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(熱門)老鷹捉小雞作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
在活動(dòng)課上，王老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉小雞的游戲。
規(guī)則是，一個(gè)應(yīng)該是鷹，一個(gè)應(yīng)該是老母雞，其余的.應(yīng)該是雞。老鷹應(yīng)該在一分鐘內(nèi)抓到幾只雞。老母雞應(yīng)該盡力保護(hù)小雞。小雞應(yīng)該跟在老母雞后面跑，以防老鷹抓到它們。
玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”，其他人是“雞”。游戲開始了。老鷹的眼睛盯著最后一只雞，心想：我必須抓住它。我也不想被超越。我張開雙臂，盡可能快地跑，以防止它碰到雞。在我的保護(hù)下，沒有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張，但現(xiàn)在他們出奇地淘氣！他們緊緊地拉著前面的人，東奔西跑。有些人甚至說(shuō)，“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)抓我。我不怕你�！崩销棽淮笈�，加快了腳步，最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲，它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時(shí)此刻，我是如此的焦慮，我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑，我向左跑，老鷹向右跑，我及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身。一分鐘過(guò)去了，老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個(gè)游戲。這很有趣！
老鷹捉小雞作文2
哪邊傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是310班的學(xué)生在玩“老鷹捉小雞”呢！大家都特別高興，這個(gè)游戲我們玩過(guò)上百次了，可就是百玩不厭。
有三個(gè)角色，在這個(gè)游戲里可少不了。一只老鷹，一只母雞，小雞不能少于三只，如果少了三只話，老鷹很容易就抓到了，而且游戲很快就結(jié)束了。這個(gè)游戲的規(guī)則就是：老鷹必須要抓住小雞，碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開隊(duì)伍，就算送給老鷹做午飯了。
雞媽媽帶著小雞出去散步，可他們才走了一會(huì)，突然飛來(lái)一只老鷹，這只老鷹就是梁錦澤，他看見那些肥肥胖胖的小雞開心極了。他猛地沖過(guò)來(lái)，雞媽媽看見了，立刻張開翅膀保護(hù)小雞，小雞們嚇得直發(fā)抖。可是老鷹速度太快，他伸出了鋒利的爪子，不一會(huì)兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了，金黃的`雞毛都豎了起來(lái)。于是雞媽媽開始抵抗老鷹，她抓住老鷹的爪子，可老鷹太狡猾了，趁機(jī)往隊(duì)尾猛的一抓，就這樣，他連續(xù)抓了很多只小雞，最后一只小雞看見他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墻上，頓時(shí)不動(dòng)了。老鷹見了趁機(jī)把這只傻小雞給抓住了。老鷹開心極了，大聲喊道：“回家要燉雞湯啰�！�
我們又來(lái)了一輪，這次是馮心雅當(dāng)母雞，可厲害了。她想出一個(gè)好辦法，當(dāng)老鷹過(guò)來(lái)的時(shí)候，她緊緊地抱住老鷹，讓老鷹伸不開翅膀，但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢，嚇得到處亂跑，最后犯規(guī)了，全部送給了老鷹做午飯了。
我們玩的可真開心��！
老鷹捉小雞作文3
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)去玩老鷹捉小雞的游戲，到了操場(chǎng)，大家選我當(dāng)小老鷹，我十分緊張，要是捉不到小雞，該怎么辦呢?小紅當(dāng)雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞
游戲開始了，我看你媽媽的注意力全在我的腳上，如果給他來(lái)個(gè)生動(dòng)姿勢(shì)，肯定反應(yīng)過(guò)來(lái)的，于是我心一直往右跑，吸引注意力，然后突然往左跑，結(jié)果雞媽媽聰明，在我快要捉到手機(jī)時(shí)，蹲下喝水，我連忙喊上一把刀，殺死一只雞，他們又趕忙起來(lái)了，這招聲東擊西是不行了，就給他來(lái)個(gè)措不及防，就這樣，我一會(huì)兒左跑，一會(huì)兒往右跑，跟不上我的節(jié)奏，我向左跑，這些又跑成績(jī)，媽媽沒攔住我時(shí)，我就捉到了兩只小雞，到我這雞媽媽了，他跑得很快，一會(huì)兒就不見他的人影了，我循著他的.腳印找去，發(fā)現(xiàn)有一顆樹在搖動(dòng)，我本以為是他，結(jié)果他是他說(shuō)的，我心想可能他現(xiàn)在已經(jīng)逃回小雞群了，于是我回小雞群去看，結(jié)果他真的回了小雞群。我捉到了雞媽媽，我贏了，我高興的一蹦三尺高。
雖然游戲結(jié)束了，但我們的友誼和笑聲仍回蕩在操場(chǎng)上。
老鷹捉小雞作文4
我玩過(guò)的游戲有許多，切西瓜、貼燒餅、盲人摸魚……但我最愛玩的還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是這樣的：5個(gè)或5個(gè)以上玩，用手心手背的方法決出老鷹和雞媽媽，剩下的都做小雞。所有小雞都排在雞媽媽的身后，依次拉著前一位的衣角，游戲就可以開始了。
那天中午，我們又興致勃勃地玩起了這個(gè)游戲，我當(dāng)?shù)氖切‰u。只見老鷹一上來(lái)就惡狠狠地向雞媽媽的右側(cè)撲去。它飛快地跑著，一邊跑一邊伸長(zhǎng)手臂，一副齜牙咧嘴的'樣子，恨不得把所有的小雞都生吞活剝了。雞媽媽的反應(yīng)還真靈敏，連忙張開大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽成功阻擋了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來(lái)休息。突然，它好像想到了什么妙計(jì)似的，一下子又來(lái)了精神。它先向右猛跑幾步，雞媽媽以為它又故伎重演，連忙向右擋去。沒想到，老鷹一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭向左跑去。還沒等雞媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只小雞被老鷹“叼”走了。不過(guò)這樣的詭計(jì)只可用一次，因?yàn)殡u媽媽絕不可能再上這種當(dāng)了。所以老鷹再也沒有得逞。
老鷹捉小雞的游戲真有趣，我喜歡玩。
老鷹捉小雞作文5
下課了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的踢足球，有的舉行跳繩比賽，還有的在打球……而我卻沉浸在老鷹捉小雞的快樂游戲之中。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的篩選，我當(dāng)老鷹，蔡心宇當(dāng)母雞，剩余的同學(xué)就當(dāng)了活潑可愛的小雞。游戲一開始，我就暗下決心：我一定要采取有效的辦法斗贏這只狡猾的`“老母雞”，必須采取掉虎離山之計(jì)，要不然我一只小雞也別想得到。
游戲開始了，我飛速地向左跑，母雞也飛快得向左擋，這樣，原先豎著的雞群變成了橫著的。我突然停下，可是打橫的雞群怎么也停不下來(lái)。于是，我向右跑，一下子抓到了兩只小雞。我又再次來(lái)抓小雞，我先同左跑，母雞向左擋，就這樣一下向左繞了好幾圈，可是狡猾的母雞還是精神百倍，警惕性極高。我想：看來(lái)，沒想個(gè)辦法讓他頭暈眼花是逮不住小雞的。
我見一計(jì)不成，又生一計(jì)。我假裝累得筋疲力盡了，低著頭，喘著粗氣，彎著腰，一雙手按在膝蓋上。母雞看我這一副樣子，便放松了警惕。突然，我飛快地向右跑去，母雞這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，他馬上采取行動(dòng)，試圖擋住我。可是他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上了，又被我逮住兩只。就這樣兩只連兩只，兩只連兩只……小雞被全部抓完了，我高高興興地吃一頓，吃完了我手舞足蹈地跳起來(lái)，而母雞呢卻哭哭啼啼走掉了。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開。
老鷹捉小雞作文6
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮�。�?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開雙翅，拼命地保護(hù)小雞們。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因?yàn)樗K于可以扮回小雞了。
不過(guò)，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應(yīng)該積極主動(dòng)，才會(huì)獲得成功。
老鷹捉小雞作文7
我小時(shí)候最喜歡的游戲是——老鷹小雞。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡玩兒“老鷹捉小雞”了，那時(shí)候，我們長(zhǎng)得又低又瘦小，特別可愛。在操場(chǎng)上，到處都有我們歡樂的笑聲。
老鷹捉小雞需要一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的當(dāng)小雞，老鷹在最前面尋找時(shí)機(jī)捉小雞，而雞媽媽則在小雞前面保護(hù)著它們，小雞要緊跟著雞媽媽的腳步，如果有小雞掉隊(duì)，就會(huì)被老鷹捉去的。所以小雞們都很小心謹(jǐn)慎。老鷹則顯得很有信心，相信自己會(huì)捉到很多只小雞，滿載而歸。但雞媽媽也很自信，相信自己一定有能力保護(hù)好自己的.孩子。如果是這樣，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還很難預(yù)料啊。也許還是持久戰(zhàn)呢。
我們每次在下課在操場(chǎng)集中，分配好角色后，游戲就開始了。剛開始的時(shí)候，雙方都很有信心，也很有力氣，跑來(lái)跑去，尖叫聲，歡快的笑聲，回蕩在操場(chǎng)的上空。慢慢的，雙方都筋疲力盡了，只有堅(jiān)持的那一隊(duì)才可以獲勝。我們經(jīng)常都是玩的只有在聽到上課鈴聲后才戀戀不舍地回到教室，每一次都是玩的氣喘吁吁，滿頭大汗，但卻是愉快的。
真想再回到那個(gè)時(shí)候，我們還那么小，那么可愛......
老鷹捉小雞作文8
星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們最喜歡的游戲。
游戲規(guī)則：玩這個(gè)游戲最少是4個(gè)人，最多10個(gè)人，有一個(gè)當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的`，不過(guò)會(huì)很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)勘蛔阶∧蔷褪抢销椱A了，時(shí)間定為十分鐘。
游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽裁判高喊一聲“游戲開始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。
游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過(guò)來(lái)，不過(guò)卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺到了緊張。此時(shí)的老鷹正在尋找時(shí)機(jī)。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來(lái)是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。
游戲后：直到最后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場(chǎng)比賽是雞媽媽隊(duì)獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來(lái)我們贏了！我們贏了！
那次驚險(xiǎn)刺激的游戲大家都玩得很開心！
老鷹捉小雞作文9
“哈哈，哈哈……”操場(chǎng)的一部分完全被笑聲淹沒了。原來(lái)，我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞，剩下的組員當(dāng)小雞。在游戲進(jìn)行中，如果小雞被抓，就淘汰。母雞可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鷹便可隨意抓小雞。
游戲進(jìn)行中，既有兇猛的老鷹，也有稱職的母雞，還有機(jī)靈的.小雞。
王晨旭就是典型的老鷹，他速度極快，速度敏捷，才玩了一會(huì)兒，王晨旭就停了下來(lái)，大家詫異的看著他。他大叫一聲，其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備，一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞，反應(yīng)遲頓，動(dòng)作不太敏捷，第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制，弄得好幾只小雞葬身鷹腹。
再看另一組的母雞——倪曉天，從游戲一開始到結(jié)束，她沒有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險(xiǎn)時(shí)刻，她英勇地伸出“雞爪”，擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計(jì)，左擋右防，有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊：“蹲下！”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁，還摔了一跤，嘴里直叫：“好個(gè)兇母雞， 你太厲害了。”
小雞們也個(gè)個(gè)可愛，各具情態(tài)。顧天怡是一只機(jī)靈的小雞，你看，他緊抓著前面同學(xué)的衣服，以自己小小的體型避開了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候，他又靈巧的一跳，使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說(shuō)他滑溜。
叮鈴鈴……下課鈴響了，游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文10
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的'時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益�，F(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(zhǎng)都離不開別人的幫助和關(guān)愛。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感，老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
老鷹捉小雞作文11
說(shuō)起游戲，它是我的快樂記憶，伴我童年成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，只能是我的天真妄想。
我記得，在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師格外開恩，讓我們?cè)谕饷嫱媪艘徽欤@可把我們高興壞了！我們像脫了韁的野馬，出了籠的猴子，在操場(chǎng)上狂歡。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了老鷹捉小雞。讓我沒想到的是，大家都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?dāng)“雞媽媽”和“老鷹”，這兩種角色有什么好的？還不如當(dāng)“小雞”，像坐過(guò)山車一樣跟著“雞媽媽”好，我至今也不明白。有一位大哥哥當(dāng)了“雞媽媽”，他比我們大了整整兩歲，也是我們中班的。他身體粗壯，面目較黑，戴著一副小眼鏡。當(dāng)大家選中他的時(shí)候，他露出了笑瞇瞇的臉，很自信地走到前面去。游戲開始了，我們的.“雞媽媽”開場(chǎng)動(dòng)作幅度異常得大，“雞媽媽”左搖右擺，過(guò)山車顛三倒四，“小雞們“東躲西藏，但這也躲過(guò)了”老鷹“的一次次攻擊。我們?cè)诤竺婵吹搅诉@個(gè)情景，開始?xì)g呼起來(lái)。但也不知是因?yàn)槲覀兊臍g呼讓他分神了，還是怎么了，他失手了。當(dāng)他看到”老鷹“已經(jīng)在我們身旁的時(shí)候，緊急來(lái)了個(gè)神龍擺尾。要知道，臉著地可不是一件好事情。只聽”哎呀“的聲音此起彼伏，”小雞們”東倒西歪，都跌倒了�！袄销棥币姶饲榫�，一個(gè)個(gè)把我們抓住了。
這就是我的小時(shí)候，快樂的游戲，也是現(xiàn)在的一個(gè)天真的妄想。也許，我應(yīng)該尋找屬于現(xiàn)在的快樂，就讓“老鷹捉小雞”留在小時(shí)候吧。
老鷹捉小雞作文12
周末的上午，我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。
接下來(lái)，我們用石頭剪刀布的方法選出了角色：雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我，幸運(yùn)地被選上了裁判。
游戲開始了，雞媽媽護(hù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，老鷹站在雞媽媽前面，眼睛炯炯地盯著小雞，短時(shí)間突然沖過(guò)去。小雞也不甘示弱，靈活機(jī)智，成功地躲開了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時(shí)候，還有兩只笨手笨腳的`小雞在發(fā)呆呢！被老鷹發(fā)現(xiàn)很輕松就逮捕了。
老鷹非常開心，但游戲規(guī)則要抓住三只小雞才算贏，必須再抓一只小雞。他腦子一抖，便開啟了自己早準(zhǔn)備好的“b計(jì)劃”，剛才是用“力”，現(xiàn)在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步，當(dāng)雞媽媽往左邊保護(hù)小雞時(shí)，老鷹用飛快的速度往右邊沖上去，只見“b”計(jì)劃成功，不費(fèi)吹灰之力就捉住了小雞。
這時(shí)，我一聲令下“老鷹勝利”，老鷹興奮地跳了起來(lái)，雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開心，樂得合不攏嘴。
快樂時(shí)光一晃而過(guò)，不知不覺就到了中午，大家都意猶未盡地回家吃飯了。
老鷹捉小雞作文13
我們學(xué)校游戲課上玩過(guò)很多種游戲，但是我最喜歡老鷹捉小雞。
首先我們要找出一位同學(xué)做老鷹，然后找出一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽，再找出5位同學(xué)當(dāng)小雞，我就是其中一只小雞，雞媽媽在第一個(gè)小雞們必須都跟在雞媽媽的后面不許亂跑，只要雞媽媽帶著小雞一蹲下，老鷹就不能再捉了，否則就是違反游戲規(guī)則，違反者將被淘汰。
游戲開始了。老鷹飛快地奔向小雞。它張牙舞爪的`樣子好可怕，勇敢的雞媽媽張開它大大的翅膀來(lái)保護(hù)小雞。這樣來(lái)來(lái)回回大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，我們還是沒有分出勝負(fù)。老鷹累得氣喘吁吁，雞媽媽卻一點(diǎn)都不累，老鷹眼看一只小雞都沒捉到眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)壞主意，它先向右邊跑了兩步，又立刻掉頭向左跑，雞媽媽一個(gè)疏忽，最后一只小雞被老鷹捉到了。被捉到的小雞也變成了老鷹。兩只老鷹一個(gè)在左一個(gè)在右，雞媽媽在兩面夾攻下敗下陣來(lái)，不一會(huì)兒小雞都被他們捉光了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快下課鈴聲響了，大家都依依不舍的回到了教室。
老鷹捉小雞真的太好玩了，它不僅給我們帶來(lái)了許許多多的快樂，還讓我們明白了一個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)精神是很重要的。
老鷹捉小雞作文14
今天，老師在課堂上告訴我們這節(jié)課來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽，高興得一蹦三尺高，一窩蜂地跑到后操場(chǎng)，開始了我們有趣的游戲。
我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最后，我是雞媽媽，姜嘉文是老鷹，其他的同學(xué)就是小雞了。老鷹——姜嘉文，他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對(duì)象，就向他發(fā)起了進(jìn)攻。沒等 他靠近我的.小雞，我就沖過(guò)去，抓住老鷹，身子護(hù)著后面的小雞，不讓他撲過(guò)來(lái)，叫到：“快點(diǎn)跑呀，我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，絲毫沒把他放在眼里。看來(lái)，老鷹也有仁 慈的時(shí)候，本來(lái)他是要抓小雞的，可是現(xiàn)在變成了“母雞捉老鷹”了�？粗@情形，我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái)，老鷹趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，猛地一撲，一只小雞被捉住了，他很傷心，也很無(wú)奈，新的一回游戲 開始了。在我們的歡聲笑語(yǔ)中下課鈴響了。
游戲結(jié)束了，我想：自己在游戲里做一回媽媽就這么累了，平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽，不讓媽媽太操心。
老鷹捉小雞作文15
今天，老師說(shuō)要和我們做游戲，游戲是老鷹捉小雞。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮地從凳子上跳起來(lái)。
游戲馬上要開始了，老師開始分配角色，老鷹由老師來(lái)當(dāng)，小紅當(dāng)母雞，別的同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，只見老師直沖向最后的小雞，雞媽媽一個(gè)甩尾，老鷹就捉了一個(gè)空氣。老鷹再次張開他的“翅膀”，伸出他的魔爪，又一次沖向小雞。雞媽媽馬上向老鷹跑去，一不小心落下了一只小雞，老鷹看見立刻沖上前去把落下的小雞“叼”回巢里。
過(guò)了一會(huì)兒老鷹又回來(lái)了，這次他決定換一種方式，只見老鷹左跑一下右跑一下，成功把雞媽媽轉(zhuǎn)暈了。他馬上沖上前去左手一只小雞，右手一只小雞把這兩只小雞又“叼”回巢里。這次雞媽媽虧大了，她決定去啄老鷹，讓他下次不再來(lái)偷雞了。正當(dāng)雞媽媽在想怎么啄好，后面的`小雞喊起來(lái)：“救命！救命！”雞媽媽回頭一看，原來(lái)老鷹又來(lái)偷雞了。她馬上沖向老鷹拼命地啄他，嚇得他趕緊逃回來(lái)巢里。他那狼狽的樣子，把所有的小雞逗樂了，老鷹也情不自禁地笑了起來(lái)。
這一次老鷹又換了一種方式，他偷偷地從雞媽媽身后溜過(guò)，趁雞媽媽不注意又偷了兩只雞回去。盡管雞媽媽在后面啄老鷹，老鷹終究還是把兩只雞叼了回去。最后老鷹贏了這場(chǎng)游戲，今天可真是一場(chǎng)難忘的游戲�。�
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