【合集】小動物的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小動物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小動物的作文 篇1
在我居住的小區(qū)，綠樹蔥蘢，有很多麻雀。它們每天飛來飛去找蟲子吃，有時還會來我家吃金絲雀的小米和谷子。
我覺得麻雀很可愛。雖然它們的羽毛不像別的鳥那樣漂亮，而是有很多顏色混雜在一起，有棕色、黑色和中黃色，真是雜亂無章；它們的腳和其他鳥一樣，細細的；嘴巴有的是黃色，有的是棕色。但是它們的眼睛圓圓的，黑溜溜的，使它們顯得既機靈又生動可愛。
麻雀是跳跳鳥，它們?nèi)绻伙w，在地上移動時，可不是在走，而是在跳動。
麻雀的`嗓音并不出眾，它們總是“喳喳喳”，“嘰嘰嘰”的叫。我聽到一些老奶奶抱怨：“這些麻雀可真吵！”可我卻不覺得麻雀吵，它們的叫聲很活潑，讓我很開心。有一天早上，我聽到麻雀的叫聲，走到陽臺一看，原來有一群麻雀在陽臺上啄爸爸養(yǎng)的金絲雀的小米吃，它們歡快地叫著，似乎在說：“真好吃呀！”忽然，一只麻雀發(fā)現(xiàn)了我，于是整群麻雀“呼啦”一下飛走了。
麻雀真可愛呀！
小動物的作文 篇2
一個陽光明媚的下午，小松鼠、小烏龜和小白兔來到圖書室看書。小松鼠選了一本《格林童話》來看，小烏龜和小白兔選了一本《龜兔賽跑》來看。他們看得津津有味。小刺猬來遲了，看見小兔子旁邊有一個座位，于是坐下來，也津津有味地看起書來�？戳艘粫䞍海〈题氚焉眢w挪動一下，可誰知道，小刺猬身上有像刀一樣鋒利的刺，剛好扎到了小兔子的屁股，小兔子大叫了一聲：“喲，真刺人!”
小刺猬連忙對小白兔說：“對不起，小白兔，你坐吧!”小白兔摸著腦袋想：我該不該原諒他呢?小刺猬看到小白兔很傷心，就離開了。小烏龜跑過去說：“小刺猬，你別走。”小烏龜說：“我的`殼很堅硬，我挨著你坐，就不會被刺傷了�！�
于是小松鼠挨著小白兔，小刺猬挨著小烏龜坐。這樣，他們都不會受傷了，他們又開開心心地一起看書了。(指導教師 姚興橋)
小動物的作文 篇3
很多東西只有我們失去了才會懂得珍惜，吳老師對我們的的愛就是這樣。
吳老師在的時候我們并沒有珍惜這一段時光，就當老師即將走的時候，我卻依然那樣，眼看著時間漸漸的流失！
有一天，吳老師說他可能不會再教我們了，班里的每個人都傻眼了，每個人都愣在了那。直到吳老師向我們告別，我們都哭了，班上的每個同學都把淚哭干了�？赏踝雍绤s在嬉皮笑臉。說實話，我真的很想上前把他打個鼻青臉腫。
自從吳老師走后我開始學會珍惜每個人和我在一起的時光。張老師來后，我認真的上好每一節(jié)課。對于我來說，只有好好學習才是對吳老師最大的`回報。
希望大家可以珍惜時間，要學會和時間賽跑！不浪費生活中的一分一秒！
小動物的作文 篇4
溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？ 一、仔細觀察，抓住特點。 俗話說：“千人百姓萬脾氣�！眲游镆惨粯�，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，了解它們的外形特點和生活習性。
那么，什么是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什么、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫具體、寫生動。 二、按順序，寫具體。
俗話說： “沒有規(guī)矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時的'活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。
還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。、 要讓自己的情感融入其中2、 在描寫過程中要注意的：
小動物的作文 篇5
碧空如洗，白云千變?nèi)f化，一會兒像在奔跑的馬，一會兒像正在唱歌的百靈鳥，一會兒像連蹦帶跳的兔子，幾座高山插入云宵，幾朵白云像淘皮的孩子圍著大山團團轉，太陽公公正向熱鬧的農(nóng)場招手，正叫我們一起去農(nóng)場里瞧一瞧呢!
牧場里，動物們有的在草坪上悠閑地散步，有的在開會，還有的在歡快地唱歌。一群綿羊在低著頭，津津有味地吃草，還不停地“咩咩”叫，仿佛在說：“這草真好吃!”大公雞抬著頭，直著腰，胸有成竹，威風凜凜，如同一個大將軍在“軍營”里巡邏。鵝在水上游，把脖子伸得老長，頭朝著藍天唱歌，令我想了《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
來到果園，樹上果實累累。瞧!紅彤彤的蘋果像小弟弟害羞的臉，它們你挨我擠，三五個湊在一起竅竅私語。有的蘋果躲在樹葉后，只露出半個腦袋，猶如羞答答的小姑娘，不敢和別人一起玩耍。金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個個金葫蘆;柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人;石榴咧開了嘴，沖著你傻笑著;黃澄澄的香蕉彎著腰，好像在對人們說“快來品嘗豐收的`果實吧!”
到了菜地，首先看到辣椒，辣椒們正在吵架，你一言，我一語，弄得對方火冒三丈，把臉都氣紅了!卷心菜一片一片的，外面的是爸爸媽媽，里面的是寶貝，爸爸媽媽為孩子遮風擋雨，多么濃的“親情”啊!茄子穿上了紫袍。冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒則顯得特別精神。苞菜不知我們來，自己剔了個光頭，害羞地把頭包住，不敢把頭露出來。
農(nóng)場里真熱鬧呀!
小動物的作文 篇6
一個美麗的夢
傍晚，鄰居何叔叔興高采烈地跑來我家，晃動著手里的東西，看見我就得意地向我炫耀說：“軒軒，看叔叔今天抓到的幾只小鳥，可以享受大餐了。”我看到叔叔手里的鳥兒雖然想要努力掙扎，但卻無濟于事。它們似乎在哀求：“放了我們吧……”但是沒有人幫助它們。
那天晚上，我竟然做起夢來：我來到一個美麗的地方，那里有一條小溪正在淙淙地流著，溪邊的樹木長得郁郁蔥蔥，草地上還盛開著各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的……真像一個美麗的大花園。
沿著小溪走啊走啊，我又來到一個神奇的地方。那是一個有小動物居住的村莊，里面居住著狗、兔子、蛇……它們正自由自在地嬉戲著，真是個美麗的地方。我大步走去，突然聽到說話的聲音：“人類不是很討厭我們嗎？還經(jīng)常傷害我們，如果有人來，我們應該把他們趕走！”
這時，我看到有一條蛇來到我面前，用兇惡的目光盯著我說：“喂，人類，我們把你們當成朋友，可你們卻把我們捉去吃了。現(xiàn)在我們好不容易找到一個安全的環(huán)境，你們怎么還不肯放過我們？”我急忙回答：“對不起，我不是來抓你們的，我希望能成為你們的朋友。”這時過來一只大黑熊，它舔舔腳掌問我：“真的.嗎？”我說：“真的。”這時，周圍的動物們都正在慢慢地向我移動，平時溫柔的兔子、嬌小的老鼠、螞蟻，驟然間都變得無比高大，眼里燃燒著憤怒的火焰，我慢慢向后退，身后已經(jīng)是懸崖，逼得我已經(jīng)無路可退了。我尖叫起來……突然，聽到有人在叫：“快起來吧，不然就來不及了�！蔽冶犻_眼睛一看，原來天亮了，媽媽在催我起床呢！
走在上學的路上，我默默地想：“如果人類不再傷害那些動物，而是同它們和諧相處，該有多好��！”
我熱切地盼望這一天早日到來！
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