- 相關(guān)推薦
我最敬佩的老師作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我最敬佩的老師作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最敬佩的老師作文600字1
相識是一種緣分。
因?yàn)榫壏侄舜讼嘀?/p>
一種無形的緣分,讓我與宿老師在XX中學(xué)相識相知。
還記得兩年前進(jìn)入XX中學(xué),初見宿老師,心中有莫名的好奇,她與別的老師不大一樣,單憑視覺,無法看出一絲絲華麗,很樸素,很和善的樣子,直覺告訴我這位老師很好相處,后來知道她是我們的語文老師。
兩年了,宿老師幾乎每天都陪我們一起學(xué)習(xí),一起上課,一起分析人物形象,一起體驗(yàn)語文的奧妙……。每學(xué)一篇課文,老師總是引導(dǎo)我們細(xì)致地品讀課文,賞析文章的精彩之處,摘錄美詞佳句,遇到一些重點(diǎn)知識,老師就會不厭其煩地為我們講解,生怕有所遺漏,為了我們更好的理解記憶,她會舉出相關(guān)的`例子,讓我們?nèi)跁炌,受益匪淺。
每周,宿老師都會用心體會我們的周記,寫下一句句最真誠的、最溫暖的話語。久而久之,周記成了師生之間心靈相通的橋梁,在那里,我們袒露心聲,交換彼此的生活感悟。于是,我愛上了周記,愿意在揮灑的文字中一吐衷腸,也期待著那一句句“讀者”的和聲。每篇作文,不管我們寫得多么艱澀,她都會努力地理解每句話的意思,哪怕是一個(gè)不恰當(dāng)字,都逃不過她的眼睛。每篇作文的后面,總會綴著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐Z——幾行稍微瘦長的大字。
她,從不化妝,從不穿高跟鞋,甚至沒穿過一件昂貴的衣服,但她卻用簡單的樸素替代了極致的華麗——個(gè)值得讓學(xué)生敬佩的好老師。
宿老師——我永遠(yuǎn)的好老師,我最敬佩的老師!
我會珍惜這一次緣分。
讓她在歲月的無涯里。
永遠(yuǎn)存放美麗的記憶。
我最敬佩的老師作文600字2
我有很多老師,教過我們的語數(shù)外、美音體,其中我最敬佩的老師,是我們的語文老師——徐老師。
她有著修長高挑的身材,頭發(fā)又黑又亮,走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看,一對大大的眼睛并不出奇,但卻有著一股神奇的力量。當(dāng)我上課開小差的時(shí)候,就會用凌厲的目光盯著我,使我回過神來認(rèn)真聽課;當(dāng)我踴躍發(fā)言時(shí),或有微小的進(jìn)步時(shí),就會用贊許的`目光看著我,使我不斷進(jìn)步。
她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時(shí),我隨便瞄了一眼老師,心想作業(yè)做完后就可以看課外書了,沒想到一念之差,竟把上題的答案寫在下題上了。當(dāng)老師批改到那題時(shí),她眉毛一豎,用生氣的目光看著我,我害怕極了,到不是怕批評,而是怕當(dāng)眾出丑,徐老師既嚴(yán)厲又幽默地說“你真是一個(gè)馬——大——哈!”果然全班大笑,我真是無地自容,自己也忍不住大笑了起來.
她雖然幽默溫柔,但更多的是對我們嚴(yán)格認(rèn)真,特別是對我上課講話,做小動作的現(xiàn)象,絕不容忍,嚴(yán)厲批評。有時(shí)還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對這些“處罰”,我開始覺得太嚴(yán)厲了。但正是由于她像園丁一樣,認(rèn)真觀察,細(xì)心修剪整株,在我身上花了大量心血,使我慢慢地健康成長。她的話,像驚雷,把我從迷茫中驚醒;她的話,像火花,溫暖著我的心;她的話,更像一顆啟明星,為我指引前進(jìn)的方向。
徐老師不但傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理。
我喜歡徐老師,我敬佩徐老師。
點(diǎn)評:作者主要從老師的外貌、幽默、嚴(yán)厲來寫他喜歡、敬佩這個(gè)老師的原因。特別是在寫老師幽默的時(shí)候,通過心理、表情來刻畫的很形象。
我最敬佩的老師作文600字3
溫和的陽光透過窗子撒在課桌上;校園的地上時(shí)不時(shí)的有幾只鴿子在吃食;風(fēng)吹樹葉發(fā)出“沙沙”的美妙聲響,但同學(xué)們此時(shí)卻似乎對這些美景沒有絲毫察覺,一雙雙眼睛緊盯著講臺上的老師,不時(shí)露出幾絲思索的光芒。
只見講臺上的這位老師很是認(rèn)真專注,手拿粉筆在黑板上邊寫邊講,不時(shí)的轉(zhuǎn)換一下身體的位置,以保證每個(gè)同學(xué)都能看清黑板。老師中等身材,留一過肩的長發(fā)齊眉的劉海,一雙眼睛炯炯有神,不時(shí)從每個(gè)同學(xué)身上掃過,觀察同學(xué)們臉上是否還有疑惑的表情。這就是我們的化學(xué)老師——隋老師,我們幾位課代表私下也叫她“董事長”。
課堂上,隋老師講課十分認(rèn)真、生動。她每次教我們化學(xué)知識時(shí),都會結(jié)合生活中的一些例子,通俗易懂。并且會把課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),盡最大努力讓我們每一位同學(xué)都明白?纱蟾攀遣幌氚颜n堂變得那么死氣沉沉的吧,隋老師講課時(shí)又并不那么嚴(yán)肅,總是會把課堂變得幽默起來。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我也感覺總是能夠比較輕松的理解。
隋老師講課也很有耐心,只要有同學(xué)提出疑問,她就會單獨(dú)利用下課時(shí)間為他講解,不厭其煩,直到聽懂和掌握為止。
在課下,隋老師也是我們的好朋友。常跟我們聊一些生活的常識、社會的見聞、做人的道理及一些有趣的`事情,隨和而又親切,絲毫沒有老師的架子。有時(shí)我會感覺這不是在與老師交談,而是與一個(gè)朋友談心,一個(gè)無話不說的朋友。
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師,一個(gè)偉大而無私的職業(yè),是人類靈魂的工程師。他們給予學(xué)生無限的教誨,教我們知識與做人的道理。而隋老師——我的“董事長”,正是這樣一位讓我敬佩的好老師。
我最敬佩的老師作文600字4
提到老師,給人的印象不是嚴(yán)厲古板就是冷漠嚴(yán)肅,特別是語文老師,大多都斯斯文文戴著眼鏡,中規(guī)中矩的拿著書本、對著教案講課。而我的文言文老師卻有別于一般的語文老師喲!
初次見到老師心里便犯起了嘀咕:“。渴莻(gè)年紀(jì)大的男老師,肯定很古板,吃不到好果子了!”老師剪著普通的平頭,一雙犀利的眼睛,衣著樸素。當(dāng)講課時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師從來不看書照著學(xué)案講,都是口述讓我們記筆記。一張嘴便口若懸河、滔滔不絕。每次在講古詩詞時(shí)首先講古詩文的注釋,逐字逐句的解釋,再從中拓展出新的.課外知識,比如講到小草時(shí),脫口而出詩句:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;講到對聯(lián)時(shí),會引伸到典故,如講故事一般娓娓道出“花徑不曾緣客掃,柴扉今始為君開!敝v到與生活相關(guān)時(shí),就會教我們什么是黃歷……這時(shí)的文言文老師讓我覺著是滿腹經(jīng)綸,心中暗暗的佩服得五體投地。心想著:“真厲害,說古詩詞跟脫口秀似的,不會是把唐詩宋詞都如電腦儲存在了大腦里吧!”
當(dāng)老師講文言文時(shí),干巴巴的“之乎者也”是倒背如流,注釋講得是抑揚(yáng)頓挫,旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事讓我聽得身如其境如穿越一般;在講解作文寫作舉例時(shí)的假如和生動穿插的幽默讓課堂輕松快樂了許多,通過老師廣泛的舉例說明講解后一改平常我沒有題材寫作文的難題,讓我頓時(shí)大徹大悟到寫作其實(shí)很簡單;這時(shí)的文言文老師原來是那么的有親和力。
在課堂上我發(fā)現(xiàn)文言文老師不僅僅語文知識底蘊(yùn)深厚,其他各方面的知識也很淵博。完全打破了一般照本宣科的課文講解形式,短短一節(jié)課能讓我很有趣的學(xué)到很多古文學(xué)知識,讓我越來越喜歡學(xué)習(xí)語文了。其貌不揚(yáng)的文言文老師并非普通的語文老師那樣枯燥乏味,學(xué)富五車的才華著實(shí)真讓我欽佩不已!
我最敬佩的老師作文600字5
美麗的校園,是我們的第二個(gè)家,我們在這里學(xué)知識,在這里快樂成長。在我們班上,有一位值得尊敬的老師,那就是我們的班主任周岳梅老師。她身材嬌小,溫文爾雅,臉上總掛著微笑,就像一棵美麗的向日葵,把溫暖灑向每一位同學(xué)。而我們班上最近發(fā)生的一件事情,讓所有人都對她刮目相看。
那天下午,同學(xué)們正準(zhǔn)備上課,一位同學(xué)突然從椅子上跌落到地上,臉色蒼白,雙眼上翻,口吐白沫,呼吸微弱。隨著一位同學(xué)的一聲驚叫——瑤瑤同學(xué)暈倒了,同學(xué)們立即變得驚慌失措,如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,有的'同學(xué)甚至發(fā)出了驚叫。而我們的周老師卻以“迅雷不及掩耳之勢”疾步向前,走到瑤瑤同學(xué)面前,一手按住她的人中,一手拿出手機(jī)撥打“120”。在電話未接通的時(shí)間里,周老師又叫大家不要慌張,不要圍觀,趕緊回到自己的座位上,同時(shí),還安排了兩位同學(xué)分別去請校長和校醫(yī)來幫忙。
過了一會兒,校長和校醫(yī)都趕來了。周老師趕緊和校醫(yī)說明了這位同學(xué)的情況,和校醫(yī)一起給瑤瑤做急救。同時(shí),周老師又向校長匯報(bào)情況:“急救中心回話了,說救護(hù)車從西區(qū)市人民醫(yī)院出發(fā),到我們學(xué)校要1個(gè)小時(shí)左右,再開到醫(yī)院,一共需要近兩個(gè)小時(shí),耗時(shí)太長。建議我們自己安排車輛,將孩子立即送到東區(qū)市人醫(yī)就醫(yī)。這樣,急救會更及時(shí)!边沒等周老師說完,校長立即打電話叫一位老師把車開到我們的教學(xué)樓下,隨后又叫了兩名后勤人員陪同周老師,一起將暈倒的同學(xué)抬到樓下的車上,趕往醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,周老師又聯(lián)系了東區(qū)市人醫(yī)急救中心,將瑤瑤同學(xué)的情況告訴對方,請他們安排急救。由于送達(dá)及時(shí),瑤瑤同學(xué)得到了及時(shí)救治,一天后就出院了。
這件事,讓我深深感受到周老師嬌小的身軀里蘊(yùn)藏著無比強(qiáng)大的力量。這力量不僅是平日里對我們無微不至的愛護(hù),更是在危險(xiǎn)時(shí)刻給予我們的“安心劑”,是我們無比信賴的“萬能貼”。她是我心中最敬佩的好老師,我們大家都愛她!
我最敬佩的老師作文600字6
提到教師,相信所有人都不會生疏。每個(gè)人在成長的路途上,會遇到無數(shù)的老師,他們可能會教你數(shù)學(xué)、英語,也可能會教你語文、生物,但他們的目的是相同的,那便是:“千教萬教,教人求真!痹趥魇谀銓W(xué)識的同時(shí),更多的是教你怎樣去做人。
我敬佩的老師有很多,古之孔仲尼、程頤、程顥、朱熹,近代的葉圣陶、陶行知。他們都使人我敬佩萬分?字倌衢_創(chuàng)教學(xué)先例,思想影響中國千年至今。程頤、程顥、朱熹著書立說,對中國教育事業(yè)發(fā)展有重大影響。葉圣陶、陶行知也對現(xiàn)代教育影響頗大。
但是,話回到當(dāng)下,又有幾位對我有深遠(yuǎn)影響的老師使我敬佩。如幽默風(fēng)趣的韓老師,思維敏捷的鄭老師,不過,教語文的孔老師卻使我不得不贊嘆有加。
孔老師年紀(jì)不大,三十不過,二十五有余,正值大有作為的年齡。她雖無沉魚落雁之容,卻稱得上有閉月羞花之貌?匆娝,猶如看見《洛神賦》里“髣髯兮若輕云之敝月,飄搖兮若流風(fēng)之回雪!币痪涿鑼懙恼珏。千萬不要看她年齡不大,但也是一個(gè)年輕且頗有學(xué)識的碩士。雖教齡不大,但給人的感覺卻非剛踏上三尺講臺的老師。在課堂上,孔老師如魚得水,口若懸河,滔滔不絕,把我們帶入了一個(gè)又一個(gè)無與倫比的境界。怕是孔夫子聽之,比那“三月不知肉味”更甚。
孔老師以其豐富的閱歷給我們普及了知識,開拓了視野,更逐漸提高我們的`語文修養(yǎng)。我敬佩她曉天文,通地理,無所不知。我敬佩她真真切切做到“讀好書,好讀書”。
孔老師的育人工作更叫一個(gè)絕。所謂“教書育人”,可見教書與育人是不可分割的。所以,我們也經(jīng)常在充滿了經(jīng)味,史味,諸子百家味的學(xué)海里面邊汲取知識,邊聆聽孔老師的教誨。
老聃云:“上善若水。”相信孔老師在德育與教學(xué)方面可達(dá)到這一層次。
我最敬佩的老師作文600字7
我們班的學(xué)生最喜歡現(xiàn)在的班主任杜老師了,要說喜歡她什么?我們也說不清楚。喜歡她動情地朗誦,喜歡她有聲有色的講故事;喜歡她不枯燥的課堂,喜歡作文本上她獨(dú)特的評語;喜歡她給我們買的棒棒糖還喜歡她帶著我們做游戲;甚至我們喜歡看她發(fā)怒時(shí)的真誠,喜歡被她教訓(xùn)得心服口服。
不過要說起最令我佩服的還是她從來都不按常規(guī)出牌,而且不管什么樣的學(xué)生,她都能讓教育起到效果。我們班的小呈從一年級時(shí)起就欺負(fù)同學(xué),直到五年級傳到杜老師的耳朵里,杜老師連著找他談了幾次話,都不見效,我想:哎!不過如此,看來杜老師也只有這點(diǎn)能耐了。沒想到她想了一個(gè)“狠招”,讓小呈去守球門,讓我們挨個(gè)往球門里踢球,要是我可想不出這么絕的辦法,這回小呈可有苦頭吃了,那些被他欺負(fù)的同學(xué)可報(bào)了仇了。
杜老師先叫小呈去體育組挑一個(gè)足球,他去的這段時(shí)間杜老師告訴我們要把球往左右踢,讓他跑來跑去的,還說不要用力……我心里暗暗佩服起杜老師,這招實(shí)在太厲害了,保證他一輩子也忘不掉這次守球門。不過在老師的話里,我也看到了即使是犯錯(cuò)的.孩子,老師也心疼他們。
小呈回來了,我們幸災(zāi)樂禍地走向大操場,只有小呈愁眉苦臉地站在球門中央,我門一個(gè)個(gè)開始踢球。先男生踢,有人可能同情他,給他“腳”下留情,可也有人毫不客氣踢老遠(yuǎn),他還得去撿。這樣一個(gè)一個(gè)踢下去,男生踢完了,輪到女生時(shí),小呈哭了,要知道這個(gè)臭小子從來不落淚的,杜老師說停,有些女生遺憾地嘆了聲氣,杜老師對他教導(dǎo)了起來,可見杜老師還是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老師究竟說了什么,只知道小呈真的像變了一個(gè)人,和同學(xué)關(guān)系好了,給班里做好事了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,杜老師真有兩下子,令人佩服。
杜老師是我在小學(xué)中最后一個(gè)語文老師了。我即使畢業(yè)了也會想起她每年圣誕節(jié)會送我們棒棒糖,想起她會和我們開玩笑,像我們的朋友,想起她有時(shí)會懲罰我們……她的一顰一笑都會印在我的心中,她會是我最難望的一個(gè)老師。
我最敬佩的老師作文600字8
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,我竟快小學(xué)畢業(yè)了。在學(xué)校的這六年中,所有教過我的老師都很令我敬佩。美麗溫柔的孔娟老師;雷厲風(fēng)行的鄭繼娟老師;幽默風(fēng)趣的王強(qiáng)老師……但,在我心中,我最敬佩的卻是她。
她有一頭棕紅色的短發(fā),這短發(fā)中透出一股干練勁兒;一雙讓人感到親切的眼睛,眼睛里閃爍著對學(xué)生們的愛;當(dāng)然,她還有語文老師必須具備的“武器”——一張巧嘴。
上她的課,簡直是一種享受。她的嘴角常掛著微笑;目光會“說話”;讀書時(shí)抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂。為了擴(kuò)大我們的知識視野,她從不把講課的范圍局限在枯燥乏味的課本上,而是帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的世界,讓我們認(rèn)知書中文字的美麗……
課堂上,她是一位令人敬佩的'老師,在課下,她卻更像是我們的媽媽。
記得在那個(gè)雨天,我急著要上古箏課,匆匆忙忙地從家里跑出來,卻忘記了帶傘?煲t到了,我顧不得把臉上掛著的雨水擦掉,這時(shí),我卻遇上了她。她關(guān)心地問:“雨萌,你要上哪兒?”“去學(xué)古箏。”我簡短地回答道!澳銢]帶傘呀?看你被雨淋的,別感冒了。”她一邊問一邊用手抹去了我臉上的雨水!班拧!毕氩坏嚼蠋煂ξ疫@么關(guān)切,我頓時(shí)手足無措,臉漲得通紅,但心里卻涌起了一股暖流。
在課堂上,她經(jīng)常對我們說,她要做“人師”。 “人師”,就是教人怎么做人的老師。我相信,她做到了。她不但傳授給我們知識,還教給我們做人的道理。她不只一次地對我們講:“人要有愛心,孝心。要做到心中有愛……”在她的感染下,我們都學(xué)會了如何寬容,學(xué)會了如何幫助他人。她愛母親,愛丈夫,愛女兒,但她更愛我們。她是誰?她就是我們班的語文老師,我最敬佩的老師——耿艷麗老師。
我最敬佩的老師作文600字9
有這樣一個(gè)故事,從前,在一個(gè)大花園里種著一棵大芭蕉和一棵小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全部輸給了小芭蕉,使它茁壯地生長。而自己卻慢慢的枯萎了。這個(gè)故事使我想起了我的班主任劉曉莉老師,她不就是故事中的`大芭蕉嗎?
打開記憶的窗口,一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前,三年級時(shí)她剛轉(zhuǎn)來我們學(xué)校。正好分配到我們班教語文。有一次正在上語文課的時(shí)候突然我班的李剛因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒一不小心吐到了地下。我們感到很惡心,不敢看,以為語文老師會不聞不問繼續(xù)上課,但是我想錯(cuò)了,語文老師放下粉筆到后面拿起笤帚和鐵戳子,語文老師不怕難聞不怕惡心,然后出去戳了一點(diǎn)兒泥蓋在了李剛吐的地方,語文老師把那清理完后又關(guān)心的問著李剛哪不舒服、?用不用回家休息?一連串的問題使李剛感到非常激動。
四年級時(shí),王洪在課堂上搞小動作。被語文老師發(fā)現(xiàn)了,語文老師不但沒有說他還用溫柔的話語對王洪說下次要好好聽講,不要搞 小動作了。這幾句話使王洪弄得很沒面子。這幾件事使我非常的敬佩我的語文老師,還有一件發(fā)生在我身邊的一件事使我難忘。有一天放學(xué),我正準(zhǔn)備回家,忽然,沒看見腳下有一塊小石頭就被它給絆倒了,這時(shí)被正準(zhǔn)備回家的語文老師給看見了,語文老師把我扶起來一看我把頭給磕破了。語文老師立刻抱起我把我送到了醫(yī)院,那時(shí)我昏迷不醒。等我起來的時(shí)候,語文老師在旁邊睡著了。這時(shí)我媽媽也進(jìn)來了,聽我媽媽說是語文老師把我送來醫(yī)院的。我聽到這話非常感動。聽醫(yī)生說我要在醫(yī)院里住幾天,每天只要沒有語文老師的課了語文老師就來給我補(bǔ)課。語文老師每天都到很晚才回家。
劉老師我敬佩你因?yàn)槟憬虝覀冊鯓幼鋈。劉老師我敬愛你因(yàn)槟憬虝覀冋_的人生價(jià)值觀。
我最敬佩的老師作文600字10
院子里的花都開了,四月的芬芳中,有她獨(dú)特的味道——題記
這是我在XX中學(xué)就讀的第二年,從一開始踏入學(xué)校時(shí)的單純幼稚變成現(xiàn)在已經(jīng)成熟自信的“大女孩”。一直以為,我會滯留在曾經(jīng)的時(shí)光中而不可自拔,卻因?yàn)樗某霈F(xiàn),芬芳了我的整個(gè)世界。
她是我的導(dǎo)師,更是我的朋友。每當(dāng)看著她抱著課本,輕快地跨進(jìn)教室時(shí),我的內(nèi)心總是激動無比的。我認(rèn)真地感受著她的教學(xué)進(jìn)程,每次說到重點(diǎn)問題的時(shí)候,她都會提高自己的聲音分貝,生怕我們漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),而歷史課也在她五彩繽紛的`思維導(dǎo)圖下,變得趣味盎然。
她沒有過人的才藝,也沒有其他老師的嚴(yán)厲,但我卻依然愛她。愛她的和藹可親,愛她對工作的一絲不茍的態(tài)度,更愛她如泉水般清澈的聲音。
還記得前一陣發(fā)燒打吊瓶,三天都沒去上課,學(xué)習(xí)也因?yàn)檫@個(gè)原因落下不少。為此,我在家養(yǎng)病的期間,整天都感覺悶悶不樂。傍晚時(shí),我在桌子前靜靜的想著自己的人生觀和價(jià)值觀。外面的夕陽染紅了半邊天,看著如此夢幻的景色,我迷茫了。這個(gè)曾經(jīng)熟悉的城市現(xiàn)在卻變得這般陌生。正當(dāng)我發(fā)呆、苦悶的時(shí)候,劉老師給我發(fā)來了一條短信,她說,讓我先好好的養(yǎng)病,不用擔(dān)心落下的功課,她會和其他老師一起為我補(bǔ)課的。還安慰我說,這次成績不理想,不用太過在意,在學(xué)生階段會經(jīng)歷很多考試,一次失敗不能代表什么,還有下次考試呢……?粗@些溫暖、真誠的話語,我的心再次被觸動了。劉老師的勸導(dǎo)把我從無助的深淵中拉了回來,她使我明白了人生的真諦與意義,使我重新鼓起學(xué)習(xí)的斗志。
四月,院子中的花都開了,嗅著芬芳的花香,我仿佛看到她在遠(yuǎn)處靜靜微笑著。
那抹藍(lán),沁人心脾……
那抹笑,永生難忘……
那段情,芬芳了我的純美時(shí)光。
我最敬佩的老師作文600字11
鮮花感謝雨露,我要感謝我敬佩的老師,是用千言萬語也難形容,我敬佩的老師 是一位非常嚴(yán)格的方老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得他好兇!不過,跟我的方老師相處了一段時(shí)間之后,我和他很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒。雖然他對我們十分嚴(yán)格,但是,他也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,他時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。方老師個(gè)子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從方老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小,于是方老師采用每次考試成績得出一定的獎(jiǎng)勵(lì)的方法激勵(lì)我們,每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會得到一本本子。 慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。而且每次的考試成績都很好,你看,王老師多有辦法呀!
方老師還特別會鼓勵(lì)人。有一次,方老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個(gè)字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回方老師會狠狠地批評我吧。”可是,方老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí),我感動極了。從那以后,一上數(shù)學(xué)課,我就把手舉得高高的.,生怕老師不叫我,方老師叫我回答問題時(shí),我的心里美滋滋的,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師同學(xué)都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。有時(shí)候,方老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡他。
老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更厚;不是遠(yuǎn)比黃金更珍。老師的心,至珍:是父愛,充滿親子情:智慧的光芒知識的結(jié)晶。感謝您,我敬愛的老師。
這就是我敬佩的人,方老師。
我最敬佩的老師作文600字12
人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識的甘露。”我覺得我們的班主任黃老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
黃老師是在我們升四年級的.時(shí)候才開始教我的,她給我的第一印象不但顏值高,還很溫柔,果然是腹有詩書氣自華。
我們上課的時(shí)候,黃老師就是一本《百科全書》,她聲情并茂的語言總能引人入勝。對一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題,黃老師總是不厭其煩地為我們講解、說明。什么難題到了黃老師那都能迎刃而解。
作文課時(shí),黃老師則像一本《作文大全》,她總是那么細(xì)心,那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書和美文為我們誦讀,或者同學(xué)之間互相借閱,互相欣賞。黃老師總說:“取人之長,方能補(bǔ)己之短”。我們的每篇作文,她都會認(rèn)真地為我們批改,寫評語。就是因?yàn)辄S老師的這份認(rèn)真,我們班同學(xué)們的作文水平有了質(zhì)的飛躍。
黃老師還像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們:“要助人為快樂、勤奮好學(xué),更要有一顆寬容之心!蔽覀冊谒膸ьI(lǐng)下,既學(xué)知識,又學(xué)做人。
期末評語的時(shí)候,黃老師更像是一本《古詩詞三百首》,她為我們班每個(gè)同學(xué)都量身打造一首七言絕句作為評語激勵(lì)著我們奮發(fā)向上!盃漫純真如水晶,善解人意聰慧心。敢想敢做敢創(chuàng)新,學(xué)問方能更長進(jìn)!泵棵孔x到這句評語,我都從心里敬佩她的學(xué)富五車,才華橫溢。
黃老師就是這樣一個(gè)知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。我從心底里敬佩她!
我最敬佩的老師作文600字13
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,不顧我們頻頻回望時(shí)的眷戀與不舍,抬頭望您,揮之不去的是與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您就是我最敬佩的好老師——李明云老師。
您的語文課最有魅力。課堂上,您只要拿起課本,滿腔熱情頓時(shí)在頃刻間迸發(fā),一篇篇唐詩宋詞、散文小說,在您的講解下變得引人入勝。印象最深的是您講魯迅的作品,不知是您的講課生動,還是魯迅的作品寫得妙,只知道,像《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書屋》這類文章,放在以前,我是一句話都讀不下去的,總覺得沒意思,可在您的課堂上,不知不覺就被這些“枯槁”的文章吸引了,發(fā)現(xiàn)這些文章是真正耐讀的、需要細(xì)讀的。您博古通今,深入淺出地講解,引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。您站在講臺上指點(diǎn)江山的氣勢,仿佛粉筆就是您的武器,教室就是您的戰(zhàn)場。
您的班會課最讓人難忘。入學(xué)第一天,您就開始從最基本的坐姿、聽講、作業(yè)、禮儀等講起,梳理著一團(tuán)亂麻的我們,不心急也從不放棄,在我們的`心里一點(diǎn)點(diǎn)播撒理想的種子。為了使它開花結(jié)果,您精心地培育著。每次看到您拿出那寫得密密麻麻的筆記本時(shí),整個(gè)教室頓時(shí)就會安靜下來。您給我們一一講述著班內(nèi)、校內(nèi)的大事小情,時(shí)不時(shí)地加上一些引經(jīng)據(jù)典或是譬喻,使這些內(nèi)容平添了些許生動。您的道理,像涓涓細(xì)流,滋潤了我們干涸的心田;如縷縷春風(fēng),吹走了我們心靈上的塵埃。在您的講解中,我們明白了做人要正直誠實(shí)、積極上進(jìn),做事要踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。在您的引領(lǐng)下,我們健康地成長著。
在我們躁動不安的青春里,您像書一樣無聲的用文字融化任性的我們,用包容裝載我們的不成熟。您已經(jīng)深深地刻在我們的腦海里,您就像我們學(xué)習(xí)路上的明月,指引我們走向更遼遠(yuǎn)的天空!
我最敬佩的老師作文600字14
我最敬佩的老師——彭老師。她身材很合適,穿著整潔。她長著一頭烏黑的頭發(fā),耳朵下鑲嵌著一對精致的耳環(huán),彎彎的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會到的嘴,還有一張白里透紅的臉。
彭老師非常愛勞動,因此,我非常敬佩她。有一次,學(xué)校決定師生搞大掃除。只見老師毫不猶豫,馬上挽起衣袖,卷起褲腿,拿起又黑又臟的抹布,立刻擦那灰塵滿面的玻璃。過了很久,只見老師不像原來穿著整潔了,而是變得衣衫不整,皺皺巴巴的。同學(xué)們看了,有的哈哈大笑,有的很關(guān)心的問老師。而老師呢?卻搶著同學(xué)手中的活,干了起來。同學(xué)們見手中的活沒了,就趕緊做別的.事?蛇@樣不行,老師還搶去了。過了很長時(shí)間,班里變得一塵不染,而彭老師卻累得汗流浹背,腰酸背痛。
這一切的活,我們干一半,老師干一半。我看在眼里,疼在心上。
彭老師拉彈樂器,不在話下,對她來說,僅僅是小菜一碟。
有一次,我們下課了。老師把手風(fēng)琴拿了出來,彈起了悅耳的歌曲。這歌曲時(shí)而憂傷,時(shí)而興奮。我立刻陶醉其中。我好像看到老師所彈的歌曲的情景了,那高興的感覺不知如何形容。我不時(shí)的做著各種各樣的動作。興奮時(shí),我跳了起來,悲傷時(shí),我流淚了。同學(xué)們看了哄堂大笑。我卻沒有聽到?赡芪冶灰魳诽兆淼锰盍。時(shí)間總是過得飛快,課間的十分鐘過去了!岸b忊彙鄙险n鈴聲把我從沉醉中驚醒了。如癡如醉的我。又回到座位上,心想:老師彈得真動聽。課余時(shí)間到了,我問彭老師:
“老師,您學(xué)過手風(fēng)琴嗎?”老師笑了笑,回答說:“當(dāng)然!
老師,我非常敬佩您,因?yàn)槟鷲蹌趧,會拉手風(fēng)琴。知識又豐富,你把畢生的心血獻(xiàn)給了教育事業(yè),我怎能不敬佩你呢!
我最敬佩的老師作文600字15
有人說老師是金鑰匙,打開了知識的寶庫,有人說老師是春雨,澆灌了花草樹木,讓它們放出美麗的光彩,還有人說老師是引路人,讓我們知道了天有多高,地有多厚。
在學(xué)校里,到處都有好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),大公無私,他們像園丁用心培養(yǎng)我們,而我最敬佩的老師是教語文的張鳳英老師,她高高的個(gè)子,頭發(fā)又長又黑,臉上有著一對會說話的小眼睛,在她的鼻子下面,有著一張說話輕柔風(fēng)趣的嘴巴,她那高雅的氣質(zhì),優(yōu)雅的風(fēng)度,淵博的學(xué)識,高超的教育方法,叫人敬佩。
張鳳英老師對我們十分嚴(yán)格,如果你背書背不出,他就會“懲罰”你。要你把背不出的'地方讀10遍,直到你背出了以后才讓你回家,如果沒背出來就跑回家了,第2天張老師就會讓你抄這篇課文5遍,直到你背得出課文才放過你
一次,我們默寫課文《伏爾加河上的纖夫》中的一個(gè)小節(jié),由于那句子太難了,所以我和很多同學(xué)都沒默寫出來,張鳳英老師就讓我們把那小節(jié)課文抄5遍,我很不服氣,沒辦法。因?yàn)閺埨蠋熓钦f一不二的人,不會輕易放過的。我只好認(rèn)真地抄寫。過了幾天,正好默寫這篇課文,由于我抄寫這篇文章很多遍,對課文已了如指掌,所以默寫得比上次好。這時(shí)我才恍然大悟,知道了張老師不是為了“懲罰”我們,而是為了讓我們牢牢地記住這篇課文。以防考試的時(shí)候默不出來,考低分。她也是要我們養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣。對于我們這種學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說是要用點(diǎn)“強(qiáng)行”辦法。在張老師這種“強(qiáng)行”下網(wǎng),老師布置的作業(yè)我再也不敢不做,從此我也習(xí)慣成自然——準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。我體會到只有好好完成作業(yè)才會記得牢。
【我最敬佩的老師作文600字】相關(guān)文章:
我最敬佩的老師作文02-04
我最敬佩的老師作文[精選]12-07
我最敬佩的老師10-09
我最敬佩的語文老師作文12-27
我最敬佩的人——老師作文10-07
【精】我最敬佩的老師作文03-30
我最敬佩的老師作文【精】03-30
我最敬佩的老師作文【推薦】03-30
我最敬佩的老師作文【熱】03-31
我最敬佩的老師作文【薦】03-31