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描寫寫動物的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫寫動物的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫寫動物的作文 篇1
每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因為那里的狗很多，所以小狗們會時常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門準(zhǔn)備去玩就看見了兩只小狗打架的精彩場面。只見路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場“決斗”。
那只稍微大一點的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒有喘氣之機。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來的地方。這時，前面的狗終于被激怒了，回過頭來，把那只小狗壓倒在地，不讓它動彈，順便想趁機吃掉骨頭�？墒潜粔涸谙旅娴男」方兄暝股厦娴墓凡坏冒矊�。過了一會兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時，小狗不知哪來了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的`骨頭也掉了下來。
這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴，好像在說：“老兄還是我贏了吧！”
這是多么有趣的一場“決斗”呀！
我家有一只愛干凈的小狗，名字叫花虎。是我媽媽給取的名字。我不知道媽媽為什么給小狗取這樣的名字，也許是看小狗長的可愛像小老虎一樣吧！
因我家小狗是母的，所以我有時會經(jīng)常抱怨她會下崽。這不，今年又產(chǎn)崽了。唉…還下了六只。在小狗下崽的時候，真巧那天我在家，親眼目睹了我家小狗下崽過程的全部。只看一只只小狗生下來時渾身血啦啦的。還真嚇人呀！那是我腦海里第一個想法就是這小狗真惡心。就因為這樣我連碰都不碰我家花虎。沒辦法只好我媽媽動手了：給它們搬家。過了一段時間我在不經(jīng)意間看見小狗如脫胎換骨一般，一個個身上白白凈凈的。但眼睛還未能睜開。又過了許久，我又去看了小狗了，這次小狗變胖了，好胖呀！一個個好可愛呀！而且眼睛都睜開了，還可以打汪汪，實在是太可愛了，看著它們爭先恐后的搶奶吃。我覺得這太好玩了。忍不住伸出手去撫摸小狗狗，它還舔我呢！又過了一些天，小狗狗們都已經(jīng)能吃食了。我們不得不把先前別人預(yù)定的小狗狗們送走�？粗」饭繁灰灰荒米�，我還真舍不得，我想它的媽媽更會不舍。小狗狗走了，去過自己的生活了。我想它還會記得養(yǎng)育它的媽媽嗎？看著花虎，我感覺它真可憐�？蛇@又能怎樣呢？我本來想留下一只小狗狗，但媽媽說家里有一只狗就夠了。
發(fā)表一下我對小狗狗們的祝愿吧！希望它們都能健康成長。
還有我家小狗很聽話，在家的時候我經(jīng)常會叫它，因為只要我一叫它的名字，它就出現(xiàn)在我的面前。而且還用它的舌頭舔我，我也會說你別舔我，討厭！當(dāng)它離開的時候，我又把它叫回來了。我想小狗一定能聽懂人說話，要不怎么會這么聽話？我想我家現(xiàn)在已經(jīng)離不開花虎了，因為有了它我家增添了許多快樂！希望我家花虎能每天快快樂樂健康成長。
家里有棵含羞草，它在百花叢中雖貌不驚人，卻是一種奇異的觀賞花卉，深受人們的喜愛，它的羽狀復(fù)葉排列整齊，一經(jīng)觸動，即閉合下垂，宛如低頭不語的害羞少女，數(shù)分鐘后，葉片又慢慢恢復(fù)原狀。這是由于其葉柄和小葉基部都有一個膨大的葉枕，葉枕內(nèi)有許多薄壁細胞，當(dāng)葉子被觸碰時，刺激便立即傳導(dǎo)到葉枕，使薄壁細胞里的細胞液馬上滲進細胞間隙，導(dǎo)致膨脹壓驟然下降，而使葉片閉合下垂。含羞草還有預(yù)測天氣和地震的特殊功能當(dāng)含羞草的葉片受到觸動，即立即合攏，知羞下垂，遲遲不愿意重新露面，反映敏感時預(yù)示當(dāng)天天氣晴朗；反之，則表明風(fēng)雨將臨。含羞草的葉子在正常情況下白天是橫著呈水平狀張開，夜里合閉。但在地震來臨之前，就是白天它的葉子也呈閉合狀態(tài)，或者夜里仍然半開著。 “有草名含羞，人豈能無恥？魯連不帝秦，田橫刎頸死”。這是陳毅元帥1960年12月寫的《冬夜雜詠·含羞草》的名句。作者用含羞草作比喻，贊頌了中國歷史上無數(shù)英雄好漢們，在強敵面前大義凜然，威不可犯的氣節(jié)和情操。 含羞花似淡玫瑰色絨球，并有淺黃色小點，綴在球上，優(yōu)美雅致，它給我們的啟迪不只是這些...
描寫寫動物的作文 篇2
虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥，叫起來婉轉(zhuǎn)動聽，我很喜歡它。
虎皮鸚鵡很可愛。一雙小眼睛不停地眨巴眨巴，好象很害怕的樣子。小小的鼻子下面一張嘴巴襯托出頭的小巧可愛。身子胖乎乎的，像一個小皮球。尾巴尖尖細細，像一把不太鋒利的小刀。
他們很愛美，老是用嘴巴梳理著自己的'羽毛。虎皮鸚鵡的最愛是小米和青菜。他們還喜歡蕩秋千，有時候還會吵嘴。
我喜歡虎皮鸚鵡！
描寫寫動物的作文 篇3
洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚 子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“ 嗚——嗚——媽媽，肚子餓了.”狐貍媽媽 說：“你等著，媽媽這就給你找好吃的.” 狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻 過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊 . “對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串 葡萄吧.”狐貍媽媽這么說著，跳上葡萄架 ，摘了一大串葡萄，急忙忙往山里跑. 翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座 山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚 嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡 萄放在一棵樹下，坐下來休息.忽然，遠 處傳來了汪汪的.狗叫聲，獵人帶著狗追來 了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚 ，有危險快逃呀!” 小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去.后來，小狐貍到處在深山 里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐 貍不知不覺的長大了.有一天，小狐貍來 到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā) 現(xiàn)樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀! 好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你 等著，媽媽這就去給你找吃的.”于是，小 狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽 喊道：“媽媽，謝謝您!”
描寫寫動物的作文 篇4
教學(xué)目標(biāo) ：
1、寫一個你喜歡的動物。
2、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)�，寫出對它的喜愛�?/p>
4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛的小動物
2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。
教學(xué)重難點
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達自己對動物的喜愛之情。
教學(xué)過程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）
2、啟發(fā)。《動物世界》的.錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動物世界”錄像，引入新課。
3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。
二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。
1．喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。）
2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。
�。á僬f說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。）
三、擺設(shè)擂臺，分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機點撥。
�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
�。�2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。
�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。
五、范例引路，指導(dǎo)寫作。
1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）
2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。
3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。
六、布置回家寫作文
1、按老師要求寫
2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。
描寫寫動物的作文 篇5
我家像個動物園一樣，我來介紹一下我的家人，像什么動物吧？
你們都知道我的爺爺和奶奶是什么動物，那就是大綿羊，都是雪白雪白的波浪卷，愛吃素，性格也都很溫和。
姐姐的游泳特別好，就像水里的.一條自由自在的魚一樣，我和妹妹想兩只，又可愛又聽話的小灰兔，而弟弟整天都很淘氣，你們猜猜弟弟是什么動物？他就是一只又瘦又淘氣長長尾巴的小猴子，很可愛。
媽媽和爸爸像，又胖又大的棕熊，一會兒生氣，一會兒溫柔。
爺爺奶奶的家是青青草原，姐姐家就是大海，我和妹妹家就是小房屋，弟弟的家是大樹，爸爸媽媽的家是山洞。
我家像個動物園！
描寫寫動物的作文 篇6
它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。
大公雞挺漂亮的，它有著一身美麗的羽毛，眼睛又明又亮，小雞冠火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它肥大的身軀，還挺著長長的脖子像要找誰打架的樣子。我伸手去抓它想不到它用嘴來捉我的手，嚇的我趕緊往后退，好險。瞧，它又一副得意神氣的樣子。真討人喜歡。
兔（可愛溫順）雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！
兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，里面一層是粉紅色的.皮，外面毛茸茸的，。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。
描寫寫動物的作文 篇7
家里的陽臺上，一只魚缸閑著。陽光灑落在魚缸上，像許多大大小小的珍。我自言自語到：“這不正好用來養(yǎng)小魚嗎?”
于是，我和媽媽來到魚兒專賣店，我挑選了幾條小金魚，買回家里養(yǎng)在魚缸里。我細細觀察著小金魚，發(fā)現(xiàn)有一條小金魚很胖，像小圓球一樣，我給它取名叫作”絨球”，則另外兩條小金魚取名叫“芬”，特別瘦的那條叫“櫻”。這些小魚，有的全身雪白，像白云;有的稍帶點紅色，這樣成熟了的。
每當(dāng)我給三條小金魚喂食時，它們總是爭先恐后地?fù)屩�，然后又互相退讓，接著又排著隊，一個一個地吃食物。
吃飽了的小魚顯得十分自在，有的`在給對方談話，有的獨自翻著跟頭，有的則在呼呼大睡。
小魚脾氣不好，當(dāng)它們正在玩耍時，只要你用魚網(wǎng)去碰那些小金魚，小金魚就會亂動，一會兒蹦出水面，一會兒沉到水底。一路上像生了似的，嘴巴一張一張的，尾巴一擺一擺的，就連眼珠子也一突一突的。
有些時候，你把小金魚放在手中，它便一溜煙地跑回了魚缸。
我發(fā)現(xiàn)小金魚睡覺總是睜著眼睛，我想，這是怎么回事呀?于是，我上網(wǎng)查了一下，原來，小金魚沒有眼皮呀！
瞧，一條小金魚就有那么多的秘密，真了不起！多么可愛的小金魚呀！
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