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有關(guān)人物的作文500字
寫作文要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。下面由小編為您整理出的有關(guān)人物的作文，一起來看看吧。
有關(guān)人物的作文1
我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風一吹，襯衫就飄起來，有一點仙風道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的'，看起來很隨意。
爺爺是個老師，很喜歡看一些深奧的書，拿個放大鏡，在臺燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上，手里拿一本書，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書就掉在地上，書頁就亂飛起來，等爺爺醒來，撿起書，又開始心疼他可憐的書了，書頁都被壓得不平整了。
爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話來，就問茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推開爺爺家的門，突然看見沙發(fā)上還坐著一個人，仔細一看，居然是小學時學校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來，爺爺笑得特別開心，眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂哈哈的問“咦？你是誰？怎么來偷我的遙控器？”讓人無可奈何。
我的爺爺就是一個樂觀的老頭，我喜歡我可愛可敬的爺爺。
有關(guān)人物的作文2
張老師是班里教我們語文的老師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的老師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，張老師待人和藹可親、幽默風趣。她經(jīng)常把及腰的長發(fā)梳成一個發(fā)髻，扎在腦后，從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人！
課間的時候，張老師愛與我們聊天。有時，她正在講臺上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好，也不算特別聽話，可張老師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
張老師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到而且講的透徹。如果有哪名同學什么樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。張老師習慣于先讓我們自學，她說，只有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，張老師還特意在班里騰出位置建立了一個圖書角，在每周二的下午，安排了一節(jié)讀書課。
張老師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的'黑發(fā)，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。
張老師，您辛苦了！
有關(guān)人物的作文3
瞧，那個正在看電視的人，長著一雙明亮而閃爍的大眼睛，披著頭發(fā)，纖細的手指，個子1。65，身體瘦瘦的，經(jīng)不起鬧，她呀，最大的特點就是--手巧。
這事從何說起呢，就從這說起吧，記得那天，放寒假了，我在網(wǎng)上搜了一些東西折，我學了一下午都沒有學會，我把我的阿姨叫來了，讓她學會教我，可她呢，不一會就學會了，大家可不要認為我笨哦，因為有好多人都疊了都沒有疊成，你們說她的手是不是很巧？
她還教會了我好多手工呢，有星星，千紙鶴，心形盒子，戒指，心……
怎么樣是不是很多呢，她還有一個小特點就是“愛把事情放在心里”我也不知道為什么，
就是那次我上樓睡覺，隨意推開了她的房間門，發(fā)現(xiàn)地上全是紙，她呢眼圈紅紅的，我問她怎么了？她也不說話，我以為她是感冒了，就下樓和媽媽說，媽媽說“阿姨應(yīng)該是哭了吧，我們?nèi)タ纯窗伞！钡搅藰巧希⒁踢�是不說話，媽媽問了幾句，她說話了，我才知原來阿姨是“失戀”了，看著阿姨的眼淚從眼角出現(xiàn)后劃過那白白的臉上后滑落，看著阿姨把事情都放在心里，看著她我的心里也不覺得難受起來，那就是我的阿姨，把事情藏在心里不讓別人知道，這就是她。
她就是我的阿姨，一個堅強的人，一個很少哭的人，一個愛笑的人，一個手巧的`人，一個像小孩子一樣的人，一個瘦的像一個小麻桿一樣的人，一個愛把事情藏在心里的人，一個獨一無二的人，她就是我的小麗阿姨。
有關(guān)人物的作文4
我身邊的小能人可多了，有“寫作高手”仇靜怡，“寫字高手”王堯飛，“朗讀達人”郭雨涵……其中，我最佩服的是“體育健將”王博玉。
體育課是我們比拼體能的好時機。王博玉是我們班的體育健將，必定會大顯身手。每次我們班進行跑步比賽，他總是穩(wěn)坐冠軍寶座。李老師的一聲哨響，男生們就像脫韁的'野馬一樣沖了出去。我在心里暗暗地想：“王博玉，我一定要超過你，我好幾次都和冠軍失之交臂，這次我一定要超過你，獲得第一名！”我大步地跑著，調(diào)整呼吸，緊緊地跟在王博玉后面�？墒峭醪┯窨吹轿揖o隨其后，便撒開大長腿，使勁地甩動著胳膊，和我拉開了距離。我眼看著距離越來越大，手腳卻使不上勁兒。到最后，王博玉還是奪得了冠軍，我只能甘拜下風，自嘆不如。
正因為我們班有飛毛腿王博玉，所以才會在運動會的跑步比賽上展露頭角。
前幾天，我們舉行了運動會，王博玉為我們班的50米和接力跑都爭了光，讓我們?nèi)嗾駣^不已。50米短跑是王博玉的強項，比賽開始了，站在跑道上的四個人中他是最高的，這讓我們的信心又增加了許多。李老師一聲大喊：“預(yù)備”，他兩眼盯著前方，咬緊牙關(guān)，王博玉左腿向前弓，右腿向后繃直，兩只手一前一后，已經(jīng)做好了隨時向前跑的準備。“嘟”的一聲，跑道上的運動員們，就像離弦的箭一樣，飛了出去。同學們沸騰了，加油聲、呼喊聲，有的擺動手臂，有的緊跟著跑。一眨眼的工夫，王博玉已經(jīng)到達終點。有的同學還沒有等王博玉來到隊伍，就過去拉著他的手，勾著他的肩膀……團隊接力賽時，有同學在第四棒的時候失誤了，棒掉在地上，我們都以為我們這次得不到第一名了。這時候，王博玉接到棒，奮力沖刺，轉(zhuǎn)眼超越了其他班的選手，最終我們班保住了第一。
這就是我們班的王博玉，他不愧是我們班名副其實的“體育健將”呀！
有關(guān)人物的作文5
我的爸爸是一名油漆工，他的工作每天都要早出晚歸，非常辛苦。因此我十分心疼爸爸。
有一次放學，我剛到家，不一會兒，爸爸竟然也回來了。他在六點前回來的次數(shù)，我用手指數(shù)都數(shù)得清。我看著爸爸微笑的臉，總感覺不對勁。我仔細看了看爸爸：“呀！爸爸頭上怎么長了個包？”我立刻關(guān)心地問�！皼]事，只是上火，沒什么大礙。很快會好的�！卑职州p描淡寫地說著自己頭上的.包。我心里難受極了，爸爸是不讓我擔心才這樣說的。
但是直到今天，爸爸頭上的包還沒有下去。換成別的孩子爸爸，肯定會去醫(yī)院做檢查，而我爸爸卻沒有去。
星期六晚上，我們一家人在吃晚飯時，媽媽看著爸爸頭上的包，無奈地說：“我都說過你幾次了，去醫(yī)院看看，免得出什么毛��！”爸爸沒說話，直到我和弟弟把媽媽的話再重復(fù)了一遍，爸爸才說：“去醫(yī)院，要花錢，我們家里還有兩個寶貝要養(yǎng)，你的手痛，不能上班。白花那錢干什么？在家里涂點藥膏就可以了�！甭犃税职值脑�，看著爸爸頭上的包一天比一天大，我暗暗傷心……
這就是我的爸爸，一個愛家的爸爸，一個為家人著想的爸爸。我愛這個家，更愛我的爸爸！
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