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摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文1
親愛的筆：
你還好嗎？
我輕輕撫摸著右手中指第一指節(jié)上突出的那塊老繭，我知道，這是我與你許多年相伴所留下的印記，這讓我想到近在咫尺的你。
一個細細的筆桿，圓圓的筆頭以及一些小零件組成了你。輕輕按動，只聽“咔嚓”清脆的一聲，你就將小腦袋輕輕探出，在紙上跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲，它時而跳躍，時而飛揚，又好似蜻蜓點水般落在紙上，綻放出一層層美麗無暇的漣漪。
我記得，我最喜歡和你“跳”的一首曲子就是“文字舞”。我的`食指輕輕地摟住你的細腰，微微擺動身體，在每一個方格里都留下我們辛勤勞作的足跡；我的大腦也與你相伴，一起走進知識的海洋，與你恣意徜徉。
后來，我為了與你相伴，生怕你這優(yōu)秀的舞者跑到別處去，便給你安置了一個家--文具盒。
但是，我卻在忙碌中忘記了你，當我沉迷于狂熱的動漫中時，當我沉醉在悠揚的音樂中時，當我沉浸于喧鬧的球場中時……你默默地躺在家中的一個角落，孤立落寞，直到我想信手涂鴉時，才發(fā)現你不見了，耳邊響起轟鳴，這雷鳴般的轟鳴把我驚醒，我四處找尋你……哦，老朋友，原來你在這里，我撫摸著你，將你捧起，原來你一直在這里，縱使我將你遺忘，你也未曾離我而去！
這就是你啊！我的摯友，我親愛的筆，伴隨我成長的筆。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文2
讀一本好書，就像交到了一位摯友。我喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書日，老師安排我們午休時看書，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來。我十分喜歡書中的主人公——安妮。雖然她長著一頭紅頭發(fā)，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒父沒母，是一個孤兒，但他依然活潑，開朗，堅強，樂觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺中我便被它陶醉了。我仿佛來到安妮身邊，我們一起有說有笑，穿過小溪，又經過山林，行走在樺樹道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥兒在我頭頂上空盤旋，為我哼著動聽的歌兒；樹葉在風的陪襯下翩翩起舞，發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無情地打破了這一切，將我拉了出來。
但這次奇異的`游歷卻令我回味無窮。它讓我更加開朗，樂觀。教會了我如何在玩中取樂，在樂中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經山洞；教會我自信與勇敢……
我喜歡讀書，喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長產生了巨大的影響，給我的生活帶來巨大的變化。在我看來，它們不僅僅是一好書，更是我的好摯友！
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文3
書是人類文明的結晶，是無數智者的心血，傳承文明，啟迪人生，它不僅能讓文明知識面拓寬，明白道理，辨別是非，為我們解疑答惑，現在我發(fā)現，睡前看書，還有助于睡眠。
昨天晚上，洗漱完畢，躺在床上，卻翻來覆去睡不著，強逼著自己入夢，卻像喝了一大杯濃茶，怎么都睡不著，綿羊數了九百多只，它們在腦子里蹦來蹦去，把睡意趕到了九霄云外，明明感到了疲勞，為什么會睡不著呢？明天還有明天的學習任務，休息不好，可是沒精神的�。�
時間過了近一個小時了，我突然想到不如去問爸爸媽媽，看看他們有沒有什么辦法，可是到了臥室門口，發(fā)現已經關燈休息了，自己失眠，就不要再擾人清夢了�；氐酱采希粗[鐘已經指向十一點，與其躺著睡不著，虛度時間，不如學點知識，于是打開臺燈，拿起床頭柜上的一本《十萬個為什么》，看了起來。
在知識的海洋里我開始了遨游，“為什么激光的穿透力那么強？什么是電磁污染？”，問題和答案接連不斷，不知不覺，已經十二點了，睡意姍姍來遲，上下眼皮打架，哈欠連天，我，終于困了。合上書，關上燈，躺進舒服的被窩，很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
對于我來說，書像是一位知心的朋友，能讓狂躁的心情平靜，也能在沮喪時給我希望。作家葉文玲說，書是她的`長生果，高爾基說書是人類進步的階梯，自古以來，對書的比喻千千萬萬，今天我還發(fā)現，失眠時，閱讀可以用來助眠。
讀一本書，像與一個高尚的人對話，讀完后，就交到了一位摯友，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神，我為能擁有那么多的“摯友”而感到快樂！
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文4
親愛的朋友，茫茫人海中你我相識，相知，也許是緣，也許是老天注定要我們成為摯友的。
潘是我?guī)啄昵熬驼J識的好友，當時我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧！開學的第一天，我們就變得很熟，有說有笑的。雖然現在我們再難相遇，但：
朋友，我想對你說：“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因為如此，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來，真的謝謝你！”
胖友，我想對你說：“謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這么想：教會了別人就等于給機會別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發(fā)燒請假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補習�！�
朋友，我想對你說：“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我�！却嬷�，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候，是你用那幽默的話語讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的`笑臉后化為了烏有�！�
朋友，我有太多太多的話語想對你說，可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎？當然不能。我們的命運不會相同，將來那么長的道路中，我們還會相遇嗎？也許不會了，但我的腦海中，無論怎樣都不會忘卻關于你的一切，我相信，你也一樣。
親愛的朋友，我真誠地祝你幸福。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文5
朝花夕拾，時光荏苒。不知不覺轉學來到這個新的環(huán)境，已經兩年多的時光了。兩年來，除了老師給予我的溫暖，就屬我曾兩次同桌的樂樂了。
樂樂原名叫孫曉樂，樂樂是我們班上女生給她的昵稱。人如其名，樂樂生性樂觀向上，善良熱情。我轉學來的第一天，老師安排我倆同桌，她高興地當即給了我一個大大的擁抱。我當時慌得不知該如何回應，因為從沒有同學對我如此熱情。霎時，我心里對轉學的不安和緊張情緒一掃而光，那溫暖的擁抱和甜美的笑容瞬間把我征服了。接下來，她成了我的好友加向導，介紹同學，幫我熟悉學校環(huán)境，像個小大人似的，她對我的'關懷無微不至。
樂樂不僅熱情，還多才多藝，唱歌、朗誦都是行家。更讓人贊嘆不已的是她很有運動細胞，200米、400米無人能敵。看她像風一樣奔跑，我真自愧不如。我喜歡她，因為她身上有種無所畏懼的精神。
一學期過后，我們分別有了新的同桌，但是彼此之間的感情始終未曾改變。升入五年級時，沒想到的是，我們又成了同桌，我太興奮了，這種機率對我來說像中彩票一樣，我倍感珍惜。可接下來的兩周里，我卻感到了孤獨，這感覺像在黑夜里輾轉睡不著似的。因為樂樂的腳受傷了，在家養(yǎng)傷，不能來上學了。我每天坐在空曠的位置上，心里總期昐她能出現。兩周之后，她終于來了！望著一只穿著大拖鞋的腳，我很心疼，可她卻依舊一副滿不在乎、無所畏懼的表情，我對自己說，這就是那個堅強的樂樂，我要盡我的所能幫助她。
現在又由同桌變成前后位，但我們的友誼更深了，我想對樂樂說，謝謝你的擁抱，我們將做一生的摯友。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文6
指尖在架子上摸索，終于找到目標，正想伸手抽出唱片，背上突然被用力一拍，耳中沖入一陣興奮地尖叫，找到了！小杉！希潼揚起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上張學友三字，便明白了一切。好啦！女孩從架子上抽出剛才的唱片，便拉著希潼朝柜臺走去。結賬啦，時間不早了。
希潼是紫杉的好姊妹，希潼陪她為同一部電影哭，為同一種甜品癡，她也會陪她徹夜爬山看日出，陪她淋雨，陪她熬夜作曲彈吉他。在付出中建立起情比金堅的深厚友誼。
趁著暑假，兩人來到海邊玩。我們比賽看誰先吃完，輸的人請喝飲料！背著吉他的希潼拿著兩支冰棍，嬉笑著下出賭注。紫杉接過冰棍：才不要呢。希潼自顧自地啃完自己的冰棍，我才不管，我先吃完，你要請我。你是冰棍處理器啊，吃那么快！紫杉一邊責罵著，一邊又心甘情愿地去買可樂。
回來時發(fā)現希潼已跑到海邊踢浪花了。紫杉拎著兩瓶可樂小跑過去，都不等我！可惡！她放下可樂跑去潑了好友一身浪花。是你慢好不好！希潼回應著也潑去一陣海浪。接著便引發(fā)一場水戰(zhàn)。雪白的浪花在兩人腳踝間穿梭，層層的海浪揚起活潑的氣氛。
玩累了，便躺在沙灘上灌可樂。不經意間夕陽已灑滿整片海，海面映出溫和的光，幾只海鷗鳴叫著從海上飛過。
下星期我要去比賽，第一名會被簽約哦。希潼抱著吉他撥了撥弦。我們小希多有才呀，嗓子好，長得又漂亮。紫杉側著頭望著海平線喃喃道。希潼一拍她的腦瓜，什么啊，喝可樂喝醉啦！紫杉認真地說道，真的啊，你是最棒的，說著轉過頭望著好友，至少在我心中，你一直是最好的。
好了啦，那么肉麻，我剛又作到一首曲子欸，我彈給你聽。叫什么呀？希潼邊調音，邊回應道：還沒想到，你聽！
海面上映滿閃閃的星子，海風拂過，閃爍的星光和層層的海浪形成了一張樂譜。
無望了，對手那么強，我又出錯，我的明星夢沒了！比賽完了，希潼哭喪著臉說。天無絕人之路啊。這次真的是絕路了。不會的，相信我。對了，這幾天怎么不見你，你在忙什么啊？沒有啊。紫杉笑著回答，一邊偷偷把這幾天送去各個唱片公司希潼的.作品塞進抽屜。
小杉，你看，唱片公司的信！雖然是家小公司，不過沒關系啦！希潼興奮地說。我就說你是最棒的啦！
來到車站，女孩收到好友的短信：早點回來，大明星。女孩笑著回復。
其實那天那首歌叫《摯友》。紫杉看著好友回復后會心一笑。突然身后傳來熟悉的聲音：
小杉！你不是走了嗎？我哪舍得你啊，你是最棒的朋友欸！至少在我心中，你一直都是。
聒噪的夏蟬伏在樹上盡情歌唱，唱的是什么呢？是友誼。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文7
人生路漫漫，有朋友相伴，才不覺得孤單。杜甫在困頓之際，他的朋友施以援手，解了燃眉之急，令其感慨：“但有故人供祿米，微軀此外更何求�！倍以诔砷L途中，也收獲了許多珍貴的友情，不禁感嘆：“三生有幸能遇見你�！�
目送父母走出校門，陌生的一切令我不知所措。彷徨、恐懼、無助像洪水猛獸一樣侵襲著我，我仿佛墜入了無盡的黑暗中，趴在桌上小聲啜泣。突然，婉轉如鶯啼的聲音傳入我的耳中：“我叫莫雄，我們做朋友吧�！币惶ь^，一張巧笑嫣然的俏臉映入眼簾，你的眼里有星星，溫柔從眼角流露，嘴角噙著的笑如一縷陽光驅散了黑暗。
那是一次數學考試，我滿懷信心地拿到了卷子，不料那刺目的.分數闖入了我的眼簾，將我一下拽入了無盡深淵。我認真分析了每一道錯題，卻發(fā)現這些題都是因為粗心而丟了分。懊悔如潮水般涌上心頭，淚水在這一刻濕潤眼眶。一滴，兩滴，一行行淚水道不盡訴不完我的后悔。這時，你走過來抱住我，柔聲安慰我。你的懷抱是那樣令人安心，告訴我你一直陪著我。是你，陪我度過了那段灰暗的時光。
林蔭小路上，我們互訴著心事，一路上灑滿了歡聲笑語。措不及防，你解下我的發(fā)圈，我一路追著你，笑聲中洋溢著青春的氣息。你停在樹下等我，微風吹起你的發(fā)絲，撩逗著你如花般盛開的笑顏，我看著入迷。
青蔥歲月里，有你相伴，是我最大的財富和無上的快樂。和你在一起的時光，天很藍，陽光很暖，那是我最美好的時光。謝謝你，我的摯友。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文8
摯友摯友是交情深厚的朋友，是我們一起犯了錯，被批評了，不離不棄，那才是真正的摯友。腦海里呈現出我們在一起的快樂時光：一起去文具店購物;一起在車庫等待某個身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復習;一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。下課了，我們一起玩耍，休息時，我們一起聊天。平常，我們常在一起玩兒，但是也有時候會鬧翻。有一次，我們在課間不知危險的玩“警察抓小偷”，在一次，“警察”找“小偷”的過程中，“警察”無意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣，被“拉”回了教室，同學們在一旁看笑話，而我們玩的人一個都不敢站出來。但是呢，我和他互為朋友，朋友被挨批怎么能放著不管呀!我自告奮勇的站了出來，其實，我是不想站出來的，可是，批評的話語是抵不上朋友之間的友情，友情比什么更重要(當然，親情在友情的前面啦!)。我覺得在一起被挨罵，心里不會有陰影，因為，我對的`起自己和朋友之間的友情了，俗話說得好：有難同享，有福同當。我和王揚帆之間的友情就是這樣開始的。平常，我們常在一起玩兒，但是我們也有鬧翻的時候，有時候，我們碰到好東西的時候，通常會搶來搶去的，但是每次我們之間都會進行一次拍賣，誰出的價高，誰就能擁有那一個好東西，所以，我們在進行拍賣的時候，我們倆都會帶很多錢，因為理由很簡單，都想得到那個好東西，所以，每一次提價時，我們倆都會非常的緊張，經常會為一點小東西或一點兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來。王揚帆，你永遠是我的摯友!
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文9
在每個不同的階段，人們總是會不停結識新的朋友。當然，在每個階段結識的人，性格也會大不相同。
在我們這個年齡，有著共同的聊天話題估計是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組，她始終和我在一起。因為從前是一個小學的，所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是，她居然是個低調的不怎么說話的學霸！她各門功課的成績都很突出。文理科全面發(fā)展的她，經常來幫助我那薄弱的理科。但有時候，她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。在課余的時間，我們也常常會抱怨學校的跑操和伙食。我們有著他人無法相比的默契，仿佛我們已經是相識多年的摯友，已經在對方的心里扎下了根，只要給對方一個眼神，我們就能完全讀懂對方的`心思。她陪伴我解決了生活或學習上的難題，我們互相幫助互相鼓勵。我們讓對方變得更加成熟和優(yōu)秀。即使學業(yè)再重，也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了，記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶，這一件件看似微小的事情，但都足以讓對方感到溫暖，也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調的她，都是最真實的她。我曾幫她復習過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復習提綱，她都有認真去讀背。她為我整理的數學題目，我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進步的路上越走越遠。
我很幸運能遇到你這么善解人意的摯友，我希望我們在以后的路上，能一直把友誼延續(xù)下去！
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文10
“書籍是人類進步的階梯�！边@句高爾基多名言舉世皆知，我十分贊同這句話，但與此同時我也認為書籍是我們個人成長的階梯，更是伴隨我們一生的摯友！
很多人認為書就是一些紙墨的混合物而已。但我往往把書當成一個人。而每本書都是一個個性格鮮明，才華橫溢的人。他們有的偏激，有的固執(zhí)，有的瀟灑。而在這些形形色色的人中，總有那么幾個讓我有所感悟，引我成長。
首當其沖的是《人間失格》他帶著極為猶豫和彷徨的氣息來到了我的身邊。這本書的作者是知名日本作家太宰治。這本書主要講述了一個心里，天生有些許問題的人在人間摸爬滾打27年最后與圓中的故事，文筆十分細膩，主人公的經歷十分悲慘。但不讓人為之感傷只會嘆息這人世間的殘酷。在最后主角去世時，我的心跳好像也與之停止。不再為這個人世間而跳動。
那是我人生中第一次受到那么大的文學沖擊，是我徹底改變了對人的看法也改變了，思考的方式，但是我你這悶起那本書是否只帶來了憂傷，我會回答恰恰相反，在領略完人間的惡后。我變得更加珍惜自己身邊的美好，也更能體會到大人的辛苦，同時更富有同情心，這就是讀書所帶給人的'成長，從那之后我便喜歡上了這種思想深刻的“大書”，如列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。高爾基寫的《童年》等等，這些著作中有許多理念并不相同，有些甚至完全相反，但是正是因為有這些問題與觀點之間的碰撞，才使得我們能夠全面的認識這個世界，同時讓我們的靈魂與思想更加豐富。
書，是我的摯友，它帶我體會這世間萬物的情感，它帶我暢游世外桃源，它帶我沖破所有思想的束縛讓我不斷成長。
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文11
傍晚，昏暗的路燈下映出了一個嬌小的背影：一頭烏黑的長發(fā)及腰，和我個子差不多高，瘦瘦的。轉過身來，一張紅撲撲的小臉就出現在了我的面前。她，就是我表舅家的三姑娘，我的表姐——苗苗。
母親把她領回家，帶到我的房間說：“寒寒，以后表姐就和你睡一間屋了，你可不許欺負表姐��！”我不高興地噘著嘴，小聲嘟囔：“我有那么霸道嘛！”
母親關門走出了我的房間，小小的`空間里只剩下了兩個彼此陌生的女孩，各自矜持著不肯打破這寧靜。
吃完晚飯，我進屋寫作業(yè)，忽然聽見母親叫了一聲苗苗，我這才知道了她的名字。臨睡前，還是我先打破了這份沉默，問她：“你平時就這么不愛說話嗎？”她搖了搖頭，忽閃著兩顆黑黑的大眼睛看著我�！澳悄阍诩业臅r候，和表舅他們都說些什么？”我接著問。“爸爸媽媽經常不在家，我見到他們的機會也不多，而且我也沒有什么朋友，所以……”看著她真誠的表情，我真有些心疼�！澳悄憔桶盐耶斪瞿愕牡谝粋�朋友吧！”我向她拋出了友誼的橄欖枝，她朝我笑了，眼睛瞇成了兩條彎彎的月亮。
接下來的好幾個夜晚，房間里都充滿了我們愉快的笑聲。
她給我講了許多她自己在家發(fā)現的好玩的東西，比如：秋天要過去的時候，她會收集很多漂亮的樹葉作為信箋或書簽；她還會用落下的枝條編筆筒等等。夏天，她會采來花瓣裝飾自己的小房間，屋子里香極了。她還給我看了好多照片，我可羨慕了。
不知不覺半個月過去了，表姐必須回家了。我哭著不讓她走，她也拉著我的手不放，但最終還是被表舅帶回了家。臨走，她送了我兩份禮物：一個是我倆的合影還有一個是她親手編的筆筒。
半年過去了，不知什么時候我才能再見到苗苗，我想告訴她：苗苗，我想念你了！
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文12
文君：
輕輕的問一聲：你好嗎？
夜靜了，獨自一人坐在床上，心情亂七八糟的……突然，我想起了網絡，想起了小荷，想起了久違的你。你知道嗎？你可是我自從學會上網以來，第一個認識的人呢！我們那么有緣，我怎么舍得忘記你呢？還記得你我相識的情景嗎？那時，小荷的人還很少，你我總是不期而遇，當時的學習還不緊張，呵呵，每天都聊的很開心呢！
唉，時光飛逝，歲月如梭，我不得不感嘆：時間真的`太快了！
今天的我們，都步入了中學的殿堂，開始了緊張的中學生活，你感覺怎么樣？還適應嗎？是不是和小學有很大的不同呢？我最大的感受就是學習緊張了，壓力大了，負擔多了，競爭越來越激烈了！唉，真想念小學的生活，沒有壓力……你呢？一定和我同感吧……這都是沒辦法的事……（命苦啊，呵呵）
那天，我又登陸了小荷�？吹搅四憬o我傳來的紙條，我欣喜！看著你那溫馨而熟悉的話語，又有一種莫名的感動……是啊，我們認識已經有兩年了，最近也彼此忙于學習，上網的次數也少了，時間也逐漸變短。。。。即使我有時上了小荷，也是隨隨便便的瞅瞅，也就下了。
確實，我們的聯絡就似乎少了些……但是，誰說朋友一定要常聯系呢？我覺得只要念在心里，也就足夠了，不是嗎？文君，記住，當你一個人時，不要接覺的孤單，抬起頭，看到那片潔白的云了嗎？那就是我——天使安琪在向你微笑！
永遠思念你，我親愛的朋友，愿你一切都好！
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文13
都說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽矣X得這句話說得十分有道理。讀書時，就仿佛跟作者談話。同事，還能懂得好多道理。最近，我讀了一本好書《傅雷家書》。它記錄了傅雷及其夫人寫給傅聰，傅敏的家書。其中，有一封家書令我久久不能忘懷。
傅雷在這封家書中大致寫到：“現在的人們都太過于追求完美，卻對視了完美以外更好的東西。我說這話不是不讓你追求那所謂的完美，我只是想讓你做事時都比較上一次有進步。因為知識上沒有人敢說自己做一件事是完美的，他總會被一次一次地超越。而且，完美過后，你總要失去一些。所以，完美是不存在的。說到這兒，你應該也聽不太進去了，給你講個故事吧。從前，有一面鏡子被打碎了，其中一塊碎片想去找其它的碎片，然后跟它們復原。但它有棱有角，滾得很慢很慢，沿途，它見過了很美的風景。終于有一天，它找齊了所有的碎片，但它已經滾成了一個完整的圓了，它不能和其它碎片復原了。可是，它滾得越來越快，看過了所有沿途的.風景，很開心，但同時它也失去了很多�！�
這段話我一直都記得，從而，在我的生活中也因為這段話，是我的生活變得與眾不同了。
我從小就一直在學鋼琴，最近準備去考級，我的壓力非常長大。每天我在家練琴的時候一心只想著去追求完美，所以速度就越練越快，到最后，我自以為我的曲目已經堪稱完美了。知道看到了這段話，心想：我現在太注重速度了，卻丟失了這首曲子的美感。我突然意識到了我所追求的完美其實并不完美，甚至比以前還要糟糕。我開始改進，放慢速度，投入我最大的感情去演奏好這首曲目。因為之前練出了速度，所以我彈的一次比一次好，最終在考場上取得了成功！
這段話真的教會了我很多。
書，真的是我一輩子的摯友！
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文14
書，是人類最好的朋友，它伴我走過了十多個春夏秋冬。
我憶童稚時，在老師、父母的教導下，認識了許多字。曾記得，與我第一次見面的書是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》，一幅幅美麗有趣的圖畫令我心怡不已。雖有解說文字，但我更多地是欣賞圖畫，也讓我明白了個大概。我看到了白雪公主的善良，巫婆的丑惡，賣火柴的小女孩的可憐，皇帝的愚蠢……幼時的我便陶醉在了童話的海洋里。
時間的腳步在不斷前進，當我明白了“科學”是什么東西時，我也開始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級的時候吧，我讀了一本《十萬個為什么》。當我翻開書時，一扇通往知識的大門打開了。在書中，我了解到宇宙的'浩瀚，自然的奇觀，科學的搏大，動物的神秘。在之后，我便踏上了求知之路，《百科全書》、《萬事通》等等好書讓我知道了天有多高，地有多厚，讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事，讓我明白書中不一定有黃金屋，但定然有智慧屋。
時間如百駒過隙，中學的大門已向我打開，我開始和名著交上了朋友，哥哥借我本厚厚的《史記》，浩瀚無垠的歷史長河讓我領略到了“古今多少事”。帝王霸業(yè)，烽火連天，改朝換代，天下一統(tǒng)都在我面前一一展現�？臻e之余，我看了一本原著版的《三國演義》，黃巾叛亂，諸候割據，三國鼎立漸漸演義成了西晉統(tǒng)一，正是“天下大勢，分久必合，合久必分”。一篇篇故事蕩氣回腸，一場場戰(zhàn)爭激心動魄，我仿佛身回三國，身歷其境。
在我的成長過程中，總有那些好書來陪伴我，好像一位位摯友伴著我，漸漸成長……
摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文15
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽艺f：“讀一本好書，就是跨越時空的傾聽和交流�！蔽铱梢院屠钋逭展操p“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……
在我的精神世界里，書是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當我在現實生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時，她會熱情洋溢地高呼：“不怕，什么也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會滿心期待地鼓勵我：“兩次同樣的失敗不能說明什么！”她還會心潮澎湃地指引我：“當別人安于溫暖的小巢，滿意啁啾時，我們卻要不遠萬里地奔向洶涌的浪尖！”每每此時，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。
曾幾何時，武俠、言情小說充斥著校園的每個角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還壞，我們要學會這樣的本領——選擇有價值、最適合自己的讀物�！币虼�，我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的'思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風凜冽中堅勁的青松和不屈的紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。
書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長！
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