精選玩老鷹捉小雞作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的玩老鷹捉小雞作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

玩老鷹捉小雞作文 篇1

　　今天老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出老鷹和小雞媽媽，剩下的`人都當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹先站在那邊，在定哪只小雞注意力不集中就抓誰。然后，她一會(huì)兒向左跑一會(huì)兒向右跑。雞媽媽張開翅膀拼命地保護(hù)小雞，不讓小雞受到一點(diǎn)傷害。我們這些小雞排成一隊(duì)躲在雞媽媽身后，生怕被老鷹捉走。

　　忽然，老鷹向我們撲過來，我當(dāng)時(shí)又害怕又著急，就怕被老鷹捉到了。結(jié)果老鷹捉到了三只掉隊(duì)的小雞。這個(gè)游戲真好玩!

玩老鷹捉小雞作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。操場(chǎng)上，走廊間，頓時(shí)熱鬧起來了。

　　同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的扔沙包，有的捉迷藏。可我最喜歡的'游戲卻是“老鷹捉小雞”。

　　“老鷹捉小雞”的規(guī)則是：一個(gè)人做“老鷹”，一個(gè)人做“母雞”，其余人做“小雞”�！袄销棥弊健靶‰u”，“母雞”保護(hù)“小雞”。在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，如果你是在最后面的“小雞”你可要注意了。因?yàn)椤袄销棥币话悴粫?huì)選擇在“母雞”旁邊的“小雞”，如果這樣，“老鷹”要繞上一個(gè)100度的大彎，而“母雞”卻只要輕輕一步就能攔下“老鷹”。但如果你是最后一個(gè)“小雞”，那么“母雞”保護(hù)你所經(jīng)的路程比“老鷹”平均長(zhǎng)2——5米，這樣“老鷹”成功的機(jī)率是絕對(duì)在50%以上的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。

玩老鷹捉小雞作文 篇3

　　今天，我做完作業(yè)找了四個(gè)好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們先定好了誰來捉后，一說開始，兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤旋。她扇動(dòng)“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想趁機(jī)抓住它的`獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開“翅膀”左攔右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”們，敏捷的左躲右閃。我們蹦來蹦去像5只小兔。“老鷹”一時(shí)沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她想盡種種辦法對(duì)付雞群�！袄销棥奔傺b休息，然后趁“母雞”不備，來了一個(gè)海底撈月，一眨眼，用銳利的爪子捉走了一只“小雞”，然后像箭一樣“飛”走了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被抓走了，都有些慌張，正在這時(shí)，一只“小雞”掉了隊(duì)，又把前面的“小雞”拉下了水，結(jié)果兩個(gè)都被捉住了。

　　后來又玩了一會(huì)，我們就都回家了。這一次和她們玩得好開心呀，下次我還要玩。

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