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在過年的日子里作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的在過年的日子里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在過年的日子里作文1
對(duì)于孩子來說，春節(jié)最開心的就是收壓歲錢。過年的幾天，經(jīng)常有親戚到家里拜年，只要是一有親戚到家里來，媽媽就會(huì)把我叫出來，跟他們寒暄幾句之后，就可以收到了一包大大的紅包。把紅包揣在兜里，等人都走光了，輕輕地拆開紅包殼，心里有莫名的小緊張，每每看見紅包里的錢啊，不管有多少都好，我覺得那是親人對(duì)我的一些心意。
春節(jié)有一件必須要做的事情，那就是貼春聯(lián)。大年三十中午，陽光分外暖和，爸爸讓我和他一起貼春聯(lián)，奶奶煮了一大鍋漿糊，我第一次見到，偷偷地把手指伸進(jìn)碗里，黏糊糊的，放進(jìn)嘴巴里舔一舔，砸吧砸吧舌頭，嗯？不錯(cuò)。我模仿大人那種老練的樣子刷上漿糊，興沖沖地把春聯(lián)貼起來，原以為大功告成，沒想到居然貼得左歪右扭，最后只得撕下來，讓爸爸來替我善后。
農(nóng)村的春節(jié)總是很熱鬧的，每到晚上家家戶戶都會(huì)拿出煙花來燃放，這時(shí)候的天空會(huì)顯得格外艷麗，雖然沒有白天的晴朗蔚藍(lán)，沒有那么多陽光溫暖，卻有新年您好！聯(lián)歡開始了，同學(xué)們都積極參加表演，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，還有的.表演腦筋急轉(zhuǎn)彎等，我給同學(xué)們講了故事還唱了歌，我們田老師的一曲《愛琴�！钒崖�(lián)歡會(huì)推向了高潮。
新年是新的樂章，新年是新的起點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，用我們的歌聲，迎接充滿希望的20xx年吧！今天的聯(lián)歡會(huì)把我們的心靈拉得更近了，我祝老師新年快樂，萬事如意，心想事成。祝同學(xué)們新年快樂，在新的一年里好好學(xué)習(xí)天天向上。
新年的陽光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，新年聯(lián)歡會(huì)圓滿的結(jié)束了，我忘不了這一天。
在過年的日子里作文2
當(dāng)清晨來臨，你是穿透薄霧的黎明；當(dāng)正午來臨，你是璀日曜目的璨陽；當(dāng)黑夜來臨，你是悄然綻入的曇花。你擁有自然的一切美好，我將你的美好小心翼翼地刻在心上，同那段時(shí)光一起封存起來……
記得和你相識(shí)的時(shí)候是初二剛開學(xué)時(shí)，原來的英語老師工作調(diào)動(dòng)，我們的英語由你來教。對(duì)你一無所知的我顯得有些茫然，當(dāng)上你的第一節(jié)課時(shí)，看著你頭上那稀疏的“樹林”聽著你介紹著自己的年齡，我的嘴角微策上揚(yáng)想著：竟是個(gè)“未老先衰”的老師�？赡芪覍�(duì)你的好感度是這時(shí)下降的吧。
在那一個(gè)月之后的單元測(cè)試中，我的成績(jī)一落千丈，我陷入深深的迷茫，你私下來找我談話說“現(xiàn)在學(xué)英語很吃力嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是不適應(yīng)我嗎？”我繼續(xù)點(diǎn)了點(diǎn)頭反應(yīng)過來又搖了搖頭，你嘆了一口氣，我沒敢抬頭看向你的眼睛，想想一定是失望和無奈吧。那次之后你幾次找我，幫我調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我的成績(jī)也日漸上升，你也露出了欣慰的笑容。大概從那時(shí)起我慢慢開始接納你，喜歡上了你幽默的教學(xué)方式和認(rèn)真的.工作態(tài)度。
初二的一整年中我們朝夕相處，你陪伴我走過了最艱難的時(shí)光。初三分班后，我始終認(rèn)為我一定是花光了自己所有的運(yùn)氣才讓你繼續(xù)當(dāng)我的英語老師。還是那熟悉的聲音和那胖胖的身材，說話時(shí)臉上肉的抖動(dòng)。因?yàn)槟�，我愛上了這門學(xué)科，努力考出好成績(jī)。我以為你會(huì)一直陪伴我走進(jìn)中考的考場(chǎng)，但那個(gè)噩耗打破了我所有的幻想。
你因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)無法再繼續(xù)教我們，記得當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，眼淚在那一瞬，排山倒海地決了堤。幾十分鐘后我才敢抬起頭與你對(duì)視，我看到了你眼中的信戀與不舍，這一次哭出聲來。分別那天，清楚地記得你摸了摸我的頭說：“以后好好學(xué)習(xí)�！蔽易ブ愕囊陆牵昧c(diǎn)了點(diǎn)頭并急忙轉(zhuǎn)過身去，不敢讓你看到我眼角的淚花……
和你走過的那些日子回想起來無盡的懷念，眼前又浮現(xiàn)出你站在講臺(tái)上講課的樣子，教育我時(shí)的語重心長(zhǎng)。老師感謝你的陪伴，我真的很努力在學(xué)習(xí)，不曾辜負(fù)你的期望。
在過年的日子里作文3
“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種�！钡拇_是一首好詩，它讓我自然而然地想到了大河有水小河滿的道理。上游大河里的水環(huán)繞著放下來，形成千萬條小溪，滋潤(rùn)了下游萬千家，給菱角稻子荷花創(chuàng)造了適宜的條件，讓它們活出自己的姿彩。
這首富含哲理的，又讓我到國(guó)家和人民的關(guān)系。改革開放二十多年來，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，國(guó)家這條大河里蓄滿了水，并且往下放，滋潤(rùn)富人、百姓、窮人，這本是好事，可大河里的來水并沒有平均分配到“菱角”、“稻子”和“荷花”的頭上，從而導(dǎo)致貧富差距越來越大，甚至超過了55倍以上，這讓稻子失去水分逐漸干枯，而菱角則擁有大片的水域，并且實(shí)力越來越大，越長(zhǎng)越茂盛，就連處在不深不淺出的“荷花”也借著“菱角”的光，擴(kuò)大了自己的地盤。
古語有云：“不患貧而患不均”。國(guó)富民強(qiáng)，人民乃安。大河有水小河滿，人民乃定。當(dāng)下，出臺(tái)切實(shí)可行的政策，縮小貧富差距，讓城市和鄉(xiāng)村的二元化逐漸謝幕，讓、醫(yī)療等優(yōu)勢(shì)資源全民共享，讓“菱角”、“荷花”和“稻子”都活的滋潤(rùn)也是這首詩告訴我們的深刻道理。
讀了這首詩，更為最近國(guó)家出重拳調(diào)控樓市叫好，重拳砸向肆意擴(kuò)大地盤的“菱角”，擠出“菱角”滾雪球一樣投機(jī)炒房賺取暴利的行為，同時(shí)附帶著把“荷花”炒房一族也給打壓了，讓火箭一般的房?jī)r(jià)逐漸回歸理性，擠壓出房地產(chǎn)泡沫給中國(guó)經(jīng)濟(jì)埋下的禍患，讓房地產(chǎn)健康有序地發(fā)展，讓老百姓心理拔涼地仰望居高不下的房?jī)r(jià)發(fā)慌的'心不再顫栗。
房屋最大的屬性是居住，如果偏離了這個(gè)屬性就是不正常的。房地產(chǎn)發(fā)展既要蓋別墅給隸屬“菱角”的一群富人，滿足他們奢華享受的需求，又要蓋
在過年的日子里作文4
風(fēng)，住了。夜，悄悄地漫上天空，皎潔的月光把大地映照得格外明亮！樹上，蟬在慵懶地叫著，給寂靜祥和的夜晚帶來了一絲喧鬧。雨后，從水珠上映射出月光的葉子，指引我走到公園里。遇藤椅，而坐，往事涌上，她為主角。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小怕事的孩子。遇到棘手的事情就會(huì)退縮，直到她的出現(xiàn)。記得那次，學(xué)校組織活動(dòng)，老師分配給我一個(gè)極其艱巨的任務(wù)，我很想推辭，卻又不知如何開口。她見狀，趕忙走過來拍拍我的肩膀說：“怎么？又怕了啊！就你這樣遇事就退縮，以后走向社會(huì)參加工作了可怎么辦？放心大膽地去嘗試，我會(huì)支持你，幫助你的！”說完，她沖我擠出一個(gè)大大的笑臉，笑得比哭還丑！就這樣，我硬著頭皮接下這任務(wù)，絞盡腦汁將它做到最好。結(jié)果，我不僅成功了，還受到了同學(xué)的肯定，老師的表揚(yáng)。從此，我不再懦弱。感謝她，是她教會(huì)了我遇事不退縮，不放棄。不去拼搏，不去嘗試，又怎能成功呢？
認(rèn)識(shí)得時(shí)間長(zhǎng)了，我們也慢慢了解彼此，常會(huì)彼此分享開心或不開心的事。記得那次，我因?qū)W習(xí)上的事被母親狠狠批評(píng)了一頓，我當(dāng)然沒有責(zé)怪母親的意思，可由于母親用詞太過嚴(yán)厲，我的心靈受到打擊，以致這創(chuàng)傷許久都沒有愈合。無奈，我去找她，向她倒了滿肚子的苦水。她聽罷，深深嘆了一口氣：“其實(shí)，我也遇到過這種事，當(dāng)時(shí)我也氣不過，可轉(zhuǎn)念一想，何必呢？所以要調(diào)控好自己的'情緒，多想想積極向上的事情，用正能量來驅(qū)散你心頭的烏云，不然你還怎么做我的小太陽！”她斜著眼撅起小嘴，一臉的不滿。我被她滑稽的表情逗得笑了半天，只覺得心情舒暢，開心幸福。感謝她，是她教會(huì)了我樂觀寬容，換一種心情看待事情。是啊，沒有顆積極進(jìn)取，樂觀開朗的心，怎能感受到生活的美好呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，是我生活中的摯友。我們互勵(lì)互助，共同成長(zhǎng)！與她相伴的日子，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、懷揣一顆積極向上、善良感恩的心面對(duì)生活。
夜已深，我在月光中感謝與她相伴……
在過年的日子里作文5
人生的路，很長(zhǎng)；留下的腳印，很淺。唯有我身后的那串足跡，深深地鐫刻在這條路上，永不磨滅。
——題記
童年，純真美好；青春，絢麗多彩。但它們的過渡期卻是一潭死水，我?guī)缀跄鐢�。你向我伸出了手，我借著你的力，勇往直前�?/p>
初一的時(shí)候，我仍眷戀著童年的美好，父母卻希望我們盡量快地成熟起來，而對(duì)初中生活，環(huán)境陌生，壓力驟增。幾乎令我透不過氣。無處傾訴，我便向你大吐苦水。我們是堂姐妹，你比我還小上幾個(gè)月，但那時(shí)的你卻充當(dāng)了“知心大姐姐”的角色。默默傾聽我的埋怨，盡量用幽默詼諧的語言勸勉我，我聽得津津有味，似乎千丈愁緒，都在你的三言兩語間，頃刻瓦解。我收拾好心情，又與你去共同應(yīng)付這成長(zhǎng)的難題，同舟共濟(jì)。
處理完學(xué)習(xí)困苦，與父母的摩擦接踵而至。又是一日與父母的爭(zhēng)吵，我把自己關(guān)在屋內(nèi)，不去理會(huì)父母的咆哮。門外嘈雜，門內(nèi)死寂，這兩個(gè)世界，似乎哪個(gè)也不屬于我。那時(shí)黃昏已至，光線昏暗，我卻不想開燈。我給你打了個(gè)電話，強(qiáng)忍淚水向你說明此事，你只回了我一句話——“沒事，一切都會(huì)好的，你要好好的”。霎時(shí)，淚珠滑落，沾濕衣襟，暈開數(shù)道水痕。窗外，黑暗早已襲來，大地徹底淪陷，一片枯枝敗葉，我心中卻光明一片，只因你輕柔的語調(diào)一直在心中縈繞，打開門，我以帶著淚水的笑迎接怒容未消的父母，這份勇氣，你給的.。
本以為一切塵埃落定，我可以迎接我的青春，奶奶去世的噩耗突然傳來。那一天，我見到失了鎮(zhèn)定的你。趁夜，我們?cè)诠珗@長(zhǎng)椅上聊了很久，也不管冷風(fēng)凜冽。我們回想了許多與奶奶的美好回憶。我們發(fā)現(xiàn)死亡面前，我們無法抵抗。我失落，你卻說，正因如此，要珍惜眼前�？捱^幾番，感慨幾番，我深吸了幾口氣，與你攜手回家，不會(huì)哭了，未來的日子，還要接著過。
那段日子，悲傷惆悵。幸而有你陪我一起度過。得汝，吾之幸也。此后，你的艱苦歲月，我也不會(huì)缺席；陪你，共度余生。
在過年的日子里作文6
“廿三殺豬，廿四和面，廿五剁餡……”我無聊地用筆在紙上畫來畫去�！昂�！”陳華掩開門，帶著一身寒氣沖了進(jìn)來，順手塞了一個(gè)雪團(tuán)在我脖子里，然后又跑出門去�！巴�！”我大叫著跳起來，追了出去。說快不如說巧，陳華剛跑出門，腳下一滑，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔在地上。我撲了上去，抓起地上的雪，填鴨般填進(jìn)他的領(lǐng)子里，凍得他“哎喲，哎喲”叫個(gè)不停。
鬧夠了，他說：“想不想高興一下?”一邊用眼睛瞄了瞄大門�！笆裁�?”雖說這個(gè)朋友滿頑皮，可學(xué)委帶頭逃課，卻讓人無法想像。“走啦！”容不得我再猶豫，他拉了我跑出門去。窗子上結(jié)著厚厚的冰花，著門老頭不知道已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)生“越獄”了。
大街上熙來攘往，賣年貨小販的吃喝聲此起彼伏�，F(xiàn)在已經(jīng)臘月廿三了—在農(nóng)村，這已是年的開始—可是我們?cè)撍赖膶W(xué)校仍在補(bǔ)課。吃了兩串精葫蘆以后我又開始乏味起來。陳華看了看我，拉了我又要跑。天哪它他想累死我嗎?也虧得他記得住這七拐八拐的路，一直把我?guī)У绞袇^(qū)偏僻的一角。這是什么?鞭炮攤！我望著他笑了起來。
“劈劈啪啪”的炮竹聲在嚴(yán)禁徽放煙花的'城市里久違的響了起來，我們像兩個(gè)孩子一樣跳著、笑著。不好，有情況！透過尚未散盡的“硝煙”，一個(gè)戴著紅袖標(biāo)的老太太頤巍巍的向我們走來�！俺罚 蔽覀儼岩簧旰涞哪_步甩在身后。
除夕午夜的馬路寬廣而又寂靜，兩旁高樓上的燈光傾瀉下來，照在白雪覆蓋的大地上。那天，班主任還真的以為我和陳華是因?yàn)槎亲油椿丶页运幦チ恕，F(xiàn)在陳華就陪我在街上漫步。身上輕松松的，卸去了所有的負(fù)荷，卻又有一點(diǎn)淡淡的失落。我們停下來對(duì)視著，午夜的鐘聲終于蔽響了，新的一年開始了。我們把目光轉(zhuǎn)向海一樣高而深遠(yuǎn)的天空�；蛟S，年對(duì)我們來說不再愈味著喜慶和熱鬧，只是提醒我們又長(zhǎng)大了一歲，所要承擔(dān)的責(zé)任會(huì)更多。
在過年的日子里作文7
和你在一起的日子真好，好像兩年前，你被舊主人困禁在籠子里，你還那么小，使出了你吃奶的勁兒去撓籠子，狗食被你踢得滿地都是。這也許是一種緣分吧！看不下去你這樣的萌寵受著這種欺負(fù)，我毅然決然地在桌子上灑下兩千塊錢，抱著你就往外走。你用水汪汪的大眼睛望著我，用溫?zé)岬纳囝^舔著我那一根帶著泥漬的大拇指。我漸漸地發(fā)現(xiàn)你會(huì)撲在人身上要食物，回家后你跳兩下馬上蹦著三尺高歡迎我。
和你在一起的日子真有趣，你總是迫不及待地想往前跑去，看前面嶄新的景物和美麗的.母狗。你在我過生日時(shí)扒著我，哼著叫像一首生日歌，看到了我給你的蛋糕后，撲到上面狼吞虎咽，并吃得渾身都是，你狼狽的樣子讓我忍不住笑。
還記得你洗澡的時(shí)候變成了一只骷髏狗嚇的我三天三夜沒睡好。撫摸著你，你會(huì)覺得很舒服，躺下身子想讓我撓你那光滑的肚皮。有一次你竟然不小心跑丟了，我聽到消息哭的撕心裂肺讓左鄰右舍不得安寧，也許是這感動(dòng)了上帝，你又回到了我的身邊，像以往那樣跟著我寸步不離。
世人的壞人總是那么多，竟然趁著你去樹叢中小便都會(huì)抱著你回家，我上去給了他一拳，讓他痛不欲生，才抱著你離開此地。哪怕下著大雨你也緊緊跟隨在我身邊，就像我最后的朋友。
有些同學(xué)驕傲地吹噓自己有什么，但我卻毫不吹噓，你的存在，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)藏在我心中。
你和小白兔玩捉迷藏，可是由于它突然的失蹤你無比著急，我的內(nèi)心充滿歡喜。
你用你的鼻子在四周嗅來嗅去發(fā)現(xiàn)什么好東西叼著他轉(zhuǎn)著腦袋瘋狂地亂撇，口水卻留了一地。
有你的日子真好，如果不上學(xué)，我一定要天天陪在你身邊。
在過年的日子里作文8
我從五歲就開始經(jīng)歷一場(chǎng)盛大而蕭索的等待，直到現(xiàn)在，仍舊無果。有時(shí)候，我會(huì)想，這樣一日接一日地在時(shí)間里苦苦掙扎，最終的結(jié)果是被淹死，還是被拯救呢？不知道。答案揭曉之前誰都不知道。
就像大自然不喜歡長(zhǎng)時(shí)間的沉寂一樣，我們誰也不喜歡沉悶的日子、等待的日子。它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)瓦解我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的意志和滿盈的希望，瘋狂地助長(zhǎng)死灰般的絕望和無助。就像時(shí)光在土墻留下痕跡的過程一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地剝離，一點(diǎn)點(diǎn)地暴露。最后，是大片大片裸露的孤獨(dú)。那種伸出手什么也沒觸到的失落感，不可一世地在心里瘋長(zhǎng)，搖曳，肆虐，直到一直歉收的心靈荒野被孤獨(dú)等待的金黃麥芒刺得生疼，也不知道松手。
是的，“等待”總是和“執(zhí)著”緊密相連，像一對(duì)至死不渝的情人。從開始等待的那一刻起，人生便開始了最初的蒼老。起伏的心路歷程串成了無數(shù)個(gè)執(zhí)著的日子。很少有人會(huì)想到松開手指才能擁有一切，更少有人會(huì)想到穿越所有的障礙舞進(jìn)嶄新的生活。
陷入等待如同披上一件瘋狂的外衣，穿上了永不停歇的紅舞鞋，跳一支只有自己才看的懂得舞蹈，與你同時(shí)起舞的，還有你眼中的這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，蘊(yùn)藏著的是比曇花一現(xiàn)還短暫的希望和比煙花綻放還寂寞的心事。為什么等待的時(shí)候總是絕望和孤獨(dú)在無情的延伸？等待的`日子里，總覺得希望像夏日樹葉罅隙里的陽光，稀少且微弱，但即便如此，對(duì)處在等待中的人來說，那一線微弱的希望卻會(huì)像火炬般照亮整個(gè)心靈，無論什么時(shí)候“有，總比無強(qiáng)”。
對(duì)于大多數(shù)人來說，我們都是在等待中純粹而直接地體驗(yàn)時(shí)光流逝的，當(dāng)我們處于主動(dòng)狀態(tài)時(shí)，我們可能會(huì)忘記了時(shí)間，從而超越時(shí)間；但當(dāng)我們純粹地去等待的時(shí)候，那面對(duì)的將會(huì)是時(shí)間本身。選擇哪一種姿態(tài)去等待，是個(gè)值得考慮的問題。
那么，聰明如你，會(huì)選擇哪一種姿態(tài)去等待呢？堅(jiān)信勝利屬于一往如前的人？還是相信把手指松開才能擁有一切？
但無論如何，生活在等待中歸根到底還是得生活在生活中。
在過年的日子里作文9
忘了是什么時(shí)候，我愛上了筆和紙接觸的感覺。忘了是什么季節(jié)，我愛上了手指敲打鍵盤的聲音。
走在林間的小道上，風(fēng)輕輕的撫弄我的頭發(fā)，遮住了眼睛，我絲毫沒有將它撫回的意思，等待，等待風(fēng)將我的吹回到原來的地方。但，風(fēng)再也沒有將我的頭發(fā)撫回，就那樣悄悄的與我擦肩而過，不過，可惜我還是發(fā)現(xiàn)了。我只能遺憾的抬起手將頭發(fā)輕輕的撫回原來的地方，不動(dòng)聲色的走開。
雨是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友，她很了解我，每當(dāng)我發(fā)表一部作品，她總會(huì)第一個(gè)觀看，接著留下一條條可愛的評(píng)語：
“也許是你的氣質(zhì)吸引我，或許是你的文字引誘我，你總是這么壞”
“你的文字總是這么吸引人，嫉妒”
我曾經(jīng)看過雨的照片，照片上有一個(gè)俏皮的女孩，白色的高領(lǐng)毛衣，白皙的臉上粉嘟嘟的小嘴彎出一個(gè)漂亮的弧度，濃密的眼睫毛下躲著一雙又黑又大的眼睛。
慢慢的我習(xí)慣了作文后有個(gè)叫‘記憶’的人給我的很多評(píng)語，習(xí)慣了郵箱里塞滿了了郵件，習(xí)慣了一上QQ就有一個(gè)很可愛的頭像一直閃個(gè)不停，習(xí)慣了雨帶給我的一切。
我一直認(rèn)為雨的笑是最美的.圖畫，直到有一天，QQ頭像不再閃個(gè)不停，作文后面再也沒有了評(píng)語，郵箱再也沒有了郵件，我再也找不到那個(gè)擁有大眼睛、白皮膚的女孩，她就這樣不留痕跡的消失了。
這似乎是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒過后，只留下模糊的影子，模糊的話語，和那模糊的笑，讓我怎么也回憶不起那和雨在一起說笑的感覺。
那段不可追憶的日子，如風(fēng)一般，從我身上輕輕撫過，什么也沒帶走，卻留下了那模糊的記憶和那一股淡淡的青草味道。
在過年的日子里作文10
彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說：“咱班“小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)�！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖�(dòng)的.心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天�！�
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”
在友愛的氛圍中，我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分，松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習(xí)題和模擬試卷，在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭(zhēng)氣，我又爬了起來，竭盡全力和大家一起走過這“急流險(xiǎn)灘”。
在過年的日子里作文11
一天又一天，一年再一年，時(shí)間的流駛洗滌著頑固的記憶，我愛極了那些日子，那些曾經(jīng)擁有卻已不再的日子。
在時(shí)間的此岸，我們還是兩個(gè)不懂世事的孩子，一面籬墻隔著兩家院子，翠綠的爬山虎肆意橫行，晌午陰涼的葡萄架下，我們吃著從別人田里偷來的瓜，用沾著瓜汁的小手搶一朵無名花，或者在傍晚，躲開大人們的視線，鉆進(jìn)菜花田里，狠勁兒的吮吸油菜花香，再摘幾片菜葉，認(rèn)真的玩幾把過家家，才手拉著手，在滿天星斗中，拍拍身上的泥土，走向炊煙裊裊的家。
那些日子，我們小小的足跡印滿了村莊的每一寸土地，歡笑聲蕩漾在藍(lán)天碧野，我?guī)е闳ド郊�，河塘，去采野果，去捉蝦魚，你純真的仰起頭，一臉燦爛的笑。
時(shí)光的軸輪毫不留情的向前駛?cè)ィ肓粝碌囊褦嗳浑x去。
在時(shí)間的彼岸，我們成為了兩個(gè)少年，一扇心墻阻隔兩個(gè)世界，我們也在物欲橫流中被剝離，在現(xiàn)實(shí)殘酷的拷打下，屈膝誠(chéng)服，是的`，是我們懂得太多了，懂得了占有，懂得了身懷城府，卻毫不外露，我們像白天和黑夜，永遠(yuǎn)沒有替換，所以從不增涕為對(duì)方的明亮或黑暗，盡管深味偽裝很累，卻還是寧愿戴上面具，消沉在人海心底。
那些日子，我們沒有說話，甚至是一個(gè)眼神的微笑交流也沒有，我們都在怕，在害怕對(duì)方豎起的刺扎痛自己，所以寧愿保持距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，沒有人知道兩個(gè)刺猬，該怎樣擁抱。
淡藍(lán)色的陽光下，我把悲傷都燒了，愛恨與離愁一切都沒有關(guān)系了，曾靜純真的美好已經(jīng)拋瞄，我們都沒有錯(cuò)，沒有誰對(duì)不起誰，因?yàn)槲覀兌贾溃介L(zhǎng)大，越孤單，所有的快樂與情感都已經(jīng)在浮華之中漸行漸遠(yuǎn)，而在搏斗的滿身傷痕之后，我們留下的，只有永恒的懷念與無限的向往和感傷。
歌謠的歌謠藏著誰的夢(mèng)，孩子的孩子，該要飛往那兒去？
在過年的日子里作文12
今天開家長(zhǎng)會(huì),我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長(zhǎng),看到許多同學(xué)的家長(zhǎng)都陸續(xù)來到學(xué)校,我心里泛起一陣淡淡的惆悵――因?yàn)閶寢寷]來。這段日子連續(xù)發(fā)生的不如意的事情又一次閃過我的腦際。
前些日子，奶奶突然覺得頭昏，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重?fù)?dān)就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒過幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動(dòng)手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫(yī)院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第二天早上，我總是發(fā)覺我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過。吃飯時(shí)，她經(jīng)常囑咐我要自覺些，學(xué)會(huì)自立，任任真真復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的`成績(jī)。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒嘆過氣，仍然很平靜地做她好每天應(yīng)該做的事情。我不解地問媽媽：“媽媽，難道你不難過嗎？怎么能夠當(dāng)好像什么事也沒發(fā)生似的呢？”媽媽撫著我的頭說：“人的一生當(dāng)中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問題。如果媽媽只會(huì)傷心，怨天尤人，就會(huì)影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習(xí)也會(huì)因此受影響的�！蔽蚁肓讼�，媽媽說得很對(duì)呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當(dāng)她看到我?guī)Щ貋淼某煽?jī)單時(shí)，消瘦的臉上露出了會(huì)心的微笑，并鼓勵(lì)我再加把勁。爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽在這么困難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我如何做人，如何面對(duì)困難，多好的媽媽呀。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習(xí)，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔(dān)一下。
在過年的日子里作文13
“如果墨水灌得更滿，如果鉛筆削的更尖，是不是就能把靈感刺穿，唉，我還是沒靈感。唉，作業(yè)還沒做完�！边@首歌是絲尚賴摹睹煌瓿傻淖饕怠罰一聽這首歌，我就會(huì)想起小學(xué)那小山堆似的作業(yè)，和與作業(yè)一起走過的小學(xué)六年時(shí)光。
與作業(yè)一起走過的日子。還清晰的記得，小學(xué)的每天晚上，我都在作業(yè)的陪伴下度過，我可以理直氣壯的說，哪一天沒有作業(yè)，那一天作業(yè)不做2個(gè)小時(shí)以上，可又能怎么辦，師令如山，不敢違抗啊！但是后來，不知不覺我也對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了好感，有時(shí)還會(huì)憶起那已逝的，美好的小學(xué)時(shí)光，那與作業(yè)一起走過的日子。
小學(xué)時(shí)淘氣的我一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，一上學(xué)就盼望著放假，但一放假卻又后悔了，因?yàn)橛忠鎸?duì)哪些作業(yè)了。第一天的我還一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真的做著假期作業(yè)，一點(diǎn)也不偷工減料，一天下來就可以完成作業(yè)的一多半，可第二天的我就完全像變了一個(gè)人似的，心里只想著作業(yè)還剩下一點(diǎn)了，終于可以先痛痛快快地玩上一會(huì)電腦了，一天下來，時(shí)間全部都耗在了玩電腦上，剩下的作業(yè)卻紋絲未動(dòng)，就這樣，一直玩到最后一天，才想起那被遺忘的`作業(yè)，最后再像發(fā)了瘋一樣的去做作業(yè)，沒有了第一天的認(rèn)真，仔細(xì)，也沒有了第一天的質(zhì)量。就像歌曲里說的那樣：“我也想什么都不管，我也想別人提我干�！�
上了初中，也還是躲避不了作業(yè)，現(xiàn)在我做作業(yè)也與小學(xué)大不相同了，改掉了小學(xué)貪玩的壞毛病，那時(shí)的我總是在玩兒中做作業(yè)，邊學(xué)邊鬧，現(xiàn)在不同了我總是會(huì)去認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，不在去敷衍，雖然如此，但同時(shí)有沒了童年做作業(yè)時(shí)那一種特殊的感覺，那種感覺也許已經(jīng)跟隨時(shí)光流逝了吧，只能在童年的回憶中找到。與作業(yè)一起走過的日子，與作業(yè)一起度過的童年，讓我懂得了一定要好好的去對(duì)待，好好的去對(duì)待未來的初中三年時(shí)光。
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