小鴨子小學(xué)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小鴨子小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鴨子小學(xué)作文1
在我上幼兒園大班的時(shí)候，我家里養(yǎng)了一只小鴨子，是我去農(nóng)場(chǎng)里游玩的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)，在眾多的小鴨子中間，我一眼就看上了它。我拿一個(gè)大紙箱子給它住。
它全身都是黃色，只有頭頂上有一撮黑毛。它有一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)橘色的、扁扁的嘴，一雙毛茸茸的小翅膀，兩只大大的腳蹼。
我與它的關(guān)系極好。每天我放學(xué)回家，洗完手，就會(huì)沖到紙箱子旁邊叫“鴨鴨！”它就一邊啾啾地叫，一邊撲騰著小翅膀，想要出來(lái)和我玩。我就笑嘻嘻地伸手去抱它出來(lái)。不論我走到家里的哪個(gè)角落，它都會(huì)跟著我，就像我是它的媽媽一樣。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它要么在我腳旁等著；要么跳到我的腿上；要么在沙發(fā)上等著。媽媽告訴我說(shuō)：“禽類小時(shí)候這種認(rèn)人的'現(xiàn)象，叫做印隨效應(yīng)�！�
小鴨子在下樓梯的時(shí)候會(huì)有畏懼心理，非�？蓯�(ài)。我和媽媽經(jīng)常帶它去樓下的健身器材旁散步。到那里需要走十幾個(gè)臺(tái)階，為了方便，我們把它用一個(gè)紙殼袋子拎著走。一天散好步之后，我們便要帶它回家了，到下樓梯的時(shí)候，它看了看樓梯，又見(jiàn)我們沒(méi)有把它放進(jìn)紙袋中，想跳又不敢跳，急得直轉(zhuǎn)圈圈。見(jiàn)我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了幾步，它急得啾啾直叫，嘗試地跳了一個(gè)臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事后又跳了第二個(gè)，結(jié)果“撲通”跌了一跤，到第三個(gè)臺(tái)階的時(shí)候就再也不敢跳了，逗得我和媽媽哈哈大笑。我就把它捧起來(lái)放進(jìn)袋子里。
我的鴨子可愛(ài)、有趣，是我的第一個(gè)“毛伙伴”，我愛(ài)我的鴨子。
小鴨子小學(xué)作文2
我搬家以前住的地方，是一座有著兩層樓房的大院子，那里有菜地，有秋千，有游泳池，在那里也住著我的好朋友，就是我經(jīng)常提到的小狗逗逗，小兔蹦蹦，小貓咪咪，還有一個(gè)好小好可愛(ài)的小朋友哦！它就是——漂亮、可愛(ài)、妙趣橫生、聰明機(jī)靈的小鴨子絨絨！
小鴨子絨絨就像一顆蓬松松、毛茸茸的絨球，放在地上，就像嬌黃的毛線團(tuán)在滾動(dòng)，它那細(xì)長(zhǎng)的脖子上頂著一顆小腦袋，搖來(lái)晃去地總在找著什么似的；黑寶石般的小眼睛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，充滿好奇的眨巴著；癟癟的嘴巴一張一合，總是驕傲的翹著；又粗又短的腿支撐著它那胖乎乎的小身體，笨笨的可愛(ài)；紅褐色的腳蹼顯得十分嬌嫩，薄的'像一層一觸即破的窗戶紙。絨絨簡(jiǎn)直讓人又憐又愛(ài)！
我一到院子，小鴨子絨絨就像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我，“嘎嘎”的在和我打招呼呢。有一回，我去給菜地澆水，小鴨子就緊緊地跟著我，和我寸步不離，生怕跟丟了；我澆水的時(shí)候，小鴨子就在菜地里高興地跳來(lái)跳去，撲扇著它的小翅膀，“嘎嘎”的叫著，好像菜地是它的游樂(lè)園；我往家走的時(shí)候，小鴨子就扭著胖屁屁，像個(gè)小絨球似的“滾”在我的后面。我不禁開(kāi)心地想：呵呵！小鴨子，你可真是一個(gè)小跟屁蟲(chóng)�。�
我真的很喜歡你——可愛(ài)、機(jī)靈的小鴨子絨絨！
小鴨子小學(xué)作文3
今天，我和媽媽來(lái)到奶奶家。剛一進(jìn)門，我就聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的叫聲，我一眼就發(fā)現(xiàn)它們又長(zhǎng)大了。
當(dāng)奶奶剛把它們帶回家時(shí)，它們還很小，奶奶便把它們養(yǎng)在紙箱里，可是小鴨子們還是不聽(tīng)話，照樣“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停，于是我便把它們放到奶奶家寬敞的院子里，它們就不亂叫了。也許是嫌紙箱里空間太擁擠了不能自由自在地活動(dòng)吧!它們?cè)谠鹤永飼裉?yáng)，溫暖的陽(yáng)光照在小鴨子的身上，暖洋洋的，這時(shí)它們?nèi)淼挠鹈际墙瘘S色的。
過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我又見(jiàn)到小鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們比剛來(lái)的時(shí)候長(zhǎng)大了，它們的身體幾乎比以前大了一倍，羽毛也不是那么金黃了，變得有點(diǎn)發(fā)白；小鴨子呀還會(huì)游泳了，我從故事書(shū)上看了一下，原來(lái)，小鴨子身體上有一層防水的油脂，所以游泳時(shí)不會(huì)沉到水底。它們的腳掌也長(zhǎng)大了許多，成了黃色的`扇形，腿也粗壯了許多，身體像一個(gè)毛茸茸的橢圓形。
又過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我再次見(jiàn)到小鴨子時(shí)，它們更大了，身體比剛來(lái)的時(shí)候增大了幾乎兩倍，尾巴上還長(zhǎng)出了白白的羽毛，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，好玩極了�，F(xiàn)在小鴨子的身上幾乎全是白毛了，原來(lái)金黃色的羽毛已經(jīng)蹤跡全無(wú)了。原先小的時(shí)候，它們一到水里毛就會(huì)變得濕漉漉的跟棉花團(tuán)一樣，現(xiàn)在的羽毛即使是長(zhǎng)時(shí)間泡水里，也不會(huì)變濕，游泳更是輕松自如了，還會(huì)扎猛子呢!
我想過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間小鴨子肯定會(huì)下蛋了吧？到時(shí)候我就可以吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的鴨蛋了，以后我要愛(ài)護(hù)好它們，它們才能快快長(zhǎng)大!
小鴨子小學(xué)作文4
我特別喜歡小鴨子，姥姥知道后，就買了幾只送給我。
這些小鴨子全身長(zhǎng)著黃色的絨毛，像一個(gè)個(gè)黃色的絨球。用手一摸，軟綿綿的，真好玩兒。它們的頭圓圓的，嘴巴扁扁的，鼻子長(zhǎng)在扁嘴上，眼睛就像一顆黑色的珍珠，腳掌是土黃色的，像兩片 船帆。走起路來(lái)一搖一擺的，像個(gè)“不倒翁”，非常可愛(ài)。
小鴨子很喜歡游泳，每當(dāng)天氣熱的`時(shí)候，我都會(huì)端來(lái)一盆水，把小鴨子放進(jìn)去，讓小鴨子游泳。小鴨子擺動(dòng)著翅膀，用力地劃著，它們玩得可高興了。
有一只小鴨子很調(diào)皮，有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳洗洗臉，有時(shí)又會(huì)把頭鉆進(jìn)水里，有時(shí)還會(huì)把頭鉆到另一只小鴨子的肚子底下。它們?cè)谒墟覒�，真像演員在水上進(jìn)行精彩的表演。當(dāng)我把小鴨子抱上 岸時(shí)，它們總是用力地甩掉身上的水，把水弄得我一臉都是。
小鴨子愛(ài)吃的食物很多，小魚(yú)、小蝦、小米、菜葉……它們吃食的時(shí)候狼吞虎咽的，用嘴不停地往下戳，就像有人跟它搶似的。小鴨子吃飯的時(shí)候可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L(zhǎng)，所以要把食物吞 到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后仰起頭將食物咬碎，接著，再把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時(shí)候，肚子比原來(lái)大多了，就像肚子里裝了一個(gè)湯圓似的，走起路來(lái)還不平衡呢。
我真喜歡小鴨子。
小鴨子小學(xué)作文5
大家好，我是一只小鴨子，有黃黃的絨毛，扁扁的嘴巴。一天，一個(gè)人把我從我小鴨群里帶走了，但是，他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上，我很害怕。
忽然，我被一個(gè)正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了，她高興地把我捧回教室，可那個(gè)老師真壞，說(shuō)：哎呀，把這個(gè)臟東西帶回來(lái)干什么，快，快把它拿走！然后，我被裝進(jìn)一個(gè)桶子里，一個(gè)班長(zhǎng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那個(gè)班長(zhǎng)好善良，我在這兒等她，她一定會(huì)來(lái)找我的！不久，下課鈴響了，那位班長(zhǎng)果然來(lái)了，還帶來(lái)了她的好朋友許安睿，我被許安睿溫暖的手輕輕抱起，放到了一個(gè)紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了，我舒舒服服的睡一覺(jué)吧。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)人的手狠狠的捏著，主人已經(jīng)淚流滿面，而且，那個(gè)人就連班長(zhǎng)管她都無(wú)濟(jì)于事，那個(gè)人讓別人把我扔了出去，我覺(jué)得，那個(gè)人肯定會(huì)來(lái)看看我走了沒(méi)有，所以，我藏了起來(lái)。
下課了，一位組長(zhǎng)董婉婷找到了我，把我還給了我的主人，接著，我又配合主人躲過(guò)了語(yǔ)文課的老師，經(jīng)過(guò)層層波折后，我終于和主人回到了溫暖的'家。到了主人的家，主人給我取了個(gè)名字——靜靜，我還看見(jiàn)了另外兩只小鴨，和它們開(kāi)心的玩耍著。最后，我過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
小鴨子小學(xué)作文6
小鴨子一上嫉妒雄鷹：為什么都一樣長(zhǎng)著翅膀，雄鷹就可以翱翔長(zhǎng)空，而我就只能呆在這爛池塘里為主人生蛋呢？它決定沖向藍(lán)天�！�
這天小鴨子摩拳擦掌地要學(xué)飛。小鴨子踮起腳掌，拍打著翅膀，剛跳上去了一點(diǎn)點(diǎn)，又掉了下來(lái)，于是它又反反復(fù)復(fù)的跳，反反復(fù)復(fù)的落下來(lái)，小鴨子心想：這樣下去可不行，得找個(gè)老師教教我才行。于是小鴨子求學(xué)的`路開(kāi)始了，因?yàn)樯蛛x這里很近，所以小鴨子決定去森林。到了森林小鴨子看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在飛翔，于是，你撲打的翅膀，大聲地對(duì)著小鳥(niǎo)喊：“小鳥(niǎo)姐姐，小鳥(niǎo)姐姐，你能不能教我學(xué)習(xí)飛翔呢？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊，不過(guò)我不可能白教你，你去找蟲(chóng)子給我吃，你找到蟲(chóng)子我就教你如何飛�！毙▲喿哟饝�(yīng)了，小鴨子又開(kāi)始了它尋找蟲(chóng)子的路程，找啊找，它終于在一個(gè)池塘邊看到了一條毛毛蟲(chóng)，它高興極了，于是就用嘴巴拾起蟲(chóng)子去找小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)看了蟲(chóng)子，滿意地說(shuō)：“我現(xiàn)在可以教你學(xué)飛了�！毙▲喿痈吲d地說(shuō)：“太好了�！�
開(kāi)始學(xué)了，小鴨子學(xué)著小鳥(niǎo)老師樣子，小鳥(niǎo)老師把鴨子帶到很高的地方，讓鴨子從那里飛下去，小鴨子用力地張開(kāi)翅膀想飛起來(lái)，可是飛到半空中，忽然真的反起來(lái)了它展開(kāi)一雙翅膀，高興地大聲喊：“太好了，我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了！”
小鴨子終于學(xué)會(huì)飛了，真是苦心人天不負(fù)啊！
小鴨子小學(xué)作文7
母鴨子生了一些蛋，奶奶計(jì)劃著把這些蛋孵出小鴨，我非常好奇，也很期待小鴨的出生，過(guò)了一些時(shí)間，蛋殼裂開(kāi)了，從一個(gè)個(gè)蛋殼里鉆出了小寶寶。它們探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地看著外面的世界。
出生三四天后的小鴨子真好看，毛茸茸的黃毛，淡紅色的腳掌，走起路來(lái)一搖一擺，再加上兩只機(jī)靈的眼睛和那扁扁的嘴，顯得極其可愛(ài)。
漸漸地，小鴨子們長(zhǎng)大了，也神氣了，我喂食時(shí)，它們就使勁地?cái)Q我的手。開(kāi)始還是癢癢的，后來(lái)還真有些痛。
有一天，爺爺從河里抓了一些小魚(yú)，給小“寶寶”吃，開(kāi)始，小鴨子有幾分恐懼，最大的一只壯著膽子去吃，可能覺(jué)得味道不錯(cuò)，就索性大吃起來(lái)，這時(shí)候，別的小鴨子也去吃了，不一會(huì)兒，小半桶的' 小魚(yú)全被小家伙你爭(zhēng)我搶地吃完了。
小鴨子有玩水的天性，一天中午，我用一個(gè)大盆盛滿了水，把這些小家伙們放進(jìn)去，開(kāi)始我還有些擔(dān)心呢，可它們一見(jiàn)到水，興奮的拍打翅膀，一會(huì)兒，“咕嘟咕嘟”地喝，一會(huì)兒把水弄到自己身上， 一會(huì)兒又抖掉身上的水珠……看著它們得意的樣子，我忍不住笑了。
小鴨子小學(xué)作文8
大家聽(tīng)見(jiàn)了救命聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看，小鴨子掉進(jìn)了深坑里。大家怎么也想不出辦法來(lái)救小鴨子，急得圍著大樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，小猴子看見(jiàn)了大樹(shù)旁邊有一根很長(zhǎng)的竹竿，這可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么長(zhǎng)，一定能把小鴨子救上來(lái)。”于是，小猴子就拿起竹竿，跑到坑旁，試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來(lái)�？墒�，竹竿還是太短，夠不到底。
小熊看了看自己手里的水桶，突然想到剛才大象在家里給自己講的《文彥伯洞中取球》的故事。它想：“文彥伯是利用水的浮力，讓球浮上來(lái)，再拿出來(lái)。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水，回來(lái)把水倒進(jìn)坑里，慢慢的，小鴨子也一定會(huì)浮上來(lái)的。小熊就去小河邊灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回來(lái)，把灌好的水倒進(jìn)坑里�？墒�，水一到坑里就滲進(jìn)土里了。
到底該怎么辦呢？
這時(shí)，久不做聲的'大象說(shuō)：“孩子，別急，別急，我有一個(gè)救小鴨子的好辦法�！庇终f(shuō)：“我用鼻子把小鴨子卷起來(lái)，然后再把小鴨子放在地上。”于是，小鴨子得救了，大家興高采烈的做游戲了。
我以后要向大象那樣遇事不慌張、動(dòng)腦筋想辦法。
小鴨子小學(xué)作文9
我爺爺奶奶都住在鄉(xiāng)下泰順，那兒有慈愛(ài)的母雞、高傲的鵝、兇猛的狗、溫柔的貓，甚至有肥嘟嘟的小豬、忠實(shí)的老黃牛和膽小如鼠的羊呢！但我可還是最鐘愛(ài)奶奶家的小鴨子。
奶奶家有20只鴨，5只成年公鴨，5只成年母鴨，6只幼年母鴨，4只幼年公鴨。
鴨子們一只鴨一個(gè)模樣，有的毛是金黃的，有的毛是暗黃的，還有的毛是墨黑的，但是都毛絨絨、軟乎乎，從遠(yuǎn)處望去，你一定會(huì)以為是一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)呢。
我最喜歡看小鴨子吃食物，很有意思。它們又扁又黃的`小嘴巴就像一把小鏟子，吃東西時(shí)總是發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲響。它用力的一鏟，食物就到了嘴巴里了，再一仰頭，食物就咽進(jìn)肚中了。
所有的動(dòng)物都有一個(gè)共同的習(xí)性——貪吃。我家的小鴨子也不例外，吃東西總搶著吃。有一次，我在鴨食中放了一把胡椒粉，小鴨子一吃下，一瞪大眼睛，使勁地在地上磨自己的嘴，應(yīng)該想借此除去辣味吧！并“嘎嘎嘎”地叫道，似乎在說(shuō)：“好辣，好辣！快端水來(lái)！”我笑了，并端來(lái)一盆新鴨食和一盆水。
有時(shí)，我真想變成一只小鴨子，與它們生活在一起。
小鴨子小學(xué)作文10
我家有幾只小鴨子。它們?nèi)黹L(zhǎng)著金燦燦的毛，一摸，毛茸茸的，舒服極了。它們有一張扁扁的嘴，臉上鑲嵌著兩顆黑乎乎的.眼睛，像兩顆黑寶石。它們身體兩側(cè)長(zhǎng)著豆瓣似的翅膀。它又一對(duì)楓葉似的腳掌。這就是我家可愛(ài)的小鴨子。
鴨子的可愛(ài)，更表現(xiàn)在它的吃相、游泳中。
鴨子的飯，一半是水，一半是米飯。每次，我把裝飯的盤(pán)子放在地上，小鴨子就飛快地跑過(guò)來(lái)，一頭埋進(jìn)米飯，張開(kāi)畚箕似的嘴，大口大口地吃起來(lái)。每吃一口飯，它就會(huì)伸伸脖子，好把飯咽下去，一邊吃一邊吟唱，好像在說(shuō)：“好吃！好吃！”它們吃了一會(huì)兒，跑到花盆邊玩耍。玩了個(gè)夠，它又回來(lái)吃飯。
它們游泳的時(shí)候更可愛(ài)。我端來(lái)一個(gè)臉盆，在里面放滿了水，再把小鴨子報(bào)警水盆，讓它們?cè)谒镉斡�。它用大大的腳掌劃著水，在臉盆里繞圈子，不時(shí)翹起尾巴，把頭浮在水面上，好像在洗臉。它們有時(shí)搖一搖身子，把身上的水甩出去。它們?cè)谒镦覒�，有一只鴨子，把頭鉆到另一只鴨子的身子下，撓它的癢癢，另一只小鴨子嘎嘎笑著好像說(shuō)：“別撓了！別撓了！很癢呀！”
這就是我家可愛(ài)、淘氣的小鴨子。
小鴨子小學(xué)作文11
有一天，天氣十分炎熱。鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們?nèi)ヱR路對(duì)面的池塘游泳。小鴨子們排成了一列，在馬路上大搖大擺的走過(guò)去。鴨媽媽時(shí)不時(shí)向后望幾眼，看看小鴨子們是否平安無(wú)事。溫哥華街道上的車輛紛紛停了下來(lái)，路上的行人也都不由得停下腳步，駐足觀看。
這時(shí)，最后面的'兩只小鴨子只顧著欣賞沿途美麗的風(fēng)景，一不小心失足掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽向后一望，看見(jiàn)少了兩只小鴨子，就趕緊跑了過(guò)去。只見(jiàn)兩只小鴨子緊緊地抱著下水道里的一根鋼筋管，嘎嘎地叫著，它們仿佛在說(shuō)：媽媽，媽媽，快點(diǎn)救我上來(lái)，下水道好臭啊！。
鴨媽媽心急如焚，不停地扇動(dòng)著翅膀，在下水道口旁踱來(lái)踱去。這時(shí)，她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有值班的巡警，就以最快的速度跑了過(guò)去。如果這時(shí)有短跑比賽的話，鴨媽媽一定能拿第一。鴨媽媽跑到了巡警面前，拼命地拉扯他的褲腳，扇動(dòng)著雪白的大翅膀。巡警看見(jiàn)鴨媽媽如此著急的樣子，心想一定是發(fā)生了什么重要的事情，就和鴨媽媽一起跑到了下水道口旁邊。
鴨媽媽撲騰地扇動(dòng)著翅膀，心里十分急切。巡警慢慢地把下水道口的板子揭開(kāi)，小心翼翼地把兩只小鴨子小鴨子拿上來(lái)，還用干毛巾擦干了兩只小鴨子身上的水，把它們還給了鴨媽媽。嘎，嘎。鴨媽媽仿佛在說(shuō)：謝謝你巡警，救出了我的孩子！
鴨媽媽帶著小鴨子搖搖擺擺地繼續(xù)過(guò)馬路去了，巡警目送著他們離開(kāi)遠(yuǎn)方。
小鴨子小學(xué)作文12
春天來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃，所有的動(dòng)物都在森林里玩耍。當(dāng)然，小鴨、小猴、小熊和小鳥(niǎo)也不例外。
動(dòng)物們正玩得盡興時(shí)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái)，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來(lái)，可是小鴨子太重了，這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹(shù)枝說(shuō)：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹(shù)上，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝伸到深坑里，但是樹(shù)枝還是太短了，營(yíng)救行動(dòng)又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來(lái)到深坑前說(shuō)：“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，想把小鴨子舉上來(lái)，可是長(zhǎng)鼻子也差了一截，這個(gè)方法也不管用。
終于，聰明的小熊來(lái)了，它提起一只裝滿水的`水桶，將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來(lái)了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來(lái)幫助小鴨子。過(guò)了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來(lái)，搖搖擺擺地走到了地面上。動(dòng)物們都很高興，因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后，伙伴們的友誼更加深厚了。
小鴨子小學(xué)作文13
今天是9月29日，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的.人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車，竟然熟視無(wú)睹，可過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)汽車的人們讓開(kāi)了一條寬闊的道路，讓鴨子們走。幾只可愛(ài)的小鴨子們左瞧瞧，右看看。好象對(duì)一切都是那麼陌生，那麼好奇。
忽然，只聽(tīng)撲通一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知而去，原來(lái)小鴨子是不小心掉進(jìn)水道。
鴨媽媽扇動(dòng)著翅膀，向來(lái)往的人們求助，許多車主看都不看得開(kāi)車前進(jìn)，一名巡警看見(jiàn)了，急忙讓車停下來(lái)，車主都不知道為什么，只把話當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，巡警只好自己想辦法，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了水道，巡警急忙打開(kāi)蓋子，救出小鴨子，看著小鴨子救活了，非常開(kāi)心，小鴨子的身上又臟又濕，鴨媽媽看了又可氣又好笑�；丶矣衷摻o小鴨子洗衣服去了，嘎嘎嘎！鴨媽媽又再訓(xùn)鴨寶寶們了，在回家的路上，小鴨子們按高矮個(gè)排成一列，司機(jī)們給它們讓路，鴨媽媽在臨走之前，蹭了蹭巡警的褲腿，仿佛在說(shuō)：謝謝你！救了我的小寶貝們。謝謝！鴨媽媽感激不懈！
說(shuō)完，就領(lǐng)著它的小寶貝們一步一回頭的走了。
小鴨子小學(xué)作文14
每次我放學(xué)時(shí)，它總是立即沖出來(lái)，還一邊：“嘎嘎”叫，好像在說(shuō)：小主人，你回來(lái)了，我等得你好辛苦啊！每到這時(shí)，我都會(huì)抱起它們，親一親它們。
我特別喜歡和它們一起散步，我先讓它們按我的指揮排好隊(duì)，開(kāi)始散步了，我像總司令一樣邁著大步走在前面，我知道我不用回頭，它們肯定緊緊地跟著我，屁屁一扭一扭的，身子一顛一顛的，兩只翅膀不停得拍，好像很興奮似的，兩只小腳發(fā)出“噠噠”的聲音，像一隊(duì)訓(xùn)練有素的演奏隊(duì)正在演出，精神奕奕、井然有序地跟著我圍繞天井散步。
鴨子是雜食性動(dòng)物，米飯、蘿卜、蘋(píng)果……其中它們最喜歡吃的.是蔬菜。每次我把切碎的菜葉放在它們吃飯的碟子里，我還沒(méi)有把菜葉放進(jìn)碟子里，他們就已經(jīng)盯著我手上的菜葉，看看會(huì)放在什么地方，我把菜葉倒在碟子里，它們爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，生怕自己吃虧，一會(huì)兒工夫就把一碟菜葉吃得連汁都不剩了。吃完后，還不夠勁，還想吃，好像在苦苦地哀求我：再給我們吃點(diǎn)嘛！我把一條菜葉放在一只鴨子嘴里，另一只鴨子猛沖過(guò)來(lái)，咬住菜葉的另一邊，開(kāi)始了“拔河”比賽，經(jīng)過(guò)一番比試，最后，菜葉斷了，一人一半，它們都對(duì)比賽結(jié)果非常滿意，有津津有味地吃起來(lái)。
這兩只小鴨子真是太惹人喜愛(ài)了，它活潑、可愛(ài)、貪吃，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我太喜歡這兩只鴨子了。
小鴨子小學(xué)作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小鴨子要去外面找它的朋友們一起玩。它經(jīng)過(guò)一片森林，覺(jué)得這里很美。它走著走著，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很大很大的坑里。它想啊！想啊！想了好久都沒(méi)有想到好辦法，于是它大聲喊：“救命呀！救命呀！”
小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕來(lái)救小鴨子。小鳥(niǎo)它想�！拔視�(huì)飛，應(yīng)該能把小鴨子提上來(lái)吧？”可是，小鳥(niǎo)試過(guò)了，小鴨子實(shí)在是太重了！小鳥(niǎo)沒(méi)能把小鴨子救上來(lái)。
小鳥(niǎo)叫來(lái)小猴子來(lái)幫忙，小猴子用力把尾巴倒掛勾在樹(shù)枝上，還在樹(shù)下拿了一個(gè)小棍子。它想用棍子把小鴨子給救上來(lái)，可是小鴨子在很深很深的.洞里，那根棍子太短太短了，所以還是沒(méi)有能夠把小鴨子救上來(lái)。
小鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)了小熊幫忙，小熊回家拿了一個(gè)水桶，把水裝到水桶里，快速地往小鴨子那里跑，小熊把水桶里的水倒進(jìn)坑里。小鳥(niǎo)，小猴還有小熊都覺(jué)得很快就能把小鴨子救出來(lái)了，可是水越來(lái)越少，最后水被泥土全部吸收沒(méi)了。
小鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)了大象幫忙，它用自己的長(zhǎng)鼻子很順利地把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子終于被救出來(lái)了。小鴨子對(duì)伙伴們說(shuō)：“謝謝你們。”
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