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    鴨子吃魚作文

    時間:2022-10-08 01:55:34 動物作文 投訴 投稿

    鴨子吃魚作文4篇

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的鴨子吃魚作文,希望對大家有所幫助。

    鴨子吃魚作文4篇

    鴨子吃魚作文1

      “耶!我抓到了,我抓到了——”迪森三號教室里傳來陣陣歡呼聲。想知道為什么嗎?悄悄地告訴你吧,我們正在玩“鴨子吃魚”的游戲呢!

      上課鈴聲響了。葉子老師笑瞇瞇地走進教室。咦?她的手里拿著鴨子和小魚的道具。我們睜大好奇的眼睛:這是干什么呀?老師告訴我們要玩一個有趣的游戲。

      首先,老師給我們講了游戲規(guī)則:由兩名同學肩上貼著小魚圖片,一個小朋友扮演“鴨子”,雙手相對疊在一起,向前伸著,手掌上下張合,像鴨子扁扁的嘴。用張合的手去夾“小魚”,游戲中雙手合攏且手腕處不得分開,最先吃到“小魚”者為勝。

      老師剛講完游戲規(guī)則,同學們就爭先恐后地舉起手來,迫不及待的想要加入到游戲中去。

      游戲開始了,老師選了三名同學上場,分別是:扮演“鴨子”的陳思錦同學,扮演“小魚”的康瑞杰和曾程同學。隨著“開始”的一聲令下,兩條“小魚”左躲右閃,“鴨子”步步緊逼,左撲右抓,“小魚”連連后退!傍喿印睋淞藥状慰罩,便瞄準了其中一條累得喘粗氣的'“小魚”,終于把“小魚”逼到了墻角,“小魚”拼死反抗。說時遲,那時快,“鴨子”一口咬住“小魚”的尾巴!耙!我抓到了,我抓到了——”陳思錦同學歡呼著跳了起來。引得同學們哈哈大笑,教室里也響起了一片熱烈的掌聲。

      接下來,是我和兩個同學上場,由我來扮演“小鴨子”。有了陳思錦同學的經驗,我就迅速的向“小魚”游去,可兩條小魚似乎更機靈,她們一邊躲閃,一邊歡叫,累得我筋疲力盡,仍然一條小魚也沒有抓到。

      后來,又有幾組小朋友沖上來玩游戲,最有趣的是,一只“鴨子”追“小魚”的時候摔了個“四腳朝天”,逗得我們哈哈大笑!

      游戲結束了,時間過得可真快呀,我多想再玩兒一次!

    鴨子吃魚作文2

      今天作文課上,老師說做一個鴨子吃魚的游戲。聽了這話,全班一下子從沉默變成了沸騰。老師好不容易把教室安靜了下來,對我們說:“游戲規(guī)則是這樣的:男生一隊,女生一隊,每隊的隊長選五個參賽選手,一個一個上,上場的選手戴上帽子,兩手擺出鴨子嘴的樣子,把對方的帽子夾下來,先夾下的人就贏了!在這期間兩手不能分開!

      我們好不容易分好了任務,比賽開始了,我們女生的帽子大多都被男生夾掉了,要不就是被男生故意說成雙手分開,我恨不得把上場失敗女生的暴揍一頓,但又一想,自己身為隊長,不能這樣,只好一邊說著“淡定”一邊捏著自己的肉。

      等啊,等啊。終于到我了,我興奮極了,我連忙戴上帽子看看“敵人”是誰。呀!這也太不公平了吧?——原來這是男生隊長范博文!他可比我大很多!我有點膽怯,但又轉念一想:女子漢大丈夫,男子漢大豆腐,我不怕他。我又看了看范博文,他那高傲的樣子,好像在說:“你完了!蔽医K于忍不住了,向他沖去,他也不甘示弱,也向我沖來。我連忙使出我的`一大招數——聲東擊西。我伸手向范博文夾去,他被嚇得退了好幾步,我乘勝追擊,但不幸的是我的帽子被他夾掉了,我氣得差點背過氣去,心里一直想,你個頭比我大,你力氣比我大,這樣贏了也不光彩。

      通過這次游戲,我懂得了一個道理:在實力上不如敵人的時候,一定要以智取勝!

    鴨子吃魚作文3

      “加油!加油!……”“反擊!……”“小心……”快樂作文的班級里傳來一陣陣吶喊聲,原來同學們們正在玩“鴨子吃魚”的游戲啊!今天剛一上課,老師就宣布要玩游戲,同學們高興得一蹦三尺高。今天要玩的游戲是《鴨子吃魚》,規(guī)則是這樣的:兩組同學各派一個代表上臺領取小魚頭飾戴在頭上。雙手合在一起,手腕處不能分開,手上下張合,這就是鴨子的嘴。雙方同學用自己的“鴨嘴”去夾對方的小魚,誰先夾到對方的小魚誰就是贏家。

      第一輪我們組派出燕同學,對方派出了陳同學,兩位心里都沒底兒,所以非常緊張。游戲一開始,陳同學就向后退,燕同學緊追不舍,兩人最終在過道那里開始了決戰(zhàn)。只見”鴨嘴”上下翻飛,但燕同學還是沒擋住陳同學的'致命一擊,敗下陣來。第二輪開始了,這次是我和馮同學的對戰(zhàn),一開始馮同學就是三十六計,走為上策。他剛擺好架勢扭頭就跑。我在后面緊追不舍,終于趕上了他,只見我一個餓虎撲食,伸出鴨嘴夾向他頭上的小魚。不料馮同學舉起鴨嘴一擋,把我這一招擋開了。下面的同學更是激動,有的都從椅子上站了起來。我心生一計,不如我晃個假動作。只見我把鴨嘴向上一伸,馮同學果然向上舉起手臂,我又以迅雷不及掩耳之勢把手收了回來,從下面猛地向上一夾,沒想到馮同學使出“肚皮神功”把我給彈開了。同學們都為馮同學捏了一把汗。我不甘心,又開始了一次猛烈的進攻,可是因為著急把手分開了,這使占據優(yōu)勢的我敗下陣來。

      這次游戲讓我知道了,凡事不能心急,穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才會取得勝利。

    鴨子吃魚作文4

      我以前玩過驚險刺激的過山車,玩過趣味橫生的猜字謎,玩過精彩紛呈的吹泡泡。今天我玩了一個比以前玩過的游戲更加有趣的游戲,叫做“鴨子吃魚”。

      當杜老師宣布我們要玩一個游戲時,我無比激動,特別想知道這個游戲叫什么名字,這時我的心里好像有一千只小手在撓,我旁邊的同學看起來也很高興,估計他們也像我一樣,很想知道這個游戲的名字吧!

      老師說這個游戲叫做“鴨子吃魚”,規(guī)則是兩名同學戴上小魚頭飾,把手心對手先疊放在一起,當成鴨子的嘴,去夾對方頭上的小魚,先夾到對方頭上的.小魚為獲勝者,最重要的是參賽者在游戲中雙手合攏后雙手手腕不得分開,違者必輸。

      第一場比賽開始了,雙方派葉同學和馬同學比賽,他們帶好小魚頭飾就開始了比賽,葉同學先聲奪人,一撲而上猛跑過去,手形很像降龍十八掌,這時葉同學快夾住馬同學的魚飾了,馬同學一閃,葉同學撲了個空。葉同學又趕緊轉身,一個箭步沖了上來,伸出長臂夾住了對方的魚獲勝了。

      緊接著老師又叫了一男一女兩位同學,因為我不知道他們的名字,就把男同學叫一號選手,把女同學叫二號選手。準備好了之后,第二場比賽開始了,只見一號選手猛撲上去,差一點就把對方頭上的魚飾給夾了下來,他們一個追一個躲,就這樣僵持了很久……突然二號選手靈機一動,手指著老師說:“看老師!”一號選手乖乖地順勢看去,二號選手趁機撲了上去,想把一號選手的魚飾夾下來。可是一號選手像長了第三只眼睛似的,很快就發(fā)現了二號選手的企圖,他一蹲,“嗖”的一下轉到了二號選手的后面。猛地站了起來,就夾住了二號選手的小魚,一號選手獲勝了。

      這次的比賽讓我明白了一個道理,只要堅持不懈就會取得成功。

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