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小動物表演作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小動物表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小動物表演作文1
今天，我們終于迎來了盼望已久的春游活動，到淹城野生動物園觀看雜技表演。
來到淹城野生動物園，我們看到牌子上寫著“野生動物園歡迎您！”這時，主持人用洪亮的聲音說：“大家好，歡迎各位來到這里！”只見一只黑熊騎著自行車出來了，后面緊跟著四只小猴子。熊輕松地騎著自行車，而小猴使勁的蹬著自行車，熊看看小猴子好像得意地說：“哈哈，別追了，你們不可能超過我的。”小猴子不甘示弱，奮力的騎著。最后，還是熊贏了。
兇猛的.老虎和獅子出場了。我們看見最大的老虎身上有一個明顯的“王”字，那只老虎在場上來回踱步，好像在顯示自己的威風(fēng)。馴獸師拿出兩個火圈放在架子上，點上火，這時一只老虎腿成弓形，突然縱身一躍，連跳了幾個火圈。我心情十分緊張：要是老虎跳不過去，它就成烤老虎了。但老虎輕松跳過，觀眾掌聲滾動，老虎看著我們好像說：“你們瞧，我是跳高能手呀！我多厲害呀！”
兩個小猩猩穿著帥氣的衣服走上了臺。它們和大家打招呼，一只叫四毛，另一只叫五毛。一陣音樂聲響起，它們拉著對方的手跳起了拉丁舞，雖然動作很不優(yōu)美，但動作滑稽可笑，惹得觀眾捧腹大笑。四毛和五毛和大家揮手告別。一位馴獸師阿姨抱著它們離開了場面。
這次愉快的春游活動，讓我看到了千奇百怪的動物，真是大開眼界，感受到了綜合實踐活動無窮的樂趣！
小動物表演作文2
今天，劉老師給我們上了一節(jié)有趣的游戲課，游戲的題目是“小動物表演”。劉老師又說：“它的規(guī)則是讓一個同學(xué)做一個簡單的小動物的動作，然后讓同學(xué)們來猜猜看�！碑�(dāng)老師說出“誰先來”時，一個小胖子勇敢地舉起了手，劉老師見了，立刻說：“剛開始的同學(xué)有便宜可占，選擇表演小動物的余地大，而后來的同學(xué)表演的余地越來越小�！崩蠋熃又謫枺骸罢l先來�！比喽鉴f雀無聲，而且都無人舉手。老師說：“看來我們?nèi)喽加掠谙蚶щy發(fā)起挑戰(zhàn)�！�
游戲開始了。第一個上臺的是剛才那勇敢地舉起手的小胖子。只見他雙手伸出食指，放在頭頂上，然后向左右兩邊分別畫了兩個橢圓形�！斑@么簡單。”我在心里想，隨即便和全班同學(xué)一起大聲說出“兔子”兩個字。
接著第二位上臺者也出現(xiàn)了，只見他雙手伸出食指，把手指放在頭頂上，然后撞上了坐在最前邊的葛航洋。我想：既然用手放在頭頂上必定有角，既然有角撞穿紅色衣服的`人必定是牛。于是，又有一個“動物”的“身世”水落石出。
接下來，坐在我旁邊的陳思汗也勇敢地上了臺。只見他雙手形成“耶”字形，兩只腿叉開，半蹲站在地上，然后半舉著雙手，橫著走來走去，最后連老師也忍不住，和他一起表演。這樣，兩只“螃蟹”你走我來，你來我走，連我們做在下面的也忍不住和他們一起來團(tuán)體“跳舞”。
最令我開懷大笑的是劉老師表演的“花孔雀”。只見劉老師把雙手分別形成兩個OK型，然后把一只手放在頭頂上，另一只手放在身后，而且兩只手和身體一起扭動著，像在跳著孔雀舞。
這次的“小動物”表演真好玩，希望下次還能玩到這類游戲
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