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【精華】小鴨子作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小鴨子作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鴨子作文 篇1
有一天，小鴨子游泳回來(lái)，它一邊走，一邊唱，一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個(gè)土坑里。小鴨子大叫起來(lái)說(shuō)：“救命��！救命��！”灰太狼聽(tīng)見(jiàn)了，跑到土坑那里，吵著要吃掉小鴨子。喜洋洋、沸洋洋、美洋洋、懶洋洋、暖洋洋看見(jiàn)了。喜洋洋說(shuō)：“我們回羊村去拿大炮去�！被氐窖虼逅麄円黄鹂钢婚T(mén)大炮，來(lái)到距離土坑不遠(yuǎn)的'地方。發(fā)現(xiàn)灰太狼還在那里。他們瞄準(zhǔn)灰太狼，一炮就把灰太狼打回了狼堡�；姨钦f(shuō)：“可惡的喜洋洋，我一定會(huì)回來(lái)的�！�
在大家的幫助下，小鴨子得救了。小鴨子說(shuō)：“謝謝你們，我下次走路，再也不會(huì)走神了。”喜洋洋笑著說(shuō)：“有什么事就告訴我們�！毙▲喿诱f(shuō)：“我知道了，再見(jiàn)�！毕惭笱笳f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
小鴨子作文 篇2
這是兩只剛出殼的小鴨子。金黃色的身子胖乎乎、圓鼓鼓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一只胖乎乎的肉球。
小鴨子的一雙眼睛小小的，烏黑色的、亮閃閃的。像兩枚精致的紐扣，又像兩只烏黑的小蝌蚪在眼眶里游動(dòng)，還像兩顆閃亮亮的寶石，更像兩枚好看的棋子。兩只眼睛一眨一眨，一會(huì)兒東瞅瞅，一會(huì)兒西瞧瞧，很招人喜愛(ài)。小鴨子的嘴巴像一把漂亮的小鏟子，又像一個(gè)精致的貝殼，一張一合，不停地“嘎嘎”叫。一雙小翅膀“撲撲”的扇著，上面還沒(méi)有長(zhǎng)出豐富的`羽毛，像兩把小扇子，又像兩把可愛(ài)的小鏟子，“撲撲”扇個(gè)不停。
小鴨子吃食的時(shí)候可不安生啦！你瞧，它用鏟子一般的嘴巴鏟起米和水，然后昂起頭把食物咽下去，接著再用嘴巴鏟一些米和水，再咽……兩只小鴨子一會(huì)兒在食盆里站站，一會(huì)兒去咬咬葉子。
吃飽了的小鴨子游得可歡啦。它們一會(huì)兒在水中“打架”，一會(huì)兒又在水中“摔跤”，真像兩個(gè)頑皮的小孩子。
多么有趣的小鴨子呀！
小鴨子作文 篇3
“今天的天氣真好�。￡�(yáng)光明媚的呢！孩子們，我?guī)銈兊缴滞馊ス涔浣职�！”鴨媽媽溫柔地笑著�?duì)小鴨們說(shuō)。
“好��！好��！”“又可以出去玩嘍！”“對(duì)�。『瞄_(kāi)心哦！”一只只小鴨興高采烈地說(shuō)著�！澳俏覀兂霭l(fā)吧！你們要跟緊了！”鴨媽媽話(huà)音剛落，就帶著自己可愛(ài)的孩子們“向前進(jìn)”了！
它們?cè)谝宦飞嫌龅搅嗽S多伙伴：小青蛙、山羊阿姨、胖豬叔叔……它們熱情地跟這些伙伴一一打招呼。松鼠婆婆還夸它們是懂禮貌的好孩子呢！
出了森林，一條寬闊的馬路出現(xiàn)在“鴨子一家”面前。鴨媽媽感覺(jué)路上沒(méi)什么危險(xiǎn)，便帶領(lǐng)小鴨子大搖大擺地橫穿馬路。等待綠燈“來(lái)臨”的`司機(jī)們看到這一隊(duì)正在漫步的憨態(tài)可掬的鴨子，都不約而同地驚呆了！
突然，幾只鴨子一不小心失足，竟跌入了路旁的下水道！在著危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，邁開(kāi)步子朝馬路邊的巡警跑去，對(duì)他們說(shuō)：“我的孩子出事了！它們需要你們的幫助！快跟我來(lái)！”巡警聽(tīng)得“一頭霧水”，根本不明白鴨媽媽的話(huà)。
鴨媽媽有些急了，見(jiàn)“軟”的不行就用“硬”的了——它用扁平的嘴巴“夾”住巡警的褲腳，把他們“拖”到了“出事現(xiàn)場(chǎng)”。巡警哭笑不得，但看到將要被水沖走的小鴨，便明白了鴨媽媽的用意，立刻將它們打撈上來(lái)。
鴨媽媽感激不盡，笑著說(shuō)：“這位巡警大哥，真是謝謝你�。 毙▲唫円矊W(xué)著鴨媽媽?zhuān)骸把簿蟾�，謝謝你——”
巡警仿佛聽(tīng)懂了它們的話(huà)，會(huì)意地一笑，把它們送到了馬路對(duì)面。
“鴨子一家”又搖搖擺擺的上路了。
小鴨子作文 篇4
9月 29日，鴨媽媽帶著自己的孩子漫步溫哥華街頭。小鴨子們可高興了，蹦蹦跳跳地跟在鴨媽媽身后，好奇地向四周張望。小鴨子們一會(huì)兒規(guī)規(guī)矩矩地跟在鴨媽媽身后，一會(huì)兒又調(diào)皮地跑開(kāi)，不時(shí)還會(huì)停下看什么東西，鴨媽媽不得不常常轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，數(shù)數(shù)看自己的孩子是否全部跟上了。金黃的陽(yáng)光照耀著大地，散落在它們那膨松的羽毛上。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下水道時(shí)，鴨媽媽感到有一種異樣的感覺(jué)，于是它再次回過(guò)頭來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)孩子不見(jiàn)了！它連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)四處尋找。忽然它聽(tīng)見(jiàn)下水道中傳來(lái)了一些微弱的鴨叫聲，就沖到下水道邊，伸出長(zhǎng)脖子向下看，它的孩子果然就在里面。小鴨子在污水中掙扎著，發(fā)出痛苦的叫聲。
鴨媽媽慌了，耀眼的太陽(yáng)也被云朵遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，圍著下水道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它偶一抬頭發(fā)現(xiàn)有一位巡警正站在馬路上。它似乎想到了什么，把小鴨子帶到了人行道上，“嘎嘎”叫了兩聲向巡警奔去。它可著急了，跑得飛快，一不小心就重重地?fù)湓诹说厣稀唻寢尶偹銇?lái)到巡警跟前，擋住了他的路，用力拍打著他的腿，還叼住他的褲角一個(gè)勁兒地向下水道旁拉去。巡警并不明白發(fā)生了什么，只是笑了笑，試圖將它趕開(kāi)。鴨媽媽急壞了。“嘎-嘎-”它連聲哀叫，繼續(xù)將那位巡警向前拉去。巡警聽(tīng)它叫得十分悲慘，與平時(shí)完全不一樣，便隱約明白了什么，跟著它朝著出事地點(diǎn)出發(fā)了。到了下水道旁，鴨媽媽停下了，沖著下水道叫個(gè)不停。
巡警低頭看見(jiàn)了兩只已經(jīng)筋疲力盡的小鴨子在黑色的污水中掙扎，就知道該做什么。他打開(kāi)鐵蓋，用一只手抓住下水道另一邊的'路面，另一只手用力向下伸去，將小鴨子依次撈了起來(lái)，整個(gè)過(guò)程僅有幾秒。他顧不上自己手上的污水，就將兩只小鴨子捧到有清水的地方?jīng)_行干干凈凈，再小心地還給鴨媽媽?zhuān)恢螘r(shí)，擋住太陽(yáng)的白云竟自己飄開(kāi)，陽(yáng)光重新灑向大地。
鴨媽媽與小鴨對(duì)著巡警感激地叫著，仿佛在道謝一般。它們 又上路了，馬路上大大小小的車(chē)輛自覺(jué)得停住了。人們目送著它們一搖一擺的影子漸漸遠(yuǎn)去。陽(yáng)光暖洋洋地照著它們，小鴨們唱著歡快的歌聲緊跟在鴨媽媽身后。
小鴨子作文 篇5
動(dòng)物們正在森林里玩，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。他大聲地喊：“小猴子，大象，小鳥(niǎo)，快來(lái)救我呀！嗚——”正在玩耍地動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救聲，趕忙回答說(shuō)：“小鴨子，你再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們正在想辦法呢！”
于是，大家連忙商量了起來(lái)。大象首先提議說(shuō)：“我可以用鼻子把他吊上來(lái)。”話(huà)音剛落，大象便把鼻子伸到了坑里，對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，抓住我的鼻子！”小鴨子雖然用力抓住大象的鼻子，但大象的`鼻子太滑了，小鴨子剛抓住便掉了下來(lái)。
小猴子說(shuō)：“我可以爬到樹(shù)上，用繩子打小鴨子吊上來(lái)。”但這個(gè)提議馬上就被小鳥(niǎo)否認(rèn)了。它說(shuō)：“小鴨子那么重，肯定吊不上來(lái)�！�
正在大家一籌莫展的時(shí)候，小熊說(shuō)：“我有辦法了！”動(dòng)物們連忙問(wèn)：“什么辦法？”小熊說(shuō)：“小鴨子不是會(huì)游泳嗎？我們把水倒到坑里不就完了嗎？事不宜遲，小鳥(niǎo)，你快把我家的水桶拿來(lái)，越快越好！”于是，小鳥(niǎo)把水桶拿了過(guò)來(lái)，小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地，小鴨子浮了起來(lái)�！靶▲喿拥镁攘耍⌒▲喿拥镁攘�！”動(dòng)物們歡呼雀躍。小鴨子感激地說(shuō)：“謝謝你們！”“沒(méi)事兒，這是我們應(yīng)該做的�！眲�(dòng)物們回答。
小鴨子作文 篇6
有一天，鴨媽媽出去給小鴨子找食物，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)小鴨子不見(jiàn)了。鴨媽媽就讓小刺猬、小雞和小狐貍?cè)R幫她想辦法。
小刺猬說(shuō)：“可以按照小鴨子的腳印萊找呀！”
小雞說(shuō)：“小鴨子穿了什么衣服呀?”
鴨媽媽說(shuō)：“小鴨子戴了一頂紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服。”
小雞說(shuō)：：“那可以按照小鴨子衣服的顏色來(lái)找呀。”
小狐貍又問(wèn)：“小鴨子衣服上的圖案是什么呀？”
鴨媽媽說(shuō)：“帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹�！�
小狐貍說(shuō)：“那可以按照小鴨子衣服上的圖案來(lái)找呀。”
鴨媽媽說(shuō)：“那我們按照各自想的`辦法去找吧�！�
小刺猬沿著小鴨子的腳印來(lái)找小鴨子，走到小河邊腳印不見(jiàn)了，因?yàn)榍懊媸遣菰?/p>
小雞走著走著，看見(jiàn)了一只戴著紅色帽子、穿著藍(lán)色衣服的小鴨子，小雞連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你的媽媽在哪呀？”
小鴨子說(shuō)：“我的媽媽在家里，我和朋友出來(lái)玩�！�
小雞看了看小鴨衣服和帽子的圖案不一樣。
小狐貍走著走著看見(jiàn)了一群小鴨子，其中有一只小鴨子，戴著紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服，帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹，還在哭著喊媽媽。小狐貍想，這一定是鴨媽媽的寶寶，就把小鴨子帶回了鴨媽媽身邊。
鴨媽媽高興地對(duì)小狐貍說(shuō)：“太感謝你了！”
小狐貍說(shuō)：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”
人多計(jì)謀廣，大家終于幫助鴨媽媽找到了她的寶貝。
小鴨子作文 篇7
在12月16日，河里要舉行一場(chǎng)一年一度的、熱烈的游泳比賽。參賽的選手有小青蛙、小金魚(yú)、小烏龜、小蝌蚪和小鴨子。不過(guò)，上半場(chǎng)只有兩名參賽選手比賽，我們還不知是哪兩名“小小幸運(yùn)者”先參賽呢，那我們就趕緊去緊張的抽簽現(xiàn)場(chǎng)看看吧！在抽簽現(xiàn)場(chǎng)，這些小動(dòng)物們十分緊張地把竹簽拔出來(lái)，就怕不是自己。小鴨子和小金魚(yú)用顫抖的手抽出竹簽，把眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫，緊張地看。它們忽然看見(jiàn)自己是先比賽，高興地在水里跳起了十分優(yōu)美的舞蹈！
現(xiàn)在，站在河邊做熱身的、準(zhǔn)備比賽的是小金魚(yú)和小鴨子，從它們的精神狀態(tài)來(lái)看，它們一定都會(huì)得第一。“噓”，小蛇吹響了哨子，比賽開(kāi)始了，它們一齊跳進(jìn)了水里，飛快地游著，有時(shí)還會(huì)做一些高難度的`花式動(dòng)作。就在這緊張的時(shí)刻，小鴨子扭傷了，正在拼命地自我搶救中，生怕自己輸了比賽，可是，在這時(shí)，小金魚(yú)已經(jīng)游到了河的一半了。等到小鴨子自救好的時(shí)候，小金魚(yú)已經(jīng)到了終點(diǎn)，得了第一名。
比賽結(jié)束了，小鴨子慚愧地低下了頭，垂頭喪氣地朝家的方向游去，小金魚(yú)看見(jiàn)了，立刻游過(guò)去說(shuō)：“小鴨子，輸了不要緊，失敗是成功之母。今天，我是先熱好了身，才沒(méi)有受傷的，只要你以后注意點(diǎn)，那明天的冠軍就是你。來(lái)，輸贏(yíng)不要緊，我們的友誼才是最珍貴的，我們一起去慶祝吧！”
小鴨子作文 篇8
盛夏的一天，鴨媽媽和寶寶們感到很無(wú)聊，鴨媽媽就想到帶著自己的鴨寶寶們?nèi)ツ莻�(gè)繁榮富足的溫哥華大街上逛逛，順便讓自己的鴨寶寶們見(jiàn)見(jiàn)世面，就這樣它們出發(fā)了，它們來(lái)到了熙熙攘攘的人群當(dāng)中。
它們走在溫哥華大街上，小鴨子們這才見(jiàn)到了世面。它們還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么熱鬧的.大街，小鴨子們同媽媽一起高興的走著，前面有一個(gè)下水道蓋沒(méi)蓋上，小鴨子們此時(shí)此刻完全被這個(gè)溫哥華大街迷住了，怎么可能知道前面下水道蓋沒(méi)蓋呢？它們走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”幾聲，小鴨子掉在了下水道里。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨子們正在拼命的掙扎著，下水道的水流很急，馬上就要把小鴨子沖走了怎么辦？鴨媽媽非常傷心，可有無(wú)能為力，只好求助人們。
正在這時(shí)，一對(duì)巡警正在執(zhí)行公務(wù)，聽(tīng)見(jiàn)小鴨子在叫。他們順著聲音來(lái)到這里，原來(lái)是幾只小鴨子快要被沖走了。他們這才明白，原來(lái)，它們是在求救呀。巡警們怕小鴨子們被沖走，便立即行動(dòng)起來(lái)，他們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的指揮下，拿一根長(zhǎng)繩子和一個(gè)籮筐，一名巡警將繩子系在腰上，那條繩子系在籮筐上，這名巡警到水中將小鴨子們放到籮筐里。小鴨子被救了，鴨媽媽非常感謝巡警，人們看到這不約而同的歡呼雀躍起來(lái)。
危險(xiǎn)沒(méi)有了，溫哥華大街上川流不息的車(chē)都停了下來(lái)目送這群可愛(ài)的小鴨子，望著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，人們才感受到：動(dòng)物與人之間應(yīng)該和睦相處，我們對(duì)它們好，它們也會(huì)對(duì)我們好。動(dòng)物與人應(yīng)該生活在和諧的生活中。
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