寫(xiě)小動(dòng)物的作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)小動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
那是一個(gè)夏天，我和爸爸在一家飯店里遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔穿著雪白的衣裳，頂著一對(duì)招風(fēng)耳，紅寶石般的`眼睛閃閃發(fā)光，短短的尾巴活像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了，我非常喜歡它！
我向阿姨討來(lái)了一根胡蘿卜，小心翼翼地放到了它嘴邊，它看到了美食，兩眼放光，好像機(jī)關(guān)槍似的，馬上張開(kāi)它的兩顆大板牙，大口大口地啃了起來(lái)，那樣子像餓了三天三夜似的。我又將胡蘿卜提高了一些，這會(huì)兒它可算吃不到了，在籠子里狂抖，怒目圓睜地盯著我，我只好把胡蘿卜放了回去，這次，它吸取了教訓(xùn)，用力地把胡蘿卜拉走，抱到一個(gè)角落津津有味地吃起來(lái)，真是讓人又生氣又好笑。
吃完了胡蘿卜，兔子就耷拉著耳朵，睡起了大覺(jué)，只見(jiàn)它雙眼微微地閉著，一副悠然自得的樣子。
這只兔子真可愛(ài)，我喜歡這只可愛(ài)的小白兔，從此，我一有時(shí)間就去看它。
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
一場(chǎng)雨過(guò)后，街上隨處可見(jiàn)幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動(dòng)，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長(zhǎng)得奇妙。
它們一年四季都拖著背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動(dòng)自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護(hù)，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護(hù)，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護(hù)——背上那重重的殼，來(lái)保護(hù)!
它們就是蝸牛，說(shuō)起來(lái)在平常不過(guò)了，有時(shí)下雨后，走在街上，不是還會(huì)踩扁幾個(gè)呢!
又是一場(chǎng)雨后，街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠(yuǎn)處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動(dòng)。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，蝸牛的身子軟塌塌的沒(méi)有骨架，全身就靠這個(gè)殼來(lái)保護(hù)，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里，沒(méi)有眼睛怎么看路啊?
咦!蝸牛頭上這兩個(gè)尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個(gè)長(zhǎng)條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著“長(zhǎng)條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個(gè)身子蜷縮在殼中，過(guò)了一會(huì)那長(zhǎng)條好像知道沒(méi)有危險(xiǎn)了一樣，又重新“長(zhǎng)”了出來(lái)，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來(lái)。
難道蝸牛的.眼睛長(zhǎng)在這里?我被這奇怪的長(zhǎng)相驚呆了，回家拿了個(gè)玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!
我在玻璃瓶中放了他最愛(ài)吃的菜葉兒，我更好奇他沒(méi)有嘴該怎么吃東西?
看著這個(gè)小東西一點(diǎn)一點(diǎn)的蠕動(dòng)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛沒(méi)有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無(wú)法生存的!
在好奇心的驅(qū)使下，我決定問(wèn)一問(wèn)無(wú)所不知的電腦。
電腦的回答：蝸牛外套膜腔會(huì)在殼口處形成1個(gè)開(kāi)口，稱為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會(huì)一開(kāi)一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸牛縮進(jìn)殼內(nèi)時(shí)，還是會(huì)將呼吸孔的開(kāi)口留於殼口處以便呼吸。
膜常在足部或內(nèi)臟團(tuán)間，形成1個(gè)與外界相通的空腔，稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時(shí)透過(guò)蝸牛的殼，隱約可以見(jiàn)到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。
原來(lái)蝸牛也會(huì)呼吸呀!看來(lái)每種動(dòng)物都有它獨(dú)特的呼吸方法，只是我們沒(méi)有用心觀察和了解而已。
我離開(kāi)電腦來(lái)到蝸牛那里時(shí)，只見(jiàn)菜葉兒上已經(jīng)有了幾個(gè)小小的豁口，是蝸牛咬的，只見(jiàn)蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘，他才慢吞吞地離開(kāi)，這時(shí)菜葉兒上已經(jīng)留下了一個(gè)洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?
經(jīng)過(guò)觀察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。
小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會(huì)碎成粉末的，小小的蝸牛他沒(méi)有任何的保護(hù)，也不需要任何的保護(hù)，無(wú)論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅(jiān)定不移的走下去。
而我們呢?家里有父母的呵護(hù)與幫助，在外有親戚的照顧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?
寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
我家有只小白兔叫白靈。白靈的眼睛像閃閃發(fā)亮的紅寶石，身上披著一件雪白的“毛衣”。
白靈最愛(ài)吃白菜和胡蘿卜。有一次，我拿了一根細(xì)竹筍，可她連看都不看一眼。白靈最愛(ài)在院子里亂跳，所以我經(jīng)常帶她去院子里玩。她還喜歡跳高，她比其它的兔子跳得更高。
有一次，我把胡蘿卜鉤在魚(yú)竿上，想捉弄捉弄白靈，把她“吸”過(guò)來(lái)，可是，她不但沒(méi)被“吸”過(guò)來(lái)，反而對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可真笨，這點(diǎn)兒把戲能騙過(guò)我?再等一百年吧!”我直想把她揍一頓，可她又用可憐的眼神望著我，我無(wú)可奈何的把胡蘿卜拿下來(lái)給它吃，并且對(duì)她說(shuō)：“你真狡猾，我失敗了�！�
我非常喜歡我的白靈，因?yàn)樗浅？蓯?ài)、調(diào)皮、聰明，我覺(jué)得白靈就像個(gè)小精靈，我發(fā)誓以后好好照顧它。
閃亮話匣子：“我發(fā)誓以后要好好照顧它”表達(dá)了小作者對(duì)小白兔的`喜愛(ài)之情，也可以看出小作者是一個(gè)細(xì)心，有愛(ài)心的孩子。文章層次清晰地介紹了小白兔的外形、習(xí)性，重點(diǎn)描寫(xiě)了我和它之間的故事，把小白兔擬人化，抓住了它的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，將一只可愛(ài)、聰明的小白兔活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前，老師也好想家里有這么一只像小精靈的小白兔。
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