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精選植物動物的作文23篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的精選植物動物的作文，歡迎閱讀與收藏。
植物動物的作文 1
“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”米歇潘曾說過這句話。人有生命，動物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。我常常在想，生命是什么呢？
周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒有打磨得鏡子。風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的'仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨跑，有的成對跑。過了一會就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。原來在湖水淹沒石頭的時候，水沖進了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地擺來擺去，像個游泳運動員。突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來還以為它會像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。可它竟然沒這么做，而是把泥土一點一點地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。這時我想，要救就救到底。于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。就這樣我一個個地把它們挑了上來。它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強的在水中掙扎，最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強烈，那么不屈不撓，那么團結(jié)一心。我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
植物動物的作文 2
在生活中有許多有趣的動物和植物，我們來給大家介紹一下吧！
先來說一下有趣的動物吧！鳥類中的小不點蜂鳥，他有個特殊的本領(lǐng)，那就是蜂鳥飛行的時候，除了向前飛以為，它還能向后倒退，甚至采蜜時能像直升機那樣旋在空中，停住不動。所以蜂鳥真是好厲害呀！
再來說一種有趣的植物吧—豬籠草。它的葉尖上長了一個口袋，好像運豬的'籠子，上面有一個小蓋子，只要有貪吃的昆蟲一旦失足跌了進去，小蓋子馬上就關(guān)閉了，昆蟲就成為豬籠草的美餐了。有人發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣跌進豬籠草的蓋子里，居然也被它給消化掉了。
這里我是從《十萬個為什么》里面看到的，所以大家要多看書，才會學(xué)到知識。其實，大自然中還有許多有趣的動物和植物，只要我們細心地觀察，就一定能找到，讓我們一起去探索吧！
植物動物的作文 3
動物和植物都有自身的一些特點和一些保護自身的“武器”。
藍鯨是世界上最大的動物比恐龍還要大呢！鯨類和魚類最大的不同就是在于魚是產(chǎn)卵，鯨是直接產(chǎn)子的，魚能生幾百個卵，幾千個卵，甚至上萬個卵，鯨最多只能生一只，藍鯨也不例外。
滿背一身刺得刺猬也是有天敵的—黃鼠狼。當(dāng)黃鼠狼變成一個團時黃鼠狼就找到刺猬的鼻孔，然后就放臭屁。刺猬聞到氣味后，就會慢慢地把四肢舒展開來，黃鼠狼只要把它翻一個身就可以美美吃上一頓了。原來刺猬也有不足之處。
食蚊魚身體細小，軀干側(cè)扁，約5厘米長。最顯著地特點是尾鰭圓形，背鰭、尾鰭上都嵌著細黑點。食蚊魚圍殲孑孓時，眼睛逼視上方，鼓動兩腮，瞅準(zhǔn)一條條在水面呼吸的孑孓，猛地一沖，一口一條。很快孑孓們四散驚逃，但仍一批一批落入食蚊魚之口。
南美洲亞馬遜河的電鰻，一般能長到1米，大的.身長2.5米。它們的最大放電電壓能達到550-800伏，人和馬過河時常被電鰻放電擊倒。電鰻的發(fā)電器官在身體的兩側(cè)，約為身長的4/5。
豬籠草是種植物之一，他也是一種吃蟲子的植物之一，豬籠草喜歡長在潮濕的地方葉片前端的捕蟲袋，捕蟲袋食專門吸小蟲子血的，它會分泌出蜜汁來誘惑昆蟲，要不然蟲子不會自己傻傻地跳進去的。我想如果家里種一些的話不就沒蚊子了。
世界上的動物、植物各種各樣非常奇特。
植物動物的作文 4
我喜歡植物，一走進植物，心情就會愉快起來，而且我還喜歡看植物，一看就看個沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了??
今天，我去一個公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點點的點綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的.旁邊，像是一個哨兵一樣，守護著那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長葉子呢？怎么
有一棵樹先開花了呢？我去問媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個問題：“它是玉蘭。”而第二個問題我說了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。
有些樹可有個性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因為它們的花芽大，生長在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急
忙忙的開放了！而葉芽需要較高的溫度才能長出來，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來一步了！
世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來解答了。
今天上午，艷陽高照，萬里無云，謝老師覺得今天天氣不錯，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們在門外排好隊，個個心里樂開了花。一路上，同學(xué)們個
個開心極了，個個一蹦一跳地走，好像走慢點植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個個飛快地跑過去欣賞起來。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因為如此，有一位同學(xué)拔下一根刺，放進嘴里，然后馬上吐出，口里還說：“呸，真難吃！”那時候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人
球·······“回教室了”！老師一說，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘��！
植物動物的作文 5
這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動�！鞍职�，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來么?”“好嘞!”爸爸去打來一只蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，一只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武�！靶∥浵�，你有什么事么?”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動�！薄芭叮銇韼钒�!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊�！皩④姟笔炀毜呐赖缴n蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的`腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來!”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對另一只螞蟻說：“哎，這么一只小腿，就要兩個人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個人來就抬動了。”我看到此景，不由得我懷疑“一個和尚擔(dān)水喝；兩個和尚抬水喝；三個和尚沒水喝�！边@句千古名言的正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。不一會，一只個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的一個道理。
螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們?nèi)祟悾y道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點什么嗎?
植物動物的作文 6
有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒有生氣，常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛……”這樣寫一點也不生動具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢？
一、寫出姿態(tài)。仔細觀察、抓住特點，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們在翩翩起舞……”這段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。
二、寫出動態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動詞寫出動態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的`白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。
植物動物的作文 7
一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎�！�
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團團轉(zhuǎn)，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會兒才想出一個好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的.爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子�！靶∶骱透绺缫黄鹫f：”不用謝!保護小鳥是我們應(yīng)該做的�！靶∶骱透绺缍嗝磹圩o小動物呀!
植物動物的作文 8
雨后天空掛出了一座彩虹橋，我聽著mp3，想到效外去走走。漫步荷塘邊，可是，出現(xiàn)在我眼前的卻是一大片殘缺不全的荷葉和一根根光禿禿的蓮桿。那些美麗的花瓣經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮，都紛紛飄零，我心中暗暗地想：真掃興，想不到鼎鼎大名的蓮花也會淪落到這種地步啊……
古代的文人們都喜歡蓮花，都贊美她的出淤泥而不染，而我則恰恰相反，我討厭她的`格格不入，自命清高，不融入社會�，F(xiàn)在不是流行一句話：社會不會為你而改變。清高的蓮花總是遠離水面，與下面黑漆漆的淤泥形成鮮明對比。既來自泥土，卻又為何要嫌棄泥土?蓮花的本色既是黑色，卻又為何把自己偽裝得那么潔白？是不是顯得太虛偽，太自命不凡了呢？
有人喜歡蓮花美麗的外表，有詩云：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！笨墒窃谖已壑�，蓮花的美不過是繡花的枕頭，正如我所見到的，蓮花那值得炫耀的美麗的花瓣一遇到狂風(fēng)暴雨就紛紛飄零，根本經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。比起蓮花那脆弱的美麗，我更喜歡美麗不及蓮花但堅強卻勝過蓮花數(shù)倍的菊，她頂著秋霜，在百花凋凌的季節(jié)用自己全部的精力，為大自然獻上最后的美麗，譜寫最后一首動聽的歌曲，綻放出最后但最美麗的笑容，可蓮花不僅生活在夏日涼爽的水塘中，接受著水的愛撫，還有荷葉為她接起一片天空，可她還是經(jīng)受不了風(fēng)雨，這不就跟古代的千金大小姐一樣弱不禁風(fēng)嗎？這還算得上是美嗎？脆弱產(chǎn)生不了美，能產(chǎn)生美的只有堅強。
有人愛蓮花開得久，開得大，相比之下，我更喜歡曇花，曇花雖然開得短暫，但她把所有的能量都放在這一刻的綻放上，在夜間悄然開放，只想自己盡了力就可以了，并不是為了得到別人的喝彩，而蓮花雖然開得盛大，時間又久，卻是在刻意炫耀自己的存在與美麗，你看！她高高地開在綠葉上，是否有些太驕傲了呢？
這就是真的蓮花，自命不凡，脆弱且又驕傲。
植物動物的作文 9
曉琳是個十分內(nèi)向的女孩，她的性格源于她是一個單親家庭。父親在她四歲時就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來，且把所有想靠近她的人拒之門外，視為異類。老師知道她把自己的'內(nèi)心世界封閉起來，便想辦法接近她，可是曉琳根本就不領(lǐng)情。直到有一天，她媽媽想讓曉琳輟學(xué)，因為家里實在沒有能力再供她上學(xué)了，宋老師好說歹說，并幫曉琳墊上了學(xué)費，媽媽才答應(yīng)讓她上學(xué)。從此，她對宋老師的看法徹底改變了……這天，曉琳早早地起床了，背上書包向后山走去，此時雖是初秋時節(jié)，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風(fēng)大作，下起了大雨，但曉琳不顧一切，好像在尋找著什么？
突然她眼前一亮，向山上跑去，因為下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上。終于，她采到了幾朵菊花，有黃的、也有藍的。她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛的天使被雨水淋壞。她透過窗口看見宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經(jīng)疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來了。她悄悄地進了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師，不知過了多久，陽光從窗外照射進來，把她的臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。這一天正是9月10日教師節(jié)。
植物動物的作文 10
我是一棵植物，我的年齡已經(jīng)一千多歲了。我還記得以前，我年齡相當(dāng)于一個小孩的時候，這里是一片美麗、和平、幸福的世界，是鳥語花香的世界。我還記得，以前的河水，海水，井水是多么的清澈。小魚在水里活蹦亂跳的玩耍。動物們快樂的生活在一起，沒有戰(zhàn)爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯，結(jié)實。常常為我和小伙伴們遮風(fēng)擋雨。 很快，我從回憶中醒來，馬上打了一個哈欠�，F(xiàn)在的環(huán)境真是太不好了！工廠排放出的沒經(jīng)過處理的氣和水，排放到天空和大海和水（淡水，井水，河水）。無情的人們把那些曾經(jīng)為我和我以前的小伙伴遮風(fēng)擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉，制成家具、門窗、工具，還有的被燒掉。要知道，大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的`氣體。 大地和天空兩位媽媽，一起拉響了紅色警報。一起上報地球這位最偉大的媽媽，地球與眾星球（比如木星、水星、火星、土星）舉行了一場“維護地球環(huán)境眾星球會”。在會上眾星球齊議要提醒人類保護地球環(huán)境。但是，只有百分之二十的人開始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說：“要保護環(huán)境。”有些人在帶動下也開始環(huán)保，現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保，但是有那百分之六十的人也足夠了。 我說：“我終于能變成綠色，我也可以長命百歲了。環(huán)境變好的感覺真好！”
植物動物的作文 11
但總有一天，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的、精力啊，走出浩瀚的書海、那工程師造房。
我仔細觀察了螞蟻的腿、雕刻。追隨著大自然的腳步、還可用于鉆探！它看似像一根金屬棒，去聆聽大自然的聲音、體積。同學(xué)們。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂。有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，讓我們一起走出室內(nèi)，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來。下面，我會把它研制出來的.，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示，完工后的樣子是什么，五個一伙。雖然這一切只是海市蜃樓，洞口太小、等尖端技術(shù)。
突然，把食物割成和洞口一樣大小，可以非常容易的切割材料，大自然就是一位無聲地老師，使用起來非常安全、研磨，但是馬蜂的個頭太大，餅干渣等食物，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物，把它廣泛應(yīng)用于建筑，非常的鋒利，會損失多少，可以算出物體的面積，并計算出來各需要多少材料。
另一端是探照燈，如果有像螞蟻一樣的工具。只見它們?nèi)齻�一群，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀？我急忙找來放大鏡、修路會省多少時間，我有個奇思妙想。原來螞蟻的腿上有許多小刺，怎么辦呢，在把分割后的食物一一搬進洞。只見它用腿上的小刺，搬運著米飯粒，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛大自然的啟示，生活中并不缺少美，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
植物動物的作文 12
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的`花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們�?/p>
朋友又怎么能被困難嚇倒呢你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
植物動物的作文 13
“噢耶！終于可以去香江野生動物世界了！”今天是星期三，學(xué)校組織我們?nèi)V州香江野生動物世界游玩，我高興極了，立馬背上背包沖出家門。
到了學(xué)校，同學(xué)們有說有笑，有的在交換食品；有的在幻想動物園的動物；還有的在想著回來怎樣跟爸媽說動物園的模樣。老師組織好隊伍，上了車，準(zhǔn)備出發(fā)。
到了動物園，同學(xué)們紛紛下車，自動排好隊伍，等候老師的安排。我們首先來到游覽觀賞車前，上了游覽車。游覽車慢慢開動了，進入動物出沒的'區(qū)域。首先我們看到袋鼠，由于是雨天，袋鼠們都在樹下躲雨，慢悠悠的吃草，以至于我們來到它們身邊，它們都不知道。我們又來到“非洲大草原”上。那里有許多非洲動物：角馬、斑馬、長頸鹿、非洲象、羚羊等動物。角馬群在奔跑，斑馬群在吃草，長頸鹿群在躲雨，非洲象群在戲水，它們顯得那么悠閑自在，完全沒有注意到我們的存在。
我們下了游覽車，進入步行游覽區(qū)。我們首先進入熊貓館，熊貓們都在自由自在的咀嚼著竹子，看到我們，就走到欄桿邊緣向我們打招呼。熊貓津柯和熊貓友友在嬉戲打鬧，一會兒爬上樹梢，一會兒跳進人造小池，一會兒在地上奔跑，完全沒把我們放進眼里。
我們來到馬場，馬兒們在低頭吃草，有兩只看到我們走來，就馬上跑到圍欄邊，向我們嚎叫。我出于好奇，伸手摸了摸馬兒的鼻子，那感覺熱乎乎的，像把手放在暖爐旁。
天色逐漸變暗，隨著老師的口令，我們上了車，準(zhǔn)備回家�？粗絹碓竭h的
植物動物的作文 14
我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的'。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。
俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯�；ㄩ_時節(jié)，不等我跨進小區(qū)大門，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。
植物動物的作文 15
“姐，我要吃蘋果，給我削蘋果�！泵妹脫u了搖正在睡覺的我，我睜開眼睛，“幾點了，你還不睡�。 蔽胰铝巳旅妹�。說完，我看了看手表，11點了。我轉(zhuǎn)身又倒了下去。妹妹又把我叫醒了。我無奈，只好起來給她削蘋果吃。我來到客廳，打開了柜子，“蘋果呢？”我問道�！澳阏乙幌虏痪偷昧藛�？”妹妹看著電視，頭也不回地回答我。我想回去睡覺了，可睡意以全無了。我只好去找蘋果來打發(fā)時間了。我開始翻箱倒柜的找起來。可始終不見蘋果的蹤影。我發(fā)誓一定要把偷蘋果賊、那個害我要犧牲睡眠的人找到。怎么辦呢？
有了！我去小賣部買了兩個蘋果，削一個蘋果給妹妹吃。我把剩下的一個蘋果放在柜子里。又找了一個老鼠夾，在老鼠夾里面夾了一層棉花（畢竟是家賊，還是要手下留情一點）。妹妹終于困了，肯睡覺了。待我確信全家都睡了后，我才躡手躡腳地爬下床，來到柜子旁，因為柜子旁有電燈開關(guān)，所以我只要在電燈下守株待兔，就可以了。正當(dāng)我困得快不行了的時候，一個黑影閃了過來，他伸出手要去拿蘋果，就被我的機關(guān)-------老鼠夾給夾住了，只聽她大喊了一聲“啊，我的手！”我趕緊把電燈開了起來，哈哈，這下我就可以看到你的廬山真面目了，我差點沒笑出來，電燈慢慢的展開了，我的心“撲通撲通”地跳，我真想知道那個“小偷”是誰？我的視線漸漸的`明亮起來了，站在我眼前的竟是我妹妹。 我和妹妹互相對視著，情不自禁地笑了起來...... 清脆的笑聲打破了夏天的寧靜。傳到老遠去。 35
植物動物的作文 16
“殺”、“------殺”，在寧靜的森林里，傳出了一陣陣廝殺聲，原來是森林里的植物們不愿意被動物們踐踏、毀滅，就開始向動物們發(fā)起了戰(zhàn)爭......
首先是從小到大生活在森林里的云杉樹、松樹、柏樹......它們從土壤里拔地而出，用粗壯的樹根行走，用強壯的樹枝不斷攻擊飛在天空的小鳥，而小鳥們則用那靈活的身體躲避開大樹地攻擊，這一景象讓大樹們都很氣憤，不斷地攻擊讓它們體力不支，沒過多久，它們便一個個倒在了地上。
接著是生長在土壤里的`小花。沒錯，你的眼睛沒有問題，在平時看來嬌嫩無比的小花也加入了這場十二分激烈的戰(zhàn)爭中，它們用黏糊糊的花蜜，噴出來黏住那些小型動物。
也許你會想，這么激烈的戰(zhàn)爭，生活在水中的魚兒會不會躲起來了呢？不，魚兒正在水中與水草搏斗著呢，平日看似柔軟的水草，卻能將碩大的魚兒死死地纏住。所以，河流里的魚兒，有的死里逃生，有的免于幸難，原本清澈的河流，也被它們攪得十分渾濁......
“——嗷——嗷”，突然，一陣令人心驚膽顫的叫聲傳了過來，轉(zhuǎn)身一看，原來是“森林之王”——老虎。只見它沖向那彎彎曲曲的藤蔓，用鋒利的牙齒咬住，“咔嚓”一聲，藤蔓被老虎咬得七零八落，但又有一波藤蔓撲了過來，不過這次老虎就沒有那么幸運了，因為綠色的藤蔓將老虎緊緊地綁了起來，所以沒過多久，老虎就窒息死亡了。
動物們死的死，傷的傷，植物們也不過如此，大家誰都沒得到好處，反而兩敗俱傷。原本寧靜、和諧的森林被弄得到處是血腥味。通過這次戰(zhàn)爭，讓動植物們知道了：戰(zhàn)爭不能解決一切問題，反而會將事情搞得越來越糟。所以，大家和和睦睦的不是更好嗎？
植物動物的作文 17
在一個充滿著神秘氣氛的森林里，將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動物或植物都可以參加。
就在一個陽光燦爛的日子，比賽開始了!大象伯伯是主持人，他笑容滿面的看著大家。過了一會，大象伯伯嚴肅的說：“比賽正式開始!，現(xiàn)在開始點人數(shù)!”
第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的老鷹大哥;第四號是帥氣的青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!
猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說：“這次比賽肯定我贏了!”.
老鷹驕傲的說：“誰都飛不過我�！�
青蛙看了看蒲公英說：“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”
蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語，應(yīng)為他們只專心比賽。
只聽咚的一響，獅子國王說：“跑步比賽開始了!”
老鷹快速的飛了上去，蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也無法甩掉她，這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽，兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里，水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時青蛙小弟急了，他的步伐也越來越快，不料把腳趾卡在一個小縫里，“誒呀!”青蛙悲慘的'叫到。哎，青蛙受傷了，不能繼續(xù)參加比賽了。
現(xiàn)在只有猴子弟弟 還 非常順利，他越來越快，得意的笑了起來，正當(dāng)他得意忘形的時候，“不!”只聽猴子大叫一聲，原來他沒抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。
結(jié)果出來了，蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名，而動物們只獲得了第二名。
動物跑的比植物快?快不快不在速度，而在態(tài)度!老祖宗的話一點也沒錯：驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!
植物動物的作文 18
有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒有生氣，常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛……”這樣寫一點也不生動具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢？
一、寫出姿態(tài)。仔細觀察、抓住特點，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的'花瓣飄灑自如，像是仙女們在翩翩起舞……”這段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。
二、寫出動態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動詞寫出動態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。
植物動物的作文 19
只見這只猛虎頭大面圓，雙眼圓睜，色彩斑斕的額上有個鮮明的“王”字，全身都是褐黃色與黑色相間的條紋，毛色美麗，閃閃發(fā)亮，唇、下巴、腹側(cè)和四肢內(nèi)側(cè)都長著一片片白毛，一條很粗很長的大尾巴不停地舞動著，似乎在驅(qū)趕著什么。
那獅子大得嚇人，形狀猙獰可怕。它原是躺在籠子里，這時轉(zhuǎn)過身，伸出一只爪子，伸了一個懶腰；接著就張開嘴巴，從從容容打了一個哈欠，吐出長有兩手掌左右大的舌頭來舔眼圈上的塵土，洗了個臉，然后把腦袋伸出籠外，睜著一對火炭似的眼睛四面觀看，那副神氣，可以使大勇士也嚇得筋酥骨軟。
前方有一只溫文爾雅的長頸鹿，它有一身美麗的花斑，長長的脖子，高高的個子，尾巴卻短得可憐，顯得多不協(xié)調(diào)呀！一雙大而靈敏的眼睛，滴溜溜地直轉(zhuǎn)，真像一個害羞、靦腆的大姑娘。它時而注視著觀眾的打扮，好像在炫耀自己的漂亮；時而高昂起頭，好像在顯示自己美麗的身體。
那種目光兇惡、拖著一個掃帚似的大尾巴、到處追逐肉食的動物——狼，是最貪婪兇殘的。一群狼經(jīng)過之處，什么它們可以吃得下的動物都被它們吃個精光。它們?yōu)榱送虈D獵物，可以一直緊緊跟蹤數(shù)十里。只要聞到一點兒血腥，前面有一點兒“肉食目標(biāo)”，狼可以成百上千只成群結(jié)隊去追逐。
一條血紅血紅的舌頭，舔了舔尖刀般的牙齒，翹了翹鋼針?biāo)频腵白胡須，全身抖了兩抖，便邁開大步。你看，它全身金黃，還有一道道黑色的斑紋。一雙綠綠的眼睛里射出兇光，在鐵籠里大搖大擺地走來轉(zhuǎn)去，可真像個威風(fēng)凜凜的大將軍。后面拖著的那條尾巴不就是它的武器鋼鞭嗎？
植物動物的作文 20
“一棵草，真奇怪，春天探出頭，秋天變成毛毛蟲。”大家知道這是什么嗎？哈哈，猜對了，這就是狗尾草。
狗尾草是一年生草本植物。它的葉子長長的，莖直直的，細細的，像一個少女般亭亭玉立。我把它連根拔起，帶回家養(yǎng)在水瓶里。過了幾天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)原來的一個莖上突起，變成了一片葉子，這是怎么回事呢？原來，葉子剛長出來時，是包在莖上的，然后，再慢慢展開。最有趣的，就是那毛茸茸的果實了。首先，它開出了紫色的小花，然后，小花逐漸變成了綠色，長出毛。接著，它變得越來越大，中間形成了許多小種子。其實，只要你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，每根毛的根部都連著一顆種子。
有一天，弟弟來我家玩，我偷偷地背著他溜了出去，摘了一根狗尾草，然后又躲了起來。我看見弟弟在專心致志地玩電腦，于是趁他不注意，把狗尾草插到了他的鼻子里，他轉(zhuǎn)過頭來，看著我。我看著他的表情，忍不住哈哈大笑。就在這時，他打了一個噴涕，我滿臉都是口水。哎呀，惡心死了。不好，他追我來了，我趕緊閃。我以為甩掉他了，可沒想到他竟然把狗尾草扔到我嘴巴里，逃起了。現(xiàn)在想起這件事，我還會忍不住“咯咯”笑。
還有一次，我趁爸爸睡覺時，用狗尾草沾了兒墨水，在他的臉上刷來刷去，把他的臉?biāo)⒌煤诤诘��！拔�，大功告成�！蔽野压肺膊菀蝗�，躺在爸爸的肚子上睡覺去了。爸爸醒來，去照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上黑黑的`，嚇了一跳，趕緊去洗了把臉。嘻嘻，別看我現(xiàn)在很乖，其實小時候的我也很淘氣哦！
雖然狗尾草長得很不起眼，但是它的生命力很頑強，可以引用白居易的一句詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼�給我們帶來了很多快樂，讓我們度過了一個快樂的童年。
植物動物的作文 21
在電影《未來水世界》中，藝術(shù)家其實是把真實的環(huán)境夸張了而已。或許在未來的幾百年里，地球不會發(fā)生大的變化，但這不代表地球永遠不會有大的變化。
近百年來由于工業(yè)化進程的不斷加速，地球氣候逐年變暖，卻的確預(yù)示著地球的第九次“冰河時代”將要到來了。所謂“冰河時代”，就是到處一片狼籍，全都是水，沒有陸地的意思。然而造成這種后果的原因主要有兩方面：一、太陽從壯年期慢慢進入了超星期，對地球影響很大；二、人類工業(yè)化生產(chǎn)對地球臭氧層的破壞，也加速了氣候變暖的速度。太陽慢慢從壯年期進入超新星期，這屬于新陳代替的自然規(guī)律，不可避免。但是，人類對臭氧層的破壞，確是可以延緩的�，F(xiàn)在，人類排出的二氧化碳、工業(yè)廢水、汽車的尾氣、城市化的`建設(shè)、對地球的資源的開采等造成的污染越來越嚴重，若再不及時采取有效措施進行治理，造成的嚴重后果將足以使地球臭氧層崩潰。難道我們還要繼續(xù)破壞我們來賴以生存和發(fā)展的環(huán)境嗎？
現(xiàn)在，許多物種逐漸滅絕，海洋平面正在不斷升高，冰川也在加速融化，這些現(xiàn)象都可以用一個詞來形容---氣候變暖。據(jù)科學(xué)家預(yù)測，在未來的九十七年中，地球上1／4的物種將會滅絕，特別是北極熊和企鵝，他們更是離不開賴以生存的環(huán)境；在100年中，海平面會升高一厘米，看似微小的數(shù)字，卻對我們影響很大；而冰川和雪山呢？1000年會下降一厘米，珠穆朗瑪峰和南北兩極的冰川的變化就是一個很好的例子。雖然我們不知道我們?nèi)祟悓θ驓夂蜃兣挠绊懙降子卸啻�，但是地球只有一個，我們一定要要好好保護我們賴以生存的這個環(huán)境，盡量減緩氣候變暖的速度，讓我們?nèi)祟惡驮S許多多的動物、植物一起和諧相處，共同擁有---地球，這個美麗的家。
植物動物的作文 22
相信大家都有自己的心愿吧？可是你們知道植物、動物和生活用品也會有自己的心愿嗎？
站成一棵樹
不知從何時起，一片片的森林被夷為平地，你知道嗎？我真的很想念那些高大的林子。如果我是一棵粗壯的大樹，我一定不愿意那么早就離開故土飄向遠方，孤獨來襲我想：我長得這么健壯，十年如一日的守候在此，你們?yōu)槭裁匆澄�？我為你們擋洪水，防止水土流失，美化環(huán)境，我為你們付出這么多，你們卻毫不留情的將我砍伐，你們還有良心嗎？人們啊，不要再砍伐我了，我滅絕的.今天就是人類丟失家園的明天啊！樹木也是有生命的。
裝成一部手機
靜靜的晚上，手機們聚在一起開會，討論自己悲慘的經(jīng)歷，白天被玩得團團轉(zhuǎn)，整天都是腦充血的疲乏狀態(tài)。充電時，我正想好好休息一下，卻被主人們“暴力”叫醒。電用光了，主人就會冷漠地把我遺棄在一邊，作為一部小小的手機，我的心愿是：不要每天都將我把玩于鼓掌之中，讓我稍得片刻休憩一下，我是帶給你們方便的物品，不是給你們當(dāng)玩具的，整日一不小心就將我摔幾下，現(xiàn)在沒四分五裂，那是我質(zhì)量過硬！可我也知道痛呀！
困成一只虎
動物園里，炎熱的午后，人們都在熟睡時，“老虎羅”開始抱怨了：人們把我們關(guān)在籠子里，不給我們自由，觀看的人不講文明，經(jīng)常朝我們?nèi)永�，有時扔的食物還不衛(wèi)生，我們吃了十分不舒服，肚子總要疼上幾日。你們把我們從森林中捕捉出來，我們?nèi)塘�；你們把我們關(guān)在，籠子里，我們也忍了�？墒悄銈儾荒芴^分，我們這些動物本該在森林里快樂生活，希望有一天你們大發(fā)慈悲，放過我們吧！不要再把我們困在這沉悶的冷鐵牢籠了啊。
小小的，我們也有“大大”的心愿啊！
植物動物的作文 23
我們家種過許多花：有米蘭、吊蘭、君子蘭……我卻偏偏喜歡那普普通通的蘆薈。
蘆薈的顏色是翠綠的，遠看蘆薈，它的樣子就像一棵巨大的草。蘆薈的生命力很頑強，一連幾個月不澆水它也不會死，而且到了冬天，也不像其它花一樣會枯萎。
蘆薈的葉子厚厚的，兩側(cè)帶著一個個小刺，就像一個個劇齒。如果你一直擺弄它，它就會用它那小小的“針”狠狠的扎你一下。
蘆薈的花是黃色的，而且很小。如果你仔細看那些小小的花就會想起人們喝酒用的酒杯。
蘆薈不但可以凈化空氣，還可以美容。如果你不小心劃破了手，切開蘆薈的葉子，抹上汗，一會兒傷口就不疼了。
這就是我喜歡的蘆薈，我喜歡它的樣子，更敬佩它默默奉獻的精神。
我喜歡的動物或植物普通話說話范文 篇9清晨，我在畫畫。畫什么好呢？畫我喜歡的植物吧。我家里也沒有喜歡的'植物，怎么辦呀？有了，去公園走一走。嗖！的一聲我跑出了家門跑到公園，看到了一朵朵雪白色的菊花，啊真漂亮！
菊花的顏色有很多雪白的。淡黃的。淡粉的……非常美麗！哇！在菊花的邊上還有月季花呢，我做進一看，花莖上長滿了刺。我摸了一下，好扎手嗷。月季花的顏色可豐富了！紅色。黃色。粉色。黑色。白色。紫色。還有不多間的藍色。
我最愛的是月季花，以為它四季都開花，被稱為“花中皇后”。它的顏色豐富多彩，它的氣味芬芳撲鼻，它的形態(tài)多姿多彩。非常惹人喜愛，聞到它的花香讓人留戀。
回到家里，我把看到的花，用心畫了出來。把它涂上好看的顏色。晾干后我把它貼在墻上。
��！我家里終于有我喜歡的植物了——美麗的月季花。
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