添了我的信心。我一發(fā)力，再將鏟刀用力拔起，頓時漫天塵沙飛起，卻遲遲不見蚯蚓的'身影。
“你不出來，我倒有的是耐心�！坝谑俏野崃藦埖首�，隨手扔了鏟刀，擺出一副若無其事的樣子，優(yōu)哉游哉地盯著那個靜止凝固的洞。
不一會兒，我“守株待兔”的計劃便成功了。我先是發(fā)覺地下有微乎其微的動靜，接著土面上涌起一根細(xì)長的東西。我可高興壞了，看都沒看就扔到籃子里，再想端詳端詳那來之不易的“雞之美味”時，便大失所望，啼笑皆非，那老奸巨猾的蚯蚓，頂著遺落在地里的爛草繩做替死鬼。
這下可把我氣得直發(fā)抖，真是“年年打雁，今天叫雁啄了眼”哪，我爸附近的土挖的挖、鉆的鉆，終于功夫不負(fù)有心人，發(fā)現(xiàn)了一只倒霉的蚯蚓。它亮晶晶的、油光光的，看上去還閃著幽幽的靛色，顯得神秘莫測。
這可是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我爸剛才所受的蒙騙與屈辱統(tǒng)統(tǒng)吐泄在它身上。我咬著牙，用盡全力將它藏身的土塊一舉掀翻，它驟然暴露在光天化日之下，四處亂竄，沒有理智，失去方向，無頭蒼蠅一般。這正中我下懷，我不費吹灰之力將它手到擒來，扔給了雞們當(dāng)午餐。
望著那些雞貪婪的吃相，看來挖蚯蚓——助雞為樂，還別有一番滋味呢！
蚯蚓的作文 篇8
蚯蚓是一種神奇的動物，生活在泥土里。一到下雨天，它就從土里爬出來，給小花小草松土！它不但可以幫助小花小草松土，還給了人們許多啟示！
那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那天，姥姥說要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地里我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我為這勝利果實開心時，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋里跑。姥姥看著我驚魂未定的樣子，奇怪地問我：“摘個黃瓜，摘出病了？”我緊張地說：“姥姥，菜地里有蟲子！”姥姥看著我驚慌的樣子哭笑不得，說：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地松土的，別怕！”姥姥給我講了些有關(guān)蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上說如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當(dāng)時我還想哪天實驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個實驗！
我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個實驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓為科學(xué)獻身吧。我套上一個小手套，拿好小刀子，就像一個科學(xué)家。準(zhǔn)備切了，才想起來，蚯蚓不還在瓶子里嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個小木頭盒子上，為了不讓它亂動，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進兩個盒子里，放在窗臺邊。
二十天后，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那為什么蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的.好奇心完全被勾出來了，于是我查找了大量的資料。原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團。同時，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇�。�
大自然中，有許多神奇的生物，都都包含著很多知識。只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，積極發(fā)現(xiàn)，就會有所收獲！
蚯蚓的作文 篇9
春天來了，小鳥唱著歡快的歌，大樹長出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛的腦袋，小動物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。
我和姐姐開始抓蚯蚓了。我們先來到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的生命力很頑強，如果你把蚯蚓切開，它的身體是還會動的�！蔽也豢伤甲h的點了點頭，正在這時，我突然看到了一條棕色的.，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對姐姐說：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了�！苯憬懵犃宋业脑�，哈哈大笑。這時，姐姐找到了一條又瘦又長的蚯蚓，她對我說：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦�！蔽乙膊桓适救醯膶憬阏f：“姐姐，你不是一直說你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰先減肥成功�！苯憬阈Φ那案┖笱龅�。
姐姐又對我說：“我們一起來把蚯蚓切了吧？"我也想驗證一下姐姐前面說的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開的時候，果然它還在動，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“
我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺得很可愛……
春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹和小花，小草，吹著這世界的萬物。
蚯蚓的作文 篇10
春回大地，萬物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間到了播種的時節(jié)。田地里的土壤沉睡了一個冬天，現(xiàn)在終于醒來了，張開了惺忪的睡眼，準(zhǔn)備活動一下筋骨，但卻發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)像石頭一樣僵硬了。農(nóng)民伯伯心急了，該春耕播種了，土壤得快點松軟起來�？墒羌词褂猩韽娏训母�，松土也不是件容易的事。
這時，所有的人都會想：可以請蚯蚓來幫滿呀！“田間宣土壯禾苗，辛勤耕耘為豐年”，蚯蚓的確是農(nóng)民伯伯的好幫手，它既能為土壤活動筋骨，又能為大地提供營養(yǎng)品�？墒球球静皇恰罢僦磥怼�，我想，我要是能發(fā)明一種機器人，它能做蚯蚓的工作，那該多好呀！
這種機器人和蚯蚓幾乎是一模一樣的`，也有著小小的腦袋，細(xì)細(xì)的身子，滑溜溜的皮膚。它的身體也分成了許多環(huán)節(jié)，能隨意扭動、變形。它可以在土壤里靈活地鉆來鉆去，上上下下，前前后后，一寸土地也不放過。同時，它還不斷地向身邊的土壤散發(fā)營養(yǎng)液。我的蚯蚓機器人還有一個最大的優(yōu)點，那就是，它能利用太陽能作為動力。它巧妙地捕捉深入土壤的微弱的太陽光射線，有時它也會探出頭來“呼吸”一下陽光，充充電，然后繼續(xù)埋頭苦干。
農(nóng)民伯伯使用它時，只要把它放在田中央，然后在它腦子的芯片里輸入田地的尺寸就行了。如果不告訴它田地的面積，這個地下工作者就會像沒有蒼蠅似的到處亂鉆，把農(nóng)田之外的許多地方也松了土，施了肥，那就是浪費能源了。
有了我發(fā)明的蚯蚓機器人，農(nóng)民伯伯再也不用擔(dān)心糧食歉收了，也會有許多空閑時間。想到這里，我心里美滋滋的，仿佛看見了田野里綠油油的小麥高昂著頭，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，飽滿的大豆咧開了嘴；我仿佛聽到了農(nóng)民伯伯哼唱著歡快的田園小調(diào)，在田間地頭灑下爽朗的笑聲
蚯蚓的作文 篇11
世界上有許多奇妙的動物，比如，可以在窄小空間穿梭的章魚、觸角帶鉤的鉤槍烏賊、可以變色的變色龍、“四不像”麋鹿……但我覺得最奇妙的是有“分身術(shù)”的蚯蚓。
蚯蚓的頭因為大自然的“優(yōu)勝劣汰”的選擇而退化了，所以它就這樣成了“盲眼瞎”；它的嘴就像一把小鏟子一樣為它開路，泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能會覺得奇怪，蚯蚓它沒有腳是如何爬行的？這個問題的確很新奇。接下來就讓我來回答你們這個問題吧！因為蚯蚓腹部上有一種叫“剛毛”的東西，剛毛與砂土表面接觸后，后半部分會固定住，前部分就往前移動。蚯蚓就會一步步前行了。
蚯蚓很喜歡在臟的泥土中生活。因為泥土有水分，一些廢棄的食物，比如：爛果皮、土豆皮、臟香蕉等水果。所以對于蚯蚓來說，泥土就是一個“五星級飯店”！里面的食物五花八門，各種各樣的都有。另外，這些蚯蚓最喜歡下雨天了。每當(dāng)下雨時，如果你在一塊泥土邊細(xì)心觀察，就會看到許多小小的`“繩子”在地上爬動，這些興高采烈地到處爬動的“繩子”就是蚯蚓。蚯蚓們非常害怕人，但有些蚯蚓卻很勇敢。蚯蚓雖然膽小，但卻是我們?nèi)祟惖摹昂门笥选�。如果把蚯蚓養(yǎng)在充滿植物的農(nóng)場里，它就會幫農(nóng)作物松土，讓它們長得更好！
蚯蚓的神奇之處是，它斷了以后還能繼續(xù)活著！大家都知道，好多動物被斬成兩半后都會死，但蚯蚓卻不然。你知道為什么嗎？因為蚯蚓是無頸椎動物。它可以被砍斷，但最多砍成十八段。它被砍斷后還可以恢復(fù)。在它需要恢復(fù)的地方，重新長出類似于生殖器官的部分。但是砍得越短，恢復(fù)得越慢！據(jù)說，海星和集體海葵等動物也會這種“分身術(shù)”哦！
我覺得蚯蚓很奇妙，你們覺得呢？
蚯蚓的作文 篇12
蚯蚓，一種樸實無華的動物，無論在怎樣的天氣里，它們總是辛勤地勞動著。它難看的外表下，到底隱藏著怎樣的精神？有一次，我和爸爸去釣魚，來到南湖邊，我們拿出早已準(zhǔn)備好的魚餌——蚯蚓，將它死死地鉤在魚鉤上，放入水中，等待著大魚的吞噬。它的身子在水中不停地掙扎著，它向往空氣，向往陽光�？墒俏液桶职謪s一點也不知道。時間一分一秒地過去了，“哇，爸爸，快來看��！”我釣上了一條魚，雖然不大，但很漂亮。
父親看了看魚，“嗯，很漂亮�！备赣H頓了頓，突然變得異常安靜，我看著父親，從我那眼神中，可以看出我對父親的'回答很不滿。父親終于開口了：“孩子，你知道你為什么能釣到那么漂亮的魚嗎？”我毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我有足夠的耐心嘍！”父親說：“這也是一點，但你有沒有想到更重要的原因？”我思考了一會兒，搖搖頭，把目光轉(zhuǎn)向了父親。父親接著說：“我們有好的魚餌才能釣到好的魚，你想啊，蚯蚓平日里為我們松土，讓我們有吃的，有穿的。而我們卻因為一時的娛樂，把它們的生命毀滅了�！�
我聽后，慚愧萬分，低下了頭，把魚放走了�！鞍职�，我知道了，您是要告訴我，又時在耀眼，美麗的外表下，可能并沒有一顆純潔善良的心，而外表不好看的人，內(nèi)心世界可能恰恰相反�！备赣H微笑著點點頭，我接著說下去：“我們做人也要像蚯蚓一樣，做一個單純，樸實，有用的人�！薄皩Γ覀兙鸵獙W(xué)習(xí)蚯蚓那種默默無聞的精神！”魚雖放走了，但蚯蚓這個詞卻深深刻在我的心上。蚯蚓，一種樸實無華的動物。
它的精神我一輩子都值得學(xué)習(xí)，值得敬佩。那天父親跟我說的話，時時刻刻在我腦海中閃現(xiàn)！也讓我明白了樸實無華這個詞的真正含義！
蚯蚓的作文 篇13
昨日，無情的暴風(fēng)雨如同一塊塊巨石，重重地砸向毫無防備的我們，急匆匆地飛奔回家，而衣服卻已遭受到雨滴熱情的洗禮，躺在床上，聽著窗外愈來愈小的雨聲，沉沉睡去。
次日清晨，再次睜開朦朧的雙眼已是7點多，雨過天晴后的天空，顯得更加湛藍(lán)通透。洗漱后，騎上車奔向了學(xué)校，唉！要不是因為地理才考了36分，就不用去學(xué)校補考了，心里暗自神傷的同時，學(xué)校也依稀可見了。
停下自行車走進教室，不一會兒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。補考過后，和同學(xué)一起來到操場漫不經(jīng)心地散著步，突然，我們被一條蠕動的黑線所吸引。原來，是一條小蚯蚓，正準(zhǔn)備捉住它時，突然計上心頭，迅速把這條蚯蚓放在了草叢中，而我們則在一旁觀察它是如何回到地底。只見它先是沉寂地愣了一會兒，而后小心翼翼地抬出頭環(huán)顧四周，確認(rèn)沒有危險后才拖著那笨重的身軀向前走去。半個小時過去了，它已經(jīng)快消失在我們的面前，可有我這個調(diào)皮鬼在是不會讓它那么輕易就回家的，再次伸出手無情地將它拖了出來，重復(fù)幾次后，它卻并不放棄，還是一如既往堅持不懈一直向前……
眼前小小的蚯蚓竟有如此韌勁兒，可我們卻在一次次的失敗后，喪失動力，停滯不前。蚯蚓看似弱小，但它卻有一顆堅持不懈的心和永不疲倦的.向上精神，回頭再望向那只蚯蚓，它已經(jīng)消失在我的眼前，留下的只是一條填滿陽光的通道。燦爛的光芒透過綠蔭灑向我的臉頰，陽光給我自信，綠蔭給我勇氣，我相信，自己會在這滿是綠蔭的道路上，一步一個腳印地走向成功的彼岸。
蚯蚓的作文 篇14
假如有一天，我變成了一條蚯蚓，我的生活會發(fā)生天翻地覆的變化。借此機會我要去了解蚯蚓的生活，去探尋蚯蚓不為人知的神秘世界。
我每天生活在黑暗的泥土中，有時也想到地面上，去看看外面的世界，哪怕透透空氣也好�？墒�，白天，討厭的太陽能把我曬成肉干，我只能在晚間冒險地爬出地面，偷看天上的'星星，我的天敵也太多了，像田鼠、蟾蜍、青蛙、螞蟻、螻蛄、鳥、蛇……等，遍地都是我的天敵，所以，我每走一步，都不得不小心翼翼的，一時大意可就沒命了。一天晚上，我在地面吃樹葉時，突然，有只青蛙“啪嘰”一聲跳到我附近，嚇了我一跳，幸虧我藏在樹葉底下，才保住這條性命。
我喜歡生活在陰暗潮濕、富含有機質(zhì)的地方，我沒有呼吸器官，呼吸是靠分泌粘液保持濕潤的體壁來完成。有很多人取笑我沒有嘴。其實我的嘴在身體前頂端，把吃到肚子里的泥土帶到地面再排出來，形成一堆堆顆粒狀的土堆。
我的生活很自在，夏天用不著擔(dān)心太陽的炙烤，冬天我和伙伴們都鉆到非凍土層，美美地睡上一大覺就到春天了。別看我不拋頭露面，也沒幾個人了解我，可我也是聲名遠(yuǎn)揚�。〔恍拍愕嚼顣r珍的《本草綱目》中，就能看到我響亮的名字——地龍。你還會發(fā)現(xiàn)，我能治好多疾病呢。
其實，我和人類是舊交由來已久。我對人類的貢獻，想來你是知道的，像改良土壤，治病救人…………等等。我還有很多你不知道的秘密，等你慢慢了解吧。我要冬眠了。
蚯蚓的作文 篇15
在一片白菜地里，有一只蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不在乎疲倦，不在乎勞累。
日子一天天過去，田里的白菜長勢興旺，可有一顆白菜卻常常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了不以為然，依然在默默的耕耘。
有一天，白菜又看到蚯蚓在耕耘，傲慢地說：“土巴佬，你又在干什么？”
“我在幫您松土呢！”
“什么？幫我松土？簡直是天大的笑話！瞧瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。在瞧瞧我，苗條的身材，綠油油的衣服，多漂亮，還需要用得上你？”
“請您別說大話了，沒有我，土就會變得僵硬，您就吸收不到地下的養(yǎng)料�！彬球菊f。
“哼！”白菜自以為是地說：“沒有你，我照樣可以活下去！你現(xiàn)在在我身旁，反而占了我的美麗！所以從現(xiàn)在的這一秒，你就滾吧，別再回來了�！�
蚯蚓聽了，沒有責(zé)罵白菜，而是搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子蚯蚓只給其他白菜耕耘松土。過了幾個星期，久旱無雨，那顆白菜的土果然變得僵硬了，白菜吸收不到地下的'養(yǎng)料，而其它被蚯蚓松土的白菜，變得更加茂盛。但白菜的葉子已經(jīng)漸漸變黃，這時白菜后悔地說。
“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨烧f這句話已經(jīng)太遲了，白菜最終枯死了。
莫看江面平如靜，要看水底萬丈深。
蚯蚓的作文 篇16
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環(huán)境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直“逗”得土地爺爺“咯咯”直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會“遛”出家門，去吃一些有機廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因為蚯蚓怕這些東西），是個凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環(huán)行動物哦。“好一條蚯蚓！”我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。
前幾天，我和爸爸在松松的泥土里捉來幾條蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒進臉盆里，開始觀察，蚯蚓長著一條軟軟的身子，身上有一段紅中帶黃的環(huán)帶，離環(huán)帶最遠(yuǎn)的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進臉盆里，只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去，好像聞到了泥土的`氣味。這時，我產(chǎn)生了疑問：蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢？我通過一番調(diào)查，知道了蚯蚓沒有鼻子，是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。
一天過去了，我想：蚯蚓一定餓了吧。于是，我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊，我又拿來花生米給他吃，也是同樣的反應(yīng)。這時，媽媽走過來對我說：“傻孩子，蚯蚓的飲食是跟一般的動物不同，它只吃泥土里腐爛的東西。”
我知道了，細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的知識。
蚯蚓的作文 篇17
我家屋子的前面有一個大花壇。我沒事的時候就和小伙伴們在那兒玩。
今天，科學(xué)老師布置了一項作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。
放了學(xué)，我就帶了鏟子，在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來。我費了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環(huán)一環(huán)的.身子一個勁地向下拱著，好像在挖掘什么寶貝似的。一會兒那家伙的頭和大半個身子就已經(jīng)鉆進泥土里去了，調(diào)皮的我等到它全部鉆進去以后，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，于是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來，我回家查了《十萬個為什么》，才知道它的再生力很強，被拉斷的兩端會重新生長出來，一條蚯蚓會變成兩條，害得我還空難過了一場。同時，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地鉆來鉆去，自然就起到了松土的作用。
蚯蚓的作文 篇18
科學(xué)老師叫同學(xué)們每人養(yǎng)一種小動物。我在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)起了蚯蚓。
蚯蚓飼養(yǎng)條件不高，一般地坑、破舊木箱、舊缸、壇等都是它的房子。不過飼養(yǎng)的容器最好三分之二埋入地下，可以達到保溫、保濕的作用。在“房子”底部要鋪些沃土，拌些樹葉、碎稻草、雜草、樹皮、破紙板等。另外蚯蚓一點也不挑食，米糠、雜草、瓜果皮、動物的糞便都可食用。喂養(yǎng)時，一天投放一次飼料。不過最好在夜間投放，因為它是夜里才出來覓食的。
聽老師說，蚯蚓還有藥用價值。有一個土方法很靈的，如果有人燙傷，捉幾條蚯蚓洗凈，放在杯子里加點糖，蚯蚓會分泌粘液，把這些粘液涂在傷口處，療效顯著。若把蚯蚓洗凈曬干，可治哮喘，風(fēng)濕疼痛等。
現(xiàn)在，我對飼養(yǎng)蚯蚓興趣很濃，我不但了解蚯蚓的'生長周期卵——幼蟲——成蟲三個階段，我還親自做過這樣的試驗：我將一條蚯蚓切斷，放回繼續(xù)飼養(yǎng)、觀察，蚯蚓不但沒有死，還長成了兩條蚯蚓。蚯蚓真是一種神奇的動物。
蚯蚓的作文 篇19
“嘩，嘩，嘩……”一場大雨過后，我和媽媽走在水泥路上，我正漫不經(jīng)心地走著走著，忽然第六感覺腳下似乎踩到了一個什么東西，我猛然低頭一看，嚇得我一聲尖叫：“媽呀！”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰云�！班蕖笔菞l大蚯蚓呀！差一點把我的小命嚇飛了。
這條蚯蚓看起來那么惡心，像條小蛇，身上一環(huán)一環(huán)的，“蛄臃”著身體旁若無人地向前爬行，我和媽媽繼續(xù)向前走，接二連三又發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓，我疑惑不解地想著：晴天時怎么沒有見著一條蚯蚓，為什么下雨天蚯蚓都爬出來了呢？難道它們是要出來集會？我只好問媽媽，媽媽說：“它們是下雨天出來透氣呢，下雨天雨水把它們的洞里灌滿了水，洞里沒了空氣，它們會悶死的，所以它們?yōu)榱撕粑諝獠排艿降孛嫔系摹保爧寢屵@么一說，我腦洞大開。
為了證明媽媽說的話，我以迅雷不及掩耳之勢跑到家里，拿了一個玻璃瓶，重新來到樓下，我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓，小心翼翼地裝進瓶子里，然后又弄一些新鮮的泥土裝滿瓶子，我把瓶子帶回了家，小蚯蚓似乎很適應(yīng)這個沒有風(fēng)吹雨打的家，后來我又拿水往瓶子里灌，眼看水漫金山，水淹沒泥土從瓶子口溢了出來，不一會兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，拼命往瓶子口爬去，好不容易從瓶口探出個頭來，頭搭在瓶口上，似乎累極了，東瞄西望的`，似乎在說：“哎呀，媽呀！這水可咋這么大，幸虧我爬的快，要是再慢點說不定小命保不齊就駕鶴西行了，”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓，我有一種制造禍端的罪惡感，于是我把它倆放生了。
我想進一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的，我上網(wǎng)百度了一下，原來是這樣的，蚯蚓的體壁布滿毛細(xì)血管，空氣中的氧氣會先溶解在體表的黏液里，然后深入體壁，在進入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也會經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。
這可真是大千世界，無奇不有�。�
蚯蚓的作文 篇20
一想到上周和賴靜怡、陳一靜一起挖蚯蚓，我就忍不住笑了。為什么？
上周六，我們?nèi)齻�同意在陳一敬家挖蚯蚓。兩點鐘，我匆匆從家里出發(fā)，加入賴靜宜，然后趕往陳一靜家。到了陳一敬家，陳一敬趕緊拿出兩把鋤頭：一把大鋤頭，一把小鋤頭，一把小鏟子，一個裝滿蚯蚓的水桶，領(lǐng)著我們到了后山。
當(dāng)我們來到后山時，我們被后山的美景所吸引�？炜�！這里有一個很大的紅薯，拖著一根長長的藤，藤上掛著一片片扇形的長柄葉子，綠色可愛！還有大面積的玉米，在長長的綠葉當(dāng)中，也有幾個嫩嫩的小玉米苞，像一個害羞的孩子，躲在媽媽的懷里。
我們?nèi)齻�拿著同一個“神器”，陳一敬拿著大鋤頭，賴靜怡拿著小鏟子，我拿著小鋤頭，各找一塊地翻起。只見陳一敬吃力地?fù)]舞著一把大鋤頭，翻身落地，不小心碰到了石頭。石頭被陳一敬的大鋤頭打碎撕裂。我的`小鋤頭很實用。掘土又快又輕。我挖啊挖，最后沒看到蚯蚓。我很沮喪，根本不想挖。再看，我挖出來的土已經(jīng)堆成了小山，小洞變成了大洞。我無聊的抬起頭，看見賴靜怡在看我。我們面面相覷，無奈地笑了笑�？磥碣囲o怡并沒有獲得什么！
突然陳一敬喊道：“陳怡寧和賴靜宜快來，這里有一條蚯蚓。”說著，就拿起筷子去夾。我和賴靜怡跑過去，蚯蚓卻這么狡猾！就要被抓住了，它扭身，鉆進土里，消失了。我們很快就把土刮掉了，土也刮掉了。那個地方的土都快被扒掉了，但是我們還是沒有看到蚯蚓。
唉！我們不得不“轉(zhuǎn)行”，摘橘子、玉米、石榴和紅薯葉。
日落時分，雖然沒抓到蚯蚓，但我們滿載而歸。
蚯蚓的作文 篇21
真倒霉，我跟著爸爸媽媽出來釣魚，卻落得個挖蚯蚓的苦活。唉，沒辦法，只好把媽媽拉下水了。
我們來到管物房里，拿了一把鋤頭，扛在肩上，向叢林出發(fā)了。到了那邊，媽媽才告訴我：“蔣雨，媽媽什么都不怕，可就怕蚯蚓，我連蛇都不怕，因為它嚇一嚇就可以了；可蚯蚓不同，有時它還會到你身上來。這樣吧，你來捉蚯蚓，我就累點，來挖，好嗎？”我想也沒想就答應(yīng)了。
媽媽鋤頭一下，就有一條又肥又大的蚯蚓進入了我的視線。媽媽尖叫了起來，躲在我的身后；我拿起了紙巾把手包住。我用手在地上亂摸，突然，我摸到了一樣?xùn)|西：又粗又長，黏乎乎的。我睜開眼，天哪，我捉住了蚯蚓！我把它緊緊地握在手里，放在了玻璃里面。怪了，怎么短了一截，哦，原來是我捏得太緊了，把蚯蚓活生生的捏成了兩半。哼，一半也不能放過！我隨著蚯蚓的去處又一鋤頭下來，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面有許許多多的昆蟲正在進行冬眠：有蜘蛛、蝸牛、“吸血”蝸牛（其實我并不知道它的真實名字，只是因為把它踩開后有血，就稱它“細(xì)血”蝸牛），除此之外，還有一些我不知名的小東西在爬來爬去。我和媽媽看了，都覺得惹不起，只好在另處尋蚯蚓了。
我們這一尋，就足足找了將近半個鐘頭那么久，雖然累得我們腰酸背痛，可能這些蚯蚓挺美味的.，釣了許多魚，有一條還是紅色的，讓我們滿載而歸。
蚯蚓的作文 篇22
春季，是綿綿的細(xì)雨，絕細(xì)，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報。
我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……
這個是什么東西？我認(rèn)識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當(dāng)然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神――不求回報
你猜猜看，是誰融入了大自然，超越肉體，超越死亡的生存法則？是誰離十八層地獄最近？沒錯它就是蚯蚓！卑微而低級的蚯蚓可以說是我最早認(rèn)識的動物之一了，而且，我還與它交上了朋友。你想，我一個還未懂事的小毛孩，不與蚯蚓玩還能跟誰玩？
當(dāng)我和伙伴們玩躲貓貓的時候，它就來參加了，那時蚯蚓是家里的小小龍。后來慢慢知道了它們的一些生活規(guī)律。它們好象總是在睡懶覺，這好象是它們的天性令我想到了此時無聲勝有聲，蚯蚓好象總是最后的勝利者，因為土地總是它們的蔭庇。它們以泥土為食，所以它們不愁吃，它們也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，長形的，像是蚯蚓的雕塑或殼。泥土是它的食物，也是它的'糞便；泥土穿過了它的身體，它也穿過了泥土。與大自然渾然一體，這就是蚯蚓的土性。蚯蚓雖然以土為食，但我發(fā)現(xiàn)，在蚯蚓的身體里，隱隱約約有著一絲絲的血絲。過了很久后，我又發(fā)現(xiàn)：把蚯蚓掐成幾段后，那幾段都能復(fù)活，都會成為一個新的生命。這是蚯蚓的魔法――能超越于生命之上，能超越于死亡之外。豬被分成幾塊，那不叫豬，而叫肉了；人被分成幾塊，那不叫人，而叫死了。
蚯蚓的作文 篇23
在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物松土。給我們的生活帶來了很多很多的幫助。
蚯蚓，它是一種無脊椎動物，雖然你看著它像有骨骼，但是它沒有骨骼。
在老家的時候，我、表弟、姐姐進場在爺爺?shù)牟藞@里看見很多很多的蚯蚓，弟弟不聽話，就拿著一塊磚頭把一只蚯蚓砸死了，那時候，我嚇得不得了，蚯蚓的血并不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的`、淡藍(lán)的還有玫瑰紅的，弟弟感覺非常很好玩，就對就說：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲子放在爺爺?shù)牟藞@里就是害蟲，你看他像個東西，我看它不是個東西，他長得那么難看，還不如把他給砸死呢！”那時候我就看呆了，我就在那里跟他說：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺?shù)牟烁雍贸�，可以長得更快，你把他砸死了菜不就長不快了,而且還不好吃了�！蔽铱吹艿艿难廴t了，就拿來了一個巧克力，弟弟一看見巧克力，就開心地笑了。
蚯蚓的好處很多可以幫人們松土。它體內(nèi)含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質(zhì)元素。還可以遇到大雨或田間灌溉,泥土里浸滿了水,氧氣不足,它會爬到地面上來。
我們要想蚯蚓一樣，不怕風(fēng)吹雨打，所以，我們要堅強、勇敢、不怕風(fēng)吹雨打!
蚯蚓的作文 篇24
今天是星期三，早上第三節(jié)課是體育課。今天的天氣潮濕，地上濕漉漉的，突然,我們看見了許多的小蚯蚓，同學(xué)們都圍著看，大家很興奮。
我是第一次看見蚯蚓，黑乎乎的，長長的，它們在地上扭動著……看上去有點可怕。有男同學(xué)踩了蚯蚓，他們把蚯蚓踩傷了，還用樹枝玩那些蚯蚓，也有男孩子拿蚯蚓來嚇唬女孩子，我們女孩子只好拼命跑……后來班長跑去告訴了體育老師，老師說這樣做是不對的'……你們不要再去玩蚯蚓啦。但是過了一會兒，又有一個調(diào)皮的男生去捉蚯蚓，老師就說：“誰再動它們的話就讓誰吃了它�！�
我們明白老師是為了嚇唬男生的，男孩子就不敢再去玩蚯蚓了，后來左老師知道了，也批評了那些男同學(xué)，老師還說：“蚯蚓是小生物，會松土，會吃垃圾，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該要保護小生物，不要那么殘忍地去傷害它們，要做個善良的人啊�！�
再后來，老師布置了我們寫一篇日記，她要我們都記住這件事。
蚯蚓的作文 篇25
今天，我和爸爸媽媽去河邊釣魚了。爸爸自己釣著魚，我和媽媽在一邊玩。玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一片干草堆積的空地，我想在姥姥家抓蟲子的時候干草底下會有許多蚯蚓和西瓜蟲，這里會不會有？
我去翻翻看碰碰運氣吧，抓點蚯蚓回去喂小烏龜，我家小烏龜“五兄妹”還在家里等著呢！我剛翻開一堆干草，就出現(xiàn)了一個“小伙子”，其實我說的小伙子是一只蚯蚓，這只蚯蚓很長，有食指那么長。我剛把它拾起來，它就和蜥蜴一樣斷掉尾巴，鉆進土里逃走了。我不肯罷休，用手使勁挖，終于挖到底了，一看！我進蚯蚓窩了，大大小小的蚯蚓一共有三只，其中就有那只斷掉尾巴的蚯蚓，這次，我快速把他們撿了起來。我又翻開它旁邊的干草，果然我又發(fā)現(xiàn)了一個蚯蚓洞，密密麻麻的洞！一只小蚯蚓正趴在那里一動不動呢，我立刻把它揪了起來。我想暫時先別挖別的洞了，先把這個干草堆的蚯蚓全都挖出來再說。不出我的意料，我剛挖了幾下，一只肥嘟嘟的蚯蚓爬了出來，我趁它不注意立刻用手指把它勾了起來。突然，感覺手有一陣疼痛，我仔細(xì)一看，��！手上有好幾個被荊棘扎的`小洞洞。我不顧疼痛繼續(xù)挖，果然壞事能變成好事，雖然付出了很多疼痛，可是我抓到了一只既肥又壯的蚯蚓，哇！今天滿載而歸，抓了一半瓶蚯蚓，我想我的小烏龜已經(jīng)夠吃了，剩下的就養(yǎng)在花盆里吧。？
蚯蚓的作文 篇26
小蚯蚓的樣子很奇怪，像一條小小的蛇，有的是青色，有的是紅色，渾身滑溜溜的，沒有眼睛沒有腿。小蚯蚓生活在泥土里。太干燥的泥土不行，太濕了也不行，只能在合適的泥土里生活，它們喜歡群居，不喜歡陽光和水。那它們吃什么呢？草還是樹葉還是別的小蟲子呢？都不是，它們吃土，吃自己周圍黑黑的泥土，排泄出來的'還是泥土，在洞穴門口堆成一個小土包。這可是最好的肥料，非常利于植物的生長。如果地里常常發(fā)現(xiàn)蚯蚓的糞便，說明這是一塊肥沃的的土地。
小蚯蚓有個神奇的功能。如果人們挖地的時候不小心把蚯蚓挖斷了，它的神奇功能就發(fā)動了，它的再生能力很強，斷開的蚯蚓并不會死去，過幾天就長成了兩條蚯蚓。地下黑乎乎的，小蚯蚓有朋友嗎？它們一點也不孤單，除了同類之外還有許多小伙伴，地上爬的小蟲子、植物的根須都是它們的好朋友。太陽一出來，小蚯蚓就不出門了，因為它怕陽光。
一天當(dāng)中，小蟲子們爬來爬去，小螞蟻，甲殼蟲，螞蚱，忙忙碌碌的，它們會告訴小蚯蚓幾點了，太陽什么時候落山，月亮出來了沒有。
天一黑，小蚯蚓就從洞穴里鉆出來，呼吸新鮮的空氣，向路過的小蟲子打聽一天中發(fā)生的有趣的事發(fā)生。如果天黑了小蚯蚓還不出來，小螞蟻就會叫醒它：“晚上了，出來聊天了！”“天黑了嗎？”“天黑了，但是有月亮，把地面照得亮亮的，還有涼風(fēng)，可舒服了�？斐鰜戆�！”小蚯蚓說“好的”，就爬出了洞穴，果真像小螞蟻說的那樣，月亮像一盞大燈籠照亮了地面，許多小蟲子聚在草叢中聊天。小蚯蚓趕緊加入了它們，一起度過一個愉快的夜晚。
蚯蚓的作文 篇27
我爸爸是一名小學(xué)科學(xué)教師，上科學(xué)課需要蚯蚓做實驗，他要去挖蚯蚓。
星期六上午，我和爸爸、媽媽來到平時上班的興隆村辦公室旁挖蚯蚓。爸爸拿著小鋤頭，我提著小桶，在村辦公室旁邊隨便找了塊地就開始挖，費了很長時間才挖到幾條。我不解地問爸爸：“為什么土里的蚯蚓這么少呢?”爸爸說：“蚯蚓喜歡松軟、潮濕、肥沃的'土壤�！庇谑�，我們開始找這樣的土壤，我們找呀找呀，終于在垃圾堆旁找到了這樣的土壤。爸爸揮起小鋤頭一挖，啊!好多的蚯蚓，我捉都捉不贏。不一會兒，我們就挖足了。
通過這次體驗，我終于懂得了蚯蚓喜歡松軟、潮濕、肥沃的土壤。
蚯蚓的作文 篇28
2018年9月20日星期三。有一節(jié)地理課，正當(dāng)我拿出地理時，不知道誰大說了聲：“去生物實驗室”。我不禁說了聲：“太好了！”便拿出書與筆，準(zhǔn)備出發(fā)。
外面的雨還在下，我也顧不上排隊了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一個瓶，糙紙，培養(yǎng)皿，鑷子，棉布，我陷入了沉思，這是什么實驗？直到看見盒子里的蚯蚓，我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。
老師說開始，我就看到李炳瑜二告不說，拿起鑷子就去找蚯蚓，但夾不上來。于是他便直接上手，最后逮著了一次又長又個大量足的蚯螞！他把蚯蚓放在培養(yǎng)皿上我便給蚯引洗了個澡，等他觀察完蚯蚓后，我就用放大鏡觀察并記錄它的特征，終于完了，后面?zhèn)鱽砺�，怎么辦啊。我一扭頭，就看見張舒晴皺著眉頭，拿稱布捏著蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁說聲，這蚯蚓也能活到現(xiàn)在。也真不容易。估計被你們用水洗的`快懷疑人生了。他們也無奈的笑了笑。我又看了看他們的盒子，天吶，這是二營長的意大利面嗎？里面有很多水，一個個蚯蚓都爭著往上爬
一節(jié)課很快就過去了，我們的生物實驗也拉下了序幕。所以只能戀戀不舍的離開了這生物實驗室。
蚯蚓的作文 篇29
今天我?guī)е艿茉诼飞贤嫠�，不�?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我懷著好奇的心情俯身細(xì)看，這條蚯蚓好長好粗，我猜想這可能是一條老蚯蚓吧！
我第一次看見這么長、這么粗、這么肥胖的蚯蚓。只見它棕色的身體慢慢蠕動著，蠕動的時候一伸一縮，一道道紋路清晰可見，小腦袋時隱時現(xiàn)，尾巴時兒甩甩，時兒拉得又細(xì)又長，身上還隱隱約約放射出綠色的靈光。
我越看越帶勁，就蹲下來看它的一舉一動。咦？蚯蚓它怎么了？
“弟弟快來看呀，蚯蚓身上濕漉漉的`呢！啊，弟弟快看！現(xiàn)在它身上都滲出了一滴滴黃色的小水珠了！”
“我知道蚯蚓為什么流汗�！毙〉艿苌衩氐卣f：“你想啊，下午三點的溫度最高，天氣這么熱，我們每個人都熱得汗流浹背的，蚯蚓也正在散熱、流汗呢！”
弟弟雖然回答了我的問題，我還是有些迷惑，繼續(xù)看著。只見蚯蚓蠕動過的地方，留下了一道道濕漉漉的痕跡，我順著濕漉漉的痕跡，發(fā)現(xiàn)蚯蚓走得很慢，它已經(jīng)艱難地轉(zhuǎn)了好多圈了！
“蚯蚓也許找不到自己的家了吧！”我心想，“這么熱的天，蚯蚓姐姐上街買菜，找不到家，它一定很著急，多可憐呀！”弟弟插話說：“蚯蚓一定熱壞了，它需要回到泥土里去！否則早晚會死在這兒的！真可憐！”
我聽罷，就要伸手去捉，弟弟阻止我說：“多臟啊！”
“可它也是我們地球的‘公民’，它不知對地球作了多少貢獻呢！它能把垃圾變‘黃金’！它是土壤的改良者，它的酶可治療各類腎疾��！”我急急忙忙地說。
“看你，我話說到一半呢！”弟弟說罷，便從地上撿起一根很細(xì)小的樹杈，用樹杈從蚯蚓身下穿過，可蚯蚓好像十分不愿意，一下子又溜到了地上，就這樣經(jīng)過好幾次的反復(fù)，我感到好著急。
“蚯蚓，別害怕，我們是來救你的！”它似乎聽懂了我的話，乖乖地讓我們送它回“家”。它一回家，可高興了，似乎要趕著去開展慶祝大會一樣，行動比之前迅速多了。看著蚯蚓返回土壤家園，我可欣慰了。
我和弟弟回家了，可我還是忍不住轉(zhuǎn)過頭去看看蚯蚓。我看見蚯蚓把泥土松了又松，它還把小腦袋探出來，似乎想四下張望呢。蚯蚓還把頭伸出老高，在空中擺了又?jǐn)[，仿佛在感謝我們，向我們說再見呢！
我為自己拯救了蚯蚓的生命而感到特別高興。人與動物之間也需要真情，才能和諧共生……
蚯蚓的作文 篇30
童年那些快樂的時光已成為回憶，現(xiàn)在想起小時候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那時的天真爛漫，笑那時的無知。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。
還記得小時候在爺爺奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥簡直無聊到快瘋了。終于，雨停了，被大雨悶了一天的`我們，走到屋外，呼吸一下新空氣。剛剛從“大牢”里出來的我，發(fā)現(xiàn)泥土上有許許多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一計：來捉蚯蚓。
在爺爺奶奶的允許下，我們都拿上各自的“武器”，準(zhǔn)備和蚯蚓們來場大戰(zhàn)！哥哥拿著已許久不用的菜刀擋在了蚯蚓的前面，手持樹枝的我則把蚯蚓往菜刀上推，當(dāng)蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地將蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就這樣相互配合，很快就要把瓶子裝滿了。眼看就要大功告成了，誰知，爺爺來檢查我們的成果了。妹妹興奮地將瓶子舉在爺爺面前，炫耀地晃了晃。爺爺突然說這是裝農(nóng)藥的瓶子，不能放蚯蚓，我們只得把這瓶蚯蚓都扔了。爺爺又重新找了一個瓶子給我們，我們不但沒有灰心，反而更加賣力了。
捉了一瓶蚯蚓后，奶奶說給鴨子吃吧。我們不解地看著奶奶，奶奶又說了，鴨子喜歡吃蚯蚓。我們將辛辛苦苦捉來的蚯蚓倒在鴨窩里。起初，鴨子見來人了便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但看見我們?nèi)恿艘恍〇|西過去，以為是食物，便一窩蜂擁了上去。不到一分鐘，蚯蚓都被它們干掉了。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的種種情景，還歷歷在目呢！時光流逝，回想當(dāng)時的情景，我不由得又笑了起來。
蚯蚓的作文 篇31
上科學(xué)課時，老師說蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學(xué)要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家后我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準(zhǔn)蚯蚓身體的中心點，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。
第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來，嘴里念叨著，科學(xué)果然很神奇！
我很想知道其中的奧秘便請教了百科全書，書上說蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團細(xì)胞。這使白細(xì)胞聚集在傷口上，使傷口愈合。
大自然還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說的.，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
蚯蚓的作文 篇32
有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，對于我們的大功臣來說太可悲了。我想為蚯蚓作個介紹，讓大家深刻地了解它。讓我們一起認(rèn)識它們吧！
蚯蚓一般是褐色，細(xì)長。圓柱形的身體由許多環(huán)節(jié)組成，頭尾較尖，除了前兩節(jié)外，其余體節(jié)上都長著剛毛。
蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它們憑借剛毛支撐身體伸縮運動，在土里鉆來鉆去，使土壤變得疏松，從而促進農(nóng)作物的生長。
蚯蚓喜歡溫暖，潮濕，陰暗的`環(huán)境，喜歡安靜。蚯蚓一般白天在潮濕、通氣性能良好的土壤中棲息生存，用皮膚吸收水中溶解的氧氣。夜晚出來活動覓食，在白天的雨后也能看見它們鉆出地面來透氣。
蚯蚓吃腐爛的樹葉、枯草、人類生活的垃圾等有機物質(zhì)，因而具有處理廢物，凈化環(huán)境的作用。
蚯蚓被切斷后可以再生，甚至還能互相移植，這也是它們最神奇的生命現(xiàn)象，表現(xiàn)了蚯蚓及強的生命力。
聽了我的介紹，大家一定知道該怎么座了吧？
蚯蚓的作文 篇33
因為科學(xué)老師要我們用蚯蚓做實驗。所以今天下午，我，彭佳怡還有方靜，拿著筷子（挖土的工具)，一個罐子（蚯蚓未來的暫時的家）和小刀（如果蚯蚓抓的太少了，就用小刀一分為二。唉，這對蚯蚓來說似乎太殘忍了。）出發(fā)了。
如果不是老師下了死命令，我才不敢挖呢！我們來到洪波公園，走到一個小山丘旁，開始用筷子挖起來。我們走到這，先用手指摁了摁土，覺得比較軟，比較潮濕才開始挖。我用筷子使勁往下戳，然后用力往上一翹。嘿，一條蚯蚓的尾巴露了出來：“瞧！這有條蚯蚓！”我的大嗓門很快就吸引住了她們兩的注意力。方靜往我這一瞧，還真是一條大蚯蚓！她立刻將那條蚯蚓抓了起來，放在手心里仔細(xì)觀察著。而我又繼續(xù)挖起來。時不時的聽到那傳來的驚叫聲：“你看，它在動了！”你看，它縮成一團了！邊說，還邊將手伸出來，讓我們摸一摸。我們兩個立刻嚇得半死，那條蚯蚓在方靜的手上爬來爬去，黑黑的.身子挪動著，簡直……簡直像一坨大便！真的是太惡心了。我們急忙跳開來，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛也不敢去看。而方靜呢，卻一點也不怕，還說著：“你我們們倆怎們躲起來了？”明白了我們倆怕軟體動物后，她便經(jīng)常出其不意的拿著那條蚯蚓出現(xiàn)在背后。
玩耍過后，我們又開始挖起來。這回，輪到彭佳怡尖叫了：“哇！有蚯蚓哩……雖然……很小�！蔽覀兗泵^去一看：還真小啊，比芝麻大不了多少，不過要長些。它就那么縮在泥土里，安安靜的，好像就等著我們來抓呢！方靜連忙把它放入盒子中，仔細(xì)觀察著。順帶著還放了一罐子泥土，免得蚯蚓不習(xí)慣沒有土的生活，而患了思鄉(xiāng)癥，憂郁而死，那我們的努力不就白費了嗎，可就大大滴不妙了！
后來，我們又捉了十幾條蚯蚓，就回去了。（此外，做一次新聞報道：根據(jù)調(diào)查，帶來的筷子中，有一根斷了，另一根莫名失蹤；而帶了的小刀受到河水的召喚跳水自盡了。新聞總結(jié)：這次旅程的損失可謂慘重啊！)
當(dāng)然，經(jīng)過這次活動，我發(fā)現(xiàn)：我還是很怕蚯蚓啊！一點也木有改變。
蚯蚓的作文 篇34
夜里下了一場雨。清晨，我發(fā)現(xiàn)院子里的瓷磚地面上爬滿了蚯蚓，它們的身體黑黑的，長長的，絕望地呆在地板上。原來，下雨時，土里缺少氧氣，它們就爬了出來，享受著雨中清新的空氣，沐浴著新鮮的雨水。雨不下了，它們找不到回家的路，就呆在瓷磚地上。
蚯蚓是植物的好朋友，也是人的.好朋友。它為植物的根松土，它的糞便也是植物很好的肥料，可是，它一直呆在這兒，等太陽出來了，會被太陽曬死的。我必須把它們放到花園里，讓它們有一個新的家。
為了不傷到蚯蚓，我決定用手捏。我想，我先把它們捏到簸箕里，然后再把它們倒進花園里�？晌业氖謩傄唤佑|到蚯蚓的身體，它們就立刻蠕動起來，有的竟像小魚兒一樣蹦起來，好像在說：“別碰我，別碰我！”唉，這些小東西，真不理解我。費了好大的勁，才把這些蚯蚓一只一只地捏到簸箕里，然后我又把它們放到花園里。這些小東西一接觸到新鮮的土壤，就爭先恐后地爬進了土壤，去尋找自己新的家。
蚯蚓雖然是個小小的生命，可它是有益的小動物，我拯救了它們，心里真高興。
蚯蚓的作文 篇35
我和媽媽在花園里散步時，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動，有時甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。
“咦，它這是怎么了？”我問。
媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這么堅硬的地方?jīng)]法鉆進土里，我們要把它放進草坪或者泥土里才行。聽了這句話，我開始著急了，問道，“那如果一直這樣的話呢？”媽媽回答說：“天氣這么熱，可能過不了多久就被太陽曬死了！”聽到這里，我更著急了。我想把它放進草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點兒猶豫了。最后，我一咬牙，把它快速放進了草叢里。
我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗干凈，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有一些細(xì)細(xì)的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鉆了進去。
它平安無事了，我的`心也放下來了。離開時，我朝著草坪的方向戀戀不舍地?fù)]手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一個溫暖美好的新家，過上幸福的生活�！�
蚯蚓的作文 篇36
一個陽光明媚的上午，我、爸爸、媽媽準(zhǔn)備一起去奶奶種的地里挖蚯蚓。我拿著鏟子和刀，急急忙忙的跑了過去。
哇，奶奶的菜地里有好多菜，油菜，花菜，青菜，豌豆……數(shù)不勝數(shù)�；▋洪_放了，我聞著這沁人心脾的香味，感到心情十分舒服。
開挖！我一直賣力的挖著，”挖到了！“我大叫一聲。啊!果然是一條大大的蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身子是一節(jié)一節(jié)的'，蠕動時非�？蓯郏晃疫�發(fā)現(xiàn)蚯蚓沒有眼睛！第二次，我就倒霉了，我挖到了一條螞蝗，螞蝗可是要鉆進人體內(nèi)的，我趕緊把它扔到了外面。
就這樣，我挖了好多好多條蚯蚓，開始玩起了游戲。我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓喜歡陰涼的地方。我把盒子用大石頭遮住了一端，蚯蚓就會一股腦兒往那兒鉆，我還發(fā)現(xiàn)，在炎熱的地方，蚯蚓就會緊緊地抱成一團！
今天真好玩，不僅體驗到了挖蚯蚓，還學(xué)到了很多知識。
蚯蚓的作文 篇37
今天傍晚，我和媽媽出去玩的時候，忽然，我看見土里有幾只小蚯蚓，我覺得很好奇就拿起一只玩，當(dāng)我一碰它的時候它馬上就躲在環(huán)帶里了。
我小心翼翼的把蚯蚓放到一個小盒子了，回到家我把蚯蚓放到紙上，它動起來的時候彎彎扭扭的.，我還用放大鏡看到它的口、環(huán)帶、肛門，同時我也知道蚯蚓是不能長時間放在水里的，而是生活在花壇、草地、菜園、墻角的土壤中這就是我觀察的蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇38
星期天中午吃過午飯，我為了完成科學(xué)作業(yè)——準(zhǔn)備10條蚯蚓，便十分激動地拿起小鋤頭來到樓下，準(zhǔn)備挖蚯蚓。
我在樓下的一塊菜園地里找了好久，也沒找到半條蚯蚓，心情非常郁悶。這時，一位農(nóng)民伯伯走過來告訴我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告訴你，蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落葉。”說完，便用手指了指不遠(yuǎn)處的一棵枇杷樹下，“那里的.土壤很肥沃�！蔽翼樦氖种缸哌^去，果然發(fā)現(xiàn)了一塊與眾不同的土壤。
我輕輕地用小鋤頭在里面一挖，幾條蚯蚓活蹦亂跳地映入眼簾，我又驚又喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！但它們那活蹦亂跳的“舞蹈”，嚇得我起了一層雞皮疙瘩。準(zhǔn)備開始捉蚯蚓了，我十分興奮。我先將一些土裝進盒子里，再用筷子小心翼翼地夾向稍微安靜地那一條，誰知，筷子一碰到蚯蚓，它就馬上跳起來。我連忙把筷子丟向一旁，腳不停地跺著，深怕蚯蚓跳到我身上來。于是，我對蚯蚓產(chǎn)生了恐懼心理，不敢再繼續(xù)捉了。這時，一旁的媽媽鼓勵我說：“甜甜，你只是害怕蚯蚓，但只要鼓起勇氣，你就一定能克服它！”我重新調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備再挖時，蚯蚓早就逃得無影無蹤。我又挖了幾下，才發(fā)現(xiàn)蚯蚓。我鼓起勇氣，再一次將筷子顫顫巍巍地伸向蚯蚓。此時我的心被緊緊地揪在一起。我把蚯蚓小心翼翼地夾在筷子中間，手不停地顫抖著，并把它放到盒子里，第二次嘗試居然出乎意料的成功了。但我對蚯蚓的恐懼還沒有完全消除，我又再一次把筷子伸向蚯蚓，捉了第二條，第三條……
通過這次挖蚯蚓實踐活動，不僅讓我知道蚯蚓喜歡生活在什么環(huán)境下，更讓我懂得一個深刻的道理：面對恐懼，只要你有勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它。
蚯蚓的作文 篇39
春天來了，小鳥唱著歡快的歌，大樹長出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛的腦袋，小動物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。
我和姐姐開始抓蚯蚓了。我們先來到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的.泥土里生活，而且它們的生命力很頑強，如果你把蚯蚓切開，它的身體是還會動的�！蔽也豢伤甲h的點了點頭，正在這時，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對姐姐說：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了�！苯憬懵犃宋业脑�，哈哈大笑。這時，姐姐找到了一條又瘦又長的蚯蚓，她對我說：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦。”我也不甘示弱的對姐姐說：“姐姐，你不是一直說你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰先減肥成功�！苯憬阈Φ那案┖笱龅�。
姐姐又對我說：“我們一起來把蚯蚓切了吧？"我也想驗證一下姐姐前面說的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開的時候，果然它還在動，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“
我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺得很可愛……
春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹和小花，小草，吹著這世界的萬物。
蚯蚓的作文 篇40
爺爺種的地里，種著許多蔬菜，經(jīng)常有蚯蚓來光臨。
一場大雨過后，爺爺?shù)牡乩锍霈F(xiàn)了幾條蚯蚓。蚯蚓看起來非常紅紅的，軟軟的，長長的，全身濕乎乎的，很惡心，讓人有點兒想吐的感覺。可是它雖然外表上惡心，比不上蝴蝶的美麗，但是，它卻是辛勤、無私奉獻的。
蚯蚓生命力很頑強，就是用刀把它割開，過幾天后傷口會愈合，成為兩條蚯蚓！
有人經(jīng)常嫌棄蚯蚓，先蚯蚓太難看，太骯臟，太惡心，見了都想把他踢一腳，踩一腳。有人更可惡，連理都不理，連正眼都不瞧一下。如果人人都這么認(rèn)為的話，那么有一天，蚯蚓可能會從地球上消失，因為它們活得沒有尊嚴(yán)，沒有意義。我要告訴人們，蚯蚓是益蟲，雖然外表不怎么樣。
蚯蚓非常辛勤、無私，我們吃的菜，看到漂亮的花，長的那么好，都是怎么來的呢？都是蚯蚓幫忙把它們種好的，蚯蚓又怎么會種菜、花呢？因為，土壤本來是硬的，蔬菜花朵的根須都伸展不開，只有靠蚯蚓在土地里來回串行，把土松軟了，蔬菜花朵才可以吸收更多的.水分，根扎得更深。沒有蚯蚓，菜怎么會這么好吃呢？沒有蚯蚓，花怎么會那么漂亮，那么芳香呢？
老師就像一條條可愛的蚯蚓，學(xué)生就像蔬菜花朵，不僅需要媽媽的保護，還需要老師的栽培。老師就像蚯蚓，讓我們汲取更多的知識；老師就是蚯蚓，讓我們獲得更多的養(yǎng)分；老師就是蚯蚓，讓我們長得更壯。
蚯蚓——從不出頭露面表現(xiàn)自己，只默默的在黑暗世界中耕耘屬于自己的那方田地。
蚯蚓的作文 篇41
蚯蚓是一種神奇的生物，它生活在土壤下，可以為植物松土、施肥�？墒�，抓到它可不是那么容易。
正巧，我們今天科學(xué)課剛好要抓幾條蚯蚓來仔細(xì)研究研究。一吃好飯，我和媽媽、姐姐立馬出門去抓蚯蚓。小區(qū)的土很干燥，所以讓找蚯蚓這個難題難上加難。我和媽媽一直找了很久，連蚯蚓的影子都沒有看見，十分沮喪。突然，我媽跟抓住救命稻草一般想出一個點子——把哥哥叫過來。
雖然哥哥很有經(jīng)驗，但還是敵不過蚯蚓這個神奇的物種。最后，還是得讓老爸這個“久經(jīng)沙場”的老將出馬。我、爸爸、哥哥，自信極了！
首先老爸讓我們尋找枯葉下面潮濕的地方，我們找了5分鐘，急忙跑回來報告：“沒有，地上的土壤都干得裂成塊了”。然后讓我們找放了很久的石頭兒。我和哥哥一邊走，一邊用手眺望�！斑祝抢镉袀�石頭”我哥如有美食一般沖過去。“切，這塊石頭是剛放上去的�？�！壓在下面的`草都還活著！”我們又向前走，“哦，那好像有一塊長滿苔的石頭�！蔽腋缍⒅菈K“石頭”好半天，“搞什么嗎？那是一個木樁。”就在我們覺得要無功而返的時侯，老爸那里傳來一陣驚喜的叫聲。只見老爸掀開石板，下面有一條小小的蚯蚓正在倉惶逃竄�！翱欤�，從正面截住它……快用手拿……”終于，我們苦苦“奮戰(zhàn)”半個小時，找到了一只蚯蚓。
接下來，我們又在剩下的石板下找到了我的五、六條蚯蚓�！斑@蚯蚓真是太狡猾了！”
原來不能只靠找，還要找對位置呀。
蚯蚓的作文 篇42
我學(xué)完了《動物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎么“造宮殿”的。
媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個白色透明的`塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進盒子里。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地?fù)荛_土。啊，一個歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前！
我很驚嘆這“偉大”的建筑！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議�。�
蚯蚓的作文 篇43
聽說蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長。這是不是真的呢？我想知道個究竟，于是我做了一個試驗。
我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來，可是它太滑了，抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說：“可把你抓住了。你可真會跑�！蔽野阉旁谝粔K大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它。可一想到它有再生能力，或許它比我們?nèi)祟愑蓄B強的精神呢？我就輕輕一切，正在蠕動的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”，可憐的小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎？如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的.話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢？
第二天，我早早的起了床，臉還沒洗，就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn)，被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動，還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來，而是有頭的那一段才可以活下來。
小蚯蚓它在受到傷害時，可以重新樹立信心，頑強的生存下來，這讓我自嘆不如呀！我們遇到挫折的時候，要向蚯蚓一樣，頑強抵抗，并且重新樹立信心。
蚯蚓的作文 篇44
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓，它們蜷縮著身子。
有一次，在媽媽的工廠附近，我偶爾翻開一塊墻角的磚塊，發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰，有的打著哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監(jiān)獄”，幾分鐘后，蚯蚓累得氣喘吁吁，最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來，它們馬上又活蹦亂跳了。
我仔細(xì)地觀察它們，原來蚯蚓的身體可分為頭，環(huán)帶，肛門三部分。環(huán)帶離頭很近，大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢！”原來蚯蚓有很強的再生能力。過了一天一夜，我的瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的'糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇45
在開學(xué)第二周星期五的科學(xué)課上，老師給我們周末布置了一項特殊的作業(yè)——捉蚯蚓。
正好在星期六，爸爸也回來休假了，我告訴了爸爸這件事。爸爸答應(yīng)帶我一起去捉蚯蚓。我高興地合不攏嘴。午飯后，天下起了毛毛細(xì)雨，我找了一雙一次性竹筷子，又拿了一只一次性塑料杯子，帶上雨傘便和爸爸一起出發(fā)了。
我們先來到小區(qū)東邊停車棚下的花壇，我先找到一塊干燥未淋雨的土地，拋開小磚塊及石塊，再使用竹筷子使勁的向土壤里插，松開土壤，翻開的土壤里多數(shù)是泥沙還有未腐爛的塑料袋垃圾，花了10余分鐘的時間卻連蚯蚓的影子都沒看見。這這時雨越下越大，爸爸給我打開雨傘對我說：“這里沒有咱們換一個地方吧！”，我連忙說：“好，咱們就到門衛(wèi)房東側(cè)東側(cè)花壇，哪里附近有水管，經(jīng)常流水，應(yīng)該有蚯蚓吧！”，爸爸說：“咱們?nèi)ピ囋嚢伞保荫R上拿起剛才用的`筷子和裝蚯蚓用的塑料杯，冒著雨飛快地跑到門房東側(cè)的花壇。當(dāng)爸爸打著傘走到我跟前時我已松開了一大塊土壤，我的手上及衣服都粘了許多土壤和拋灑起來泥沙；還是沒有看到蚯蚓的影子。這時，雨下地更大了，小區(qū)的院子里及馬路上到處是積水！我對爸爸說：“爸爸，這么大的雨，咱們回家吧，天晴了咱們再來捉吧！”，爸爸看著我灰心喪氣的樣子，對我說：“做任何事要有恒心，堅持不懈才能成功�！彼统鍪謾C遞給我，讓我查一查關(guān)于“蚯蚓”生存環(huán)境的資料，我搜索后才知道蚯蚓在陰暗潮濕，松散肥沃的土壤里環(huán)境里生存，一般深度在10-15cm左右的土壤里多見，我這才明白剛才捉蚯蚓的地方不適合蚯蚓生存，難怪沒有捉到蚯蚓！
我把手機遞給爸爸，堅定而滿懷信心地對爸爸說：“今天我一定要捉到蚯蚓，咱們到小區(qū)門口的綠化帶里去捉！”爸爸說：“好，相信你這次一定能成功捉到蚯蚓！”這時雨也下的越來越小了，爸爸收起了雨傘和我一塊來到門口的綠化帶前。我選擇了一塊空地，拋開表面的雜物，黑褐色土壤露了出來，我用筷子輕松地松開了土壤，一下，兩下、三下……，當(dāng)我松土第五下的時候，翻開的土壤里可見一只褐色細(xì)長的蟲子不停地亂動。“爸爸，爸爸，快來看，我找到蚯蚓了！”爸爸轉(zhuǎn)過身來高興地對我說：“那就是小蚯蚓，趕快捉起來，要不然又鉆進土壤里了”，聽著爸爸的吩咐，我趕緊找來一只細(xì)樹枝，小心翼翼地挑起蚯蚓，慢慢地放進杯子里，捉到的蚯蚓大約有6cm長的樣子，在杯子里子活潑亂動的樣子可愛極了，但我覺得有一條不夠，便用竹筷細(xì)細(xì)的翻開土壤，不一會便捉了四條差不多大小的蚯蚓，可能它們受到了刺激和驚嚇，都不停的亂動！爸爸又對我說：“蚯蚓離不開土壤呀！”，于是我有用筷子小心地夾了一些土壤放杯子，這些“小寶貝”才安靜了下來！這時候雨早停了，天空放晴，我拿著裝蚯蚓的杯子和爸爸一起，在午后陽光的陪伴下興高采烈地回家了。
在第三周的科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴我們蚯蚓是有益的的小動物，能疏松土壤和改善土壤環(huán)境的作用，放學(xué)回家后我把捉到的蚯蚓依依不舍地放回大自然，讓他們快樂地生活著……
蚯蚓的作文 篇46
蚯蚓呀，你并不引人注目，也不惹人喜愛，但是你卻悄悄的幫助了萬物得生長，讓麥穗兒更沉甸甸，讓小草更加碧綠，讓花朵開得更艷。你每天都在默默的無私奉獻著，可是誰能看見你的辛勤付出，也許你難過的時候只能躲在陰暗角落里獨自哭泣，就連小鳥都不尊重你，把你當(dāng)成它的美味的佳肴�？墒悄銦o私的奉獻，卻被我看在眼里!因為鮮艷的花朵，綠綠的小草，金黃的`麥穗，茂盛的樹木，這一切都離不開的是你在那些默默無聞的日日夜夜里辛勞的付出!
蚯蚓啊蚯蚓，你不禁讓我想起那些辛勤的園丁們，她們斑白了自己的雙鬢，為少年們照亮前進的道路，為祖國輸送出一批又一批的棟梁之材;你又像路邊那些人們熟視無睹、視而不見的環(huán)衛(wèi)工人，他們粗糙了自己的雙手，使城市變得干凈整潔;還有那些頂著烈日揮汗如雨的建筑工人們，他們滿身水泥灰塵卻給千千萬萬的人們造出一個個幸福的家;當(dāng)人們?nèi)f家燈火闔家歡樂相聚一堂時誰又能想起那些默默戍守邊防的戰(zhàn)士，他們?nèi)淌苤Ｄ甑膰?yán)寒與孤獨，卻帶給我們安寧祥和。
蚯蚓呀，你向人類分毫未取，卻把你的一切都奉獻給了大地和人們，你是值得人們學(xué)習(xí)的榜樣。
蚯蚓的作文 篇47
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的`，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細(xì)觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細(xì)地看看，又去查了資料。
原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團，這時，血液中的白細(xì)胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
今天，我不但解開了一個謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。
蚯蚓的作文 篇48
昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。
老師曾經(jīng)說過：下雨的時候，蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子里找蚯蚓，挖了一點土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點，終于發(fā)現(xiàn)了一條緩慢爬動的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養(yǎng)箱里，并每天觀察它的反應(yīng)。
我看見它在一伸一縮，在土里鉆來鉆去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。
老師說過，蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細(xì)胞來辨認(rèn)方向的；它沒有耳朵，是靠感覺細(xì)胞來知道周圍的.環(huán)境，而感覺細(xì)胞大部分在口上，所以當(dāng)我們刺激它時，它頭部的反應(yīng)總會比尾部快。
蚯蚓會不會怕光呢？蚯蚓怎么睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的！
蚯蚓的作文 篇49
今天爸爸媽媽和我一起來到了奶奶家。到了奶奶家，我看到了一群可愛的小雞，小雞們正在你爭我搶地吃著米。我想小雞喜歡吃蚯蚓，不如挖些蚯蚓給小雞吃吧。媽媽贊同了我的提議。
我們一起來到了一棵大樹下用鋤頭把土挖開，我們挖呀挖呀，只挖出來了一只西瓜蟲，然后我們又來到了另一棵大樹下，終于挖出一只又長又胖的大蚯蚓。這一只蚯蚓肥肥的，我本來想用手去抓，可是……可是真的太恐怖了。連媽媽也膽小，不敢抓。于是我們把蚯蚓放在了鋤頭上面，丟在小雞旁邊。一只小雞看見了這只蚯蚓，一下子飛奔了過來，叼起蚯蚓躲在一旁獨自享受了起來。
小雞小雞蚯蚓好吃嗎？還想再吃一個蚯蚓嗎？但你一定要給你媽媽吃喲。于是我又叫上媽媽和我一起去挖。但一只蚯蚓的`影子也沒有找到，反而挖出了一條蜈蚣！我把蜈蚣也放在鋤頭上，扔在了小雞旁邊。另外一只小雞看到了蜈蚣也飛奔了過來，叼起蜈蚣一下子就吞下去了。啊，你這只小雞怎么還是不會和你媽媽分享著吃呢？真是幾只自私的小雞啊。
蚯蚓的作文 篇50
上周五的那節(jié)科學(xué)課，書上介紹的是關(guān)于蚯蚓的實驗和知識。講到蚯蚓，孔老師甜甜地笑了，這打開了她回憶的大門，便和我們講起了關(guān)于蚯蚓、關(guān)于昆蟲、關(guān)于大自然的故事，使我萌發(fā)了那顆“法布爾之心”，心想：“國慶節(jié)里，我一定要去挖蚯蚓！”
盼著盼著，終于盼到了國慶節(jié)。一大清早，我便提著小桶，拿著小鏟子來到了小區(qū)里那快大自然的“縮景圖”，找到了一棵小樹的根系后，我便開始挖了，挖了很長一段時間，地上出現(xiàn)了一個五六厘米的小洞，可蚯蚓卻連影子都沒看到，這是為什么呢？我思考著，猛然看到手上冒出的`汗，這才恍然大悟：今天可是大晴天��！孔老師說過，蚯蚓一般在雨后濕潤的土地里，我沮喪著回家了。當(dāng)天晚上下了一場大雨，我興奮地想：“這下明天可以挖到蚯蚓了！”
次日清晨，我又來到了那塊土地，順著昨天的坑接著挖，我想一定會有蚯蚓的吧，手中的小鏟子不停的工作著，從坑中往外飛的土也越來越多，還是沒有看到蚯蚓，不一會兒，我漸漸的失去了信心，挖土的速度也越來越慢，這時，我想起了書上的一句話：當(dāng)你最想放棄的時候，就是你離成功最近的時候。想到這兒，我又斗志高昂了，不怕，不怕，我要擼起袖子加油干！速度又變快了。過了一會兒，出現(xiàn)了幾只蟲子在爬行，是不是蚯蚓？不是，只是幾只西瓜蟲，我索性抓了幾只，垂頭喪氣的回家了。那天晚上，我躺在床上，心想是不是土質(zhì)的問題，我一直在小樹下挖，沒準(zhǔn)大樹下有蚯蚓呢？
第三天了，我再次來到小區(qū)里那塊草地上，這次我選擇了一棵大樹繼續(xù)我的“工作”，開挖了，這里的土比小樹下的土要軟些，好挖多了。很快地，大樹下有了一個大坑，沒有見到蚯蚓，我大汗淋漓，剛來時高昂的斗志也像泄了氣的皮球，手中的鏟子也掉到了坑中，突然，如閃電滑過了漆黑的天空，我看到了什么？在小鏟子砸下去的坑中，有一個小紅尖頭！我抓起鏟子，使勁的在那里挖，我挖到了，挖到了！我挖到了蚯蚓了，我用激動的手拾起了蚯蚓把它放入盒中，繼續(xù)挖起來，有了第一只就有第二只，就這樣，我一連挖到了七只蚯蚓！我一路狂奔回到家中，把裝蚯蚓的盒子高高舉起，給媽媽看：“媽媽。功夫不負(fù)有心人，我挖到蚯蚓了！”終于體會到了孔老師小時侯的感受了。
蚯蚓的作文 篇51
暑假的一天，我在外面玩，在一處墻邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我很奇怪，我曾經(jīng)聽媽媽講過蚯蚓是生活在土壤里的，他怎么會爬出來呢?是有什么比他強大的.東西欺負(fù)他嗎？還是其他什么原因？生物離開他自己生存的地方不就會死亡嗎？就像人類不能離開地球一樣。太陽那么毒，他的身體也越來越干，看著他在干燥的地上慢慢地蠕動，我心想：我得救他啊，要不然他就活不下去了。我從旁邊拿起一根小樹枝，小心翼翼地托起他，把他放到了挨近濕土的地方。蚯蚓似乎知道了前方就是他的家，他慢慢朝著家的方向爬去，不一會兒，蚯蚓就不見了，他已經(jīng)回到了他自己賴以生存的地方了。
通過這件事，我明白了一個道理：生物是不能離開他的生存之地的。同時，我也呼吁人們，特別是小朋友們，愛護小動物，要從小做起。
蚯蚓的作文 篇52
蚯蚓，是一種常見的蟲類。只要拿起小鏟，在潮濕的土壤稍加挖掘，你肯定就可發(fā)現(xiàn)許多又細(xì)又長，像小蛇一樣令人作嘔的蟲類，那就是蚯蚓。
小時候，我不懂事，總是“以貌取蟲”，認(rèn)為好看的蟲子就是益蟲，難看的蟲子就是壞蟲子，所以，蚯蚓就被我列為了“罪大惡極”的蟲類之一。每次遇到蚯蚓，我總是毫不猶豫地扮演“劊子手”，殘忍地對蚯蚓開刀，把蚯蚓截肢成好幾段�？墒�，幼小的我卻總是弄不懂：為什么蚯蚓被截成了好幾段還會動呢？后來我就自己想“懂”了：肯定是在臨死前的掙扎呢！
為了炫耀我的“研究成果”，我就向奶奶匯報：“奶奶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切成好幾段會掙扎很久呢！”我滿以為奶奶會夸獎我，沒想到奶奶卻笑著說：“不是的。這里面有許多科學(xué)道理，蚯蚓不是在掙扎，它沒有死，而是變成了很多條蚯蚓。”幼年時候的我并沒有聽明白，不懂得是怎么回事，不過，通過這件事情，使我對蚯蚓的態(tài)度有了改變。我總是懷著一種研究的心理來看待蚯蚓，想了解它的奧秘。
后來，我終于在小學(xué)課本中了解到了蚯蚓“分身術(shù)”的.奧秘所在，原來，蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著生物器官--再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生。我不禁感慨：“科學(xué)真奇妙，原來世界上有這么多奇妙的知識呢！”然后，我又為蚯蚓對生的渴望而嘆服。一只蚯蚓，就算被斷成好幾截，仍然能夠活下來，變成好幾個擁有相同血脈的奇妙生物，這其中的艱辛真令人無法想象！
我還從一些書本中了解到：蚯蚓的天敵很多，比如鳥類、田鼠、蛙類、蛇類等，都可以消滅蚯蚓。我們?nèi)祟愐彩遣蹲津球镜拇箢^，常常把蚯蚓用作捉魚，在西方的一些發(fā)達國家里，甚至把蚯蚓當(dāng)做一種美食吃！幸虧蚯蚓擁有這套獨家“分身術(shù)”，否則早就要遭受滅頂之災(zāi)了。（估計現(xiàn)在都成國家一級保護動物了，哈哈�。┪覐尿球镜纳砩象w會到了生命的意義，那就是：延續(xù)。
蚯蚓的一生也十分偉大，總是在奉獻中度過。蚯蚓在地下默默地翻土，并通過自己的排泄物使土地變松變肥，令莊稼的收成更好，農(nóng)作物生長的更快，是人類的好幫手。
最令我感動的就是它們默默奉獻，不求名利。就算離開凡間，還要用自己的身體來滋潤莊稼，盡自己最后的一份力量。
蚯蚓的作文 篇53
雨后的早晨，我和媽媽出來跑步。突然，我看到一只蚯蚓在路的中間蠕動。媽媽告訴我，蚯蚓爬上地面是因為剛下過雨后，土地太潮濕，蚯蚓受不了，準(zhǔn)備爬出來透透氣，在無意中爬到水泥地面上的。
這個蚯蚓兩頭尖尖的，中間身上有一個環(huán)，有個地方受了傷，還流了一點血。它隨時都有可能被車和人壓死或踩死。我決定救助這個可憐兮兮的小東西。不過我覺的它有點惡心，怎么辦？我找來一個枯樹葉，想把它弄起來，不過它好像對陌生的`事物感到有些恐慌，頭老是亂擺。
沒辦法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一橫，輕輕地抓起那臟兮兮的小東西，小心翼翼的把它放進草叢，它連忙一頭扎進地里。�。⊥瓿闪�，我拍了拍手和媽媽繼續(xù)跑步了。
蚯蚓的作文 篇54
今天，天氣還不錯，早晨我還象往常一樣出來晨煉，微風(fēng)吹在臉頰上，感覺到?jīng)鼋z絲的，吸收著新鮮的氣息，感覺好清爽。
我獨自踏上一條幽徑，腳下不停地踢著小石子，忽然發(fā)現(xiàn)了一簇簇野菊不停地在搖擺，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞姿。快看呀！這一塊濕軟的土地動起來了，我的天��！我吃驚的看著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛，忘了世界萬物、忘了時間，甚至把自己也給忘了？
“這是什么？”一個柔軟的像毛線繩一樣的黑東西。我心里忐忑不安的想：這該不會是剛生的小蛇？我對這個小家伙有了疑心，我又仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)它沒有舌頭，嘿嘿！原來是一條蚯蚓，看把我給嚇的。于是我放下了警戒，準(zhǔn)備和這個小家伙來一個親密接觸，在我眼前，這條小蚯蚓細(xì)長的身軀，黑紅色潤滑的皮膚，對還還是很熱情，搖頭擺尾，看來它特別喜歡我，扭動著自己的身體，象在帶路，我順著它指引的方向來到了樹林邊緣，原來，這里到處都是這條游客的同胞，這條小家伙活蹦亂跳的來到了它的同胞跟前，它們互相寒暄一下，幾乎把我給忽略了，再說了我哪里懂得它們的語言和手勢呢？
我不由地跟著它進入了小家伙的住宅，��！它們的住宅里擺放的整整齊齊的，我偶然也能看得出那里放的是桌子、那里是臥室，還有一個大客廳，看到他們穿梭于濕潤的泥土里過著沒有哀傷、過著快樂的日子，真為它們高興。我進入了臥室，模模糊糊的聽見了蚯蚓好像呼喚著我的名子，這里不光有蚯蚓就連甲蟲也來這兒湊熱鬧。我與它們對視良久，我還以為它們匯集在一起準(zhǔn)備開什么“迪士音樂會”呢？
誰知，我看到的場景很讓我驚訝！它們在竊竊私語，滿臉的迷惘，還仿佛看見蚯蚓滴下了幾滴眼淚，相互哭訴著……原來這些朋友不是在開“迪士音樂會，”而是在向大自然苦訴，原來，把我?guī)У竭@里讓我聽它們的苦訴呀！它們到底苦訴些什么？它們是你一言我一語，我也好像聽懂了它們的語言，好像在說：“自己為這塊土地改良多少土壤，為人類已經(jīng)服務(wù)的太多了，為何將我一輩子的勞動成果都浪費了，最終還是鋪成寬敞的馬路，把我們弄的無家可歸，一旦我們出現(xiàn)在馬路上，那些車子可都是不長眼睛的，哪一個車轱轆壓在我們身上，我們即使有分身術(shù)，也會被車轱轆壓的粉碎，讓我們犧牲了多少同胞？還有一些喜歡釣魚的男士和女士們，他們也會不估計自己的身份、地位，來到我們的家園，將我們的`家翻的底朝天，像是抄家似的，還抓走了很多壯丁為他們服務(wù)，將我們瘦小的食肉體掛在堅硬的魚鉤上，撒向河里喂魚，你們?nèi)祟愂求w會不到生死掙扎的那種痛？你們也要讓我們向恐龍家族一樣滅亡嗎？”
我們以后在也不能在哪幾棵小樹下開“迪士音樂會”了，再也不會有什么好的心情出來散步了，我們只有悄悄地出來透透氣。你們在也聽不到我們優(yōu)美音韻的歌聲和迪士音樂了，是因為你們破壞了我們的美好家園，你們“還我家園，”這一聲把我自己的心靈呼喚了回來，“還我家園”這幾個字，讓我心里也很心酸，也是悲痛萬分。
在這里，我也要為這些苦訴的小蚯蚓申冤：小蚯蚓是我們的好朋友，也是我們大自然界的清潔小衛(wèi)士；可以改良土壤，把土壤疏松了，就能讓我們吸收更多的水分和肥料，也能夠讓植物長的更好，幫助地球呼吸；蚯蚓還是上等的藥物，為了犧牲自己，給我們治病。它們的默默無聞犧牲的精神，真的讓我震撼！
希望聽到它們內(nèi)心的呼喚，不要再傷害它們，讓我們一起來保護它，讓我們也能夠成為它們的好朋友，這樣，我們的家園會變的更和諧、更美好！
蚯蚓的作文 篇55
國慶節(jié)，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時，我迫不及待地推開車門，一跳下車就飛快地往家門口跑。
突然看見一只淘氣的小雞也跟著我跑進了家門。它悄悄地跟在我身后走著。我發(fā)覺它忽然停了下來。于是我就跟了過去，原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓，飛快地吃完了。
接下來，它又跑到了別處，停了下來就開始了尋覓，又有了新發(fā)現(xiàn)。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓，我用腳蹬了一下。那只淘氣的小雞就被我嚇跑啦，把蚯蚓丟到了地上。
我把它撿起來放在手上仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網(wǎng)上查了一下，為什么蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢？姐姐說，蚯蚓一般是在雨后濕潤的土中出現(xiàn)。因為蚯蚓的軀體運動靈活體壁有發(fā)達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動，腸壁也有發(fā)達的肌肉，腸可以蠕動。蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，以土壤中的有機物為食，蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密毛細(xì)血管氧氣溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，也有利于它們的呼吸。
原來蚯蚓還藏著那么多的`小秘密。我們生活里含有更多的小秘密等著我們?nèi)ソ視裕挥薪?jīng)過仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
蚯蚓的作文 篇56
中午的陽光燦爛無比，照得大地媽媽暖洋洋的，看：大街上、公園里都有孩子們歡快的笑聲。我想：蚯蚓也會從黑不溜秋的泥土里爬出來曬曬太陽吧。于是，我把心里的想法告訴了媽媽，可哥哥卻在旁聽得捧腹大笑。我見了，便十分惱火地說：“哼，有什么好笑的呢，那我們就去找蚯蚓…”哥哥被我氣得無話可說了。
我們來到了公園里的一塊草叢里找起了蚯蚓，沒過一分鐘，保安叔叔就過來說：“你們在干什么，是捉蚯蚓嗎？那邊的花叢里可能會有，這里是人工剛拋過的.……”我們謝過保安叔叔，便歡快地跑到花叢里找了起來。的確，這里的泥土又松又軟呢！我右手緊緊地握住竹筷子，奮力地向下挖；左手把泥土一點一點地翻開；雙眼一眨也不眨地盯著這塊泥土，心中充滿著希望和期待。我們就這樣?xùn)|找找，西挖挖，似乎已把整個花壇挖個底朝天了，還是不見蚯蚓的影子，媽媽灰心地說：“看來是找不著了�！薄笆茄�！”哥哥氣喘吁吁地說著。只有我堅持不懈，對大家說：“我們只有后面沒找了�！眿寢尯透绺绲男闹性俅纬錆M了無限的希望，我們挖得十分認(rèn)真。忽然，媽媽“啊”地叫了起來，我們連忙朝媽媽那兒跑去。原來，是一條蚯蚓，那么細(xì)小又是那么黝黑，它縮成一團，拼命地往土里鉆……這時，哥哥拿起筷子使勁地把它夾了出來，我拿來瓶子把它裝了進去。忽然，又有一條大蚯蚓上勾啦……
在回家的路上，陽光直射到瓶子里的蚯蚓身上。我便開玩笑地說：“瞧，蚯蚓不在曬太陽了嗎？”哥哥被我逗得哈哈大笑。
蚯蚓的作文 篇57
今天我在河邊的樹林里看到一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來�！薄鞍�？真的嗎？”我半信半疑，于是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這么強的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子里，只見它不停地蠕動著，好像一個跳舞的小人兒，一會兒向前拱，一會兒往后縮，中間還有一條很寬的`環(huán)，我看了書才知道這叫環(huán)帶。
我先準(zhǔn)備兩個塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些濕泥土，最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地凈扎著，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。
第二天，是我檢驗結(jié)果的時候了。我真的希望實驗?zāi)軌虺晒�，可是我又有些�?dān)心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來。�。≈伙L(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊藏著這么頑強的生命力啊！看來，在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
蚯蚓的作文 篇58
科學(xué)老師宣布：“這次的作業(yè)是抓蚯蚓，下課!”我們便像離弦的箭似的奔回教室，匆匆吃了午飯，我就帶上一個小紙盒沖向今天的目的地：學(xué)校的`小花園。
我先找了一根小木棍，然后來到一片陽光普照的泥地里。老師說：蚯蚓生存過的地方必然有各種痕跡，例如泥土表面的小洞洞，便是它們出入的隧道。我東查查、西找找，不放過一個蛛絲馬跡。沒多久，還真發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我驚喜地向洞的方向開挖，不一會兒功夫，我就累得滿頭大汗了，可蚯蚓連影子都沒出現(xiàn)。
正在我叫苦連天時，我聽見樹蔭下的小朋友說，他們的收獲可不小呢!小紙盒中爬滿了大大小小的蚯蚓，再回頭看看我的，小盒子里空空如也，蚯蚓是在跟我捉迷藏嗎?
我思考了一番，打算去樹蔭下碰碰運氣。 這次，只用了30秒時間，一條粗壯肥碩的蚯蚓扭動著它渾圓的腰身，赫然出現(xiàn)在我面前。我連忙撲過去，不料心急火燎的，撲了個空。蚯蚓似乎也受到了驚嚇，瞬間溜得無影無蹤了，我只好垂頭喪氣地回到了土坑邊繼續(xù)開工。 正當(dāng)我長吁短嘆之時，又一條蚯蚓出洞了!我趕忙去抓，可蚯蚓似乎覺察到了危險，飛快地向土里鉆。我毫不示弱，乘勝追擊。此時，蚯蚓已遁入土中，只剩下一小段尾巴露出地面，如果生拉硬扯，必然會把它一分為二。怎么辦呢? 這時，我靈機一動，想出了一個好方法。我改變攻略，在蚯蚓的前方開挖，把蚯蚓的去路堵住，然后把手放上去，蚯蚓還渾然不知，它也就毫不猶豫地從洞口出來，爬到了我的手掌之中。我把它放進盒子，這還是一條“巨無霸”呢!原來，蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，難怪樹蔭下，它們的影子無處不在。不一會兒，我也抓了滿滿一盒蚯蚓。
從抓蚯蚓這件事中，我悟出：做什么都要掌握自然規(guī)律，熟悉事物的習(xí)性，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
蚯蚓的作文 篇59
人生是一幅五彩斑斕的畫卷，而童年則是這畫中最美麗的地方，人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年則是文章中最優(yōu)美的語句。
記得在我三歲時的一天，我和爸爸媽媽一起去地里挖花生。那天天氣很好，太陽高高的掛在空中，小鳥在樹上唱著動聽的歌兒，時不時還有微風(fēng)吹來，十分愜意。
爸爸媽媽各自拿了一個鋤頭干起活來，而我只能傻坐在一旁。突然，媽媽挖出了一條又粗又長的`細(xì)長東西，這個細(xì)長東西還在地上扭來扭去的蠕動著，挺好玩。我來了興趣，很想知道那是什么，便問媽媽。媽媽說這是蚯蚓，不咬人，還順手扔到我腳前。這個細(xì)長東西一頭黑一頭灰，沒鼻子沒眼睛的，只在地上打卷。我打算抓住它，便順手撿起一個爸媽旁邊的空塑料瓶�？蛇@個細(xì)長東西雖說沒鼻子沒眼的，好像知道我要抓它似的，身子在地上翻轉(zhuǎn)的更厲害了，怎么都不能把它裝瓶里。媽媽看出了我的心思，放下鋤頭去車?yán)锝o我拿了一個小鏟子，可是我鏟了好幾次都沒鏟上來。干脆用手抓吧，我想。這個細(xì)長東西在地上不停地扭動腰肢，一會兒翻過來一會兒翻過去，我連抓了十幾次才抓住了它，裝進了瓶子里。這個細(xì)長東西在瓶子里又扭動了一會兒，才老老實實地待在瓶底�？次医K于抓住它了，爸爸媽媽都為我開心。媽媽微笑著對我說："乖女兒，你抓蚯蚓回去喂母雞吃，它明天下的蛋就給你吃！"聽了這句話，我連鞋都沒穿，直接光著小腳丫子在他們剛翻的地里找了起來。
現(xiàn)在我們?nèi)齻�人各忙各的。功夫不負(fù)有心人，下午回家的時候爸媽挖了兩大口袋花生，我也抓了多半瓶蚯蚓，都算滿載而歸了。
回家后，我便把蚯蚓倒給母雞吃了，母雞們咯咯咯地叫著，好像在謝我，想想明天就有蛋吃，真讓人開心。多希望能再多抓幾次蚯蚓呀！
人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段，如果把人生比喻成千萬種事物，那童年則是萬物中最美好的那一種。
蚯蚓的作文 篇60
因為科學(xué)老師下個星期要用蚯蚓給我們做實驗，所以在這個星期六的下午，我和外婆一起出發(fā)去找蚯蚓。
我先來到一片干燥的草地，拿起鐵鏟用力挖。挖出了一個很深很深的坑，然后往里面一看，真氣人，里面只有許多石頭和泥土。連一條蚯蚓影子也沒找到。
就在這時，我看見外婆抓到了很多蚯蚓，自言自語道：“難道蚯蚓都喜歡外婆嗎？我倒不信。”于是，我又來到一片潮濕的地方動手開始挖。不一會，就有一條蚯蚓在一拱一拱地爬著。我這才知道原來蚯蚓喜歡潮濕的`地方，這時我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了。原來蚯蚓還想耍賴，想和我玩捉迷藏。我氣急了，鏟子一翻，這條蚯蚓終于被我抓住了。
我繼續(xù)往下找，鏟子一不小心把一條蚯蚓切成兩段。我想這下蚯蚓要死翹翹了。蚯蚓抖了一下繼續(xù)朝前爬，我想蚯蚓的再生能力可真強！
這次挖蚯蚓的經(jīng)歷真不錯，即完成了老師的作業(yè)又增加了知識。
蚯蚓的作文 篇61
星期天，我和同學(xué)到公園玩，突然我看見有許多孩子準(zhǔn)備捉蚯蚓。只見他們有的拿粗樹枝，有的拿鏟子，還有的拿好多瓶子。他們一會兒用粗樹枝把泥土弄松，一會兒用鏟子挖泥土，過了好一會兒，一只蚯蚓出來了，有個小男孩用手拿起蚯蚓放到瓶子里，過一會，有一個小孩又挖出了一只蚯蚓，他找來一塊大石頭，只聽撲通一聲蚯蚓被砸死了。我看到了這一幕感到很痛心。于是我就勸阻他們不要傷害它們。
蚯蚓的用途很廣泛，它是農(nóng)民的好幫手。它能夠松土，經(jīng)常在土下鉆洞，使土壤疏松多孔，外界的游離氣體就容易深入土中，促使微生物滋生，植物根就容易發(fā)育，地面的水分或養(yǎng)料也容易深入土中，莊稼得到營養(yǎng)長得就很好。
蚯蚓可以改良土壤，還具有驚人的消化能力。除了玻璃、塑料、金屬和橡膠以外，無論是蛋殼、果皮、破板紙、下水道污物和垃圾等這些東西發(fā)酵后，蚯蚓都喜歡吃。蚯蚓吃掉這些東西，拉出的糞便含有豐富的`硝酸鹽、磷酸鹽等，這是一種很好的天然肥料。有了這些肥料使我們的花草等長得更加粗壯、生機勃勃。
同學(xué)們，就讓我們一起努力保護蚯蚓吧，這樣我們的植物吸收了二氧化碳，吐出了氧氣，這樣也對我們的身體健康有很大的益處。
蚯蚓的作文 篇62
一場大雨過后，我和媽媽準(zhǔn)備到樓下去找蚯蚓。
首先，我們先拿上一個杯子，再拿上一鏟子。
剛開始我們還找不到蚯蚓，后來我想到科學(xué)老師說的一句話：“蚯蚓會生長在陰暗潮濕的土壤里”。我就馬上想到，磚塊底下不是有蚯蚓的嗎？我馬上拿開一塊磚頭，果然看見一條蚯蚓，我連忙叫美媽媽過來，媽媽馬上用鏟子把蚯蚓給鏟出來，放到杯子里。我以為蚯蚓沒有了，結(jié)果在再鏟土?xí)r，突然又來了一條小蚯蚓，我又把它抓起來，放進杯子里。
我抓的蚯蚓有兩條，都是褐色的，身上有一條環(huán)帶，而且頭離環(huán)帶近，尾巴離環(huán)帶遠(yuǎn)，因為蚯蚓沒有眼睛，所以靠感覺來判別方向。我又在書上看見蚯蚓是用自己的'肉來走路的，而且蚯蚓是益蟲，每次都會給植物松土。
��！原來蚯蚓有這么多奧秘呀！
蚯蚓的作文 篇63
今天，我媽媽洗頭的時候把水倒在泥土里。一條小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷從土里爬了出來。
它大致有七八厘米長，身體有很多環(huán)節(jié)構(gòu)成，有口、環(huán)帶、肛門，它的.身體是褐色。爬動的時候一會兒長一會兒短，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它干的地方爬得很艱難。
它爬動的時候會變型：有時候會變成3、6、9；有時候會變成一條彎彎的小路；還有時候會變成s、v型——哈哈我捉住它了。
下午的時候因為要出去買東西，我擔(dān)心它會死掉就把很多泥土放在關(guān)它的鐵桶里讓它躲藏，然后我才放心的離開。到了下午我看見它一動也不動，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它居然動了起來。
因為泥土太多看不清它，所以為了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原來蚯蚓一直想逃走也許是太累了休息一下。
最后它終于爬出了鐵桶獲得了自由。我要學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。
蚯蚓的作文 篇64
今天，我們?nèi)业浇纪獾囊黄淞掷锿谒j菜。
剛下過雨的樹林里，嫩綠的薺菜一個個探出小腦袋，等著我們?nèi)ゲ烧�。我和弟弟對野菜可不感興趣，開始了我們的捉蚯蚓行動。
開始我們沒捉到幾條，但很快我就總結(jié)出來一套捉蚯蚓的要領(lǐng)，那就是一挖、二看、三拽。一挖是用鏟子來回翻土，把土翻出來之后，輕輕地用鏟子拍打土塊。
二看就是蚯蚓聽見有動靜就會從泥里鉆出來，我們要仔細(xì)觀察，動作敏捷地封鎖住蚯蚓的所有方位的逃生口。
三拽就是不能拽的力度太大，那樣蚯蚓會被活活的撕成兩半，也不能拽的太松，那樣蚯蚓就會從手中逃掉，鉆進土里再也不出來了，所以力度一定要大小適中，實在拽不動的時候，就松松土，這樣拽起來就輕松多了。
我們按這個方法，一會的'功夫就捉到了十來條小蚯蚓。
這時爸爸突然大聲叫我，我急忙跑過去一看，原來地面上有一只像小手指那么粗，像手臂那么長的一條蚯蚓，猛地看上去就跟一條小蛇一樣，我和弟弟驚恐萬分，都不敢伸出手去摸它，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它在地面上爬來爬去。
爸爸告訴我們，蚯蚓是益蟲，它是土壤疏松、改良土壤的“農(nóng)田衛(wèi)士”。我和弟弟聽了，趕緊把捉到的蚯蚓放到地上�？吹叫◎球緜兒芸斓劂@進泥土里，我們都笑了。
蚯蚓的作文 篇65
有一次，我獨自一人呆在家里。忽然，我想起來我的“金枝玉葉”還沒有澆水呢！于是，我就走過去，拿起噴水壺朝那盆叫“金枝玉葉”的植物噴過去。
就在那一瞬間，有一只黑乎乎的蚯蚓慢吞吞地從花盆里爬出來，并朝我的房間爬去。我“啊”地尖叫一聲，連滾帶爬地躲到房間里，并把門關(guān)上。我覺得蚯蚓實在是太惡心了。瞧！它慢慢地蠕動著光禿禿黑乎乎的身體，看得人直想吐。過了一會兒，媽媽終于來了，我就叫她把那條惡心的蚯蚓給清除了。
從那以后，我再也不進陽臺了，所以養(yǎng)花的“重任”和“護花使者”就交給媽媽了。于是每一天，我都閑得沒事。直到有一天，媽媽澆花澆得不耐煩了，就生氣地對我說：“佳怡，以后我不幫你養(yǎng)花了。還有，你這個膽小鬼，連蚯蚓這種幫你松土的小動物都怕，那你以后還怎么去見大動物，真是膽小如鼠！”
我一聽，就來氣了，說：“好，我自己養(yǎng)就自己養(yǎng)，誰怕誰��！”頓時，我對自己信心十足，覺得只是一條小小的蚯蚓，沒什么好怕的。我還上網(wǎng)查了各種有關(guān)蚯蚓的`資料，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還對花花草草有幫助呢！想到這里，我對蚯蚓產(chǎn)生了一種好感。
小小蚯蚓，我曾討厭你。但是，媽媽的“激將法”讓我重拾了信心，變得勇敢，我再也不討厭你了！
蚯蚓的作文 篇66
我在奶奶家的菜園里面挖到了好多蚯蚓，有細(xì)的、有粗的，有長的、有短的，呀！還有一只蚯蚓寶寶呢。蚯蚓身上有一條條灰色的斑紋，開始的時候我有點害怕，但是我還是鼓起勇氣捏起了一條，感覺就像QQ糖、軟軟的。咦，它怎么變長了？原來它在土里是蜷起來的，捏起來的時候就伸展開了。還有一只胖胖的蚯蚓，我正準(zhǔn)備把它捏到盒子里，它一扭，結(jié)果掉在地上了。它那么胖，怎么還那么靈活呢？
我把挖到的`蚯蚓帶回家，給我的小花松松土。我把兩只小蚯蚓放在花盆里，沒一會就鉆進土里去了，真是“挖土小能手”啊。我hai放了幾只在院子的池塘里，我想小魚應(yīng)該特別喜歡吃蚯蚓吧？果然，小魚吃蚯蚓的樣子就像我吃面條一樣，往嘴里一唆，一條蚯蚓就進了小魚的肚子了。
挖蚯蚓真好玩！
蚯蚓的作文 篇67
今天，我和朋友們帶著一把鋤頭到田野里挖蚯蚓。
我們到田野里的角落來挖蚯蚓，朋友一鋤頭挖下去，一塊土馬上就松開了，我輕輕拾起土，小心翼翼地掰開，只見一條赤身裸體的蚯蚓拼命扭動著身體，似乎在抗議著他被抓走。我趕緊把他捉入瓶中，再往瓶子里放一些土，“嘿，這樣安全了吧！”
“快看吶，我捉到一只很長的蚯蚓！”我驚訝的大叫道�！巴郏疫@邊好多好多！”我這條還是紅色的.！”我見挖蚯蚓如此有趣，手也發(fā)癢了，我就拿起鋤頭，一鋤頭往下使勁地砸去“我的天��！”——一條蚯蚓被我攔腰截斷了！兩截蚯蚓在我的面前不停地跳動，似乎在對我說：“痛死了，痛死了！我的尾巴都斷了�！蔽遗笥褜ξ艺f道：“沒關(guān)系，蚯蚓有再生功能，它的傷口會迅速閉合，細(xì)胞會不斷增多，缺少一頭的這一段會長出新的一個頭來，缺少尾巴的部分會長出一條新的尾巴來，這樣一天蚯蚓就會變成兩條完整的蚯蚓。
我如釋重負(fù)地松了一口氣，不得不贊嘆：”蚯蚓太神奇了，生命力好頑強�！�
蚯蚓的作文 篇68
放學(xué)回到家，我就和媽媽說了要用蚯蚓做實驗的事，媽媽聽了，直搖頭，讓我找爸爸或爺爺奶奶幫忙搞定，因為媽媽最怕軟體動物。
奶奶回來了，我讓奶奶陪我去屋后土地挖，奶奶問明原因就答應(yīng)了。我們拿著小鐵鍬小水桶和一雙一次性筷子就出發(fā)了。我們來到了一塊比較肥沃的空地上，開始挖了起來，奶奶把小鐵鍬往土里一插，然后馬上把泥土撬起來。奶奶快速地尋找著。突然，看到一條蚯蚓，可惜已經(jīng)被奶奶切斷了�！鞍�！又有一條！”我高興地喊道，奶奶馬上把蚯蚓翻出來，我馬上拿起筷子，蹲下身子，只見那條蚯蚓在那里扭來扭去，我看了，害怕極了：它怎么這么會扭，怎么辦呢？我不抓了吧，不行！老師說過一定要抓的。我就鼓起了勇氣，小心翼翼地把蚯蚓夾起來，可蚯蚓還是在扭來扭去。當(dāng)我要把蚯蚓放進小水桶里的時候，蚯蚓用力一扭，掉到了地上，我嚇得扔下筷子，“啊”地大叫了一聲，逃到了離蚯蚓“十萬八千里”的地方，心“砰砰砰”地直跳，奶奶見了，眼疾手快，馬上用小鐵鍬把蚯蚓兜住了，放進了小水桶，奶奶一邊放一邊笑道：“你也太膽小了吧！一條蚯蚓就把你嚇成這樣，你以后怎么辦呀！”我聽了，就建議：“奶奶由我來挖，您來夾蚯蚓可以嗎？”奶奶二話沒說就答應(yīng)了。我就學(xué)著奶奶的樣子挖蚯蚓。當(dāng)我把土翻起的'時候，感覺很重，心想：早知道就不挖蚯蚓了，可是我又不好意思說了。突然，我眼前一亮，就找到了一條，奶奶很輕松地就夾住了蚯蚓，雖然蚯蚓特別好動，可是，在怎么扭，也逃不出奶奶的“魔掌”。
挖蚯蚓太難了，還好有奶奶幫忙，我才完成了這項作業(yè)。
蚯蚓的作文 篇69
說到蚯蚓，你們一定不陌生，細(xì)細(xì)的、棕色的，幾乎沒有花紋。就是那么淡然無奇的小生物，卻引起了我的注意。
那是一個平常的周末，我們在下樓玩時，突然被一條蚯蚓吸引了我的眼睛，便想仔細(xì)觀察一下。
那條蚯蚓在泥土里爬來爬去，像一根針在衣服上穿梭。弟弟問道：“媽媽，這是什么？” 我搶著回答：“蚯蚓，快走啊，臟死啦！” 弟弟卻不以為然：“姐姐，我想看它�！� 我也蹲下來觀察起來。這時，媽媽說：“別看這個毫不起眼的'小東西，大自然可離不開它的幫助呢，它能松泥土，使泥土變得更有營養(yǎng)。正是因為有了它，這些花草樹木才能長得這么好。” 經(jīng)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這一片泥土果然比旁邊的更松軟，花草樹木也長得更茂盛，這才恍然大悟，蚯蚓雖然很小，但是它每天在幫助大自然。
這時，我那頑皮的弟弟突然拿起一根樹枝，把蚯蚓搞成了兩截。我氣憤地說：“你把它搞死了。” 弟弟卻委屈地說：“你看它不是還活著嗎？”我仔細(xì)一看，蚯蚓果然還在動。媽媽告訴我，這兩段蚯蚓到時候會長成兩條蚯蚓。�。∥疫@才知道，原來蚯蚓的生命力還是這么的頑強不屈，這更讓我感動了。我從小小的蚯蚓身上學(xué)到了很多原來不知道的東西。
蚯蚓的作文 篇70
“滴答，滴答……”在土壤深處，有一個狹小、陰暗、潮濕的小洞。土中的水汽與陰暗調(diào)成粘稠的氣息。一些生物的排泄物在這盡情的揮發(fā)，散發(fā)出腐爛的惡臭。
我是一粒小小的沒有夢想的種子，黯淡的扒在里邊。在這暗無天日的小洞中，行尸走肉般活著，在這惡劣的環(huán)境中，我竟生活的自得其樂。
一日，一只莫名的生物朝我這里爬了過來，我驚呼道，“��！你是誰��！別過來！別過來！快走開。”“我是蚯蚓呀。咦？你的兄弟姐妹們都已經(jīng)發(fā)芽了，你怎么還在這兒�！彬球镜馈！拔也挪灰兀嵌嘈量�，我還不如在這快活�！蔽医妻q道。“哪里的話，你要是發(fā)芽了，就會知道。上面的世界呀，是一片光明的。白云像新出生的`嬰兒一樣雪白，天空是一片湛藍(lán)的，似天上的大海。溪流和小河歡快的流動，發(fā)出‘潺潺’的聲音。太陽光照射進去，好像給溪流和小河鋪上一段金黃的絲綢。地上是一片綠色，到處是大自然的樂章，生長著郁郁蔥蔥的植物……”
我陶醉其中，我遇見了蚯蚓，蚯蚓讓我有了夢想，我拉著夢想的手在心中吶喊：“我要發(fā)芽！我要沖出這里！”
我不停的撞擊那漆黑堅硬的外殼，撞擊！撞擊！撞擊！堅硬的外殼讓我無功而返，我不放棄，我遇見夢想，可沒打算跟他道別。不停地撞擊讓我的靈魂在不停的升華，加固，由原本的軟弱不堪變作現(xiàn)在的堅不可摧，我把痛苦用來填塞空虛的意志和新生的夢想，跳動的火焰閃動在我的眼中，“嘭！”那千瘡百孔的外殼終于破碎。
我將眼睛鎖定上空，眼神仿佛是貫穿蒼穹的利箭，蓄勢待發(fā)，猛地一下鉆了上去，迎面而來是密不透風(fēng)的土壤，狠狠的砸破我稚嫩的臉，我咬緊牙關(guān)，尋找空隙，不顧一切地鉆了上去，我的靈魂因為遇見了夢想像浴火重生的鳳凰，涅磐之后變得異常執(zhí)著，變得更加強大！強大！強大！細(xì)小的巖石割破我稚嫩的身體，數(shù)不盡的砂土粒不停的摩擦著我的身體，我的意識已經(jīng)漸漸模糊了。不！我不能放棄！放棄就等于退出！我要沖出去！沖出去！沖出去！
在一片綠色的平野上，一株小苗破土而出……
遇見夢想并與他結(jié)伴而行再大的困難也會化解。他讓你的人生煥發(fā)光彩。
蚯蚓的作文 篇71
我們生活在一片光明之下，卻從沒想到過在我們看不見的黑暗中的地方，那里辛勤工作的勞動者們。
在我眼中蚯蚓--就是這樣在黑暗中的工作者。當(dāng)我們午后小歇，和沐的陽光照在我們身上，依靠在大樹上，又是否去想過是誰為大樹松弛了土壤，讓大樹擁有更好的生存環(huán)境呢？我們一般只會在乎表面，只會關(guān)注它們完成工作后，為我們帶來了什么，卻從未想過它們?yōu)榱送瓿晒ぷ髟谒降紫掠指冻隽硕嗌倥Γ嗌傩了�。更讓我對它感到敬佩的是蚯蚓不但是一位在黑暗里�?工作者，還是一位十分頑強的衛(wèi)士。我曾經(jīng)為了更好的研究蚯蚓，頑皮的把蚯蚓折成了兩半，再把它放回到陸地上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，被折成兩半后的蚯蚓并沒有和我預(yù)料的一樣馬上死去，而是頑強地在地上努力地蠕動著。從那一刻開始，我對蚯蚓就產(chǎn)生了一種不一樣的感情。
我努力思索，在我們生活當(dāng)中是不是也有著如同蚯蚓一樣的黑暗工作者呢？答案是肯定的。例如環(huán)衛(wèi)工人們，他們往往是由學(xué)歷低，年齡大的人所組成。他們堅守在自己的崗位上，無私的付出，認(rèn)真的工作，把大街上的臟東西全都打掃干凈�？墒�，有些人看他們的眼神當(dāng)中還有嫌棄的神情，而看到大街上干干凈凈時，卻只會自動忽略掉是誰為城市的保潔貢獻著力量。
我不只一次的想過，如果人們能夠用平常的眼光去看待大家，把人人都看成是平等的，再和那些黑暗工作者們一樣努力工作，淡泊名利，我們的城市一定會更加美好，我們的藍(lán)天會更加湛藍(lán)。
蚯蚓的作文 篇72
爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的，長長的身體，沒有腳，像一條條縮小的蛇。
有一天晚上，我把白紙，果皮和水給蚯蚓吃。因為媽媽說蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓，所以我把它剪斷，看它明天會怎么樣。
第二天，我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開，先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧？突然，我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來，嚇了我一大跳！那只蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓，個頭好像比昨天長大了很多呢！它霸道地在我面前竄來竄去，我和媽媽費了很大力氣才把它抓進盒子。
又過了幾天，我把幾只蚯蚓放在太陽下曬。到了中午，我去看了看小蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)，在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的，在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒曬成“葡萄干”。我故意把盒子的 蓋 子 打開，放陽光下曬。我想：那條霸道的蚯蚓還真聰明，會躲到土里去躲太陽，看你能躲多久。突然，那條霸道的'蚯蚓爬了出來，蹦得好高。
我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。
蚯蚓的作文 篇73
蚯蚓是一種昆蟲，一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個實驗，驗證這神奇的傳說。
今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤的泥土里，我們個小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費勁的，我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來，身體很粘粘的。
捉到了獵物，要開始實驗了，我突然緊張起來，我有些不忍心，也有點害怕，畢竟是活生生的一個生物��！但為了一探真相，我要勇敢起來。于是我跟爸爸動起手來，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。
第二天醒來，我早早起了床，去看看小蚯蚓們怎么樣了。這時奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點點！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的.是它并沒動，也沒有變化。
所以，這個實驗證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截斷的身體可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙�。�
蚯蚓的作文 篇74
今天我們又去菜地看蘿卜長勢如何，沒想到在土里發(fā)現(xiàn)了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓，仔細(xì)觀察起來。它的樣子怪怪的，有點像蛇，又有點不像。蚯蚓的身體由上百個體結(jié)組成。這時，我腦海里浮現(xiàn)出一連串的新問題：蚯蚓有沒有眼睛呢？如果沒有，那它是怎么不撞上東西的`？
我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方，光線強度高的地方非常少，形成了鮮明的對比。老師告訴我們：蚯蚓還有極強的再生能力，這點只有非常少的動物才能做到。
我不信，于是我做了一個小實驗來認(rèn)證老師的話是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓，隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方，把它切成兩段，然后等一會
兒，看看它有何 變化。這時，我發(fā)現(xiàn)了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦，這是什么？我突然想到了什么，馬上沖上去，把那東西挖開，下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實， 那些東西就是它的排泄物，我曾在三年級的科學(xué)書里看見過這樣一幅圖：一條蚯蚓在泥土里，上面蓋著一層厚厚的樹葉，從它的尾部排出一條長長的東西，土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農(nóng)民的好幫手，常常無償?shù)貫槿藗児ぷ鳎馗冻�，把一切都奉獻給了人類，它就是——蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇75
聽伙伴們說蚯蚓很好玩，我心中便想：那我可以去抓蚯蚓，也許很有趣吧！于是，我就各種工具，去河邊的泥地里抓蚯蚓了。
來到泥地邊，我放下裝工具的袋子，把所有工具都拿了出來，數(shù)了數(shù)：一根短木桿，一個大鏟子，一副手套，一雙筷子和一個小木桶。
準(zhǔn)備好了東西，我便開始抓蚯蚓了。我先戴上手套，蹲在一旁，再拿好一個大鏟子，小心翼翼地挖開松軟的泥土，可根本沒有蚯蚓的影子。我以為它在泥土的深處，絕對找得到，便換了一根竹桿，繼續(xù)在這塊我挖開的土里輕輕地扒拉著泥土尋找著蚯蚓。但我已經(jīng)挖到了很深的土中，卻沒看見有它的影。難不成這泥地里沒蚯蚓？不可能沒有。我不甘心，一定要抓到它！過了一會兒，我又找了另一處土地試了起來。瞧！這可有蚯蚓。它們在土中來回穿梭。它這身姿，烏黑細(xì)長真有趣。趁小蚯蚓沒發(fā)現(xiàn)我。我立刻拿起筷子，又輕又快地將小蚯蚓夾了起來，迅速地將它放進了我準(zhǔn)備的.桶里。終于抓到啦！為了小蚯蚓熟悉以后的生活，我鏟了一些小蚯蚓爬過的泥土，放進裝蚯蚓的小桶。
帶著小小的桶，帶著小小的蚯蚓，帶著我小小的歡樂，高興地走回了家。
蚯蚓的作文 篇76
科學(xué)老師對我們說：“下次上科學(xué)課時候需要蚯蚓來做實驗。請大家晚上自己去挖一點來�！庇谑�，在那天的黃昏，我和爸爸帶著小鏟子和手電筒出發(fā)了。
我們先來到了一片干燥的土地上。我動手挖起來，可是挖了很久很久也沒有看到任何蚯蚓，我只好垂頭喪氣地向爸爸走去。爸爸正在一片空曠的濕潤的土地上挖，我問爸爸有沒有挖到蚯蚓，爸爸說他只挖到了一只癩蛤蟆，也沒有挖到任何蚯蚓。我覺得挺好笑的，又很無奈，只好另找地方去挖了。
我們無意中走到了一片長著植物而且泥土濕潤的`地方，爸爸說這里可能有蚯蚓。于是我拿著手電筒，爸爸拿著小鏟子挖起來。挖了一會兒，還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。但爸爸沒有灰心，繼續(xù)挖，又過了一會兒，我們終于挖到了一條小蚯蚓。我們士氣大振，接著使勁挖起來。爸爸又接連挖到了第二條、第三條。突然我看見了一只黑白相間的蜘蛛！我大喊一聲有蜘蛛！爸爸和我連忙帶著小鏟子和手電筒“撤退”了。
我們又來到了另一片有植物并且泥土濕潤的地方，在那，我們又挖出了兩條可愛的蚯蚓。蚯蚓有5條了，科學(xué)老師布置的任務(wù)圓滿成功。爸爸又弄了點兒土，天色漸漸暗了下來，我和爸爸帶著5條蚯蚓回到了家里�？茖W(xué)老師是要讓我們觀察蚯蚓的習(xí)性。我打算觀察完之后，把它們放回大自然。因為老師說過：“我們不能傷害小動物�！�
經(jīng)過這次挖蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)了一個蚯蚓的秘密：蚯蚓喜歡生活在濕潤的泥土里，而且上面還有植物。蚯蚓一般生活在很深的地方，所以挖它們的時候需要有耐心。
蚯蚓的作文 篇77
聽很多人說，蚯蚓放入水中還能爬出來�！岸勈翘�，眼見為實�！彼晕覜Q定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。
我找來一把小鏟子，跑到家樓下的桂花樹旁挖起蚯蚓來。不一會兒，我便挖出來幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準(zhǔn)備的水桶中，并倒進了少許的水。為了讓它們適應(yīng)水中環(huán)境，我另外挖了些濕潤的泥土放入水中，好讓它們實在爬不上來時可以鉆進土壤里躲避而不至于被淹死。我剛把泥土放進去，有些蚯蚓就拼命地跳動著，掙扎著；有些蚯蚓在桶底不停地鉆著，正在尋找著出口；還有些蚯蚓害怕地鉆進土壤里，怎么也不出來�？粗鼈�?nèi)绱丝只�，我猜測它們是爬不出來了，但是我還是讓媽媽盯著水中的.蚯蚓，要是爬出來了告訴我一聲，說完，便回家看書去了。
過了一會兒，媽媽興奮地跑上來，對我喊道：“有兩條蚯蚓爬出來了！”我趕緊下樓想去看個究竟，然而這兩條蚯蚓早已消失得無影無蹤。它們可真厲害，這兩條蚯蚓竟然安然無恙地爬出來了。
望著水桶中其它的蚯蚓，它們似乎已經(jīng)筋疲力盡，居然高枕無憂地躲在水中的泥土里睡大覺了。我想可能是因為這兩條“出逃”的蚯蚓憑著自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧！
蚯蚓的作文 篇78
有一天，我和媽媽去釣魚，帶了很多蚯蚓做誘餌。
蚯蚓的身體細(xì)長，上面有許多細(xì)小的條紋，便于它鉆土。
媽媽弄斷了一條蚯蚓的中間，蚯蚓還在蠕動。我就納悶了：嗯？大部分動物斷成兩半不是都會死嗎？蚯蚓為什么這么頑強？于是我問我媽，她媽說：蚯蚓再生能力強。如果把蚯蚓切成兩段，過一段時間，蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。"
原來蚯蚓有再生能力！我回家查了資料。網(wǎng)上也有說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐爛的樹葉為生。吃了這些東西后，以卷曲粘稠的顆粒形式排出體外，其中含有化學(xué)物質(zhì)，是農(nóng)作物需要的營養(yǎng)物質(zhì)。蚯蚓生活在地下，但也能把上面的`細(xì)土翻下來，把粗土翻下來，使土地變軟，進行耕種。
看了這些數(shù)據(jù)，覺得蚯蚓真的很奇妙。身體那么小，功能那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物！
看來我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和研究更多大自然的奧秘！
蚯蚓的作文 篇79
10月31日星期三可以
我們家有很多蚯蚓，用來釣魚。
我們家的蚯蚓和地里的不一樣。田里的蚯蚓又黑又長又粗，但是我們家的蚯蚓是紅色的，沒有田里的那么粗，河里的魚愛吃我們家的蚯蚓。
聽爸爸說：“蚯蚓有很強的生命力和再生功能�！�
我想試一試。
于是，我從我的蚯蚓箱里拿了幾根筷子來做實驗。我拿刀把蚯蚓切成兩半。蚯蚓立刻在地上跳了起來，痛苦地掙扎著。我一看，趕緊給爸爸打電話，問：“爸爸，蚯蚓要死了嗎？”
爸爸說：“沒關(guān)系，一會就好了。你快把他放進濕土里�！�
我趕緊把它放在事先準(zhǔn)備好的.濕土里。
兩個小時后，我去看我用刀切成兩半的蚯蚓。我心想：他會死嗎？
然而我打開土一看，��！我的蚯蚓沒有死，它們在土里快樂地爬行！就像我爸爸說的，蚯蚓生命力很強，和壁虎尾巴有同樣的再生功能。
蚯蚓的作文 篇80
每當(dāng)我打開我的相冊，看著那張捉蚯蚓的照片時，我總會想起在我5歲時和鄰居成成一起挖那彎來彎去的蚯蚓時的趣事來。
記得那天，天剛下過雨，地上一片潮濕，我約了鄰居成成到樓下玩。
很快，成成便下來了，我倆一會兒跳繩，一會兒騎車的'，玩得可開心了！突然，我想了個鬼主意，認(rèn)為成成怕蝸牛，便到花池里挖了只小蝸牛給成成看。沒想到，成成不但沒害怕，而且，還趾高氣揚地說：“不就是一只小蝸牛嗎，我還敢挖蚯蚓呢！”出于好奇，我決定跟著成成學(xué)。
我倆各自回家拿了一把小鏟子，越潮濕的地方，我們越要挖，最好上面還蓋著一片爛葉子。由于我是新手，所以挖得滿手都是泥。我要和成成比賽！一個念頭從我心中閃過，于是，我更加奮進了。此時，成成的小桶中已有4條小蚯蚓了，我也不甘示弱，挖了2條，雖比不上成成這個頑皮的小男生，可對女生來說，這已是超過“世界紀(jì)錄”的了。我們又繼續(xù)挖，有些蚯蚓還不聽話呢，那條黃色的就是，我挖了半天，它就是不肯來。我心里暗暗地喊：小黃蚯蚓，你聽話點兒，我絕不虧待你的，有了你，我就贏了。這小黃蚯蚓，好像明白了我的心思，乖乖地爬到我小鏟子上。天啊！又是一條！我贏了！我居然贏了！一個小男生竟比不過我這個小女生！正在我歡呼雀的時候，爸爸用照相機把我倆照了下來。從此，我的相冊里就多了這張挖蚯蚓的照片。
每當(dāng)我看到這張照片，就會想起挖蚯蚓那件事。真有趣！
蚯蚓的作文 篇81
我上學(xué)時帶了蚯蚓，中午我和同桌大“鬧”蚯蚓。
我們倆用卡紙做了一個“天橋”，我們讓蚯蚓在“天橋”上爬，笨頭笨腦的蚯蚓在“天橋”上一點反應(yīng)也沒有。氣死我了！
我又開始第二種玩法：我把長紙戳了一個個洞，讓蚯蚓爬洞。一看，蚯蚓都要從桌子上掉到地上了，我把蚯蚓救了上來，我真想說：你這小家伙還有跳樓的本事？我只好用手把蚯蚓送進小洞，好不容易讓它爬過，真笨！
后來，我氣得受不了，就把蚯蚓剪了一刀。蚯蚓就變成了兩段。它居然沒有死！
頭那一段蹦來蹦去，尾巴那一段好像也有點會動。過了一會兒，它們各自“成形”了！
一只蚯蚓變成了兩只蚯蚓了，都獨立活動起來。
�。≌嫔衿�。
蚯蚓的'作文 篇82
“快來呀，我找到了一條大蚯蚓！”
“我也找到了一條！”
“哇！這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢！”聽到同學(xué)們忙碌（而興奮）的叫喊，你是不是感到奇怪？他們在干什么？別急，我來告訴你！開頭奇特又吸引力。
星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校的花壇里。這里的土壤剛剛松過，非常松軟。我們迎著和煦的'陽光，三個一群，兩個一伙，于是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。
我和張曉一組，她看上去好像改為：就是老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓�？晌抑灰娺^蚯蚓，從來沒捉過，這次可讓我大開了眼界。沒想到捉蚯蚓還有這么多知識。我是個膽小鬼，不敢捉，總害怕它會在我手心里亂動，咬我一口�？吹酱蠹叶家呀�(jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我鼓起勇氣，瞅見一條，笨手笨腳的捉住。這時，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。心還是跳個不停。動作描寫和心理描寫很具體。
我們邊捉蚯蚓，邊聽老師講解：“蚯蚓的生活習(xí)性，蚯蚓還是人類的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲，我們要好好保護它……”
不知不覺，一節(jié)課很快過去。這節(jié)課我過得很愉快，體驗了生活，鍛煉了自己，在實踐中獲得了知識。真是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝行纳羁獭�
蚯蚓的作文 篇83
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是多姿多彩的，就像一幅色彩美麗的畫卷；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩斑斕的，就像玲瓏剔透的珍珠；童年是婉轉(zhuǎn)悠揚的，就像純潔美好的幻想。童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。童年不管是甜的，還是苦的，它總是美好的。童年里發(fā)生的趣事多得像天上的星星一樣，不可計數(shù)，其中最明亮最耀眼最難以忘記的還是那一顆。那時，我才5歲半。
那天，我和弟弟商量，打算一起去捉小蚯蚓。他聽了興奮極了，一跳三丈高。不久，我們來到了田地里。啊，田地里到處都是小麥苗，綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。深深地吸一口新鮮空氣，立刻變得心曠神怡，全身舒暢，更加興奮了。我倆拿來準(zhǔn)備好的瓶子和小棍子，開始捉蚯蚓了。一人拿著一根小棍子，使勁地?fù)荛_地面上的小草，想讓蚯蚓無處藏身，自己跑出來，可是，我們弄得筋疲力盡，蚯蚓一只也沒出來，倒把小草搞得亂七八糟。我倆灰心了。鄰居的阿姨見我們垂頭喪氣的，問：“你們怎么了？”我倆異口同聲地回答道：“我們在田地里捉蚯蚓，把小草弄得亂七八糟，可蚯蚓一只也沒有�！甭犕�，她就不由自主地哈哈大笑起來。我覺得很奇怪，便問：“阿姨，你笑什么？”她笑著說：“你們可真傻，蚯蚓是住在土地里的，在土地上根本找不到。想要找到蚯蚓，一定要在土地里找�！甭犃税⒁痰�.講解后，我們立刻恍然大悟。按照她的方法，我們很快就捉到了蚯蚓。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｍ耆な�，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼托起了我五彩的童年!感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
蚯蚓的作文 篇84
今天上午，我和爸爸一起去公園散步。
走著走著，我在水泥地上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它長約30厘米，肥肥大大的。這條蚯蚓的膽子挺不小，竟然敢爬出土地！于是，爸爸就讓我趁著這個大好的機會觀察它。
它的身體像蛇一樣，只不過比蛇要短，而且一節(jié)一節(jié)的，它上面的皮膚呈褐色的，肚皮帶有一些白色，蚯蚓沒有眼睛，頭和尾看起來差不多，只是頭的后面4厘米左右的地方有一小段和肚皮一樣顏色的環(huán)帶。呀，它開始爬行了！它先向后退0。5厘米左右，然后把頭拉長往向前伸，再把尾巴向前蠕動，這樣這條大蚯蚓就向前爬行了一些了。它還能后退呢！如果你不認(rèn)真觀察的話，你還會把它的尾巴當(dāng)成頭向前爬行呢！
它到底如何鉆泥松土呢？我隨手拿起一根木棍，把它挑起來，放到旁邊的一棵大樹下面的泥土上。�。∷_始鉆泥了！哦，原來它是斜著身子鉆泥的呀！真有趣。這時，爸爸告訴我，蚯蚓鉆泥既是為了讓自己活下去，也可幫助植物松土。我低下頭一看，周圍地上還有不少的蚯蚓在地面爬行。于是，我一邊指著地上的蚯蚓一邊問爸爸：“蚯蚓鉆泥是為了活下去，為什么現(xiàn)在這么多蚯蚓不鉆泥呢？”爸爸說：“平時土壤的濕度適中，透氣性好，蚯蚓就生活在地下。這幾天都下了暴雨，土壤的.濕度加大，蚯蚓是靠皮膚呼吸的，現(xiàn)在土壤的濕度太大了，導(dǎo)致土壤中空氣含量就會減少許多，蚯蚓無法在地下呼吸了，所以它們就冒險鉆出來透氣。”
觀察蚯蚓真有趣。以后我還要觀察蚯蚓，了解更多關(guān)于它的知識。
蚯蚓的作文 篇85
星期五我約好星期六和表弟去玩的。我在那里等了好久表弟還是沒有來，突然我看見在表弟家的工廠里跑出來一個人，那個人馬上 跑了過來，我一看是表弟，表弟氣喘虛虛的：“玩電腦玩過頭了。”我無耐地說：“你不會在旁邊放鬧鐘啊!’’我又興奮地說：“走我們?nèi)ネ姘�！”我們來到了一個沒有人的地方。
只看見一百里挑一的哈巴狗，我沒有看見那只狗的眼睛，我一來，那只狗就引吭大叫，我們馬上溜之大吉。我們來到了運動公園，那里有好運動具財我和表地就開始玩了，我們一個開始玩了，我要玩一個東西，可是什么也玩不動。我們在籃球場看到有人玩籃球，我正想玩，突然他們就走了。我心想：今天真倒霉！突然，天又下起了陣陣小雨。下完了我和表弟看見了一條蚯蚓，我高興地說：“看誰可以讓這條蚯蚓跑起來�！北淼芘d奮的說：“好啊�！蔽覀冮_始了，我在想：用什么辦法能讓蚯蚓跑起來呢？突然眼前一閃，只要在邱引的每一個地方投入天羅地網(wǎng)，這樣這只邱引就會跑了。我在邱引的每一個地方，放了一點毒藥。
蚯蚓爬了過來，這一點毒藥對它沒有用，我就去做高級毒藥扒了一些草，在用腳踩啊踩，之后在放入一些食物有的'保濕的東西放入以后，在加上一些水，就可以了。我在蚯蚓的身上放了一點，邱引就爬了起來。我把表弟一堆毒藥就都灑在蚯蚓身上了，之后這只邱引就死了。我又想到了：我在書上看到過蚯蚓死了，可已在水上用清水，這樣就有可能復(fù)活。然后我用這招，果真能讓蚯蚓復(fù)活了，真是九死一生��！
在每一個地方如果你讀書，可以讓你的生活有趣。如果你不知道的書上都有，讀書吧！
蚯蚓的作文 篇86
我看理科書的時候看到了蚯蚓，放假的時候觀察到了！
有一天，我抓了一條蚯蚓，放在一個有沙子的瓶子里。我覺得它不動，就想出去玩。我剛邁出一步，它就朝瓶口爬去，我看著它。它爬了一段然后就倒了，一次又一次的.爬，一次又一次的掉。它連續(xù)爬了很多次，卻沒有爬上去，弄得自己半死不活。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)里面有個黑色的東西，就從瓶子里倒了出來。它在地上打滾，細(xì)長的身體蠕動著。我用一塊小石頭打碎了它。它看起來像糞便和土壤。我不知道那是什么。然而，我弄成兩截的蚯蚓仍然在地上翻來覆去，好像什么也沒發(fā)生。書上說這是蚯蚓的再生功能。太神奇了！
在這次觀察中我學(xué)到了一些關(guān)于蚯蚓的知識，最重要的是蚯蚓有再生功能！
蚯蚓的作文 篇87
有一年的夏天，那還是在我沒上小學(xué)時候，爸爸媽媽帶我去江邊玩。
我們正準(zhǔn)備釣魚的時候，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶餌料。我靈機一動，想：爸爸平時用蚯蚓釣魚，我可以自己挖蚯蚓啊。
正好后面有一片小樹林，我二話不說直接開挖。我先選了一片干燥的土地，挖著很吃力，挖了半天也沒挖出來，爸爸看我挖的滿頭大汗，笑著說：“蚯蚓喜歡潮濕，陰暗的環(huán)境，你去大樹下面挖吧�！�
我順著爸爸指的方向，來到一塊潮濕的坑洼地帶，拿起我的小鐵鍬一點一點地挖著，一邊挖一邊翻找。突然，我發(fā)現(xiàn)鐵鍬上邊有一個挖斷的蚯蚓，更可怕的'是半截身子的蚯蚓身子還在扭動著！
看著半截扭動身體的蚯蚓，嚇得我把鐵鍬一下子扔得老遠(yuǎn)。媽媽看見了哈哈大笑，對我說：“蚯蚓的身子斷了還能長出來，像壁虎尾巴一樣可以再生�！�
“真的嗎？”我感到十分好奇，這種好奇心，讓我立即迫不及待地回來觀察著蚯蚓如何再生。至于挖蚯蚓當(dāng)餌料的事情已經(jīng)被我拋到九霄云外了。
雖然這件事情已經(jīng)過去了好久，但每想起自己被半截的蚯蚓嚇一跳的情形還覺的很好笑。
童年永遠(yuǎn)值得回味，蚯蚓誘餌當(dāng)然沒有了，但那天讓我學(xué)到了蚯蚓可以再生的知識。真是一件讓人難忘的趣事！
蚯蚓的作文 篇88
一天，下過雨后，我在公園的泥土里抓到了一條小蚯蚓。
蚯蚓的身體是暗紅色的，軟軟的，滑滑的，像一根細(xì)長的圓柱形管子，全身黏糊糊的。我把蚯蚓養(yǎng)在瓶子里，裝了些泥土，一會兒工夫，它就鉆進土里不見了，過了一會兒，它又從另一邊鉆了出來。哈哈，原來蚯蚓是“打洞”高手呀！我看了下泥土，發(fā)現(xiàn)比原來松多了。
為了多了解蚯蚓，我上網(wǎng)查了下蚯蚓的相關(guān)資料。原來蚯蚓是植物的好幫手呢！它在泥土里鉆來鉆去，是在給植物松土，土壤疏松了，更多的空氣和水就能夠深入到土中，有利于植物的`生長。它的糞便還是植物最好的肥料呢！它還是很好的釣魚鉺，所以我們還叫它“釣魚蟲”。蚯蚓還有天氣預(yù)報的功能呢，如果有一天，你看見一大群蚯蚓爬到地面上來了，那就說明一場暴風(fēng)雨馬上就要來了！
三年級：金宇浩
蚯蚓的作文 篇89
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時，媽媽說：蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護才對！我想：這沒手沒腳的東西怎么會成為‘松土專家’呢？于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！
可是，蚯蚓并沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點硬骨頭他怎么能鉆進土壤呢？
我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的，好像一個彈簧。伸的時候，身體變得又細(xì)又長；縮的時候，身體變得又粗有短。這樣交替進行。原來，它就是靠自己的血肉之軀在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。
后來，我聽老師說蚯蚓的.糞便還是極好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護它們了！
蚯蚓的作文 篇90
這是一條誠實的蚯蚓，因為在它體內(nèi)有一個比惡魔強大的天使，只要惡魔一出壞招，天使就不會放過它。但蚯蚓先生的誠實，使它成為了鄰居——陰險狡詐的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。于是，蝗蟲財主買通了蚯蚓先生體內(nèi)的惡魔。
有一次，蚯蚓先生撿到了蝗蟲財主故意扔下的錢包，蚯蚓先生不知如何是好。這時，惡魔和天使一起蹦了出來，為蚯蚓先生出主意。惡魔搶先說道：“不如交給青蛙警察吧�！彬球鞠壬痤^征求天使的意見，天使被惡魔這么大的.變化怔住了，連忙點頭。蚯蚓先生扭動著身軀將錢包交給了青蛙警察。
從這以后，惡魔天天給蚯蚓先生出好主意。漸漸的，蚯蚓先生聽了惡魔的主意后，不再尋問天使。天使也覺得惡魔變好了。
有一天，蝗蟲財主請蚯蚓先生去它們家做客。蚯蚓來到蝗蟲財主家，它家沒人。這時，惡魔蹦了出來，說：“趁它家沒人，我們借這臺電腦回家玩玩吧，待會兒再還給它。”蚯蚓先生沒有猶豫，扛著電腦就走。躲在暗處的蝗蟲將它的行為用手機錄了下來，喊家丁把蚯蚓先生綁了起來，隨錄像一起交給了螞蟻國王。
蚯蚓的作文 篇91
放假的時候，我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個小山村，那里山清水秀，鳥語花香。 我在奶奶的`院子里玩，爸爸從房子里走出來說：“我們?nèi)プ津球景��！蔽腋吲d地蹦起來說：“好吧。” 我們準(zhǔn)備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我說：“捉蚯蚓有四種方法：挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法�！蔽覀儾捎霉嗨ǎ缴嫌袟l小溪，一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水，然后把水倒進蚯蚓數(shù)量多的地方。蚯蚓很快從土里鉆出來。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問爸爸：“捉這么多蚯蚓干什么呢？”爸爸說：“奶奶家有一大片菜園，我們就把蚯蚓放入菜園里，讓它松土、改良土壤、提高肥力，讓蔬菜茁壯成長。” 然后，我和爸爸就拿著鏟子和裝著蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園里。奶奶見了，高興地笑了。
蚯蚓的作文 篇92
今天，我們一家人來到高樓老家。我們要在這里住上幾個星期，好好體驗一下山村的“美好時光”。 下午，我覺得很無聊，就叫姑姑陪我去釣魚�？墒菦]有魚餌，于是姑姑帶我去捉魚餌——小蚯蚓。我們帶著小鏟子和一次性杯子來到一個很臟的地方。姑姑拿出小鏟子，用它的側(cè)面把泥土挖開來。不一會兒，一條小蚯蚓從土里“鉆”出來，我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進杯子里，還在杯子里放了一些土。
后來我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會有一條蚯蚓，我還挖到一條特長的.蚯蚓呢。有一次，挖土的時候我不小心把一條蚯蚓切成了兩段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放進土里，結(jié)果它自己跳進杯子里。 今天收獲真大。明天我還要用這些蚯蚓去釣魚呢。
蚯蚓的作文 篇93
星期六，我家的小烏龜已經(jīng)一個星期沒有吃東西了。我想讓它換換口味，嘗一嘗新鮮的事物，于是我便去草叢中捉蚯蚓。
我先來到陽臺上，拿去一把兩用小鐵鍬，便馬不停蹄地來到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地，便開始動手挖了起來。我挖了大概兩分米了，可是連蚯蚓的影子都沒見找，我仔細(xì)地思來想去，便發(fā)現(xiàn)了問題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的.地方生活，我卻在干燥的土地上挖，難怪挖不著蚯蚓。于是，我找了找，決定在一棵大松樹下面挖蚯蚓。
我便拿起小鐵鍬挖了起來，我把鏟子用力的往泥土里挖，慢慢地我挖的土已經(jīng)堆成了一個小土堆了，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。這只蚯蚓正在向上爬著，我把土挖開。它好像感覺到了，就一個勁地往土里爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來。這條蚯蚓還不算小，夠烏龜吃了。于是我拿著我的戰(zhàn)利品回到家，放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看著小烏龜又有飯吃了，我好開心！
蚯蚓的作文 篇94
世界上有許多奇妙的動物，比如，可以在窄小空間穿梭的章魚、觸角帶鉤的鉤槍烏賊、可以變色的變色龍、“四不像”麋鹿……但我覺得最奇妙的是有“分身術(shù)”的蚯蚓。
蚯蚓的.頭因為大自然的“優(yōu)勝劣汰”的選擇而退化了，所以它就這樣成了“盲眼瞎”；它的嘴就像一把小鏟子一樣為它開路，泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能會覺得奇怪，蚯蚓它沒有腳是如何爬行的？這個問題的確很新奇。接下來就讓我來回答你們這個問題吧！因為蚯蚓腹部上有一種叫“剛毛”的東西，剛毛與砂土表面接觸后，后半部分會固定住，前部分就往前移動。蚯蚓就會一步步前行了。
蚯蚓很喜歡在臟的泥土中生活。因為泥土有水分，一些廢棄的食物，比如：爛果皮、土豆皮、臟香蕉等水果。所以對于蚯蚓來說，泥土就是一個“五星級飯店”！里面的食物五花八門，各種各樣的都有。另外，這些蚯蚓最喜歡下雨天了。每當(dāng)下雨時，如果你在一塊泥土邊細(xì)心觀察，就會看到許多小小的“繩子”在地上爬動，這些興高采烈地到處爬動的“繩子”就是蚯蚓。蚯蚓們非常害怕人，但有些蚯蚓卻很勇敢。蚯蚓雖然膽小，但卻是我們?nèi)祟惖摹昂门笥选�。如果把蚯蚓養(yǎng)在充滿植物的農(nóng)場里，它就會幫農(nóng)作物松土，讓它們長得更好！
蚯蚓的神奇之處是，它斷了以后還能繼續(xù)活著！大家都知道，好多動物被斬成兩半后都會死，但蚯蚓卻不然。你知道為什么嗎？因為蚯蚓是無頸椎動物。它可以被砍斷，但最多砍成十八段。它被砍斷后還可以恢復(fù)。在它需要恢復(fù)的地方，重新長出類似于生殖器官的部分。但是砍得越短，恢復(fù)得越慢！據(jù)說，海星和集體海葵等動物也會這種“分身術(shù)”哦！
我覺得蚯蚓很奇妙，你們覺得呢？
蚯蚓的作文 篇95
你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會長成兩條完整的蚯蚓嗎？想知道答案，就跟我來看看吧。
一天，我和媽媽正在花壇邊，用鋤頭幫土地松土。突然，一不小心，我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半，看著它痛苦地扭動著身子，我傷心極了，心想：這條蚯蚓多可憐啊，它一定活不成了，唉！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭安慰我，說：“別擔(dān)心，這條蚯蚓不會死的，它有很強的再生能力，只要你把它裝在盒子里，放上些濕泥土，過一個星期左右，它就能長成兩條完整的蚯蚓了�！甭犃藡寢尩脑挘野胄虐胍�。真的是這樣嗎？為了證明媽媽說的話，我決定做一個實驗。
我在花壇里仔細(xì)地翻著泥土，不一會兒，就找出了一條蚯蚓。我找來一把刀，小心翼翼地把它切成兩半，放在盒子里，裝上濕泥土，又找來一把尺子，量了量，是5厘米左右，我記在了心里。又過了幾天，我又翻開泥土，拿來尺子量了量，7厘米！我興奮極了，在短短的幾天里，它竟然長了整整2厘米！我驚訝地張開了嘴，又接著繼續(xù)觀察，期待著它快點長成兩條完整的蚯蚓……終于有一天，兩條完整的蚯蚓出現(xiàn)在了我的眼前，我高興極了，心想：原來媽媽說的`真的，蚯蚓的再生能力真強啊！可是，這是為什么呢？為了解開謎團，我決定上網(wǎng)查資料。
一查才知道，原來蚯蚓被切成兩段后，斷面上的肌肉立刻收縮，形成新的細(xì)胞團，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一段切面上，會長出一條尾巴來，這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
蚯蚓真神奇��！它不但能幫土地松土，還會“分身術(shù)”呢！
蚯蚓的作文 篇96
轟的一聲！只見螞蟻跳跳拼命地往外跑，正和拖家?guī)Э诘囊苍谕馀艿尿球九琅雷擦藗�正著，蚯蚓爬爬便問螞蟻跳跳：“你怎么撞到我了？”螞蟻跳跳說：“唉！我這也是逃命來，這房子又要拆了，剛才從上面掉下來了幾塊磚頭，差點就砸到我，我的兄弟姐妹已經(jīng)死了很多很多了，而且原因還不止這些，有些人為了保健，就拿我們泡酒喝，還有的人為了看我們挖洞，就把我們抓起來養(yǎng)著，這樣我們不幾天就死了。兄弟�。」烙嬑覀兊南麓我娒婢褪窃诓┪镳^里了。”蚯蚓爬爬說：“唉！我們也好過不了哪去，剛才，我們也是在逃命的，那幾塊磚頭差點就把我們?nèi)以宜馈，F(xiàn)在，樓房蓋的越來越多，占用的土地也越來越多，我們都沒地方安家了，還有的'小孩把我們弄斷，在我們身上踩來踩去，有的甚至都送了命。
說完，他們就垂頭喪氣的去尋找各自的家了。
蚯蚓的作文 篇97
在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都辛勤的耕地，把土翻了一面又一面，常年如一日，不知疲倦。
田地里的白菜個個長勢興旺，讓人看著就想吃。這一切，全都是蚯蚓的'功勞�？墒牵锏乩镉锌抿湴磷源蟮陌撞�，總是嘲笑蚯蚓，但蚯蚓聽了從不放在心上，仍然每天默默無聞地耕地。
有一天，蚯蚓又和白菜相遇了，白菜嘲諷蚯蚓：“喂，丑八怪，你又在干什么呢？”
蚯蚓說：“我在幫你松土呢！”
“什么？幫我松土，天大的笑話！瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在土里，當(dāng)縮頭烏龜！”
“我……”蚯蚓一時說不出話來。
“說不出話來了吧？你在我身旁，反而玷污了我的美麗，你走吧！最好別回來！”
蚯蚓嘆了口氣，走了。過了些日子，久旱無雨，土變得僵硬了，白菜吸收不到養(yǎng)料，葉子漸漸變黃。白菜后悔了：“我不該驕傲自滿的�！笨上闀r已晚，白菜后來枯死了。
【蚯蚓的作文】相關(guān)文章：
蚯蚓的作文06-07
關(guān)于蚯蚓的作文05-13
蚯蚓動物作文01-27
挖蚯蚓作文06-11
蚯蚓的日記10-28
蚯蚓的作文600字07-30
蚯蚓作文300字07-26
蚯蚓的觀察日記11-06
《蚯蚓》教學(xué)設(shè)計02-28