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動物的作文600字【實用】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的動物的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
動物的作文600字 篇1
今天，爸媽帶我去了太原動物園。那人真多，向上看，都是人頭，向下看，都是鞋。
我們先去了兩棲動物館，看見了長長的、盤在一起的蛇、樣貌丑陋的蜥蜴、笨重的烏龜、可怕的鱷魚……
剛一走出兩棲動物館，就看到了一個不大的人造湖，邊上圍著很多人，時不時會有一個竹竿突然竄向空中，竹竿的一頭好似有一根繩子，繩子上掛著什么東西，伴隨著竹竿的上下升騰，人群中會發(fā)出一聲聲驚叫。我的好奇心被這些奇怪的景象勾起了，快步走向人群。
走過去一看，才知道這些人是在釣海獅。一些人手里拿著竹竿，竹竿上綁著一根繩子，繩子上掛著一段帶魚做誘餌。與其說是釣海獅，不如說是逗海獅，因為是要用釣魚桿和掛在魚線上的魚肉來逗海師，并不是要把海獅拖上岸來。
我們租了一個釣桿。我剛把它放進湖里，海獅們就都尋著味兒游了過來。我來回搖晃釣桿，海獅們也跟隨著游動。一只海獅先發(fā)制人，跳出水面想要吃到釣桿上的魚。我可不會輕易讓它吃掉魚，于是趕緊一抬桿子，把桿子上的魚肉抬起來。那只海獅落了個空，游到一邊去了。我繼續(xù)逗弄剩下的`海獅，把魚碰到海獅的身上，然后來回搖晃，就是不讓海獅們吃掉魚肉。
哦不！我的釣繩和另外一個人的釣繩纏在一起了！這樣的話如果有海獅來了，我們兩個人的魚肉都會被吃掉。我們兩人趕緊往相反的方向拽釣繩，在解開的一瞬間，一只海獅跳了起來，想要把兩塊肉都吃掉，但它沒有得逞。
我繼續(xù)逗著海獅。突然，我感覺到魚桿很重，在往下沉。原來是第一個想吃魚的那只海獅咬住了我的魚肉。
這時，我才知道，它并不是真的游走了，而是躲在一個我看不到的角落中等待著時機，真是一只聰明的海獅。
不知不覺，天色暗了下來，我該回家了。釣海獅真有趣。
動物的作文600字 篇2
動物園里有驕傲的孔雀；兇猛的老虎；憨態(tài)可掬的狗熊；讓人忍俊不止的猴子；還有可怕的狼.......
五一節(jié)，我們一家人就去了那里。一進門，我就看見了孔雀。公孔雀的尾巴展開時像一把大扇子，縮起時像掃帚，尾巴上面的圓點像無數(shù)個大眼睛在張望。它們的眼睛宛如一顆藍寶石一樣的望著我們，好像在說：“你看，我有多美！”孔雀的毛，藍而發(fā)黑，頭頂長有三根綠色的毛，毛的上面有三個像綠珍珠一樣的點點。
旁邊的火雞好像發(fā)生了爭吵 ，其中一個火雞用它的頭攻向?qū)Ψ�，另一個火雞毫不示弱，用嘴巴啄向?qū)κ帧＿@時，來了一群火雞，它們好像在勸說：“好了！別吵了！我們?nèi)ズ人��！被痣u從頭到脖子全是紅色的'，眼睛像個黑葡萄，天藍色的毛填滿了頭頂，嘴巴下掛有紅色的冠子。有時它溫柔起來，會用尾巴開出一個小屏。
再往前，是關有東北虎的籠子，里面的兩只東北虎看起來溫順無比，昔日的風采已蕩然無存。一只東北虎趴在一些巨大的石頭上休息，忽然，它站起來用它最大的力氣跳下地面，只見它兩腿彎曲，用雙手在后面不停地晃，東北虎的眼睛如兩盞黑亮的燈，它的花紋一段棕，一段黑，尾巴像一根粗壯的繩子。
不遠處的猴山也吸引了我的眼球。猴子們上躥下跳擾亂了我的眼睛，一只猴子在籠子邊學著人的樣子剝著花生。這時，我看到一根木樁上有三只猴子，它們大概是一家人吧，中間那只是它們的寶寶，它們緊緊地抱在一起，小猴子用頭鉆入媽媽的懷抱，真是母愛呀！我進一步仔細看，原來小猴子在吃奶，真是幸福的一家人！
這動物園真是好熱鬧呀！
動物的作文600字 篇3
小時候，我一向討厭烏龜。它身上長滿了像皺紋一樣凹下去的條紋，頭和脖子都是長條形的。它背上背著一個鍋蓋，這個鍋蓋上還繡著足球一樣的斑塊。四只爪子又扁又短，尖尖的和大頭針一樣。腹部上有一塊像板子一樣的東西來保護它，上面也有斑塊當花紋。
它那張長滿皺紋的'臉從來都不會動一下，除了張嘴吃飯。它還整天想著越獄：今天從水池的墻上爬出去，明天用石頭來堆臺階爬出去，后天又想用爪子在水池角落挖個洞逃出去總之，它試了很多種辦法也沒有逃出去過。烏龜也從來不會給我們帶來快樂，每天就是不停地重復著這三件事：吃飯、越獄、睡覺。
因為經(jīng)歷了一件事，讓我改變了對烏龜?shù)目捶ā?/p>
有一天中午，我正在寫作業(yè)，聽到從它的水池里傳來一陣咚咚咚的聲音，我知道是它用那背上的鍋蓋來撞擊水池。我頓時生氣了，心想：我讓你住在那么好的地方你還要跑，現(xiàn)在我就讓你跑。耳邊不斷傳來的咚咚聲讓我火冒三丈，我怒氣沖沖地沖到水池旁邊，一把抓起烏龜，向下一扔，它在地上打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，被弄得頭暈眼花，然后再把它扔回水池里。我心想：這回受到教訓了吧，看你下次還敢不敢再越獄了！
我本以為它以后不會再想越獄了，可還是發(fā)現(xiàn)它又在用鍋蓋撞水池，我本來很生氣，可又頓時感悟到：烏龜雖然每次越獄失敗，但它從來沒有放棄過。我們在人生道路上不也是一樣嗎？要不斷努力，堅持不懈，就一定會成功。于是我不再去扔它，而是把它拿出來，放在地上，讓它走走，每天都會，從此它再也不會越獄了。
我也不再討厭烏龜了。
動物的作文600字 篇4
早就聽說北京動物園的動物種類繁多，讓我一直向往。今年暑假，我終于有幸來到了北京動物園參觀，如愿以償。
走進動物園，一座古老典雅的裝飾門牌矗立在我的眼前。牌匾上赫然寫著“北京動物園”五個熠熠生輝的大字。
走了一陣后，映入我們眼簾的是陸地上的龐然大物——大象。我興致勃勃地跑了過去，瞪大眼睛，近距離地仔細觀察大象。大象最讓我納悶的是它的小眼睛——那么大的一個動物，怎么會長這么小的眼睛呢，真是不可思議!它的皮膚很粗糙，上面有一道道的細紋，真是數(shù)也數(shù)不清。更稀奇的是要數(shù)大象那神奇的長鼻子了。每當大象擺動它那長長的鼻子時，它這個滑稽的行為總是引得許多的游人的陣陣笑聲。
當大象感到身上非常癢癢時，它還會用它的長鼻子來抓癢癢呢!它把鼻子一甩，立馬就在地上卷起一堆土，往自己的后背上揚了一次又一次。這時的大象就變得臟兮兮的了。
再往前走，看到的就是可愛的小松鼠的家了。它一會兒“嗖”地一聲躥到樹上，一會兒“咔嚓咔嚓”地啃咬著自己最可口的食物松果。真是機智而敏捷。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一座玲瓏剔透的石橋，橫跨在一條河上，這就是水禽湖了。橋上人山人海，大家都低著頭向橋下觀望，各種水鳥，魚兒琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，真是目不暇接。
過了石橋，我們又興致安然地欣賞了其它稀有的`珍禽異獸，天上飛的，水里游的，地上走的，與大自然的各種生靈親密接觸，讓我感到了大自然的生命的奇妙，人與自然的和諧。
游完了北京動物園，真是一飽眼福呀!
動物的作文600字 篇5
我喜歡潔白如雪的小兔子，也喜歡色彩斑斕的小金魚，還喜歡乖巧伶俐的小花貓，但我最喜歡逗人喜愛的小狗。（抒情開頭，注意用詞，很好�。�
舅舅送我一只小狗“笨笨”，胖得圓滾滾的，遠遠望去就像一個絨球一樣，它有著一身棕色絨毛，一對水汪汪的大眼睛看著特有靈性，濕漉漉的`小鼻子整天到處聞來聞去�；㈩^虎腦的，讓人看了總?cè)滩蛔∠氡П�。（外形描寫，細致入微，值得借鑒。）
記得有一次，我正在睡午覺，只聽見陽臺角落的箱子里傳來“嚓……嚓……”的聲音，可把我嚇壞了，（注意引號的用法。）然后，我慢慢的起身，躡手躡腳的朝陽臺走去，啊……原來是笨笨��！它正躲在箱子里邊吃香腸呢！只見笨笨用它那兩只毛茸茸的前爪按住香腸，后爪則用力的向后蹬著，然后露出鋒利無比的牙齒一下咬住香腸，小腦袋瓜還不停的晃動著，看我在看著它還不忘向我搖了搖尾巴，不知是不是在說：“小主人，感謝你給我買的好吃的！”這時我才突然想起：原來是我忘記喂食給笨笨，笨笨餓了。（小狗“笨笨”動作描寫細致入微，值得借鑒。）
還有一次就是我在鄉(xiāng)下奶奶家，閑來無事想帶“笨笨”（注意引號用法。）出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這一路上，“笨笨”總是走走停停，東聞聞西看看，還總是撒尿，我有些不耐煩的說：“笨笨，你能不能別這么貪玩，怎么這么不講衛(wèi)生呢？”不知不覺我?guī)е勘恳呀?jīng)走了很遠。天漸漸黑了，我們該回家了，走了一段路后我發(fā)現(xiàn)我迷路了，這可怎么辦呢？記得我當時就哭了起來，只有笨笨最懂我，上前來咬了咬我的褲腳，然后跑在前面，依舊是邊走邊聞，我跟著笨笨順利的回到了家。（動作描寫，再細致些為宜。）
后來，爸爸告訴我，小狗邊走邊聞，邊走邊尿可是在做記號呢，他們能聞出自己的味道，這一次，真的要感謝“笨笨”呢！
小狗可是世界上嗅覺最靈敏的小動物呢，我家的“笨笨”是不是也很聰明呢？（反問式結(jié)尾，富有生活氣息，本文值得大家一看�。�
動物的作文600字 篇6
有時候，一個人憤怒，會罵別人是動物，好像動物是個十惡不赦的壞蛋。但讀了沈石溪的《紅頰玝》這個故事后，我有了更深刻的了解。動物絕不是在你憤怒的時候，用來罵人的詞。
沈石溪在西雙版納生活的時候，鄰居家的孩子半夜被老鼠咬掉了半個耳朵，沈石溪怕自己的兒子也遭此厄運，所以用了很多方法滅鼠，結(jié)果一直也沒有成功。這只朋友送來的紅頰玝是沈石溪家里消滅老鼠的“大功臣”，消滅了許多老鼠。后來，因為老鼠被消滅過多，惹惱了老鼠家族，糾集了上百只老鼠來攻擊。為了保護小主人，紅頰玝一夜惡戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了七八十只老鼠，戰(zhàn)死的時候，它還咬著一只老鼠，兩眼炯炯有神，一副撲躍的姿勢。
讀完了文章，我陷入了沉思。動物都有以身殉職的.勇氣，比很多人更加的忠于職守，它們有它們的善良和忠心，它們難道真的低人那么多等嗎？
我覺得不是的，雖然人們認為我們具備優(yōu)良的品德，但也會有人在利益或者其他危險情況下?lián)尾幌氯�。而像紅頰玝，狗之類的動物，雖然不能做人類那么多事情，但它們也有自己的品性，它們也在努力地完成它們自己的使命。在這一點上，我覺得人們應該將動物們放在同一平面上，而不該認為它們是低級的物種。
我希望大家都可以愛惜和尊重動物。動物也是有生命的，動物也是有情感的，它們甚至也有思考的能力。人與人之間，我們一直說“尊重別人，別人就尊重你”。如果我們也尊重生命，尊重動物，那么動物同樣也會尊重我們。它們的善良和良心，會在一些事情面前，讓我們真真切切感受到。
我十分喜歡沈石溪，他帶給了我無數(shù)動物世界的故事，走進動物的世界，我可以感受到它們的喜怒哀樂，它們的善良和情感。它們是人類的朋友，也是和我們共同守護地球的戰(zhàn)友。
動物的作文600字 篇7
有人說家是避風的港灣，有人說家是成長的搖籃，而我卻認為家是一個奇妙的.動物園。
狐貍哥哥
大家應該都知道狐貍，它是一種不能信任的動物，小動物們可都被它騙過。我家也有這樣一位。盛哥，幫我文，給你十元錢！一聽說有錢，我立馬跑到哥哥房間，不管三七二十一，必須達到五百字。這對于三年級學生來說，是很難做到的，而對我來說，我的最大限度在七百字。唰唰幾筆，就寫完了。哥，把錢拿來。他一看我寫完了，拿起草稿紙，在上面寫著五個字：欠你十元錢！我一看，氣暈了，拿起這白條十元就往垃圾桶里扔。如果你遇見他，可得做好萬分防備喲！
猴子弟弟
弟弟今年五歲了，雖然上了學前班，可逗得很！熊功盛，叫你弟弟來喝牛奶！我接到命令，讓弟弟去喝牛奶，弟弟拿著奶瓶猴勁就來了，不是用手扭，就是拿牙咬，最后用絕招金箍棒砸。我見情況不妙，趕緊去幫忙�？蔀闀r已晚，剛靠近他，蓋子開了，弟弟力氣用得太大，不小心把牛奶擠出來了，濺得我一臉，坐在旁邊邊喝可樂邊看電視的狐貍笑得把可樂也噴了，我們兄弟仨不約而同地笑了！
長頸鹿本人
長頸鹿是誰呢？對了，就是在下。我們都知道，人的脖子并不長，但老話說得好，站得高，看得遠。人往高處走，水往低處流！我上知天文，下知地理，大至字宙，小到細胞，只要有同學遇到難題，都會來找我，爸爸說我是千里眼，媽媽說我像百度，猴子說我像老師，孤貍說我是小博士。哈哈，我就是我，一個博覽群書、視野高遠的男孩！
這就是我的家庭，一個真真實實的動物園，想來嗎？可以跟你來個折上折哦！
動物的作文600字 篇8
幾天前，我的老師送了我一只小倉鼠，小倉鼠的毛米白米白的，像一塊美味的小奶酪，所以我給它取名為小奶酪。小奶酪身體肥肥的，摸上去毛茸茸的；它的腿細長細長的，讓我覺得一陣風便可以把它吹倒在地；它的眼睛圓圓的，像兩顆小小的黑豆，炯炯有神；那貼在圓腦袋上的呈三角形一樣的耳朵小小的，但是小巧又不失精致；它的嘴巴尖尖的，一張開嘴就露出那又細又長的門牙，嘴邊還有幾根胡須分散在四周。
小奶酪吃食物時候的模樣讓我覺得它是一個名副其實的貪吃鬼。有一次，我拿著青瓜在遠遠的地方啃著，小奶酪則在那呼呼大睡�？墒�，它一聞到了食物的香味，一下子站了起來，在那東張西望，那神情仿佛在說：什么東西這么香呢！那樣子真可愛呀！我一把青瓜放在它的面前，它就開始大吃特吃，像個十幾天沒吃飯的人一樣。我目不轉(zhuǎn)睛的看著它吃東西時候的樣子，突然，小奶酪抬起頭來，一下子把食物塞進了嘴里，瞪著我，仿佛在說：這是我的食物，不準你來搶！看著它那小小的.腦袋因為嘴巴里塞滿了食物一下子就變成了個大腦袋，我捧腹大笑了起來。不僅如此，它把嘴里的食物吃完后還要繼續(xù)吃，不吃飽決不罷休呢。
小奶酪一運動起來，就像著了魔似的，停都停不下來，有一次，小奶酪在它的別墅里做運動，我故意拿了食物來引誘它，我以為它就算再喜歡運動也一定會先跑過來吃東西的�？墒�，小奶酪卻看都不看一眼，連頭都不抬一下。半小時后，我又過去看小奶酪，小奶酪還在那專心的運動，沒有吃東西。啊！真是個運動迷！
小奶酪休息時十分警惕，小眼睛一張一合的，好像生怕有什么壞人來把自己抱走，一直都不敢好好休息。
自從這只小倉鼠在我家安營扎寨之后，我的生活就變得豐富多彩，我一定要好好愛惜它。
動物的作文600字 篇9
在大森林里，住著許許多多可愛的小動物，它們各自都有自己的本領。調(diào)皮淘氣的小猴子爬樹的本領無人能比，雪白可愛的小羚羊曾多次獲得“飛毛腿”的稱號……幾乎森林里的伙伴們都有自己的本領。沒有本領的小山羊突然心血來潮，它也要有本領。它要學本領了！
小山羊見小猴爬樹快，便虛心地拜小猴為師。小猴耐心地一遍一遍給小山羊做示范、講要點。小山羊也不停地練習�？墒切∩窖虻那疤銊偱龅綐�，后蹄還沒碰到樹根就摔了下來。一天的`練習下來，雖然小山羊十分認真、刻苦，堅持不懈地學習，可它一點進步也沒有進步，就像沒有學過一樣，還被摔得鼻青臉腫的。小猴在一邊無奈地搖搖頭、對小山羊說：“你雖然很認真，但是爬樹真不適合你，你還是學別的本領吧！”小山羊聽后，一點也不傷心，繼續(xù)開始它的學習生涯了。
小山羊找到了會挖洞的小老鼠。它想：會挖洞也可以呀！遇到危險挖一個洞鉆進去就安全了。小老鼠四肢一起用力，不一會兒一個洞就挖好了。小山羊也學著小老鼠的樣子，四肢一起用力，可是過了很長時間才挖了一個坑。小老鼠也對小山羊搖了搖頭，讓它放棄挖洞，另外再找本領學吧！
有點絕望的小山羊遇到了小羚羊，便跟它學起了跑步。小羚羊在前面教，小山羊在后面學，一前一后地往前跑。小山羊在學習過程中掌握了跑步的技巧，跑步的潛力也被一點點地激發(fā)出來了。它和老師的距離越來越近，一會兒就和老師一樣快了。
小山羊?qū)W會了跑步，它的老師——羚羊一直嘖嘖稱贊：“小山羊，你真厲害！跑得比我還快。真是青出于藍而勝于藍啊！”小山羊也和其他動物一樣，有了一樣自己的本領。
此外，在這次求學的過程中，小山羊懂得了一個深刻的道理：有些本領不適合自己學，就是再刻苦、再努力也照樣不會、沒有進步；有些本領適合自己學，自己并有這方面的潛力，只要努力一點兒、刻苦一點兒，掌握了這方面的技巧和動作，便能做得比誰都好。
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