動物和植物的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的動物和植物的作文，希望對大家有所幫助。
動物和植物的作文1
有的同學描寫花草樹木很呆板沒有生氣，常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛……”這樣寫一點也不生動具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢？
一、寫出姿態(tài)。仔細觀察、抓住特點，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們在翩翩起舞……”這段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。
二、寫出動態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動詞寫出動態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動地描繪了各種各樣的`顏色，像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語分別寫出了秋風和小鳥發(fā)出的聲音。
動物和植物的作文2
今天一大早，爸爸就買了好幾盆花回家。我問爸爸：“爸爸，我們家都快成植物園了，買這么多花干什么？”爸爸說：“植物能吸收二氧化碳，還可以吐出氧氣，讓我們吸收的空氣更新鮮，人和動物都不能離開它，離開了它都不能生存�！�
我不信。于是決定做個實驗。我抓來兩只老鼠，拿起其中的一只放到一個瓶子里，然后把瓶口封得嚴嚴實實的，不讓瓶子里的空氣與外面的.空氣相通，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老鼠不像剛才那樣活蹦亂跳了，而是顯出一副奄奄一息的樣子。然后，我又抓起另一只老鼠，連老鼠帶一些植物一塊放進瓶子里，又把瓶口封好，過了幾分鐘，老鼠還是在瓶子里東跳跳、西竄竄。這說明了：植物確實能吐出氧氣，爸爸說的話是真的。
另外，我還查閱了一些相關的資料，總結出了這幾點：
1、在萬物生靈中，只有植物才能吐出氧氣，吸收二氧化碳。
2、如果一個人，不呼吸氧氣，可能幾分鐘就會死亡。
3、只有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要5XX年左右的時間既可以用完。
在這里，我呼吁全社會的人們都要多植樹，愛護植物，因為植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系，如果我們不愛護植物，人類將不能生存在這個地球上。
動物和植物的作文3
雨后天空掛出了一座彩虹橋，我聽著mp3，想到效外去走走。漫步荷塘邊，可是，出現(xiàn)在我眼前的卻是一大片殘缺不全的荷葉和一根根光禿禿的蓮桿。那些美麗的花瓣經不起暴風雨的洗禮，都紛紛飄零，我心中暗暗地想：真掃興，想不到鼎鼎大名的蓮花也會淪落到這種地步啊……
古代的文人們都喜歡蓮花，都贊美她的出淤泥而不染，而我則恰恰相反，我討厭她的格格不入，自命清高，不融入社會。現(xiàn)在不是流行一句話：社會不會為你而改變。清高的蓮花總是遠離水面，與下面黑漆漆的淤泥形成鮮明對比。既來自泥土，卻又為何要嫌棄泥土?蓮花的本色既是黑色，卻又為何把自己偽裝得那么潔白？是不是顯得太虛偽，太自命不凡了呢？
有人喜歡蓮花美麗的'外表，有詩云：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”可是在我眼中，蓮花的美不過是繡花的枕頭，正如我所見到的，蓮花那值得炫耀的美麗的花瓣一遇到狂風暴雨就紛紛飄零，根本經受不起任何的風雨。比起蓮花那脆弱的美麗，我更喜歡美麗不及蓮花但堅強卻勝過蓮花數倍的菊，她頂著秋霜，在百花凋凌的季節(jié)用自己全部的精力，為大自然獻上最后的美麗，譜寫最后一首動聽的歌曲，綻放出最后但最美麗的笑容，可蓮花不僅生活在夏日涼爽的水塘中，接受著水的愛撫，還有荷葉為她接起一片天空，可她還是經受不了風雨，這不就跟古代的千金大小姐一樣弱不禁風嗎？這還算得上是美嗎？脆弱產生不了美，能產生美的只有堅強。
有人愛蓮花開得久，開得大，相比之下，我更喜歡曇花，曇花雖然開得短暫，但她把所有的能量都放在這一刻的綻放上，在夜間悄然開放，只想自己盡了力就可以了，并不是為了得到別人的喝彩，而蓮花雖然開得盛大，時間又久，卻是在刻意炫耀自己的存在與美麗，你看！她高高地開在綠葉上，是否有些太驕傲了呢？
這就是真的蓮花，自命不凡，脆弱且又驕傲。
動物和植物的作文4
我們家門前有一個螞蟻洞，我每天去看，小螞蟻長著一雙小觸角，有一雙圓溜溜的眼睛，一個橢圓形的腦袋，身體跟米粒那么大，六條小腿像線那么粗，還披著一件黑大褂。有的螞蟻還長著一雙翅膀。
有一天，我看見一只小螞蟻找到了一塊面包屑，他拉一拉，拉不動，推一推，推不動，忽然，它想出了一個好主意，它就馬上回去找到了一個兄弟，就用小觸角碰碰對方的小觸角，好像在說：“哥們兒，那有一塊面包，你招集點兒同伴，咱們一起去抬吧�！币粫䞍壕蛠砹艘蝗何浵�，喊著一二一，把它抬進了洞里。
我們要學習螞蟻那種團結合作的精神。植物
一天，我和媽媽到公園去玩，看到一盆水仙花。我問媽媽：“水仙花是怎樣生長的呢?”媽媽說：“我也不知道是怎么生長的，要不我給你買一盆，你自己仔細觀察，好吧?”
“太好了!”我大聲的喊著。
水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就竄得老高了!
一天，水仙花抽出了一根莖，上面生出了三個形狀像扁豆角一樣的花苞，花苞外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮兒，外面的花瓣向外舒展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合在一起，慢慢地，整朵花開放了。你看，白白的花瓣，一層一層的，中間是黃色的花蕊，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶那么一點甜味。它的葉子修長修長的'，碧綠碧綠的，仔細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多么淡雅的水仙花呀!
我喜歡水仙花。
動物和植物的作文5
我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的.葉片極富質感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。
俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯�；ㄩ_時節(jié)，不等我跨進小區(qū)大門，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。
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