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    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文

    時間:2022-10-07 16:32:18 作文 投訴 投稿
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      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文1

      親愛的筆:

      你還好嗎?

      我輕輕撫摸著右手中指第一指節(jié)上突出的那塊老繭,我知道,這是我與你許多年相伴所留下的印記,這讓我想到近在咫尺的你。

      一個細細的筆桿,圓圓的筆頭以及一些小零件組成了你。輕輕按動,只聽“咔嚓”清脆的一聲,你就將小腦袋輕輕探出,在紙上跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲,它時而跳躍,時而飛揚,又好似蜻蜓點水般落在紙上,綻放出一層層美麗無暇的漣漪。

      我記得,我最喜歡和你“跳”的一首曲子就是“文字舞”。我的`食指輕輕地摟住你的細腰,微微擺動身體,在每一個方格里都留下我們辛勤勞作的足跡;我的大腦也與你相伴,一起走進知識的海洋,與你恣意徜徉。

      后來,我為了與你相伴,生怕你這優(yōu)秀的舞者跑到別處去,便給你安置了一個家--文具盒。

      但是,我卻在忙碌中忘記了你,當我沉迷于狂熱的動漫中時,當我沉醉在悠揚的音樂中時,當我沉浸于喧鬧的球場中時……你默默地躺在家中的一個角落,孤立落寞,直到我想信手涂鴉時,才發(fā)現你不見了,耳邊響起轟鳴,這雷鳴般的轟鳴把我驚醒,我四處找尋你……哦,老朋友,原來你在這里,我撫摸著你,將你捧起,原來你一直在這里,縱使我將你遺忘,你也未曾離我而去!

      這就是你啊!我的摯友,我親愛的筆,伴隨我成長的筆。

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      讀一本好書,就像交到了一位摯友。我喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂,為我講故事,講許多人生的哲理。這不,我又與它相約了。

      那次的讀書日,老師安排我們午休時看書,我興奮極了,從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來。我十分喜歡書中的主人公——安妮。雖然她長著一頭紅頭發(fā),連山還有雀斑,但他并不因此而自卑;雖然她沒父沒母,是一個孤兒,但他依然活潑,開朗,堅強,樂觀。她有著自己的奇思妙想,常常異想天開。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。

      不知不覺中我便被它陶醉了。我仿佛來到安妮身邊,我們一起有說有笑,穿過小溪,又經過山林,行走在樺樹道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛,向我揮揮手;鳥兒在我頭頂上空盤旋,為我哼著動聽的歌兒;樹葉在風的陪襯下翩翩起舞,發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無情地打破了這一切,將我拉了出來。

      但這次奇異的`游歷卻令我回味無窮。它讓我更加開朗,樂觀。教會了我如何在玩中取樂,在樂中求知。

      不僅如此,我還有許許多多的好朋友——魯濱孫,帶我在荒島求生,教我如何生存;水孩子湯姆,和我一起遇見奇人奇事,教我怎樣克服困難;湯姆·索亞,與我歷經山洞;教會我自信與勇敢……

      我喜歡讀書,喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂,為我講故事,講許多人生的哲理。它給我的成長產生了巨大的影響,給我的生活帶來巨大的變化。在我看來,它們不僅僅是一好書,更是我的好摯友!

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      書是人類文明的結晶,是無數智者的心血,傳承文明,啟迪人生,它不僅能讓文明知識面拓寬,明白道理,辨別是非,為我們解疑答惑,現在我發(fā)現,睡前看書,還有助于睡眠。

      昨天晚上,洗漱完畢,躺在床上,卻翻來覆去睡不著,強逼著自己入夢,卻像喝了一大杯濃茶,怎么都睡不著,綿羊數了九百多只,它們在腦子里蹦來蹦去,把睡意趕到了九霄云外,明明感到了疲勞,為什么會睡不著呢?明天還有明天的學習任務,休息不好,可是沒精神的。

      時間過了近一個小時了,我突然想到不如去問爸爸媽媽,看看他們有沒有什么辦法,可是到了臥室門口,發(fā)現已經關燈休息了,自己失眠,就不要再擾人清夢了;氐酱采希粗[鐘已經指向十一點,與其躺著睡不著,虛度時間,不如學點知識,于是打開臺燈,拿起床頭柜上的一本《十萬個為什么》,看了起來。

      在知識的海洋里我開始了遨游,“為什么激光的穿透力那么強?什么是電磁污染?”,問題和答案接連不斷,不知不覺,已經十二點了,睡意姍姍來遲,上下眼皮打架,哈欠連天,我,終于困了。合上書,關上燈,躺進舒服的被窩,很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      對于我來說,書像是一位知心的朋友,能讓狂躁的心情平靜,也能在沮喪時給我希望。作家葉文玲說,書是她的`長生果,高爾基說書是人類進步的階梯,自古以來,對書的比喻千千萬萬,今天我還發(fā)現,失眠時,閱讀可以用來助眠。

      讀一本書,像與一個高尚的人對話,讀完后,就交到了一位摯友,只有讀書破萬卷,才能下筆如有神,我為能擁有那么多的“摯友”而感到快樂!

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      親愛的朋友,茫茫人海中你我相識,相知,也許是緣,也許是老天注定要我們成為摯友的。

      潘是我?guī)啄昵熬驼J識的好友,當時我們一見面,我就有一種親切感油然而生,可能是臭味相投吧!開學的第一天,我們就變得很熟,有說有笑的。雖然現在我們再難相遇,但:

      朋友,我想對你說:“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除,我們兩人被分配去割草。炎炎夏日,我們都有一種昏昏欲睡的感覺,就是因為如此,我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際,是你扶我去包扎傷口,還把我剩下的那份工作扛了下來,真的謝謝你!”

      胖友,我想對你說:“謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這么想:教會了別人就等于給機會別人去超越自己。然而你卻沒有,在我發(fā)燒請假了三天后,是你耐心地一遍又一遍地幫我補習!

      朋友,我想對你說:“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我!却嬷,天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候,是你用那幽默的話語讓我快樂,忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的`笑臉后化為了烏有!

      朋友,我有太多太多的話語想對你說,可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎?當然不能。我們的命運不會相同,將來那么長的道路中,我們還會相遇嗎?也許不會了,但我的腦海中,無論怎樣都不會忘卻關于你的一切,我相信,你也一樣。

      親愛的朋友,我真誠地祝你幸福。

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      朝花夕拾,時光荏苒。不知不覺轉學來到這個新的環(huán)境,已經兩年多的時光了。兩年來,除了老師給予我的溫暖,就屬我曾兩次同桌的樂樂了。

      樂樂原名叫孫曉樂,樂樂是我們班上女生給她的昵稱。人如其名,樂樂生性樂觀向上,善良熱情。我轉學來的第一天,老師安排我倆同桌,她高興地當即給了我一個大大的擁抱。我當時慌得不知該如何回應,因為從沒有同學對我如此熱情。霎時,我心里對轉學的不安和緊張情緒一掃而光,那溫暖的擁抱和甜美的笑容瞬間把我征服了。接下來,她成了我的好友加向導,介紹同學,幫我熟悉學校環(huán)境,像個小大人似的,她對我的'關懷無微不至。

      樂樂不僅熱情,還多才多藝,唱歌、朗誦都是行家。更讓人贊嘆不已的是她很有運動細胞,200米、400米無人能敵。看她像風一樣奔跑,我真自愧不如。我喜歡她,因為她身上有種無所畏懼的精神。

      一學期過后,我們分別有了新的同桌,但是彼此之間的感情始終未曾改變。升入五年級時,沒想到的是,我們又成了同桌,我太興奮了,這種機率對我來說像中彩票一樣,我倍感珍惜。可接下來的兩周里,我卻感到了孤獨,這感覺像在黑夜里輾轉睡不著似的。因為樂樂的腳受傷了,在家養(yǎng)傷,不能來上學了。我每天坐在空曠的位置上,心里總期昐她能出現。兩周之后,她終于來了!望著一只穿著大拖鞋的腳,我很心疼,可她卻依舊一副滿不在乎、無所畏懼的表情,我對自己說,這就是那個堅強的樂樂,我要盡我的所能幫助她。

      現在又由同桌變成前后位,但我們的友誼更深了,我想對樂樂說,謝謝你的擁抱,我們將做一生的摯友。

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      指尖在架子上摸索,終于找到目標,正想伸手抽出唱片,背上突然被用力一拍,耳中沖入一陣興奮地尖叫,找到了!小杉!希潼揚起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上張學友三字,便明白了一切。好啦!女孩從架子上抽出剛才的唱片,便拉著希潼朝柜臺走去。結賬啦,時間不早了。

      希潼是紫杉的好姊妹,希潼陪她為同一部電影哭,為同一種甜品癡,她也會陪她徹夜爬山看日出,陪她淋雨,陪她熬夜作曲彈吉他。在付出中建立起情比金堅的深厚友誼。

      趁著暑假,兩人來到海邊玩。我們比賽看誰先吃完,輸的人請喝飲料!背著吉他的希潼拿著兩支冰棍,嬉笑著下出賭注。紫杉接過冰棍:才不要呢。希潼自顧自地啃完自己的冰棍,我才不管,我先吃完,你要請我。你是冰棍處理器啊,吃那么快!紫杉一邊責罵著,一邊又心甘情愿地去買可樂。

      回來時發(fā)現希潼已跑到海邊踢浪花了。紫杉拎著兩瓶可樂小跑過去,都不等我!可惡!她放下可樂跑去潑了好友一身浪花。是你慢好不好!希潼回應著也潑去一陣海浪。接著便引發(fā)一場水戰(zhàn)。雪白的浪花在兩人腳踝間穿梭,層層的海浪揚起活潑的氣氛。

      玩累了,便躺在沙灘上灌可樂。不經意間夕陽已灑滿整片海,海面映出溫和的光,幾只海鷗鳴叫著從海上飛過。

      下星期我要去比賽,第一名會被簽約哦。希潼抱著吉他撥了撥弦。我們小希多有才呀,嗓子好,長得又漂亮。紫杉側著頭望著海平線喃喃道。希潼一拍她的腦瓜,什么啊,喝可樂喝醉啦!紫杉認真地說道,真的啊,你是最棒的,說著轉過頭望著好友,至少在我心中,你一直是最好的。

      好了啦,那么肉麻,我剛又作到一首曲子欸,我彈給你聽。叫什么呀?希潼邊調音,邊回應道:還沒想到,你聽!

      海面上映滿閃閃的星子,海風拂過,閃爍的星光和層層的海浪形成了一張樂譜。

      無望了,對手那么強,我又出錯,我的明星夢沒了!比賽完了,希潼哭喪著臉說。天無絕人之路啊。這次真的是絕路了。不會的,相信我。對了,這幾天怎么不見你,你在忙什么啊?沒有啊。紫杉笑著回答,一邊偷偷把這幾天送去各個唱片公司希潼的.作品塞進抽屜。

      小杉,你看,唱片公司的信!雖然是家小公司,不過沒關系啦!希潼興奮地說。我就說你是最棒的啦!

      來到車站,女孩收到好友的短信:早點回來,大明星。女孩笑著回復。

      其實那天那首歌叫《摯友》。紫杉看著好友回復后會心一笑。突然身后傳來熟悉的聲音:

      小杉!你不是走了嗎?我哪舍得你啊,你是最棒的朋友欸!至少在我心中,你一直都是。

      聒噪的夏蟬伏在樹上盡情歌唱,唱的是什么呢?是友誼。

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文7

      人生路漫漫,有朋友相伴,才不覺得孤單。杜甫在困頓之際,他的朋友施以援手,解了燃眉之急,令其感慨:“但有故人供祿米,微軀此外更何求!倍以诔砷L途中,也收獲了許多珍貴的友情,不禁感嘆:“三生有幸能遇見你!

      目送父母走出校門,陌生的一切令我不知所措。彷徨、恐懼、無助像洪水猛獸一樣侵襲著我,我仿佛墜入了無盡的黑暗中,趴在桌上小聲啜泣。突然,婉轉如鶯啼的聲音傳入我的耳中:“我叫莫雄,我們做朋友吧!币惶ь^,一張巧笑嫣然的俏臉映入眼簾,你的眼里有星星,溫柔從眼角流露,嘴角噙著的笑如一縷陽光驅散了黑暗。

      那是一次數學考試,我滿懷信心地拿到了卷子,不料那刺目的.分數闖入了我的眼簾,將我一下拽入了無盡深淵。我認真分析了每一道錯題,卻發(fā)現這些題都是因為粗心而丟了分。懊悔如潮水般涌上心頭,淚水在這一刻濕潤眼眶。一滴,兩滴,一行行淚水道不盡訴不完我的后悔。這時,你走過來抱住我,柔聲安慰我。你的懷抱是那樣令人安心,告訴我你一直陪著我。是你,陪我度過了那段灰暗的時光。

      林蔭小路上,我們互訴著心事,一路上灑滿了歡聲笑語。措不及防,你解下我的發(fā)圈,我一路追著你,笑聲中洋溢著青春的氣息。你停在樹下等我,微風吹起你的發(fā)絲,撩逗著你如花般盛開的笑顏,我看著入迷。

      青蔥歲月里,有你相伴,是我最大的財富和無上的快樂。和你在一起的時光,天很藍,陽光很暖,那是我最美好的時光。謝謝你,我的摯友。

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文8

      摯友摯友是交情深厚的朋友,是我們一起犯了錯,被批評了,不離不棄,那才是真正的摯友。腦海里呈現出我們在一起的快樂時光:一起去文具店購物;一起在車庫等待某個身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復習;一起……好多好多的“一起”噴涌而至,像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。下課了,我們一起玩耍,休息時,我們一起聊天。平常,我們常在一起玩兒,但是也有時候會鬧翻。有一次,我們在課間不知危險的玩“警察抓小偷”,在一次,“警察”找“小偷”的過程中,“警察”無意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣,被“拉”回了教室,同學們在一旁看笑話,而我們玩的人一個都不敢站出來。但是呢,我和他互為朋友,朋友被挨批怎么能放著不管呀!我自告奮勇的站了出來,其實,我是不想站出來的,可是,批評的話語是抵不上朋友之間的友情,友情比什么更重要(當然,親情在友情的前面啦!)。我覺得在一起被挨罵,心里不會有陰影,因為,我對的`起自己和朋友之間的友情了,俗話說得好:有難同享,有福同當。我和王揚帆之間的友情就是這樣開始的。平常,我們常在一起玩兒,但是我們也有鬧翻的時候,有時候,我們碰到好東西的時候,通常會搶來搶去的,但是每次我們之間都會進行一次拍賣,誰出的價高,誰就能擁有那一個好東西,所以,我們在進行拍賣的時候,我們倆都會帶很多錢,因為理由很簡單,都想得到那個好東西,所以,每一次提價時,我們倆都會非常的緊張,經常會為一點小東西或一點兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來。王揚帆,你永遠是我的摯友!

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文9

      在每個不同的階段,人們總是會不停結識新的朋友。當然,在每個階段結識的人,性格也會大不相同。

      在我們這個年齡,有著共同的聊天話題估計是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組,她始終和我在一起。因為從前是一個小學的,所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是,她居然是個低調的不怎么說話的學霸!她各門功課的成績都很突出。文理科全面發(fā)展的她,經常來幫助我那薄弱的理科。但有時候,她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。在課余的時間,我們也常常會抱怨學校的跑操和伙食。我們有著他人無法相比的默契,仿佛我們已經是相識多年的摯友,已經在對方的心里扎下了根,只要給對方一個眼神,我們就能完全讀懂對方的`心思。她陪伴我解決了生活或學習上的難題,我們互相幫助互相鼓勵。我們讓對方變得更加成熟和優(yōu)秀。即使學業(yè)再重,也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了,記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶,這一件件看似微小的事情,但都足以讓對方感到溫暖,也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調的她,都是最真實的她。我曾幫她復習過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復習提綱,她都有認真去讀背。她為我整理的數學題目,我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進步的路上越走越遠。

      我很幸運能遇到你這么善解人意的摯友,我希望我們在以后的路上,能一直把友誼延續(xù)下去!

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文10

      “書籍是人類進步的階梯!边@句高爾基多名言舉世皆知,我十分贊同這句話,但與此同時我也認為書籍是我們個人成長的階梯,更是伴隨我們一生的摯友!

      很多人認為書就是一些紙墨的混合物而已。但我往往把書當成一個人。而每本書都是一個個性格鮮明,才華橫溢的人。他們有的偏激,有的固執(zhí),有的瀟灑。而在這些形形色色的人中,總有那么幾個讓我有所感悟,引我成長。

      首當其沖的是《人間失格》他帶著極為猶豫和彷徨的氣息來到了我的身邊。這本書的作者是知名日本作家太宰治。這本書主要講述了一個心里,天生有些許問題的人在人間摸爬滾打27年最后與圓中的故事,文筆十分細膩,主人公的經歷十分悲慘。但不讓人為之感傷只會嘆息這人世間的殘酷。在最后主角去世時,我的心跳好像也與之停止。不再為這個人世間而跳動。

      那是我人生中第一次受到那么大的文學沖擊,是我徹底改變了對人的看法也改變了,思考的方式,但是我你這悶起那本書是否只帶來了憂傷,我會回答恰恰相反,在領略完人間的惡后。我變得更加珍惜自己身邊的美好,也更能體會到大人的辛苦,同時更富有同情心,這就是讀書所帶給人的'成長,從那之后我便喜歡上了這種思想深刻的“大書”,如列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。高爾基寫的《童年》等等,這些著作中有許多理念并不相同,有些甚至完全相反,但是正是因為有這些問題與觀點之間的碰撞,才使得我們能夠全面的認識這個世界,同時讓我們的靈魂與思想更加豐富。

      書,是我的摯友,它帶我體會這世間萬物的情感,它帶我暢游世外桃源,它帶我沖破所有思想的束縛讓我不斷成長。

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      傍晚,昏暗的路燈下映出了一個嬌小的背影:一頭烏黑的長發(fā)及腰,和我個子差不多高,瘦瘦的。轉過身來,一張紅撲撲的小臉就出現在了我的面前。她,就是我表舅家的三姑娘,我的表姐——苗苗。

      母親把她領回家,帶到我的房間說:“寒寒,以后表姐就和你睡一間屋了,你可不許欺負表姐!”我不高興地噘著嘴,小聲嘟囔:“我有那么霸道嘛!”

      母親關門走出了我的房間,小小的`空間里只剩下了兩個彼此陌生的女孩,各自矜持著不肯打破這寧靜。

      吃完晚飯,我進屋寫作業(yè),忽然聽見母親叫了一聲苗苗,我這才知道了她的名字。臨睡前,還是我先打破了這份沉默,問她:“你平時就這么不愛說話嗎?”她搖了搖頭,忽閃著兩顆黑黑的大眼睛看著我!澳悄阍诩业臅r候,和表舅他們都說些什么?”我接著問。“爸爸媽媽經常不在家,我見到他們的機會也不多,而且我也沒有什么朋友,所以……”看著她真誠的表情,我真有些心疼!澳悄憔桶盐耶斪瞿愕牡谝粋朋友吧!”我向她拋出了友誼的橄欖枝,她朝我笑了,眼睛瞇成了兩條彎彎的月亮。

      接下來的好幾個夜晚,房間里都充滿了我們愉快的笑聲。

      她給我講了許多她自己在家發(fā)現的好玩的東西,比如:秋天要過去的時候,她會收集很多漂亮的樹葉作為信箋或書簽;她還會用落下的枝條編筆筒等等。夏天,她會采來花瓣裝飾自己的小房間,屋子里香極了。她還給我看了好多照片,我可羨慕了。

      不知不覺半個月過去了,表姐必須回家了。我哭著不讓她走,她也拉著我的手不放,但最終還是被表舅帶回了家。臨走,她送了我兩份禮物:一個是我倆的合影還有一個是她親手編的筆筒。

      半年過去了,不知什么時候我才能再見到苗苗,我想告訴她:苗苗,我想念你了!

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文12

      文君:

      輕輕的問一聲:你好嗎?

      夜靜了,獨自一人坐在床上,心情亂七八糟的……突然,我想起了網絡,想起了小荷,想起了久違的你。你知道嗎?你可是我自從學會上網以來,第一個認識的人呢!我們那么有緣,我怎么舍得忘記你呢?還記得你我相識的情景嗎?那時,小荷的人還很少,你我總是不期而遇,當時的學習還不緊張,呵呵,每天都聊的很開心呢!

      唉,時光飛逝,歲月如梭,我不得不感嘆:時間真的`太快了!

      今天的我們,都步入了中學的殿堂,開始了緊張的中學生活,你感覺怎么樣?還適應嗎?是不是和小學有很大的不同呢?我最大的感受就是學習緊張了,壓力大了,負擔多了,競爭越來越激烈了!唉,真想念小學的生活,沒有壓力……你呢?一定和我同感吧……這都是沒辦法的事……(命苦啊,呵呵)

      那天,我又登陸了小荷?吹搅四憬o我傳來的紙條,我欣喜!看著你那溫馨而熟悉的話語,又有一種莫名的感動……是啊,我們認識已經有兩年了,最近也彼此忙于學習,上網的次數也少了,時間也逐漸變短。。。。即使我有時上了小荷,也是隨隨便便的瞅瞅,也就下了。

      確實,我們的聯絡就似乎少了些……但是,誰說朋友一定要常聯系呢?我覺得只要念在心里,也就足夠了,不是嗎?文君,記住,當你一個人時,不要接覺的孤單,抬起頭,看到那片潔白的云了嗎?那就是我——天使安琪在向你微笑!

      永遠思念你,我親愛的朋友,愿你一切都好!

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文13

      都說:“讀萬卷書,行萬里路!蔽矣X得這句話說得十分有道理。讀書時,就仿佛跟作者談話。同事,還能懂得好多道理。最近,我讀了一本好書《傅雷家書》。它記錄了傅雷及其夫人寫給傅聰,傅敏的家書。其中,有一封家書令我久久不能忘懷。

      傅雷在這封家書中大致寫到:“現在的人們都太過于追求完美,卻對視了完美以外更好的東西。我說這話不是不讓你追求那所謂的完美,我只是想讓你做事時都比較上一次有進步。因為知識上沒有人敢說自己做一件事是完美的,他總會被一次一次地超越。而且,完美過后,你總要失去一些。所以,完美是不存在的。說到這兒,你應該也聽不太進去了,給你講個故事吧。從前,有一面鏡子被打碎了,其中一塊碎片想去找其它的碎片,然后跟它們復原。但它有棱有角,滾得很慢很慢,沿途,它見過了很美的風景。終于有一天,它找齊了所有的碎片,但它已經滾成了一個完整的圓了,它不能和其它碎片復原了。可是,它滾得越來越快,看過了所有沿途的.風景,很開心,但同時它也失去了很多!

      這段話我一直都記得,從而,在我的生活中也因為這段話,是我的生活變得與眾不同了。

      我從小就一直在學鋼琴,最近準備去考級,我的壓力非常長大。每天我在家練琴的時候一心只想著去追求完美,所以速度就越練越快,到最后,我自以為我的曲目已經堪稱完美了。知道看到了這段話,心想:我現在太注重速度了,卻丟失了這首曲子的美感。我突然意識到了我所追求的完美其實并不完美,甚至比以前還要糟糕。我開始改進,放慢速度,投入我最大的感情去演奏好這首曲目。因為之前練出了速度,所以我彈的一次比一次好,最終在考場上取得了成功!

      這段話真的教會了我很多。

      書,真的是我一輩子的摯友!

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文14

      書,是人類最好的朋友,它伴我走過了十多個春夏秋冬。

      我憶童稚時,在老師、父母的教導下,認識了許多字。曾記得,與我第一次見面的書是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》,一幅幅美麗有趣的圖畫令我心怡不已。雖有解說文字,但我更多地是欣賞圖畫,也讓我明白了個大概。我看到了白雪公主的善良,巫婆的丑惡,賣火柴的小女孩的可憐,皇帝的愚蠢……幼時的我便陶醉在了童話的海洋里。

      時間的腳步在不斷前進,當我明白了“科學”是什么東西時,我也開始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級的時候吧,我讀了一本《十萬個為什么》。當我翻開書時,一扇通往知識的大門打開了。在書中,我了解到宇宙的'浩瀚,自然的奇觀,科學的搏大,動物的神秘。在之后,我便踏上了求知之路,《百科全書》、《萬事通》等等好書讓我知道了天有多高,地有多厚,讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事,讓我明白書中不一定有黃金屋,但定然有智慧屋。

      時間如百駒過隙,中學的大門已向我打開,我開始和名著交上了朋友,哥哥借我本厚厚的《史記》,浩瀚無垠的歷史長河讓我領略到了“古今多少事”。帝王霸業(yè),烽火連天,改朝換代,天下一統(tǒng)都在我面前一一展現?臻e之余,我看了一本原著版的《三國演義》,黃巾叛亂,諸候割據,三國鼎立漸漸演義成了西晉統(tǒng)一,正是“天下大勢,分久必合,合久必分”。一篇篇故事蕩氣回腸,一場場戰(zhàn)爭激心動魄,我仿佛身回三國,身歷其境。

      在我的成長過程中,總有那些好書來陪伴我,好像一位位摯友伴著我,漸漸成長……

    摯友_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文15

      歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽艺f:“讀一本好書,就是跨越時空的傾聽和交流!蔽铱梢院屠钋逭展操p“綠肥紅瘦”,一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽;可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語;可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學的人情冷暖;可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚,懂得“人可以被消滅,但不可被打敗”的哲理……

      在我的精神世界里,書是避雨亭,是防空洞,是溫泉,是港灣。當我在現實生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時,她會熱情洋溢地高呼:“不怕,什么也無法抗拒一輪正在升起的太陽!”她會滿心期待地鼓勵我:“兩次同樣的失敗不能說明什么!”她還會心潮澎湃地指引我:“當別人安于溫暖的小巢,滿意啁啾時,我們卻要不遠萬里地奔向洶涌的浪尖!”每每此時,都能激起我的斗志,鼓起我的精神。

      曾幾何時,武俠、言情小說充斥著校園的每個角落,我銘記著那段名言:“閱讀一本不適合自己的書,比不閱讀還壞,我們要學會這樣的本領——選擇有價值、最適合自己的讀物!币虼,我沒有迷失方向,我孜孜不倦地讀魯迅,讀冰心,讀莎士比亞,讀那些“教你尊敬人,也尊敬自己”、“鼓舞你的'思想去愛人類,愛和平”的中外名著,讓自己得到不斷地提升。其中,我偏愛奧斯特洛夫斯基,因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風凜冽中堅勁的青松和不屈的紅梅,讓我傾聽到了生命的意義,“人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。

      書,為良師;書,為摯友。在好書的相伴下,我在滄滄的文海中成長!

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