關于老鷹捉小雞作文600字四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹捉小雞作文600字 篇1

　　上幼兒園時，我玩過的游戲豐富多彩，比如：一二三、蝦子摸魚、老鷹捉小雞、跳房子……，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲了。

　　有一次我看見大哥哥、大姐姐們在操場玩老鷹捉小雞的游戲。看著他們玩得津津有味，我就想：在班上也叫小伙伴們一起來玩，大家一定玩得很開心。

　　下課了，終于可以如愿以償了。我高興地跑出教室大聲叫到大家快來玩“老鷹捉小雞”’呀！，大家爭先恐后地跑去，邊跑邊說：我要來，幫我報個名……，這時走廊上十分熱鬧！

　　我們來到一片寬闊的草坪上，因為人太多了，就請了兩只“老鷹”，“開始了”我大叫道！雞媽媽說：小雞們快躲在我身后吧！小雞緊張得把雞媽媽說的話都記不清了，我急忙把雞媽媽剛才說的話告訴他，忽然一只小雞一邊妞著屁股，一邊還笑起做著鬼臉說：“笨老鷹抓不到吧！”，這下老鷹氣壞了一個勁地撲倒在那只小雞身上，小雞還沒有反映過來就被抓了。老鷹笑呵呵地說：“現(xiàn)在知道我的`厲害了吧！”我突然想到了這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　雞媽媽小聲告訴小雞們：“老鷹向左，你們向右，還要仔細觀察那里，注意他的假方向�！闭f完老鷹向右一偏想抓小雞，可是它不知道雞媽媽告訴我們了技巧，就這樣幾個回合下去了，老鷹累得滿頭大汗，可還是抓不到我們，只好投降了！老鷹氣得臉都發(fā)紅，我們卻大搖大擺地走在走廊上，還自豪地說：“我們勝利了，老鷹投降了……”

　　小朋友們其實每個游戲不僅有技巧，而且還要開動腦筋，只要懂得技巧、開動腦筋才可能勝利喔！

老鷹捉小雞作文600字 篇2

　　我們的課余生活很豐富，游戲自然是不可缺少的一種，那么，就來看我們幾個女孩子愛玩的游戲吧！

　　平時，早上第三節(jié)課下了要做課間操，可是今天因為考試不用去上操，我便叫我的好朋友出來玩“老鷹捉小雞”的游戲，游戲規(guī)則很簡單：選一個人當老鷹，再選一人當雞媽媽，其他人當小雞，老鷹要捉被雞媽媽保護的小雞做“美味佳肴”，雞媽媽也要負責任的呦！于是大家一致推薦我當老鷹、推薦常樂同學當雞媽媽，楊玉乾和劉靜同學當小雞。

　　游戲開始了，我張開翅膀：“依！依！依！依嗚！”一邊叫，一邊“張牙舞爪”的向“小雞”們撲去。常樂不愧是大隊部的隊長，她的反應極快，一斜身子就擋住了我，使我的目的不能得逞，但我怎么也不肯善罷甘休。于是，連想都不想就又沖了過去，緊跟著最后的一只“小雞”繞圈子，眼看就要追上了，沒想到那只“小雞”也十分敏捷，來了個急轉彎，我沒剎住，差點撞上了一根方柱子，我感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。這時，“雞媽媽”笑著說“怎么了‘老鷹’？想放棄你的美食嗎？”“當然不”，我惱羞成怒的叫到，“好戲還在后面呢！依！依！依呀！”我又沖了上去，“小雞”們有一點驚慌失措，一邊跑一邊叫：“老鷹，你襲擊的.太突然了！”哼，我才不管呢，反正要你們成為我的美食！

　　經(jīng)過幾番苦斗，我漸漸跑累了，忽然，我心生一計，何不來一個極速反跑呢？于是，我又佯裝對那些“小雞”們兜圈子，當她們已經(jīng)熟悉我跑的方向時，我高叫：“時晨已到！”便用極快的速度反跑到了“雞媽媽”的另一邊，未等“小雞”們明白過來是怎么一回事，就已經(jīng)甩到了我的身上，“自投羅網(wǎng)”了。哈！太好了，我有美食了，我勝利了！

　　正在這時，上課鈴響了，我們帶著喜悅的心情跑進了教室。

老鷹捉小雞作文600字 篇3

　　那次體育課上，體育老師和我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲，這讓我至今難以忘懷。

　　我們和一年級的小孩兒們玩了幾局。我當“雞媽媽”，體育老師當“老鷹”，其他的人都當“小雞”。游戲前我大聲對這些小雞們說：“如果‘老鷹’來捉你了，你就要蹲下，這樣‘老鷹’就捉不到你了！”在此之前，我發(fā)現(xiàn)老師的胳膊很長，一哈腰就可以捉到前面的三個小孩兒。所以我加了這一個規(guī)則，我也告訴了體育老師，老師同樣也欣然答應了。

　　游戲開始了！“老鷹”先跑開了，跑到了“小雞們”的旁邊，一伸手就捉到了一只“小雞”，把她帶走了。經(jīng)過了這一局游戲，“小雞們”都害怕了，怕自己被“老鷹”捉住帶走。所以在第二局游戲中，它們見“老鷹”來了就跑散了，這樣就更容易被捉了。我正想著，果然一會兒“老鷹”就捉到了一只“小雞”。就在這時，我又對他們說：“只要蹲下，‘老鷹’就捉不到你了！”可是它們像是聽不見我的話似的'，就是不蹲下，所以“老鷹”才這么容易捉到“小雞”。對于這群不聽指揮的“小雞們”，我也只能無奈得連連嘆氣了。

　　經(jīng)過了這兩局，我忽然想到了個主意：只要我把“老鷹”困住，這樣他就捉不到“小雞”了。所以這一局一開始，我一把就把“老鷹”捉住，讓他不能再碰到“小雞”�？删驮谖曳潘傻臅r候，“老鷹”一伸手，又捉住了我后面的小孩兒，然后帶走了。“老鷹”正得意的時候猛地一轉身，發(fā)現(xiàn)他捉住的“小雞”都跑了，就只有一只“小雞”在那里乖乖地呆著。然后老師長嘆一聲，扭頭跑去捉他之前捉到的“小雞”去了。我們被逗得哈哈大笑。

　　那天我玩得真是太開心了！

老鷹捉小雞作文600字 篇4

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課鈴響了，同學們似潮水般涌出教室，奔向操場，做老鷹捉小雞的游戲。

　　首先，我們選個子高又很強壯陳聞生做兇猛的老鷹，讓很堅強的朱亭蓉做勇敢的老母雞。其它同學就做可愛又膽小的小雞。 如果"老鷹"捉到了"小雞"，那么被捉的."小雞"就成了"老鷹"，游戲就得重新開始。如果遇到了緊急情況，"老母雞"就要帶頭蹲下來，然后，后面的"小雞"也要立刻蹲下來，不然就會變成"老鷹"的"美食"了! 游戲開始了，"老鷹"瞪著眼睛，盯著雞群，尋找戰(zhàn)機。而"老母雞"卻抬著頭，東張西望。真可謂是一個躍躍欲試，一個百倍警覺呀!誰知"老鷹"來了一個回旋俯沖，想嚇嚇"小雞"，果然，"小雞們"嚇得驚慌失措，而"老母雞"卻兵不厭詐，帶著"小雞們"東躲西藏。

　　"老鷹"無可奈何，忽然，他眼睛一亮，我來個聲東擊西!"老鷹"心里想。說到做到，"老鷹"假裝向右邊的一只"小雞"撲去，可最后，"老鷹"卻向左邊的一只"小雞"撲去，哈哈!"老鷹"果然捉到了一只"小雞"。等"老母雞"回過神兒來的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。 "叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，原本是天敵的"老鷹"和"小雞"，現(xiàn)在又變成友好的朋友了!

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