老鷹捉小雞游戲作文匯總5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞游戲作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們常常玩一個(gè)叫老鷹捉小雞的游戲，可好玩了。

　　老鷹捉小雞游戲超過三個(gè)同學(xué)就可以玩了，越多同學(xué)參加越有意思，一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做雞媽媽，其他同學(xué)在雞媽媽后面做小雞。

　　一開始老鷹要站在雞媽媽的前面，游戲開始后，老鷹就會(huì)想辦法抓跟在雞媽媽后面的.小雞了，雞媽媽張開雙手左右跑動(dòng)想辦法擋住老鷹，小雞們挨個(gè)抓著跟著雞媽媽后面慌張的左右跑動(dòng)，后面的小雞常常跟不上前面雞媽媽和其他小雞的速度，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)彎成一條美麗的弧線，老鷹就抓住機(jī)會(huì)抓到最后面的小雞，被抓到的小雞要為大家表演節(jié)目，可以唱歌、跳舞、擺動(dòng)作、背兒歌等等。

　　每次玩這個(gè)游戲，我喜歡做雞媽媽，因?yàn)殡u媽媽不怕老鷹還可以保護(hù)小雞們。

老鷹捉小雞游戲作文 篇2

　　在我們?nèi)�年�?jí)的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。

　　我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說；‘我們來老鷹捉小雞，說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。我們先來石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽，張奧當(dāng)來抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！芭�，開始玩了，全部人都宣吼起來。雞媽媽把所有小雞保護(hù)著，不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，不讓他們被老鷹抓著�！�

　　我想，這應(yīng)該是傳說中的驕傲吧，因?yàn)樗�說不讓小雞抓著，可這是反了面的，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì)兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無緣無故的'當(dāng)上了老鷹，然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，有一點(diǎn)傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的來保護(hù)我們。

　　突然上課鈴打了，我們?nèi)�部同學(xué)回到了教室。啊！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。

老鷹捉小雞游戲作文 篇3

　　今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”們撲過來�！澳鸽u”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的.蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來個(gè)

　　“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ�，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

　　這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

老鷹捉小雞游戲作文 篇4

　　老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的`責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！老鷹捉小雞的游戲它不受場(chǎng)地的限制，學(xué)生的參與度高，還可以變化玩法。它還不需要什么器材，教師組織起來容易，安全。又可以讓學(xué)生參與活動(dòng)。其中的樂趣讓人回味無窮，因此它讓學(xué)生百玩不厭。

老鷹捉小雞游戲作文 篇5

　　今天，萬(wàn)里無云，我們?cè)谖玳g的時(shí)候去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。我當(dāng)兇猛而機(jī)智的“老鷹”，周貝貝當(dāng)溫柔而偉大的“母雞”，其他的人就是活潑可愛的“小雞”啦。

　　游戲開始了，一只只“小雞”都緊緊的抱在一起，跟在“母雞”后面，形成一條“長(zhǎng)蛇陣”。兇猛的`“老鷹”撲扇著翅膀伸出利爪，一會(huì)兒沖向東，一會(huì)兒撲向西……過了一會(huì)兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向，可勇敢的“母雞”一點(diǎn)兒也不覺得累�！袄销棥睕_到東，“母雞”就攔到東，“老鷹”撲到西，“母雞”就擋到西。第一輪交鋒結(jié)束了，“母雞”依然神定氣閑，“小雞們”都在哈哈大笑，可憐的“老鷹”連一只“小雞”也沒有捉到。第二輪進(jìn)攻開始了。我跑來跑去，心里在盤算怎樣才能捉到“小雞”。忽然，我做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是準(zhǔn)備向右進(jìn)攻的，可“母雞”似乎早已有預(yù)料，直接向右攔，而我怕“母雞”看穿（洞悉）了自己的盤算，就見機(jī)順勢(shì)向左進(jìn)攻，“母雞”方知攔錯(cuò)了地方，中了我的圈套，我順利地跑到了“母雞”背后，“小雞們”見“母雞”攔錯(cuò)了地方，驚慌失措地四處逃散，其中一只“小雞”腳步慢了些，就被我捉住了，“它”變成了“老鷹”的盤中餐，其余的“小雞”都?xì)獯瓏u噓垂頭喪氣地癱坐在地上。

　　叮零零，下午上課的鈴聲響了，我們玩得滿頭大汗，才依依不舍地跑進(jìn)教室，“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�有趣了�?/p>

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