【精選】小學(xué)描寫動物的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)描寫動物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)描寫動物的作文 篇1
大歌唱家知了的一生是美好的，但它要在“地獄”里生活兩三年，才能換來一個夏天的歡樂。
知了的卵像一條條魚苗，前爪像魚鰭，其實是用來挖土的工具。不久后它會長出一對像魚眼一樣又大又可愛的復(fù)眼。
知了孵出來后只有螞蟻這么大，它在樹枝上怎么下來呢?我上網(wǎng)一查，原來知了會先在身上纏上一根絲，然后慢悠悠地掉下來，找一片松軟的土壤，開始挖洞。我告訴你一個秘密，螞蟻是從底下挖洞，金龜是從頂上挖洞，而知了則是從中間挖洞的'，晴天時，知了破“門”而出，到地面上曬大陽。下雨時，它會繼續(xù)擴(kuò)大地洞。
知了脫了六次皮后，就會長出兩對翅膀，成蟲了!這時，它拿了一張‘世界旅游券’，可以一邊喝著樹汁飲料，一邊唱著歌：“知了，知了!”成天像大明星一樣，好像要讓全世界人都聽見，驕傲得不得了。不過也難怪，這是它三年磨煉出的成果。
小學(xué)描寫動物的作文 篇2
小動物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的`尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。
小學(xué)描寫動物的作文 篇3
冬天過去了，春天又來到了，森林里面的小動物都出來活動了。
它們有的在草叢中出沒;有的'在泉邊飲水;有的在樹上歌唱;還有的在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥對大家說：“今天我們來開個歌唱會把�！�
大家考慮了一會兒，齊著聲音說：“好!”百靈鳥很快把一個簡單的舞臺造好了。接著它拿著話筒說：“森林是我們的家，我們要多植樹，這樣我們就可以安居樂業(yè)了!”
說完后，它又說：“接著請黃鶯給我們唱首動物的家。”她穿著黃色的禮服，拿著話筒，上去唱歌了。她的歌聲很動聽，時而粗，時而細(xì)。大家都鼓起了掌。
接著……每個動物都唱過了，歌會都結(jié)束了，動物們回家睡覺了。小兔子睡的時候，發(fā)現(xiàn)外面有聲音，嚇的直往被窩里鉆。
第二天早上，它們起來的時候，發(fā)現(xiàn)多了好多樹，小兔子頓時明白了，就對大家講述了昨晚的聲音。
動物們都給小樹澆水，小樹也漸漸地長大了。
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