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    動(dòng)物的啟示作文

    時(shí)間:2022-10-15 13:46:28 動(dòng)物作文 投訴 投稿

    動(dòng)物的啟示作文【精】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的動(dòng)物的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    動(dòng)物的啟示作文【精】

    動(dòng)物的啟示作文1

      越高級(jí)的動(dòng)物往往越孤寂,越低級(jí)的動(dòng)物則越喧鬧。所以作為最高級(jí)的動(dòng)物——人往往感到很孤寂、很無(wú)助,總是為千頭萬(wàn)緒的瑣事而煩惱,學(xué)習(xí)、生活、工作,好象總是有那么多的東西要考慮,弄得心力憔悴,我們不妨看看下面熟知的小動(dòng)物吧:

      狗—不幸的事快快拋開,永遠(yuǎn)從美好的一面看人生。不管遭受過如何的慘痛欺凌,狗都很快把痛苦的經(jīng)歷拋到腦后,細(xì)細(xì)咀嚼能找到的每一根骨頭,或者在公園里快活地奔跑。

      貓—隨遇而安,從不會(huì)為明天擔(dān)憂,貓從不會(huì)為任何事發(fā)愁,如果感到焦慮不安,即使是最輕微的情緒緊張,它都會(huì)去睡上一覺,讓焦慮消失。

      鳥—忙里偷閑,享受生命。即使最忙碌的'鳥而,也回經(jīng)常停下來(lái),站在樹枝上歌唱。當(dāng)然,這可能是雄鳥求偶或雌鳥在應(yīng)和,不過,它們大部分時(shí)間只是為了生命的存在和活著的喜悅而歡唱。

      所以,做一只小狗、小貓或小鳥,也沒什么不好,使自己的心情愉悅,懂得享受生命,又有幾人能夠真正做到?另附兩個(gè)失敗的例子,如果象它們那樣活著,那還不如死去,也可減輕地球母親的負(fù)擔(dān)。

      豬—吃了拉,拉了睡,睡了吃,終日渾渾噩噩,一步步走向生命的終點(diǎn)。豬是唯一在殺戮時(shí)得不到同情和尊重的生命。生得骯臟,死得無(wú)聊,作為生命,豬是一個(gè)失敗的例子。

      騾子—馬和驢的結(jié)果,一個(gè)在種上沒有延續(xù)能力,在類上沒有列祖列宗,卻能在世上永垂不朽下去,騾子真是曠世奇才。如果世上都有真理和尊嚴(yán),就不會(huì)有它的存在,騾子是另一類生命的代表。

    動(dòng)物的啟示作文2

      中午放學(xué),因?yàn)樘鞖夂軣,所以我買了一根雪糕,打開包裝紙,正要吃時(shí),雨果沖過來(lái),搶走了,等我醒悟過來(lái)才發(fā)現(xiàn)被他搶走了,我哭著回家了。

      回到家,我悶悶不樂的坐在收桌邊,順手把上沒吃完的魚給了小貓貝貝,貝貝輕輕地喵喵叫,還用毛茸茸的頭蹭我的腿,向我道謝,可黑貓力力以閃電般的.速度沖過來(lái),銜起了魚,往旁邊一躲,瞥了瞥貝貝,冷冷的發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音,兩眼發(fā)這幽暗的光。我看到了這個(gè)情景,想:這不和我中午的遭遇一樣?貝貝一定會(huì)和我一樣,眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂。

      可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,溫順的貝貝竟追著麗麗不放,呲著牙,那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟(jì),慢了許多,貝貝乘機(jī)撲住力力,用尖尖的爪子抓它,用嘴咬它,力力已經(jīng)貝貝被抓得頭破血流,慘叫聲連連不斷,可貝貝卻絲毫沒有放過他它的意思,反而更兇了。力力就快“一命呼呼”時(shí),我去幫助它。費(fèi)了九牛一毛的功夫,終于把力力救出來(lái)了。

      瞧!貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢,它正得意地笑,嘴部亮晶晶地,像擦了油一般,陽(yáng)光下格外燦爛……

      我想:貓都能搶回自己的東西,我還不如貓嗎?我要向它學(xué)習(xí)。我又給了它幾條魚,當(dāng)作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚。我在一邊靜靜思考。

      原來(lái),做什么事都要勇敢無(wú)畏。

    動(dòng)物的啟示作文3

      很小就聽過許多關(guān)于貓的故事,也曾親眼見過小貓與小狗機(jī)靈打斗的場(chǎng)景……所以,我從小深信,貓不僅天生會(huì)爬樹,而且動(dòng)作敏捷,極具智慧。但是,最近,我的看法發(fā)生了變化。

      一天傍晚,我和爸爸媽媽在學(xué)校散步,路過長(zhǎng)潤(rùn)甜品店時(shí),我看見一群肥肥的。懶洋洋的胖貓。見有人過來(lái),它們根本無(wú)動(dòng)于衷。我假裝在地上撿起個(gè)什么東西,揮著手,走向一只趴著一動(dòng)不動(dòng)的大白貓,他這才不情愿地站起來(lái),拖著他那大水袋一樣的肚子,搖搖晃晃地走開了。

      我繼續(xù)原地跺腳、跑動(dòng),其余幾只懶洋洋的貓?jiān)陉戧懤m(xù)續(xù)慢吞吞地、笨拙的鉆進(jìn)了旁邊的樓房……

      當(dāng)我們路過醫(yī)院旁一個(gè)長(zhǎng)滿樹木的小山坡時(shí),我又看見了一群貓,但這些貓看起來(lái)瘦瘦的卻十分矯健。它們的領(lǐng)地,立即警覺起來(lái)。我一動(dòng),它們就開始四面逃竄,瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了,這時(shí),一只黃白相間的貓從我眼前躥過,三下兩下就爬上了一棵三層樓高的大樹,然后悠閑地坐在樹枝上……

      同樣是貓,但它們的習(xí)性卻有如此大的差異,讓我有些不解。爸爸告訴我,餐廳的貓總是吃著餐廳的剩飯剩菜,成天養(yǎng)尊處優(yōu),無(wú)所事事,食物充足,都長(zhǎng)得肥肥胖胖的';而小山坡山的小貓,要整天爬上爬下,去尋找食物,又要保證自己的安全,不被人或其他動(dòng)物傷害,所以練就了一身好本領(lǐng)?磥(lái),安逸的生活讓貓失掉了敏捷和智慧。人要是過的太安逸了,是不是也會(huì)變得笨笨的呢?

    動(dòng)物的啟示作文4

      大自然中有許許多多的啟示,比如:人類從魚身上得到啟示,發(fā)明了潛水艇;萊特兄弟從老鷹身上獲得啟示,發(fā)明了飛機(jī)……大自然中有成千上萬(wàn)種動(dòng)物、植物,它們以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。

      而我也從鄰居家的小貓身上得到啟示,想發(fā)明一種具有貓眼功能的眼瞳。那天晚上,我到鄰居家玩,剛走到小院里,就聽到“吱吱”的聲音。我定睛一看,原來(lái)是小貓咪在捉老鼠。你瞧!它猛地往上撲,這只老鼠就成了它的盤中餐。突然,我腦子里蹦出一個(gè)問題:貓?jiān)谄岷诘囊雇,是怎么捉到食物的?

      好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查閱資料。原來(lái),貓的眼睛像一架設(shè)計(jì)精巧的照相機(jī),眼球前方的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈快門,可以控制進(jìn)入眼球光線的強(qiáng)弱。在瞳孔的后面,有一雙面凸的晶狀體,相當(dāng)于照相機(jī)的凸透鏡,可以起到聚焦的作用,在眼球的底部有視網(wǎng)膜,相當(dāng)于感光膠片。視物的時(shí)候,光線首先通過瞳孔進(jìn)入晶狀體,晶狀體凸面的弧度可以調(diào)節(jié),從而使光線的焦點(diǎn)正好落在視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜中有感光細(xì)胞,受光線的刺激后產(chǎn)生的`興奮沖動(dòng)經(jīng)視網(wǎng)神經(jīng)傳入大腦,從而產(chǎn)生視覺。

      我想發(fā)明這樣的眼瞳:它是一種薄膜眼瞳,有凹凸部分,可以容得下眼珠。當(dāng)夜晚視物的時(shí)候,光線首先會(huì)通過凹凸部分進(jìn)入眼瞳內(nèi)部的視膜,從而使光線以一種護(hù)眼的方式來(lái)讓眼睛感知光線。像這種眼瞳,男女老少都可以配戴,還可以起到護(hù)眼、治療近視或遠(yuǎn)視的作用。

      雖然這種眼瞳目前還沒被研究出來(lái),但我相信,隨著科技的發(fā)展,這種眼瞳一定會(huì)被研究出來(lái)的。

    動(dòng)物的啟示作文5

      大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起,那是在教我們?cè)谀睦锼さ咕驮谀睦镎酒饋?lái)。

      有一天,我正在院子里玩,突然,看見一片樹葉正在緩緩移動(dòng),我就奇怪了,沒有風(fēng),葉子怎么會(huì)動(dòng)呢?我把那一片葉子拿起來(lái)一看,差點(diǎn)把我嚇得坐到了地上,葉子竟然長(zhǎng)腳了?不過我仔細(xì)一看,原來(lái)葉子下面有一只小蟲子,這只小蟲子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,頭部、身子、腳都跟枯樹葉一個(gè)顏色,仿佛就是一片葉子一樣,我感覺到這只蟲子一定有來(lái)歷,所以我就拿了一個(gè)瓶子把這個(gè)蟲子先放在瓶子里,不讓它跑了。然后我又問家長(zhǎng),問別人,查找資料,終于得到了確定的答案,原來(lái)這只蟲子叫枯葉蝶,這種蝴蝶的翅膀就像兩片枯葉,因?yàn)檫@種蝴蝶非常弱小,遇到危險(xiǎn)沒有還手之力,但它具有一項(xiàng)奇異的功能——變色的本領(lǐng)。為了不讓其它的動(dòng)物發(fā)現(xiàn),它就不飛,在地上行走,并且行動(dòng)緩慢,從而迷惑敵人。迷彩服就是這樣發(fā)明出來(lái)的`。

      這種迷彩服軍人穿上可以躲到森林中,因?yàn)榕c周圍事物融為一體,所以不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。這種迷彩服小孩不能穿,要不然大人找不到孩子,會(huì)擔(dān)心的。

      大自然是美好的,大自然是神秘的,大自然不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們行動(dòng)起來(lái),去大自然中發(fā)現(xiàn)美吧!

    動(dòng)物的啟示作文6

      在多彩多姿的大自然里,有著千奇百怪的動(dòng)植物,它們大都有自己特殊的本領(lǐng)和特點(diǎn)?茖W(xué)家從大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物中的到啟示,發(fā)明創(chuàng)造出了許多新東西。例如通過對(duì)自然界的各種會(huì)飛行的鳥類和昆蟲的觀察,人類發(fā)明了飛機(jī);通過模仿魚和海豚,人們發(fā)明了船和潛艇;電子蛙眼就是根據(jù)青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學(xué)家學(xué)習(xí),留心觀察,開動(dòng)腦筋,從大自然的'動(dòng)植物身上得到啟示設(shè)計(jì)出實(shí)用的小發(fā)明。

      壁虎——是我們常見的一種動(dòng)物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會(huì)掉下來(lái)的呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_趾上有將近10億枝的微小特殊細(xì)毛,這些細(xì)毛很靠近平面,使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來(lái)。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子,就叫它“壁虎鞋”。

      我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當(dāng)你穿上我設(shè)計(jì)的鞋子,打開開關(guān),輸入你的身高、體重,調(diào)好模式,就可以飛檐走壁了。安全問題你一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心,都是全智能控制,你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因?yàn)樗鼜?qiáng)大的功能,穿上它你不但能在墻壁上自由行走,還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢!

      怎么樣,我的“壁虎鞋”很能干吧?等我長(zhǎng)大后,一定努力把它變成現(xiàn)實(shí)!

    動(dòng)物的啟示作文7

      大自然中的一切事物都以往給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢應(yīng)對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

      一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎樣織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。之后,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?蓱z的.小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕>瓦@樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。

      有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅(jiān)持不懈的努力,我怎樣能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最終,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,最終在最終一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?吹侥抢,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),并從中懂得干什么事情不能半途而廢,必須要努力、努力再努力才能取得最終的成功。

      大自然真是我們?nèi)祟惖暮媒處!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的。

    動(dòng)物的啟示作文8

      但總有一天,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的、精力啊,走出浩瀚的書海、那工程師造房。

      我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿、雕刻。追隨著大自然的.腳步、還可用于鉆探!它看似像一根金屬棒,去聆聽大自然的聲音、體積。同學(xué)們。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂。有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,讓我們一起走出室內(nèi),和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來(lái)。下面,我會(huì)把它研制出來(lái)的,我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示,完工后的樣子是什么,五個(gè)一伙。雖然這一切只是海市蜃樓,洞口太小、等尖端技術(shù)。

      突然,把食物割成和洞口一樣大小,可以非常容易的切割材料,大自然就是一位無(wú)聲地老師,使用起來(lái)非常安全、研磨,但是馬蜂的個(gè)頭太大,餅干渣等食物,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物,把它廣泛應(yīng)用于建筑,非常的鋒利,會(huì)損失多少,可以算出物體的面積,并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料。

      另一端是探照燈,如果有像螞蟻一樣的工具。只見它們?nèi)齻(gè)一群,打開蓋子可以看見一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀?我急忙找來(lái)放大鏡、修路會(huì)省多少時(shí)間,我有個(gè)奇思妙想。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺,怎么辦呢,在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。只見它用腿上的小刺,搬運(yùn)著米飯粒,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛大自然的啟示,生活中并不缺少美,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    動(dòng)物的啟示作文9

      我蹦蹦跳跳地走在去找伙伴玩耍的路上,忽然,一條小青蟲和幾只小螞蟻引起了我的注意,原來(lái)它他們?cè)诓纺亍?/p>

      我不禁彎下腰,興致勃勃地觀看起來(lái)。只見小青蟲翻了幾次身,想把身上的小螞蟻甩掉,可那四只爬到它身上的小螞蟻死死咬住了小青蟲的皮,其余五只小螞蟻也從正面、左面、右面分頭對(duì)小青蟲發(fā)起進(jìn)攻,可小青蟲一甩尾巴,小螞蟻就被彈出老遠(yuǎn),可是小螞蟻們不屈不撓,仍向小青蟲再次撲去,看樣子小螞蟻們是想把小青蟲咬死,拖回巢穴當(dāng)食物啊。可是小青蟲死活也不肯就范,不斷反抗著。小螞蟻們更厲害,別看它們個(gè)頭小,可力氣大著哩。難怪被稱為“大力士”,今天一看果然名不虛傳。

      過了一會(huì)兒,我看到有一只小螞蟻向巢穴爬去,我以為它是要逃跑呢,可過了一會(huì)兒,一大群螞蟻魚貫而出,原來(lái),那只小螞蟻是回去報(bào)信啦!而小青蟲也有對(duì)策,它把自己撕開一個(gè)口子,想用血味兒把它的伙伴們吸引過來(lái)幫它。但是,還沒等它的小伙伴們趕來(lái)幫助它,由于小青蟲寡不敵眾,被“全軍殲滅”了。

      看到這一幕,我被震撼了!即使把幾只小螞蟻的體重都加起來(lái)也還不足小青蟲體重的十分之一,可是它們竟敢與小青蟲搏斗,而且毫不退縮,最終獲得了勝利,這份勇氣是多么難能可貴。其時(shí),小螞蟻這種不服輸?shù)木癫徽档梦覀儗W(xué)習(xí)嗎?就拿我自己來(lái)說吧,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活中,只要遇到一點(diǎn)兒小困難、小挫折,我就會(huì)打退堂鼓,缺少這種迎難而上的勇氣。

      今天,小螞蟻給我上了生動(dòng)的.一節(jié)課,它讓我明白了生命的意味是什么,是——勇氣和堅(jiān)持!

    動(dòng)物的啟示作文10

      記得在前兩年的時(shí)候,網(wǎng)上有這樣的一段視頻,一個(gè)年輕的女子身材火辣,踩著一雙10厘米的高跟鞋,在她教的旁邊有一只可愛的小貓,但是殘忍的以免發(fā)生了,女子的腳一下子踩到了貓咪的身上。在瞬間,貓咪死亡。場(chǎng)面很殘忍。就是這段視頻,在短短十10幾分鐘又上千條的轉(zhuǎn)載,大家都在聲討這位踏貓事件的主人公,并進(jìn)行了人肉搜索。

      也許在生活中有很多這樣的動(dòng)物死在屠宰人的手里,但是當(dāng)可愛的小貓死了,而且因?yàn)槿祟愃鶠榈摹坝腥ぁ倍了,并將視頻堂而皇者的.在網(wǎng)上進(jìn)行傳播,這種行為震怒了那些善良的人們,大家通過人肉搜索找到了當(dāng)事人。

      人們的力量是強(qiáng)大,也許一只小貓的死亡根本提不起你的興趣,因?yàn)樵谑澜绲母鱾(gè)角落,每時(shí)每刻都有動(dòng)物在死亡,但是人們從這只貓的身上看到人性的險(xiǎn)惡,看到人類的殘忍。動(dòng)物是屬于這個(gè)世界的一部分而存在的,動(dòng)物也在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著她們的所有,像導(dǎo)盲犬,她們會(huì)像朋友一樣引導(dǎo)著你,保護(hù)者你。

      珍愛身邊的動(dòng)物,動(dòng)物也是有感情的,你的善良也會(huì)享受他們相應(yīng)的回報(bào)。

    動(dòng)物的啟示作文11

      在我國(guó),早就有著模仿生物的事例。相傳在公元前三千多年,我們的祖先有巢氏模仿鳥類在樹上營(yíng)巢,以防御猛獸的傷害;四千多年前,我們的祖先“見飛蓬轉(zhuǎn)而知為車”,即見到隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的飛蓬草而發(fā)明輪子,做有裝成輪子的車。古代廟宇中大殿之前的山門的建造,就其建筑結(jié)構(gòu)來(lái)看,頗有點(diǎn)像大象的架勢(shì),柱子又圓又粗,仿佛像大象的腿。

      我國(guó)古代勤勞勇敢的勞動(dòng)人民對(duì)于絢麗的天空、翱翔的蒼鷹早就有著各種美妙的幻想。根據(jù)秦漢時(shí)期史書記載,兩千多年前,我國(guó)人民就發(fā)明了風(fēng)箏,并且應(yīng)用于軍事聯(lián)絡(luò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魯國(guó)匠人魯班,本名公輸般,首先開始研制能飛的`木鳥;并且他從一種能劃破皮膚的帶齒的草葉得到啟示而發(fā)明了鋸子。據(jù)《杜陽(yáng)雜編》記載,唐朝有個(gè)韓志和,“善雕木作鸞、鶴、鴉、鵲之狀,飲啄動(dòng)靜與真無(wú)異,以關(guān)戾置于腹內(nèi),發(fā)之則凌云奮飛,可高達(dá)三丈至一二百步外,始卻下!蔽鳚h時(shí)期,有人用鳥的羽毛做成翅膀,從高臺(tái)上飛下來(lái),企圖模仿鳥的飛行。以上幾例,足以說明我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)鳥類的撲翼和飛行,進(jìn)行了細(xì)致的觀察和研究,這也是最早的仿生設(shè)計(jì)活動(dòng)之一。明代發(fā)明的一種火箭武器“神火飛鴉”,也反映了人們向鳥類借鑒的愿望。

    動(dòng)物的啟示作文12

      人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。

      電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車輛的'行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

      人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

      對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī),能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

      沒有大自然就沒有我們這個(gè)美麗的地球,讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然,保護(hù)地球。

    動(dòng)物的啟示作文13

      人類的許多物品都是從動(dòng)物身上得到的啟示,如:飛機(jī)是由蜻蜓獲得的啟發(fā)……下頭有些物品都是我想從動(dòng)物身上得到的啟示而發(fā)明出的物品。

      蜘蛛絲黏性裝

      蜘蛛絲黏性裝擁有超強(qiáng)的黏性,保證你不會(huì)掉下來(lái),并且操作自如,操作十分靈巧。假如有人被掛在高樓,你就爬上高樓,像蜘蛛俠一樣上去,再下來(lái),這樣,就不會(huì)有人受傷害了。

      貓頭鷹夜視眼鏡

      貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效,一是夜視,二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視能夠讓你在夜里把東西看得一清二楚,第二種功效能夠在夜里把東西放亮,方便尋找。

      變色裝

      變色裝大家肯定明白這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周圍的環(huán)境,能夠讓人們看不見你,在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。

      巨型翅膀

      人類一向都想飛上天空,雖然此刻有飛機(jī),熱氣球等等能夠飛上天空的高科技,可是,也不能保證不出故障。此刻,有了巨型翅膀,想飛上哪,就飛上哪,不用怕花錢,還不怕出故障,真是兩全齊美。

      超長(zhǎng)水管

      超長(zhǎng)水管是根據(jù)大象鼻子做的'。如果你家住在2、3、4樓,看到要澆花了,你就拿超長(zhǎng)水管澆花,可是得細(xì)心澆到別人了。

      只要我們能留心發(fā)現(xiàn)周圍的動(dòng)物,花草樹木,必須能得到許多啟示。

    動(dòng)物的啟示作文14

      一天,動(dòng)物們躲在隱秘的樹林里開會(huì),討論創(chuàng)辦一所學(xué)校;I委會(huì)由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心,獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課;老鷹認(rèn)為飛翔應(yīng)該成為主修課;海豚主張游泳可以設(shè)為專修課;松鼠也提出建議:應(yīng)該把爬樹列為公共課……

      幾番討價(jià)還價(jià)之后,大家的意見得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定:籌委會(huì)成員提出的全部課程統(tǒng)稱為“必修課”,各教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行。大家握手互賀,并著手組織實(shí)施——跑步課上,小獅子成績(jī)優(yōu)異,但轉(zhuǎn)修爬樹課時(shí),困難重重:它總是從樹上摔下來(lái),很快脊柱受傷,連跑步課也無(wú)法正常進(jìn)行,游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試,它擅長(zhǎng)的跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手,但游泳課上它的翅膀因?yàn)榇驖窈筮^于沉重,游起來(lái)十分吃力,最后拉傷了韌帶,飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個(gè)檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名,但其余成績(jī)都是零分。只有鴨子,它學(xué)會(huì)了全部課程,但沒有一樣突出:跑起步來(lái)像醉漢;游起泳來(lái)瞻前顧后;飛翔水平勉強(qiáng)極格。由于遵守紀(jì)律,出勤率最高,被獲準(zhǔn)免修爬樹課,成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的.孩子成為沒法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子,我們就應(yīng)該認(rèn)真審視我們的教育現(xiàn)狀。

    動(dòng)物的啟示作文15

      我家的魚缸里養(yǎng)了幾條小金魚,紅橙色的,可愛極了。

      一天,我坐在沙發(fā)上看書。突然,耳邊傳來(lái)“咕咕”的聲音。哦,我的肚子餓了,開始發(fā)出抗議了。媽媽不在家,我只好自己去找食物。家里有一包方便面,我懶得去管它!八懔,隨便吃塊糖吧!等媽媽回來(lái)再說。”我這樣想著,拿出一塊糖,小心翼翼地撕開包裝紙,準(zhǔn)備吃下去。

      沙發(fā)旁邊就是魚缸。我正要把糖丟進(jìn)嘴里,忽然發(fā)現(xiàn)金魚們?nèi)紲惖轿疫@一邊。難道它們也想吃糖?我忍不住笑起來(lái),金魚一下子嚇跑了。

      我又想把它們引過來(lái),于是把糖塊又放在魚缸旁。果真,金魚們又搖著尾巴爭(zhēng)先恐后地游過來(lái),湊到我面前。好一副搞笑的畫面:它們你的屁股撞我的屁股,我的屁股撞你的'屁股,生怕自己得不到食物。我頓時(shí)覺得:如果我不給它們吃的話,那簡(jiǎn)直是世界上最大的騙子了!

      我不再猶豫,立刻把手上的糖丟進(jìn)魚缸里。金魚都湊了上去,可是,它們聞一聞后又游走了。我急了,把糖拿了起來(lái),放在那條我最喜歡的小魚面前。它趕緊往后退。我又出動(dòng)了左手,抓住它的尾巴,不讓它往后退,然后把糖塞進(jìn)了它的嘴巴,說:“糖是很好吃的哦!”

      小金魚吃了糖,不停地扭著身子,像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢!可是,不一會(huì)兒,它就停止“跳舞”,整個(gè)身體翻了過來(lái),白肚皮浮在水面上,一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí),爸爸回來(lái)了,他看到這情景,指著我的鼻子,哭笑不得地對(duì)我說:“你啊你,這魚是被糖塊嗆死的!”

      原來(lái),那“舞蹈”是金魚死前的掙扎!我后悔極了,平常不算笨的我,怎么這回就這么笨!

      小金魚的死亡啟示了我:不要以為自己喜歡的東西,就是別人喜歡的。勉強(qiáng)把自己的愛好強(qiáng)加在別人身上,反而會(huì)害了他們。

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