欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文

    時(shí)間:2022-10-07 06:36:24 作文 投訴 投稿
    • 相關(guān)推薦

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)期末作文,歡迎大家分享。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文1

      看著日歷上的日子,馬上就要期末考試,很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。

      我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識(shí)還是不會(huì),并且害怕考試出到自己不會(huì)的題,很害怕自己考的很差,因?yàn)榛丶覜](méi)辦法向爸爸媽媽交代呀,估計(jì)過(guò)年也不會(huì)好好的過(guò)。

      但是呢,我又很盼望著期末考試,因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束,考完后就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書(shū)了,總之是一個(gè)小小的解放了。

      期末考試前還是很緊張的,周?chē)际菫榭荚嚩W(xué)習(xí)的同學(xué),看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的.樣子,自己也就不自覺(jué)的緊張了起來(lái),也就覺(jué)得是很重要的事情要來(lái)臨了,但是還是擔(dān)心自己能不能考試過(guò)關(guān),能不能取得好成績(jī),很焦慮。

      雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),每天早早起床,背書(shū),寫(xiě)字,上自習(xí),沒(méi)有多余的時(shí)間去胡思亂想,覺(jué)得收獲了很多,也學(xué)到了很多。

      在期末考試前我還很對(duì)自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要好好學(xué)習(xí),要奮力備考的,但是我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),總是不能集中精力學(xué)習(xí),看書(shū)時(shí)總是思想拋錨,總是忍不住開(kāi)電腦玩游戲,或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過(guò)之后,又很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),很恨自己,但是都無(wú)法挽救了。

      不管怎么,期末就要臨近了,我能做的就是要調(diào)整好心態(tài),用自信快樂(lè)的心情去迎接考試!

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文2

      周四早上,我滿懷著期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著什么。走近一聽(tīng),原來(lái)是在說(shuō)期末考試的事。

      吃過(guò)早飯,自由復(fù)習(xí)后,就進(jìn)入考場(chǎng)。第一科是考語(yǔ)文,做著做著,我被一道難題給難住了!白呓鼈兊纳砼裕坪跄芨惺艿捷p微的呼吸聲”的意思是什么?難道是安靜?我寫(xiě)上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué),我叮囑自己一定不能算錯(cuò)數(shù)。第三科目是考英語(yǔ),我拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒,就做完了。

      考試結(jié)束后,我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后,彭希萍看我不高興,親切地問(wèn)了一句:“靈靈,怎么了?是不是有什么心事?”我回答:“總感覺(jué)心里有一種不祥的預(yù)感。”

      晚上,媽媽回來(lái),問(wèn):“巧靈,今天考得怎么樣?”我說(shuō):“還行吧。”頓時(shí),不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊,問(wèn)我的成績(jī)。黃老師立馬發(fā)了出來(lái)。媽媽看到成績(jī),大發(fā)雷霆,火冒三丈。把我叫了過(guò)來(lái),問(wèn):“你考試的時(shí)候在干什么?你好好看看你的成績(jī)!眿寢尠咽謾C(jī)遞給了我,我拿起手機(jī)一看,頓時(shí)呆住了。我的.語(yǔ)文考了一個(gè)非常差的成績(jī)。而數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語(yǔ)文高,英語(yǔ)卻比平時(shí)低了一些。

      媽媽兇猛地說(shuō):“去房間好好反!”我低著頭,含著淚,向房間走去。哇的一聲,我傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊想,這可怎么辦?怎么向黃老師交代?別人問(wèn)我成績(jī)?cè)趺崔k?一連串的問(wèn)題,使我哭得更大聲了。

      哭完后,我決定把所有的成績(jī)提高。加油吧!改變自己!

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文3

      讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”。讀書(shū)是件快樂(lè)的事,當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧著一本書(shū),看著看著,覺(jué)得渾身輕松;當(dāng)心情煩躁時(shí),看上一本書(shū),頓覺(jué)豁然開(kāi)朗……

      小的時(shí)候,因?yàn)樯,我不能像其他孩子那樣可以出去玩,整天地呆在家里無(wú)所事事。為此媽媽特意提早教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音,而且還給我買(mǎi)來(lái)了許多拼音讀物。從那時(shí)起,書(shū)就成了我的好伙伴。我每天拼命地看書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音,這樣不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)最?lèi)?ài)看的就是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》等書(shū),雖然當(dāng)時(shí)看不太懂,但是里面的情節(jié)卻非常地吸引我,特別是《水滸傳》里的那些人物,我都能一一說(shuō)出他們的外號(hào)。

      上學(xué)后,由于我認(rèn)識(shí)的字很多,就成了同學(xué)們的“活字典”。同學(xué)們一有不認(rèn)識(shí)的字就來(lái)請(qǐng)教我。比如,看課外書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字,老師讓小干部發(fā)作業(yè)本,同學(xué)叫不出他們的.名字,這個(gè)時(shí)候,我就成了同學(xué)們的小老師?粗艺J(rèn)識(shí)那么多的字,同學(xué)們可羨慕我了,我也特別的自豪。書(shū),你真是我的好朋友!

      隨著年級(jí)的升高,我看的書(shū)越來(lái)越多,主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。我被故事中的情節(jié)所迷住了,同時(shí),我也積累了許多的好詞佳句,我的寫(xiě)作水平不知不覺(jué)地提高了許多。我有幸成為了《寧波晚報(bào)》小記者,多篇文章發(fā)表在了小記者專(zhuān)刊。我成為了班級(jí)中的小作家。

      如今,在我的家里,隨處都可以看見(jiàn)書(shū)。我的書(shū)架上也滿是書(shū)。每次去書(shū)城,我就像小魚(yú)游到了大海,在那里往往可以呆上一整天。

      “讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!睍(shū),我最好的伙伴,我們密不可分。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文4

      在小學(xué)生活中最忘不了的就是同寢室的同學(xué)的笑聲了,每每想起那一張張笑臉就浮現(xiàn)在眼前,耳邊又響起笑聲。

      聽(tīng),“哈哈哈哈”這就是尤俊潤(rùn)的笑聲,他笑得那么瘋狂啊,只見(jiàn)他的嘴巴張的那么大,捂著肚子,身體向后彎著,連眼淚都笑出來(lái)了,我想著一定想到了什么搞笑的事吧,床都被他笑的吱吱響。

      “嘿嘿”這一定是陸至尊又在捉弄人了吧,只見(jiàn)陸至尊左竄右竄到了了尤俊潤(rùn)的邊上,用閃電般的速度伸出手去花癢癢,只聽(tīng)一聲“嘿嘿”,尤俊潤(rùn)就在地上打滾了,可陸至尊還不放過(guò),蹲下來(lái)說(shuō):“要不要再來(lái)一下啊。”尤俊潤(rùn)哈哈笑聲里擠出一聲:“不要不要了!标懼磷疬@才停手。

      “嘻嘻”朱許羿肯定又在干壞事了,只見(jiàn)他貓著腰,躡手躡腳地走到牙

      杯前,在馬陳朝的.杯子里倒上了滿滿一杯水,然后跑到馬陳朝面前說(shuō):“你杯子里怎么有水?”馬陳朝急忙跑到那里,果然有一杯水,他破口大罵:“哪個(gè)壞蛋,沒(méi)事找事!”而朱許羿卻在一旁偷笑。

      “哼哼”這陰險(xiǎn)的笑聲準(zhǔn)是馬陳朝的了,他又在嘲笑別人了,只見(jiàn)朱許以和朱海濤在吵架,他還火上加油,在一旁哈哈大笑,朱海濤和朱許羿聽(tīng)了他們停止了吵鬧,把怒火全出在馬陳朝的身上了,馬陳朝好像是個(gè)出氣瓶,真是自作自受啊。

      這笑聲伴我度過(guò)了小學(xué)生活,他已經(jīng)成為我心中的必不可少的東西了。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文5

      漢字端端正正,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小精靈,它,傳承了我們中國(guó)五千年的文化。

      鄰居姐姐寫(xiě)得一手漂亮的書(shū)法字,她的房間里掛滿了一張張書(shū)法作品、獎(jiǎng)狀,聽(tīng)著大人們一句句的夸獎(jiǎng)、贊嘆,我好生羨慕。

      回到家里,我也琢磨著也像她那樣寫(xiě)書(shū)法。

      媽媽為我翻出了筆墨紙硯,然后調(diào)好墨色,洗好毛筆,鋪開(kāi)了宣紙。

      “我王大書(shū)法家要開(kāi)工了,請(qǐng)做好欣賞的準(zhǔn)備!”

      我擼起袖子,用筆沾了沾墨,深嘆一口氣。

      寫(xiě)什么呢?唉,書(shū)到用時(shí)方恨少啊!澳悴皇怯小抖鄬毸放R模紙嗎?”一旁的媽媽提議到!皩(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢!”還是老媽點(diǎn)子多,她一出馬,一個(gè)頂倆!

      忙活了老半天,終于開(kāi)始了。第一次寫(xiě),太緊張,字歪歪斜斜的,一點(diǎn)也不好看。

      “不行,再來(lái)!”這次我有了上回的經(jīng)驗(yàn),提筆落筆都小心翼翼的,漸漸地,竟寫(xiě)出了筆鋒,字也愈加秀氣。嘿嘿,這次我寫(xiě)得不錯(cuò),去炫耀下。

      我得意洋洋地走到媽媽面前:“你看,不錯(cuò)吧?我就說(shuō)我有當(dāng)書(shū)法家的潛質(zhì)!彼舆^(guò),仔細(xì)地端詳著,又去看了看我第一張的.作品!笆遣诲e(cuò),有進(jìn)步。再接再厲!”我不好意思地?fù)狭藫项^,笑了!

      從那天起,我愛(ài)上了書(shū)法,每到周末,只要一有空就拿出書(shū)法工具開(kāi)始練字。一次,我與鄰居姐姐較量了一下,竟發(fā)現(xiàn)也不相上下。激動(dòng)、自豪,努力沒(méi)有白費(fèi),種種心情交織在我的心里。

      我自認(rèn)為與漢字有著不解之緣,“她”給我的生活帶來(lái)了許多,有酸楚、有開(kāi)心、有懊惱、有悲哀……我愛(ài)漢字,這千變?nèi)f化、富有魅力的漢字!

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文6

      星期天,我在家特別無(wú)聊,我便打了一個(gè)壞主意。

      中午,我拿起了我過(guò)5歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)變形金剛的文具盒,上面有大黃蜂,就是沒(méi)有擎天柱,文具盒后面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),上面有尺子,橡皮,鉛筆和鋼筆,只要一按按鈕,它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)盤(pán)下面有一個(gè)大口子,轉(zhuǎn)到什么什么就會(huì)掉下來(lái),于是,我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆,可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機(jī)一動(dòng),如果我把這個(gè)文具盒弄壞了媽媽不就會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)新的了么,想到這我心里暗暗竊喜,于是我拼命地按:“呀,壞了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,怎么了?”這時(shí)我不敢看媽媽的眼睛,低著頭小聲地說(shuō):“文具盒壞了,用不起來(lái)了!敝宦(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地說(shuō):“你看看,你看看,這學(xué)期已經(jīng)是第四個(gè)了,你已經(jīng)弄壞四個(gè)了,一點(diǎn)也不知道愛(ài)惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕,一句話也不敢說(shuō),連大氣都不敢喘一下,忽然聽(tīng)到一句:這是三十塊錢(qián),拿去,買(mǎi)一個(gè)新的回來(lái)!突然覺(jué)得我實(shí)在太不應(yīng)該了。

      拿了媽媽給的錢(qián)我去了小區(qū)門(mén)口的一家名叫“滿意在豐百”的店,店里只有一位阿姨,她親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要買(mǎi)些什么呀?”我想了想說(shuō):“我,我想買(mǎi)那個(gè)橘色的文具盒!卑⒁處臀夷昧讼聛(lái)并說(shuō):“這個(gè)文具盒三十塊錢(qián)。”“啊!這么貴啊,有沒(méi)有便宜一點(diǎn)的?”我對(duì)阿姨說(shuō)。于是阿姨又拿了一個(gè)紅色的hellokitty的`文具盒說(shuō):“這個(gè)二十!薄澳蔷湍帽阋说陌!”我對(duì)阿姨說(shuō)著,并給了阿姨二十塊錢(qián)。阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真節(jié)約!”聽(tīng)了阿姨的話我臉紅的跑回了家。

      回到家,我深有感觸地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)义e(cuò)了,不管大人還是小孩,都要愛(ài)惜自己的東西。”媽媽聽(tīng)完我的話笑了。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文7

      我覺(jué)得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言,但看字面的意思,這種謊言是善意的,并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個(gè)詞呢?我們要去挖掘它的本質(zhì),正所謂人有美丑,但心靈美不是更重要嗎?我們改變不了它是謊言的事實(shí),但請(qǐng)不要歪曲它是善意的事實(shí)。

      我來(lái)舉一個(gè)例子,一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)這善良,崇高的母愛(ài)是不誠(chéng)信的嗎?我再來(lái)舉一個(gè)有關(guān)自信的例子,有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑不是很在行,在一次測(cè)試中,他老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了很興奮,沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他竟有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且堅(jiān)持每天跑步,過(guò)了一段時(shí)間,本來(lái)完全不能參賽的他,竟然真的被選上了。不是有句話這樣說(shuō):善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说腵幸福適當(dāng)?shù)爻兑稽c(diǎn)小謊言的時(shí)候,謊言即變成理解,尊重和寬容具有神奇的力量。

      善意的謊言,有著被世俗所裹上的丑陋外衣,但它美好的內(nèi)心卻永不消失,當(dāng)你說(shuō)出口的時(shí)候,你就知道它存在的理由,因?yàn)槟阋彩敲篮玫,你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言,拋開(kāi)了丑陋,而來(lái)到了美的世界,善意的謊言,摒棄了自私而來(lái)別了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空,代表不了世界的黑暗,邪惡的貪念代表不了善意的謊言。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文8

      我想大家都知道愛(ài)心吧!愛(ài)心是什么呢?愛(ài)心是陽(yáng)光,使世界充滿溫暖;愛(ài)心是雨露,使心靈得以滋潤(rùn);愛(ài)心是信任,使心靈不再孤寂;愛(ài)心是美味,使人們回味、向往;愛(ài)心是動(dòng)力,使絕望的人再次奮發(fā)圖強(qiáng)。我給大家講個(gè)愛(ài)心小故事,大家就能更好的理解愛(ài)心的意義了!

      我面前有兩間屋子,出于好奇,我推開(kāi)了其中一間屋子,里面菜香撲鼻,長(zhǎng)方形的桌子上,擺滿各式各樣的美味佳肴:糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚(yú)頭、黃花魚(yú)、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……,我看了只流口水;站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福,沒(méi)有口福,因?yàn)樗麄兌嫉昧撕車(chē)?yán)重的曲臂風(fēng)濕癥,拿筷子的手無(wú)法彎曲,無(wú)法把飯菜送到嘴邊。我推開(kāi)第二間屋子的門(mén),這里的景象讓我大吃一驚,這里同樣是一桌菜,同樣是聚餐的人,也得了同樣的病,不同的是,他們不僅吃上可口的飯菜,還喝上高粱酒,而且興致高昂的行酒令,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧。原來(lái)他們是夾上飯菜送到對(duì)面人嘴里,對(duì)面的人又夾起飯菜回贈(zèng),就這樣,大家都吃好了。

      看到了吧,只顧自己吃飯,而不管別人的人,大家都吃不到美味佳肴;而首先讓別人吃到飯菜的人,自己也得到別人的尊敬和認(rèn)可,吃到了可口的飯菜。所以,愛(ài)心是真誠(chéng)的付出,生活將充滿溫暖;一個(gè)充滿愛(ài)心的集體是溫暖幸福的`,一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧安定的,在你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),你也得到博大的愛(ài)!讓我們的同行,共同唱響愛(ài)心之歌!

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文9

      “要錢(qián)還是要命?”在以前,像這樣的的一系列問(wèn)題,我的回答永遠(yuǎn)是:要錢(qián)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),這個(gè)問(wèn)題是朋友間開(kāi)玩笑才會(huì)用的,然而,當(dāng)這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)肅起來(lái)時(shí),才能體會(huì)出人性的脆弱。

      交完書(shū)費(fèi)的那天下午,我懷揣找回的60元錢(qián),和同學(xué)在離校不遠(yuǎn)處的小河邊邊玩邊等待媽媽接我下學(xué)。突然,兩個(gè)初中生模樣的人出現(xiàn)在我們面前,其中一個(gè)人在離我們不遠(yuǎn)處左顧右盼,另一個(gè)手腳麻利地按住一位同學(xué)的脖子,對(duì)我們說(shuō):“有多少錢(qián)都拿出來(lái)!”

      我的后背一涼,冷汗直冒,腦海中立刻出現(xiàn)了同學(xué)脖子滴血的'場(chǎng)景,我咽了一口唾沫。

      “或者,可以把你們?nèi)拥胶永锵磦(gè)澡!

      一位同學(xué)立刻把錢(qián)掏了出來(lái),其他幾位同學(xué)也隨即掏出了錢(qián)。我想,馬上輪到我了。

      果然,那人把目光轉(zhuǎn)向了我。他拿著厚厚一打鈔票拍拍我,我緊張得不知如何是好了。他問(wèn)了一句:“要錢(qián)還是要命?”我心中拉緊的弦顫了一下——要錢(qián)?要命?錢(qián)給他能保命,但不給他肯定遭殃。曾經(jīng)的一句玩笑如今竟難以回答,我沒(méi)在過(guò)多思考,乖乖掏出了銀子。

      “要錢(qián),要命?”一句玩笑問(wèn)題的選擇,在關(guān)鍵時(shí)刻還真的能決定一個(gè)人的生死。生命,有時(shí)可以十分偉大,為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險(xiǎn)置之不理,時(shí)可以十分渺小,渺小到對(duì)一句平素置之不理的話所臣服。也許會(huì)有人笑我懦弱,但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),保全自己不受傷害,是我最正常的選擇。作無(wú)謂的犧牲,才是愚蠢的。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文10

      期末考試對(duì)于1–5年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)是放假的前兆,是開(kāi)心的時(shí)候,可對(duì)于6年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),就有點(diǎn)不一樣了,他們不僅有著放假的喜悅,更有離別的憂愁!

      在6(1)班中,有一部分人在刷題,還有一些在聊天,聊的大多都是期末考試,一個(gè)個(gè)都說(shuō)著成績(jī)、理想、放假的話題,都說(shuō)著開(kāi)心的東西,可認(rèn)真看看那些人的眼睛,總覺(jué)得有一股不知名的情緒,但看不怎么出!

      經(jīng)過(guò)短暫的時(shí)光,期末考試來(lái)了!

      期末考試過(guò)后,學(xué)校組織我們開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們都清楚的明白,這是要最后的告別了,可沒(méi)一個(gè)人說(shuō)離別之類(lèi)的語(yǔ)言,仿佛,不知道快要離別了似的,一個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ),到了聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,學(xué)校放出我們?cè)趯W(xué)校活動(dòng)時(shí)的紀(jì)念照,有的'人笑了,卻又意識(shí)到什么,又不說(shuō)話了 ……

      終于,到了集體合唱《我相信》了,不管好生后進(jìn)生、唱不好的、唱的好的、聲音小的、聲音大的,全都大聲唱起來(lái),氣勢(shì)如虹,聲音響亮到連幾百米外都聽(tīng)的見(jiàn)!一首歌唱完,有些人哭了,一些人眼睛里有一抹悲傷,一些人依舊如初,可我相信,我們都動(dòng)情了,走出聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),總能看見(jiàn)同學(xué)三三兩兩聚在一起,珍惜這最后短暫的快樂(lè)時(shí)光!

      盡管這個(gè)夏天,風(fēng)景依舊,可人卻回不到從前了!

      我以為再也見(jiàn)不到他們了,可在寶典的一個(gè)晚上,我看到一篇作文,寫(xiě)了在我小學(xué)合唱隊(duì)的事,把我高興的半夜未眠!

      我知道,在寶典里,一定有我的小學(xué)同學(xué),那么,如果你看到這篇作文,一定要來(lái)找我,不要讓我等太久……

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文11

      假如我是一條魚(yú),一條池塘中的小魚(yú),我絕不會(huì)被釣上岸去。我要與我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來(lái),好好睡一覺(jué),然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。

      假如我是一條魚(yú),一條小河中的魚(yú)兒,我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。

      假如我是一條魚(yú),一條湖泊里的大魚(yú),我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而風(fēng)力的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破。或者與眾魚(yú)一起鉆到石頭底下,讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類(lèi)的腳與破爛不堪的.網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。

      假如我是一條魚(yú),一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去,得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床,跳上去又跳下來(lái)。然后與兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中,逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。

      假如我是一條魚(yú),一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉,再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文12

      書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,在茫茫書(shū)海中,要挑出一本最好最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。

      《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了,但當(dāng)時(shí)我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我六歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū),也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看上面的漫畫(huà),愛(ài)不釋手。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí), 直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ,我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

      第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶貓描寫(xiě)的`淋漓盡致,這給我留下了很深的印象。

      第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書(shū)里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?齊天大圣,混世牛魔王,只為芭蕉扇書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影,描寫(xiě)的都十分精彩,我感覺(jué)不是在看書(shū),而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡啦,經(jīng)?吹讲豢戏畔,連媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評(píng),但我還是忍不住要去看。

      《西游記》給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),比看電視精彩多了,我喜歡這本書(shū)。

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文13

      人的一生中,有許許多多的回憶,每次一想到那一刻,我就羞愧得無(wú)地自容。

      國(guó)慶節(jié)期間,我到河南旅游,到了一處景點(diǎn),我口干舌燥,便到小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶瓶礦泉水,當(dāng)時(shí)的我嗓子冒煙,真的很口渴,“咕嘟,咕嘟”,不一會(huì)兒,一瓶礦泉水就被我一飲而盡,我看到旁邊有一條小溪,便隨手把礦泉水瓶扔進(jìn)了溪里,看著瓶子像船兒一樣漂著,我覺(jué)得非常有趣。此時(shí)的我感覺(jué)還不解渴,又?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋,仰起頭喝了一瓶,喝完后,又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里,兩個(gè)瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動(dòng)了,我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢,原?lái)那兩個(gè)瓶子被前面的塑料袋、樹(shù)枝夾住了,溪里的水也被擋住了,但我什么也沒(méi)想,若無(wú)其事地向前走。突然,一個(gè)佝僂的身影映入眼簾。只見(jiàn)他脫鞋挽褲,看這架勢(shì)是要到溪里去,我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了疑惑:他這是要干什么?難道想跳進(jìn)小溪去涼快涼快?好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動(dòng),那位老伯慢慢地赤腳蹚過(guò)水,來(lái)到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時(shí)恍然大悟:他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過(guò)去,叫道:“大伯,我來(lái)幫你!”他愣了一下,大概沒(méi)想到有人會(huì)幫他。我脫掉鞋子,來(lái)不及挽褲,就跳進(jìn)溪里把自己扔的.礦泉水瓶拿掉,那個(gè)大伯說(shuō):“謝謝你,小朋友!現(xiàn)在有很多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我要制止他們,剛才是我沒(méi)看見(jiàn),等我知道是誰(shuí)后,一定抓住他!蔽业哪樢幌伦蛹t了,但是我始終沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。

      這件事,一直留在我的腦海中,老伯伯那蒼老的背影,使我每一次想起時(shí)都是一陣?yán)⒕,我真想?duì)他說(shuō),對(duì)大自然說(shuō):“對(duì)不起!”

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文14

      我正走在大街上,大街上卻空無(wú)一人,我心生疑問(wèn)!斑@是為什么呢?”我立馬穿越到了女?huà)z娘娘那個(gè)時(shí)代,心里想著:這個(gè)時(shí)候女?huà)z娘娘必須幫助造人了,咋么還不造呀!我走到女?huà)z娘娘門(mén)前,“叮咚叮咚”我按著門(mén)鈴,“咦!怎么會(huì)沒(méi)人呢?”我在二百來(lái)層的神仙樓下大聲叫到:“女?huà)z娘娘何在?”玉皇大帝有請(qǐng)!”突然一個(gè)皮頭散發(fā),頭發(fā)像雞冠,身材高大,衣冠不整的一個(gè)人出現(xiàn)在我面前了。

      頃刻間,一片安靜!澳憔褪桥?huà)z娘娘?”

      “是呀,俺就是呀,俺就是女蛙娘娘!”她答道。

      這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉,水汪汪的大眼睛,柳葉吊梢眉的神仙姐姐走來(lái)!皠偛攀钦l(shuí)在呼喚本仙的謚號(hào)呢?”

      “我,我,我”我應(yīng)聲呼喚道,急忙拋下那個(gè)胖女人。心里想到“我就說(shuō)嘛,女?huà)z娘娘怎么可能是哪個(gè)嗎?”

      見(jiàn)了女?huà)z娘娘我馬上對(duì)她說(shuō):“娘娘呀!現(xiàn)在21世紀(jì)的人被外星人殺盡了,我就是最后一個(gè)人了,您幫幫人間吧!您再造一次吧!”

      “這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫你人類(lèi)濫砍濫伐,這下好了造報(bào)應(yīng)了吧!”女?huà)z娘娘哀聲嘆氣的說(shuō),“我也不是不想幫你們而是玉皇大帝不準(zhǔn)各路神仙插手,多管閑事者要問(wèn)斬了。你快走吧!”

      我握緊了雙手,一個(gè)穿越了兩千多個(gè)時(shí)間為所人的`過(guò)錯(cuò),補(bǔ)上了改錯(cuò),又從新造 了一萬(wàn)多棵。玉皇大帝看到了我的誠(chéng)心。又把所有人從造了出來(lái),人間得救了,所有人捧著我我上拋,好像要把我扔上天上似得,我在歡呼聲與呼叫聲中笑著。

      這時(shí),“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘響了,我的美夢(mèng)破了。加入我真的會(huì)穿越時(shí)空,那該有多好!我要做保護(hù)環(huán)境的人,不能讓人間有一天真的變的空無(wú)一人!

    六年級(jí)上冊(cè)期末作文15

      一眨眼,一學(xué)期又將過(guò)去,緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)末日,因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好,家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認(rèn)真復(fù)習(xí)!

      我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí),我每次都考出了高分,成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng),到了后來(lái)的考試中,成績(jī)一直是中中等等,這可能是我審題不仔細(xì),馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是:注意力集中;缺點(diǎn)是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn),成為班級(jí)的強(qiáng)手!

      我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石,他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是:注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)是我的`優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!

      我平時(shí)的考試扣分在閱讀、改錯(cuò)上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心,所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn),才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是,認(rèn)真審題,弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯(cuò)字,最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

    【六年級(jí)上冊(cè)期末作文】相關(guān)文章:

    六年級(jí)上冊(cè)期末總結(jié)01-10

    六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末總結(jié)01-10

    六年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)10-30

    六年級(jí)上冊(cè)期末總結(jié)15篇01-10

    六年級(jí)上冊(cè)期末總結(jié)(15篇)01-10

    六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末總結(jié)8篇01-16

    小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末工作總結(jié)07-29

    六年級(jí)上冊(cè)期末考試反思12-26

    中班上冊(cè)期末評(píng)語(yǔ)11-15

    初二數(shù)學(xué)上冊(cè)期末總結(jié)10-06