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    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字

    時(shí)間:2022-10-07 15:16:00 作文 投訴 投稿
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    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字1

      上午作文課過后,徐老師突然說:“明天上午,大家要帶來土豆、餅干、蘋果、棉簽,千萬別忘記了!”聽到這句話后,我十分疑惑,心想:“這四樣物品根本聯(lián)系不起來,徐老師葫蘆里賣的是什么藥?”

      第二天上午,我懷著滿腦子的疑惑帶著這四樣物品來到了青少年宮。突然,徐老師像變戲法一般拿出了一瓶深褐色的`液體。“是醬油?還是陳醋?……”我頭腦里閃出了一個(gè)個(gè)問號。我向徐老師將那瓶液體要了過來!半y道是中藥?”我心中的疑團(tuán)更大了。這時(shí),徐老師公布了答案:是碘酒。我腦中又閃出了一個(gè)疑問:“碘酒又和這幾樣物品有什么聯(lián)系?”終于,徐老師告訴我們,要用棉簽將碘酒涂在蘋果、餅干、土豆上,看看碘酒有什么反應(yīng)。

      實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我向徐老師要來碘酒,接著,用棉簽沾上碘酒,將它涂在了餅干上。我心想:這樣碘酒會發(fā)生什么改變呢?只見金黃色的碘酒涂上去后,突然變成了紫黑色。我感到十分奇怪:碘酒怎么會突然變色呢?我又用同樣的方法涂在土豆上,結(jié)果又是如此。我心想:難道碘酒碰到任何東西都會變色嗎?我懷著疑惑將碘酒涂在了蘋果上?蛇@次。碘酒依舊是原來的顏色,沒有變化。這是為什么呢?徐老師告訴我們,當(dāng)?shù)饩婆龅降矸蹠r(shí),碘酒會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)變色。而蘋果中沒有淀粉,所以不會變色。

      當(dāng)所有的疑問都解開時(shí),我心中頓時(shí)豁然開朗,感嘆道:“在我們的身邊,有許許多多疑問等著我們解答。只要認(rèn)真觀察,一定能發(fā)現(xiàn)它們!

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字2

      從三年級到五年級的科學(xué)課上,我們做過許多實(shí)驗(yàn)。有一次實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新,那就是“高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)”。

      那天,科學(xué)老師拿著一袋特別的東西走進(jìn)教室,又從桌子上拿起塑料水杯,告訴我們說:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們歡呼雀躍,全班差點(diǎn)亂成了一鍋粥!鞍察o!安靜!今天的實(shí)驗(yàn)叫‘高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)’。我把材料發(fā)下來,你們把高錳酸鉀一粒一粒地放入水中,最后再觀察它是否溶解!開始吧!”說著,實(shí)驗(yàn)材料就發(fā)下來了。大家一拿到材料迫不及待地往塑料杯子里灌滿了水。

      同學(xué)們的`心情又是激動又是興奮。我懷著好奇的心情,拿起袋裝的高錳酸鉀掂量一番,然后拆開包裝,把它捧在手心,細(xì)細(xì)地端詳一番:只見一粒粒高錳酸鉀就像是形態(tài)各異的紫黑色小石粒。我慢慢地把一粒放入水中,它一落水就像流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝。水中漸漸浮現(xiàn)出一道道被高錳酸鉀劃出的深紫色的紋路,就像是仙女的彩帶。不一會兒,水變成了淡紫色的,真沒想到小小的一粒高錳酸鉀竟能染紫清水。我又一次把它放入水中,我和同學(xué)們認(rèn)真地注視著它入水的情景!罢媸翘腥ち耍 蔽业耐罋g呼道。其中一顆高錳酸鉀在水中翻了一個(gè)跟頭,在水中留下了一道完美的弧線,最后慢慢落入水底。整個(gè)小組里笑聲回蕩,不絕于耳。

      我們靜候了兩三分鐘,我的眼睛盯著水杯不放,只見里面的水又慢慢地變化著,顏色由淺而深。時(shí)間到了,我拿起了玻璃棒,在水中攪拌了幾下,水又立刻變成了深紫色。我們?yōu)榱私忾_這個(gè)疑問,在討論時(shí)請教了老師。老師告訴我們:“這就是高錳酸鉀沒有溶解的現(xiàn)象!蔽矣冒糇釉谒袛嚵嗽S久,實(shí)在沒有力氣了,眼看它好像溶解了,可惜沒過多久,水底又沉甸了許多小顆粒。

      雖然高錳酸鉀并沒有溶解,但它卻成了我有趣的回憶,我永遠(yuǎn)不會忘記這次實(shí)驗(yàn)!

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字3

      大家一定都知道紙可以做手工、畫畫、剪紙、寫字……但是你知不知道紙還可以托書嗎?

      今天上課,老師說紙可以托書。同學(xué)們有的半信半疑,有的非?隙ㄟ@是真的,還有的聽別人說什么他自己也就說什么。我半信半疑:老師不會沒有睡醒在說夢話了吧?我們班就像炸開了鍋一樣。

      接下來,老師開始發(fā)紙了,同學(xué)們拿到紙之后,都是先思考看看哪種方法,讓紙托書會牢固一些,托的書會多一些。當(dāng)我拿到紙后,我想到了曾經(jīng)一本書上提到過:圓柱形可以均勻的把承受到的壓力分散到它的各個(gè)部位去。這時(shí),我們班的“嘩嘩”聲都快把天花板沖破了。我把紙折成圓柱形立了起來開始往上面放書了。我先放了一本最輕的書,見紙柱還算牢固又接著往上放書,正當(dāng)我拿起第二本書準(zhǔn)備往上面放的時(shí)候紙柱“嘩啦”一聲倒了,可我沒有放棄又重新往上面放書。第一本放得非常好,第二本放上去也沒有出什么問題,第三本放上去的時(shí)候紙柱已經(jīng)開始晃動了,過了一會兒,紙柱停止的'晃動。太好了!我的三本書都放上去了,我發(fā)現(xiàn)我沒有書了,然后就把紙柱弄壞了,最后就沒有管它。我扭頭一看,我后邊的一位男生已經(jīng)放了18本書了,正在請求更多的書,老師又抱來了幾本書,它放上去都沒有倒,在第22本的時(shí)候紙柱倒下了,男生后悔不已。

      比賽過后,老師拿出了寶貝。先是正著折,然后反著折,最后折成了扇形,這還不算完又折成了三角形。每想到這個(gè)不起眼的小東西托起了三十多本書。真是紙不可貌相,海水不可斗量。

      看著看著,無數(shù)個(gè)問號向我襲來:一張紙?jiān)趺催@么厲害?老師解釋:“這因?yàn)榧堈鄣拇螖?shù)越多承受的壓力就越大!”怪不得老師和那個(gè)男生托了那么多書呢!

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字4

      “別擠,你往后靠靠……”咦?教室怎么這么吵?一看,原來同學(xué)們在做實(shí)驗(yàn)啊。

      只見老師的桌子上擺著一小瓶醋,一張紙,一根毛筆以及一根蠟燭。我也趕向前,左看看,右看看,期待得不得了,同學(xué)們臉上也掛著微笑。

      開始實(shí)驗(yàn)了。老師將醋打開,眼神專注,用毛筆蘸醋,小心翼翼且一筆一畫地書寫,同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志,盯著紙看,不知道的人以為他們跟這紙有什么仇怨呢!“都回到座位上,等到字干了我們就可以烘烤了!崩蠋熃袉镜。同學(xué)們依次回到座位,開始聽老師講課!霸诩堖沒有干前,大家先來猜一猜,紙烤完后是什么顏色的!”老師拍手說道。“透明的!”“白色的'!”“黑色的!”同學(xué)們爭先恐后地回答。到底是什么顏色呢?算了,先不想了,繼續(xù)聽課吧。教室里傳出一陣又一陣笑聲,看來大家對這次的實(shí)驗(yàn)都很感興趣呢!

      過了十幾分鐘,我們要開始烘燒了。到了實(shí)驗(yàn)最重要的環(huán)節(jié),大家都不由得向前跑,想親眼見證這神奇的事情。

      同學(xué)們向前仰,老師蹲下,捏著紙,在火焰上搖來搖去,可字體仍不呈現(xiàn)。是出什么問題了嗎?為什么看不見字呢?大家耐心地等著,過了幾分鐘,終于現(xiàn)出了一個(gè)字,橙黃色的,真好看,我驚呆了!其它的字體也“乘勝追擊”,可惜有些字比較黑,老師解釋,這是因?yàn)樽譀]干引起的。老師舉起紙,將紙圍繞蠟燭轉(zhuǎn)了一圈,紙上寫著“秘密情報(bào)”四個(gè)字,雖然有此字不太清楚,但已經(jīng)很好了,畢竟這是我第一次看到這種神奇現(xiàn)象。

      為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?因?yàn)榇着c紙接觸時(shí)會產(chǎn)生一種化學(xué)現(xiàn)象,從而結(jié)下一層薄膜,一樣的物質(zhì),著火點(diǎn)低,密寫面變成焦面,顯示出顏色,所以才能將字體現(xiàn)出。

      科學(xué)就是這樣,只要堅(jiān)持探索,不斷發(fā)掘,就能看見一些不可思議的美,正所謂“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字5

      今年,我在少年宮學(xué)習(xí),那一次實(shí)驗(yàn),我至今也望不了。

      那是今年暑假的一天,我還是向往常一樣乘11路去少年宮,那天上的是科學(xué)課。

      上課了,我們安靜的坐在教室等老師來上課,王老師是我們的任課老師,她今天給我們講的是“怎樣用紙鍋燒水”,當(dāng)老師把這幾個(gè)字寫在黑板上時(shí),我們在下面就議論紛紛了起來:“紙鍋怎么能燒水呢?”“這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定做不成功!”“怎么可能呢?”……正當(dāng)我們議論紛紛的時(shí)候,老師發(fā)話了:“由哪位同學(xué)想來試試?”“我來”我的同桌說道,只見他把“紙鍋”下面的酒精燈點(diǎn)燃,剛想去拿水的時(shí)候,那紙鍋轉(zhuǎn)眼間就變成了紙灰,同學(xué)們不禁“哈哈”大笑起來,王老師也笑了,過了一會兒王老師打了個(gè)安靜的手勢我們紛紛安靜了下來,隨后又說:“還有誰來?”我報(bào)著僥幸的心舉起了手,老師便讓我上去做實(shí)驗(yàn),我躡手躡腳地走了上去。

      我已經(jīng)從我的同桌那 吸取了教訓(xùn),些一只手把水到進(jìn)“紙鍋”,然后速度地點(diǎn)燃酒精燈,可是幾分鐘過去以后,那“紙鍋”中冒出了白煙,同學(xué)們齊聲說道:“又著了!蓖趵蠋熩s忙把我們的話趕了過來:“那不是‘紙鍋’燒著了冒出的煙,而是水蒸氣呀!”大家都不信,“紙鍋”里的`水到進(jìn)了玻璃杯中,一邊到一邊說:“這是因?yàn)樗跐駶欀堝仭牡,所以火燒不著‘紙鍋’,火把‘紙鍋’,底部的水給燒干,所以水打濕不了‘紙鍋’就這樣火把水燒干,還剩下來的水又可以繼續(xù)把‘紙鍋’給濕潤,火還會繼續(xù)把水給燒干,就這樣,一物降一物直到把水給燒開為止!

      我們就像撥開了云霧,見到了青天一般。

      朋友們,我們身邊有許多秘密沒有揭開,我們要大膽地去推測,大膽地去實(shí)踐。我們一定要時(shí)時(shí)牢記這樣一句話,要勇于探索,敢于實(shí)踐!

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字6

      今天,老師要跟我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),聽說是關(guān)于大氣壓力的實(shí)驗(yàn)。

      老師首先準(zhǔn)備了一個(gè)水杯和一塊紙板,在把水杯裝滿水,跟我們說:“同學(xué)們,如果我把水杯倒過來,紙板會發(fā)生什么呢?”同學(xué)們議論紛紛。老師自信地說:“把水杯倒過來,紙肯定不會濕。”同學(xué)們哄堂大笑,便說:“老師啊,你別騙人啊,這么簡單的問題,3歲小孩都知道,水杯倒過來紙板怎么可能不濕啊!”

      “你們等著瞧!”

      聽了老師自信的話語,我半信半疑。

      實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師把杯子里灌滿水,然后小心翼翼地把紙板扣在杯子上。關(guān)鍵來了,老師要把杯子倒過來了,坐在講臺旁邊的同學(xué)急忙把書和本子收到抽屜里,生怕水弄濕了書和本子。

      老師把杯子倒過來了,奇跡出現(xiàn)了,居然一滴水也沒漏。我心想:難道這杯子里有“機(jī)關(guān)”嗎?我一定要好好檢查一下。我走到講臺上,把材料好好檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)都是一些普通的杯子和紙板。此時(shí),我心里留下了一個(gè)大大的問號。

      輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我?guī)е蓡栕叩街v臺上,打開水龍頭,小心翼翼地在杯子里裝滿水,接著我拿起一張紙板,放在杯子上,假裝使出了吃奶的勁兒,把紙片使勁地按了一下,然后把杯子快速地翻轉(zhuǎn)。你猜怎么著?那紙片竟然被杯子完全吸住了。杯子里的水一滴都沒有流出來。這讓我疑惑不解,這紙片怎么就吸在了杯子上了呢?杯子里面的`水這么就沒流出來呢?真是令我丈二和尚――摸不著頭腦。我想:莫非是見鬼了?

      老師解釋到:大氣壓力在幫助紙板,杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來,所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣壓就把紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了,杯子里的水自然不會流出來了。

      從這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中,處處有科學(xué),只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字7

      今天,我們在凱麗老師的指導(dǎo)下要做實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋在水里浮起來。我心里很緊張,同時(shí)也很期待,很開心。我準(zhǔn)備了:一枚雞蛋、一個(gè)實(shí)驗(yàn)杯、一瓶清水、一瓶食鹽、還有一把勺子。

      首先我把準(zhǔn)備好的水小心翼翼地倒進(jìn)實(shí)驗(yàn)杯,再把剛才那一枚雞蛋輕輕地放入實(shí)驗(yàn)杯,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去,一動也不動,像一頭大懶豬一樣在下面睡大覺。

      通過實(shí)驗(yàn),我知道雞蛋在清水里面是浮不起來的。然后我從實(shí)驗(yàn)杯里把雞蛋拿了出來。如何才能讓雞蛋浮起來呢?老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于死海的.故事,我知道了往水里加鹽讓水地密度變大,可以使雞蛋浮起來。接著我倒了一勺鹽,鹽像雪花一樣灑到實(shí)驗(yàn)杯里,我用勺子攪一下,水一下子渾濁起來,鹽像雪花一樣在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跟著水旋轉(zhuǎn),過來一會兒,水慢慢的又變成了透明了,鹽融化了。我再把雞蛋放進(jìn)了實(shí)驗(yàn)杯,心想:這回雞蛋能浮起來了吧!可雞蛋還是慢悠悠地沉到水里,繼續(xù)睡大覺了。

      哎呀!還是沒浮起來,看來鹽不夠啊,我再倒了兩勺鹽,繼續(xù)加,繼續(xù)加……直到倒了六勺為止,我用勺子使勁地?cái)嚢枰幌拢}的顆粒都在水里轉(zhuǎn)起來,水變得像牛奶一樣白色的,我繼續(xù)攪拌了十幾下,直到水變清為止。我再一次把雞蛋放進(jìn)實(shí)驗(yàn)杯,雞蛋還是“咕咚”一聲沉了下去,我心里“咯噔”一下,感到很失望,心想:是不是鹽放的太少了?這時(shí)候,雞蛋慢慢地浮了起來。我高興得手舞足蹈,大聲地對爸爸媽媽喊道:“快看!快看!雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!不再沉下去了!彼麄円矠槲腋吲d,因?yàn)槲业牡谝淮螌?shí)驗(yàn)就成功了。

      這一次做實(shí)驗(yàn)真有趣!通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了加了鹽的水,密度變大了,浮力也變大了,因此雞蛋在水里就能浮在水面上,不再沉下去了。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字8

      我,也像愛迪生一樣迷戀光學(xué)實(shí)驗(yàn),不過,我卻沒有愛迪生那樣專業(yè),擁有一千零九十三項(xiàng)發(fā)明專利技術(shù),我只是做些課本上簡單而有普通的小實(shí)驗(yàn)而已。

      突發(fā)奇想,圣誕節(jié)快到了,我自己做彩燈。媽媽幫我買回了幾個(gè)小功率燈泡和幾根超級細(xì)的電線,我要把所有的小燈泡串聯(lián)起來,做成小彩燈。

      首先,我小心翼翼地把燈泡固定在燈座上,然后把金屬導(dǎo)電片安裝在塑料電池盒里,最后安裝電線,這也是最難安裝的,因?yàn)殡娋極細(xì),要露出里邊的銅絲,綁在導(dǎo)電片的小凹槽上,就要把外邊的.絕緣層剝開,但它很容易剪斷,不小心就會越剪越短。上次實(shí)驗(yàn)我就是因?yàn)檫@個(gè)原因,越弄越糟,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。今天,我吸取了教訓(xùn),格外小心地安裝電線,終于,電線安裝好了。我按了一下開關(guān),燈泡竟然沒有亮,我反復(fù)按開關(guān),突然,電池盒的金屬導(dǎo)電片與電線的接頭處發(fā)出“咝——咝——”的聲音,還冒出了白煙,跟著聞到一股焦臭味兒,糟了,短路了。我急忙檢查了一番,去沒有發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,難道電壓超標(biāo)了嗎?我絞盡腦汁也想不出問題在哪兒,只得問媽媽,媽媽瞥了一眼,得意地說:“小傻瓜,你看看你的電池吧。”原來我忽略了最簡單的問題,把電池裝反了。糾正了錯(cuò)誤,輕輕一按開關(guān),耶!燈亮了。

      看著這些燈都一個(gè)顏色,太單調(diào)了,我來把它們打扮一下,做成漂亮的彩燈?墒,不管我怎么涂,燈光的顏色始終沒什么變化,可為什么在紙上涂色卻那么鮮艷呢,而玻璃就不行呢?我猜想:把紙放大100倍,應(yīng)該會有無數(shù)個(gè)小坑,紙之所以能充分留住顏色,就是因?yàn)轭伭咸钊胄】永铮闪撕,就不會掉了。而顏色不能長時(shí)間留在玻璃罩上,是因?yàn)椴AП砻嫣饣耍俜种攀念伭隙剂魇Я,所以顏色不明顯。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,因?yàn)樗h(huán)環(huán)相扣,錯(cuò)了一個(gè)環(huán)節(jié),就前功盡棄。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字9

      一個(gè)陽光明媚的下午,我懷著激動的心情準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):讓雞蛋在鹽水里浮起來。我先準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一個(gè)杯子、一根筷子、一杯清水和一點(diǎn)食鹽。做實(shí)驗(yàn)之前,我內(nèi)心充滿了緊張和期待:實(shí)驗(yàn)會成功嗎?雞蛋哪次會浮起來呢?帶著一個(gè)個(gè)疑問,我開始了實(shí)驗(yàn)。

      我首先把雞蛋從桌子上拿起來,小心翼翼地將它放進(jìn)杯子里。只見雞蛋在水中搖晃了幾下,就懶洋洋地沉到水里去了?礃幼樱孟裨谒缀艉舸笏!看來雞蛋在清水中是浮不起來的。

      接著,我把雞蛋從水中取出,放在桌子上。為了增加水的密度使雞蛋浮起來,我往水里加了一勺鹽,鹽向小細(xì)沙一樣,紛紛落到了杯底。我用筷子攪拌均勻,清水由透明變成了有一點(diǎn)渾濁,過了一會兒,渾濁的水又變回到透明了,我在一旁焦急地等待著雞蛋快點(diǎn)浮起來?墒请u蛋還是老樣子,安靜地躺在水底一動也不動。我開始有點(diǎn)急了,一下子往杯子里面放了兩大勺鹽,我再次攪拌均勻。這一次,水又有原來的透明變成了渾濁。我嘗了一下,好咸!我連忙喝了好幾大口清水。喝完后,我又將目光轉(zhuǎn)移到雞蛋上。這一次,雞蛋慢慢立起來了,可還是不浮起來。我心想:好哇!你還是不浮起來,是吧?那看來,我要使用“殺手锏”了。于是,我拿起勺子,一下子就往杯子里面連續(xù)倒了三勺鹽,然后用力攪拌起來。攪拌時(shí),許多水涌到中間來,形成了一個(gè)小漩渦。攪拌后過了好一會兒,鹽溶解在了水里,水的.顏色再次從透明變成渾濁又變回了透明。但終于慢慢地、慢慢地從水面露出頭來。我高興地一蹦三尺高,大喊道:“我成功了!我成功了!”

      通過今天的實(shí)驗(yàn),我明白了因?yàn)辂}水的密度大于清水,所以雞蛋在清水里不能浮起來而在鹽水里卻能漂浮在水面上。同時(shí)還明白了不管做什么事情都要有足夠的耐心才能取得成功。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字10

      我做過的實(shí)驗(yàn)如同一片花海,每一朵花都是一個(gè)有趣又快樂的實(shí)驗(yàn),它使我變得更加聰明、更加快樂。就讓我從這茫;êV羞x一朵最美的花,給大家分享吧!

      星期三的科學(xué)課,我們和往常一樣坐在位置等待著老師。楊老師慢慢地走出來,對大家說:“今天,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做鹽水泡雞蛋。”老板的話剛說出口,班里立馬炸開了鍋,有的說:“用鹽水泡雞蛋,難不成雞蛋殼會變白?”有的說:“雞蛋有可能變熟?”有的說:“雞蛋難不成會變成小雞?”他剛說出來,全班便哈哈大笑了,而我什么也沒說,只是一個(gè)人在沉思,我心想:老師又在賣什么關(guān)子呀?這個(gè)實(shí)驗(yàn)會成功嗎?雞蛋會發(fā)生什么變化?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里,這使我更聚精會神的看著老師。只是老師拿出一個(gè)杯子,在里面倒?jié)M了清水,然后把一顆雞蛋放進(jìn)去,雞蛋立馬沉進(jìn)了水底,老師說:“你們覺得它可能浮起來嗎?”教室里又像小鳥一樣討論起來,有的說:“可能。”有的'說:“不可能。”老師一臉神秘,往清水里倒了一勺鹽,雞蛋像喝了酒似的,在杯子里搖搖晃晃,但始終沒有浮起來,老師又往杯子里倒了一勺鹽,雞蛋立馬浮到了杯子中間,“還有更厲害的!崩蠋熜χf到,他又往杯子里倒一勺鹽,雞蛋浮到了水面上,都露出了半個(gè)小腦袋!吧衿姘桑 崩蠋熣f,同學(xué)們說:“好神奇呀!為什么會浮起來?”老師解釋到“因?yàn)樗泻}量超過百分之三十時(shí),雞蛋就會浮起來。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,“這不是和死海的原理一樣嗎?”我激動的說:“是的,王紫馨同學(xué)說的對,好,請同學(xué)們翻科學(xué)書到第三十頁,我們開始上課。”

      原來生活中到處都有科學(xué),看起來,科學(xué)十分重要了。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字11

      今天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),在燒杯里,放入一個(gè)生雞蛋,再加上幾勺鹽,攪拌均勻,然后,雞蛋就浮起來了。

      “這是真的嗎?”我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽。媽媽告訴我:“只有親自動手,才能解開這個(gè)謎!甭犃藡寢尩脑,我興致勃勃地買了一小袋鹽和雞蛋,在盛一小盆清水。

      實(shí)驗(yàn)開始了,我把雞蛋放到水里,再用勺子舀一勺鹽,放到水中,再用筷子攪拌均勻,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),雞蛋并沒有浮起來,我又舀了一勺鹽,雞蛋還沒有起來。時(shí)間慢慢的過去。當(dāng)我失去信心,準(zhǔn)備終止這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,媽媽走過來,說:“怎么停下來了?前兩天你讀書時(shí),不是還念叨著,泰戈?duì)栐?jīng)說過:‘有了信心,你就會在嚴(yán)肅的'現(xiàn)實(shí)生活中找到樂趣!,你一定要對自己有信心!蔽蚁嘈帕藡寢尩脑,于是我又舀了好幾勺鹽,再一次攪拌,突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮起來了,像伸了個(gè)大大的懶腰。我趕快趁熱打鐵,馬上加上幾勺鹽,雞蛋在不斷上升。

      我高興地喊道:“快來看,實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!”這時(shí)全家人都圍過來看,很吃驚的樣子問我,這是怎么回事?

      我說道:“這個(gè)我明白,你們知道不知道外國的死海為什么不游泳的人也會浮起來?”大家沒一個(gè)回答。我告訴他們:“那是因?yàn)樗篮5乃锖泻芏嗟柠},而人的密度沒有海水的密度大,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是一樣的道理呀!边@時(shí),媽媽說:“看來雞蛋的密度比清水的密度大,所以才會浮起來!蔽腋吲d地說:“對了!

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我知道了科學(xué)的奧秘,所以我想多讀些科學(xué)書,懂得更多的科學(xué)知識。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字12

      大家一定都玩過蹺蹺板吧!可是你們聽說過蠟燭蹺蹺板嗎?哈哈!沒聽說過吧!暑假里,我和媽媽就做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      我們先準(zhǔn)備好材料,一根長長的蠟燭,把底部削去一點(diǎn)點(diǎn)蠟,使兩頭都有可以點(diǎn)燃的燭芯。再準(zhǔn)備一根又細(xì)又長的'牙簽,然后拿兩個(gè)同樣高的陶瓷碗,再加上一個(gè)打火機(jī)。

      開始做實(shí)驗(yàn)了,我先用牙簽穿過蠟燭的正中間,然后把牙簽的兩頭平放在兩個(gè)碗上,接著拿打火機(jī)把蠟燭的兩頭都點(diǎn)燃。很快蠟燭兩頭的火苗越燒越旺,還冒著一股淡淡的黑煙。我好奇地看著它們,等待它一上一下地?cái)[動。不久蠟燭的一頭翹起來了,蠟燭油“嘀嗒嘀嗒”地直往下落,蠟燭也在飛快地變短?墒橇硪活^低

      下去就翹不起來了,過了一會兒蹺蹺板“翻船”了,第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。

      我托著腮幫,盯著蠟燭看了很久,終于發(fā)現(xiàn),蠟燭的一頭重一些,燭芯粗一些,怪不得燒地時(shí)候火那么旺呢!火旺的這一頭太輕了,而另一頭的火太小了,下沉得太快了,所以實(shí)驗(yàn)失敗了。于是,我和媽媽把火吹滅,再用刀把燭芯露出少一點(diǎn)得一頭削得和另一頭差不多。接著我們再把蠟燭兩頭點(diǎn)燃。啊!好神奇呀!蠟燭真的像蹺蹺板一樣一上一下地?cái)[動起來。只見它這邊低下去,那邊翹起來,此起彼伏,蠟燭變短了得時(shí)候還轉(zhuǎn)起了圓圈,十分有趣。

      你們想知道蠟燭為什么能變成蹺蹺板嗎?原來蠟燭燃燒會向下滴液體蠟,一端滴下一些,就會上升,蠟燭的平衡不斷被破壞,結(jié)果

      就會出現(xiàn)交替地上升、下降的現(xiàn)象。

      做實(shí)驗(yàn)真有趣,真神奇!

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字13

      “肯定折不到九次!”咦?什么聲音?哦,原來是在做實(shí)驗(yàn)呀,讓我們也探知一下吧!

      陸老師自我介紹完以后,她從包里拿出了一張很大很薄的報(bào)紙!拔蚁葋韱栆幌拢粡埣埬懿荒苷鄣骄糯?”老師這一問,班上就開始七嘴八舌地討論了,有的說能,有的說不能。為了探知秘密,我們做了一次實(shí)驗(yàn)。

      陸老師先選了一名同學(xué)上來折報(bào)紙。上前時(shí),折紙人昂首挺胸,臉上掛了一絲微笑!皥(bào)紙給你!崩蠋煖厝岬卣f道。折紙人接過報(bào)紙,心里想:不就是一張報(bào)紙嗎?容易!她開始折了。當(dāng)折到第三次的時(shí)候,報(bào)紙已經(jīng)開始漸漸縮小了,并看著有點(diǎn)兒厚了。

      第五次時(shí),呀!誰知,報(bào)紙已經(jīng)差不多變成小紙團(tuán)了,厚度也增加了。折紙人的臉上那一絲微笑消失了,不禁開始緊鎖眉頭。在底下的同學(xué),有的`目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙團(tuán)看,有的替折紙人捏了一把冷汗。“老師,我折不下去了!闭奂埲说囊痪湓挻蚱屏藢庫o,隨后,她就垂頭喪氣地回位了。“還有誰想替她完成‘任務(wù)’的?”老師溫柔地問。“我來!”坐在第一排的女生突然舉起手來。他胸有成竹地走上前去。

      只見這為折紙人不慌不忙,先把紙團(tuán)在手上捏捏,然后再把捏好的紙團(tuán)在手上捏捏,然后把捏好的紙團(tuán)放在桌子上用手猛得錘了幾下。這才第七次呢,力大如牛的折紙人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵,折不下去了,她只好灰溜溜地跑回了座位。

      看來,紙是不能折到九次的呀。這也證明了,不管是某事,都要經(jīng)過無數(shù)、若干次的實(shí)踐,才能得出結(jié)論。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字14

      今天,我又上作文課,老師進(jìn)教室就對我們說:“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),《紙片提水杯》!崩蠋熗nD一下接著說:“你們覺得可以嗎?”大家異口同聲:“不可以!”唯獨(dú)我一人說:“可以!崩蠋焼栁遥"那怎樣才可以呢?"老師這么一問我就說不出話了,老師笑著說:“那我們試一試,看看可不可以!

      老師進(jìn)廚房準(zhǔn)備材料:一張厚紙板、一些釘子、一團(tuán)線、一根蠟燭、一個(gè)水杯、一盆水。老師先剪下一張紙板,釘子在上面中間鉆一個(gè)小洞,用線穿了過去,再一端打了個(gè)小結(jié),接著用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著,傾斜蠟燭,滴了幾滴蠟油在紙片上,把洞的隙空填滿。然后,把水杯裝滿水,只見老師把紙板放在杯口,壓了壓,把空氣排出去,小心翼翼地提起來,大家屏息凝視,只見老師抓住細(xì)線提了起來,可是失敗了,一連試了好幾次都失敗了,可是老師還是很耐心,繼續(xù)試驗(yàn),有兩個(gè)同學(xué)自己去廚房做實(shí)驗(yàn)了,過了一會兒,她們兩個(gè)興奮地叫“成功了。”原來她們把杯子提起來了,可只一瞬間紙片又脫落杯子掉了下來。雖然只有這一瞬間,但是這讓大家信心十足,更加認(rèn)真了地圍過來了,看老師做實(shí)驗(yàn)。

      突然,聽到尖叫:“!起來了!痹瓉砝蠋熞舶阉崞饋恚墒且仓灰粫䞍。這讓老師更加細(xì)心,只見這一次老師小心翼翼的捏著細(xì)線,水杯緊緊的`地吸住了紙片。在空中旋轉(zhuǎn)起來,在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光。成功了,紙片真能提起水杯。

      這一次實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了,失敗是成功之母,只要努力,做什么事都會成功。

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文550字15

      前幾天,爺爺家鬧了“鼠災(zāi)”,老鼠大白天也敢招搖過市,粘鼠板、老鼠藥、貓,能用的法子都用上了,可還不見效。我決定,一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕!

      首先,我的絕招是“鼠藥”面包,但老鼠老遠(yuǎn)就能聞到鼠藥的味兒,咋辦呢?我突然想到了PPA(一種治拉肚子的藥),PPA那么苦,一定可以的!我信心滿滿地從藥箱里拿出PPA,磨成粉撒在面包上,大功告成!我又費(fèi)盡心機(jī)抓來一直小老鼠,給它喂了面包以后,滿心期待地等著奇跡的到來,一天過去了,“實(shí)驗(yàn)鼠”還在活蹦亂跳,失敗了。我有點(diǎn)兒懈氣了,兩天后,當(dāng)那只為首的大老鼠將我嚇了一跳后,我又開始研究新的配方了。

      終于,我想出了一個(gè)十全十美的辦法,將一塊小面包壓實(shí),放在太陽下暴曬成干面包,再在里面塞上一粒蠶豆,再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實(shí)驗(yàn)鼠”吃下后,沒過幾分鐘,“實(shí)驗(yàn)鼠”就一個(gè)勁兒找水喝,當(dāng)它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了,沒過兩個(gè)小時(shí),它就命歸西天了。

      大家一定很奇怪:難道它是被水撐死的`嗎?其實(shí)不是,老鼠吃下面包后,面粉就粘在它的嘴里,干面包也使它干渴難忍,它一喝水,蠶豆就開始大,一直將它撐死,聽到這兒,大家會覺得太殘忍了,可對老鼠這種壞蛋一定不手軟,否則,就真得“災(zāi)”了!

      我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后,頭鼠不久就“拜拜”了,其它老鼠嚇得群龍無首,很快被我清出了家門。

      這真是一次既有意義又有趣的小實(shí)驗(yàn)啊!

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