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    模仿動(dòng)物的作文

    時(shí)間:2022-06-09 10:58:49 動(dòng)物作文 投訴 投稿

    模仿動(dòng)物的作文六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的模仿動(dòng)物的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    模仿動(dòng)物的作文六篇

    模仿動(dòng)物的作文 篇1

      動(dòng)物一般都有模仿能力,特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽,常常能模仿不同的聲音,并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話,尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡,當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來時(shí),就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里,就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽到敲門聲時(shí),會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。

      這是不是說這只鸚鵡就會(huì)說話了呢?其實(shí)不然,鸚鵡對(duì)這些事都是無意識(shí)產(chǎn)生的,是看見一件東西后,就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí),把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡,鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來,經(jīng)過反復(fù)刺激,就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲,接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。但有時(shí)外面在敲木板,它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。

      由此可見,如果說這就是鸚鵡在講話,那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的,而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的',從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌,也只有在飼養(yǎng)的情況下,經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì),而且還是無意識(shí)的。

    模仿動(dòng)物的作文 篇2

      我在學(xué)習(xí)之余很喜歡模仿動(dòng)物叫,給我?guī)砹瞬簧倏鞓?/p>

      我最擅長(zhǎng)模仿的是狗和狼的聲音.有一次我在臥室里學(xué)狗叫的時(shí)候,我姐姐在客廳中,她聽到我學(xué)的狗叫聲,還以為家里有狗,她問我媽媽:"小姨,怎麼有小狗的叫聲?'我媽媽說:"沒有呀!哪里嘛?'姐姐說:"好像是從京京的臥室里傳出來的.'說著向我的臥室走過來,她們一進(jìn)來,看見我在學(xué)狗叫.我抬頭一看,看見媽媽和姐姐一直看著我,嚇了我一身冷汗,我問媽媽:"您怎麼這樣看著我,我又沒有犯錯(cuò)我.'媽媽說:"你學(xué)狗叫,害的我們以為家里有狗.'

      還有一次,我學(xué)狼叫的.時(shí)候,姐姐正在睡午覺.我在臥室中學(xué)了一聲狼叫,把姐姐給嚇醒了,她問我:"京京,哪里有狼呀?'我說:"沒有啊!怎麼了?'我得意的說:"那是我在學(xué)狼叫,像不像?'姐姐聽了恍然大悟.她說:"真像,把我都嚇醒了.'

      模仿聲音真有趣,我喜歡動(dòng)物,因?yàn)檫@樣我可以它們的叫聲嚇一嚇我的姐姐,給她開個(gè)善意的玩笑.

    模仿動(dòng)物的作文 篇3

      在這神奇秀麗的大自然中,有很多事物,我喜歡大自然中那些可愛的小動(dòng)物,那些小動(dòng)物讓我難以忘懷,在這里,我喜歡的種類有很多,數(shù)不勝數(shù),像地上的小草川流不息,像天上的星星密密麻麻,比如有憨厚可愛的熊貓,有力大無比的灰熊,還有又猛又兇的猴子,而令我最喜歡的是鸚鵡。

      記得那是一個(gè)星期六的下午,我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家,我見著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡,我就走過去看了看。

      只見它們都長(zhǎng)滿了紅色的.羽毛,翅膀上還有些藍(lán)色,鋒利的爪子,長(zhǎng)著一副大嘴巴,眼睛黑黑的,像兩顆黑黑的寶石一樣,水汪汪的。

      這時(shí),我想到:“鸚鵡會(huì)學(xué)人說,到底是不是真的,拭探拭探!”想完,我二話不說的念:“我是鸚鵡!惫徊怀鑫宜,它也跟著說:“我是鸚鵡。”我頓時(shí)感覺到了好玩,又說了一句:“我不聰明”,但是這一回就不是了,它們還反駁說:“那你知道1+1等于風(fēng)嗎?”疑惑不懈的問:“你怎么知道?”它也跟著說:“你怎么知道?”我實(shí)在無奈,走開了。心想:“鸚鵡好聰明!”

      這就是會(huì)說話的鸚鵡,它讓我知道不能小看動(dòng)物,它讓我見識(shí)到它的機(jī)靈,它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了,但是我會(huì)忘記心中。

    模仿動(dòng)物的作文 篇4

      今天,我們玩了個(gè)游戲動(dòng)物模仿秀,你想去看看那些可愛的動(dòng)物嗎?我們走吧。

      哇嗚哇嗚,你聽,這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢!他一定餓壞了。大老虎左顧右盼,走來走去。突然,他一甩頭,兇惡的眼神盯住了朱函逸小豬,嘟了嘟嘴,一下子從巖石后跳到半空,撲向小豬,用尖銳的細(xì)爪子按住小豬,血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了,那只兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢!看完他們的`表演,大家都笑趴在桌子上。

      楊云博自告奮勇舉起了手說要演猴子。他面帶微笑走上臺(tái),蹲在地上。顧老師一說開始,楊云博馬上開始了精彩又幽默的表演。只見他雙手彎曲,抓耳撓腮,嘴中發(fā)出吱吱吱吱的聲音,身體前后搖擺,一跳一跳地向前走去。忽然,他眼睛一亮,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么人間美味似的,身子往上一抬,一邊手腳并用地往前爬去,一邊咯咯咯地大笑著。他四處張望,觀察四周有沒有人,然后伸手一拿,皺著眉頭,拼命地咬啊咬,結(jié)果好像沒有吃到肉,卻掉了一顆大牙。他生氣極了,不停地抓手抓腦門,他用盡全力敲著桌子,終于打開了核桃,大口大口啃起來,吃得可香了!看了他的表演,有的同學(xué)笑得前仰后合;有的笑得滾到地上;還有的已經(jīng)笑得肚子疼了。

      最后,朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈,兩眼直勾勾盯著玉米,口水流了下來,他按捺不住心情,躍過豬欄,直奔玉米田,痛快地吃了一頓。

      你喜歡這個(gè)游戲嗎?回家后也可以試著玩玩哦。

    模仿動(dòng)物的作文 篇5

      我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我來到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門,我便看見一只羽毛鮮艷的鸚鵡,我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家,便把鸚鵡放在我的陽臺(tái)上。放寒假了,我表哥也到我家來了,他一天到晚在我的書房里寫作業(yè),我總是對(duì)他叫到:“跟我玩,別寫作業(yè)了,要么給我買包糖!彼淮饝(yīng),我也只好寫作業(yè),沒想到那只鸚鵡叫起來:“跟我于,另寫作業(yè)了,要么給我買一包糖。”那時(shí),我驚呆了,沒想到,我的鸚鵡愛學(xué)人說話,我便慢慢地教它說“你好”。開始的.時(shí)候,我教它說“你”字,結(jié)果它剛開口把“你”字說成了“以”字,慢慢地它終于會(huì)說“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書房,鸚鵡便叫到“你好!跟我玩,別寫作業(yè)了,要么給我買一包糖!

      我想,它比嬰兒學(xué)說話還要快,干脆教它英語吧!我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說“ holle”終于它會(huì)說holle了。可它發(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn),我堅(jiān)持每天對(duì)它說holle,終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了,可是還有一天就開學(xué)了,媽媽為了我的學(xué)習(xí),把我的鸚鵡送到了我表姐那,我有點(diǎn)舍不得,可我媽媽是不會(huì)拿回來的。

      我真想拿回那只鸚鵡,我真想再教它說一些話。

    模仿動(dòng)物的作文 篇6

      今天早上五點(diǎn)鐘,我和媽媽就起了床。媽媽昨晚就約好了朋友,我們一起去爬千佛山。

      我們?cè)谇Х鹕酵鎯旱煤芨吲d,下山時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正帶著一只小鸚鵡在乘涼。這只小鸚鵡漂亮極了!可愛極了!我們索性走了過去。

      小鸚鵡長(zhǎng)得又干凈又漂亮:一身素白的羽毛,黑豆豆般大小的眼睛,一張可愛的小嘴兒,黑黑的小爪子,頭上有一縷好像用染料染過但其實(shí)是真的黃色的羽毛。

      小鸚鵡很聰明,人家都說鸚鵡學(xué)舌,我看這一點(diǎn)也不假,這只小鸚鵡就會(huì)說話。

      主人說:“你好!”

      小鸚鵡說:“你好!”

      主人說:“拜拜!”

      小鸚鵡說:“拜拜!”

      哦!我們都熱烈鼓掌。你再看小鸚鵡,它正沾沾自喜呢!

      我動(dòng)了心,也想試試。我說:“你好!”小鸚鵡沒反應(yīng);我又說:“拜拜!”它還是沒反應(yīng)。氣死我了,這么不給面子!我正納悶,它的主人神秘地說:“你拿根草逗逗它,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)了!

      我急忙從地上拔下一根草,在它眼前晃蕩,我說:“你好!”小鸚鵡可能知道要有禮物了,便說:“你好!”哇賽!它向我問好了,我好興奮!我接著說:“拜拜!”它也跟著說:“拜拜!”聲音清晰悅耳,我們又一次歡呼!作為獎(jiǎng)勵(lì),我把草給了它,只見它一只手緊緊地扒住籠子,另一只手則拿著草,津津有味地啃了起來。

      這時(shí)媽媽發(fā)話了:“這鸚鵡愛吃草?”主人說:“它只是覺得好玩兒,并不吃草!边@小鸚鵡全神貫注,啃一點(diǎn)兒草,吐出去;再啃一點(diǎn)兒,再吐出去,樣子好可愛!好頑皮!

      主人說:“這只鸚鵡相當(dāng)于兩歲小孩的智力。它非常聰明,我早上起床穿衣服的.時(shí)候,它就說‘你好!’;我上班往外走的時(shí)候,它就說‘拜拜1’。而且,它能把螺絲釘擰下來,再檸上去!

      我們邊聽邊連連稱贊,太有趣了,我真是越來越喜歡這個(gè)小鸚鵡!遺憾的是只玩兒了一小會(huì)兒,主人就帶小鸚鵡繼續(xù)散步去了,我們也只好戀戀不舍地離開......

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