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動(dòng)物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的作文 篇1
上周日，媽媽帶我去了杭州動(dòng)物園，動(dòng)物園里有一個(gè)鸚鵡廣場(chǎng)。那里的鸚鵡給我留下了深刻的印象。
鸚鵡廣場(chǎng)的鸚鵡一共有兩種，一種是紅綠金剛鸚鵡，另一種是藍(lán)黃金剛鸚鵡。他們的外形差不多，但顏色卻極易分辨。紅綠金剛鸚鵡的主要是紅綠兩種顏色，頭、頸部、胸部是紅色的，肩部是綠色的。背部，臀部和尾巴上面是藍(lán)色，尾巴是紅藍(lán)相間，全身的羽毛非常鮮艷漂亮；藍(lán)黃金剛鸚鵡背部幾乎都是翠蘭色的，胸部和腹部為橙黃色，翅膀和尾巴是紫藍(lán)色的。
鸚鵡的嘴巴很堅(jiān)硬，像一個(gè)尖銳的大鉤子，和老鷹的.嘴巴差不多。雖然有這么堅(jiān)硬的嘴巴，他卻不像老鷹那樣啄食。它吃食的樣子可優(yōu)雅了：先用爪子輕輕抓起食物，然后送到嘴邊，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。
鸚鵡腳上有四個(gè)爪子，可以牢牢地抓住樹(shù)枝，讓它在睡覺(jué)時(shí)不會(huì)掉下來(lái)。
鸚鵡的叫聲，音調(diào)鮮明洪亮。紅綠金剛鸚鵡比其他鸚鵡的叫聲都洪亮，和八哥的叫聲差不多。不過(guò)鸚鵡不是啊—啊—地叫的，而是拖長(zhǎng)了聲音，一高一低的。我很討厭這種叫聲，不過(guò)，我也沒(méi)辦法，只能任憑它亂叫。
我還發(fā)現(xiàn)，紅綠金剛鸚鵡大多是一個(gè)個(gè)獨(dú)自活動(dòng)的，休息的時(shí)候也是各顧各站著，而藍(lán)黃金剛鸚鵡喜歡和配偶待在一起，一起找食、進(jìn)食，頭靠頭打盹，用嘴巴相互為對(duì)方梳理羽毛，很親密的樣子。
鸚鵡好可愛(ài)��！我以后一定經(jīng)常來(lái)看它。
動(dòng)物的作文 篇2
我喜歡的小動(dòng)物有很多！有鸚鵡，有松鼠……但我最喜歡的還是我現(xiàn)在養(yǎng)的兩只小倉(cāng)鼠。
它小巧玲瓏，身體圓溜溜的.像個(gè)小絨球，一雙黑黑的小眼睛，特別有神。兩只三角形的小耳朵，特別靈敏，你去抓它，它會(huì)很快的縮回去，小倉(cāng)鼠的尾巴很短，像兔子尾巴，不對(duì)，比兔子尾巴小多了，走路時(shí)一搖一搖的。
它的本領(lǐng)可不小，當(dāng)我做完作業(yè)，它就會(huì)為我盡情地表演，不信你看，它用牙咬著籠子咯蹦咯蹦的響，兩個(gè)前爪一會(huì)兒抓住兩根鐵絲，一會(huì)抓著一根鐵絲，在上面一蕩一蕩的，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在表演單雙杠呢！惹得我哈哈大笑。
一會(huì)兒又在“跑步機(jī)”上使勁的跑，一會(huì)翻個(gè)跟頭掉下來(lái)。
當(dāng)你拿著瓜子仁時(shí)，它們倆會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)，兩只爪子抱在一起，好像表示感謝。完了會(huì)抱著食兒香噴噴地吃起來(lái)。吃飽了就會(huì)去喝水，小嘴對(duì)著“飲水機(jī)”的管子吧嗒吧嗒，喝的真香��！
你說(shuō)它們這么可愛(ài)，我能不喜歡它們嗎？
動(dòng)物的作文 篇3
我家有一只金毛犬，名叫蛋黃。快要開(kāi)學(xué)了，家里沒(méi)有人喂它，我們準(zhǔn)備把它接到奶奶家。
蛋黃是一只很聰明的狗。它會(huì)自己把掉在地上的衣服呀，襪子呀撿到床上。如果聽(tīng)見(jiàn)外面有人敲門(mén)，他就會(huì)汪汪汪的叫著，提醒我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)。最重要的是，它會(huì)做三以?xún)?nèi)的加減法。半年前，它學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，加減法是它上個(gè)月學(xué)會(huì)的。我給他面前擺幾個(gè)磨牙棒，它就會(huì)叫幾聲。如果我給它面前擺兩個(gè)磨牙棒，他就會(huì)叫兩聲。如果我給它面前把四個(gè)磨牙棒，它就會(huì)叫四聲。那，它是怎樣做三以?xún)?nèi)的加減法的呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單，不需要用任何道具。你只要看著他的眼睛，然后對(duì)他說(shuō)：1+1，它就會(huì)汪！汪！地叫兩聲。怎么樣，是不是很厲害呢？
蛋黃居然有時(shí)很頑皮，但是我敢很自信的說(shuō)，它是我們小區(qū)最乖的'狗。它知道在家里要安靜，也知道在外面不能亂跑，也知道不能隨地上廁所。在樓下玩得太瘋了，見(jiàn)我們很生氣，就會(huì)跑到我們面前低下頭認(rèn)錯(cuò)，還搖著尾巴請(qǐng)求我們的原諒�？吹剿呐e動(dòng)，我們不滿(mǎn)的情緒立刻煙消云散。可不是嗎，面對(duì)這樣可愛(ài)的小東西，誰(shuí)還有心思生氣呢？
蛋黃最大的特點(diǎn)就是兩個(gè)字貪吃！不是我說(shuō)的太夸張，蛋黃幾乎一聞到吃的東西就特別興奮，把身子立起來(lái)，兩腳站立，搖著尾巴，還把爪子在你胳膊上抓一抓，別提多滑稽了。相信你已經(jīng)在哈哈大笑了，別急，更好玩的還在后面呢！如果你拿吃的東西在它頭頂上方繞圈，它就會(huì)跟著食物跳起芭蕾舞！如果你一直不給它，它就一副很委屈的模樣，用一種很輕，很細(xì)的聲音叫著，看著就可憐！
相信奶奶聽(tīng)了我的介紹，一定會(huì)更喜歡蛋黃的！
動(dòng)物的作文 篇4
螃蟹有我半個(gè)巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲�？�，那一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。呀，那八條步足，每條都由七個(gè)小節(jié)組成，像八條細(xì)長(zhǎng)的“七節(jié)棍”。尖端的一節(jié)呈爪狀，其余各節(jié)的形狀如扁棒或短柱形。步足上還長(zhǎng)著一些細(xì)毛，給這副威風(fēng)的'模樣，添上了幾分氣勢(shì)。 烏龜
我細(xì)細(xì)端詳著這只烏龜，只見(jiàn)它背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，上面還有許多花紋，可好看了！它長(zhǎng)著一個(gè)橢圓形的頭，頭的兩旁還有兩塊紅斑。它那一雙水汪汪的眼睛不停地環(huán)繞四周，好象在觀察它的新家。
動(dòng)物的作文 篇5
在外面玩得大汗淋淋的我們，被無(wú)情的鈴聲拖回教室。我們乖乖的坐在自己的座位上，等著李老師。因?yàn)檫@節(jié)是李老師的課。所以，幾乎沒(méi)人敢不安分。我趴在課桌上，說(shuō)實(shí)在的`，我不大喜歡語(yǔ)文課。因?yàn)�，語(yǔ)文課有點(diǎn)無(wú)聊。
同學(xué)們等久了，不耐煩了，就開(kāi)始“嘰里呱啦”說(shuō)話了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李老師碰巧從教室門(mén)進(jìn)來(lái)。那些說(shuō)話的人的嘴巴，像上了拉鏈那樣，一言不發(fā)。
李老師的臉陰沉沉的，我渾身都起了雞皮疙瘩。“今天我們來(lái)講講自己和動(dòng)物的一些事。把書(shū)翻到113頁(yè)�！苯淌依�，只聽(tīng)得見(jiàn)翻書(shū)的聲音。
“動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！我們要好好愛(ài)護(hù)它！以前啊，我們可沒(méi)你們現(xiàn)在這樣。我以前每天都要上學(xué)都要走山路，那里有很多野兔。”我們的眼睛立刻亮了起來(lái)，聚精會(huì)神地聽(tīng)李老師講。
“那時(shí)候，我們一放學(xué)，就在那兒抓野兔來(lái)玩。那可有意思了，尤其是在下雪的時(shí)候，野兔最難抓啦！真的十分有意思哩！”李老師說(shuō)得繪聲繪色，神采飛揚(yáng)，臉上露出了孩子般天真的笑容�！翱墒俏覀冏ヒ巴貌皇莵�(lái)吃的，我們對(duì)野兔可好啦！它的毛，摸上去很柔軟，真的很柔軟……”李老師輕輕地迷上眼睛，沉浸在他的野兔世界里。我們的手也在輕輕撫摸，仿佛我們的手下就有一只毛茸茸的兔子。
無(wú)情的下課鈴讓我們從夢(mèng)中醒來(lái)，我們不得不停止遐想。李老師似乎也很失望，但始終下課就是下課，沒(méi)辦法。
李老師原來(lái)也有可愛(ài)的一面嘛！嘻嘻，原來(lái)李老師小時(shí)候那么頑皮，真是想不到！
……
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