命運的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運的作文1
扼住命運的咽喉
——讀《名人傳》有感
我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服。——貝多芬
《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭，書中講述了三個赫赫有名的人物：德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難，但他們始終沒有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個道理：艱難與挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個音樂天才，可他的童年卻十分悲慘。16歲時，母親去世，父親變成了揮霍無度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂當(dāng)中去，很快他就成名了�？删驮谶@時，不幸的事情發(fā)生了：他的聽力在漸漸衰退，到后來一點兒都聽不見了。這對于一個音樂家來說，是多大的`痛苦呀！但貝多芬仍然沒有放棄，創(chuàng)作出了許多作品。
看到這里，我不禁想到了一個和他有著同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時的一場大病，使她變成了一個又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒有色彩，也沒有聲音。然而命運的不公并沒有讓她失去希望，她開始學(xué)習(xí)說話、拼寫單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，還成為了著名作家。
同樣，書中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著不同的磨難，卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！
在生活中，當(dāng)我們遇到困難時，不能逃避，不能退縮，也應(yīng)該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉，成功就離你不遠(yuǎn)了！
命運的作文2
今天，我無意間讀了一篇美文――《改變命運的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無窮。它主要講了一個小男孩考試得了一個59分，全班只有他不及格。他在課后來到老師的辦公室，膽怯地說：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說：“能不能給我的作文加上一分�！薄凹臃�，這不好，作文分打得很嚴(yán)的�！崩蠋煋u了搖頭�！翱晌覌尅龝弥癖薮蛭业摹！毙∧泻е耷弧�
老師沉默了�！澳憧催@樣好不好？”老師靈感一現(xiàn)，說“我總成績上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎么樣？”小男孩咬了咬嘴唇說：“行！”此后小男孩一直惦記著那十分，同時也對老師心懷感激。他刻苦學(xué)終于考試他考了98分，減去那十分還有88分。于是學(xué)校頒了一個“三好學(xué)生”給他。當(dāng)他緊抱著獎狀和獎品時他發(fā)現(xiàn)老師正在溫和地看著他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成為村上第一個大學(xué)生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分?jǐn)?shù)去“換”當(dāng)年那“借”來的.一分。用光輝的成就去“換”當(dāng)年老師的寬容和鼓勵。這就是感恩，就是知恩圖報。
讓我們大家都來做一個會感恩的人吧！用好成績來感恩父母；用認(rèn)真聽課來感恩老師；用不亂扔垃圾來感恩清潔工人；用努力學(xué)習(xí)來感恩國家……讓我們一起讓更多的人學(xué)會感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經(jīng)給過我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長吧！
命運的作文3
江河有百折不撓的態(tài)度，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的態(tài)度，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的態(tài)度，才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態(tài)度，才可保證命運的方向。由此觀之：態(tài)度，乃生命的墊腳石也。
成就國之興
“宮婦左右莫不私王：朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣�！编u忌的一句話，打破了齊王眼前的三重迷霧，以自身為例使得齊王明白了不可只聽信周圍人奉承的話。敢于面對現(xiàn)實，認(rèn)清局勢的態(tài)度才是一個統(tǒng)治者該存有的。便有了“善，乃下令�！苯佣闶恰把嘹w韓魏聞之，皆朝于齊�！钡膰遗d盛的'局面。
試想，若齊王沒有明確態(tài)度，那么齊國的命運也不會如此——走向全盛。
填補(bǔ)國之憾
20xx年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學(xué)獎了吧。之后，有關(guān)于莫言的一切事物都異常火爆。莫言的家鄉(xiāng)成為了旅游圣地，莫言的書籍變的供不應(yīng)求……在之后的節(jié)目訪談“你幸福嗎”節(jié)目中，作者問他在獲獎后是否覺得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道：“只是覺得很震驚并講最想做的是結(jié)束訪談�！蹦缘膽B(tài)度很明確，只是想寫好自己的文章。
試想，若莫言沒有明確的態(tài)度，那么莫言的命運也不會如此——彌補(bǔ)國之憾。
造就人之悲
“既生瑜，何生亮！”仰天長嘯便抱恨而終。周瑜，一代才俊，本應(yīng)盡情的展示自己的曠世才華，卻因諸葛亮巧妙的草船借箭，機(jī)智的舌戰(zhàn)群儒等，氣血攻心含恨而去。他的能力統(tǒng)統(tǒng)化為泡沫而散。一切只因他的態(tài)度不對不明確。
試想，若周瑜有一個盡情施展自己的態(tài)度，那么結(jié)果將大大不同，命運也不會如此——悲痛含恨。
嫩草沖破泥土，水滴穿透石塊，臘梅怒放嚴(yán)寒無不是有著明確的態(tài)度，為之拼搏得命運朝想要的方向發(fā)展。
“態(tài)度，命運的墊腳石。”可謂準(zhǔn)矣。
命運的作文4
你覺得生命艱難嗎?你有想過放棄嗎?你有感到絕望嗎?每當(dāng)我感嘆生命多不容易時，就會想起那個令我肅然起敬的人——力克·胡哲。
力克·胡哲是一個畸形兒童，他一出生就沒有雙腿與雙臂。即使這樣，他還是積極地去各地演講，傳播永不放棄的精神。
在一次演講中，力克發(fā)表了一個關(guān)于“站起來”的觀點。他說：“命運將我推倒在地，就像這樣。”說著，他慢慢地趴了下來。隨后，他昂起頭，面帶微笑地對臺下的觀眾說：“因為這樣，我想要站起來，曾經(jīng)，我嘗試過100次，卻摔倒了100次，我知道這很難，但如果我放棄，就不可能再站起來了。于是，我開始學(xué)著嘗試，學(xué)會堅持�，F(xiàn)在，我站起來了!”話音剛落，力克便努力掙扎著，用頭作為支撐點，重新站了起來!他一站起來，臺下的觀眾掌聲雷動、經(jīng)久不息�？吹竭@一幕，我沉默了，力克·胡哲這種樂觀向上的精神是多么可貴啊!“站起來”，不僅是行動意義上的.站起來，更是在精神意義上的“站起來”!現(xiàn)在，力克取得了兩個大學(xué)學(xué)位，他還是兩個慈善公司的總裁!他去過32個國家，做了1600次演講。力克用自己的實際行動，向數(shù)十萬人傳播著永不放棄的精神，告訴那些與他一樣的殘疾人：“別放棄，站起來!”
雖然力克沒有雙腿與雙臂，但他始終保持著樂觀向上、永不放棄的精神與態(tài)度，作為健全人的我們，有什么理由整天抱怨生氣呢?沒有雙腿，依然能勇攀高峰;沒有雙臂，依然能展翅飛翔!
謝謝你，力克，是你讓我明白了什么是永不放棄，讓我明白了如何才能在人生路上真正“站起來”!從今以后，我不僅要像你一樣樂觀向上，還要用這種精神感染身邊的人!
命運的作文5
為善而奮斗，愛自由勝過一切，即使是為了王位，也不要欺騙真理
——貝多芬
名人傳記不是對有抱負(fù)者的驕傲的抱怨，而是獻(xiàn)給受害者的�！氨磉_(dá)感激的最好方式是給予”。這是貝多芬?guī)Ыo我的故事。很難想象像貝多芬這樣孤僻古怪的天才是如何進(jìn)入這個輕浮浮華的“音樂之城”的在書中，我獨自和他站在一起，傾訴我的疑惑。在霧蒙蒙的萊茵河，沉浸在潮濕黑暗的四月里的是他的痛苦、勇氣、歡樂和悲傷。我的問題終究沒有答案，但透過層層迷霧，看著他又瘦又冷的背影，他似乎又明白了什么。
惟有真實的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運；惟有胸中抱著一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來��！
社會在卑鄙齷齪的自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的黑暗加速著它的滅亡。當(dāng)陰霾遮蔽了整個天空，我們不是更加迫切地希望堅忍奮斗、敢于對黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個時代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無比悲慘，這個消磨掉所有人本真的時代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的.回憶，他的每一樣作品都烙印著這樣的痕跡。
到了遲暮的年紀(jì)，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂，盡管他知道，他可能永遠(yuǎn)感受不到幸福。
一個由痛苦造就的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了快樂給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來的快樂�！�
命運的作文6
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開始到外地獨自求學(xué)�？傻搅耸罴伲职诌�得回家干農(nóng)活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的---收割麥子的時候。因為當(dāng)時沒有先進(jìn)的'機(jī)器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食---那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識，并刻苦學(xué)習(xí)，也熱愛上了學(xué)習(xí)。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠(yuǎn)的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢，進(jìn)入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔(dān)。好在功夫不負(fù)有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué)。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進(jìn)了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識，改變我自己的命運!
命運的作文7
被關(guān)在籠子里那個鳥似乎悟出來了點什么……也許這就是命運，命運在于選擇。
一只鳥媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥媽媽就忍痛割愛的離開。因為這是讓鳥寶寶學(xué)會獨立的唯一辦法。鳥寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。
這兩只鳥寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時候離開了。過了一天，這兩只鳥寶寶饑餓再次降臨了。兩個鳥寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來。兩只鳥寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會，一只小鳥看家人家屋檐下有一個鳥籠，里面有這許多的鳥食，而且鳥籠們也是開著的。這只小鳥說道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長一段時間的�！绷硪恢恍▲B說：“飛向樹林里去吧，那兒既好玩又有很多食物�！薄拔也挪蝗ツ�，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥爭吵了好一會兒，誰也不聽誰的.，飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥飛到了鳥籠子里后，一個人就把門給關(guān)了起來。這只鳥什么也顧不上了，先吃個痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時已晚。這時這只鳥終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒有了自由。另一只鳥呢，自己建筑了鳥巢，每天充實的忙碌著，練就了一雙強(qiáng)健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的自由自在，無憂無慮。也有了自己的孩子。
另一只鳥，回了故鄉(xiāng)�？匆娏俗约旱男值埽械酱蟪砸惑@：他的弟弟已經(jīng)精神萎靡，低頭嘆氣�？戳瞬惑@傷心，在鳥籠子旁守了一個多月。不管是刮風(fēng)下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個鳥放了。兄弟倆團(tuán)圓了。人們也露出了開心的笑容。
被關(guān)在籠子里那個鳥似乎悟出來了點什么……也許這就是命運，命運在于選擇。
命運的作文8
生活中，往往有一些人怨天由命，時常抱怨命運的不公；但也往往有一些人被命運折磨到慘不忍睹，卻一次又一次地從深淵中爬出。往往有一些人甘愿做命運的奴仆，任由命運擺弄他們的生活；但也往往有一些人在與命運的搏擊中愈挫愈勇，直至不再被打倒。
這些失敗的“不幸者”時常羨慕那些自帶“光環(huán)”的成功者，羨慕他們的一帆風(fēng)順，羨慕他們被命運選中，可事實真的是這樣嗎？是他們被命運選中，還是他們選擇了自己的命運呢？人們常說，人生是一場與命運的較量。的確，許多成功者在他們成功之前，都曾無數(shù)次被命運戲耍，但他們憑著驚人的毅力撐了下來。
為人們所熟知的'企業(yè)明星俞敏洪，便是一個成功的典范。他曾高考三次失利，險些沒有考中大學(xué)，在人們的眼中，他是一個不折不扣的失敗者。親人，老師早已為他劃定了人生路線——他終究逃不了成為農(nóng)民的命運。此時的他，仿佛已經(jīng)看到了命運的大手向他伸來，但他就是不服輸，憑借著一股“�！眲牌疵诿\的手中掙扎，最終掙脫了命運的枷鎖，走向輝煌的人生殿堂。
同樣，美國總統(tǒng)林肯也有著相似的命運，他四次競選總統(tǒng)失敗，自己的企業(yè)破產(chǎn)，孩子夭折，在經(jīng)歷過一次又一次的打擊之后，他的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來，終于扳倒了他困苦的命運。
沒有人是天生強(qiáng)大，是因這些成功者們天生要強(qiáng)，他們深知，人生是一場長跑比賽，開始跑得慢并不要緊，關(guān)鍵看誰能跑到最后。他們面對張牙舞爪的命運始終保持微笑，在與命運的較量中，只有堅持才是唯一的勝利！
命運的作文9
生活在同一個世界的人們總是有著不同的命運，有人認(rèn)為命運是天生注定，那都是上天的安排，殊不知，自己的命運就掌握在自己手中。長在巖縫中的青松面對上天的考驗，不畏艱辛，拼命地生長，最終它活了下來，并且博得了游人的喜愛，成功地改變了自己的命運。決定自己命運的往往就是自己。
古往今來，強(qiáng)者都是從風(fēng)吹雨打中走來。在最艱難的歲月里，面對人生的考驗，有人總能保持積極的心態(tài)，最終熬過了黑暗。林肯的一生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，但他不愿認(rèn)輸，始終相信自己，終于在他51歲那年成功地競選總統(tǒng)，并成就了一翻偉業(yè)�？v觀林肯的一生，“失敗”也許是他經(jīng)歷最多的，而承受這些打擊則需要極大的自信和樂觀�！坝啦谎詳 本褪撬畹男拍�。正是積極向上的良好心態(tài)幫助他承受住了這一切，迎來了人生的頂峰。
良好的心態(tài)有助于事業(yè)成功，但不良的心態(tài)就可能斷送原有的一切。同樣是美國歷史上的一位杰出總統(tǒng)，尼克松在競選下一任期的總統(tǒng)時，事發(fā)之后被迫辭職，如果他能夠放平心態(tài)，公平地與對手競爭，或許他可以成功連任，但歷史沒有假設(shè)，一念之差就斷送了他的前程。
當(dāng)一次次失敗降臨到我們身上時，樂觀的.心態(tài)顯得尤為重要，因為自信的人更容易戰(zhàn)勝困難，自信的人更容易創(chuàng)造奇跡，擁有了自信就擁有了力量，不論什么時候都要保持積極樂觀的心態(tài)，不要被困難嚇倒，更不能被失敗打垮。人生路上，風(fēng)雨過后就是彩虹，只有心中充滿希望才能真正看到美好的明天。面對誘惑，只有靜下心來，慎重選擇才能做出正確的判斷，才能保證自己不走彎路。別讓一次錯誤的選擇讓自己后悔終生。
心態(tài)既能成為取得成功的法寶，又能成為失敗的罪魁禍?zhǔn)住Ｐ膽B(tài)命運，把握住自己、調(diào)整好心態(tài)、身著陽光出發(fā)，向著明天邁進(jìn)。
命運的作文10
命運是項羽英雄末路自刎烏江時那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩門，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
縱觀歷史長河，有多少大文豪，將軍的命運一生下來就注定是個大文豪或?qū)④姷模课蚁霊?yīng)該就沒有了。
霍金他在風(fēng)華正茂時遭遇了罕見的病。這種病使他喪失了運動能力。在喪失語言能力的情況下，霍金表達(dá)思想的唯一工具是一臺電腦語音合成器。他用僅能活動的3跟手指操縱一個特制的鼠標(biāo)在電腦屏幕上選擇字母，單詞造句，然后通過電腦播放出聲音。他的命運對于你來說是可悲的，但他沒有因喪失運動能力而后悔，他決定扭轉(zhuǎn)命運，因為他相信：“我不能主宰命運，但我能改變命運�！彼麘{著自己的信念，創(chuàng)造出《時間簡史》。
司馬遷被漢武帝關(guān)人獄中，并受到了腐刑。他以為自己的命運是如此的坎坷的，打算一死了之。但他想到了死是不能改變命運的。于是他發(fā)憤著書，最后完成了《史記》這部偉作。他不甘向命運面前投降，而是勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)。他一旦向命運低頭，那么我們就不會看見什么《史記》了。勇敢的挑戰(zhàn)命運，成就一部偉作。
海倫凱勒年幼因一次意外，導(dǎo)致雙目失明。她以為她的一生就這樣碌碌無為的在黑暗的世界中度過一生。然而她并沒有放棄，而是創(chuàng)造自己的命運，她從小就刻苦學(xué)習(xí)，加上自己的努力和沙利文老師細(xì)心的`指導(dǎo)，致使她的命運不因平淡的度過，而是迎著命運給她的挑戰(zhàn)度過。她憑著自己堅強(qiáng)的意志挑戰(zhàn)命運，從而獲得成功。她公然發(fā)出要挑戰(zhàn)命運，她不屈服于命運對她的折磨。正是命運這樣使她成為一位大文豪。
這就是命運？我只相信一個信念：“我不能主宰自己的命運，但我能改變我自己的命運。
命運的作文11
以摧枯拉朽之勢夾著暴雨的颶風(fēng)像瘋了一樣狂襲著一艘貨船，風(fēng)持續(xù)地猛烈，雨動天地轟響。一會兒功夫，全船三百多人僅活下來兩個人——克茲和他的同伴，其他人全部喪身于大海中了。
他們緊緊地扒著一塊不是很大的船板，漫無目標(biāo)地飄浮著，大海茫茫，在這個藍(lán)色的空間里，他們感到自己的渺小和無助。
“我們還有救嗎？”克茲的同伴帶著哭腔喊道。
“上帝既然選擇了我們，他會對我們負(fù)責(zé)的，一直管到底，”克茲安慰著同伴，其實他心里一點底也沒有。
就這樣，他們隨著海浪在這無邊無際的大海上已經(jīng)飄了三天三夜，饑餓、口渴和恐懼肆意地折磨著他們。
第四天黎明的時候，天還是霧蒙蒙的，克茲環(huán)顧著四周，他突然看到在自己的左前方，黑糊糊地，浮在水面上，很高很高，像一個？他不敢相信眼前的事實。過了一會，天亮一些了，“對，那是小島，我們有救了，”克茲朝著同伴大叫。一直情緒低沉、趴在木板上的同伴在仰起的臉上一下子漾出天大的驚喜。
他們大力地劃動著水，到近前。那是綠樹覆蓋著的島。他們跌跌撞撞地穿過淺灘，踏踏實實地踩在陸地上。
“看！”克茲的同伴驚恐地叫道�？似澇槭种傅姆较蚩慈�，赫然是幾個死人骷髏�！斑@兒一定很危險，我們該怎么辦��？”克茲的同伴又極其恐懼地說。
“一定會有辦法的，”他拾起散落在骷髏四周的淺黃色的石塊察看著，他用牙咬了咬。啊，這是金子，他斷定這山上肯定有金礦，要知道他曾經(jīng)在金礦上做過工。他小心地望著同伴，對方正向山上遠(yuǎn)眺。
“我們還是到山上走走吧，先弄點吃的，克茲很隨意地說。
剛走到半山腰上，“看，這里！”同伴又叫起來，只見有很多的血跡：他惶恐地讀著：“危險，山上有吃人野獸！”
“騙人，”克茲在心里說。他看到那種小石塊，幾乎到處都是�！跋扰c吃的，”這兒到處都是參天大樹，野果很多，他們摘下來就狼吞虎咽地吃起來，這頓管保三天都不會餓。
“得想辦法離開這兒，”同伴好像在自言自語。
“這兒到處都有食物，只要餓不著肚子，你還怕啥？”
“這兒有吃人的.野獸，”同伴還是驚恐地說。
他們很幸運，到這天傍晚的時候，一艘遠(yuǎn)行商船經(jīng)過這兒�？似澋耐槠疵睾敖�，揮手。
船終于停下來了。幾十名船員望著他們看稀奇。船長說：“你們一定遇到過可怕的災(zāi)難了吧？你們運氣還是很不錯的，遇到了你們，別看這座山充滿著無限的生機(jī)，卻又暗藏殺機(jī)，這山上有怪獸。很早以前了，我們第一次經(jīng)地這兒，幾個船員上了島，又吃又玩，認(rèn)為到了天堂，不料卻出來一群野獸，他們拼命跑到了海邊，可還是沒能幸免于難，他們那幾個骷髏你們已經(jīng)看到了吧？”
“那我們快走��！”克茲的同伴幾乎是旋風(fēng)一樣地上了船�？煽似潊s還是停在原地。
“快走啊，”同伴著急地呼喊著他。
“你走吧，我要留在這里！”不要說同伴，就是船員們也都驚得呆了。船長叫道：“你認(rèn)為我剛才的話是騙你的嗎？那是真的！”
可克茲不為所動。
“他一定是著了魔了！”船長嘆息說。在所有的勸說都無效之后，船無奈地起起航了。
當(dāng)船的背影剛剛消失在他的視野里，一群野獸竄了出來……
命運的作文12
要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態(tài)，好的心態(tài)，決定好的命運。
一個人不可能保證自己永遠(yuǎn)都不犯錯，有的人犯了錯，就會把責(zé)任推給別人，責(zé)怪別人;有的人犯了錯，就會找出原因，錯在哪里，應(yīng)該怎樣改正等，在同一個環(huán)境生長的人，面對同樣的問題，不同的`人，就有不同的心態(tài)和命運。
其實，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區(qū)別，只是由于各人的心態(tài)不同，而造成截然不一的結(jié)局罷了。
曾經(jīng)，有一位女教師，她對學(xué)生的要求非常高，如果誰考試沒有達(dá)到80分以上，就要到學(xué)校的操場跑步，嚇地同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，同學(xué)們上她的課都非常認(rèn)真，但是天有不測風(fēng)云，有些人可能過于緊張，或是準(zhǔn)備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績沒有達(dá)到80分，結(jié)果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個人坐到風(fēng)扇下扇涼，其中一個悲觀者說：
“我恨死這個老師了，對我們這么嚴(yán)格，她怎么會想出這么狠毒的招數(shù)呢，她怎么能讓平常只考40-50多分的學(xué)生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過分了，我以后都不聽她的課了，哼!氣死我了�！�
坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說：
“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來誰來替?你要是真生她的氣，為什么不用行的來證明給她看，讓她知道其實你也很棒，是一名好學(xué)生呢?”
幾年后，悲觀的那個人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個樂觀者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業(yè)。
這個故事告訴我們，心態(tài)是一柄雙刃劍，積極的心態(tài)就會幫助你走向成功，消極的心態(tài)就會把你推向失敗。
由此可見，心態(tài)的改變，就是命運的改變，正所謂，心態(tài)決定命運。
命運的作文13
我的世界我做主，我的命運我把握。
“人最寶貴的就是生命，生命對于每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮！”這是保爾柯察金的誓言。保爾了柯察金是《鋼鐵怎樣煉成的》這本書的主人公。他由于在戰(zhàn)斗中不幸受傷，得了萎縮性關(guān)節(jié)炎。等待他的是癱瘓和雙目失明，他含淚將自己的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了這世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗！
保爾�？虏旖鹩娩撹F般的意志告訴了全世界，眼淚是對命運的宣誓，要為自己的信仰而奮斗。
“我要扼住命運的`咽喉”。讀《名人傳》這部書讓我熱淚盈眶。貝多芬，天妒英才，當(dāng)他正處于事業(yè)的最頂峰時，上天跟他開了一個天大的玩笑——耳聾。這么大的打擊，對常人來一定會放棄，然而堅強(qiáng)不屈的他卻眼含著眼淚對天長吼：“我要扼住命運的咽喉！”他以驚人的毅力完成了英雄交響曲。貝多芬用生命告訴了我眼淚是對命運的宣誓，要敢于拼搏人生。
“沒有胳膊沒有腿就沒有煩惱�！边@是一位沒有四肢的英雄尼克胡哲的名言。他一出生就面對著上天對他的不公——沒有四肢。他沒有向不公的命運低頭，他不甘沉淪。戰(zhàn)勝困難學(xué)習(xí)各種生活技能，還去世界許多地方開展個人演說會，開導(dǎo)了一個又一個生活不順的人。他含著淚說“這是上天對我的饋贈�！蹦峥撕芷D辛的生活告訴了我——眼淚是對命運的宣誓，用頑強(qiáng)的拼搏打造未來。
保爾，貝多芬，尼克胡哲他們用實際行動詮釋了眼淚是對命運的宣誓。我的世界我做主，我的命運我把握。
命運的作文14
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的午后，微風(fēng)和煦地吹拂著，陽光懶懶的灑下光輝，一個風(fēng)箏被它的主人帶到了廣場上飛翔。
風(fēng)箏的主人在廣場上快樂地奔跑，風(fēng)箏也在盡情地飛翔。風(fēng)箏想：我是多么幸福��！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場上的`所有東西。
這時，風(fēng)箏身邊飛過一只小鳥，風(fēng)箏向它打招呼：“嗨，小鳥姐姐！很高興見到你。你知道我有多么幸福嗎？廣場是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場上所有的東西，多么美好！”小鳥笑了笑同情地說：“可憐的風(fēng)箏妹妹��！你不知道，廣場怎么會最美呢？誰讓你受著這條可惡的線的束縛，看不到外面的世界呢？我雖然風(fēng)餐露宿，但我看過世界上所有的景色，比廣場美麗得多！”風(fēng)箏不信去問藍(lán)天哥哥和白云姐姐。白云說：“風(fēng)箏妹妹，的確是這樣�。 彼{(lán)天說：“外面的世界還大著呢！”于是，風(fēng)箏也要像小鳥一樣，走遍世界！在小鳥和風(fēng)兒的幫助下，風(fēng)箏掙脫了線，從此，它便自由了！
它漫無目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峰，莽莽蒼蒼的林海，它豐富了閱歷，感受到了自己和廣場的渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動地，風(fēng)箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿足，因為它沒有虛度人生，每一次旅行都讓它增長了不少見識。
風(fēng)箏雖然被雷擊，但至少沒有一直束縛在那一條線上，它在旅行的過程中使自己的人生充實而多彩，生命即使短暫但有價值！
命運的作文15
是的，你只開辟出了這一小片土地，可是我愿意說，你打破了命運的羈押，撐起了自己的一片天。
早春的時候，我在路邊的水洼旁發(fā)現(xiàn)了你——一株竹，但的確又不能被稱作竹。你短小，枯黃，伏倒在大地上，只有一小端露出了水面。竹節(jié)粗大，還有些許腐爛，這與其細(xì)小的莖干相比，似乎有些突兀。你只有一根旁枝，細(xì)到叫人心疼，還半埋在了泥土之中，只有一小段，似白似黃的，勉強(qiáng)露在了外面。尖頭上也長了些似竹葉非竹葉的東西。似乎水的滋潤也無法讓你煥發(fā)生機(jī)。
我沒說什么，默默地離開了，只是心中，為這株竹子增添了一絲憂慮。
春風(fēng)終于吹拂到了這片土地上，竹林里的竹子們都紛紛又披上了淡雅的綠裝。那些初春萌發(fā)的春筍，此刻都長得又高又大，還長著鵝黃色的嫩葉。只是，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見看上去仍然灰蒙蒙的那株竹子，我的心猛然一沉。
你果真死了嗎？
難道說，命運不僅在剝奪它高大偉岸的身姿，連起碼的生存的權(quán)利都不肯施舍嗎？我急忙走了過去。
那竹子，仍然直僵僵地趴在那里，身上蒙著土灰。只是，在那灰黃之中，一種耀眼的顏色分明點綴其間——綠色！在它那粗大，有些破碎的.竹節(jié)上，一絲墨綠分外惹眼；而在它的莖干上，猶如潑墨一般，艷綠在其上渲染開來；而在它那尖端上，淡淡的翠綠，也讓它重獲了勃勃生機(jī)。這尖端，此時正指向藍(lán)天，指向那最光明的地方。
我欣喜不已。呵，不知是我太粗心，還是，你頑強(qiáng)地堅持到了現(xiàn)在？
或許，當(dāng)你還是一棵竹筍的時候，你也同樣仰望天空，渴望自己有朝一日也能屹立在這片土地上，讓微風(fēng)在身邊吹拂，讓小鳥穿梭在枝間歌唱�？墒�，不知是什么力量，讓你不得不屈下身子，最后，竟只能匍匐在大地上……
但是，你堅持了下來，勇敢地打破了這一切！
你自知高高聳立已不是夢想，于是，你靜靜地順著地勢向前延伸。盡管，你的外觀不如人意，但是，你也在土地上，留下了只屬于自己的痕跡。
一種竹子，一種打破，一種頑強(qiáng)……
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