有關(guān)小學(xué)動(dòng)物作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
小寶貝，不要將傷害帶給有生命和感情的動(dòng)物。
讓膽怯的老鼠，吃你剩下的面包，你扔掉的東西也許是它的美食。不要嚇著正在啄米的母雞，就讓它吃飽肚子，孵出一只只可愛(ài)的小雞。不要嚇著正在玩耍的小貓，就讓它“喵喵喵”圍著你轉(zhuǎn)悠，和你歡快地玩耍。不要轟走枝頭的'云雀，它把四季唱成了美麗的春天，哦，就讓它盡情地唱吧！別嫌它擾了你的好夢(mèng)。讓它們盡情地樂(lè)吧！
這些可愛(ài)的生靈并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
今天，叔叔和我們?nèi)ハ憬瓌?dòng)物園玩。
我們先坐車(chē)看動(dòng)物。最先出現(xiàn)的動(dòng)物是鹿，羚羊、天鵝，接著我們進(jìn)了猛獸區(qū)，哇！老虎出現(xiàn)了，接下來(lái)是獅子，最后是獵豹。
我們坐車(chē)看完動(dòng)物就步行去看動(dòng)物表演，我們先看鸚鵡表演。馴獸師先讓鸚鵡作籃球比賽，接著是叫鸚鵡數(shù)數(shù)。馴獸師先擺5+3=的'計(jì)算題，然后讓鸚鵡去算得數(shù)，鸚鵡叼了個(gè)2，錯(cuò)了，馴獸師讓它再叼一次，可它又叼了個(gè)2，錯(cuò)了，引得觀眾起哄大笑。馴獸師換了另一只鸚鵡去叼，這次它叼了個(gè)8，對(duì)了。再后來(lái)是鸚鵡踩單車(chē)、叼錢(qián)、舞蹈。我們看大象表演后，就去吃飯了，吃完飯又去看白虎表演，真刺激！
看完白虎表演，我們走到一個(gè)地方，一個(gè)人花名20元就可以和小白虎、小白獅合影。我先不敢摸，后來(lái)我壯著膽去摸了一下小白獅，它可能是嫌我打擾它睡覺(jué)，它用尾巴打了打我……嚇得我趕快縮回手。
我們又去看了海獅表演，馴獸師又說(shuō)那個(gè)海獅是什么先生，這位是什么小姐，這位先生怎么著，那位小姐怎么著。它們出場(chǎng)的時(shí)候是滑冰出場(chǎng)的。它們還要?jiǎng)e人先拍手，它們才表演，自己還帶頭拍手呢！
有一次，它還把一位馴獸師推進(jìn)水里，那位馴獸師喊一聲：“救命！”一只海獅就把他救上來(lái)，還做什么人工呼吸！
我們還看了天鵝、獅子、老虎、猴子、猩猩、梅花鹿、雕、鷹、北極熊等等。
今天玩得真開(kāi)心！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
在我四歲的時(shí)候，家里開(kāi)過(guò)飯店，因?yàn)榘延欣鲜�，所以，爸爸就從老家抱回�?lái)一只小貓崽。
現(xiàn)在，我還清楚的經(jīng)記得貓咪身上是黑白相間的，當(dāng)時(shí)沒(méi)給他起名，大家都管他叫貓咪，慢慢的，“貓咪”就成了他的`名字，當(dāng)時(shí)我小，貓咪可能怕傷到我，所以不跟我玩，有時(shí)候，我心情不好，就愛(ài)欺負(fù)貓咪，貓咪就一直躲，任憑我怎么欺負(fù)他，他也不傷害我，慢慢的，我便不跟貓咪玩了，當(dāng)時(shí)心里很生氣很生氣，為什么貓咪不跟我玩，過(guò)了幾天，我跟著姥姥回老家呆了幾天，老家的貓不少，當(dāng)我想跟他們玩的時(shí)候，他們都不搭理我，有的還想撓我，那時(shí)我就想他們還不如貓咪好呢！
回到家后，我把飯店找了個(gè)遍，可是就是找不到貓咪，于是我便問(wèn)爸爸，爸爸沉默了很久，才說(shuō)，貓咪死了。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，眼淚刷的就流下來(lái)了。
我升到三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)意間，看到了一張我和貓咪的合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，淚水模糊了我的視線，于是，我就問(wèn)爸爸貓咪是怎么死的，爸爸起先不告訴我，可是最終還是擰不過(guò)我，告訴了我：那天貓咪像往日一樣出去玩，在過(guò)馬路時(shí)，被一輛車(chē)撞了。我哭了，哭得好傷心好傷心。
貓咪，我愛(ài)你！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
我特別喜歡動(dòng)物，喜歡的動(dòng)物可多了，有小白兔，有小狗，還有小羊……其中我最喜歡我家里的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽(tīng)了這名字，一定會(huì)覺(jué)得很好玩吧，的確很多人都說(shuō)這小貓?zhí)貏e可愛(ài)，我聽(tīng)了，總是那么自豪，要知道這名字是我費(fèi)了兩天的時(shí)間才取上的.。
哈哈咪咪不僅可愛(ài)，還聽(tīng)話。有一次，我在書(shū)房里做了半天作業(yè)，它也跟著我在書(shū)房里睡了半天的覺(jué)，直到我作業(yè)完成了，叫醒它，它才跟我出去玩。爸爸看了開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“嘿，你什么時(shí)候長(zhǎng)了一條尾巴呀？”“對(duì)呀！”我笑嘻嘻地說(shuō)。還有一次，是暑假里的一天，我完成了任務(wù)，打開(kāi)錄音機(jī)輕松一下，也跟著音樂(lè)節(jié)拍跳了起來(lái)。哈哈咪咪聞聲跑來(lái)，看見(jiàn)我跳，也跳起來(lái)，我看了大笑不止。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，就急忙到街上去找，找不到，又到家里找，還是找不到，便急得哭了。最后，我又到離家不遠(yuǎn)的王大媽家找，找到啦！原來(lái)，哈哈咪咪在她家和三個(gè)剛滿月的小貓一起曬太陽(yáng)呢。我跑過(guò)去摟住它說(shuō)：“你呀你嚇?biāo)牢伊�！”它“喵－喵－”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，小主人，你快回去寫(xiě)作業(yè)吧。我在這再在玩一會(huì)兒就回去�！卑Γ媸且恢回澩娴男∝�！
聰明又可愛(ài)的“哈哈咪咪”是我最喜歡的動(dòng)物。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
樂(lè)樂(lè)他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒(méi)有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開(kāi)始說(shuō)話了：“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×�？”�?lè)樂(lè)說(shuō)：“哎！一言難盡��！”
樂(lè)樂(lè)把事情一五一十的講了一遍。土星人說(shuō)：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的'人了，怎么會(huì)....”“地球人為什么沒(méi)來(lái)呀？”“我們是動(dòng)物，怎能和他們打交道�！薄斑@也是呀�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我該回戰(zhàn)艦上去了�！薄拔液湍銈円黄鹑グ伞！薄昂猛�！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說(shuō)：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現(xiàn)在，朋友有難，我們應(yīng)該幫助他們，對(duì)嗎？”“對(duì)，我同意幫地球人�！薄拔覀兇蠹叶荚敢猓 薄昂�！現(xiàn)在我們就出發(fā)！”說(shuō)完就飛走了。
他們來(lái)到軍艦下面，樂(lè)樂(lè)大聲喊到：“快開(kāi)門(mén)，我們有新伙伴了！”獅子國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，趕快打開(kāi)倉(cāng)門(mén)，讓土星人進(jìn)來(lái)。
土星進(jìn)人來(lái)了，獅子國(guó)王說(shuō)：“你們?cè)敢鈳椭覀儐�？”“�?dāng)然可以，我們專門(mén)來(lái)這里的，日后，我們眾兄弟都聽(tīng)你的！”
“好！”獅子國(guó)王問(wèn)狗博士：“火星人有多少個(gè)基地？”根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，他們總共有四個(gè)�！薄昂�！現(xiàn)在我們兵分四路，樂(lè)樂(lè)帶一隊(duì)，土星人帶一隊(duì)，剛剛和明明帶一隊(duì)，其他動(dòng)物由我來(lái)帶領(lǐng)！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)、土星人、明明和剛剛還有獅子國(guó)王他們都出發(fā)了。
�。ㄏ乱患侵v獅子國(guó)王他們遇到了木星人，會(huì)怎么樣呢？一起期待下一集吧�。。。� （未完待續(xù)）
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
小鹿斑比這本書(shū)，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長(zhǎng)故事，以斑比的成長(zhǎng)為線索，展示出了動(dòng)物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽：這本書(shū)講述了一只聰明善良的'雄鹿。它活潑可愛(ài)，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和小動(dòng)物們交朋友，這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當(dāng)小鹿斑比踉蹌學(xué)步，與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒與炎熱時(shí)，這又多像我們孩子的成長(zhǎng)過(guò)程啊！
我：這使我想到了一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)孩子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到他站起來(lái)；一個(gè)非洲孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子站起來(lái)；一個(gè)中國(guó)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，不停的說(shuō)：“寶貝，摔著沒(méi)有？”然而就有了以下結(jié)果：美國(guó)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；非洲孩子也能獨(dú)自去闖生活；而中國(guó)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自面對(duì)。小鹿斑比就像那美國(guó)孩子、非洲孩子一樣，帶領(lǐng)著大家共度難關(guān)，保護(hù)著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。
共同感想：溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應(yīng)為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
在山腳下的一個(gè)池塘邊，住著刺猬、烏龜和大雁，他們?nèi)齻�(gè)是好朋友，他們整天唱歌跳舞，日子過(guò)得很快樂(lè)。冬天快到了，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉都變黃了。一天刺猬、烏龜、大雁一起商量過(guò)冬的`事。
刺猬說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，我要鉆到洞里去，好好睡上一大覺(jué)，等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候我再出來(lái)。”
刺猬問(wèn)烏龜：“烏龜哥哥你是怎么過(guò)冬的呢？”
烏龜說(shuō)：我呀，就是找一個(gè)安靜的地方，睡上一覺(jué)，也是明年再出來(lái)�！�
刺猬問(wèn)大雁：“大雁姐姐你是怎么過(guò)冬的呢？”
大雁說(shuō)：“我要飛到南方去，等明年春天再飛回來(lái)�！�
這三個(gè)好朋友約定明年還在這里相見(jiàn)。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇8
世界上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，但是我最喜歡小貓，因?yàn)樗芸蓯?ài)還可以捉老鼠。
小貓有很多種我最喜歡全身白白的那種。它的頭圓圓的，一對(duì)毛絨絨的小耳朵立在頭頂，一雙炯炯有神的眼睛在夜里可以看見(jiàn)所有東西，還有一張葉子形的嘴巴。值得一提的是它腳上有肉墊使它走起路來(lái)沒(méi)有聲，它的爪子上還有鋒利的指甲，只有在它生氣和捉老鼠的時(shí)候才會(huì)露出來(lái)。
小貓常常在白天睡覺(jué)，晚上捉老鼠。人們常把饞嘴的人叫小饞貓，這是因?yàn)樨埗己莛�。如果我拿一條魚(yú)干來(lái)逗它就會(huì)兩眼圓睜喵喵的`叫，如果我離它近了的話還會(huì)用爪子不停的撓魚(yú)干。
我覺(jué)得小貓是世界上最可愛(ài)的小動(dòng)物。
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