小雞和小猴作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小雞和小猴作文，歡迎大家分享。

小雞和小猴作文1

　　在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。

　　一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽了，馬上對(duì)小猴說(shuō)：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧�！毙‰u只好去找別人了。

　　到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”

　　幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的要求提高了，而小猴的手抄報(bào)沒有什么進(jìn)步，而且字寫得不好，所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒有十全十美的.人，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。

小雞和小猴作文2

　　小猴和小雞是一對(duì)好朋友，可是小猴常常用自己的分?jǐn)?shù)來(lái)冷落小雞。

　　有一天，在動(dòng)物學(xué)校里，山羊老師在監(jiān)考，小猴很快地把試卷做完交給山羊老師，心想﹕我肯定能考上100分。小雞想﹕我一定要考上好成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，山羊老師把試卷般了過(guò)來(lái)，宣布說(shuō)：“小狗第一名，小猴第二名�！�

　　美術(shù)老師紅狐貍教動(dòng)物們畫素描。小猴沒有繪畫天分，只是亂七八糟涂一下，寫一下。小雞的畫可好看了，看過(guò)去跟照片一樣的，有的形狀新奇，有的.形狀不一。在打分的時(shí)候，紅狐貍老師給了小雞98分，給了小猴30分。小猴傷心極了。正當(dāng)小猴傷心的時(shí)候，小雞跑過(guò)來(lái)安慰小猴。小猴卻說(shuō)：“滾開吧你，我會(huì)超過(guò)所有的動(dòng)物，成為第一名的。哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！等著瞧！”小雞難過(guò)的走開了。

　　過(guò)了幾天，小猴不小心從秋千上摔了下來(lái)，摔傷了腿。小雞知道后，連忙去照顧他，還幫他補(bǔ)課。過(guò)了一個(gè)月，小猴的腿好了。一個(gè)智慧小精靈走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小猴你這樣會(huì)退步的，你和小雞和好吧�！毙『锛泵φf(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧�！毙‰u說(shuō)：“沒有關(guān)系”。山羊老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短才能贏的第一。 ”

　　從此，小猴和小雞相互學(xué)習(xí)，一直是第一名，而且還成為了知心朋友。

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