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摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
親愛(ài)的筆：
你還好嗎？
我輕輕撫摸著右手中指第一指節(jié)上突出的那塊老繭，我知道，這是我與你許多年相伴所留下的印記，這讓我想到近在咫尺的你。
一個(gè)細(xì)細(xì)的筆桿，圓圓的筆頭以及一些小零件組成了你。輕輕按動(dòng)，只聽(tīng)“咔嚓”清脆的一聲，你就將小腦袋輕輕探出，在紙上跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲，它時(shí)而跳躍，時(shí)而飛揚(yáng)，又好似蜻蜓點(diǎn)水般落在紙上，綻放出一層層美麗無(wú)暇的漣漪。
我記得，我最喜歡和你“跳”的一首曲子就是“文字舞”。我的`食指輕輕地?fù)ё∧愕募?xì)腰，微微擺動(dòng)身體，在每一個(gè)方格里都留下我們辛勤勞作的足跡；我的大腦也與你相伴，一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，與你恣意徜徉。
后來(lái)，我為了與你相伴，生怕你這優(yōu)秀的舞者跑到別處去，便給你安置了一個(gè)家--文具盒。
但是，我卻在忙碌中忘記了你，當(dāng)我沉迷于狂熱的動(dòng)漫中時(shí)，當(dāng)我沉醉在悠揚(yáng)的音樂(lè)中時(shí)，當(dāng)我沉浸于喧鬧的球場(chǎng)中時(shí)……你默默地躺在家中的一個(gè)角落，孤立落寞，直到我想信手涂鴉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，耳邊響起轟鳴，這雷鳴般的轟鳴把我驚醒，我四處找尋你……哦，老朋友，原來(lái)你在這里，我撫摸著你，將你捧起，原來(lái)你一直在這里，縱使我將你遺忘，你也未曾離我而去！
這就是你��！我的摯友，我親愛(ài)的筆，伴隨我成長(zhǎng)的筆。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
讀一本好書(shū)，就像交到了一位摯友。我喜歡與書(shū)交朋友。它們帶我到達(dá)知識(shí)的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書(shū)日，老師安排我們午休時(shí)看書(shū)，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來(lái)。我十分喜歡書(shū)中的主人公——安妮。雖然她長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒(méi)父沒(méi)母，是一個(gè)孤兒，但他依然活潑，開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開(kāi)。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺(jué)中我便被它陶醉了。我仿佛來(lái)到安妮身邊，我們一起有說(shuō)有笑，穿過(guò)小溪，又經(jīng)過(guò)山林，行走在樺樹(shù)道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥(niǎo)兒在我頭頂上空盤(pán)旋，為我哼著動(dòng)聽(tīng)的歌兒；樹(shù)葉在風(fēng)的陪襯下翩翩起舞，發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無(wú)情地打破了這一切，將我拉了出來(lái)。
但這次奇異的`游歷卻令我回味無(wú)窮。它讓我更加開(kāi)朗，樂(lè)觀。教會(huì)了我如何在玩中取樂(lè)，在樂(lè)中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見(jiàn)奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經(jīng)山洞；教會(huì)我自信與勇敢……
我喜歡讀書(shū)，喜歡與書(shū)交朋友。它們帶我到達(dá)知識(shí)的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響，給我的生活帶來(lái)巨大的變化。在我看來(lái)，它們不僅僅是一好書(shū)，更是我的好摯友！
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是無(wú)數(shù)智者的心血，傳承文明，啟迪人生，它不僅能讓文明知識(shí)面拓寬，明白道理，辨別是非，為我們解疑答惑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，睡前看書(shū)，還有助于睡眠。
昨天晚上，洗漱完畢，躺在床上，卻翻來(lái)覆去睡不著，強(qiáng)逼著自己入夢(mèng)，卻像喝了一大杯濃茶，怎么都睡不著，綿羊數(shù)了九百多只，它們?cè)谀X子里蹦來(lái)蹦去，把睡意趕到了九霄云外，明明感到了疲勞，為什么會(huì)睡不著呢？明天還有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，休息不好，可是沒(méi)精神的啊！
時(shí)間過(guò)了近一個(gè)小時(shí)了，我突然想到不如去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)纯此麄冇袥](méi)有什么辦法，可是到了臥室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)燈休息了，自己失眠，就不要再擾人清夢(mèng)了�；氐酱采�，看著鬧鐘已經(jīng)指向十一點(diǎn)，與其躺著睡不著，虛度時(shí)間，不如學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是打開(kāi)臺(tái)燈，拿起床頭柜上的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了起來(lái)。
在知識(shí)的海洋里我開(kāi)始了遨游，“為什么激光的穿透力那么強(qiáng)？什么是電磁污染？”，問(wèn)題和答案接連不斷，不知不覺(jué)，已經(jīng)十二點(diǎn)了，睡意姍姍來(lái)遲，上下眼皮打架，哈欠連天，我，終于困了。合上書(shū)，關(guān)上燈，躺進(jìn)舒服的被窩，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)像是一位知心的朋友，能讓狂躁的心情平靜，也能在沮喪時(shí)給我希望。作家葉文玲說(shuō)，書(shū)是她的`長(zhǎng)生果，高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自古以來(lái)，對(duì)書(shū)的比喻千千萬(wàn)萬(wàn)，今天我還發(fā)現(xiàn)，失眠時(shí)，閱讀可以用來(lái)助眠。
讀一本書(shū)，像與一個(gè)高尚的人對(duì)話，讀完后，就交到了一位摯友，只有讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆如有神，我為能擁有那么多的“摯友”而感到快樂(lè)！
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
親愛(ài)的朋友，茫茫人海中你我相識(shí)，相知，也許是緣，也許是老天注定要我們成為摯友的。
潘是我?guī)啄昵熬驼J(rèn)識(shí)的好友，當(dāng)時(shí)我們一見(jiàn)面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧！開(kāi)學(xué)的第一天，我們就變得很熟，有說(shuō)有笑的。雖然現(xiàn)在我們?cè)匐y相遇，但：
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，就是因?yàn)槿绱耍乙徊恍⌒陌咽纸o割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來(lái)，真的謝謝你！”
胖友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我毫無(wú)保留。我相信其他人肯定會(huì)這么想：教會(huì)了別人就等于給機(jī)會(huì)別人去超越自己。然而你卻沒(méi)有，在我發(fā)燒請(qǐng)假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補(bǔ)習(xí)�！�
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我�！�(nèi)存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候，是你用那幽默的話語(yǔ)讓我快樂(lè)，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過(guò)都在看到你的`笑臉后化為了烏有�！�
朋友，我有太多太多的話語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可即使有千言萬(wàn)語(yǔ)能敘盡我對(duì)你的思念嗎？當(dāng)然不能。我們的命運(yùn)不會(huì)相同，將來(lái)那么長(zhǎng)的道路中，我們還會(huì)相遇嗎？也許不會(huì)了，但我的腦海中，無(wú)論怎樣都不會(huì)忘卻關(guān)于你的一切，我相信，你也一樣。
親愛(ài)的朋友，我真誠(chéng)地祝你幸福。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
朝花夕拾，時(shí)光荏苒。不知不覺(jué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境，已經(jīng)兩年多的時(shí)光了。兩年來(lái)，除了老師給予我的溫暖，就屬我曾兩次同桌的樂(lè)樂(lè)了。
樂(lè)樂(lè)原名叫孫曉樂(lè)，樂(lè)樂(lè)是我們班上女生給她的昵稱(chēng)。人如其名，樂(lè)樂(lè)生性樂(lè)觀向上，善良熱情。我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，老師安排我倆同桌，她高興地當(dāng)即給了我一個(gè)大大的擁抱。我當(dāng)時(shí)慌得不知該如何回應(yīng)，因?yàn)閺臎](méi)有同學(xué)對(duì)我如此熱情。霎時(shí)，我心里對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的不安和緊張情緒一掃而光，那溫暖的擁抱和甜美的笑容瞬間把我征服了。接下來(lái)，她成了我的好友加向?qū)�，介紹同學(xué)，幫我熟悉學(xué)校環(huán)境，像個(gè)小大人似的，她對(duì)我的'關(guān)懷無(wú)微不至。
樂(lè)樂(lè)不僅熱情，還多才多藝，唱歌、朗誦都是行家。更讓人贊嘆不已的是她很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，200米、400米無(wú)人能敵�？此耧L(fēng)一樣奔跑，我真自愧不如。我喜歡她，因?yàn)樗砩嫌蟹N無(wú)所畏懼的精神。
一學(xué)期過(guò)后，我們分別有了新的同桌，但是彼此之間的感情始終未曾改變。升入五年級(jí)時(shí)，沒(méi)想到的是，我們又成了同桌，我太興奮了，這種機(jī)率對(duì)我來(lái)說(shuō)像中彩票一樣，我倍感珍惜�？山酉聛�(lái)的兩周里，我卻感到了孤獨(dú)，這感覺(jué)像在黑夜里輾轉(zhuǎn)睡不著似的。因?yàn)闃?lè)樂(lè)的腳受傷了，在家養(yǎng)傷，不能來(lái)上學(xué)了。我每天坐在空曠的位置上，心里總期昐她能出現(xiàn)。兩周之后，她終于來(lái)了！望著一只穿著大拖鞋的腳，我很心疼，可她卻依舊一副滿不在乎、無(wú)所畏懼的表情，我對(duì)自己說(shuō)，這就是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)樂(lè)，我要盡我的所能幫助她。
現(xiàn)在又由同桌變成前后位，但我們的友誼更深了，我想對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)，謝謝你的擁抱，我們將做一生的摯友。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
指尖在架子上摸索，終于找到目標(biāo)，正想伸手抽出唱片，背上突然被用力一拍，耳中沖入一陣興奮地尖叫，找到了！小杉！希潼揚(yáng)起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上張學(xué)友三字，便明白了一切。好啦！女孩從架子上抽出剛才的唱片，便拉著希潼朝柜臺(tái)走去。結(jié)賬啦，時(shí)間不早了。
希潼是紫杉的好姊妹，希潼陪她為同一部電影哭，為同一種甜品癡，她也會(huì)陪她徹夜爬山看日出，陪她淋雨，陪她熬夜作曲彈吉他。在付出中建立起情比金堅(jiān)的深厚友誼。
趁著暑假，兩人來(lái)到海邊玩。我們比賽看誰(shuí)先吃完，輸?shù)娜苏?qǐng)喝飲料！背著吉他的希潼拿著兩支冰棍，嬉笑著下出賭注。紫杉接過(guò)冰棍：才不要呢。希潼自顧自地啃完自己的冰棍，我才不管，我先吃完，你要請(qǐng)我。你是冰棍處理器啊，吃那么快！紫杉一邊責(zé)罵著，一邊又心甘情愿地去買(mǎi)可樂(lè)。
回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)希潼已跑到海邊踢浪花了。紫杉拎著兩瓶可樂(lè)小跑過(guò)去，都不等我！可惡！她放下可樂(lè)跑去潑了好友一身浪花。是你慢好不好！希潼回應(yīng)著也潑去一陣海浪。接著便引發(fā)一場(chǎng)水戰(zhàn)。雪白的浪花在兩人腳踝間穿梭，層層的海浪揚(yáng)起活潑的氣氛。
玩累了，便躺在沙灘上灌可樂(lè)。不經(jīng)意間夕陽(yáng)已灑滿整片海，海面映出溫和的光，幾只海鷗鳴叫著從海上飛過(guò)。
下星期我要去比賽，第一名會(huì)被簽約哦。希潼抱著吉他撥了撥弦。我們小希多有才呀，嗓子好，長(zhǎng)得又漂亮。紫杉側(cè)著頭望著海平線喃喃道。希潼一拍她的腦瓜，什么啊，喝可樂(lè)喝醉啦！紫杉認(rèn)真地說(shuō)道，真的啊，你是最棒的，說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)頭望著好友，至少在我心中，你一直是最好的。
好了啦，那么肉麻，我剛又作到一首曲子欸，我彈給你聽(tīng)。叫什么呀？希潼邊調(diào)音，邊回應(yīng)道：還沒(méi)想到，你聽(tīng)！
海面上映滿閃閃的星子，海風(fēng)拂過(guò)，閃爍的星光和層層的海浪形成了一張樂(lè)譜。
無(wú)望了，對(duì)手那么強(qiáng)，我又出錯(cuò)，我的明星夢(mèng)沒(méi)了！比賽完了，希潼哭喪著臉說(shuō)。天無(wú)絕人之路啊。這次真的是絕路了。不會(huì)的，相信我。對(duì)了，這幾天怎么不見(jiàn)你，你在忙什么�。繘](méi)有啊。紫杉笑著回答，一邊偷偷把這幾天送去各個(gè)唱片公司希潼的.作品塞進(jìn)抽屜。
小杉，你看，唱片公司的信！雖然是家小公司，不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦！希潼興奮地說(shuō)。我就說(shuō)你是最棒的啦！
來(lái)到車(chē)站，女孩收到好友的短信：早點(diǎn)回來(lái)，大明星。女孩笑著回復(fù)。
其實(shí)那天那首歌叫《摯友》。紫杉看著好友回復(fù)后會(huì)心一笑。突然身后傳來(lái)熟悉的聲音：
小杉！你不是走了嗎？我哪舍得你啊，你是最棒的朋友欸！至少在我心中，你一直都是。
聒噪的夏蟬伏在樹(shù)上盡情歌唱，唱的是什么呢？是友誼。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
人生路漫漫，有朋友相伴，才不覺(jué)得孤單。杜甫在困頓之際，他的朋友施以援手，解了燃眉之急，令其感慨：“但有故人供祿米，微軀此外更何求�！倍以诔砷L(zhǎng)途中，也收獲了許多珍貴的友情，不禁感嘆：“三生有幸能遇見(jiàn)你�！�
目送父母走出校門(mén)，陌生的一切令我不知所措。彷徨、恐懼、無(wú)助像洪水猛獸一樣侵襲著我，我仿佛墜入了無(wú)盡的黑暗中，趴在桌上小聲啜泣。突然，婉轉(zhuǎn)如鶯啼的聲音傳入我的耳中：“我叫莫雄，我們做朋友吧�！币惶ь^，一張巧笑嫣然的俏臉映入眼簾，你的眼里有星星，溫柔從眼角流露，嘴角噙著的笑如一縷陽(yáng)光驅(qū)散了黑暗。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心地拿到了卷子，不料那刺目的.分?jǐn)?shù)闖入了我的眼簾，將我一下拽入了無(wú)盡深淵。我認(rèn)真分析了每一道錯(cuò)題，卻發(fā)現(xiàn)這些題都是因?yàn)榇中亩鴣G了分。懊悔如潮水般涌上心頭，淚水在這一刻濕潤(rùn)眼眶。一滴，兩滴，一行行淚水道不盡訴不完我的后悔。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)抱住我，柔聲安慰我。你的懷抱是那樣令人安心，告訴我你一直陪著我。是你，陪我度過(guò)了那段灰暗的時(shí)光。
林蔭小路上，我們互訴著心事，一路上灑滿了歡聲笑語(yǔ)。措不及防，你解下我的發(fā)圈，我一路追著你，笑聲中洋溢著青春的氣息。你停在樹(shù)下等我，微風(fēng)吹起你的發(fā)絲，撩逗著你如花般盛開(kāi)的笑顏，我看著入迷。
青蔥歲月里，有你相伴，是我最大的財(cái)富和無(wú)上的快樂(lè)。和你在一起的時(shí)光，天很藍(lán)，陽(yáng)光很暖，那是我最美好的時(shí)光。謝謝你，我的摯友。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
摯友摯友是交情深厚的朋友，是我們一起犯了錯(cuò)，被批評(píng)了，不離不棄，那才是真正的摯友。腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光：一起去文具店購(gòu)物;一起在車(chē)庫(kù)等待某個(gè)身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復(fù)習(xí);一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。下課了，我們一起玩耍，休息時(shí)，我們一起聊天。平常，我們常在一起玩兒，但是也有時(shí)候會(huì)鬧翻。有一次，我們?cè)谡n間不知危險(xiǎn)的玩“警察抓小偷”，在一次，“警察”找“小偷”的過(guò)程中，“警察”無(wú)意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣，被“拉”回了教室，同學(xué)們?cè)谝慌钥葱υ�，而我們玩的人一個(gè)都不敢站出來(lái)。但是呢，我和他互為朋友，朋友被挨批怎么能放著不管呀!我自告奮勇的站了出來(lái)，其實(shí)，我是不想站出來(lái)的，可是，批評(píng)的話語(yǔ)是抵不上朋友之間的友情，友情比什么更重要(當(dāng)然，親情在友情的前面啦!)。我覺(jué)得在一起被挨罵，心里不會(huì)有陰影，因?yàn)�，我�?duì)的`起自己和朋友之間的友情了，俗話說(shuō)得好：有難同享，有福同當(dāng)。我和王揚(yáng)帆之間的友情就是這樣開(kāi)始的。平常，我們常在一起玩兒，但是我們也有鬧翻的時(shí)候，有時(shí)候，我們碰到好東西的時(shí)候，通常會(huì)搶來(lái)?yè)屓サ�，但是每次我們之間都會(huì)進(jìn)行一次拍賣(mài)，誰(shuí)出的價(jià)高，誰(shuí)就能擁有那一個(gè)好東西，所以，我們?cè)谶M(jìn)行拍賣(mài)的時(shí)候，我們倆都會(huì)帶很多錢(qián)，因?yàn)槔碛珊芎?jiǎn)單，都想得到那個(gè)好東西，所以，每一次提價(jià)時(shí)，我們倆都會(huì)非常的緊張，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小東西或一點(diǎn)兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來(lái)。王揚(yáng)帆，你永遠(yuǎn)是我的摯友!
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
在每個(gè)不同的階段，人們總是會(huì)不停結(jié)識(shí)新的朋友。當(dāng)然，在每個(gè)階段結(jié)識(shí)的人，性格也會(huì)大不相同。
在我們這個(gè)年齡，有著共同的聊天話題估計(jì)是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認(rèn)識(shí)源于初一時(shí)座位表的安排。那時(shí)的她坐在我的左邊。后來(lái)無(wú)論分過(guò)多少次組，她始終和我在一起。因?yàn)閺那笆且粋�(gè)小學(xué)的，所以多多少少會(huì)聽(tīng)到過(guò)對(duì)方的名字。但讓我感到驚訝的是，她居然是個(gè)低調(diào)的不怎么說(shuō)話的學(xué)霸！她各門(mén)功課的成績(jī)都很突出。文理科全面發(fā)展的她，經(jīng)常來(lái)幫助我那薄弱的理科。但有時(shí)候，她也會(huì)和我一起爭(zhēng)論有著不同意見(jiàn)的語(yǔ)文題目。我們就這樣在對(duì)方的鼓勵(lì)下熬過(guò)了一次又一次的大考和抽測(cè)。在課余的時(shí)間，我們也常常會(huì)抱怨學(xué)校的跑操和伙食。我們有著他人無(wú)法相比的默契，仿佛我們已經(jīng)是相識(shí)多年的摯友，已經(jīng)在對(duì)方的心里扎下了根，只要給對(duì)方一個(gè)眼神，我們就能完全讀懂對(duì)方的`心思。她陪伴我解決了生活或?qū)W習(xí)上的難題，我們互相幫助互相鼓勵(lì)。我們讓對(duì)方變得更加成熟和優(yōu)秀。即使學(xué)業(yè)再重，也還是忘不了天冷時(shí)對(duì)對(duì)方說(shuō)的一句“天冷了，記得多穿衣服”生病感冒時(shí)對(duì)一杯熱茶，這一件件看似微小的事情，但都足以讓對(duì)方感到溫暖，也同時(shí)讓我們之間的距離越來(lái)越近。她的音樂(lè)也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂(lè)器名稱(chēng)和樂(lè)器音色的她和唱歌跑調(diào)的她，都是最真實(shí)的她。我曾幫她復(fù)習(xí)過(guò)音樂(lè)。在考試前給她整理的音樂(lè)文件和復(fù)習(xí)提綱，她都有認(rèn)真去讀背。她為我整理的數(shù)學(xué)題目，我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進(jìn)步的路上越走越遠(yuǎn)。
我很幸運(yùn)能遇到你這么善解人意的摯友，我希望我們?cè)谝院蟮穆飞�，能一直把友誼延續(xù)下去！
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句高爾基多名言舉世皆知，我十分贊同這句話，但與此同時(shí)我也認(rèn)為書(shū)籍是我們個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是伴隨我們一生的摯友！
很多人認(rèn)為書(shū)就是一些紙墨的混合物而已。但我往往把書(shū)當(dāng)成一個(gè)人。而每本書(shū)都是一個(gè)個(gè)性格鮮明，才華橫溢的人。他們有的偏激，有的固執(zhí)，有的瀟灑。而在這些形形色色的人中，總有那么幾個(gè)讓我有所感悟，引我成長(zhǎng)。
首當(dāng)其沖的是《人間失格》他帶著極為猶豫和彷徨的氣息來(lái)到了我的身邊。這本書(shū)的作者是知名日本作家太宰治。這本書(shū)主要講述了一個(gè)心里，天生有些許問(wèn)題的人在人間摸爬滾打27年最后與圓中的故事，文筆十分細(xì)膩，主人公的經(jīng)歷十分悲慘。但不讓人為之感傷只會(huì)嘆息這人世間的殘酷。在最后主角去世時(shí)，我的心跳好像也與之停止。不再為這個(gè)人世間而跳動(dòng)。
那是我人生中第一次受到那么大的文學(xué)沖擊，是我徹底改變了對(duì)人的看法也改變了，思考的方式，但是我你這悶起那本書(shū)是否只帶來(lái)了憂傷，我會(huì)回答恰恰相反，在領(lǐng)略完人間的惡后。我變得更加珍惜自己身邊的美好，也更能體會(huì)到大人的辛苦，同時(shí)更富有同情心，這就是讀書(shū)所帶給人的'成長(zhǎng)，從那之后我便喜歡上了這種思想深刻的“大書(shū)”，如列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。高爾基寫(xiě)的《童年》等等，這些著作中有許多理念并不相同，有些甚至完全相反，但是正是因?yàn)橛羞@些問(wèn)題與觀點(diǎn)之間的碰撞，才使得我們能夠全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，同時(shí)讓我們的靈魂與思想更加豐富。
書(shū)，是我的摯友，它帶我體會(huì)這世間萬(wàn)物的情感，它帶我暢游世外桃源，它帶我沖破所有思想的束縛讓我不斷成長(zhǎng)。
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
傍晚，昏暗的路燈下映出了一個(gè)嬌小的背影：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)及腰，和我個(gè)子差不多高，瘦瘦的。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一張紅撲撲的小臉就出現(xiàn)在了我的面前。她，就是我表舅家的三姑娘，我的表姐——苗苗。
母親把她領(lǐng)回家，帶到我的房間說(shuō)：“寒寒，以后表姐就和你睡一間屋了，你可不許欺負(fù)表姐啊！”我不高興地噘著嘴，小聲嘟囔：“我有那么霸道嘛！”
母親關(guān)門(mén)走出了我的房間，小小的`空間里只剩下了兩個(gè)彼此陌生的女孩，各自矜持著不肯打破這寧?kù)o。
吃完晚飯，我進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親叫了一聲苗苗，我這才知道了她的名字。臨睡前，還是我先打破了這份沉默，問(wèn)她：“你平時(shí)就這么不愛(ài)說(shuō)話嗎？”她搖了搖頭，忽閃著兩顆黑黑的大眼睛看著我�！澳悄阍诩业臅r(shí)候，和表舅他們都說(shuō)些什么？”我接著問(wèn)�！鞍职謰寢尳�(jīng)常不在家，我見(jiàn)到他們的機(jī)會(huì)也不多，而且我也沒(méi)有什么朋友，所以……”看著她真誠(chéng)的表情，我真有些心疼�！澳悄憔桶盐耶�(dāng)做你的第一個(gè)朋友吧！”我向她拋出了友誼的橄欖枝，她朝我笑了，眼睛瞇成了兩條彎彎的月亮。
接下來(lái)的好幾個(gè)夜晚，房間里都充滿了我們愉快的笑聲。
她給我講了許多她自己在家發(fā)現(xiàn)的好玩的東西，比如：秋天要過(guò)去的時(shí)候，她會(huì)收集很多漂亮的樹(shù)葉作為信箋或書(shū)簽；她還會(huì)用落下的枝條編筆筒等等。夏天，她會(huì)采來(lái)花瓣裝飾自己的小房間，屋子里香極了。她還給我看了好多照片，我可羨慕了。
不知不覺(jué)半個(gè)月過(guò)去了，表姐必須回家了。我哭著不讓她走，她也拉著我的手不放，但最終還是被表舅帶回了家。臨走，她送了我兩份禮物：一個(gè)是我倆的合影還有一個(gè)是她親手編的筆筒。
半年過(guò)去了，不知什么時(shí)候我才能再見(jiàn)到苗苗，我想告訴她：苗苗，我想念你了！
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
文君：
輕輕的問(wèn)一聲：你好嗎？
夜靜了，獨(dú)自一人坐在床上，心情亂七八糟的……突然，我想起了網(wǎng)絡(luò)，想起了小荷，想起了久違的你。你知道嗎？你可是我自從學(xué)會(huì)上網(wǎng)以來(lái)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人呢！我們那么有緣，我怎么舍得忘記你呢？還記得你我相識(shí)的情景嗎？那時(shí)，小荷的人還很少，你我總是不期而遇，當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)還不緊張，呵呵，每天都聊的很開(kāi)心呢！
唉，時(shí)光飛逝，歲月如梭，我不得不感嘆：時(shí)間真的`太快了！
今天的我們，都步入了中學(xué)的殿堂，開(kāi)始了緊張的中學(xué)生活，你感覺(jué)怎么樣？還適應(yīng)嗎？是不是和小學(xué)有很大的不同呢？我最大的感受就是學(xué)習(xí)緊張了，壓力大了，負(fù)擔(dān)多了，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了！唉，真想念小學(xué)的生活，沒(méi)有壓力……你呢？一定和我同感吧……這都是沒(méi)辦法的事……（命苦啊，呵呵）
那天，我又登陸了小荷�？吹搅四憬o我傳來(lái)的紙條，我欣喜！看著你那溫馨而熟悉的話語(yǔ)，又有一種莫名的感動(dòng)……是啊，我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)有兩年了，最近也彼此忙于學(xué)習(xí)，上網(wǎng)的次數(shù)也少了，時(shí)間也逐漸變短。。。。即使我有時(shí)上了小荷，也是隨隨便便的瞅瞅，也就下了。
確實(shí)，我們的聯(lián)絡(luò)就似乎少了些……但是，誰(shuí)說(shuō)朋友一定要常聯(lián)系呢？我覺(jué)得只要念在心里，也就足夠了，不是嗎？文君，記住，當(dāng)你一個(gè)人時(shí)，不要接覺(jué)的孤單，抬起頭，看到那片潔白的云了嗎？那就是我——天使安琪在向你微笑！
永遠(yuǎn)思念你，我親愛(ài)的朋友，愿你一切都好！
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
都說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得十分有道理。讀書(shū)時(shí)，就仿佛跟作者談話。同事，還能懂得好多道理。最近，我讀了一本好書(shū)《傅雷家書(shū)》。它記錄了傅雷及其夫人寫(xiě)給傅聰，傅敏的家書(shū)。其中，有一封家書(shū)令我久久不能忘懷。
傅雷在這封家書(shū)中大致寫(xiě)到：“現(xiàn)在的人們都太過(guò)于追求完美，卻對(duì)視了完美以外更好的東西。我說(shuō)這話不是不讓你追求那所謂的完美，我只是想讓你做事時(shí)都比較上一次有進(jìn)步。因?yàn)橹R(shí)上沒(méi)有人敢說(shuō)自己做一件事是完美的，他總會(huì)被一次一次地超越。而且，完美過(guò)后，你總要失去一些。所以，完美是不存在的。說(shuō)到這兒，你應(yīng)該也聽(tīng)不太進(jìn)去了，給你講個(gè)故事吧。從前，有一面鏡子被打碎了，其中一塊碎片想去找其它的碎片，然后跟它們復(fù)原。但它有棱有角，滾得很慢很慢，沿途，它見(jiàn)過(guò)了很美的風(fēng)景。終于有一天，它找齊了所有的碎片，但它已經(jīng)滾成了一個(gè)完整的圓了，它不能和其它碎片復(fù)原了�？墒牵鼭L得越來(lái)越快，看過(guò)了所有沿途的.風(fēng)景，很開(kāi)心，但同時(shí)它也失去了很多。”
這段話我一直都記得，從而，在我的生活中也因?yàn)檫@段話，是我的生活變得與眾不同了。
我從小就一直在學(xué)鋼琴，最近準(zhǔn)備去考級(jí)，我的壓力非常長(zhǎng)大。每天我在家練琴的時(shí)候一心只想著去追求完美，所以速度就越練越快，到最后，我自以為我的曲目已經(jīng)堪稱(chēng)完美了。知道看到了這段話，心想：我現(xiàn)在太注重速度了，卻丟失了這首曲子的美感。我突然意識(shí)到了我所追求的完美其實(shí)并不完美，甚至比以前還要糟糕。我開(kāi)始改進(jìn)，放慢速度，投入我最大的感情去演奏好這首曲目。因?yàn)橹熬毘隽怂俣�，所以我彈的一次比一次好，最終在考場(chǎng)上取得了成功！
這段話真的教會(huì)了我很多。
書(shū)，真的是我一輩子的摯友！
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，它伴我走過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬。
我憶童稚時(shí)，在老師、父母的教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了許多字。曾記得，與我第一次見(jiàn)面的書(shū)是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》，一幅幅美麗有趣的圖畫(huà)令我心怡不已。雖有解說(shuō)文字，但我更多地是欣賞圖畫(huà)，也讓我明白了個(gè)大概。我看到了白雪公主的善良，巫婆的丑惡，賣(mài)火柴的小女孩的可憐，皇帝的愚蠢……幼時(shí)的我便陶醉在了童話的海洋里。
時(shí)間的腳步在不斷前進(jìn)，當(dāng)我明白了“科學(xué)”是什么東西時(shí)，我也開(kāi)始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級(jí)的時(shí)候吧，我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，一扇通往知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)了。在書(shū)中，我了解到宇宙的'浩瀚，自然的奇觀，科學(xué)的搏大，動(dòng)物的神秘。在之后，我便踏上了求知之路，《百科全書(shū)》、《萬(wàn)事通》等等好書(shū)讓我知道了天有多高，地有多厚，讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事，讓我明白書(shū)中不一定有黃金屋，但定然有智慧屋。
時(shí)間如百駒過(guò)隙，中學(xué)的大門(mén)已向我打開(kāi)，我開(kāi)始和名著交上了朋友，哥哥借我本厚厚的《史記》，浩瀚無(wú)垠的歷史長(zhǎng)河讓我領(lǐng)略到了“古今多少事”。帝王霸業(yè)，烽火連天，改朝換代，天下一統(tǒng)都在我面前一一展現(xiàn)�？臻e之余，我看了一本原著版的《三國(guó)演義》，黃巾叛亂，諸候割據(jù)，三國(guó)鼎立漸漸演義成了西晉統(tǒng)一，正是“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。一篇篇故事蕩氣回腸，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)激心動(dòng)魄，我仿佛身回三國(guó)，身歷其境。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有那些好書(shū)來(lái)陪伴我，好像一位位摯友伴著我，漸漸成長(zhǎng)……
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歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蔽艺f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空的傾聽(tīng)和交流。”我可以和李清照共賞“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽(tīng)魚(yú)兒在橋下的竊竊私語(yǔ)；可以和高爾基一同體驗(yàn)童年、人間、大學(xué)的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚(yú)，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……
在我的精神世界里，書(shū)是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當(dāng)我在現(xiàn)實(shí)生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時(shí)，她會(huì)熱情洋溢地高呼：“不怕，什么也無(wú)法抗拒一輪正在升起的太陽(yáng)！”她會(huì)滿心期待地鼓勵(lì)我：“兩次同樣的失敗不能說(shuō)明什么！”她還會(huì)心潮澎湃地指引我：“當(dāng)別人安于溫暖的小巢，滿意啁啾時(shí)，我們卻要不遠(yuǎn)萬(wàn)里地奔向洶涌的浪尖！”每每此時(shí)，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。
曾幾何時(shí)，武俠、言情小說(shuō)充斥著校園的每個(gè)角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書(shū)，比不閱讀還壞，我們要學(xué)會(huì)這樣的本領(lǐng)——選擇有價(jià)值、最適合自己的讀物�！币虼�，我沒(méi)有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的'思想去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛(ài)奧斯特洛夫斯基，因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》讓我看到了寒風(fēng)凜冽中堅(jiān)勁的青松和不屈的紅梅，讓我傾聽(tīng)到了生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”已成為了我的座右銘。
書(shū)，為良師；書(shū)，為摯友。在好書(shū)的相伴下，我在滄滄的文海中成長(zhǎng)！
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