動(dòng)物給我啟示作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的動(dòng)物給我啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物給我啟示作文1
今天我在家里觀察螞蟻搬家，網(wǎng)上說螞蟻的觸角是有用的，所以我想實(shí)地觀察一下螞蟻的觸角到底有什么用處。
在院子里我蹲著觀察螞蟻，我試著用面包渣來引誘它們，成功了，他們來了，我趕緊用放大鏡看，誰知陽光明媚，陽光照在放大鏡上把它們燒死了。第一次觀察實(shí)驗(yàn)---失敗。 我又在下午想看可他們都又不在，我等啊等，到了下午6點(diǎn)了，我都快睡著了，媽媽叫我去吃飯，我不情愿地說‘‘媽媽，您就給我點(diǎn)時(shí)間看吧�！瘚寢尨饝�(yīng)了只給我20分鐘的時(shí)間，有一句名言‘‘說曹操，曹操就到’’還真應(yīng)驗(yàn)了，螞蟻又出來了，我又拿來了一些面包渣，我拿著臺(tái)燈照亮，拿著放大鏡觀察，我看到螞蟻辨路要用觸角，之后我去網(wǎng)上查資料，原來，螞蟻的觸角有高度靈敏的嗅覺的`功能，敏銳的聽覺功能和運(yùn)動(dòng)功能啊 ！
從這次觀察我明白了；只要認(rèn)真仔細(xì)地觀察就能懂得大自然給我們的啟示。
動(dòng)物給我啟示作文2
人類是充滿智慧的，而大自然里的動(dòng)物們就是人類的老師。它們的智慧會(huì)帶給我們?nèi)祟惡芏囔`感，人類的很多發(fā)明也正是受到動(dòng)物們的啟發(fā)。但是這種智慧我想有時(shí)候也不單單是某種技能上的一種改進(jìn);我想的更多的是也有人類在動(dòng)物的身上學(xué)會(huì)的一種精神。
就像螞蟻，螞蟻雖然渺小;但是上萬只螞蟻在一起卻可以建造出一個(gè)龐大的地下宮殿。就像蜜蜂，它們分工明確建造的蜂窩堪稱數(shù)學(xué)界的奇跡。它們告訴人類，生命的個(gè)體可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要無數(shù)個(gè)這樣看似渺小的.個(gè)體團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)創(chuàng)造出偉大的奇跡。這不正是我們?nèi)祟愐恢碧岢膱F(tuán)隊(duì)精神嗎?可見就連小小的螞蟻都懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，更何況我們?nèi)祟惸?
科學(xué)家根據(jù)蝙蝠用嘴巴發(fā)出超聲波躲避障礙物的原理發(fā)明了雷達(dá);烏鴉有反哺的天性，人類應(yīng)該學(xué)會(huì)烏鴉身上的那種孝順。
就是這樣小小的生命，看似不尋常的動(dòng)物身上卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，學(xué)習(xí)一種精神叫做團(tuán)結(jié);學(xué)習(xí)一種智慧去發(fā)明造福人類;學(xué)習(xí)一種道理百孝為先!
動(dòng)物給我啟示作文3
母愛是世界上最偉大的愛，這種愛不僅發(fā)生在我們?nèi)松砩希瑒?dòng)物身上的這種愛也是無處不在的`。
一個(gè)早晨，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽公公從大山上悄悄地探出頭，暖暖地照著大地。鴨媽媽被公雞哥哥的打鳴聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)自己生的鴨蛋不見了，便著急的四處尋找，找了半天，也沒有找到，它就去找老朋友牛姐姐幫忙。走進(jìn)牛棚，看到牛姐姐在吃草，它迫不及待地問：“您看到我生的蛋了嗎?”牛姐姐搖搖頭，它聽了很傷心。它只好又去問公雞哥哥。
一進(jìn)雞窩，看見公雞哥哥在捉蟲，它著急地問：“您見過我的蛋嗎?” 公雞哥哥擺擺手說：“我沒看見。”這么一說，它更難過了，它忍不住哭泣起來，走著走著來到小河邊。小鳥看到這一幕，好奇的問：“您怎么哭了?” 它說：“我昨天生了一個(gè)蛋，現(xiàn)在找不到了，您能幫我找找嗎?”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小鳥飛上天空四處張望，找了找。過了一會(huì)兒，小鳥飛下來對(duì)它說：“我看見了，就在游樂場(chǎng)里，你去那里找找看吧�！�
它聽了，飛快地跑向游樂場(chǎng)，終于找到了自己的鴨蛋，鴨媽媽高興地笑了。
鴨媽媽辛辛苦苦的找自己的鴨蛋，這表現(xiàn)出來的難道不是無私的母愛嗎?
動(dòng)物給我啟示作文4
說到動(dòng)物，大家可能都感到有趣。可是說到從動(dòng)物身上得到啟示可就不容易了。
要說從動(dòng)物身上得到了哪些啟示。我還真懂一點(diǎn)。比如說：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由動(dòng)物的巢穴發(fā)明了房屋、由螳螂發(fā)明了鐮刀、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)、由烏龜發(fā)明了裝甲車……
這些都是科學(xué)家從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的。我感覺這之間的`跨越很大，從令人討厭的小蒼蠅一下子就發(fā)明出了氣味探測(cè)儀。真是不可思議的事情。
這些種種細(xì)節(jié)，我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)過嗎？我想，只要認(rèn)真我們就能有收獲的。
這幾天，我就有了新發(fā)現(xiàn)。我在電視上看見獅子的眼睛晚上會(huì)發(fā)亮。原來那是因?yàn)榘滋飒{子汲取了陽光，所以晚上才會(huì)亮的。我想根據(jù)這種原理，仿照獅子的眼睛做一個(gè)眼鏡。這樣，晚上人們帶上它看東西就更清楚了。
這就是我的小發(fā)明。我想，如果現(xiàn)實(shí)生活中人們真能帶上這種眼鏡，那么就不會(huì)再有不安全的事發(fā)生了。
動(dòng)物給我啟示作文5
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是天然導(dǎo)航儀，人們模仿它制成了振動(dòng)陀螺儀。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了蠅眼透鏡。蠅眼透鏡是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的`，用它作鏡頭可以制成蠅眼照相機(jī)，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥�。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。蠅眼透鏡是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
動(dòng)物給我啟示作文6
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動(dòng)，可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒有動(dòng)一點(diǎn)兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于是我就沒有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過來一會(huì)兒，當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的.面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下面頂。原來的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強(qiáng)大的。
動(dòng)物給我啟示作文7
我家的狗叫逗逗，長(zhǎng)著金黃的毛，大大的眼睛，黑黑的鼻子，還有一張刀瓣似得小嘴。
?說起我和它的情誼那可別提了。一天下課了我的'好朋友叫我出去玩這時(shí)我的同學(xué)——連自龍走了過來撞了我一下，并且還說我走路不長(zhǎng)眼睛。我沒有理他，從另外一邊走可是他急忙跑過去又撞了我一下，這時(shí)我說你怎么故意撞我呢？他說道是你走路不長(zhǎng)眼睛，明明是你先撞得我。就這樣我們便爭(zhēng)執(zhí)了起來，真當(dāng)他準(zhǔn)備打我的時(shí)候我的好朋友——連怡權(quán)走了過來說：“你怎動(dòng)手打人呢？”經(jīng)過連怡權(quán)的勸解他放開了手走了，但他并不甘心，于是放學(xué)的時(shí)同學(xué)們和老師都走了，他叫了一群人來圍住我還說：“賤，想愛挨打！”于是幾個(gè)人便開始打我，正當(dāng)這時(shí)我家的小狗——逗逗跑了過來撕咬著他們的衣服，當(dāng)他們看見我家的狗跑過來汪汪大叫時(shí)，才把他們嚇跑了。然后逗逗舔著我的腿好像在說：“主人你沒事吧！”于是我們便高高興興的回了家。
動(dòng)物給我啟示作文8
我曾觀察一只覓食的螞蟻，它興沖沖地叼著一個(gè)飯粒急急地走著。我給它設(shè)置各種障礙，它都能找到出路。我用草棍將它口中的飯粒撥下來，它掉頭跑了。隔了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它又回來了，重新叼起飯粒奔跑。我生氣了，用草棍將它的身軀尾部斬去。螞蟻終于不動(dòng)了，我得意地笑了。
忽然，螞蟻的前半截身軀又動(dòng)了，掙扎了幾下，它又開始向前爬，嘴里仍叼著那飯粒!我吃驚地看著它，跟在它后面，看它能爬出多遠(yuǎn)。它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的爬到十米外的墻角處，在一個(gè)蟻穴前停下來，飯粒滾落在一旁，它也終于奄奄一息。過了一會(huì)兒，從洞口里爬出一群螞蟻，將飯粒和那半只螞蟻都拖回了洞穴里。我的.心充滿了悔意，我知道那只螞蟻活不長(zhǎng)了，我親手扼殺了一個(gè)辛勤為家的小生靈!從那以后，我開始敬重每一個(gè)為了家庭而奔波的人，不論他的工作有多平凡!
動(dòng)物給我啟示作文9
世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？
當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的.，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。
動(dòng)物給我啟示作文10
小小的螞蟻，看似微不足道，但是它也能帶給我們啟示。就是這天的早上。
“哎呀，媽媽你看有小螞蟻在搬東西呢！”一個(gè)小女孩驚喜地叫起來�！吧岛⒆�，小螞蟻有什么好玩的，走！跟媽媽回家去。”一個(gè)年親的媽媽說道。那個(gè)小女孩邊走邊不住地回頭望望那個(gè)剛才發(fā)現(xiàn)小螞蟻的地方。
是呀，小螞蟻有什么好看的'，快走吧！我這樣想著�？墒俏矣窒肫鹆死蠋熣f過的一句話：也許小小的螞蟻也會(huì)給你帶來啟示呢！于是，強(qiáng)烈的好奇心促使我去探個(gè)究竟。
我來到那一塊地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在搬運(yùn)餅干渣。于是，我便想故意給它們?cè)O(shè)置障礙。我先撿來了一些小石子，往高處扔了下去。螞蟻們發(fā)現(xiàn)有不明物體墜落到附近，立刻亂了套。不過很快它們就鎮(zhèn)定下來，又按照各自的路線走起來。
我見計(jì)劃失敗，并不灰心，有接二連三地丟了幾顆石子。螞蟻們靈敏地躲閃著，繼續(xù)按路線行走。我就這樣“敗”給了這群小小的螞蟻。
不過，我從失敗中也得到了啟示：要像螞蟻一樣，遇到困難不退縮，才能取得最終的勝利！
動(dòng)物給我啟示作文11
火箭升空，科學(xué)家利用的是水母、墨魚反沖的原理。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)帶給飛機(jī)設(shè)計(jì)師啟示。
科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的`雷達(dá)，一種無線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)……一種無線電定位和測(cè)距裝置……
動(dòng)物給我啟示作文12
我的家在一個(gè)靠山的小村莊，所以除了有青山圍繞外，更是常�？梢钥吹皆S多小動(dòng)物。
當(dāng)然，處處可見的蝴蝶、小鳥、小狗等，這些小動(dòng)物是一定有的。不過我家附近還有許多不同的小動(dòng)物，例如蛇、松鼠、猴子、蜥蜴、獨(dú)角仙等。
只要走出家門到院子里的大樹下，時(shí)常都可以看到蜥蜴和獨(dú)角仙在樹干上爬行，有時(shí)心血來潮我還會(huì)和姐姐比賽抓蜥蜴呢！而獨(dú)角仙除了棲息在樹上，在太陽下山后的路燈下，也�？梢钥吹剿腵蹤影。另外，若是要一睹松鼠和猴子，則是要到家中靠近山崖的那片柿子林才看得到，如果幸運(yùn)的話，還可以看到一整群淘氣的猴子來偷吃柿子喔！至于，令我有點(diǎn)害怕的蛇，則是偶爾會(huì)在炎熱的夏天里出現(xiàn)。
所以，我家應(yīng)該也算是個(gè)小型動(dòng)物園吧！有空大家可以來我家逛逛，會(huì)有不同的體驗(yàn)喔！
動(dòng)物給我啟示作文13
大自然是人類最好的老師。從大自然中我們可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象和我們的生活息息相關(guān)。
我從貓的身上得到了一個(gè)啟示：為什么貓走路沒聲音?原來貓的腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來不容易發(fā)出聲音;貓走路的時(shí)候，腳是“點(diǎn)起”“點(diǎn)落”和輕起輕落，足跟軟軟的`肉墊輕輕地落地，就不會(huì)發(fā)出聲音。所以貓走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。
我想發(fā)明一種像貓爪子一樣的鞋子，下面有厚厚的棉花墊，這樣走路就不會(huì)發(fā)出聲音了。在醫(yī)院里，護(hù)士們都穿這樣的鞋子照顧病人，就不會(huì)打擾病人休息。
我們發(fā)現(xiàn)壁虎的手腳很有吸力，可以在墻上行走，也不會(huì)掉下來。我想發(fā)明一種像壁虎手腳那樣的吸盤，攜帶起來很方便，只要有墻壁，就能吸在上面。這樣?jì)寢屧谠鹤永飼癖蛔�、曬衣服，都很方便。還可以做成帶吸盤的鞋子，人們穿上這樣的鞋子，在刷油漆的時(shí)候，就不用搬梯子，可以在墻上自由的走動(dòng)，也不會(huì)掉下來。
我以后要仔細(xì)觀察身邊的事物，多發(fā)明一些對(duì)人類有幫助的東西，讓我們的生活變得更美好。
動(dòng)物給我啟示作文14
成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因?yàn)樗鼈冡劤龅拿劭梢詾檎麄�(gè)群體而非個(gè)人所享用。上面的這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。
奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的.能力。
如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒有所需的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來說最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。
動(dòng)物給我啟示作文15
去一個(gè)農(nóng)村的果園里，有許多的害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果園，農(nóng)民們只能不斷大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們使用時(shí)，
超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們只能把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫助果樹看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流狀形的`輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的。那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造
一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣他就可以準(zhǔn)確無誤的探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶鉤的鋼管的鋼管嘴將他勾出。
從啄木鳥和食蟻獸的啄食中，我得到了一個(gè)啟示發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。
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