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溝通的力量作文（精選80篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的溝通的力量作文（精選80篇），希望能夠幫助到大家。
溝通的力量作文 篇1
溝通，是人和人之間交流最簡單的程序，是連接心和心的橋梁，治療孤獨和寂寞的良藥，更是化解冷漠和無情的春風(fēng)。
溝通，讓我們能在享受快樂和幸福時，讓更多人體會我們的心情，同我們一起快樂和開心。溝通，能讓我們將痛苦和悲傷減少。我們很難想象一個人如果無法和外界溝通該是多么痛苦和無助。正因為溝通如此重要，才變得如家常便飯一樣隨意、自由、簡單。正因為溝通如此簡單，才變得如路邊的野花一樣平凡�？墒且驗槠椒埠妥杂�，我們也變得隨意，忘記了溝通的本意，忘記了自己的本意，變得有些懈怠，也正因為溝通如此簡單，所以我們才變得平凡和簡單，甚至庸俗和野蠻。溝通，不是炫耀。溝通是包容，是誠懇，是分享，是愛。
如果溝通擁有了愛，誠懇和分享，那么別人自然能感受到我們內(nèi)心的強大和溫暖，自然會感受到我們的內(nèi)心，他們也會因此變得溫暖。其實，從一次次小小的交流中，能讓你感受到贊美和愛所帶來的愉悅和幸福，讓我們下一次面對陌生人的時候更加有勇氣。溝通其實很簡單、很平凡。只要心懷誠懇，心懷善良，內(nèi)心溫暖和藹，那么你的每一個舉動都會顯得那么溫暖，那么不可思議。溝通其實很快樂，只要你能分享你的快樂，把你的真誠和善意傳到對方的心里，對方自然能感受到你想要和他說的話。溝通的樂趣，如此簡單和平凡，有心之人，善良之人，心胸寬廣之人，他們都能感受得到，給愛一片廣闊的空間，讓溝通織成人與人之間交流的紐帶，樂趣就會充滿人間。這一切你都感受到了嗎？溝通是人類生活中的橋梁，在我們生活中需要溝通，在我們學(xué)習(xí)中也需要溝通。溝通能促進同學(xué)之間的友誼，鍛煉我們的'語言能力，讓我們學(xué)會溝通。溝通在我們生活中非常重要，溝通，能讓人們快樂，能讓人們幸福。交流，其實并不簡單，卻又不難。因為我們能把平時積累的方法告訴別人，把別人傳遞的意思領(lǐng)悟了，那么你就會發(fā)現(xiàn)，交流是一件非�？鞓范种档酶吲d的事。
有一次，我和我的同學(xué)吵架了。回到家后，我氣憤地坐在沙發(fā)上。媽媽走過來微笑的問我怎么了，我把事情的經(jīng)過告訴給了媽媽。媽媽就對我說：“一個盲人晚上提著燈籠在夜間行走。因為他比正常人更明白，黑夜中那一點光明對其他人的重要。他做只是為了讓過往的行人能更安全的行走，才提著燈籠�！蔽冶粙寢尩脑捊o怔住了，只聽到了媽媽耐心的給我講，他雖然是個盲人，可他在內(nèi)心深處有一盞明燈，那是用自己的心靈點燃的，那是一盞明燈，那是一盞奉獻的燈，那更是一盞心靈深處的燈。
聽到這里，我的眼淚從眼眶里流了下來，我感受到了自己的微小，自己的虛偽，在很多時候，我們只關(guān)注到了自己，從沒有在乎過別人的感受，我現(xiàn)在才明白人與人之間的溝通應(yīng)該從自己做起。媽媽的一番話，永遠駐扎在我的心里，永遠，永遠。
讓我們學(xué)會溝通吧！有了溝通人間才更美好！
溝通的力量作文 篇2
溝通，讓人快樂，讓人幸福。溝通不僅是人們生活中的橋梁，而且能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力。
墨子有個得意門生叫耕樁，但耕樁總是被墨子批評，久而久之就對墨子的批評產(chǎn)生了不滿的情緒。他不像我們，受到老師批評就去抵觸學(xué)習(xí)，跟老師“唱反調(diào)”，而是在放學(xué)后找到墨子溝通討論。在與墨子溝通時，他發(fā)覺學(xué)習(xí)不但要學(xué)會溝通，還要不恥于問。后來，墨子告訴他，正因為你是一塊可塑之材，所以才會一而再，再而三的教導(dǎo)，匡正他。耕樁聽了后，放下了心中的不滿，認真求學(xué)。
項羽之所以落得烏江自刎的下場，是因為他剛愎自用，不與手下溝通。熟諳兵法的韓信，有勇的.陳平和有謀的張良，只被他任職普通將領(lǐng)。韓信、陳平、張良覺得自己有才能，就去投靠劉邦，所以他輸了一切！
溝通，不但是人和人之間交流最原始和最簡單的程序，更是化解冷漠和無情的春風(fēng)。所以我們以后受到批評不要“唱反調(diào)”。要學(xué)會溝通，到那時你會覺得溝通是最有樂趣的。
屠格涅夫與托爾斯泰經(jīng)常發(fā)生爭吵，事隔6年了。托爾斯泰多覺得慚愧，希望與屠格涅夫消除隔閡。他主動與屠格涅夫溝通交流，屠格涅夫?qū)懥艘环獾狼感�。屠格涅夫非常感動，兩人冰釋前嫌。又成為好朋友。這是屠格涅夫與托爾斯泰覺得溝通是最有效，也是最有樂趣的辦法。
溝通，不是詆毀，不是炫耀，不是自憐，不是誘惑；溝通，是包容，是謙遜，是分享。所以溝通如家常便飯一樣隨意和自由，如野草一樣普遍平凡。正因為溝通十分簡單和有趣。所以我們不在低俗和野蠻。
溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多的人分擔(dān)我們的痛苦，減少到微弱和不在難以承受的程度。溝通，其實很簡單，很平凡。只要你心懷誠懇，心懷善良，溫暖和藹，它就能能讓你快樂，讓你幸福。
溝通的樂趣真是美不可言！
溝通的力量作文 篇3
人與人之間最重要的是溝通。朋友之間，親人之間，師生之間，一概如此。
一天放學(xué)，我孤零零地走在回家的路上，經(jīng)過小區(qū)時，一個八、九歲的小女孩，胖乎乎的肥蛋上掛著兩顆豆大的淚珠，蹲在一把長椅的角落里。我好奇地走過去，原來是一棟小區(qū)里的，我常常在樓下碰見她。
我走過去，關(guān)切的問：“小妹妹，你怎么了，怎么一個人在這里��！快回家去吧，等一下你家人該擔(dān)心了�！毙∨⑻ь^看看我，仍紋絲不動地流著眼淚。我又問：“你怎么了？難道有人欺負你了？跟姐姐說說行嗎？”小女孩這才停止了哭泣。顫抖的喉頭聲音哽咽，她告訴我她們班上在下個周有一個文藝表演，她特別想去參加，但她老師沒有選中她，她鼓起勇氣去跟老師說，老師仍不答應(yīng)，因為她太胖、太矮了，和其他同學(xué)站在一起不太一致，不好看。就因為這件事她傷心了半天，濃密的睫毛都沾濕成了一股又一股的了。
我安慰她說：“不是每個人都是十全十美的，你雖然有自己的短處，卻也有自己的長處啊，你看你胖的那么可愛那么天真，又是一個懂禮貌的孩子，而且你的聲音是那么地甜美，你是多么一個惹人喜愛的.孩子�。 蔽倚χ嗣念^，她用一雙大大的眼睛，誠懇卻又疑惑地看著我：“真的嗎？我真是有那么多長處嗎？”我給了她一個堅定的笑容。她高興極了，跳起來就摟著我說：“姐姐謝謝你�！彼o了我一個大大的微笑，轉(zhuǎn)身哼著歌兒，蹦蹦跳跳背著她的書包回家了。
沒想到，一段小小的對話就打開了一個純真小女孩的心結(jié)。原來溝通真的會使我們快樂，使我們體會到彼此的心情，一起分享歡樂，一起分擔(dān)痛苦，還讓我體會到幫助他人的快樂。
溝通的力量作文 篇4
在日常生活中處處需要溝通，溝通能使人從誤會變成理解；從不知變成懂得；從憂郁變成快樂。溝通是人們不可缺少的一個生活習(xí)慣。如果一個人缺少了溝通，他就等于缺少了和社會接觸的能力，以及失去了朋友和事業(yè)，可以得知溝通在生活中是多么重要啊。
在我讀小學(xué)的時候，我就是一個靦腆的女孩子，遇到困難的事情也總是憋在心里，自己承受痛苦。當(dāng)朋友來關(guān)心我時，我也不會告訴她，然后自己悄悄地走開。因而朋友被我拒之千里之外，慢慢地，我由一個快樂的女孩變?yōu)橐粋�孤僻冷漠的人，友誼之花漸漸地走向凋零的邊緣。因此我的話就更少了。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我成績有所下滑時，就叫我去辦公室找她。當(dāng)我去辦公室的途中，心里面很害怕面對老師，可是當(dāng)我在外面看見那穿著樸素，身材矮小，滿臉和藹的老師心里也放松了許多。在老師與我的交談中我體會到了與平時不同的老師。她真像我們的“媽媽”。通過這次的溝通我與老師的關(guān)系更密切了，而我也找回了當(dāng)初快樂的日子。友誼之花也像被“拯救”過一樣重新綻放。
溝通還能增加我們與親人之間的感情。比如說當(dāng)我們與父母產(chǎn)生代溝時，就可以利用溝通來與父母和平解決，看他們的意見和我們的意見有哪些不同，通過商議來解決。
在這個時期，我們正處于青春期，因此在某些方面我們在談話時會產(chǎn)生矛盾。因為大人以前都生活在封建社會當(dāng)中，而我們又生活在科技世界，所以我們之間的.意見就有所不同。所以我們就需要互相溝通來發(fā)表一下自己的意見，然后再通過商量就可以化解矛盾了，這樣既能使我們與父母之間的矛盾化解，又能讓我們的親情更進一步�？磥頊贤ㄔ谖覀兩磉厽o處不在。
溝通是一門技術(shù)，能讓人口若懸河；溝通是一座橋梁，能讓人與人之間更親密；溝通是一份樂趣，能讓人們高高興興；溝通是一把鑰匙，打開人們封鎖的心靈。
溝通的力量作文 篇5
人類與其他動物不同的一個地方是，人類有自己獨特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
溝通，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗嫉妒被趙王器重的藺相如，揚言要是他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的.用意。這句話使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負荊請罪，最終于藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格�？梢姡Z言是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。
溝通，是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿�，F(xiàn)代社會許多家長抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因很多，但最主要的原因是家長和孩子之間溝通太少，有的家長什么事都不要孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓家人能夠說出各自內(nèi)心所想要的，所希望的，父母仔細聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望，彼此的了解促進了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳到另一方，從而得到建立，家長與孩子的理解，令家長找到表達關(guān)愛的最佳方式，令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。
語言上的交流如果不得當(dāng)，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，只有語言這座溝通的橋梁，我們才能更好的彼此理解。
有了溝通，生活才會多姿多彩！有了溝通世界才會更加的和諧美好！
溝通的力量作文 篇6
春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花與河水溝通；秋天，陣陣的麥香與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。世界因溝通因此美麗，變得和諧，而無論在生活中、學(xué)習(xí)中、玩耍時，我們都在溝通。
在生活中，我們會和家長溝通。一個早晨，我強撐著起了床，火速穿好衣服洗漱完就直奔餐桌前，上面有一張紙條、散發(fā)著香味的牛肉拉面和一個荷包蛋。因為是周末，爸爸媽媽都出去了，我與小狗白白獨自在家。我立馬開吃，白白好像聞到了香味也跑過來。我拿起小勺弄了一塊牛肉在這里逗它，它跳來跳去也沒吃到，可能有些煩了，直接把碗打翻了，油水和面流下來潑到衣服上，碗也碎了，而它若無其事地回它的狗窩了。怎么辦？我把身上擦干凈，但是一件白色的連衣裙怎么也弄不掉，我換上其它衣服用力把它洗干凈，可我還忘了桌子上的油漬沒擦干凈，“吱嘎”，媽媽一看到便教訓(xùn)了我一頓，也不讓我解釋，我只好等媽媽氣消之后去向她解釋和她溝通，終于事情水落石出了，媽媽不再怪我了，還向我道歉，可是白白被罰兩天不準吃肉。這就是溝通的力量。
在學(xué)習(xí)時，我們會和同學(xué)溝通。一次語文考試，我們班副班長只考了78分，她就在那里哭。這時，班長抽出一張紙巾朝她走去，拍拍她的肩頭輕聲安慰道：“沒關(guān)系的，這次考差了并不代表以后，你看這次肯定是你一時疏忽才造成了一個小失誤，下次考好就行了�！闭f完把紙巾遞過去，副班長停止了哭聲，抬頭對我們抱于一個燦爛的笑容。這就是溝通的力量。
在玩耍時，我們會和朋友溝通。五年級期末考試發(fā)完成績單的那天下午，我們約上了幾個成績比較好的朋友去喝下午茶。來到一家店，我們每人出10元就有100元，我們分別點了自己最愛喝的和最愛吃的。上來了一杯焦糖琦奇朵濃密的淳香，一塊精致的小蛋糕讓人心情舒暢胃口大開。突然朋友發(fā)出一聲驚嘆，兩個如同彩虹的蛋糕端了上來，是這家店的`招牌七彩蛋糕。突然，劉思琪啊了一聲，原來她旁邊的人不小心把奶茶灑到了她身上，這兩人本來關(guān)系就不好，如今“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)，劉思琪一口咬定王戰(zhàn)是故意的，而王戰(zhàn)則在極力辯解，我過去對她說：“我看王戰(zhàn)不是故意的，她向你道歉就算了，朋友哪能斤斤計較呢！下個學(xué)期就不同班了，大家就不在一起了，所以我們一定要珍惜這份友誼！”劉思琪嗯了一下！她和王戰(zhàn)重歸于好。這就是溝通的力量。
是�。≈挥心愦蜷_心靈的窗戶與人溝通，你才會走進別人的世界；只有你打開心靈的窗戶與人溝通，你才會聞到迷人的花香，聽到悅耳的鳥語；只有你打開心靈窗戶與人溝通，你才會發(fā)現(xiàn)外面的天空原來這么美好……
溝通的力量作文 篇7
每個人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋；要想走進他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達到。
溝通可以以言相傳
語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎？在現(xiàn)實生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現(xiàn)的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼；聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容；聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發(fā)展自我。
溝通可以以目示意
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂；一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒；一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁；一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。
溝通可以心領(lǐng)神會
沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會了，這或者可用一個時尚的'詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內(nèi)心深處最深層的底蘊。希望我們能非常了解對方，能經(jīng)常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領(lǐng)神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。
溝通的力量作文 篇8
溝通在生活在是不可缺少的。在工作中，需要你和領(lǐng)導(dǎo)溝通；在學(xué)校中，需要你和老師、同學(xué)交流；在社會中，需要你和社會上的人員交流。不過在交流時要注意心思縝密、三思而后行。溝通表面看起來比較簡單，做起來卻另有一番難處。
譬如，有時溝通它無須冗繁拖沓的語言，只要你有伸出雙手，敞開你的心扉，讓別人了解你、信任你，從面別人才會擁抱你的熱情。有時溝通也許只要你一個眼神，一個手勢就足以讓別人感到一顆赤誠的心。
不過，有時候個性的差異，會使你感到彼此的關(guān)系漸漸疏遠，交流的語言使你格格不入。面對這些問題舊地，就坐以待斃嗎？如果這樣，被動的等待，只會使自己堅守自己堡壘，只要有主動的溝通與交流才能得到真正的友誼，才會有動情的話語，更堅定的眼神，理真摯的友誼。其實，溝通并非你所想的那么難，只要你把溝通當(dāng)作與朋友聊天，談話，就可以了。面對老師、領(lǐng)導(dǎo)把自己所想的所做的適當(dāng)?shù)?表達出來，擅于表達自己的想法和看法。
溝通會讓你多一份友誼，溝通會讓多一份信任，溝通會讓你化干戈為玉帛。因為溝通是人與人的交流，心與心的對話在。只要擅于表達那么溝通就變得那么簡單。不管再難，只要記住“上無難事，只怕有心人”。那么再難也會變得簡單。
我們要擅于溝通�，F(xiàn)在雖說你的表達能力不好，那么就從現(xiàn)在開始磨練自己，抓信每一個機會，表現(xiàn)自己。
溝通的力量作文 篇9
“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的溝通成功與否，有時影響甚大，所以，我們在溝通中要重視語言。
首先，語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強勁，其性價比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調(diào)查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對溝通的影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的'諧音，“起”不就是“上”嗎？可這么一改，“七喜”便被廣大中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個重要的角色，利用好了，溝通就成功了；利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買“類便”呢？更不用說坐了。
然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開始”，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗�！吧街兄窆S，皮厚嘴尖腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實是擅于溝通，交游廣闊，但是實質(zhì)上，又有誰會與他們有心靈的溝通！無可否認，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。
既然語言與溝通關(guān)系如此重要，那么我們在溝通中該如何對待語言呢？我認為，必須用最真誠的話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會寂寞，溝通成功。
溝通的力量作文 篇10
溝通是人們心中的橋梁，我相信沒有什么事情是友好的溝通解決不了的，用恰當(dāng)?shù)姆绞街v述自己的想法、誠實的態(tài)度去聆聽別人的內(nèi)心世界，你一定會是變矛盾為無，而換來珍貴的友情！關(guān)于這樣的事情有很多，在這里讓我們先來聽一個小故事。
從前在一座山上，同時住著獅子和老虎，這天他們兩個在森林里相遇，沒有說什么，獅子和老虎之間就爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭，到了最后，獅子和老虎都兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時候?qū)匣⒄f：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現(xiàn)在這樣�！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！”。倆個動物四目相對，結(jié)果自然是不想而知了，他們簡直是悔不當(dāng)初，可是，此刻已經(jīng)是為時已晚了……
第一次聽到這個故事的時候我有點想笑了，不過后來想一想，生活中不是存在過很多這樣的事例嗎？明明相互之間是有著愛的情感的，卻因為沒有適當(dāng)?shù)臏贤�，造成倆者之間深深的傷害，相互溝通才是維系團隊、人與人之間的.一個關(guān)鍵要素，當(dāng)你遇到什么問題，有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，開拓心胸，也讓家人多多了解自己，促進相互間的情感，這樣就可以避免許多無謂的誤會和矛盾，更可以讓我們擁有更多！
所以說，在現(xiàn)今社會即使科技再發(fā)達也替代不了溝通，溝通才是人與人最好的“媒體”。溝通是建立信任的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建共同價值觀的基石。很多時候，我們不能用“意念”，或者自己狹隘的判斷，斷送了一次次學(xué)習(xí)和進步的機會，青春不久，過時不候！
溝通的力量作文 篇11
父母一個和藹的笑容，也許能喚回你失落的情緒；老師一句鼓勵的話語，也許能換回你學(xué)習(xí)的自信；朋友一個溫暖的擁抱，也許能換回你生活的信心；然而，你的一句‘對不起’也能化解老師對你的誤會；也能換回父母的諒解；也能找回屬于你的友誼……
現(xiàn)在科學(xué)是如此的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)成為大家生活中不可缺少的用品，無論是工作上、生活上、還是學(xué)習(xí)娛樂上都離不開網(wǎng)絡(luò)。我真正接觸網(wǎng)絡(luò)是我在讀高一的時候，以前對網(wǎng)絡(luò)一巧不通，如今我時時都離不開網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成在網(wǎng)上抒發(fā)自己情感的習(xí)慣，當(dāng)我遇到不開心、開心、煩惱、好事等等事情，我會在自己的博客上寫下此時此刻的心情及想法。我可以通過自己的博客讓愛我的人來了解我，讓他們時時刻刻都知道我此時的心情與所發(fā)生的事情。這也是溝通的一種渠道。曾經(jīng)我不懂的與家人溝通，總喜歡把什么事情跟同學(xué)、朋友訴說。對家人曾經(jīng)的心從為打開過，總感覺與他們說不上話，總感覺他們不懂我的想法、無法了解我的想法。直到上了初中，我學(xué)到了“溝通”這個詞，那時我不理解“溝通”的含義，也就無法與家人溝通。也許我長大了，知道有很多事情需要與家人商量，于是我對自己說；把心敞開，把家人當(dāng)作自己的朋友看待，把心里想說的都說出來。我嘗試了，我努力過了，最后我成功了。我與父母現(xiàn)在算是無話不談的，父母也喜歡跟我說家里哪些不如意的事情，雖然我?guī)筒涣怂麄兪裁�，但我能做的就是安慰他們。我很怕我姐，總是做錯事情怕她知道，當(dāng)我把自己的心態(tài)擺好時。之后我姐通過我的博客知道我的心情，她就會打電話來關(guān)心我，我也喜歡跟姐什么都說了。擺好自己的心態(tài)是與他人溝通的關(guān)鍵。
我的一個網(wǎng)友，跟我訴說了他的不開心，他替他父母孝順他奶奶、他為他父母照顧妹妹、他為整個家崩坡勞累，而他的父母則是說他不乖，說賺來的錢亂花。他也只是個打工的，那錢不是很好賺的，給點奶奶、妹妹生活費還有什么錢寄回家呢？我只是希望有的父母能夠站在孩子的角度思考問題，為孩子想想。也許是父母的想法跟不上現(xiàn)在的社會，導(dǎo)致他們的無法理解。而我只能給他安慰，給他一些我的意見，希望他與他的家人能夠好好的溝通，把彼此的想法說出來。也許你現(xiàn)在還在苦惱、還不明白家人為什么不能理解你，我想說的是：試著打開自己的心，也試著與家人聊天，總有天你的家人會理解你的.苦的。每個父母都是愛自己的孩子的，只是他們沒什么文化，不懂如何與自己的孩子溝通。我們是父母的希望、是國家的希望，我們有文化，我們還小、還年輕，盡量多做些事情、盡量為他們著想些……
多與人溝通，對你、對我、對他都是有好處的，不僅可以學(xué)到他人所擁有的知識，也可以幫助他人走出不軌的道路。不僅人與人之間需要溝通，單位與單位、國家與國家、人與自然之間也是一樣。溝通是情感的橋梁，能夠縮短心靈的距離；溝通是情感的火焰，能夠融化心靈的冰塊；溝通是情感的紐帶，能建起相互的信賴。
溝通的力量作文 篇12
為什么我們要互相溝通？因為溝通增進人與人之間的友誼，是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流，互相促進。所以，我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧，我們才能更好地立足于社會。
溝通，讓我們走出家門，認識世界。因為有了溝通，我們的優(yōu)秀文化才能穿成出去世界各地；因為溝通，我們才能吸取更多的外來文化。例如世博會，展覽了許多國家的新發(fā)明或者是商品。從世博會里面，我們可以與更多的國家交流技術(shù)，收獲多多。如果沒有溝通，那么我們就與別的國家沒有了聯(lián)系，也不會得到許多先進的技術(shù)和寶貴的經(jīng)驗；如果沒有溝通，那么就沒有競爭和進步；如果沒有溝通，世界就不會有發(fā)展。所以說，學(xué)會溝通，讓我們獲益良多，學(xué)會溝通，走出家門，增長見識。
溝通，就是要消除彼此之間的隔閡，和睦相處。適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ鲞M人與人之間的友誼，能使我們的人際關(guān)系進一步擴大。
有一把鐵鎖牢牢的鎖上了，任憑鐵棍怎樣撬，也開不了鎖。一把鑰匙來到了，輕輕了插入鎖扣，一扭。鐵鎖就開了。鐵棍驚奇的.問：“為什么伱能開得了的呢？”鑰匙說：“因為我了解它的心�！�
溝通，是為了有足夠的了解，那么辦事情才會少一些阻礙。
溝通，使我們的關(guān)系更加牢固；溝通，是滋潤我們心中的一股甘泉。我們要學(xué)會溝通，生活才會多姿多彩！
溝通的力量作文 篇13
語言作為思想載體的形式，在這個越來越小的世界中變得猶為重要。當(dāng)今的社會，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。于是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了最重要的溝通工具。在當(dāng)今這個社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢？是圖像，還是動作？也許圖像比語言形象，而動作會更有趣、生動。然而，用語言進行的面對面溝通會更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當(dāng)時所想要的氛圍。
我們可以用語言來進行心與心的交流，讓雙方可以隨時掌握情緒的變化，而讓溝通進行得更加融洽和深入。
當(dāng)然，由于世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音，加上科技發(fā)達和交通便利，人口流動愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤解，甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這個時候，如果雙方都有耐心，進行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。城市越來越多，樓房林立在城市的每個角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請你學(xué)習(xí)傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會感覺到，其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。
也許這就是語言的.魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語言，用好語言，讓語言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋梁。
溝通的力量作文 篇14
生活無處不需要溝通，與朋友之間需要溝通，與父母之間需要溝通等等。即使你有語言上的障礙，你也要通過各種方式和他人進行溝通。
假如你進入一個新的環(huán)境，你就需要溝通。比如說，你進入了一個新的班級，那么同學(xué)之間的溝通是不可缺少的，如果你不試著與新同學(xué)進行溝通，封閉自己，只會使自己陷入孤立，但如果積極地與同學(xué)進行溝通，我們就會認識更多的新同學(xué)，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人接納。我們要學(xué)會與同學(xué)進行溝通，開放自我，友誼之樹才會枝繁葉茂。
與父母之間更需要溝通，只要你善于與父母進行溝通，那么你與父母也能成為無話不談的朋友，我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞關(guān)于自己的信息和情況，表達自己的心情，說出自己的意見，讓父母更加了解自己。比如有時候?qū)W習(xí)成績不理想，不能隱瞞父母更不能欺騙父母，即使他們會對我們作出批評，可他們畢竟是愛我們的，不會對我們做出有害的行為。在生活上，有時可能會有一些小矛盾，兩代人畢竟存在差異，難免有不同的觀點，正因為有分歧，所以才要溝通，不能因為賭氣不跟父母說話，要坐下來耐心地跟父母解釋，找到雙方滿意的結(jié)果，即使有時是父母的.不對，也不能生父母的氣，要多體諒父母，不要非與父母爭個高低上下，更不能為了所謂的面子而胡鬧，最重要的是善于溝通，給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福。
溝通是人與人之間心靈的橋梁，沒有了溝通，你就會沒有朋友，更得不到他人的愛，體諒與理解，在這個社會跟本無法生存，所以我們要學(xué)會溝通，建立人與人之間的友好關(guān)系。
溝通的力量作文 篇15
溝通是人與人之間相處的秘訣，更是人與人之間信任的基礎(chǔ)。我深切體驗過不能溝通的苦惱，也感受了過溝通的神奇。
我和爸爸很少溝通，因為爸爸脾氣急躁，我也缺乏耐心，往往我們倆一開口就吵架。媽媽是我們的“和事佬”。可時間久了，媽媽也覺得一直這樣下去也不是辦法，便把我和爸爸叫來，和我們說了一個秘訣——“紙條溝通”。我和爸爸只好試一試這個方法了。
第一張紙條來了。地點：冰箱。發(fā)送人：爸爸。時間：早晨起床后。內(nèi)容：冰箱中有牛奶，要喝的話自己拿。我看了，心里還真佩服媽媽，這個方法不錯。
第二張紙條發(fā)送出去。地點：爸爸衣柜上。發(fā)送人：我。時間：早晨8點半。內(nèi)容：您最近工作辛苦了，腰還疼嗎？千萬注意身體。
我和爸爸的獨特溝通方式，讓我們感受到彼此之間的那種愛。扭開臺燈，紙條便映入眼簾：不要熬夜，早些休息。打開衣柜，紙條又收入眼底：早晚溫差大，注意增減衣服。就這樣，紙條在傳遞，溝通在繼續(xù)，愛也在伸延……
后來，紙條漸漸減少了，因為我和爸爸已經(jīng)能正常溝通了。想起以前的.我，真是感到慚愧�，F(xiàn)在我們雖說不是無話不談，但彼此交流順暢了。這還多虧了媽媽的好主意，是媽媽讓我和爸爸變得那么親密。
由此可見，溝通很重要。我們都要學(xué)會溝通。
溝通的力量作文 篇16
也許是我們長大了，不再需要太多的擔(dān)心和嘮叨，也許是父母忙的不可開交忘記了和我們談心聊天，也許是學(xué)習(xí)看電視，娛樂占據(jù)了我們絕大部分時間。
所以對于“溝通“一詞，我們已經(jīng)快忘卻了，對它已經(jīng)很陌生了。
以前，父母經(jīng)常聽我傾訴心事，聽我講我每天的發(fā)生的故事，但現(xiàn)在，父母只有在聽我匯報學(xué)習(xí)情況時，才會專心致至的，而當(dāng)我向他們匯報完之后，他們不是手機響了，就是BB機機震動了。我曾因此大發(fā)了許多脾氣，但是，又有什么用呢？父母也是無奈的呀！便匆匆離去辦他們的工作，我真想回到小時候，父母聽我講那有趣而又幼稚的故事，可是現(xiàn)在對我來說，卻是一種渴求，渴望，對心與心交流的渴望，我總是有一種沖動，真想一吐為快的說出來，可是看到父母對無奈憔悴又疲憊的神情，我不得不把掛在嘴邊的話又咽了下去，雖然我不能真正的理解他們，但是我知道他們現(xiàn)在一定需要一杯暖茶或一盆溫暖的洗腳水，所以我憋了一肚子的話，也像是一塊大石頭，慢慢的沉入了心底，溝通也是永遠無法實現(xiàn)的事。
記得前幾天，我發(fā)燒了，咳嗽的.很厲害，除了奶奶給我鄴的湯和幾句對我安慰的話就什么也沒有了，我知道父母很忙，沒時間來管我的病，但是就連來看一眼，就一眼也沒有時間嗎？我轉(zhuǎn)過身去，閉上了眼睛，感到眼角濕漉漉的，我哭了，我不知為什么哭，也許是父母忙的不可開交，沒來看我吧！而一次午覺醒來，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸的大手握關(guān)我的手，他的身上的味道還那種煙味，媽媽也穿著好每天做飯的小棉襖，滿身油煙味的，這讓我再次感到了他們對我的愛，也就是那時，讓我們無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們對彼此都有了心與心的了解，讓我不再覺得我們之間有一堵厚厚的墻。
我要努力追尋溝通，尋找溝通，努力追尋他！
溝通的力量作文 篇17
多云轉(zhuǎn)陰。
這一天是星期五，上午有體鍛課。這節(jié)課比較自由，可以自己活動。小曾和他的六個朋友走在操場上。這時，大徐走了過來，想和小曾進行一場比賽。小曾皺了皺眉，說：“對不起，我有事�！毙⌒彀腴_玩笑地說：“哎呀，就一會兒啦，來吧�！贝笮斓膽B(tài)度惹惱了小曾，小曾堅定地說：“不行，我沒空！”見狀，小曾的六個朋友上前拉開他們，拽著小曾走了。只聽小徐在后面叫喊著：“好呀！竟然還有幫兇！下午我一定要找到你！”
雨。
聽到大徐的話，小曾和他的朋友慌了神。上午放學(xué)后，小曾帶著他的朋友開了一個“緊急會議”，討論如何防止大徐找他們麻煩。
小劉鎮(zhèn)定地說：“我們不和大徐打，小曾，你就問他有什么事，情況緊急時我們再拉開你們。”大家都同意了。
下午上課前，大徐果然找到了小曾。兩個人一碰面，還沒等小曾開口，大徐就向小曾撞去。小曾一個趔趄，差點就摔倒在地，小曾的朋友趕忙上前扶住了小曾。出人意料的是，大徐又撞向了小曾的`朋友。他們迅速組成人墻，防御大徐的攻擊。但是，大徐的沖擊力太大了，他們抵擋不住了。
這時，小曾挺身而出，問大徐：“你為什么一直撞我們？”
大徐怒火中燒：“你早上為什么不和我比賽？”
兩人僵持不下……
雨轉(zhuǎn)多云。
下午放學(xué)后，大徐又找到了小曾和他的朋友，他們下意識地組成了人墻。
“我找小曾！”大徐怒吼道。然后，小曾的朋友閃到了一邊。
“對不起，我早上太急躁了�！贝笮煺嬲\地說。
“其實我也誤解了你�！毙≡瓜铝祟^。
“希望我們今后能做朋友，不要互相猜疑、攻擊�！毙≡囊粋�朋友說。
于是，他們簽下了“協(xié)議”，保證不再干擾對方。
晴空萬里。
過了一周，又是體鍛課，大徐和他們一起玩游戲，打成一片了。
溝通，讓他們友好共處；溝通，使世界更加美好。
溝通的力量作文 篇18
天，陰沉沉的，路上不見有幾個人，唯有幾只鳥撲騰著翅膀從天空飛過。我走在上學(xué)的路上，風(fēng)迎面吹來，吹得樹葉發(fā)出“唦唦”的響聲，我裹緊了外套，走到了學(xué)校。
起風(fēng)了
到了第二節(jié)下課，我總覺得不安，好像什么事要發(fā)生似的。我坐在位子上寫作業(yè)，抬頭便看見了小濤直沖沖地向我走來，我也就沒當(dāng)沒看見一般，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，可能是因為疑惑，我還是看了一眼，就看見他站在了我面前�！笆悄隳昧宋宜畨貑幔俊彼鏌o表情地說道，我心中孟地一震，想起剛剛好像有個人往我抽屜塞了個水壺，因為還要做作業(yè)，所以我也沒在意。我有點心虛地說：“沒，沒有啊，不在我這吧�！薄澳憬Y(jié)巴什么呀，還有那個吧什么意思？”他瞪大了眼睛，望著我說�！拔�，我，好吧，在我這，我也不知是誰……�！眲e解釋了，就是你拿的，我跟老師說去�！靶^也不回地走了，窗沒關(guān)，起風(fēng)了，一陣冷風(fēng)吹在我臉上，我心中油然而生一種慌張感，感到事情鬧大了。
下雨了
這幾天下來，我和小濤是形同陌路，沒有任何的對話，我也嘗試過與他溝通，可他還是那樣。但有陰天過后總會有晴天，陰云總會散去的。
云散了
我和小濤僵持了好幾周，直到那一天。這天，老師突然讓小濤去辦公室，還和他談到了上課。他進班時，看了我一眼，便回到了他的位子上聽課了。這一節(jié)課，我一直心不在焉的'，一直不明白他那個眼神是什么意思，于是決定下課一定得找他談?wù)�。下課了，他人在位子上看著書，我突然想起還要找他談話，想也不想，一轉(zhuǎn)身，就與小濤撞了個滿懷�！皩Σ黄�，之前是我誤會你 了。”我被他突如其來的一句話給嚇到了�！澳愣贾懒�？”“是的，是我錯怪你了，請原諒我�！毙椭^，我心中如落下了一塊大石頭，如釋重任般道：“沒事，我沒怪你�！�
一縷陽光從陰空中照出來，照在我倆臉上，也照在了我以上，心中陣陣溫暖。
溝通的力量作文 篇19
人與人之間需要溝通與交流，人與人之間的關(guān)系是經(jīng)過溝通交流來傳達自我的想法的，所以溝通是很重要的。反之，人與人之間則會產(chǎn)生隔膜。
溝通，能使人與人之間的關(guān)系變得密切。溝通能使他人明白自我內(nèi)心真實的想法，沒有猜疑，沒有顧忌，清楚明白。溝通也能使自我了解到他人的想法，或許兩人的想法便有了相同之處，便能夠進入更深一層的溝通交流，兩個或許能從陌生人變成朋友，或許能從朋友變成知己，溝通使人與人之間變得更加和諧。
溝通，能化解許多不必要的矛盾和沖突。處處都存在矛盾存在著爭議，則便有了游行，恐怖襲擊等一系列暴力的活動，原因就是人與人之間缺少溝通。有這樣的一個故事，一只獅子和老虎打架，當(dāng)它們都奄奄一息的時候，獅子說：“如果不是你搶我的地盤，我們也不會淪落到如此下場�！崩匣s說：“我以為是你要搶我的地盤�！庇袝r候就是因為沒有溝通，造成對方的誤會，所以起了不必要的.沖突，淪落到兩敗俱傷。不是每個人對彼此都很了解，所以我們需要語言的溝通，需要明白對方的想法或意圖，這樣貌才能真正化解矛盾和沖突。
溝通，能使大家團結(jié)一心克服困難。近來，中國開展了十二五計劃，在人大會上，有世界各國的記者來提問，溫家寶總理也耐心地解答了。說到底，這是在與世界溝通，物價上漲，民生等諸多問題與困難，是要在溝通的基礎(chǔ)下才能解決的，溝通能匯集不一樣人的不一樣意見，取其精華，棄其糟粕。我相信在那么多人的努力下，困難必須能克服。由此可見，溝通是多么重要。
在語言溝通的基礎(chǔ)上，才有了心靈的交流。溝通對于人與人之間，世界各國之間都是完美和諧的。海明威曾說過這樣一句話：每個人都需要與他人開誠布公地談心。讓我們微笑著與他人、與世界溝通吧。
溝通的力量作文 篇20
相信各位都明白“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實就是貓，狗的理解誤區(qū)。據(jù)說，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動作，在貓族看來，純屬惡意挑釁。反過來，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動物，都成了“不乖的暴露”。
一個人能夠與他人正確、及時地溝通，才能建立起和諧的人際關(guān)系，并且是堅固的'、長久的。人與人的交流、溝通如果產(chǎn)生偏差，就不能將自我真實的意愿告訴給對方，會引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據(jù)說以往有這么一個故事：有一人請了甲、乙、丙、丁四個人吃飯，臨近吃飯的時間了，丁遲遲未來。這個人著急了，一句話就順口而出：“該來的怎樣還不來？”甲聽到這話，不高興了：“看來我是不該來的？”于是就告辭了這個人很后悔自我說錯了話，連忙對乙、丙解釋說：“不該走的怎樣走了？”乙心想：“原先該走的是我。”于是也走了。這時候，丙埋怨道“你真不會說話，把客人都氣走了�！蹦侨宿q解說：“我說的又不是他們�！北宦�，心想：“那里只剩我一個人了，原先是說我��！”也生氣地走了。你看，僅僅是一個表意不明，竟導(dǎo)致自我失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。
當(dāng)今的世界變化無常，國際溝通更是至關(guān)重要。
國際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國際活動中最重要的潤滑劑。又因為談判人員在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計謀上大相徑庭，所以談判的人既要具有豐富的文化知識，也要能夠體諒對方的為難處，和重視各國不一樣的風(fēng)俗、文化的影響。
所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會說：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因為它是我們成功的真正關(guān)鍵之一�！�
溝通的力量作文 篇21
當(dāng)一個身影悄然飛到我身旁時，她的嘴湊近我的耳，說了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應(yīng)過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺。
上課時，當(dāng)教師講一個議論性問題跑下來時，我立即接住，說出了自我的想法，與此同時，另一個聲音也報出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實我想說：嘿！這么心有靈犀�？墒牵蚁嘈潘茏x懂我的意思。
她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢，便是進行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。
總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒有了哪個女教師漂亮啊，哪個教師偏心之類的話題，取而代之的.則是：重高的人數(shù)，有沒有進年級前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只明白學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認識的那個夢丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什么感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列，而那個死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級前五的座位上。我，只是不甘心。
還是一個奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我明白她想說什么，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時，她才慢慢地說：“我明白你很要強，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的�！蔽尹c點頭，卻繼續(xù)不說話。媽媽繼續(xù)說：“可是我不期望你因為學(xué)習(xí)而壓抑了自我，還是做回原先的自我�！闭f完，她看了看我，起身走了，在這時，她得到了一個滿意的回復(fù)，“我會的。”
溝通，你愿意一向陪伴我么
溝通，讓我牽起你的手，我們一齊向前走。
溝通，是你讓我的生活更完美。
溝通的力量作文 篇22
溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，能夠把兩顆心緊緊系到一齊；溝通是一盞明燈，能夠照亮彼此的內(nèi)心；溝通是一地甘霖，能夠化解緊張的關(guān)系。
有些人因為不善于溝通，導(dǎo)致了性格孤僻，不再愿意與人交流。可是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，溝通與不會溝通會導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。
在現(xiàn)代化程度越來越高的今日，電腦。手機電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類理解，并完全融入的人類社會當(dāng)中�？墒�，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你應(yīng)對的只是毫無表情的機器。
今日，這些機器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的.生活之中了，我們也漸漸開始依靠它了，甚至離不開它�？墒桥c此同時，我們之間應(yīng)對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學(xué)水平而驕傲?xí)r，我們也為這個年代缺少人情味。缺少親情而煩惱�？萍蓟氖澜缃o我們帶來了方便�？旖莸耐瑫r，也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個遠在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時候，人與人應(yīng)對面的溝通，就能夠更好地完成事務(wù)；人與人應(yīng)對面的溝通，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手。敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神。一個手勢。一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。
溝通能夠很容易，一個微笑，一次擁抱，卻能夠讓愛伴隨著我們，只要我們帶著一顆有愛的心應(yīng)對，就能夠接近完美。
溝通的力量作文 篇23
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經(jīng)長大，有了自己的思維和想象空間。
聽媽媽說小時的我什么都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學(xué)習(xí)翻、坐、爬，并且長出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學(xué)校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閑時自己拿出來慢慢欣賞，可我現(xiàn)在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！
這種目光直到有一次與他們講話后才消失了，我也才徹底知道了他們，了解了他們同時也了解了我自己。那時父母已經(jīng)覺得我有些不太正常的地方了，所以發(fā)自肺腑的對我交談了思想互相了解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們，我們以后還是無話不說的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說出的'話嗎？爸爸以前是從來不求人的��！
想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護著我，我猛地撲進父母的懷抱，在那里我感受到了久無的溫暖，我們?nèi)齻�一起放聲大哭，哭后我便睡著了，在父母的懷抱里睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過后，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學(xué)們，你在生活中應(yīng)該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經(jīng)非常清楚該如何做了！
溝通的力量作文 篇24
成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒�；ǚN子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。
我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經(jīng)聽過了，可那時的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長�！蔽姨煺娴南耄褐灰黾覄�(wù)，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長。”我又在想，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會不免會有一些煩心事。每當(dāng)這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當(dāng)這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說對象，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標準的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便說我們真是一對好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點一點的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的'是，我自己在這一次次中成長了，對于我來說，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們每一時每一刻都在成長著，只不過，這種成長并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。
溝通的力量作文 篇25
溝通如同珍珠，它們瑩潤是河蚌痛苦的代價；溝通如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶；溝通如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出。
那是一件令我至今仍記憶猶新的往事——
我曾經(jīng)是一個任性的女孩，常常因為一點小事而大哭大鬧，不是揚言要離家出走，就是大叫著想跳樓上吊。在那個多雨的夏天里，家里只有我和爸爸兩個人。雖然爸爸對我關(guān)懷無微不至，但我卻討厭爸爸的束縛。
一次上數(shù)學(xué)課，我因為上課“靈魂出竅”而被老師罵得“狗血淋頭”，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸教育我，讓我上課認真聽講。“我不要你管我！”我大聲喊�！拔艺娌幻靼�，你不為什么不歇一會兒！”而爸爸卻平靜地說：“爸爸也是為你好。”“為了我？那就請你不要管我了，你知不知道你像個女人一樣，很煩哪！”我再次大聲對著爸爸喊著：“我真想趕快到十八歲，那樣我就可以離開這個家了�！�
“別生氣，好女兒。你聽爸爸說好不好？”爸爸摟住了我的肩膀�？墒俏見^力掙開了爸爸的手，跟進房間里，重重地關(guān)上了門，把一臉茫然的爸爸關(guān)在了門外。
我哭得很傷心，為什么？為什么連最親愛的爸爸也不了解我？不就是一時的不認真嗎？至于嗎？我可是他唯一的寶貝女兒�。�
到了吃晚飯的.時間了，我推開房門，桌上依舊是我最愛吃的飯菜，爸爸臉上依舊是那慈祥的笑容。我哭著撲到爸爸懷里，邊哭邊說對不起�！皠e哭了，快吃飯吧！”爸爸邊說邊為我擦去眼角的淚水�！鞍郑銥槭裁床徽f我呢？你為什么不打我呢？你為什么能包容我呢？”我眨巴著充滿稚氣的眼睛問爸爸。“因為，因為我愛你�！卑职州p輕吐出這幾個字的瞬間，我的眼淚再次像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
那天晚上，我又哭了，哭了一整夜。因為我和爸爸之間的代溝，就從那句“我愛你”結(jié)束了。
溝通如同珍珠，如同蜂蜜，如同流星，溝通的樂趣是無窮的，只有親身體會了，才能體會它所綻放的光輝！
溝通的力量作文 篇26
人與人之間，有時距離很近，但卻似乎又如此遙遠。那是因為他們之間，缺少了理解，缺少了信任。
《第六枚戒指》講了一個略帶傷感但很感人的故事：珠寶店小管理員艾艾在取珠寶時，不小心碰落了一個碟子，6枚鉆戒滾落在地。她撿鉆戒時，發(fā)現(xiàn)第六枚戒指不見了。于是，她斷定是身邊那個衣衫襤褸不堪的窮男人偷的。但為了顧及那個男人的面子，為了不讓事情陷入僵局，她用真誠、懇切的言語打動了那個男人。在握手的那一瞬間，鉆戒又回到了她手里。
在感動之余，我似乎感悟到了什么……驀地，我抬起頭，哦，我懂了！我懂了，只要有春風(fēng)在，再冷的冬天也會暖意襲人；只要有春風(fēng)在，任何干涸的河道都會流水潺潺……
人與人之間需要理解，因為理解，才使即將面臨的僵局化為烏有。艾艾理解那個男子，理解他的窮困潦倒，理解他的`迫不得已，更理解他想得到片刻溫暖，感受美好時光的奢望。那個男人理解艾艾，理解她的一片苦衷，理解她的無可奈何，更理解她尋工作的不容易。哦，握一握手，所有的不愉快煙消云散。
人與人之間需要信賴，因為信賴，才能使矛盾消失得無影無蹤。艾艾信賴這個男人，她相信他是個好人，她相信他會把鉆戒還給她。那個男人也相信艾艾，他相信艾艾不會弄僵局面，他相信艾艾不會向外聲張。哦，給一個友善的微笑，心中依舊陽光燦爛！
理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的笑容，一束支持鼓勵的目光。但是它卻會使你發(fā)現(xiàn)，周圍的世界是如此精彩，同行的路人是如此善良！
魚兒在水中暢游，因為她有水的理解和信賴，鳥兒在天空翱翔，因為他有天空的理解和信賴；花兒在花盆中綻放，因為她有葉兒的理解和信賴；大樹在風(fēng)雨中挺立，因為他有泥土的理解和信賴……
哦，我懂了，理解、信賴——心靈溝通的橋梁！
溝通的力量作文 篇27
路之所以難走，是因為你沒有找到正確的方法�！}記世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”……但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“心路”。隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲撼動心靈的關(guān)門聲。為什么我和父母之間會變成這樣呢？我自己都搞不明白，難道這就是我在政治課上所學(xué)的知識——“代溝”嗎？
記得那次月考，老師拿著月考的試卷，久久的站在講臺上凝望著我們。我們屏住呼吸，仿佛在等待一場浩劫的到來。老師開口念道分數(shù)，當(dāng)念到我時，我驚呆了，65分！我從來沒有得過這樣低的成績，從老師的眼神中看到了他的疑惑和失望。我仿佛墜落到人生的谷底。我無法想象出媽媽看到這個成績時的樣子，我靜靜的呆在那里。
在回家的`路上，風(fēng)吹起落葉的聲音，像是在譏笑我。笑聲仿佛在反襯我的無能，我仿佛邁不起我那沉重的腳步，但我失魂落魄的回到了家中。媽媽見到如此這樣的我，向我問起緣由，我抽泣地把事情告訴了媽媽。而媽媽卻對我說：“孩子，別傷心了，一次失敗不算什么，最可怕的是失敗了沒有再站起來的勇氣，別哭了，媽媽給你做你愛吃的蛋炒飯�！闭f著幫我拭去臉上的淚水。不一會兒，那香噴噴的蛋炒飯在我的面前，我默默的埋頭吃著仿佛吃的每一口，都像吞鉛塊一般難以下咽。不由得一滴幸福的眼淚滴入蛋炒飯中……
因此，我覺得人生更像拼圖，從生下來就在找尋所需要的那些部分，拼成家庭、鄰里、同學(xué)、朋友……每一片單獨的拼圖或許都是殘缺的，而它的每一次結(jié)合又都是令人歡愉的。并且，在這一次又一次的拼合過程中，溝通使人人們變得深刻，變得理智，變得成熟；同時，在這里，人們心靈中的四季也永遠是綠色！
溝通的力量作文 篇28
溝通，這是一個什么概念？辭典上說：溝通，能使兩地或兩方通連。但是，溝通的含義僅僅是辭典上說得那么簡單嗎？不，這只是一個淺顯的含義。更深奧的含義是：溝通能使雙方交換思想，能使兩人的心與心之間架起一座友誼的橋梁，使兩人的感情在無聲中拉近了。
溝通是多樣的，有父母與子女之間的溝通；有老師和學(xué)生之間的溝通，還有同學(xué)和同學(xué)之間的溝通——如果溝通不好，會使事情變得很糟糕。例如，曾經(jīng)有兩個同學(xué)，是一對好朋友，但是有一天，兩人因為一件小事吵了一架，并互相要求對方離自己遠一些。就這樣，兩人的友誼從此土崩瓦解，畫上了不該畫的句號。多年以后，一直到兩人快要去世的時候，他們心中的這個心結(jié)也沒有打開。假如他們當(dāng)初吵完架，能和對方說一說自己當(dāng)時的.心情，說一說自己的想法，溝通一下，或許其中的一個人就會意識到自己的錯誤，從而使雙方和好如初，他們就不會帶著遺憾離開人世了！
又如一個同學(xué)上課遲到了，老師狠狠地批評了她，后來她給老師寫了一封信，信中提到了那件事。她在心中說：那天遲到是因為她在外面吃飯，不小心油弄到了裙子上，她不想穿著臟衣服上學(xué)，就回家換衣服，因此遲到了。如果這個小女孩不說明自己遲到的原因，老師可能對她的印象十分不好，她也會被同學(xué)認為是一個沒有時間觀念，愛遲到的學(xué)生。
溝通的方式有許多種，溝通不僅是語言上的，還有眼神上的，一個微笑的眼神，會使陌生變得熟悉；有動作上的溝通，一個勝利的手勢，可以使對方充滿信心——但無論是哪種形式的溝通，都應(yīng)該是用“心”的溝通，都應(yīng)該是以誠相待，都要傳達自己真實的感情和想法，能夠打開自己或別人的心結(jié)，能夠拉近彼此心與心的距離，能夠增加雙方的感情，使敵人變成朋友，使遙遠變得貼近。
溝通的力量作文 篇29
面對面，心靈的對話架起友誼的橋梁
——題記
又值秋季，窗旁的楓樹在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。楓葉脫開了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
不多時，窗臺上鋪滿了楓葉，它們靜靜地躺著，我拾起最大最紅的那片，在耀眼的紅色中，有一道身影隱約的出現(xiàn)在我的腦海。
一切，只源于一番對話……
同是秋季，只是這秋更與眾不同，它為我捎來了一份友誼。
總是滿足于躺在草地上，任清風(fēng)吹佛，風(fēng)佛過臉龐，涼絲絲的。不遠處有一道身影，似乎是個女孩，我站起來，朝她走去。
哇！柳葉兒般的眉，一泓春水般的眼睛，微啟的唇，一頭黑發(fā)瀑布般地流在肩上，就好像從童話中走出的仙子，純凈得讓人驚嘆。
她蹲著，撿拾身邊的楓葉，經(jīng)過精挑細選，全部紅得艷。我好奇地走過去，誰知當(dāng)她抬頭看到我時，一驚，手上的楓葉全散了開去。
她眼里噙著晶亮的淚花，募地抬起蒙著淚水的眼眸盯著我，我不好意思了，就幫忙一起“工作”。
終于，她歇息在樹蔭下，我也跟去，坐在她對面，略帶疑問：“為什么要撿起這么多楓葉呢？”
“也沒有什么特殊的.用途”，想到之前她自己哀怨的神情，有些羞澀，“只是，小學(xué)快畢業(yè)了，想在楓葉上留言送給他們當(dāng)個紀念�！�
“咦，不錯的注意。”我微笑地望著她。
“那你呢？到這來干什么？”
“我啊，閑的沒事就在這里躺一會兒，走一走，剛才看到你了，才過來�！蔽掖鸬�。
“哦”，她似乎不知怎么開口。
相對無語……
走了幾秒，我笑著打破尷尬，問到了生活，學(xué)習(xí)以及八卦，漸漸地彼此關(guān)系熟悉起來，開始聊家常了。
“你往哪兒呀！”她提出疑問。
“就在附近的醫(yī)院，沒有陪我玩，要不你過來玩！”我期待地望著她。
“好嘞，我要是住院，你要當(dāng)我們護工�！彼{(diào)侃道。
“一定，決不食言，”我舉手發(fā)誓。
頓時笑聲彌漫，兩座心門敞開，我又多了一位朋友。
果然，溝通是心靈的鑰匙，架起心與心的橋梁。
溝通的力量作文 篇30
深夜，我輕輕地擱下詩選，卻已是淚流滿面。陸放翁——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者——任我揮之而不去……
一個在古，一個在今；一個既死，一個仍存，我與他無緣相見、相識、相知。但我與他依舊得以溝通。通過這一首首詩，我相信我同他之間已架起了一座溝通的橋梁。我相信：今天，我讀懂了你——陸游。
我是汝友。你對大宋的拳拳報國之心時刻激勵著我，令我激動不已。你如兄長一般關(guān)懷我，教導(dǎo)我。從你的“位卑未敢忘憂國，事定猶順待闔棺”，我明白了你的報國之心。從你的“此生誰料，心在天山，身老滄州”中，我明白了你壯志未能實現(xiàn)的憤懣。你一生都是在為報國而努力呀，可惜懷才不遇，但你仍在奮斗……
我是汝兒。我未曾抱怨過你的嚴厲、苛刻。我知道，你是十分疼愛我的。你的一生都在警示我，“收復(fù)失地，統(tǒng)一中原”，這是你畢生的'追求。從你的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的訓(xùn)誡中，從你的“王師北定中原日，家祭無忘千乃翁”的遺訓(xùn)中，我明白了你治學(xué)嚴謹、心比天高，卻難遂人愿。你我身上流淌著相同的血液，我時刻能夠感覺得到，你那顆殷紅的報國之心，正在我身上跳動，長存不息……
光陰荏苒，時隔千年，我在今夜讀你。我依舊是汝友、汝兒，你的報國之心將在我身上，乃至全中國人民身上流淌不息。
陸游，我在今夜讀懂了你。你我之間的溝通并不局限于那一首首詩，還有我們共同的心愿：你企盼大宋統(tǒng)一，我渴望祖國的統(tǒng)一。其實我們有著共同的理想和信念，因而，我們可以漠視時間與空間的存在，而讓心與心之間彼此相通。
看吧！陸游！大宋雖亡，但中國正在崛起，作為華夏子女的我們都應(yīng)該感到自豪。你我的心愿終會實現(xiàn)。相信有一天，祖國會統(tǒng)一的，那顆耀眼的明珠——臺灣，終究是要回家的！那時，你定會感到釋、欣慰……
溝通的力量作文 篇31
我作為一名“超級毒舌”，比常人更能感受到那看似平平淡淡的語言的魅力。
正是因為日常的一句話，我的罪了無數(shù)的同學(xué)，無數(shù)的朋友。也造成了我現(xiàn)在只有一兩個死黨的局面。
古人無言，我亦無言。古人是睿智少語，而我卻是難言。
我不奢求什么口若懸河，也不奢求什么旁征博引，我僅僅是想能像一個正常人和別人交流。在這種情況下，交流補習(xí)班開課了。
我試著學(xué)習(xí)別人，那些人緣比較好的同學(xué)都成為了我的學(xué)習(xí)目標。我發(fā)現(xiàn)，他們的辭藻并不是非常華麗，優(yōu)美。但他們都有一個特點——讓人忍不住的發(fā)笑。
我開始嘗試補上這節(jié)交流課。
這節(jié)課無比的艱難，剛剛開場，就遭遇了困難。我閉上了眼站在懸崖上，感受著嗖嗖的冷風(fēng)，我向前邁出了第一步。
我不再像從前那樣沉默寡言，開始在課堂上和老師抬杠，以找出老師的錯為樂，用盡所有的辦法使全班爆笑，我成了全班同學(xué)關(guān)注的'焦點。但我卻是沒有發(fā)現(xiàn)，我在無意間已經(jīng)惹了班級的權(quán)威——老師，我被處以嚴厲的懲罰。這堂課的第一步并沒有我想的一樣可以御風(fēng)而行立在半空，而只是用耳邊的風(fēng)聲來回答我�！芭荆 蔽遗吭诘厣�。我為博人一笑，違背學(xué)生準則，我的魯莽給我慘痛的教訓(xùn)。
第一步的魯莽讓我體無完膚，老師對我的好感瞬間全無，我在地上環(huán)顧四周，悄悄地爬向另一個角落。
我為了讓自己回到原點，一會兒沉默，一會兒趴在書里，有空就搖頭晃腦讀一篇古文，聽一篇相聲，不知怎的，在平時和同學(xué)的交往時，同學(xué)們竟對我略有改善。在谷底掙扎的我看見遠方那一點微小的火光。
就在這時，一只有力的大手把我推出這節(jié)課堂，我成了初中生。繁忙的學(xué)業(yè)壓住了我，不讓我喘氣，我的毒舌也不再有時間改善，這節(jié)“課”也就此中止。
不知何時能補上這節(jié)“課”，讓我不再為“與人自如交流”所困擾，不再活在“毒舌的陰影”里，希望讓我等待的時間不會太久。
溝通的力量作文 篇32
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！�
在我家，你常常會看到一對父子在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，我都會與父親聊一聊；當(dāng)然，父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然，這一切都是溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我學(xué)到了許多處世經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理。因為溝通，我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步，為度過青春期作出了充分的準備。這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升！
在學(xué)校生活中經(jīng)常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了，所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開心，學(xué)到了很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生，能夠解決許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮、高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識的殿堂，使我一步步脫離了幼時的'愚昧無知。
溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行，必有我?guī)�。你�?yīng)該在社會中學(xué)習(xí)溝通，從他人身上學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)別人的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，你將可以在同人中出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！
在溝通中成長吧！成長需要溝通！
溝通的力量作文 篇33
溝通，是一扇大門，你進去了，就會感到無比放松和愉快；如果你始終進不去，你只能生活在不愉快之中……
我現(xiàn)在上初二，正處在一個青春的叛逆期。每次放學(xué)回家，第一件事就是上網(wǎng)，不會幫爸媽做飯、刷碗，也不會幫他們拖地、疊被子。我也不知道怎么發(fā)生如此大的變化。說實在的，以前和爸媽經(jīng)常聊天，經(jīng)常幫他們做家務(wù)。在家這樣的日子當(dāng)然長不了，直到有一天——“媽，我回來了！”“你還知道回來呀，你看都幾點了，說，又去哪瘋了？”“您什么意思？什么叫‘去哪瘋跑了’？我是去給鄰居家？瞑講數(shù)學(xué)題了。哼，真不知道你們整天腦袋里想些什么東西！”“什么？你還敢頂嘴！我今天非弄清楚不可！你在家等著！”我知道媽媽一定去了？瞑家，我也知道她對我失去了信心，我更知道我和媽媽一會兒要大發(fā)雷霆！因為我媽就是這樣，即便是自己誤解了他人，她是一定不會道歉的.。此時，我的心已涼到了極點……
自從這件事發(fā)生以后，我和媽媽就開始了冷戰(zhàn)，誰也不理誰，就算吃飯時我也是等他們吃完后我再去偷偷的吃。當(dāng)然，這樣的日子也不長，還沒等幾天，我就堅持不下去了，我覺得媽媽也有點內(nèi)疚，爸爸則經(jīng)常勸媽媽何必跟女兒斗氣，可是當(dāng)然無用。有這樣過了一天，我實在堅持不下去了，他們吃飽飯后，我跑過去對媽媽說“媽媽，以后我們不要在冷戰(zhàn)了，我感覺這樣好痛苦，況且……”還沒等我說完，媽媽就開始發(fā)話了“孩子，那天是我不對我去問？瞑了，我冤枉你了，但是”“但是媽媽要面子，對不對呀！”“嗯嗯，好孩子，真對不住你�！眿寢尠盐覕埖搅藨牙�。我們也都流下了眼淚。自那以后，我們家每天晚上都會傳來歡快的笑聲……
溝通，是理解的源泉，更是人與人之間友好往來、友好對待的源泉。我希望我們每個人都可以走進這扇門，學(xué)會溝通！
溝通的力量作文 篇34
在河中過著無憂無慮的生活時，我被一輛卡車裝上了一小撮土，經(jīng)過一系列"磨難"之后，我變成了一個集裝箱——一個普通的容器——甚至丑陋。我被安置在一個莊嚴的禮堂里，一朵百合花扎根在我的心里。
從那一刻起，我的心就死了。
經(jīng)過這么多的磨難——在模子里來回翻滾，在別人的擺布下，為了換來一張丑陋的臉，一個被別人排好隊的東西——受苦嗎？哦，天哪，你為什么這樣取笑我？
從那一刻起，我變得封閉了，在我看來，一切都像我所說的那樣糟糕，我不和其他器皿說話，更別說注意我內(nèi)心深處的東西，也許是出于美好的愿望，我只生活在我自己的世界里。
來訪者總是對百合花表示贊賞，有時還稱贊她的純潔和美麗。因為沒有人注意我，沒有人會更瞧不起我，所以我開始有點嫉妒，但我總是活在自己的世界里，保持著脆弱的自尊。
早上好！"碰巧醒來的百合花伸出手來迎接我。"你睡得好嗎？這就是她每天醒來要做的.事，但我不在乎。不，又來了。
你為什么總是無視我？為什么你總是生活在自己的世界里？"你為什么不能和我做朋友呢？百合花臉上的真誠。
也許這就是她很久以來一直抱在心里的東西，"我想。于是我冷冷地回答說："我們不是同一個世界的人！
你錯了，你錯了！"她的語氣聽起來不太高興。"你為什么要這樣對自己？事實上，我真的很尊重你，如果不是你，我甚至不會有家，哪里有我嬌嫩的花朵啊？沒有你和你的兄弟姐妹，這個禮堂是從哪里來的？在我們心中，你是那么重要，那么可愛，但你已經(jīng)把自己封閉了。
我很重要？
我很重要！
是的，是我想錯了，沉淪和抱怨只會讓自己封閉，有溝通，有溝通，原來，在陽光明媚的陽光下，我也有重量。
溝通，讓我們了解自己，也理解生命的價值！
溝通的力量作文 篇35
父母與我們是兩代人。他們生活的年代與我們生活的這個時代大不相同，于是兩代人之間就難免會有隔閡。老一輩常說，他們小時候拿10元錢可以買很多東西，但對于我們現(xiàn)在來說，10元錢已經(jīng)很少了，也許只是一個筆記本，一套尺子的價錢。
我們與父母之間就像隔了一條江河，雖然看起來很難到達彼岸，但只要從中架起一座橋梁就可以了。而這架橋就是溝通。我們不能因為與父母很難溝通，就遠離父母。這樣會使父母難過，也會讓親情與我們遠去。所以我們要走進父母，親近父母。當(dāng)然，溝通也是講方法的。
方法一：贊賞父母，在贊賞中增進親情。不只有我們需要表揚，父母也是需要的。不要認為父母做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，不需要贊揚。贊賞父母其實是一件非常簡單的事。吃飯時，說一句：“媽媽，今天做的.飯真好吃！”一句簡單的話，就可以讓父母感到溫暖開心，就可以增進我們的親情。
方法二：認真聆聽，在聆聽中獲得教益。“路上小心點”“多穿點衣服”……這些明明是關(guān)心的話語，但因為常聽到，我們都漸漸忽視，甚至認為很煩。其實，認真去聆聽去品味這一句句關(guān)心的話語，是如此的溫暖。還有父母提醒我們要把東西收好，我們一般只有在忘帶東西時才會想到。其實，好好聆聽，用心聆聽，我們會從父母的話中學(xué)會很多道理。
方法三：幫助父母，用行動感動親人。父母為我們做了很多，但仔細想想，我們好似沒有為父母做過什么，而且父母讓我們幫助時也要看心情。我們都知道這是不對的。想要與父母關(guān)系和諧，其實很簡單。平時，我們可以幫父母做一些家務(wù)事，節(jié)日時送給父母美好的祝�！褪沁@些簡單的行為，總能讓父母感動，讓我們與父母之間的感情更加親密。
與父母溝通是一種藝術(shù)。不論是語言，還是行動，只要我們掌握了這些溝通的方法，我們一定可以和父母友好相處。
溝通的力量作文 篇36
橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上小學(xué)之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當(dāng)時我甚至已經(jīng)到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時，每節(jié)課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學(xué)們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。
就在這時，我命中注定的救命“天使”出現(xiàn)了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語問我道：“黃亞迪，你是不是哪里不舒服呀？”我聽后傷心地搖了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭發(fā)對我說道：“黃亞迪，人應(yīng)該學(xué)會勇于面對生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的！”
王老師的話語如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的`鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我?guī)碛職�，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅不可摧的橋，激勵著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強！
溝通的力量作文 篇37
太陽普照大地，給一切帶來溫暖，它們在溝通著；雨水滋潤大地，給一切帶來甘甜，它們在溝通著。它們溝通著，給彼此溫暖與滋潤。
（一） 心溝通的情感
心靈的距離，因為心的溝通而彼此拉近；心靈的距離，因為心的溝通而感情更加深厚；心靈的距離，因為心的溝通而心心相印。牛郎織女，一段凄慘而經(jīng)典的愛情故事，他們隔著一條長長的銀河遙遙相望，用心溝通，心靈的距離不曾絲毫改變，永遠那么的心心相印。雖然他們不能相聚，但是他們的心緊緊地貼在一起，讓月亮傳達彼此的思念——“抽刀斷水水更流”的那份思念，“才下眉頭，又上心頭”的那份思念。
�。ǘ� 心溝通的奇跡
心靈的距離，因為心的溝通而創(chuàng)造奇跡；心靈的`距離，因為心的溝通而留下永恒；心靈的距離，因為心的溝通而留下精彩瞬間。金黃的光彩籠罩著這21位特殊的人，讓他們更加神圣，更加奪人目光。她們就是《千手觀音》的演員。雖然她們有生理上的缺陷，但是她們卻創(chuàng)造了奇跡，做到了比正常演員更勝一籌的表演。當(dāng)我們看到這精彩瞬間時，我們難以想象，這些聾啞人，她們的付出有多大。她們靠的是心的溝通，拉近心靈的距離，讓她們的生命留下永恒。
�。ㄈ� 心溝通的沉靜
心靈的距離，因為心的溝通而讓心沉靜；心靈的距離，因為心的溝通而更加了解一切；心靈的距離，因為心的溝通而更能發(fā)現(xiàn)世間的丑惡。 記得有人說過“獨處時，讓心靈沉淀一下，回味思索你所追求的，何者是該取舍的；懂得取舍的人才是最聰明的，不是嗎？”讓自己與心進行溝通，原本喧囂的世界也在此刻安靜下來，讓心靈的沉渣也隨風(fēng)飄去。用心去看世界，世間的美好與丑陋。
大地享受著陽光，大地吮吸著雨水，它們彼此溝通著，也許它們不能用驚天動地的語言來表達，但是它們用一顆真摯而火熱的心在溝通著，在用心溝通著……
溝通的力量作文 篇38
風(fēng)輕輕的吹著，雨綿綿下著，暖風(fēng)潤雨，滋潤了人的心靈。生命是一棵樹，溝通便是雨露；生命是一朵花，溝通便是蜂蝶；生命是一株草，溝通便是光彩。
成功是需要溝通輔助的橋梁，那些獲得諾貝爾獎的人，那些為了人類的進步作出巨大貢獻的人，他們的成就都離不開與人的溝通，因此溝通是合作重要的工具。
溝通的方式有很多種，比如說話寫信聊天，都是很好的溝通方式。溝通的語言也有很多種，比如說英語、德語、意大利語更有中國人最熟悉的漢語。語言是人與人之間溝通的重要工具。
溝通是表達情感的方式，你的悲傷、憤怒、喜悅都能用它表達訴說。
一次我和朋友鬧矛盾了，兩人誰也不理誰，冷戰(zhàn)了很久，最終，溝通讓我們找回了友誼，又重新?lián)碛辛艘欢渭儩嵉母星椤?/p>
溝通是美麗的，溝通是五彩繽紛的，它的美麗是被他人所承認的`，所欣賞的。是一幅畫，等人細細的觀賞；是一杯茗茶，等人慢慢品味。人人都喜歡交往，自然也喜愛溝通。足以見得溝通是多么的重要。
它可以很好地傳遞心中很好的情感，增進朋友間的友誼，在詩人的筆下，溝通是令人高興的，他與人的溝通是寄托在詩里；在畫家的心里，溝通在他的描繪下是美好的。聽，世間萬物都在吟誦著一首首自然的贊曲。他們對此是無比喜愛的。
在生活處處，溝通都發(fā)揮著它的作用，與人交往溝通是必不可少的工具，傳遞信息溝通時很好的方式。溝通如同清水，滋潤著人們的心靈，如同微風(fēng)，帶給人舒適的感覺，溝通的樂趣是無法用語言來描述的，但卻可以用心去感受是一杯茶，一幅畫，待人品味。溝通的味道是美好的，存在于人與人之間，帶給了人類樂趣。
溝通是花朵，散發(fā)著醉人的芳香，是一株株小草，展示著自然的翠綠。細細，靜靜，用心去體會，溝通的溫潤，溝通的樂趣！
溝通的力量作文 篇39
哈嘍大家好，由于特殊的緣故，我們至今還在家里辦公、學(xué)習(xí)，正是因為這個原因，我才通過這個方式來完成這次作業(yè)，相信大家都知道病毒的嚴重性，病毒的傳播方式、病毒的各種信息等等，在這個特殊的時期里，我們和勇士們一起戰(zhàn)斗病毒！大家思考一下在這次戰(zhàn)斗中，我們最少不了的是什么？是藥物嗎？是勇氣嗎？或者是金錢嗎？每個人心中的答案都不一樣，但是我認為是溝通，溝通讓我們清楚每步路怎么走、每一件事該怎么做。所以，我們今天來談?wù)劀贤�。談�(wù)劇段宜斫獾臏贤ā贰?/p>
首先，溝通是指溝通是一與多或一與一之間在共同活動中彼此交流思想、感情和知識等信息的過程。它是溝通的一種主要形式，主要是通過言語、副言語、表情、手勢、體態(tài)以及社會距離等來實現(xiàn)的。雙方在溝通歷程中表現(xiàn)的是一種互動，在溝通的過程當(dāng)時以及溝通之後所產(chǎn)生的意義都要負有責(zé)任存在。
其次溝通分為語言溝通和非語言溝通。語言溝通是指口頭和書面。兩種，而非語言溝通指身體語言和副語言。身體語言有姿勢，身體的移動，手勢面部表情。目光接觸等等。而副語言是指我們的預(yù)期，語調(diào)，輕重音，停頓等等。
溝通又分好壞，就是說溝通好了，會是這樣的。如，疫情工作中我們達到事半功倍的效果，生活中又培養(yǎng)了感情，溝通好了大家都覺得非常的愉快。
而溝通不好了的后果是家庭不和睦啊，朋友逐漸減少，工作變得越加困難…。
所以大家說溝通重不重要呀？對是非常重要的.，
�、贉贤ㄓ欣谙舜说恼`會，確立互信的人際關(guān)系。
�、谟欣谕轮g營造良好的工作氛圍，增強組織的凝聚力。
③有利于協(xié)調(diào)組織成員的步伐和行動，確保組織計劃和目標的順利完成。
④有利于改善人際關(guān)系社會是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)
溝通是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，我認為生活中少不了溝通。所以我們遇到什么事情都要好好的溝通。這樣無論多大多小的事情都能順利的解決。
溝通的力量作文 篇40
我一直都認為自己缺乏與爸爸的溝通，因為爸爸太忙。但是爸爸都會擠出一點時間來陪我說話。在交流中，我覺得我現(xiàn)在長大了許多。
很多的小事，現(xiàn)在我都會適當(dāng)?shù)奶幚�，所以呢，家長與孩子的交流，會讓孩子百年的自理，學(xué)會什么是對，什么是錯。因為溝通，我們之間的父女之情也加深了許多。爸爸常對我說：“只要我們之間好好交流，好好溝通，什么事都能處理得好！”我覺得爸爸變了。爸爸的變化，成了我的幸福。他再也不像以前那樣，考試不好，表現(xiàn)不好，做錯一點事情就罵我，打我。而是耐心教導(dǎo)我，讓我認識到缺點，也鼓勵我在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。就這樣，交流讓孩子和父母之間有了相互的體諒與理解。
記得有一次，我的兩個朋友鬧別扭了。回到寢室，我一直逗她們笑，可是她們還是一點笑容都沒有，浪費了我半天的口水。遇事，我爬上了我一個朋友的床，用爸爸和我溝通的遇事苦口婆心的勸到：“你們是一對好朋友，變成仇人，我想你們也不愿意把！一見面本來應(yīng)該親熱的說話，現(xiàn)在見面就吵，多一個朋友總比多一個仇家好�。‖F(xiàn)在我不逗你們了，你們自己好好想想把，你們需要冷靜！”過了片刻，其中的一個朋友開口說了一句：“對不起。剛才我……”聽她說出來了才知道，原來是個誤會啊。片刻，兩個人的手就又緊緊的握在了一起，相對而笑�？吹剿齻兒秃萌绯�，我開心的笑了。
學(xué)會溝通，讓我們快快樂樂的成長吧！希望各位百忙之中的'家長，多與孩子溝通，不要再因為一點小事或者是考試成績打罵孩子！這樣，很容易讓孩子失去信心。要適當(dāng)?shù)呐u，多鼓勵孩子。還要每天抽出來一點時間，陪孩子說說話，我希望所有的小朋友們像我一樣享福。我也希望所有的小朋友們，在和朋友相處的時候，要多交流，免得產(chǎn)生誤會，讓大家都不開心。
讓我們一起，在交流中進步，在溝通中成長吧！
溝通的力量作文 篇41
堅持對話，就是堅持溝通，思想的傳遞，文明的進步。在信息暢通的今天，對話顯得尤為重要。
對話，是一種溝通。無論處理人際關(guān)系乃至國家關(guān)系都需要對話，對話中可以交流自己的立場和原則，可以還原事情真相，從而避免誤會，減少摩擦。對話是一種簡單而作用極大的處世技巧。1972年尼克松訪華，化解了中美長期以來的僵局，在這次談話中說道：“我們的談話并不一定要確定一個互相友好，或建立同盟的約定，只是進行一些溝通�！比欢@次溝通就為以后中美友好關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
對話，是思想的交流和傳遞。一位哲人曾說：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們各自交換，則各自擁有的還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們各自交換。則各自擁有兩個思想。對話能傳遞思想，使他人和自己都獲得更多，善于對話的人，必定樂于與人分享，也能從中獲得更多。二戰(zhàn)期間，美國為了能更早結(jié)束戰(zhàn)爭，執(zhí)行了一項非常秘密的計劃——研制原子彈。參與工作一萬二千多人，其中不乏諾貝爾獲得者，但知道詳細計劃的只有五人，其他的人都不知道自己在干什么，所以進度很慢。管理者說服總統(tǒng)，將此計劃詳細告知工作人員，當(dāng)他們都知道自己在做一件非常有意義的事時，都干勁十足，不久便研制出了原子彈。對話，使對方了解自己的.意圖，互相商討，促進互補。
對話，是文明的融合和進步。隨著社會的發(fā)展，各國文化不斷交流對話，結(jié)合本國特色又吸收外來所長，豐富了本國文化，使世界文化變得越來越五彩繽紛。今年北京舉辦了奧運會就是接受了西方體育競技的文化，借此機會我國也向世界展示了具有悠久歷史的華夏文化。21世紀，隨著科技的發(fā)展信息的暢通，各國文化將進行越來越頻繁的溝通。我們青少年更要注意這種對話。
對話最終體現(xiàn)了和諧和進步，所以對話必不可少，堅持對話，世界一定會變得更美好。
溝通的力量作文 篇42
曾經(jīng)，我習(xí)慣于堅持自己的觀點，抬起頑固的頭，不聽父母的建議。他還關(guān)上了房間的小門，并在日記中講述了自己的擔(dān)憂，但忽略了關(guān)切的目光。他還忍受著失敗的折磨，拒絕向最親近的人求助。我知道如何感恩。每當(dāng)我看到母親忙碌，父親無私地工作。我一抬頭，就看到了一杯熱茶，一失手，就聽到了一句鼓勵的話。我默默地把情感積累在心里，并努力學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我疏遠了我的父母，模糊地感覺到我忽視了家庭教育。我不知所措。這本書告訴我：兩個人每人有一個蘋果，交換后，每人還有一個蘋果；如果兩個人各有一個想法，交流后他們會有兩個想法。一天晚上，我和父親進行了一次長談。我第一次完全告訴了他我學(xué)習(xí)中的困惑。不知何故，在我說完之后，我感到輕松愉快，在交談中釋放的思想自由地飛翔。爸爸靜靜地聽著，然后婉轉(zhuǎn)地指出了我的缺點，沉思良久給了我很多啟發(fā)。在我意識到這一點之前，我的母親驚訝地看著我，笑了：兒子，我從未見過你的作文如此雄辯！剎那間，機艙里充滿了笑聲。
我的父母理解我的困難。他們盡最大努力幫助我，并用他們豐富的經(jīng)驗給了我建議。在交流過程中，我和我的父母對彼此更加信任。只要我做了正確的事情，他們就不會打擾我，也不會給我太大的壓力，因為我已經(jīng)承諾，我說的和做的是我最基本的原則。在交流過程中，我變得開朗和靈活。誠然，獨立精神非常重要，但學(xué)習(xí)效率需要不斷提高，以適應(yīng)日益激烈的競爭。因此，我愿意尋求建議，努力學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)習(xí)方法。在交流中，我更負責(zé)任，回報父母也很重要。我還必須有自己的生活理想，并朝著更高的目標前進。為了實現(xiàn)我自己和生命的'價值，為我的家鄉(xiāng)和祖國做貢獻，我跳出了冰凍的雪域，融化了從我的心到我的心的一切，成為一個春天百花齊放，鳥兒載歌載舞的新世界。這個世界是交流的世界。將來，我不會離開這個新世界，因為它總是給我關(guān)懷、幫助和動力。
溝通的力量作文 篇43
“人”字好寫，可“人”難做。也許小孩子會認為人是最好寫的，卻不知道它的意思。不過，隨著年齡的不斷增長，人們知道“人”就是兩個人相互依靠而形成，所以在這大千世界中，人與人的溝通與交流是必不可少的。
人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它許多人才能得到滿足。如果情感缺乏卻不能彌補，傷痛加劇卻無法撫平，思想無法激蕩出火花，那么人生該多么無趣，人們活著即孤單痛苦，簡直是生不如死。所以人與人之間的溝通是不能缺少的。
生命的本性是渴望溝通的，人與人之間也需要溝通。溝通是一種真誠的對話，一種情感的交流，一種信息的互換。
人無完人，所以在社會中存在著一些需要關(guān)懷的殘疾人、聾啞人，我們也看到過，那“千手觀音”是他們用心在與我們溝通，他們用那真誠感人的場面使我們震撼，他們是那么的偉大，他們在挫折面前勇往直前，把一面的辛酸隱藏，把一面的幸福展現(xiàn)。一個小男孩與一個“無聲天使”聊天，也許我們都可以猜到那“無聲天使”就是一個聾啞人，于是和她做了朋友，還把他的許多朋友介紹給“無聲天使”認識，讓她不會感到孤單與寂寞，讓她知道世間人情的溫暖。
這種事也許在世界每個地方都存在，所以我如果遇到那種事也要像小男孩一樣獻出自己的一份愛。
溝通也能夠消除誤解，能夠平息怒火，能夠達到共識，能夠互相激勵。
在學(xué)習(xí)生活中，會遇到很多事。有人說一個的生活就像一個小社會，許多的`生活在一起就是一個大社會，所以無奇不有的事也很多，比如同學(xué)之間的爭吵，父母之間隔膜，用心去溝通，用心去體會，用心去理解，也許事情就會得到解決。
我們用心感知世界，去關(guān)心他人，去平息怒火，去化解矛盾，這樣世界才會變得更美好，用心靈的溝通編織這美麗的世界吧！
溝通的力量作文 篇44
詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”
我說：“星辰吧黑夜的門推開了，堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……” 到處都是開門的聲音。 可是，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。
溝通，是人與人交往最重要的一個環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個人才會心心相印。當(dāng)兩個人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價值；當(dāng)兩人鬧矛盾時，是溝通“化干戈為玉帛”；當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時，又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……
當(dāng)我們試圖與他人交往時，我們得到的可能是拒絕。其實，交往中，別人的反應(yīng)是一面鏡子，映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠，其實是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進行溝通。相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會友好的打開他的門的。
但是，有些時候都是你自己把門關(guān)上了，別人才同樣關(guān)上了們。打開自己的.門很容易，一個微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達了渴望溝通的心愿。
兩個人的的心門，就這樣輕易地打開了。千萬不能有疑慮。如果有疑慮會造成使我們后悔的事。我聽過這樣一個故事：
有一個人，在黑夜里走進一個山洞睡覺，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊躺著一頭豹子，他一下子驚覺了，趕緊走出了山洞。當(dāng)他陷進一個泥潭時，是那頭豹子趕過來救了他。但他對豹子仍存在戒備。豹子的死也就出于他的戒備。一天，豹子只是出于玩笑輕輕地咬了一下他的褲腳，他誤以為豹子要傷害他，便拔出腰刀刺進豹子的喉嚨。然而豹子卻沒有反抗，眼里只有不解和傷心。這時，他明白了，但是卻已經(jīng)晚了。
敲開一扇門需要勇氣，留一扇開著的門需要的則是坦誠。溝通——打開心門最好的鑰匙。
溝通的力量作文 篇45
那是一個雨季。雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她開心便開了個玩笑。可雪兒不但不高興反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無法進行心靈的溝通。不管她怎樣道歉，紅豆都會默默地走開。一見面也只會制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了，疏遠了！雨季里，再也看不到他們的身影。
他們無法面對現(xiàn)實，他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣，而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個人敢于大膽的說出自己的心聲就不會發(fā)展到如此地步。
敞開心扉去想，朋友之間是否需要溝通？溝通是心靈的感應(yīng)，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的.人才懂得友情的珍貴。
相信會溝通的你，一定會瀟灑地走過每一步，因為你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會溝通的你，無論走到大江南北或世界各地都會異常受歡迎，你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通，以至成為朋友。會溝通的你，不會再愁找不到工作，公司的老板不會錯過一個用特殊方式談生意的人。會溝通的你知己一定會許多，因為面對難以相處的人你永遠不會說放棄。而是用心去做，對你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求！
溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界！架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在猶豫，試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友，那是因為你不會心與心之間的溝通，你不會希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起，把你的心聲傳達給別人。
當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時，星星對我微笑，我明白，也許你不會懂，因為那是心與心之間的溝通。
溝通的力量作文 篇46
今天是星期天，對我們來說，是一個特別的日子，那就是“家長會”。我自己在家里，忐忑不安地等待著媽媽回來，不知道是表揚還是批評。
媽媽回來時，都六點半了，天已經(jīng)黑了，一進家門，媽媽顧不上疲勞，跟我詳細介紹了家長會的情況。首先，劉副校長介紹了學(xué)校的概況和師資情況，接著另一位分管后勤和安全的副校長，著重講了安全問題，并通過幻燈片向家長們展示了新營小學(xué)的安全防護措施。最后，劉校長講了校園文化、辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)，通過大屏幕向家長們展示了獨特優(yōu)美的校園環(huán)境，如：廣場鴿、葫蘆、木瓜樹、柿子樹……還展示了學(xué)校豐富多彩文體活動，如：快樂大課間、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)……
校長號召家長要尊重孩子，以科學(xué)、發(fā)展、寬容的眼光看待孩子，做好孩子生命成長的引導(dǎo)者。通過這種面對面的交流，增進了學(xué)校與家長的交流與溝通，形成一股“家�！焙狭�，有利于更好地促進我們的成長與學(xué)習(xí)。我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪和驕傲。
聽完校長講話后，媽媽又到了我的班級，聽老師們講話，首先由學(xué)生代表匯報了班級的紀律情況，不守紀律的的沒有我，我感到比以前進步了，忐忑的心情也漸漸平靜下來。語文讀書筆記和隨筆寫的'好的有我，我很高興，一定要繼續(xù)加油。語文考試考得不錯，兩次都是A☆☆，不要驕傲，繼續(xù)保持這個成績。而數(shù)學(xué)考得不太理想一次A，一次B，做題速度要加快，正確率要提高，演算的準確率要加強，同時要改掉粗心大意的壞毛病，平日還要多做練習(xí)題，只有這樣，我的成績才會有大的飛躍。在閱讀與寫作方面，要加堅持每天看一點，每天背一點，每周寫一點，在一點一滴地中積累，在一點一滴中進步。
這次家長會，讓家長、學(xué)校和老師有了一次心靈的溝通和交流，也給了我許多收獲和啟發(fā)，相信這次家長會是一個新的起點，在未來的日子里，我會展現(xiàn)一個全新的自我。
溝通的力量作文 篇47
一個敬禮，一聲長鳴互相傳遞出老計和列車司機對對方的敬意，時間停止流逝，畫面由此定格，我們仿佛感受到了如絲如縷情感縈繞在山谷，這是兩人心靈的溝通。而這無需言語的交流蘊含著社會最真實的善良和尊敬。
這無聲的溝通便是維系人與人之間關(guān)系的紐帶，是自然和社會進步發(fā)展的動力。
彼岸花開。是等待有心人的憐愛，這便是大自然對人性美好的呼喚。待有一人漫步江邊，偶然間發(fā)現(xiàn)了這朵嬌小的花，心想自然造化神奇，一個美麗的生命悄然綻放在江邊的亂石江灘，不免心靈與自然契合。這人與自然的心靈溝通正是喚起人們內(nèi)心善和真的最本源的過程。
可是自然永恒，人事代謝，自然不會因某個人而改變，而一個人如果筑起一道心墻，與外界隔絕了心靈的溝通，必然會被孤立。一個人如果只活在自己的世界里，他就已經(jīng)脫離了整個社會。而一個幸福的人，不單單是因為自身的快樂，更大程度上這種幸福來自于他人的肯定和認同。一個非常自我的人往往會因自己一時取得的成績抑或是他人的失敗而沾沾自喜，然而其以此獲得的僅僅是快感，不是幸福。人與人心靈的溝通仿佛有著某種神奇的力量，傳遞著無法用言語訴說的'情感。一對戀人，在對方深情的目光中沐浴著愛意，萬千情話了然于胸；老友相逢，酒香中摻著淚，百感千言隨美酒流入腹中。有時，只需一個眼神便能增進人與人之間情誼，這比無論多么好聽的客套話更能加深人心之間的尊重。
由此試想，加入每個人都能心懷對他人的尊重，對生命的敬畏，社會怎能不和諧，生活怎會不美好？可為何近來食品安全問題頻發(fā)，出現(xiàn)了“塑化劑”“地溝油”之類的丑聞？又為何城市的公共設(shè)施被肆意破壞和盜竊，以致發(fā)生高考學(xué)子不慎掉入井蓋被盜的下水道而身亡的事件？這些無不在拷問著我們的內(nèi)心，這難道不是某些人缺乏應(yīng)有的溝通而導(dǎo)致的價值觀的扭曲嗎？
世界以愛吻我，我便報以微笑；世界以痛吻我，我便回報以歌。無聲的溝通化解人們的矛盾，建造著人生的幸福大廈。
溝通的力量作文 篇48
倘若把回憶比作寶匣，那么父愛必定是其中不可或缺的珍寶，可我的父親卻仿佛沒有給予我多少的愛，更多的是嚴厲的要求，與我所渴望的“好爸爸”格格不入。
記得五歲那年，我順從母親的要求去上學(xué)前班。學(xué)前班離我家大概有幾百米遠，還幼小的我向家長提出了一個要求讓媽媽陪我一起去。這要求在現(xiàn)在的我看來很是正常，并不過分，可誰知我那“不近人情”的爸爸竟想讓我獨自前行，去獨自走那遙遠的路程。我一聽他這嚴厲到過分的要求，便傻了眼，立刻就哭出了聲來，但他并沒有因此而改變對我的要求，繼續(xù)地說：“你要學(xué)會獨立，自己去上學(xué)！”我拗不過他，一邊流淚一邊走出了家門，同時對他產(chǎn)生了怨恨的心理，也開始了與他長達七年的冷戰(zhàn)。
這七年，我與他的嚴厲要求大相徑庭。他要求我考第一，我偏考第二，他讓我打醬油，我偏去買包鹽，他讓我去東，我偏往西。他對我的要求并沒有因為我的叛逆行為而改變。總是嚴厲的，總希望我勝人一籌，可我卻一直不知道他的良苦用心，直到小升初考試前的'那一次溝通，化解了我們父子間七年的誤會。
小升初考試的前一個晚上月色朦朧，我懷著對考試的緊張心理躺在床上，睡意全無。這時，我的父親輕輕地推開了門，輕手輕腳地走到我的床前，從一旁緩緩地拉出一把椅子，坐在了上面。過了許久，他對我說：“兒子。你覺得爸爸對你的要求嚴格嗎？”我堅定地說：“嗯�！彼馕渡铋L地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目《墨子和根柱子》根柱子是墨子最得意的學(xué)生，但墨子對他的要求卻嚴格到了極點……墨子意味深長地對他說：“因為你就像快馬，你可以被鞭策！”
爸爸講完了故事，沉默了。這可貴的沉默讓我不禁心頭一顫：“爸爸對我如此嚴厲不正想讓我成長嗎？”
我感到有兩顆冰涼的眼淚流到了手上，啊！那是父親的眼淚，這兩滴微小的眼淚化解了我與他多年以來的隔閡，那久違的父愛也因此溝通重返我身邊，我的淚也奪眶而出，撲上去呆呆抱住了爸爸。
溝通的力量作文 篇49
有的時候，心與心的溝通要比用語言溝通更好，因為他們會更深刻地體會到你的情感。
有一天，在小區(qū)里散步，忽然發(fā)現(xiàn)有幾只小貓再被那些調(diào)皮的男孩子欺負，看著它們瘦得皮包骨頭的樣子，我的心“咯噔”了一下。
第二天，我來到昨天發(fā)現(xiàn)它們的地方等待它們的到來。忽然，有一只黃白相間的大貓從草叢中蹦出來。它齜著牙，露出它那兩顆長長的大牙，渾身的毛都豎立著，好像在告訴我：“這是我的領(lǐng)地”一樣。我被嚇得愣住了，我緩緩地從包里拿出貓糧放在地上，便起身，背起包，躲到遠處去了。漸漸地那里的貓聚集起來，組成了一個龐大的家族。而有些小貓只能在旁邊看著，它吃不了貓糧，而且它也擠不進去。由于那些小貓實在是太可愛了，我便忍不住蹭到了它們的身旁。拿出包里的奶瓶喂給它們喝。“喵”一聲不懷好意的叫聲嚇壞了我，奶瓶一下子就從手中脫落了，牛奶撒了一地。小貓們奮起舔著牛奶，而貓媽媽卻在一旁虎視眈眈地看著我。可就在小貓們抬起頭時我忍不住笑了，它們滿臉都是牛奶，詫異地望著我這個“外星人”，就跟我媽做面膜一樣。
慢慢地它們熟悉了我，看見我便會親昵地圍過來，在我身邊蹭來蹭去弄得我好癢。有膽大的甚至直接蹦到我身上，可有四五只貓在身上的`時候可就混亂得不行。
看著它們在草叢里打滾玩耍，我心里欣喜極了。有的小貓還會用爪子撲捉蝴蝶，抓到后就如獲至寶一樣地含在嘴里送到我面前，我在那呆上一會兒就能得到許多活體標本。我也不禁感嘆：它們真是太好玩了。
每天去那里看看它們就是我每天必做的，只要有空就到那里去。因為這是我與它們溝通所換來的感情。
只要你把心中的大門敞開，嘗試與它們交流、溝通，你就會發(fā)現(xiàn)它們也很可愛。有時，愛是一個細微的東西，只有用心去感受才能感受到。
溝通的力量作文 篇50
溝通是有無窮價值的，是社會進步與發(fā)展的基石。
溝通有利于生產(chǎn)資料的充分利用用，早在千百年前，偉大思想家孔夫子便提出了“大道之行也，天下為公，選賢與能”的構(gòu)想，其實也無意中強調(diào)了溝通的重要性，天下的資料，賢才皆為大家服務(wù)，生產(chǎn)資料得到了充分的利用，莫不是有了良好的溝通？你家油盛米寡，我家油寡米盛，通過溝通，以油易米便充分利用了生產(chǎn)資料，不至于浪費，于社會亦是如此。
溝通幫助豐富精神世界，形成自主價值觀、從古至今的溝通本就多樣：召示，口傳，說書的到手機，電話，傳真，英特網(wǎng)，我們通過這些跨越時空的溝通，形成了自己的世界觀，就如戴上了不同的眼鏡，有些使你眼界開闊，有些使你細察紋理，溝通無窮的價值便又一次體現(xiàn)在這了。
溝通是文化的衣服，盛唐之時，不僅是國庫豐底，百姓和樂，更是文化的巔峰狀態(tài)，使我們自豪不已地說“哈，這是中華民族”他大膽地對外開放，引進西方文明，送出了國人的文化，這無疑是世界文化之幸！
然而，溝通的有效性，才是重中之重、有些溝通甚至危害不小。
大了說，溝通不可只走形式，清政府閉關(guān)鎖國，無奈開展溝通，打著“自強，求富”的幌子、轟轟烈烈地開展了洋務(wù)運動。然而這形式背后，包藏著腐朽，卑劣。終究還是擊碎了這場淫夢的歷史又在訴說些什么？
小了說，溝通還是得有主見，不可盲目從眾。前幾年，“中華秦火火”在網(wǎng)上散布謠言，妖言惑眾，造成不小的社會恐慌。這警醒我們自己就是自己，溝通可以影響，但不會改造！個人與社會是緊密聯(lián)系的，自我自主，オ應(yīng)是大道之行，大同社會對自由的理解吧。
當(dāng)代社會，國際形勢日益復(fù)雜，罪惡滲透在光輝的'背后�！耙蕴煜聻榧喝巍狈讲攀钦�。
在高速信息流通的時代，溝通在世界舞臺上發(fā)揮著愈來愈重要的作用。諸君，定要與溝通為友，正確使用，也許不久的將來便是我們創(chuàng)造了新時代的大同社會。
與諸君共勉！
溝通的力量作文 篇51
到了小學(xué)高段，對于剛跨入青春期門檻的我來說，與同學(xué)的話總是很多很多，就像滔滔不絕的江河，可與母親卻連幾句話都嫌繁瑣。但是，十月連體，母乳的交融的感情，又怎是幾句話所能阻隔的。母子間那十指連心的牽掛，那時時情牽的思念，怕是生生世世都斷不了的。
我想，溝通真的是無需太多言語，只是心靈的一種默契吧！
一
寒假里，我進入了嘉祥九思舉辦的冬令營，開始了我為期七天的獨立生活。冬令營里愉快的生活讓我陶醉其中，課堂上老師的幽默風(fēng)趣，活動時同學(xué)們的熱情洋溢都令我的這次冬令營充實而又美好。但是，離家的兒子心中卻蕩存著一份孤寂，一份思念。入睡前，不再有母親溫存的撫摸，起床后，也不再有母親面面俱到的安排。我開始對母親有了深入心扉的思念，渴望母親那親切的關(guān)懷，甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地撥通了母親的電話，沒有太多的寒暄，一句“媽，我想你了！”便將兩顆遠離的心緊緊地貼在了一起。
“媽也想你！”
溝通，是如此的簡單。
二
冬令營結(jié)束回家后，餐桌上，一如既往的溫馨。母親將清蒸對蝦端在了我的面前，那是我最愛吃的菜肴。母親細心地剝?nèi)チ宋r殼，沾了醬汁，把最嫩的'那部分夾進了我的碗里�！岸喑渣c！”母親笑著對我說。我抬頭望母親，那雙眼中滿是溫存。我望了望餐桌，同樣夾了一塊母親愛吃的青菜，送進了母親碗里。母親望著我，愣了半天，然后會心地笑了。這是我第一次夾菜給母親，母親說，我懂事了。飯后，母親習(xí)慣性地給我削了個蘋果，在母親忙碌的時候，我伺機給母親泡了一杯茶。
蘋果很甜，而家中，茶香四溢。我和母親彼此沒說一句話。但那足夠了，真的足夠了，從蘋果的香甜中，從四溢的茶香中，從餐桌飯菜的互夾中，我和母親都能明白�？諝庵械拿總�分子都在對母親、對我訴說著：溝通，無處不在。
溝通，只需用心靈來訴說。
溝通的力量作文 篇52
月亮悄悄地爬上了梧桐樹梢。在這一刻的寧靜之中，風(fēng)兒也不甘示弱，"呼～呼～"地吹著。
我呢，做在桌前寫起了作業(yè)。你聽，是不是有人在叫我？的確是的。我用風(fēng)兒一般的速度趕到媽媽的面前。也就在這時，我們之間開始發(fā)生了一個最平常的故事。
這個故事，如果和老師發(fā)生，那就是談心；如果和同學(xué)發(fā)生，那就是聊天；但和父母發(fā)生，我覺得就是談心加聊天。其實我們都知道，談心和聊天是一樣的，但是談心加聊天又到底是什么呢？
媽媽和我聊天，其實我也能猜到聊的是什么。不是學(xué)習(xí)，還能是什么呢？可，事實確和我想的有那么一些不一樣。
首先，她先從我在家里的一位朋友入手，和我一起聊我和她的關(guān)系。因為，從她回家到現(xiàn)在，我都沒有和她打過"交道"。之后，又從我的堂姐入手，聊得內(nèi)容也差不多。再從我的同學(xué)入手。我原本以為聊得就這么多了，可并沒有那么簡單。
她這才開始聊她所謂的"正題"。可我覺得這就像道德與法治。她開始給我講學(xué)習(xí)的目的'。不為別人，只為自己。又告訴我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，到底能干什么。最后，她告訴我的，似乎和我即將想知道的一模一樣。
她告訴我，他們的生活。為了我們，他們投入了百分之五十多，而我們又該如何將這些再完璧歸趙呢。其實，我知道他們一年掙多少錢，并不多�？墒钱�(dāng)時的我任性，偏要選擇吉水外國語學(xué)校。其實這對我來說，是一個好的選擇。但是當(dāng)時的我沒有考到吉外學(xué)校的分數(shù)線，所以要花很多錢。加上哥哥和弟弟的學(xué)費，一學(xué)期就要花三萬多。很多時候，我覺得自己很失敗，沒有為他們分擔(dān)一點。哪怕真的只有一點點。我們現(xiàn)在的生活其實很幸福了，至少和以前相比是這樣的。媽媽之前的生活遠遠超不過我們現(xiàn)在的生活。之前，媽媽的父親從來不會管媽媽的學(xué)習(xí)，作業(yè)沒寫都不會罵她，但是若不干活，那就真的有你好受。
所以，請珍惜現(xiàn)在的一切，他們都將看見你的未來。
溝通的力量作文 篇53
悄悄地告訴你，敬愛的老師，在我心靈的深處，隱藏著兩股溫泉，一股是家長的關(guān)愛，一股是您的栽培，這兩股暖流將永遠伴隨著我。
敬愛的老師，是您把沾著汗水的鑰匙傳遞給我，讓我打開文學(xué)之門；是您把攀登知識高峰的正確路徑指引給我，您的恩情，我終生難忘！
在課堂上，您鼓勵我們積極發(fā)言，就算回答錯誤，也沒有關(guān)系，因為你說只要我們發(fā)言了，就說明我們的`心已經(jīng)在課堂上，回答的正確與否不是最重要的。細細品味這句話，我可以悟出其中的真正意義：相對于書本上的知識，老師更重視對我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。只有培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓我們在以后學(xué)習(xí)生涯中獲得事半功倍的效果。另外，在課堂上積極發(fā)言，還能鍛煉我們的語言表達能力，為我們將來具備良好的與人交流能力打好結(jié)實的基礎(chǔ)。
在課間活動中，您也像個天真活潑的孩子一樣，與我們一起玩耍，帶領(lǐng)大家一起來做有益義的游戲，籃球比賽、足球比賽、羽毛球、排球、板球……讓歡聲笑語回蕩在操場的每一個角落。
在我們疑惑的時候，不管是在課內(nèi)還是課外，您總能耐心地為我們解析，一遍又一遍，直至我們聽懂了為止，口干舌燥的您卻顧不得喝口水滋潤一下喉嚨就要為我們解析下一道題。您是那么地投入，把自己所有的精力都花在了輔導(dǎo)我們，只為讓我們懂得更多。
在考試的前夕，盡管您的目光還是那樣和藹，你的語調(diào)還是那樣心平氣和，您的笑容還是那樣溫暖，但我們從您比以往更急促的腳步聲中，還是感受到您的焦慮。不用擔(dān)心，老師，我們一定會調(diào)節(jié)到自己的最佳狀態(tài)，以最好的精神面貌、最清醒的頭腦來面對考試，以最優(yōu)異的成績換取您最欣慰的笑容！
老師，辛勤的園��！老師，知識的運輸工！老師，靈魂的工程師！在您的精心照料下，我們——祖國的花朵，將會在這片沃土上茁壯成長！
在您的節(jié)日即將來臨之際，送上我們最真誠的祝福：老師們！您辛苦了！我們祝您教師節(jié)快樂！
溝通的力量作文 篇54
我們生活在一個和平的年代，不管是生離死別，還是家族，我們都在自己的崗位上，做著自己應(yīng)有的責(zé)任。這就是愛，需要溝通。
每個人都有自己的父母，我也不例外，但是，我的父母卻有一個獨特的愛，讓我深深地體會到了溝通的重要性。
記得那是一個星期天下午，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上，我們有說有笑，一路的風(fēng)景好美。到了山腳，我迫不及待地下車，走著走著，爸爸突然說：“兒子，你想想看到山路有多好啊�！薄昂冒�，我就知道你們想要什么，”我說道。過了一會，爸爸說：“兒子，我們先去看看山路吧�！庇谑�，我和媽媽坐上了爸爸的車。
我們很快就到了山頂。這時，我發(fā)現(xiàn)山上有很多人，我就和媽媽擠了進去。我們一進去就看見了許許多多的小動物，我想：這個小動物是什么？為什么這些小動物都在這兒呢？爸爸問我：“這個是什么呀？”我說：“這個，這個。”爸爸聽了說：“我們要去看那種小動物�！闭f完，爸爸拿出了一個大箱子，我們一看，里面有幾只小動物，它們好可愛呀，它們長著長長的毛，頭是圓的，眼睛是黑黑的。我還看見了兩只大烏龜，他們都長著長長的胡須，我們又看見了一只小白兔，我們就去摸一下。這個箱子里面的東西好貴啊，我們只有一元錢，媽媽問我：“我們要不要買？”我說：“好吧！我們要這兩只，一元錢，我要這兩只，我要這兩只！”我們一起拿了錢，我和媽媽說：“我要這兩只，我要這兩只！”我們買完了東西，我們在那買了兩只小動物。后來，我們回家的路上想：“我們回家的時候，我的腿都被水泥路粘住了，走起路來也很吃力，但是我一想到要回家，就沒有一點力氣了�！蔽覀兓氐郊�，一想到要回家了，我的'心就不停地在流血，因為我們在山路回家的時候，我的腿都有點酸，但是我的心里是暖暖的。
溝通的方法真好，我們要多多利用它，不讓溝通再次變得無情。
溝通的力量作文 篇55
在這個炎熱的夏天，我一直在等爸爸回家，等著他。
一天，我坐在窗邊，望著天空，太陽公公也在樹底下乘涼，他的身影漸漸地消失了，只留下一片紅色。
我的心情不由自主地?zé)┰昶饋恚何抑涝撛趺崔k，該怎么給他�！翱禳c！”爸爸的催促使我的心情也一下子從低谷中跌到了谷底，“要不我們?nèi)フ掖蟛桑墒莻�大忙人！”“我們走吧！”我的語氣中有種失落的感覺，我在心里想。
“好，你們快走吧！我們要趕著上車回家！”爸爸一邊走一邊說。
我和爸爸一起來到了大伯家樓下，我一眼就看到了大伯的身影，只見那個身影在大門口靜靜地站著，他身旁有一個小孩�！鞍职�，我們回家了！”我一看見爸爸的`臉，一股不安的勁兒涌向心頭，“快點！”我和爸爸的話就這樣說著，爸爸就像是被一個定時炸彈炸了的炸彈，“砰！”地一聲，就把我們給炸了，“哇！�。 蔽铱蘖�，因為我從來沒有見到大伯和爸爸一起吃過飯，爸爸就這樣走了。
這時，我和爸爸的腳不知不覺地踏進了一個陌生的地方，這兒是一個老奶奶，只見她的臉上沒有了血色，身上有幾個地方破了幾個大洞。我的心里有一種說不出的滋味，不知是誰，把我們的心推了一下，我和爸爸被推了回去。
“爸爸，你回家吧！”我大叫著向爸爸沖去，我和爸爸的腳不知不覺地踏進了那個小孩的門，“爸爸！”我叫道，“是不是你們的家人？”“是呀！爸爸！快去快點！我們都要等著你回來！”我的眼淚再次奪眶而出。爸爸看著我，眼神里似乎有一種說不出的激動，他看了我好一會兒，又緩緩的說：“那你快走吧！我可要回不去了再見！”我們都笑了起來。
這件事讓我至今難以忘懷：我的爸爸雖被禁錮在工作崗位上，可他的心里依舊是熱乎乎的。
溝通不僅僅是一種表現(xiàn)，而是一種表現(xiàn)，一種溝通，也是一種溝通，一種愛溝通是溝通的橋梁，溝通的橋梁。讓我們從一點一滴的小事做起吧！
溝通的力量作文 篇56
“站住！”我剛放下醬油瓶，媽媽就攔住了我。我困惑的眼神混合著恐懼迅速從我母親身邊移開，不要。
“媽，醬，醬油，買回來了，還有嗎？”我試探性地問。
“出門前我怎么跟你說的？去黃阿義買醬油，很快回來。現(xiàn)在看，看，幾點了！”火藥味從廚房里迅速蔓延開來。
“我，我……”
“你什么都別說，不吃晚飯，給我一面墻！這種情況發(fā)生過多少次了，你讓我罵你幾次你才改！”
“不吃，不吃，并排！我不吃，省完錢就瘦了！”我強忍住眼淚，哭了一點，但是回來晚了買醬油。至于這么兇？
我轉(zhuǎn)過頭，把媽媽難看的臉拋在腦后，跑回房間。然后是“砰”的關(guān)門聲。
門隔兩空，心隔兩隙。
窗外的天空似乎在迎接一場久違的暴雨，陰沉而灰暗。原本晴朗的天空被烏云覆蓋是暴風(fēng)雨的前兆嗎？看著窗外的我，淚水像洪水一樣涌過大壩。
錯誤的卡在喉嚨里，想說，不能說。
“姑娘！”唉，我媽一定是問我想了一晚上才明白什么。又是一招。我厭倦了不打擾你。只想說：“媽媽，我沒有錯�！眿寢屨f，什么？是“對不起”嗎？我，我沒有聽錯。我看了一眼媽媽。天啊，多么美好的世界！強硬的媽媽會說“對不起”！
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨給我的.錢多？如果她今天沒有告訴我，你真的希望我繼續(xù)誤解你。昨天我錯了。我有點生氣。別生氣。你總是一言不發(fā)。我怎么知道你在想什么？下次不要這樣了，有什么想說的，大家一起解決，知道嗎？”
“嗯，我明白了，媽媽，我昨天吼你了，對不起，不會再發(fā)生了。”我說完不好意思地溜進了房間。
“昨晚好吃嗎？我還特意煎了兩個雞蛋！”我驚訝地回頭，媽媽驕傲地笑了。
“什么？你做的嗎？我以為是爸爸！”
其實生活是需要溝通的，溝通是跨越隔閡的橋梁。只要能換個思路，往往就能化解不必要的誤會。腦子里充斥著憤怒，為什么不靜下心來仔細思考？記住，母親對孩子的愛是最無私的。當(dāng)我們淘盡了所有愚蠢的味道，我們會看到智慧沉入谷底。
溝通的力量作文 篇57
交流如雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。
交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲如縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。
依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再彈琴。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在？正是心與心之間的交流才使他們成為曠世的知音。
這個故事曾在千百萬華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。
人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴�！鞍材艽呙颊垩聶�(quán)貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對萬物的依賴。
還有，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的`交流中找到了恬靜；“明月松間照，清泉石上流”的王維在與山的交流中體味了另一番人生的境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與滕王閣的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標。
交流如水，亙古至今，奔流不息；
交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。
交流如斧，劈開的是兩種世界。
交流如針，縫上的是不同人生。
溝通的力量作文 篇58
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們絕大部分時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經(jīng)很陌生了。
曾幾何時，父母經(jīng)常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我匯報學(xué)習(xí)情況時才會聚精會神。而匯報之后，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的電話鈴響。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事，也很想找回那種爸媽摸著我的頭說我天真的感覺�？墒菍τ谖襾碚f，那只是一種渴望，對心與心交流的.渴望。我心里總有一吐為愉的沖動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把嘴邊的話咽了下去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了。
在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即便沒有任何禮物，我也知道他們在尋找與我的溝通。記得前些日子，我病了。除了奶奶燉的湯和幾句安慰的話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有的埋怨，只是默默地一句話也沒說。而一次午睡醒來，我看見父親正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮。爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。她就是那時，無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會，似乎讓人地讓人們?nèi)ふ覝贤�，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是有聲的還是無聲的；因為溝通的心靈好輕松，好快樂。
溝通的力量作文 篇59
曾經(jīng)，我習(xí)慣于堅持自己的觀點，揚起倔強的頭，不聽父母的勸告；也曾關(guān)上房間的小門，在日記里訴說心事，卻無視那關(guān)切的目光；也曾忍受失敗的煎熬，不愿求助于最親近的人。
我懂得感恩，每當(dāng)看到媽媽忙碌的身影，爸爸忘我的工作；當(dāng)一抬頭就見一杯熱茶，一失落便聞一句鼓勵，我我默默地將感動積累于心，更加努力地投身于學(xué)習(xí)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)疏遠了父母，隱約覺得忽略了家庭教育，我茫然了。書本告訴我：“兩人各有一個蘋果，交換后仍各有一個蘋果；若兩人各有一個想法，交換后各自就有了兩個想法。”
一天晚上，我與爸爸進行了一次長談。我第一次完整地把學(xué)習(xí)中的困惑說給他聽，不知怎地，講完后的我頓覺心曠神怡，釋放的.思想在交談時自由飛翔。爸爸靜靜地聆聽著，爾后婉轉(zhuǎn)地指出我的不足，沉思良久又給了我許多啟發(fā)。不覺時間飛逝，媽媽驚訝地看我，笑了：“兒子，從來沒見你這樣能說會道��！”剎那間，笑聲充滿了小屋……
溝通中，父母了解了我的困難，他們竭力幫助我，用他們豐富的閱歷與經(jīng)驗，為我出謀劃策；溝通中，父母和我彼此更加信任，只要我的做法正確，他們從不打擾我，也不過分分施壓，因為我保證過說到做到是我最基本的準則；溝通中，我變得開朗與變通，誠然獨立精神很重要，但學(xué)習(xí)的效率需要不斷提高，才可適應(yīng)日趨激烈的競爭，所以我樂于求教，勤于思考，以掌握優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法；溝通中，我更負責(zé)任感，報答父母固然重要，我還須擁有自己的人生理想，向更高的目標邁進，為了實現(xiàn)自己和人生價值，為了家鄉(xiāng)、祖國貢獻一份力量……
現(xiàn)在，我跳出了冰封雪固的世界，用將心比心融化原來的一切，化作春暖花開、鶯歌燕舞的新世界。這世界就是溝通的世界。
未來，我不會離開這片新天地，因為它時刻予我關(guān)懷，予我?guī)椭�，予我前進的動力。
溝通的力量作文 篇60
何為溝通？溝通就是人們之間的對話或心靈的交流。父母與孩子之間需要溝通，師生間需要溝通，兩國間需要溝通，整個世間的人們都需要溝通。那么，為什么需要溝通呢？
一個不與他人溝通的生物，不是神就是獸。因此，溝通是作為人活在世界上的必備品質(zhì)。一個人自呱呱墜地到乘鶴踩蓮，溝通一直與他有不解之緣。他的第一聲啼哭就是與父母的溝通，接下來學(xué)說話，學(xué)習(xí)知識，奉獻社會等無一不是溝通。若無溝通，人將會如何？若冢中枯骨耳。再者，沒有一個健全的人能夠保證他一生不與別人說話，因為若如此，他是否活在世上就毫無意義了。所以，一個人活著，溝通是前提，是必備的品質(zhì)。
溝通還是增長知識、促進人類和諧的重要途徑�；厮輾v史，我國古代著名的絲綢之路連接了東西方的國邦，使得兩地人民的文化得以溝通，東西方先進技術(shù)、治國治軍之道、對大自然對人生的`領(lǐng)悟等各方面的知識得以溝通。使得東西方社會得到空前發(fā)展，而且有些國家及人民從那時至今都是我國的友邦，這不都是溝通的功勞嗎？試想，全人類從今天開始真誠溝通，那么高度發(fā)達的文明和平的社會不久計日而待了嗎？
溝通如此重要，那么失去了溝通滬如何呢？試看我國清朝的閉關(guān)鎖國吧，與海外失去溝通，先進的技術(shù)沒有學(xué)到，終日只知傲視天下，這就不可避免地走向被鄙視、奴役的境地。不僅國家如此，個人沒有溝通同樣不行，因為人是群體生物，個人間冷淡就必然導(dǎo)致群體的分化。
再說，作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何對待溝通呢？首先是真誠，只有用真誠之心溝通才是真的溝通，在與學(xué)友的溝通中要互相幫助以達到教學(xué)相長的目的。第二便是要選擇正確的溝通對象與溝通內(nèi)容，溝通者必須是真誠對待自己的人，而且溝通的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是純潔無瑕，促進學(xué)習(xí)與進步的。
溝通是橋，人們借此和諧相處，社會借此構(gòu)建文明和平。
溝通的力量作文 篇61
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會這樣
我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"
每天，父母拖著一身疲憊回
家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。
今天，我與母親面對面的坐了下來，準備進行"心靈溝通"。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的.，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！
看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看！"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意��！哈哈
打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不�！，F(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！
溝通的力量作文 篇62
溝通，是人與人之間的橋梁；溝通，是人與人之間的索道。人與人之間的隔閡只有用溝通才能化解。最近，我一直陷入了痛苦與絕望之中，我不想我與冼志鋒之間深厚的友誼被破壞。
那是一個晴朗的早上，我與冼志鋒等人約好在公園打籃球。我與冼志鋒原來是一組很好的搭檔，卻不幸被分在不同的隊伍中。無奈之下，我們只好成為對手。我與邱澤森沖到了籃球架下，等待隊友傳球�！胺敢�(guī)，冼志鋒犯規(guī)。”邱澤森說。高嘉杰等人也說看到了，我也看到了，便跟著說起了不得冼志鋒。但冼志鋒死不認罪，還反咬我們一口，說：“你們有種我不玩了。”我與邱澤森氣憤極了，便也走了。之后，我與冼志鋒一見到面就誰也不理對方，干什么也是不與對方一起干。我們倆的關(guān)系成了我們班里的焦點。我心想：我們以前經(jīng)常一起玩，連玩電腦也是一起玩的，可以說是形影不離的好朋友了，但是現(xiàn)在，我們倆為了一件小事鬧得不可開交，這值得嗎？
隨后，邱澤森強行拉我去打籃球。來到籃球場后，見到葉聰也在拉著冼志鋒讓他走。我與邱澤森走上前去，卻覺得渾身不自在，邱澤森說：“你們兩人本來是一對很好的朋友，為什么不肯很好呢？我看你們兩人就和好吧�！比~聰也附和說：“是呀，是呀！你們兩人一定要和好，不然，我們班車會雞犬不寧的`�！蔽遗c冼志鋒見面之后，他對我們?nèi)齻�人說：“對不起�！蔽覀兗拥卣f：“沒關(guān)系，我們還是好朋友嘛，還是會‘有福同享，有難你當(dāng)’嘛！”冼志鋒開心地說：“是呀，我們應(yīng)該很好，因為我們以前形影不離，是一對好朋友嘛！”邱澤森大聲喝道：“當(dāng)然有關(guān)系，我們是來打籃球的呀！”“哈哈哈……”笑聲一直回蕩在校園之上。
那一天，天氣格外晴朗，習(xí)習(xí)的風(fēng)兒拂過我的臉，而我覺得十分開心，因為，我和冼志鋒和好了。
溝通的力量作文 篇63
“記住，作答時要沉著，冷靜，穩(wěn)重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學(xué)過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與準考證號，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”
“哎呀，媽媽，你就放心吧！這些我都知道了，你還是回去吧，我馬上就要進考場了……”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)———當(dāng)當(dāng)當(dāng)———”開考的鈴聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進了小學(xué)畢業(yè)考考常
考場一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大人生抉擇。面對黑板上那面五星紅旗，仿佛覺得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養(yǎng)育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現(xiàn)。此時我的心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在我眼前了。
幼兒時期，我因為體質(zhì)弱，免疫力差，爸爸媽媽帶我走得最多的路就是去醫(yī)院的路，常常一日一次，甚至有時一日兩三次也說不定。
上幼兒園以后，身體好了些，但我又總是不讓父母省心，這時期父母走得最多的路是帶我東奔西跑。
上小學(xué)了，每日接送又成了爸爸媽媽比作之事。
臨近畢業(yè)考了，父母做得最多的是使每天陪我日日夜夜的復(fù)習(xí)，提示我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，整理零散的'知識點，給我鼓勁打氣，以緩解我的壓力。
此時此刻，又是探們焦急的在考場外靜靜等待，等待他們的寶貝兒子的凱旋。
這一切都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。
有的時候，我也會自己問自己：難道世界上真有上帝，那上帝難道早已安排了這一切，用這跟牽掛之繩把我們彼此系在一起嗎？
這時我想到了孟郊的詩：“誰言寸草心，報得三春暉！”
為了這顆感恩的心我的筆不停的轉(zhuǎn)，為了這顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……。
溝通的力量作文 篇64
夕陽將我倆的影子拉長后投射到平坦的水泥路上。我低著頭，她別著臉看路邊的花花草草。我們似乎都竭力表示著自己的漫不經(jīng)心，表面心不在焉，其實我們是在鬧別扭。我無奈的在心中嘆息，將手插 進褲袋，沉默依舊。
其實真的沒什么，只是在如何還錢方面產(chǎn)生了分歧，我們都自執(zhí)己見，不肯退讓。其實我是不屑于在金錢方面與別人糾纏不清的，只是因為面子上有些放不下，所以一直都不肯“投降”。畢竟在家里都是“小公主”嘛，難免有些嬌生慣養(yǎng)，脾氣自然傲慢而且霸道。
“哎，怎么了？都不說話，蠻尷尬的�！笔撬紫却蚱屏私┚帧６�，卻沒有反應(yīng)，仍舊低著頭。我在思考為什么她都先“投降”了，我卻沒有一絲快感呢。“恩，我在想問題�！闭娌恢趺戳�，本來想和她和好的，話到嘴邊卻變成了這句。
一條路已經(jīng)走到盡頭了，拐彎的'時候，她轉(zhuǎn)頭望著我，似乎想說什么，但看我一副心不在焉的樣子，終究還是沒有說。其實我倒是希望她說點什么的。上樓梯的時候，我走的有點快。我希望她能趕上來對我說：“我們和好吧�！钡撬龥]有。我回頭望了她一眼，她低頭抿著嘴，好象在思索著什么。我一下子覺得有些虧欠她，一種負罪感襲擊了我的全身。我在教室的后門口閑游，實際是為了等她。她看到我時，愣了一下，隨即露出了感激的笑容。這回我走的很慢，我多么希望她能和我并排走啊�？墒撬龥]有。她很拘謹?shù)淖咴谖液竺�。我好無奈啊。
幾分鐘后，來了一位攝影師，說是為我們“文明班級”留影，全體同學(xué)都要向中間靠攏。她把座位搬到了我的右側(cè)，因為人多攝影師怕入不了鏡，所以要讓她向我這邊靠。我沒有說話，只是挽住了她的手臂，握緊了她的手�！翱︵辍币宦�，快門按下了，我想這種無言的溝通不只是一張照片上的兩個笑臉所能代表的。這種感覺值得我珍藏一輩子，偶爾拿出來細細品嘗……
溝通的力量作文 篇65
閱讀是與書中人物作心靈溝通，體會字里行間大師們的觀點碰撞，也思考生命的起伏跌宕；能在生命承受巨大壓力的時候，告訴你，如何放下那些重擔(dān)，讓自己輕松前行。
對于不會組織語言，不會說話，更不會閱讀的我來說，缺少了最貼切的溝通，注定要與孤獨為伴，一人獨行于自己的世界。
沒有了閱讀，就會陷入孤獨的'深淵。孤獨患者，應(yīng)該只要有閱讀能將自己擺脫恐懼。學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了大半，高中是一個壓力與刻苦并齊的時期；在這個緊張認真的時期，自己并不是很聰明而刻苦好學(xué)想考一個大學(xué)的人。沒有明確目標的我，喜歡所謂的自由，一再輕狂。無論是好言相勸，還是著急地激勵；總還是無動于衷，活在自己幻想的世界，脫離了現(xiàn)實，以至于最后孤獨伴我其左右。
保守孤獨的滋味，早已對孤獨產(chǎn)生了恐懼。明明自己很笨不會說話，還不喜歡閱讀，不再去溝通，束縛自我活在現(xiàn)實之中。我需要閱讀，脫離孤獨的影子，閱讀走進書中的世界。
真正有價值的閱讀，一定是能從書中看到你未來生活的樣子。
我開始試著去讀那些自己原來并不感興趣的文章，我會跟著書中的人物悲傷或喜悅，我會因為一句優(yōu)美的詩歌而去擊節(jié)嘆賞；我會在課上放聲朗讀課文，感受作者所表達的心境；不會有大師名人那些華麗的詞藻，卻很想以這貼切的方式一字一句寫出自己所感�！澳闶抢蠋�，對你叛逆過，也厭惡過”最后來還是要感謝這班主任，感謝一次次的機會。很難認真去喜歡做一件自己并不擅長的事，一旦喜歡，應(yīng)該會使我足以受益一生吧！
不想做著與別人一樣無趣的事，即使不入群依舊孤獨，也要跟隨自己。要以閱讀擺脫這“另類”的孤獨。閱讀，希望在我以后的生活里，每天會把你作為陪伴。再愚笨的表達，閱讀至少會彌補不足，一字一句的記號會成為最貼切溝通的回憶。
溝通的力量作文 篇66
伴隨著娓娓動聽的上課鈴，我們迎來了第一節(jié)由方校長親自教學(xué)的作文課。這是我莫大的榮幸，一路上我都一蹦一跳。
到了那兒，我找了個離老師最近的位子坐下，全神貫注地看著他。之后，老師先做了個簡單的自我介紹，再帶著我們注冊了網(wǎng)上交流的網(wǎng)站，這整節(jié)課我都聽得異常認真。
最后，老師一本正經(jīng)地宣布作業(yè)：“這次的作業(yè)與眾不同——要做一本自己的小說，還要畫上封面、目錄，最重要的是書名，好，大家回去構(gòu)思吧！”話音剛落，大家就七嘴八舌地議論紛紛……
放學(xué)后，我去買本子。剛一進超市，哇！玲瑯滿目、五彩繽紛、各式各樣的本子顯現(xiàn)在我的眼前，我這兒望望，那兒瞧瞧，應(yīng)接不暇。我要在數(shù)不勝數(shù)的.本子中，挑選出一本最心儀、最美觀的。這可讓我猶豫不決、左右為難。我越來越急躁，最終是媽媽幫我做了決定。
回到家，我又冥思苦想，日日想，夜夜想，可事與愿違，我還是沒有半點兒頭緒。我只好翻一翻書，希望能受到些啟發(fā)�？晌铱戳嗽S久，腦子仍舊一片空白，突然我瞟了一眼書，發(fā)現(xiàn)了一句話“心靈是需要溝通的”，我最開始并不在意，突然靈光一閃，心生一計：“不如就叫《心靈的溝通》吧！”可又轉(zhuǎn)念一想：“心靈會溝通？這未免太神奇！還是擴大點范圍，叫……《心靈世界的溝通》！對，好聽多了！”書名的含義是：每個人都有一顆心，十分需要呵護、溝通，但我們都不愿敞開心扉，現(xiàn)在，這本書就是你的伙伴，有什么秘密就與他說吧！
一波平了，一波又起——畫封面！我先在本子上用彩筆寫上了“心靈世界的溝通”這七個粗體大字，既然是心靈在溝通，當(dāng)然愛心是必不可少的，我又把兩顆心用箭穿在一起，就如“一箭穿心”一般。我還在下面畫了一棵樹，樹上可沒有果子，是一本書——充滿知識的書！當(dāng)然我還在一旁畫了幾個紙飛機，含義是：希望那些有秘密，卻沒人說的人，把秘密傳給這樹，他會為你排憂解難！
真是“功夫不負有心人”，我解決了重重困難，心里的石頭也平安著陸了，喜不自勝！
溝通的力量作文 篇67
溝通是理解的橋梁，溝通是信任的渠道，溝通是解決問題，消除問題的靈丹妙藥，溝通是避免戰(zhàn)爭，保持和平的最佳法寶。
生活中處處都需要溝通。學(xué)生和老師如果不溝通，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就會下降。孩子和家長如果不溝通，那么孩子就不能健康的成長，下屬和領(lǐng)導(dǎo)如果不溝通，就不能順利完成工作，花兒和蜜蜂如果不溝通就無法結(jié)出果實。不光小事需要溝通，任何事情都需要溝通，否則就會造成意想不到的后果。
在1945年7月，已經(jīng)厭倦了戰(zhàn)爭的日本政府準備投降。但他們決定暫不表態(tài)，直到對方給出最后通牒。然而在日本首相表示立場的時候卻用了一個有著雙重意思的詞——mokusatsu。它的一個意思是保持沉默，一個是置之不理。日本新聞局錯誤的用第二種意思翻譯，而東京廣播把這個錯誤的信息傳給了全世界。這導(dǎo)致美國認為日本拒絕投降，從而在廣島，長崎投下了兩顆原子彈，造成了無數(shù)生命死亡，血流成河。試想一下，如果當(dāng)時美國和日本在進行了恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ脑挘绻麄儧]有再不溝通的情況下就做了決定的話，那么這慘絕人寰，史無前例的悲劇又怎么會發(fā)生呢？
由此可見，事事都要溝通，而不都同就會造成嚴重的后果。作為中學(xué)生的`我們也一樣，要學(xué)會溝通，善于溝通，要多與家長，老師，同學(xué)溝通。家長是我們的養(yǎng)育者，與他們溝通是我們能敞開心扉，暢所欲言；老師使我們靈魂的工程師，與他們溝通能解決問題，改正錯誤；同學(xué)是我們同齡的朋友，與他們溝通我們能分享快樂，減輕痛苦。只有真正與他們溝通，我們才能健康快樂，陽光幸福的成長。
人生中處處需要溝通，他像一位益友，有了他的陪伴理解和信任就會隨之而來。他又是一位導(dǎo)師，讓你遠離隔閡，痛苦，爭吵，悲傷。溝通能為你指明方向，溝通能幫你健康成長，溝通能使你心情舒暢，溝通能是你走上正確的人生道路。所以，學(xué)會溝通，善于溝通吧！讓理解與信任之花綻放！
溝通的力量作文 篇68
世上的繽紛絢彩，需要的是美的交流，即使是妖嬈婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們?nèi)舨慌c泥土“交流”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動人的詩篇？最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……
美，需要“溝通”，人世間最動人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個個不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重，我感到似乎捧起的'不只是書，更是一個靈魂，于是我把心坦露出來，與這個不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的，更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時，我們看到了五千年的風(fēng)花雪月，滄海桑田。
我時常在想一名言∶“走自己的路，讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié)，似乎能推翻一切的勢氣�？墒俏覅s隱隱地疼痛，這又是怎樣的一種避世啊！人與人真的彼此不能理解嗎？似乎真誠對于我們已是一個朦朧的慌言，似乎關(guān)愛對于我們已成為昨日一片溫暖的霞光，似乎相愛已是那長滿荊棘的玫瑰�！叭祟惏。鄲郯�，我們都是長行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世，當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱，有太多的悔恨，然而，一切只要你在當(dāng)時，為別人散下一片溫暖的霞光，去真誠地呼喚他們的名字，對他們說出你心中的聲音，那么，親愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時，你會發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄�，此刻它已成為了一座永恒的虹�?/p>
水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啟柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，為他人，為自己，更為這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然后揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯(lián)通。其實，最美、最真的是柳兒沐浴著春光，吮吸著土壤中的雨露的那一瞬，因為，在那一刻一切都連成了環(huán)，溝通成為了真切的渴望與需要……
溝通的力量作文 篇69
我雖然長這么大了，可是跟媽媽溝通過的次數(shù)可謂是屈指可數(shù)，但是就是這極少的溝通使我受益匪淺，讓我成長。就拿那一次的溝通來做例子吧。
有一段時間我的成績呈現(xiàn)出一路下滑的趨勢。當(dāng)時的我很無奈也很困惑。我不知道到底是因為什么導(dǎo)致我的成績一落千丈，于是我就鼓起巨大的勇氣主動找到了媽媽，讓媽媽幫我分析其中的原因。
那天下午，我和媽媽在一個屋子里面對面而坐，媽媽問我找她有什么事。我張了張口，卻不知怎么回答。媽媽問我：“是不是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活上遇到難題？”我接著媽媽的話說：“是我的學(xué)習(xí)一路下滑，只退不進，我不知道是什么原因�！眿寢尦聊嗽S久，她問我：“那你能把這段時間發(fā)生了什么事，你心里想的什么，告訴我嗎？”媽媽看著我的眼睛，使我無法抗拒。所以我就把這一段時間所發(fā)生的事和我內(nèi)心的想法全都告訴了媽媽。
媽媽聽完我的訴說后，她說：“你之所以成績會下滑的原因是：第一，你剛剛過完暑假進入學(xué)校，一個暑假以來你已經(jīng)習(xí)慣了每天自由自在的生活，所以剛進入學(xué)校還不習(xí)慣。第二，是因為你剛剛離開小學(xué)步入初中，在小學(xué)你已經(jīng)習(xí)慣了自由自在每天有父母照顧你的生活，每天回家可以看到父母。你的依賴性太大了，在初中沒有父母可以依賴，所以生活上
不會照顧自己而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。第三，是剛進入一個陌生的環(huán)境，見到陌生的同學(xué)不習(xí)慣。你要慢慢成長，要適應(yīng)學(xué)校的生活，要擺脫對父母的`依賴，學(xué)會自己打理自己的生活，還要適應(yīng)陌生環(huán)境，學(xué)會與新同學(xué)成為朋友互幫互助。”
聽了媽媽的話后我恍然大悟。我明白了致使我成績下滑的重要原因。媽媽的話語時常在我耳畔回響，鞭策著我刻苦努力勇往直前。果然，在期中考試中，我取得了一個令人欣慰的好成績。
在和媽媽的溝通中我慢慢變得懂事，學(xué)會成長，每次溝通總能使我收獲很多，受益終生。
溝通的力量作文 篇70
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"？每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。今天，我與母親面對面的坐了下來，準備進行"心靈溝通"。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的.野果。飛在空中，有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還……
每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。雖然現(xiàn)在我離你們定的目標還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看！"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊！哈哈……"打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。
現(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美�。�
溝通的力量作文 篇71
上周五下午，雖然天陰沉沉的，甚至還飄著細雨，但我們的激動和期盼卻像火一樣，所有的同學(xué)都望著校門，期待著一位著名作家的出現(xiàn)�！巴�！”隨著同學(xué)們的一陣尖叫，我也不由自主地站了起來，急切地向四周張望。啊，他來了！我興奮地跳了起來，“中國動物小說大王”沈石溪伯伯來了！
一陣歡快的樂曲過后，沈伯伯便開始了他的講座�！拔遗c動物打了整整四十年的交道，我在這段時間中，改變了對動物的看法。在1969年，我第一次來到西雙版納……”他的故事一開頭，全場一下子就安靜了下來。沈伯伯娓娓道來，繪聲繪色地描述著當(dāng)年的趣事奇聞。我們似乎也跟著他的思維，隨著他的故事，走進了四十年前的西雙版納，一會兒在與地上追逐孔雀，一會兒在草叢間躲避狼群，一會兒在叢林中驚心動魄，一會兒像在家里會議往昔……我們在一次又一次的歡笑聲中體會文字的情感，我們在一個又一個的片段中感受動物的`情懷。
在沈伯伯的許多動物經(jīng)歷中，我明白了許多他沒有明說的道理。在養(yǎng)鷹的故事中，我明白了動物也是像人一樣，更有著某些人不具備的高貴品質(zhì)。雖然小鷹是鷹，但他仍然敬畏自己的“養(yǎng)母”母雞；雖然紫嵐是狼，具有兇殘的本性，但她對待兒子也是無微不至的。所有動物都不僅僅代表一種意義，無論是弱小還是強大，無論是機智還是笨拙，所有的動物都會以愛1對愛，感恩戴德，不會像個別人一樣為利益而疏遠親情、不擇手段。
沈伯伯還告訴我們觀察生活、感受生活是很重要的。曾有一位哲人說過：“生活是創(chuàng)作之源�！笔堑�，所有的靈感都來自生活，要寫好文章，只有時時尋找別人沒有發(fā)現(xiàn)的事，只有記錄親身經(jīng)歷的事。
時間飛逝，一會兒又到了放學(xué)時間，在互動環(huán)節(jié)的歡呼聲中，與作家的溝通接近尾聲。閉上眼，細細地回味著剛才快樂的書之旅，我覺得真是受益匪淺。
溝通的力量作文 篇72
人類與其他動物不同的一個地方是，人類有自己獨特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
溝通，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗嫉妒被趙王器重的藺相如，揚言要是他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負荊請罪，最終于藺相如成為頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格�？梢�，語言是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閥能被沖破。
溝通，是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿�，F(xiàn)代社會許多家長抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因很多，但最主要的原因是家長和孩子之間溝通太少，有的家長什么事都不要孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓家人能夠說出各自內(nèi)心所想要的，所希望的，父母仔細聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望，彼此的了解促進了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳到另一方，從而得到建立，家長與孩子的理解，令家長找到表達關(guān)愛的.最佳方式，令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。
語言上的交流如果不得當(dāng)，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，只有語言這座溝通的橋梁，我們才能更好的彼此理解。
有了溝通，生活才會多姿多彩！有了溝通世界才會更加的和諧美好！
溝通的力量作文 篇73
溝通，讓人快樂，讓人幸福。溝通不僅是人們生活中的橋梁，而且能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力。
墨子有個得意門生叫耕樁，但耕樁總是被墨子批評，久而久之就對墨子的批評產(chǎn)生了不滿的情緒。他不像我們，受到老師批評就去抵觸學(xué)習(xí)，跟老師“唱反調(diào)”，而是在放學(xué)后找到墨子溝通討論。在與墨子溝通時，他發(fā)覺學(xué)習(xí)不但要學(xué)會溝通，還要不恥于問。后來，墨子告訴他，正因為你是一塊可塑之材，所以才會一而再，再而三的教導(dǎo)，匡正他。耕樁聽了后，放下了心中的不滿，認真求學(xué)。
項羽之所以落得烏江自的下場，是因為他剛自用，不與手下溝通。熟諳兵法的韓信，有勇的陳平和有謀的`張良，只被他任職普通將領(lǐng)。韓信、陳平、張良覺得自己有才能，就去投靠劉邦，所以他輸了一切！
溝通，不但是人和人之間交流最原始和最簡單的程序，更是化解冷漠和無情的春風(fēng)。所以我們以后受到批評不要“唱反調(diào)”。要學(xué)會溝通，到那時你會覺得溝通是最有樂趣的。居格涅夫與托爾斯泰經(jīng)常發(fā)生爭吵，事隔6年了。托爾斯泰多覺得慚愧，希望與居格涅夫消除隔閡。他主動與居格涅夫溝通交流，屠格涅夫?qū)懥艘环獾狼感�。居格涅夫非常感動，兩人冰釋前嫌。又成為好朋友。這是屠格涅夫與托爾斯泰覺得溝通是最有效，也是最有樂趣的法。
溝通，不是詆毀，不是炫耀，不是自憐，不是誘惑；溝通，是包容，是謙遜，是分享。所以溝通如家常便飯一樣隨意和自由，如野草一樣普遍平凡。正因為溝通十分簡單和有趣。所以我們不在低俗和野蠻。
溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多的人分擔(dān)我們的痛苦，減少到微弱和不在難以承受的程度。溝通，其實很簡單，很平凡。只要你心懷誠懇，心懷善良，溫暖和藹，它就能能讓你快樂，讓你幸福。溝通的樂趣真是美不可言！
溝通的力量作文 篇74
我的爸爸是一名解放軍軍官，他在外地工作。爸爸的工作很忙，記得我和他在一起的時候，也很少能見上面。不過，爸爸不管工作多忙，每天都要抽出時間用電話跟我溝通。這樣，我雖然和爸爸沒有天天在一起，也總覺得爸爸就好像在我的身邊一樣。因為我有一位可愛的“小天使”――電話。
每次和和爸爸通電話，我們總會聊一聊最近各自的情況，說一說每天干了些什么事。
一次，媽媽值班。只有我一個人，我覺得十分寂寞害怕，湊巧又碰到一道不會做的題。這時，我突然想起了爸爸。何不給爸爸打個電話，向他請教題目呢？想到這里，我迅速走到電話機旁，拿起話機十分流利地撥通了那牢記在心的號碼。電話“嘟――”的響聲接通了我和爸爸的連線，我一句“喂”還沒說完，爸爸馬上就叫出了我的名字：“是女兒呀，怎么提前打電話了，是不是媽媽不在家呀？”我心想，爸爸真神，競能知道媽媽不在家。順口就說“是的，爸爸。媽媽值班去了，我一個人好害怕！還有一道題不會做，你告訴我好嗎？”“當(dāng)然可以！”我把原題通過電波告訴了在外地的爸爸。爸爸說“這道題應(yīng)該這么做，把……”。難題解完了，爸爸又接著說：“女兒呀，你已經(jīng)不是小孩子了，你是一個五年級的學(xué)生，還是大隊長。因為一個人在家害怕，同學(xué)們要是聽說了會笑話的，對不對？”我邊聽邊點頭。爸爸又說：“現(xiàn)在電話很方便，你可以隨時‘調(diào)動’爸爸和媽媽呀。你看，我現(xiàn)在不就在你身邊嗎？！”聽著爸爸的話，我心里堅定多了，那股害怕也不知跑到哪里去了。
“小天使”在我和爸爸之間架起了一座感情的'“橋梁”。正是由于這座“橋梁“，我不僅能天天聽到爸爸那熟悉的聲音，而且還能幫助我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。爸爸呢，也可以隨時掌握我的學(xué)習(xí)、生活情況。對于我們不在一個城市生活的家庭，真還少不了它――可愛的電話！
溝通的力量作文 篇75
溝通是人與人之間最原始、最簡單的溝通方式，是溝通心與心的橋梁。接觸寂寞與寂寞，是解寒無情春風(fēng)的良藥。溝通讓我們開心快樂，讓更多人了解我們的心情，和我們一起開心快樂。溝通可以讓我們痛苦當(dāng)我們難過的時候，讓更多的人分享我們的悲傷，讓我們的痛苦變得脆弱，不再難以忍受。我們很難想象一個人如果不能與外界交流，會是多么痛苦和無助。
正因為溝通如此重要，才變得像往常一樣隨意和自由。正是因為溝通如此簡單，以至于變得像路邊的雜草一樣普遍和平凡。但是因為自由和自由，我們也變得隨意，忘記了我交流的初衷，忘記了我的初衷，變得有些懈怠。因為溝通如此簡單，我們變得平凡而單純，甚至變得粗俗和野蠻。
溝通不是誹謗，不是炫耀，不是自我憐憫不是誘惑。溝通是寬容、謙虛、自嘲、真誠、分享、愛！如果溝通有愛、真誠、謙虛，那么別人自然會感受到我們內(nèi)心的力量和溫暖，自然也會感受到我們的`內(nèi)心，也會變得更溫暖，達到對得起別人的目的。
昨天下午，逛香山下山回家，看到了一個抱著兔子的阿姨。他似乎有點難以接近，我有點害怕，還不夠，我還是大聲尖叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子�！卑⒁趟查g放下了冰冷的臉，和我說話了。微笑。
這只是一個小插曲，其實這就是交流，一次小小的交流和交流，從中我感受到贊美、贊美、愛所帶來的快樂和幸福，感受著變化，讓我面對陌生人時更加勇敢下次。
溝通其實很簡單很普通。只要你有一顆真誠的心，一顆善良的心，一顆溫暖善良的心，那么你的一舉一動都會顯得那么溫暖和不可思議。交流其實是很幸福的，只要你能把自己的快樂分享出來，把你的真誠和真誠傳達給對方的心，對方自然會感受到。
溝通的快樂，如此簡單平凡，有愛心的人、善良的人、寬容的人、謙虛的人等都能感受到，讓愛有廣闊的空間，讓溝通鑄就任何事，人與人之間的紐帶充滿好玩，你感受到了嗎？
溝通的力量作文 篇76
我有許多好朋友，但這些好朋友都是同齡的，除了同齡人之外，還有了一個人相差20多歲的朋友——我的'媽媽。
在我三年級時，家里買了一臺電腦。我整天像是吸毒者吸了毒一樣無法自拔，每天下午到家的第一件事就是玩電腦，成績也是成直線下降。
媽媽看我成績直線型下降，好像是知道了什么。每次向我提出電腦的這件事時，我總會婉轉(zhuǎn)地繞開話題。就這樣，媽媽很想和我溝通溝通。
但是我覺得和媽媽溝通，我只會是無話可說，就一直想法設(shè)法的逃避她。
終于，媽媽忍無可忍了，讓爸爸來給我說，爸爸一進門就開門見山地說：“請問這位仁兄呀，為什么不和你媽溝通呢？你媽又不是老虎，還能把你給吃了？”
爸爸都出來了，我能怎么辦。于是，我笑著對老爸說：“哦，我知道了，我肯定會和媽媽溝通的。你還有事不？有事您老就先出去做事吧�！闭f著，我把門推開了，準備老爸出去。
老爸笑了笑，說：“你呀……”還沒說完，我就把老爸推了出去。
第二天，媽媽就來找我溝通。先是我們兩個都不開口說話，過了一會，媽媽才開口說：“你的成績怎么這么差？”
“差就是差，你別問了……”說完，我又出去了。
第一次的溝通就這樣結(jié)束了。
過了幾天，媽媽再次找到我進行第二次溝通。對于媽媽的提問，我直接說：“我是因為玩了電腦�！蔽乙詾橛瓉淼氖且活D批評，誰知是一個微笑。
媽媽對我笑了笑，說：“媽媽可能老是批評你，讓你覺得無話可說……以后我們做個朋友，好嗎？”我點了點頭。媽媽又說：“以后少玩電腦，就算是為了朋友，好嗎？”
“好，為了朋友，不玩了�！�
從此以后，我就成了媽媽的好朋友。
朋友，試著與家人溝通吧，溝通以后，你就會發(fā)現(xiàn)家人并不是你想象的那樣可怕，絕不會成為捆縛你自由小鳥中的籠子！
溝通的力量作文 篇77
溝通，豈止是人與人之間心靈的橋梁？它是橋梁下奔流不息的江河，貫穿著每個人的心……
——題記
溝通，能讓游手好閑的孩子樹立理想；沒有溝通，就算是一個曾經(jīng)強盛的民族也會走向衰亡。
記得小學(xué)里與同學(xué)一起郊游，歸途中遇見了一家人，他們是外國人，我們很善意地上前去向他們問好，他們也十分和藹，而且驚訝于我們小小年紀竟也懂得英語，于是很認真的與我們溝通起來。他們說他們來自美國，到中國的目的是為了領(lǐng)養(yǎng)一個殘疾的小女孩。他們盡量說著簡單易懂的英語，我們努力回想我們學(xué)過的'句子。走時，我們還一起拍了張照片，作為永恒的美好回憶。我感到不可思議——我居然有機會跟外國人用英語彼此交流！這對于一個英語成績中等的學(xué)生來說可謂是一場“奇遇記”。從此以后，我下定決心要征服英語。原本連英語書都扔地找不到的我，就像變了一個人似的，成績也在班里突飛猛進。若不是那一次短暫而寶貴的語言溝通，也許我真的堅持不到今天。
不單單只是人與人之間需要溝通，國與國之間也離不了溝通。
明朝之前，我國是世界上最繁榮的國家。而清政府的“閉關(guān)鎖國”政策卻使中華民族精疲力竭，幾近消滅。它帶來的危害不僅僅是落后，而且導(dǎo)致整個中國的統(tǒng)治土崩瓦解，陷入了殖民地半殖民地的深淵。清政府一味地將自己封閉將近二百年，無異于乖乖的直接走向死亡。雖然它達到了一定的自衛(wèi)效果，但接著帶來的是更大的災(zāi)難——由于不能正常地進行對外貿(mào)易和經(jīng)濟、科技的交流，以至于中國從各方面落后于其他國家。沒有先進的武器，中國何以贏得勝利？
對于一個人來說，沒有溝通，就沒有美好的未來；對于一個國家來說，沒有溝通，就沒有時代性的跨越。
其實，溝通就是一條永不枯竭的江河，串連起千千萬萬顆不含任何隱秘的心。就讓溝通成為人生的階梯，助你攀爬到成功的巔峰！
溝通的力量作文 篇78
大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
你無時無刻不在我們身邊走動，你像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒你像個乖巧的孩子；一會兒你像個調(diào)皮的頑童；一會兒你像個慈祥的母親，輕拂著我的臉；一會兒你又像個惡煞兇神，瘋狂地抽打著我的身軀。
然而，我是愛你的，我愛你的粗獷、豪放、輕柔、婉約，愛你忽而冷酷無情，忽而神秘莫測，忽而親近相知。
為了擋住你的高歌奮進，為了不掀起久已平靜的波瀾，我為那樂土筑起了一條高高的風(fēng)障，然而，這又怎能抵擋得了你風(fēng)雨雷電的力量、激蕩。
你給孤寂的大漠吹起了沙塵，給幽深的大海留下了喧嘯。
站在飛瀉的瀑布旁，水珠在你的'驅(qū)使下飄落在一旁，形成的是仙境。盛夏，在你的安撫下，我們躲在樹陰下心情更開朗。
你忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來，忽而肅穆莊重，忽而姿態(tài)放浪花，忽而如幻境的黃昏，忽而像夢中的黎明。
你天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
春天，你很溫柔。給楊柳梳理發(fā)辮，給大地披上綠衣，把大地從沉睡中輕輕喚醒，還把你的吻留在每個人的臉上。
夏天，你很懶惰。像進了睡不醒的夢鄉(xiāng)，在烈日下的人們無論怎樣呼喚你，可你就是不給人們送來一絲清涼。
秋天，你又變得勤快了。跑遍了城市就去村莊，吹紅了果子吹黃了水稻，吹來大地一片金黃，催促人們把金子往家里收。
冬天，你忽又調(diào)皮起來了。不停地搖著樹木，搞響了人們的窗戶，有時你還把原野、城市攪了個天昏地暗，使人們害怕了你。
讓我和你一起吹動雪花，讓它去飄揚，去捉弄雪地里那些孩子的頭發(fā)、睫毛、鼻翼和雙唇；讓我們一起吹動浮云、柳絮；讓多情詩人多一份靈感，去吹開含苞的花蕾；讓我們同行，向著前方走去。
溝通的力量作文 篇79
某天涯海角，某個小島，某年某月某日某一次擁抱，青青河畔草，靜靜等天荒地老�！}記
依稀記得你走的那天下了淅淅瀝瀝的雨，事情遇到雨就很難讓人忘記了，腦海里也只有你走進雨中的空黑背影了。現(xiàn)在我有時會覺得我應(yīng)該感謝你，因為你選擇在我還不知道離別的意義時離開，你是不是知道那個年紀的人忘性大，有好玩的，好吃的便會很聽話的答應(yīng)你說過的話，“聽話，乖乖等我�！比缓罅艚o我義不容辭的轉(zhuǎn)身。
我還沒記住你的樣子，可是我已經(jīng)長大了。后來的后來，我真的有很乖地等你，可你一直沒出現(xiàn)了。而接踵而來的只有和你一樣的人，不同的人說了不同的話，只是都要叫我等，我依然懷著那句我不想懷疑的話，“如果你選擇了認定，在別人相信你之前要相信別人。”一次一次的等，有讓我充滿了感激的，也有讓我失望的，只是我一直都不想去做一次“徹底失望”，只是因為那曾經(jīng)是自己所認定的，我要想相信自己的選擇，即便有時候這份相信明顯得很沒底，可我還是一直這樣下去，不是說人不能忘本嗎？那我怎能忘了這最初的選擇與信任呢？
現(xiàn)在我身邊也在陸續(xù)不斷的發(fā)生著類似的事，有在我身上的，有在別人身上的，只是我已經(jīng)學(xué)會了用漠然去面對，有時候還露出連我自己都不知道是不是冷笑的`一笑，我只知道在那個時刻感覺心里面滴落了什么東西，讓我不覺得打了個顫，不知道那是不是針入骨髓的感覺。呼……這是不是意味著我已經(jīng)不會再去單純的等待了？而我一直帶起走的信任也已經(jīng)僅剩全無了？
不知道得太多容易讓人犯迷糊，所以一直在迷茫的路上尋找自己認為是出口的地方，希望前面那微弱的曙光是可以讓我重拾的。跟著光走是沒錯的，這是我最初的信任里一直沒讓我等過的。而那些稀稀疏疏的光，真的是在迷途的某個角落的那個時刻被我發(fā)現(xiàn)了的，也定格了前面將行的路。那些時刻的定格畫面連成了我經(jīng)過的喜悅哀樂，而那些都是我充滿信任的，或許在面對下一個抉擇時，依然會任性地信任。
溝通的力量作文 篇80
這幾個月我沉浸在電子書的世界里，不覺間大腦已給孤僻騰出了一方空間。一天手機停機，頓覺索然無味，腦海中出現(xiàn)了兩個溫馨的字眼兒溝通。
清晨，因為無聊，我走出家門，來到田野上。樹林中嘰嘰喳喳的鳥兒，以一種特有的方式迎接著新一天的到來。郁郁蔥蔥的樹木，在這深秋變得古樸、蒼勁。偶爾幾陣清風(fēng)掠過，吹落了一地的枯葉，也吹進了我全身的毛孔，讓我的身心在這一刻得到了放松。
遙望蒼穹，天空依舊是那么藍。半空中幾根老藤映入我的眼簾。它們扭曲著，纏繞著，摟抱著，好像多年未見的老友，攀談著被歲月淹沒的往事，傾訴著彼此多年來經(jīng)歷的故事，回味著曾經(jīng)的狂放與不羈。這些緊緊摟抱著的老藤，組成一幅恬靜安閑的畫面�；仡^遠望，那原本熟悉的村落變得新奇起來，普普通通的小樹林中蘊含著一種無言的美。冉冉升起的縷縷炊煙，在樹林的頂端徘徊逗留，與薄薄的霧氣夾雜在一起。路上漸有行人，我向那些熟識的鄰居打著招呼，大叔、大嬸們用質(zhì)樸而又親切的鄉(xiāng)音回應(yīng)著，我的心底升起一股莫名的親切與溫馨。
不知不覺間霧靄變濃，路上的人影模糊起來。來往的人們仿佛成了云霧繚繞的仙宮中的各路圣賢，騰云駕霧般在霧氣中行進。他們是在晨練，還是乘著清新的晨露前去侍弄農(nóng)田，還是去忙其他的事情？雖然人影模糊不清，但鄉(xiāng)鄰間熟悉的交談，爽朗的笑聲，我卻聽得分明。我感受到了鄉(xiāng)音中流露出的關(guān)切，明白了與人交流的'樂趣，懂得了溝通的重要；也明白了不能把自己的世界局限于電子書的方寸之間，不能讓自己的靈魂束縛在無生命的手機上，不能讓自己的生命變得沉悶、無聊。我應(yīng)該學(xué)會與自然萬物溝通，與家鄉(xiāng)的花草樹木溝通，與質(zhì)樸的左鄰右舍溝通。
我加快了腳步，決定從今天起，要學(xué)那朝陽，因為它代表著希望；要學(xué)那紅霞，因為它代表著絢麗。我要在愉快的溝通中走向未來！
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