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【精華】野生的動物作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的野生的動物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
野生的動物作文 篇1
廣袤的草原上，稍長的草尖兒在風(fēng)中輕輕搖曳，成片的牛和羊在其中安詳?shù)爻圆荨字缓偰X袋剛剛從洞中探出頭來。一旁的灌木叢里，偶爾會閃過幾只棉尾兔的身影�？梢月牭綇倪h(yuǎn)方的森林里不時(shí)傳來烏鴉的叫聲，以及他們的翅膀扇動的凌亂的嘈雜聲。忽然，幾聲槍響，打破了這寧靜。嚇得牛羊們驚作一團(tuán)，發(fā)出巨大的聲響，原本探出頭來的的狐貍不見了蹤影，一大群烏鴉在樹林里呱呱亂叫，飛來飛去……
這就是歐內(nèi)斯特在《我所了解的野生動物》這本書中所描繪的野生世界。在這個(gè)世界里，一切都以它最真實(shí)的模樣呈現(xiàn)在你眼前，沒有半分虛假，也沒有半點(diǎn)遮掩。你可以在書中看到英勇而智慧的狼王羅勃，老成而狡黠的烏鴉銀斑，機(jī)智敏捷的棉尾兔豁耳朵，也可以看到忠誠的賓果，狡猾的狐貍，熱愛自由的野馬，殘忍的烏利，以及孤獨(dú)的紅頸。它們都有著屬于自己的獨(dú)一無二的故事。不過，正如歐內(nèi)斯特所寫：“既然這些故事都是真實(shí)的，這也就成為了它們都是悲劇的原因。因?yàn)橐吧鷦游锏囊簧偸且员瘎「娼K的�！�
在這些性格各異的動物當(dāng)中，最受我青睞并使我感到強(qiáng)烈震撼的，還是要數(shù)那匹永不停歇的野馬了。在他的幼年時(shí)期，便已初露鋒芒，待到青年，果然成為了一匹千里好馬�？蓞s有人對他產(chǎn)生了歹意，妄想收他為己用，派無數(shù)人馬來追捕他。他逃掉了無數(shù)次，卻終究敵不過愛情的力量——他還是被抓住了，被烙上了恥辱的印記，他失去了自由�？墒窃谧詈蟮穆飞�，他拖著抓捕者一起掉進(jìn)了懸崖，摔得粉生碎骨，然而他又重新獲得了自由。
這匹野馬，看完他的故事，帶給我的是久久的震撼。它寧愿用生命來換取自由。我們當(dāng)中，能有多少人為了自由而付出一切？又能有多少人為了自己的尊嚴(yán)而死守到底？辦公室里坐著死氣沉沉的人們，酒局上的'人們掛著虛偽的笑，為了讓老總高興而阿諛奉承，膽小怕事而忍氣吞聲，甚至在多年以后回想起自己兒時(shí)的夢想時(shí)，只有一聲嘆息。
我很羨慕這匹野馬，它能夠無拘無束地在草原上狂奔，感受風(fēng)掠過身旁的聲音，感受足下草地的觸感，感受被濺起的水花掠過他的足，感受……
我也想成為這匹野馬，享受大自然，享受自由。盡管他最后的結(jié)局是悲劇，我卻仍覺得他活的瀟灑，活的帥氣！
若不是人類的追捕，他或許還能自由地在草原上奔跑，享受著妻妾成群的美好生活。其實(shí)大多數(shù)野生動物的悲劇都是由人類直接或間接造成的，若是人類少一些貪心與利欲，白鰭豚會不會不會成為瀕危物種，長江鱘魚會不會還在水里快樂地游玩呢？可是時(shí)間不能倒轉(zhuǎn)，歷史不能改變，所以這一切都猜想都不能得到證實(shí)。但可以肯定的是，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的，便是保護(hù)好那些現(xiàn)存的動物們。如同書中所肯定的，這樣一種反復(fù)被強(qiáng)調(diào)的道德思想——我們和動物都是同類。人類所具有的一些東西不會在動物身上蕩然無存，而動物所具備的東西在某種程度上也會為人類所分享。
渴望看到有一天，人和動物不是紅著眼相斗，而是友好和睦地相處。
廣袤的草原上，稍長的草尖兒在風(fēng)中輕輕搖曳……
野生的動物作文 篇2
今天是我們在上海旅游的第二天，我異常的興奮，這又是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円ド虾Ｒ吧鷦游飯@了，我又可以跟動物們親密接觸了。
大約半個(gè)多小時(shí)的車程，一路上我們有說有笑，不一會兒就到了動物園。一進(jìn)門只見大象、駱駝 、馬等等都列隊(duì)迎接我們。我迫不及待地上前摸了大象，又摸了馬兒，直到媽媽說，里面還有許多有趣的動物時(shí)才依依不舍的離開。
在動物園的第一站，就是乘坐觀光車，去猛獸區(qū)觀看一群群的動物。一路上雖說是走馬觀花，但還是抑制不住我內(nèi)心的激動，幾乎每見到一種動物我都要站起來大叫一聲，恨不得能跑下車去，與動物們來個(gè)親密接觸。隨著游覽車的徐徐行進(jìn)，我們看到了大狗熊，白虎、河馬、東北虎、非洲獅、狼......這些動物好像對我特別關(guān)照,每當(dāng)我看不到時(shí),它們總會過來讓我仔細(xì)瞧瞧看看，直到我滿意了為止方才離去。
坐車游覽結(jié)束后，接下來就是步行了。這下我可更興奮了，因?yàn)槲铱梢愿舆M(jìn)一步接觸到動物們了。首先我們來到了黑天鵝區(qū)，雖然黑天鵝雖然黑，但也討人喜歡。我剛拿出桔子，它們就來圍攻我，拉一拉我的'衣服，有臉噌一下我，還張開翅膀嚇唬我，好像我不給他吃就飛到我身上來咬我一口。可我還是被他們給萌化了，把小桔子都乖乖給了他們。仿佛它們就是一群鵝老爺，而我就是一個(gè)傭人來服侍它們的。
在動物園里，我就喜歡的就是喂它們。先說喂大象吧，我拿了一些胡蘿卜和一些水果來到大象區(qū)，剛開始我有一些懼怕，怕大象力氣很大，一下子把我拽走了，我很小心地把蘿卜放到大象眼前，它也很小心地把鼻子伸出來，好像生怕嚇到我，喂了一小塊后，我感覺不怎么怕了，就先摸了摸它，它也很享受，直接把眼睛閉上搖起頭來，把我逗得哈哈大笑。
接著就是喂吃奶魚了，我們騎著租來的三人自行車來到了吃奶魚的地點(diǎn)。我很驚訝，魚竟然可以喝奶，我躍躍欲試，拿了一瓶奶就沖了進(jìn)去，沒想到魚是好大好大的。我連忙退了好幾步，怕魚一下子把我拉到水里去了，但看到一邊的哥哥姐姐都在若無其事地喂，就想應(yīng)該沒什么問題，沒想到魚吃起奶來也像小嬰兒一樣一吮一吮的。還時(shí)不時(shí)親一下我的小手，真是太逗了。
最后一個(gè)地方，就是火烈鳥區(qū)，我買了一包飼料，本來覺得不可怕，可是看見它們長長的嘴的確又不敢了。就把食物放在盤里喂，可飼養(yǎng)員說不用怕癢癢的，我就嘗試了一下，果真不痛，火烈鳥可真聰明看見我在喂就一大群一大群的來吃，最后搞得十多只嘴在我的手心里亂啄，一時(shí)忙不過來，我真像它們的奶媽呀！
動物園之行讓我記憶深刻，期待下一次與動物們的親密接觸。
野生的動物作文 篇3
生物圈是人類和其他動物的共同家園，我們?nèi)祟悜?yīng)該和地球上所有的生物和睦相處，為我們生物圈的和平而努力，而不應(yīng)該捕殺野生動物，破壞這個(gè)世界的安寧。
我國的野生動物，近年來種類逐漸減少。有些物種快要瀕臨滅絕了，但是人類還在無情地捕殺它們，把這些野生動物逼上絕境。
大熊貓是我國最為珍貴的物種，為國家一級保護(hù)動物。他們生性可愛、憨厚，受到人們的喜愛。現(xiàn)在數(shù)量也很少，正是這樣，一些不法商販鋌而走險(xiǎn)，他們?yōu)榱四踩”├�，不惜捕殺熊貓從而得到價(jià)格很高的熊貓皮，然后在黑市上以高價(jià)賣出，從中牟利。他們的這種行為不僅會受到法律的制裁，還會受到社會各界人士的譴責(zé)。
東北虎是我國非常稀有的一種野生動物，在我國境內(nèi)總數(shù)還不足二十只。正是這樣，它們贏得了狩獵者的“芳心”，他們不僅把老虎打死，而且還將他們那象征權(quán)利的毛皮賣給一些不法商販，從中牟取暴利。國家不得不下令保護(hù)東北虎這一野生動物，可是效果并不顯著。這是需要我們?nèi)鐣既リP(guān)注的事情!
黑熊也是國家一級保護(hù)野生動物。他看上去傻乎乎的`，可愛極了。可是這不能避免它們被捕殺的名運(yùn)。因?yàn)�，它的�?shù)量很少，毛皮價(jià)格非常昂貴，山上的一些野味餐廳也經(jīng)常把熊掌為它的鎮(zhèn)店之菜。真不知道，吃著這樣的寶貝，這些人是怎么想的?由于這些野味餐廳的不斷擴(kuò)大，我國的野生動物越來越少，使我國成為了一個(gè)野生動物短缺的國家。
真令人寒心，看著心愛的野生動物一個(gè)一個(gè)毀在我們?nèi)祟惖氖稚?我們部分人的手掌沾滿了野生動物殷紅的鮮血，這是我們自己導(dǎo)演、自己演出的一幕悲劇!
讓我們大家一起攜起手來，為生物圈的明天而行動起來，為生物圈的和平而努力。讓我們振臂高呼：“請珍惜野生動物�！�
野生的動物作文 篇4
據(jù)有一報(bào)道：有人在某動物園里給野生動物喂食,造成一只小熊貓和一只羊駝的死亡.又據(jù)一坊間說,如果隨便給野生動物喂食,也會使它們失去自我生存的覓食能力,這都值得我們家長和孩子們?nèi)游飯@的深思.
人們對給給野生動物喂食造成動物的死亡或失去覓食的自我生存的.能力,在喂食者痛恨之余,我深有感悟.記得我每次帶孩子去動物園都會帶點(diǎn)小零食,一方面是為給孩子吃;另一方面讓小孩向動物拋食物,如用香蕉喂猴子,熊貓等動物;對那些飛禽等,就用爆米花,花生、餅干等零食投去喂食,總想讓小孩玩?zhèn)�夠.為了讓孩子看著猴子搶著吃東西,有時(shí)給它們投去食物,看著猴子一次次爭吃打鬧的樣子,聽著猴子一陣陣的尖叫聲,給游人動作玩耍,逗樂了孩子,玩得興趣極了.有時(shí)看小猴子們那靈巧地剝桔子皮、香蕉皮,嘻戲玩耍著吃東西樣子,孩子們津津樂道的.雖然,每個(gè)動物園里都有立警示牌：“不要給野生動物喂食,否則將面臨處罰.”可是,我們親子們和許多家長去動物園,往往不制止向動物投食物喂食行為,自覺不自覺地也讓孩子給野生動物喂食,孰不知孩子們這個(gè)“好心”動作的背后,會害了動物的生靈啊.
我們呼吁：帶小孩子去動物園的親子們,要教育孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)動物,不要隨意給動物喂食,以免損害動物身體,甚至造成動物死亡.帶孩子去動物園的游客們,在動物園里,不要隨意給動物喂食,多培養(yǎng)孩子關(guān)愛動物,善待動物生命的情感,這是對動物愛護(hù),對自己孩子教育的負(fù)責(zé),更是對孩子們更多的情感培養(yǎng)!帶孩子去動物園的游客們,要教育孩子從小養(yǎng)成保護(hù)、珍愛小動物良好習(xí)慣,不任意踐踏其他動物生命,也是人類的美德,讓孩子尊重每一個(gè)弱小的生命,從小培養(yǎng)孩子的愛心,共同營造人與動物和諧相處的溫馨環(huán)境!
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