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老鷹捉小雞作文(通用)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞作文1
一節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動一會兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲�，F(xiàn)在想來，如果長大后回憶起來，那可真是應了那句話：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑……
首先一個人來當老鷹，一個來當雞媽媽，剩下幾個人當雞寶寶。游戲規(guī)則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽，而我和平平便是雞仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險?游戲正式開始，我緊緊地拽著明浩的'衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時刻準備著一場搏斗，在它看來老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著老鷹把她的孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開手臂，目光堅定，腳步靈活地移動著，我們隨時聽從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無法預料的。經(jīng)過一場漫長的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結(jié)果已經(jīng)無法改變，于是我們又開始了下一輪……
“�！崩蠋熞宦暽陧�，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經(jīng)累得滿頭大汗。這個游戲真是一場體力與智慧的較量，我喜歡這個游戲，你們呢?
老鷹捉小雞作文2
我玩得最開心的一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鷹捉小雞了。
首先要選一人當老鷹，然后選一人當母雞，剩下的人當小雞。母雞要張開雙臂保護小雞不被老鷹抓到。
我們商量了一下后，決定讓我當老鷹，笑笑妹妹當母雞�！叭�、二、一，游戲開始！”我喊道。開始游戲了，我左拐右拐想抓住“小雞”，可每次都被“母雞”攔住。就在我累的`滿頭大汗不想跑時，腦袋里突然蹦出了一個主意：聲東擊西。于是，我先往左閃了一下，又向右撲去，哈哈！抓到了一只小雞！我繼續(xù)捉小雞，突然，弟弟從隊伍里跳了出來，一下抓住了我。呀！好勇敢的小雞！竟然敢抓老鷹！哈哈！自己不費力就得到了一只小雞，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正在我得意時，母雞突然一巴掌扇過來，惡狠狠地說“可惡的老鷹，快放開‘小雞’”�？磥�，她以為是我抓住了這只小雞呢！我還沒來得及辯解，她就把“小雞”拉走了，然后不讓我當“老鷹”了。我正巴不得呢！這時，媽媽從窗戶里探出頭來，對我們說：“孩子們，回家吃飯啦！”我們高高興興地跑回家了。
這次玩得真高興��！
老鷹捉小雞作文3
叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐后地跑到操場去玩老鷹捉小雞的游戲，到了操場，大家選我當小老鷹，我十分緊張，要是捉不到小雞，該怎么辦呢?小紅當雞媽媽，其余的人當小雞
游戲開始了，我看你媽媽的注意力全在我的腳上，如果給他來個生動姿勢，肯定反應過來的，于是我心一直往右跑，吸引注意力，然后突然往左跑，結(jié)果雞媽媽聰明，在我快要捉到手機時，蹲下喝水，我連忙喊上一把刀，殺死一只雞，他們又趕忙起來了，這招聲東擊西是不行了，就給他來個措不及防，就這樣，我一會兒左跑，一會兒往右跑，跟不上我的節(jié)奏，我向左跑，這些又跑成績，媽媽沒攔住我時，我就捉到了兩只小雞，到我這雞媽媽了，他跑得很快，一會兒就不見他的`人影了，我循著他的腳印找去，發(fā)現(xiàn)有一顆樹在搖動，我本以為是他，結(jié)果他是他說的，我心想可能他現(xiàn)在已經(jīng)逃回小雞群了，于是我回小雞群去看，結(jié)果他真的回了小雞群。我捉到了雞媽媽，我贏了，我高興的一蹦三尺高。
雖然游戲結(jié)束了，但我們的友誼和笑聲仍回蕩在操場上。
老鷹捉小雞作文4
我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經(jīng)過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。
游戲開始了，兇狠的'老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。
它們剛開始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧。”
老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。
這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞�。�
老鷹捉小雞作文5
有一次，上活動課，毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學，一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲可好玩了。有一位同學當“老鷹”，有一位同學當“雞媽媽”，我和其他幾位同學做雞媽媽的孩子，當“小雞”。
游戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來，好在我們早有準備，在雞媽媽的.保護下一閃，躲開了。
老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的孩子，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃，逃過了“老鷹”的利爪。幾次進攻過后，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過來�！半u媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住�！袄销棥闭娼苹�，突然一彎腰，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時候，清脆的下課鈴聲響了。這節(jié)課過得真快呀！同學們玩得可開心啦，大家依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文6
下課了，操場上熱鬧非凡，同學們有的踢足球，有的舉行跳繩比賽，還有的在打球……而我卻沉浸在老鷹捉小雞的快樂游戲之中。
經(jīng)過簡單的篩選，我當老鷹，蔡心宇當母雞，剩余的.同學就當了活潑可愛的小雞。游戲一開始，我就暗下決心：我一定要采取有效的辦法斗贏這只狡猾的“老母雞”，必須采取掉虎離山之計，要不然我一只小雞也別想得到。
游戲開始了，我飛速地向左跑，母雞也飛快得向左擋，這樣，原先豎著的雞群變成了橫著的。我突然停下，可是打橫的雞群怎么也停不下來。于是，我向右跑，一下子抓到了兩只小雞。我又再次來抓小雞，我先同左跑，母雞向左擋，就這樣一下向左繞了好幾圈，可是狡猾的母雞還是精神百倍，警惕性極高。我想：看來，沒想個辦法讓他頭暈眼花是逮不住小雞的。
我見一計不成，又生一計。我假裝累得筋疲力盡了，低著頭，喘著粗氣，彎著腰，一雙手按在膝蓋上。母雞看我這一副樣子，便放松了警惕。突然，我飛快地向右跑去，母雞這才發(fā)現(xiàn)上當了，他馬上采取行動，試圖擋住我。可是他已經(jīng)遠遠跟不上了，又被我逮住兩只。
就這樣兩只連兩只，兩只連兩只……小雞被全部抓完了，我高高興興地吃一頓，吃完了我手舞足蹈地跳起來，而母雞呢卻哭哭啼啼走掉了。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開。
老鷹捉小雞作文7
下課時，同學們從二樓下樓梯走到操場上玩，操場上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。
我們用手心手背來決定游戲中的角色，第一個勝出的人是“老鷹”，第二個勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結(jié)果我當?shù)慕巧切枰半u媽媽”保護的“雞寶寶”。
游戲開始時，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，“雞媽媽”張開雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著我們，第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的.，站在原地好像在想些什么，過了不一會兒說：“我不捉了！”大家說“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說。過了一會，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結(jié)果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒等“雞媽媽”反應過來，“老鷹”就向我們撲過來了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。
正當我們還想再玩一次的時候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進入教室上課了。
老鷹捉小雞作文8
“叮鈴鈴……”下課了，同學們像快活的小鳥飛出了教室，一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當“老鷹”，曾勇潮當“母雞”，其他同學當“小雞”。分工完畢，游戲正式開始了�！半u娃娃們”一個緊接一個的拉著小伙伴的.衣角，生怕落隊成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著“小雞”撲了過去，“雞媽媽”見狀大吃一驚，張開了他的雙翅，迅速擋住了我的去路，機警地保護自己的孩子們。我很失望，但是我沒有放棄尋找機會。終于，我趁“雞媽媽”放松警惕，看準了時機，一沖過去，抓住了最后面的一個小雞。第一個回合，我勝出了。
第二回合中，勇潮當“老鷹”，我當“小雞”。剛開始他就興沖沖的想跑到母雞的后面，可是他一腳踩空摔倒在地上，哈哈，我們所有“小雞”都笑了，我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來，嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標放在了另一個小雞的身上，猛地一沖，抓住了一只“小雞”，這一回合他贏了。
下課鈴響了，可同學們還沉浸在快樂的氣氛當中。從這個游戲中我知道了，面對壞人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否則會造成很嚴重的后果。
老鷹捉小雞作文9
星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們最喜歡的游戲。
游戲規(guī)則：玩這個游戲最少是4個人，最多10個人，有一個當老鷹，還有一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的，不過會很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)勘蛔阶∧蔷褪抢销椱A了，時間定為十分鐘。
游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時刻準備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽裁判高喊一聲“游戲開始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時媽媽的'身后成為雞寶寶的“避風港”了。
游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過來，不過卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺到了緊張。此時的老鷹正在尋找時機。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。
游戲后：直到最后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場比賽是雞媽媽隊獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來我們贏了！我們贏了！
那次驚險刺激的游戲大家都玩得很開心！
老鷹捉小雞作文10
我的課余生活豐富多彩，有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。
下課了，我們來到操場上，準備玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家選我“老鷹”，選小明當“老母雞”，剩下的同學全部當“小雞”。游戲開始了，我往左邊進攻，“老母雞”帶著“小雞”向右邊躲。我往右邊進攻，他們向左邊躲，讓我捉不到。后來我想出了一個好辦法——聲東擊西。于是，我先往左邊晃一下，再向右邊晃一下，來回幾下，這下“老母雞”后面的.“小雞”就跟不上了。我猛撲過去，“老母雞”擋不住，我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣，我用這種“聲東擊西”的方法，成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住，心情非常緊張，嚇得一直“哇哇”大叫�？晌覅s很高興，因為我贏了。
“叮鈴鈴”，在我們玩得最興奮的時候，上課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍地跑回教室。“老鷹捉小雞”游戲，給我的課余生活帶來了不少樂趣。我愛做游戲！
老鷹捉小雞作文11
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、游泳、玩電腦、拉小提琴、看書……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡和同學們一起玩。
“叮鈴鈴”下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教室，操場上頓時沸騰起來，有的跳繩，有的打鬧、有的扔沙包……到處都是歡聲笑語。我和幾個同學又玩起來老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，“ 老鷹”先是東張西望，在找隊伍中的小雞們的弱點，“母雞”也很警惕地盯著“老鷹”看，時刻提防“老鷹”的襲擊。忽然，老鷹來了一個假閃，向小雞沖了過來，在這緊急時刻，“雞媽媽”以迅雷不 及掩耳之勢擋了過來，好“小雞們”化險為夷了�！袄销棥碑斎徊豢狭T休，于是他忽左忽右得的跑，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁“母雞”和“小雞”疲憊時，“老鷹”向小雞的.隊伍猛地來了個“餓虎 撲食”，一只可憐的“小雞”被捉住了，“老鷹”的眼睛笑成了一條縫，好像在說：“啊，可被我捉到了。”
和朋友們玩讓我忘了時間，忘記了一切煩惱，感受到了朋友的友情和與他們相處的快樂，讓我的童年生活充滿了樂趣。
老鷹捉小雞作文12
童年游戲的種類很多，其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。
一個陽光明媚的中午，我和伙伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出兇狠的老鷹，勇敢的'雞媽媽和可愛的小雞啦！張杰是老鷹，我就是雞媽媽，剩下的就是小雞，然后令人激動的游戲開始了。
老鷹先攻擊我們，我看著老鷹惡狠狠的樣子，就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的跟屁蟲，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂，拼了命似的驅(qū)趕著向我們雞群逼近的老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經(jīng)很累了，展開翅膀撲向我們的身后，我們根本來不及躲閃，一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。
接下來該輪到我當老鷹，去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習性充分的表現(xiàn)出來，我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們，使小雞放松對我的警惕，它們漸漸地松懈下來，開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速沖向雞群，一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。
游戲結(jié)束了，可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。
老鷹捉小雞作文13
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學們像一只只小鳥飛出教室，飛快地跑到操場上，參加自己喜歡的課間活動。
我們開始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，我們石頭、剪刀、布，選出我來當“母雞”、喬康平當“老鷹”。你看，這“老鷹”還挺有模有樣的'，他張開巨大的“翅膀”，睜大眼睛，眼里泛著貪婪的目光，兇惡地對“小雞”說：“你們這群‘小雞’，又肥又嫩，足夠我吃一個月了�！薄靶‰u”們卻調(diào)皮地說：“你來呀，我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對“小雞”們說：“有我在，你們別怕�！边@時，“老鷹”飛快地撲了上來，我們一閃，讓他弄了一個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。這時，一只“小雞”說：“你這只老謀深算的‘老鷹’，也會落得如此下場�！薄袄销棥币娮约禾幘巢幻�，就想到了一個非常陰險的計謀——苦肉計�！拔彝督�，這次我輸?shù)眯姆诜�，我愿意當你們的�?zhàn)利品�！薄袄销棥笨蓱z地說。我們得意揚揚地笑了起來。就在這時，“老鷹”突然來了個360度大轉(zhuǎn)變，直接“叼”走一只“小雞”，慢悠悠地“飛”走了。
“丁零零——”上課鈴聲響了，同學們急急忙忙地奔向教室，但操場上仿佛依然回蕩著我們快樂的歡笑聲!
老鷹捉小雞作文14
我上幼兒園的時候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。
那時我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個通情達理的`好老師，他怕我們聽不懂是什么意思，特意給我們詳細介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個人來扮演老鷹抓人，其他幾個人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑，要拉著前面人的衣服，就像小火車一樣。
講完游戲規(guī)則后，我們開始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當時我心里膽戰(zhàn)心驚，生怕被抓到。
李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當李曉明要抓到我們時，老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師后面，還沒等老師反應過來，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說“哼，要不是我腿軟了，才不會被你抓到呢！”老師說：“做人要愿賭服輸，不要找借口來掩飾自己的缺點�！蔽乙宦�，覺得老師說得挺有道理，做人就是要愿賭服輸，不能找借口。于是我心平氣和地說：“知道了，老師，我下次再也不找借口了�！薄爸灰e能改，就還是好孩子�！崩蠋熆洫劦�。
通過這件事情后，我明白了一個道理，玩游戲主要的是參與的過程，而不是輸贏，所以我們不能因為輸贏影響我們的心情。
老鷹捉小雞作文15
“哈哈哈，”一陣陣笑聲從校園里傳來。你猜，我們在玩什么呢？對了，我們在玩老鷹抓小雞的游戲。首先我找來了小昊、小盧、小林等同學當“老鷹”，小李當“母雞”，就這樣，游戲開始了。
我們“小雞”排成長長的隊伍，第一個是小付，第三個是我�！氨R老鷹”先來了個“大鵬展翅”，就開始沖刺。“老鷹”左沖，母雞就左擋；“老鷹”右沖，“母雞”就右擋，寸步不離我們左右。那時我的心都已經(jīng)從肚子里飛到嗓子眼里。趁“母雞”一不留神，一只“鷹爪”從右邊向我掃來，還好我一個側(cè)身，同時壓低身形以防不測。隨后小林遭到了厄運，它被“老鷹”抓去了。我們每個人都在心中燃起了一團烈火，我們“小雞”隊一定要勝利！
從小林被抓走后，小李開始警戒了，這種氣勢可以比得上千軍萬馬。再看小盧，他依舊用輕蔑的眼神看著我們，把我們氣得火冒三丈！他發(fā)起了第二輪的進攻，只見他快如靈蛇地沖到我們面前。這時，小李也做好了迎擊的'準備。小李撲上去死死地鉗住小盧。小盧往下一沉，又恢復了自由。他先來了個聲東擊西，可惜我們早已識破了他的陰謀，沒有讓他得逞。
這一回合剛結(jié)束，下課鈴響了，我真希望下一次游戲的到來，這個游戲讓我們感受到了生活的快樂，又能鍛煉我們的反應力，真好！
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