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互助的作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的互助的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互助的作文800字1
這天，雨下得很大很大，我望著密密的雨簾，思緒不禁飄到了那個(gè)同樣下著大雨的夜晚…
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我舉著我的小雨傘，快步在雨中行走。這時(shí)候，天空中刮起了狂風(fēng)，狠狠刮著我的傘，調(diào)皮的雨點(diǎn)也直往我脖子里鉆，我不禁抓緊了傘，緊了緊衣領(lǐng)，繼續(xù)向前走去。就在這時(shí)，我一個(gè)沒抓住，猖狂的風(fēng)就帶走了我的小雨傘，我急得直跳腳，正在我發(fā)愁的時(shí)候，迎面走來一個(gè)老人，他也舉著一把大傘，面帶慈祥，臉上刻著歲月的痕跡。見我這般焦急的樣子，他走了過來，顫巍巍的說：“小姑娘，你怎么啦?”我好像抓住了救命稻草一樣，急切的說：“是這樣…”老人慈祥的.臉一下子變得嚴(yán)肅，他若有所思的想了一會兒，沉吟道：“我去幫你把傘撿回來，你就打著我這把傘回家吧，對了，你家在哪兒，傘找到了我送過去�！蔽野筒坏糜羞@樣的好事，可轉(zhuǎn)念一想，他要是騙我呢?再者說，這么麻煩一個(gè)老人怎么行?他把雨傘給我，他自己用什么呀?一大串兒的問題在我的腦海中回蕩。好半天，我才猶猶豫豫地說出了我家的住址。晚上時(shí)分，我聽見敲門的聲音，小心翼翼的打開了門，是我的那把小雨傘!我拿起雨傘，十分感動，很想找個(gè)機(jī)會感謝這個(gè)老爺爺。
又過了一段時(shí)間，我在路上又碰見了這位老爺爺，可這時(shí)的他顯得很虛弱，還不住的咳嗽，我連忙跑過去，關(guān)切的問：“老爺爺，上次感謝你幫了我，你現(xiàn)在怎么樣了?”他略帶顫抖的說;“沒事，有點(diǎn)感冒，我去買點(diǎn)藥�！蔽乙宦牐R上追問：“什么藥呀?我?guī)湍I去吧�！本瓦@樣，在我的再三要求下，他終于同意了，我沒有接過他給的錢，而是掏出自己辛苦積攢的零花錢，直奔前面的藥店，不僅買了藥，還私下買了一些水果和牛奶，當(dāng)我把東西交給老爺爺時(shí)，老爺爺激動的說不出話來，我不容他推辭，說了一大堆理由，硬是把東西塞給了他，還把他送回家…
每當(dāng)想起這件事，我就會心里很舒服，我不僅被老爺爺?shù)纳屏计焚|(zhì)所感動，自己還收獲到了前所未有的快樂，這讓我感覺到，人與人之間的真摯感情，和善良美好的品質(zhì)。
互助的作文800字2
友誼，是生命之花。
友誼，能夠?yàn)槿藗儙須g樂。
友誼，能夠把人們帶出陰影。
友誼，為我們走出知識的海洋奠定了基礎(chǔ)。
正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的世界將會變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂，與你分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語，都能感到友誼給你帶來的溫暖，而不會感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦。你高興時(shí)，他也陪你一起開心；當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以我有點(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過來安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
每個(gè)人都希望能結(jié)識天下的朋友，來獲得精神上的.安慰和內(nèi)心的滿足，因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語，反而言之，沒有友誼，那么這個(gè)世界將會變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來幫助她，那么她就會無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。
在社會上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會變的更美好。
如果說，學(xué)校，是我們知識的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過知識的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁的話語。
互助的作文800字3
兩兄弟在大海的那邊，有一片茂密的森林，森林的深處有一座用木頭搭建的房子，房子有著彩色的外墻，尖尖的屋頂，像城堡一樣。周圍有許多花草，果樹，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟圍著花草翩翩起舞。房頂上冒著青煙，看來這是一個(gè)溫暖的家，可能是媽媽做著飯，等著孩子們回來吃呢！房子里住著熊爸爸，熊媽媽和兩個(gè)小兄弟。爸爸長年在外工作，媽媽看起來很溫柔。哥哥和弟弟由于是雙胞胎，所以個(gè)子一般高，只不過哥哥長得更壯一點(diǎn)。媽媽很能干，每次把玩具、食物平均分成了兩份。所以兄弟倆從來不吵架，感情特別好。日子一天天過去了，兄弟倆也長大了。媽媽想：孩子們都長大了，懂事了，我是應(yīng)該放手，讓他們到外面看看世界有多么得美好。媽媽準(zhǔn)備好了食物，可是這次就不一樣了，沒有平均分配而是一整塊放在了包里。媽媽對孩子們說：“我要鍛煉你們，讓你們自己出門闖蕩�！弊詈髬寢屵�交待了兄弟倆一些話，兄弟倆聽了媽媽的話都答應(yīng)了下來。第二天早上，他們第一次離開家，覺得自由了，心情特別好。蹦蹦跳跳地。一會兒摸摸水里的小魚，一會照照自己的影子，一會兒追趕天上的小鳥……媽媽說的'話兄弟倆完全忘完了，連身后跟了一只狐貍也不知道。這時(shí)，他們累了也餓了，就坐在了一棵大樹下。剛準(zhǔn)備吃東西，狐貍跑了出來，眼晴溜溜地轉(zhuǎn)說：“你們是親兄弟吧？”哥哥說：“是啊�！薄澳銈兂臣軉幔俊焙倖�。弟弟說：“是親兄弟，當(dāng)然不吵架啦。”狐貍又說：“我可不信，那我可要試試看，你們不是餓了嗎，趕緊吃東西吧！”于是，哥哥把一塊大餅?zāi)昧顺鰜恚墒菦]有分開，怎么吃呢？狐貍狡猾地說：“我來分吧！”狐貍搶過來，掰成了兩份，可是不平均，一半大，一半小。哥哥就拿了大的說：“我是哥哥，我應(yīng)該吃大的�！钡艿苷f：“我是弟弟，我應(yīng)該吃大的�！焙傆终f：“這樣吧，我再幫你們分一下吧�！焙偩桶汛蟮哪且环萁o拿了過來，咬了一大口，結(jié)果這份比弟弟原來小的那一份還要小。就這樣反復(fù)來了好幾次，最后，只有小拇指那么大的兩塊餅了。狐貍吃飽了，得意地走了。最后，兄弟倆才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，這時(shí)才想起了媽媽說的話：你們要團(tuán)結(jié)友愛，不能吵架，不要輕易相信別人，要好好商量，要相信自己的判斷。兄弟倆終于明白了媽媽的苦心，也懂得了做人處事的道理，這是他們成長以來得到的最好的收獲。
互助的作文800字4
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測。誰都不能一帆風(fēng)順地走過人生坎坷的道路，誰都有失落無助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來幫助開導(dǎo)他，幫助他度過難關(guān)，人才能經(jīng)過大風(fēng)大浪而慢慢成長。因此我們要做一個(gè)有心人，看到周圍的人有難，如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會更美好。
記得有一次夏令營的時(shí)候，那天學(xué)校阻止我們?nèi)ツ硞�(gè)森林公園玩。早上出門前還沒什么不適，就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車子后，我們到了。我開始覺得頭很暈，而且全身無力。我開始以為只是暈車了，過一會就會沒事，就沒告訴別人，忍了下來。
后來我們開始進(jìn)公園參觀了，我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹內(nèi)，不知這棵樹是假的還是被人加工的，一進(jìn)里面發(fā)現(xiàn)有購物商場那么大，而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時(shí)，我開始覺得越來越不舒服。頭越來越昏，體力嚴(yán)重透支，一點(diǎn)路都走不動，但是我稍微落下隊(duì)伍休息會，后面的人就涌了上來，我只好邁著似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長長的環(huán)繞的樓梯，似乎沒有盡頭似的.。
這時(shí)，一個(gè)親切的問候聲打動了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過�！痹瓉硎俏业暮门笥研∶�，他也因?yàn)闆]力氣落了下來。我把情況告訴了他，他二話不說，就扶著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動，他真是一個(gè)可靠的朋友，我的心里很溫暖，就像一個(gè)迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來就很累，還要幫助我上來。我們靠在瞭望臺的欄桿上，俯看著遠(yuǎn)處的美景，我誠懇地對他說了聲：“謝謝你，對不起讓你受累了。”而他沒有一絲埋怨的申請，臉上露出了燦爛的微笑：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪桥笥崖�！”我聽了他的話，身體也感覺好了很多，可能是被他打動了。
于是，在他的幫助下，我開心地度過了一天。這讓我明白了一個(gè)人的力量是渺小的，但兩個(gè)人的力量是無窮的。互幫互助使我們有勇氣面對困難。所以生活少不了互助。
互助的作文800字5
我們每個(gè)人都是社會大家庭的一份子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的品質(zhì)，我們作為未來社會的主人翁，要友愛互助共成長。
每年的三月，學(xué)校都會舉行義賣活動，雖然我知道這是一個(gè)公益活動，但并不懂得它的含義，只是覺得很好玩，各班都會在操場上擺攤，大家吆喝著賣自己班上的商品，多熱鬧啊!
直到有一次，媽媽帶我去了一趟偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在那里，我見到了一群與自己有點(diǎn)不一樣的小朋友。在冬季寒冷的天氣里，他們穿著單薄的衣服，臉兒、手兒都凍得通紅。有一個(gè)小朋友居然只穿了一雙單鞋，而且沒有穿襪子。這讓我大吃一驚，我問媽媽：“他為什么不穿棉鞋棉襪呢?”
媽媽摟著我，語重心長地說：“這里沒有城市發(fā)達(dá)，也不富裕，有的家里沒有那么錢來給孩子添置鞋襪，更別說課外書、文具之類的了，你們每年做的義賣和其他的慈善活動，就是要幫助這些需要幫助的孩子�！�
聽了媽媽的話，我明白了這個(gè)活動的意義。在今年的義賣活動中我更加賣力了，不僅和小伙伴們一同把班級的`商品擺放得井井有條，還自薦當(dāng)上了推銷員，同學(xué)們帶來了許多物品，有毛絨玩具、裝飾品、學(xué)習(xí)用品、課外書等等，我和同學(xué)們大聲地叫喊著：“快來看呀，快來瞧，這里有好玩的、好看的，便宜賣了，便宜賣了!”不一會兒，攤前就擠滿了“顧客”，我們的商品成了“搶手貨”，一大堆玩具和書籍一下就被“搶光”，我們的捐款箱里有很多錢，我看著心里美滋滋的。
輪到我自已買物品時(shí)，我先從四年級的攤點(diǎn)開始選購，很多東西已經(jīng)被人搶購一空，我忽然看見一個(gè)通體雪白的鴿子玩具，栩栩如生，美麗極了!我趕緊買了下來，接著又買了兩本書，幾支漂亮的筆，都只花了幾元錢就買到了，真是又便宜又實(shí)惠啊!
美好的時(shí)間總是很短暫，好像一眨眼的功夫，就到了活動結(jié)束的時(shí)間，大家都滿載而歸，當(dāng)我把義賣得來的錢交給老師時(shí)，一種自豪感油然而生，我覺得，那不再是普通的紙幣，因?yàn)樗耐兄覀儗e人的愛。
生活因?yàn)橛袗鄄艜袦嘏拖Ｍ�，讓我們多一份關(guān)愛，多一些真情，讓同在一片藍(lán)天下的孩子都過上幸福美好的生活，讓每一個(gè)孩子都能在友愛互助的和諧環(huán)境中茁壯成長!
互助的作文800字6
有一個(gè)鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每想起，心湖中便泛起陣陣漣漪：在醫(yī)院的長廊里，一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)斷了腿的人，兩人面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著走廊另一頭的售飯車走去，斷了腿的人手里拿著兩個(gè)飯盒……
互助——一個(gè)多么普通的字眼兒，卻讓兩位快樂而聰慧的殘疾人闡釋得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一個(gè)名叫《天堂與地獄》的故事：一天，上帝帶一個(gè)教士去看地獄。他們走進(jìn)一個(gè)很大的房間，看見一大群人擁擠著圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊，饑腸轆轆，饞涎欲滴，但卻只能眼巴巴地坐著，痛苦而悲傷。他們的面前雖然都分別放了一把勺子，但勺子的木柄太長，舀了美食后根本無法把它送進(jìn)自己的嘴里。
隨后，上帝又帶教士走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟前面房間的情景基本一樣，也有一大群人圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊。所不同的是，這里的每一個(gè)人看上去都又快樂又飽足，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。而他們面前的勺子，也跟剛才那一大群人的是一樣的長柄，一樣的笨拙。教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人都無比快活，而前面房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你還沒有看出來，這個(gè)房間的人都是用自己面前的長柄勺子喂對方的嗎?”
原來，地獄和天堂的'差別就是這樣簡單!
我還讀到這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在頭羊的帶領(lǐng)下，羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險(xiǎn)的時(shí)候，它們遇到一段懸崖。幾只公羚羊奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過粉身碎骨的厄運(yùn)。狼群步步進(jìn)逼，就在萬分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場面出現(xiàn)了：年老和體弱多病的羚羊自覺站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴木迬r；幾乎在同時(shí)，強(qiáng)壯而年輕的羚羊緊隨起跳，借助年老體弱的羚羊背脊，成功地躍過了死亡之崖。。
互助，能使生活更加美好。試想，如果每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛，互相理解，難道不能營造出一個(gè)美麗而又快樂的“天堂”嗎?相反，如果一群從不懂得互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧，心中只有自己、沒有別人的人混跡到一塊，這個(gè)世界就會成為痛苦而又悲傷的“地獄”。試想，沒有互相幫助，怎能有飽足快樂?沒有互相幫助，怎能絕地逢生?……連羚羊都懂得這個(gè)道理，何況我們這些號稱“萬物之靈”的人呢?
互助的作文800字7
在我們生活的人類社會中，個(gè)人的力量是渺小的，只有個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體之間團(tuán)結(jié)互助，才能匯集成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。以前老師用這樣的話語教導(dǎo)我們的時(shí)候，我總有點(diǎn)不以為然，現(xiàn)在，老師推薦我閱讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書，我對這個(gè)觀點(diǎn)有了更深刻的`了解。
江蘇省一名白血病患者需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但是在江蘇省造血干細(xì)胞資料庫中無法找到匹配的類型。于是，他們求助于中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫，終于從11。3萬名志愿捐獻(xiàn)者中找到了相匹配的類型�！吧姆N子”以它強(qiáng)大的力量從死神的手里奪回了一條珍貴的生命。
29歲的教師羅南英是白血病患者，可喜的是姐姐的骨髓與她匹配，然而冷冰冰的數(shù)字“60萬元”卻擋在了她生存的唯一路口。為了幫助羅南英進(jìn)行治療，短短的七天時(shí)間里， 2300名寧波市民，2300顆愛心交織在一起，融合在一起，團(tuán)結(jié)在一起，捐助了足夠的醫(yī)療費(fèi)用，為一位他鄉(xiāng)的母親找回了希望，使她獲得了新生。
讀著這些由普通人譜寫的不普通事跡，我深深感動，不能自己。思想的閘門打開了，記憶的水流汩汩而流淌。
那一年我還小，早晨出門的時(shí)候看到院子里坐著一位大姐姐，她用衣服裹住頭，無助地坐著。調(diào)皮的我不知道她為什么在這里坐著，就去揭開她的衣服。這時(shí)，大姐姐沖我大叫“走開，別理我”，把我嚇得哭了。奶奶聞聲趕來，就上前詢問了情況。原來這位大姐姐被爸媽丟棄了，無家可歸，只好在院子里坐著過夜。她說著說著，眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉。左鄰右舍的叔叔阿姨都出來了，他們了解到這種情況，紛紛從自己的家里拿出了食品，讓大姐姐吃了早餐。好心的張阿姨還收留了她，讓她暫且住下來。
幾個(gè)月前，鄰居張奶奶生病了，她的孩子出遠(yuǎn)門不在家。王阿姨知道了這件事，趕緊跑到張奶奶家問寒問暖。李叔叔背起張奶奶，把她送到了醫(yī)院。張奶奶接受治療期間，鄰居們隔三岔五地有人帶著滋補(bǔ)品上門詢問情況。在大家的關(guān)心照顧下，張奶奶的病很快就康復(fù)了。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，只要大家樹立起正確的榮辱觀，互幫互助，我們的生活一定會更美好。
互助的作文800字8
“幫助”這一詞對我們可謂是家常便飯，無時(shí)無刻不在發(fā)生，無時(shí)無刻不在進(jìn)行。你為同學(xué)拾起落在地上的擦子，那是一種幫助；同學(xué)為你攻克一道難題，那是一種互助。
有了幫助，我們才能更好更快地克服困難；有了幫助，我們才能增強(qiáng)凝聚力；有了幫助，我們才能在生活的路上越走越順暢。
我在電視上看過這樣一場片斷：在原始森林里，每天都進(jìn)行著“獵殺”，動物為了更好地生存，學(xué)會了合作。猴子會把樹上把那些果子摘下來，扔在地上，讓羚羊們?nèi)∈�。羚羊里有著“哨兵”，一旦發(fā)現(xiàn)老虎，就用叫聲呼叫著向猴子報(bào)信。所以猴子可以無憂無慮地在樹上取食，羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。
這則片段說明了猴子和羚羊通過互助的方式，獲得了各自的所需。在我們?nèi)祟惿鐣�，也不乏這類互助的事，每一個(gè)人的成功，每一個(gè)集體的成功，都是通過別人的幫助來實(shí)現(xiàn)的。
秦國之所以能稱王天下，就是借助了其他國家的幫助。最開始，其他九國是聯(lián)合起來攻打秦國的，于是，秦國根本就不是他們的對手。在臨近失敗之際，秦國人巧妙地利國了九國之間的矛盾，瓦解了它們之間的連橫，又游說一些國君和秦國聯(lián)盟。聯(lián)盟后，在其它國家的幫助下，秦國成功地打敗了強(qiáng)大的楚國。
如果秦國孤軍作戰(zhàn)，勢必亡國。正因?yàn)榍貒柚似渌鼑业膸椭�，才能一統(tǒng)天下��！可見，幫助，可讓一個(gè)國家振興。
不僅是古代，在現(xiàn)代，幫助的作用同樣巨大：
就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學(xué)巨匠，離不開別人的幫助，離不開當(dāng)時(shí)的社會背景，最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學(xué)時(shí)，過得清貧，生活艱苦，而和他一起求學(xué)的朋友們，在異國日本，給了他生活上和精神上極大的支持，這才讓魯迅能安心地棄醫(yī)從文，最終成為偉大的文學(xué)家。
可見，幫助，可以改變一個(gè)人的'生命歷程！
名人如此，我們平凡人也應(yīng)如此：
我們每一個(gè)人，都不是十全十美的，都需要?jiǎng)e人的幫助，才能更好地改正自己的不足，更快地發(fā)展自己! 在我們的身邊，我們有同學(xué)的幫助，老師的幫助。在學(xué)校學(xué)習(xí)，如果我們不需要幫助，不需要來自同學(xué)，老師的幫助，我們就會被孤立，會漸漸沉淪。就像牽�；ǎ绻麤]有枯木的依靠，它們永遠(yuǎn)不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。
我們?nèi)祟愖约阂惨粯�，我們離不開幫助，只有互助我們才能面向成功。
互助的作文800字9
“老師和朋友互相幫助，分組學(xué)習(xí)。這是一種新的學(xué)習(xí)模式，我對此只有一種看法互相幫助創(chuàng)造幸福！
在這段時(shí)間里，我一直在扮演主人的角色，但我認(rèn)為我做得還不夠好，因?yàn)槲衣犝f過這樣一件事：扮演主人角色的學(xué)生經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間幫助那些有動力但不知道如何做的學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)原因，他經(jīng)常回家很晚，沒有受到父母的批評。關(guān)于這件事，我認(rèn)為“老師和朋友互相幫助。它的主要目的是讓老師和學(xué)生在幫助和幫助下一起進(jìn)步和成長。所以我認(rèn)為。老師和朋友互相幫助。不僅僅是指學(xué)習(xí)上的互助，還應(yīng)該是各方面的互助。其中，老師和朋友的角色在不斷變化。誰擅長哪個(gè)方面，誰就是老師，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這樣，我們不僅可以得到各方面的幫助和成長，而且可以發(fā)揚(yáng)中華民族樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以被稱為“精彩”哦，天啊！一個(gè)簡單的句子“互助創(chuàng)造幸福。
作為一名教師，我也有幫助學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。我為此感到高興。我所做的只是幫助學(xué)生解決他們在學(xué)習(xí)中不理解的問題。起初，我只是這樣認(rèn)為。但是后來，我想出了一個(gè)新觀點(diǎn)：解決問題只是一個(gè)方面�！袄蠋熀团笥鸦ハ鄮椭Ｎ蚁肓撕芫眠@四個(gè)字，最后，我真的明白了�；ブ�。用最簡單的`語言來說，這兩個(gè)角色是互相幫助的，但是怎么幫助呢？這很簡單。有些人認(rèn)為每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，并幫助別人克服自己的缺點(diǎn)。這就是互助。情況確實(shí)如此，真的很好。但是我所理解的互助是另一個(gè)意思。每個(gè)人都有一雙眼睛，這些眼睛不是用來看自己的，而是用來看其他東西的。我們的缺點(diǎn)需要被別人發(fā)現(xiàn)。相反，別人的缺點(diǎn)也需要我們的眼睛去察覺，這才是真正的互助！得到幫助改正缺點(diǎn)不是一件非常愉快的事嗎？互相幫助創(chuàng)造幸福真的很好！
“老師和朋友互相幫助，快樂成長。在我看來，這句話也值得思考我認(rèn)為。教師”每個(gè)人都可以忍受，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的特殊技能，然而，如何做一個(gè)好“教師”這取決于自我理解和行動。和“朋友。它用得很好。有些人會認(rèn)為老師不應(yīng)該教學(xué)生？他們?yōu)槭裁词桥笥眩课艺J(rèn)為在幫助別人的時(shí)候，我們應(yīng)該把他們當(dāng)成朋友，彼此相處得很好。結(jié)果，我們不僅獲得了幫助他人的快樂，還獲得了友誼！“教師”、“朋友。這兩個(gè)角色只能通過不斷的循環(huán)和轉(zhuǎn)換來理解。教師”“朋友。只有這樣，我們才能一起進(jìn)步和成長！在進(jìn)步和成長的過程中，我們是快樂的。為什么？因?yàn)榛ブ鷦?chuàng)造幸福！
互助的作文800字10
曾幾何時(shí)，我們習(xí)慣了“人人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”；曾幾何時(shí)，我們聽?wèi)T了“人不為己，天誅地滅”；曾幾何時(shí)，我們看慣了利來利往的紛爭，變得自私狹隘……可是，這樣的行為除了讓我們變得麻木冷漠，別無他用。所以讓我們攜起互助的手吧，為謀求共同發(fā)展，為延續(xù)美好品德，為一種靈魂的豐潤。
當(dāng)看到合歡植物在遭遇天敵時(shí)都仍想著幫助同類時(shí)，我們每個(gè)人是否都應(yīng)當(dāng)捫心自問：“作為萬物之靈長的人類，我做得到嗎？”
曹植有詩曰：本自同根生，相煎何太急。這是手足相殘的一幕悲劇。但是只有傷害才是一種可悲嗎？不，不懂得互助亦是一種可悲的傷害。當(dāng)有人對暈倒的老人熟視無睹時(shí)，當(dāng)有人對市霸猖狂行徑一臉漠然時(shí)，當(dāng)有人對哭泣的孩子置之不理時(shí)，我聽到一種破碎的`聲音——道德的破裂和人性的悲哀。
很難想像，只有這種行徑的社會如何發(fā)展，如何前進(jìn)。所以，為了共同的發(fā)展與利益——請攜起互助的手。
同時(shí)也很慶幸，在災(zāi)難來臨時(shí)，我們不曾忘記援助，07年末的南國大雪，08年近乎毀滅的汶川地震，還有今年年初的智利地震……當(dāng)困厄驟臨，我們的心沒有在恐懼中碎成粉末，而是選擇在絕望中開一路溫柔的花，照亮前行的路。
正如哥本哈根全球性氣候變暖大會上，有人擲地有聲地號召：我們必須團(tuán)結(jié)全人類，共同解決難題。當(dāng)我們協(xié)作、幫助，最后無怨地互助時(shí)，我終于明白人性中最美好溫情的一面。所以，為了延續(xù)美好品德——請攜起互助的手。
我相信，當(dāng)我們伸出援助之手時(shí)，當(dāng)我們不再自私時(shí)，心中自然會噴薄出一種豪情與驕傲。因?yàn)�，幫助別人不是“狗拿耗子，多管閑事”，不是越俎代皰，而是一種靈魂的豐潤，一中品質(zhì)的升華，一種大愛的體現(xiàn)。所以，為了靈魂的豐潤——請攜起互助的手。
攜起互助的手，我們獨(dú)立卻不孤單；攜起互助的手，我們困厄時(shí)不畏懼；攜起互助的手，我們單薄卻可以很強(qiáng)大；攜起互助的手，我們共同發(fā)展，美好傳承。
為了美好的明天，請攜起互助的手，然后大家共同堅(jiān)定前行！
互助的作文800字11
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我獨(dú)自留在操場上鍛煉跑步。“一二一，一二一”美麗而又熱鬧的和愛園，此時(shí)只回蕩著我的口號聲。
這驕陽似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩(wěn)，身體的重心不時(shí)向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來一般，疲乏無力。此時(shí)，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。
我慢悠悠地跨開大步跑，甚至還沒有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來了個(gè)360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場上……
當(dāng)我睜開眼時(shí)，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學(xué)，你要中暑了，你怎么樣？去校醫(yī)室吧。”我瞪著這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說：“沒有哇，同學(xué)，我挺好，真的挺好！請不要擔(dān)心我�！蔽覈L試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無法讓那位女生不擔(dān)心。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽見了她有力的心跳聲，感覺到了她溫暖的體香。不知不覺，我的心跳動加快，血管里的血液使全身上下都涌動著一股暖流，難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學(xué)情？！
如果我也能回報(bào)那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來，很輕柔地說了聲“謝啦”。
此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過去，與那女生離別之時(shí)，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。
那一刻，我的世界春暖花開！
雖然我從未認(rèn)識過那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的'孤寂與黑暗！
和愛園是由和諧之美凝聚構(gòu)建的，和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發(fā)的。和愛園美麗，因?yàn)樗歇?dú)特的內(nèi)在美，我們的互助之美，會化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛園的美！
同學(xué)們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時(shí)光中最燦爛的寶石！
和愛之美，美在互助！
互助的作文800字12
最近，我們班發(fā)生了一件感人的事。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們繪畫專業(yè)班剛下課，同學(xué)們急著從博藝樓回到教學(xué)樓去。陳安笑嘻嘻地對錢盈滋說：“嘿！已經(jīng)下課了！我們來比一比，看誰先跑到教室！”
“不行!” 錢盈滋堅(jiān)決反對道：“這兒臺階多，且由于下雨潮濕有點(diǎn)滑！如果跑步的話，那很容易摔跤的！到時(shí)候后悔就來不及了！”
“你不跑，我可要跑啦！教室里見，拜拜！”陳安大聲說著，不顧勸告，徑直沖下樓去。
約過了半分鐘，二樓傳來 “啊”的一聲尖叫，緊接著又傳來“哇……”的哭聲�！安缓�！一定是陳安摔倒了！”錢盈滋邊說邊快步跟著聲音找去。果然是好朋友陳安坐在地上哭，一只手還在揉著后腦勺。
周圍已有許多同學(xué)在圍觀，有的嚷嚷說：“天哪，陳安摔到頭了！要把她送醫(yī)務(wù)室��？”還有的驚慌地說：“這可怎么辦呀？快去告訴老師吧！”……
錢盈滋果斷勇敢地沖到陳安跟前，著急地問：“陳安，你怎么樣？摔到哪里了？”
陳安痛苦地用手指了指頭，繼續(xù)抽噎著。錢盈滋趕忙又關(guān)切地問：“要不要緊？我們快點(diǎn)上醫(yī)務(wù)室吧！”陳安微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
錢盈滋費(fèi)力扶起陳安這個(gè)大個(gè)子，攙著她的胳膊，小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室吳老師急忙讓陳安坐下，隨后問錢盈滋：“哎喲！怎么傷成這樣！在哪里摔的？怎么摔的？
趕錢盈滋緊回答說：“在博藝樓，她跑得太快，腳底打滑，摔了一跤，頭著地，起了包。”
吳老師仔細(xì)檢查了傷處，又詢問有無其它部位疼痛，然后拿過桌上一瓶藍(lán)色的`藥水，用棉簽小心涂抹在傷口處，接著說：“還好，只是皮下軟組織挫傷，沒什么大礙，過幾天就好了。以后可得小心點(diǎn)喔。”
告別吳老師，錢盈滋扶著陳安回到了教室。又將整個(gè)事情的經(jīng)過向班主任張老師講述了一遍。張老師聽后，用贊許看了看錢盈滋表揚(yáng)道：“你及時(shí)幫助陳安，做得非常好！” 同時(shí)又對全班同學(xué)善意提醒道：“樂于助人，是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該具備的美德，特別是在別人需要的時(shí)候。但由于你們還小，對意外傷害缺乏經(jīng)驗(yàn)，以后發(fā)生類似的事情，請先跟我講一下，以免發(fā)生意外。”
這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲說道：“我們會牢記張老師的教誨，向錢盈滋學(xué)習(xí)。”……聽了同學(xué)的話，張老師臉上露出了欣慰的微笑。
互助的作文800字13
卡耐爾曾經(jīng)說過，一個(gè)人的成功，百分之十五是靠其專業(yè)技術(shù)，而百分之八十五是靠良好的人際關(guān)系。
———題記
世界上人們都渴望生活在“天堂”中，向往著“天堂”中的和諧與快樂。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到一些人抱怨命運(yùn)的不公，痛恨著“地獄”般的生活�！疤焯谩迸c“地獄”最大的區(qū)別在于有無互助合作精神�；ブ�，使他們生活得更加快樂，能體會到深厚的慰藉。
互助，是一份永不過時(shí)的美麗。
曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道，在洪水如脫韁的野馬奔涌而來時(shí)，看到了這一驚心動魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團(tuán)，它們密密地緊緊地簇在一起，隨波漂流。最終，蟻球到達(dá)勝利的彼岸，并成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中，人們還可以看到一些小的蟻球，它們是最外層的螞蟻，直到死去也緊緊抱成團(tuán)。
小小的螞蟻為了生存，為了整個(gè)種族的繁衍，它們齊心協(xié)力，結(jié)合緊密，做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來時(shí)，它們各自逃命，沒有一只愿意為種族利益而犧牲自己的生命，那最后整個(gè)種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量，是互助保存了一個(gè)種族，互助精神是種族生存不可或缺的有力推動者。
小小螞蟻能夠做到的，我們?nèi)祟愐材茏龅�。曾�?jīng)就讀于哥倫比亞大學(xué)的`桑迪在大二時(shí)不幸成為盲人，最終使室友成為了當(dāng)時(shí)著名歌手。
設(shè)想一下，如果沒有室友的幫助，桑迪會以優(yōu)異的成績畢業(yè)嗎？室友對他的幫助改變了他的命運(yùn)，給了他新的生活。桑迪在室友困難時(shí)幫助室友成了歌手，桑迪與室友互相幫助，為了對方他們都竭盡全力，為對方創(chuàng)造生活，改變對方的命運(yùn)。他們知道互助的巨大力量，互助在他們的生活中起到了很大的作用。
在我們每個(gè)人的生命中，都將面臨各種無法預(yù)知的挑戰(zhàn)、障礙和難題，那時(shí)我們依靠最多的是那些曾經(jīng)幫助過的人，也只有他們能夠幫助我們，成為我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
面對當(dāng)今充滿著競爭的時(shí)代，年輕的心最難按捺，我們總是熱烈地追逐著，比拼著。但我們在這個(gè)時(shí)代更要牢記互助，因?yàn)檫@是一份永不過時(shí)的美麗。
互助的作文800字14
一只螞蟻掉進(jìn)河，碰巧被一只覓食的大鳥救了下來，后來，大鳥遭遇危險(xiǎn)，螞蟻的及時(shí)出現(xiàn)救下了大鳥。它們不曾相識，但在生命絕境，它們挽救了對方。它們的生命因善意的幫助得以延續(xù)，它們生命的存在證實(shí)了生命因互助而絢爛。
不論我們是否相識，在災(zāi)難面前，我們都顯得那樣渺小，微不足道。我們需要幫助，但同時(shí)也需要去幫助別人。幫助者與被幫助者，這種奇妙的感情源于人心最本質(zhì)的善良，善良使我們產(chǎn)生了特殊感覺，并非親情，并非愛情，而是道德本質(zhì)的人情，生命因人與人之間的人情而更加深厚綿長。人們常說“人情味”，至于究竟是什么味道，估計(jì)是無人能夠道清楚，說明白。但只覺提到這三個(gè)字時(shí)心中有種暖流涌上心頭，眼中泛著笑意，或許那就是人們對這種味道的感覺吧！
生命因互助而絢爛。螞蟻與大鳥它們互幫助，雖沒有誠摯感謝的.話語，但他們心中是感激與快樂的，大鳥幫助別人，快樂內(nèi)心；螞蟻心有感激，幫助大鳥脫離險(xiǎn)境，它們是快樂的，更是感激的，同時(shí)在這種“幫助”的影響下他們會去再幫助其它的動物，讓這種愛散在所有動物的心里，生命因而和諧，美麗其樂融融。生命因互助而和諧絢爛。我記得一個(gè)故事，一個(gè)猶太人和一個(gè)德國醫(yī)生。德國醫(yī)生的母親曾親手殺死了這個(gè)猶太人，猶太人的母親為了給兒子報(bào)仇，騙德國人走進(jìn)沙漠為他帶路，想與德國人一起同歸于盡，但德國人在沙漠中沒有拋棄這位母親，他背著她，在沒水的情況下他給她喝他的血，。母親的心被幫助感化，最后為他指出了走出沙漠的道路。他們之間本有著殺子之仇，但在困難面前，幫助使得兩人的心變得善良，幫助化解一場仇恨，他們生命的存在展現(xiàn)了生命因互助而絢爛。仇恨如黃沙飛去，留下的是兩人最刻骨銘心的回憶。
生命渺小，卑微，愈是在處于絕境時(shí)我們的感受越深，我們憑一己之力，回天乏力。這時(shí)候我渴望被幫助，幫助得到心中便猶然感激。這種感覺、情感會在不經(jīng)意間傳播，在每個(gè)人心靈的凈土上開出最絢爛美麗的花朵，花香飄溢感染著每一個(gè)人。生命的幫助傳遞，帶著愛傳進(jìn)千家萬落，普照在冰冷的世界，讓這冰冷的世界迎來嶄新的春天。
互助的作文800字15
友愛互助是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)具備的一種美好品德。世界正因?yàn)橛辛藧郏覀冎車懦錆M了和煦的陽光；正因?yàn)橛辛藧郏覀儾拍芙】�、茁壯成長……我不由地記起那首耳濡目染的歌曲：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……是啊！我們只要獻(xiàn)出自己一顆完整無缺、純潔善良的心，世界上將到處充滿陽光。
記得有一次，學(xué)校組織了“手拉手關(guān)愛廣西山區(qū)小伙伴”的主題活動。在這次活動上，我們向山區(qū)小伙伴們伸出援助的雙手，有的紛紛把自己的珍愛的書籍慷慨地捐贈給他們。有的都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，雖然只是杯水車薪，但也聊勝于無啊。1元、5元、10元…。．有的同學(xué)甚至捐了50元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，積少成多，表達(dá)了我們的一份愛心。這些書籍和捐款承載著我們?nèi)熒腵所有希望源源不斷地運(yùn)送到山區(qū)的小伙伴們的手中。有一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員在校會上宣布：“山區(qū)的小伙伴們終于有了豐富多彩的書籍，能夠在燦爛的陽光下盡情地讀書�！�。聽到這個(gè)振奮人心的消息后，我們樂開了懷，個(gè)個(gè)手舞足蹈。我們的心思得以回報(bào)。我似乎看到了山區(qū)的小伙伴們在校園里，手捧著我們捐贈的書籍如饑似渴地讀著、回味著……
然而在我們班里中，也時(shí)常傳來一些不和諧的聲音。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事發(fā)生了爭吵。我們的桌子是雙人桌，并且老師安排了男女同坐。俗話說，男女授受不親，因此同桌之間心里和桌子上刻有一條根深蒂固的“三八線”。平時(shí)，只要相互安分守己，世界就和平；一旦出現(xiàn)了越線的，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。有一次，班里的一位同學(xué)因?yàn)椴粷M同桌總是超界，而鬧得不可開交，班里充滿了濃濃的火藥味。多虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對他們進(jìn)行教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。通過這件事，讓我們明白了：同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會、我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
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