欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    以責(zé)任為話題的作文

    時(shí)間:2022-03-07 11:50:32 話題作文 投訴 投稿
    • 相關(guān)推薦

    以責(zé)任為話題的作文范文(精選50篇)

      說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文是提供了個(gè)話題,但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?下面是小編為大家收集的以責(zé)任為話題的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    以責(zé)任為話題的作文范文(精選50篇)

      以責(zé)任為話題的作文 篇1

      責(zé)任,有時(shí)候看起來(lái)是一種負(fù)擔(dān),但你只要嘗過(guò)盡責(zé)的滋味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜。

      昨天,媽媽由于洗澡著涼患了重感冒,又是發(fā)燒,又是咳嗽,服侍媽媽的重?fù)?dān)自然就落到我的肩上。

      今天早晨,天還沒(méi)亮我就早早起床,先把昨天的剩飯熱熱,作為自己的早飯,然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯。但媽媽一直覺(jué)得嘴里發(fā)苦,沒(méi)胃口,吃了幾口就不吃了。看著媽媽痛苦的表情,我心里難過(guò)極了,我該怎么辦呢?對(duì)!先治病要緊,書上說(shuō)姜湯可以治感冒。想到這,我立刻跑到從廚房將生姜洗凈,準(zhǔn)備切成薄片。

      可不知為何,今天我家的菜刀好像“吃錯(cuò)了藥”,平時(shí)對(duì)媽媽百依百順,可現(xiàn)在,它卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,東倒西歪。在我竭力操縱下,總算是切好了一些奇形怪狀的姜片,厚一片,薄一片,有的還像平地隆起了丘陵,外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里,又加入了一些蔥白和蔥須,同姜片加上水開始熬姜湯。

      不一大會(huì)兒姜湯就熬好了。我盛出一碗,學(xué)著護(hù)士喂病號(hào)的樣子,一勺一勺喂給媽媽喝。這是,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里滿含著淚,我連忙安慰媽媽:“媽媽,您不是經(jīng)常說(shuō)生病時(shí)要保持良好的心情,病才能好得快嗎?”我邊說(shuō)邊扶媽媽躺下,用棉被將媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      過(guò)了好大一會(huì)兒,媽媽大汗淋漓,直嚷著熱。我則用老中醫(yī)的聲調(diào)說(shuō)道:“發(fā)發(fā)汗,驅(qū)走病毒,感冒不治自愈也!”

      在我的.精心照料下,晚上,媽媽的感冒基本都好啦!第二天一大早,媽媽精神抖擻起了床,吃過(guò)早餐,便高高興興地騎車上班去了。

      臨走前,媽媽把我摟在懷里,對(duì)著我的臉蛋親了又親。這一刻,雖然生理上有點(diǎn)累,但我心中感到幸福極了,那是作為兒子擔(dān)當(dāng)了責(zé)任后的幸福自豪感!

      以責(zé)任為話題的作文 篇2

      進(jìn)入初中以來(lái),我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?也許是因?yàn)閷?duì)手的改變,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無(wú)言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個(gè)不盡人意的成績(jī),一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。

      不知為什么,上了初三,感覺(jué)比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開玩笑、往常在班上考前三名的我,這次竟然考了第四名,這真是史無(wú)前例呀。真郁悶,真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵,無(wú)法自拔。好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對(duì)成績(jī)充滿憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達(dá)目的,不會(huì)退縮的`人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對(duì)成績(jī),我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會(huì)變成這樣,以前那張快樂(lè)的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。為只要自己快樂(lè),要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好。現(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無(wú)知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯(cuò)。

      我真的錯(cuò)了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢(mèng)了,應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對(duì)生活,只有努力,我們才能成功,生活才會(huì)有陽(yáng)光。

      以責(zé)任為話題的作文 篇3

      總以為,只需你對(duì)我負(fù)責(zé),只需享受你給我的愛(ài),直到我發(fā)現(xiàn),歲月模糊了你的容貌,那一條條皺紋如刀痕在我心上雙倍地刻下。我才知道,我對(duì)你,也有未了的責(zé)任。彌漫著硝煙的房間,你指責(zé)著我,面對(duì)你的怒顏,我油然而生一股叛逆之情,用力地摔門而去。正值青春期的'我,不知不覺(jué)地處處反抗著你,仿佛有一面難以融解的冰墻,阻隔著我們。每次我想更懂你,可是卻更有距離。我不知道是什么,促使我們之間一次次的爭(zhēng)吵。你越來(lái)越不懂我的想法,而我也更加疏遠(yuǎn)你。只是隔了一扇門,彼此的心卻似隔了萬(wàn)千土地,萬(wàn)千海洋,無(wú)法理解,沒(méi)有溝通。深夜,你歸來(lái),踉蹌著進(jìn)了家門。

      我以為你又要借著酒勁責(zé)怪我晚睡,你卻拉著我坐下,我靜靜地聽(tīng)你講小時(shí)候的故事,我這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),第一次仔細(xì)端詳你,才發(fā)現(xiàn)你白發(fā)多了,更顯衰老了。只記得你最后說(shuō)的話,你說(shuō),我是你的小天使,愛(ài)護(hù)我是你最大的責(zé)任。

      那一刻,我淌下淚來(lái),我們終于彼此原諒。這一次,房間里雖然彌漫著酒氣,卻有更濃的親情。我們終于不再有冷戰(zhàn),不再處處爭(zhēng)鋒相對(duì),心靈上構(gòu)建起一座橋,也讓我清楚地意識(shí)到,我對(duì)你的責(zé)任。你是蚌,我就是你懷里的珍珠,你用畢生的心血磨煉我,我要為你贏得自豪。我們對(duì)彼此都有責(zé)任,你從我降臨的那一刻起就為我盡責(zé),而我晚了好幾年才對(duì)你負(fù)責(zé)。在我犯錯(cuò)的時(shí)候,你教育我,批評(píng)我,這是你的責(zé)任,而我必須努力學(xué)習(xí),這是對(duì)自己,也是對(duì)你的責(zé)任。人從被上帝投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就負(fù)擔(dān)著責(zé)任。

      爸爸,我不會(huì)再抵抗你的責(zé)怪,不會(huì)再以自我為中心,不會(huì)再做那個(gè)任性叛逆的我。我知道我的責(zé)任是什么了,這片藍(lán)天,讓我和你一起支撐!

      以責(zé)任為話題的作文 篇4

      三鹿集團(tuán)——一家著名的奶制品生產(chǎn)企業(yè),經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)幾十年以過(guò)硬的質(zhì)量樹立了醒目的品牌。然而,如今卻因毒奶粉事件頃刻間垮臺(tái)。當(dāng)企業(yè)放下了自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,也就把自己引入了黑暗。

      做人也一樣,負(fù)得起責(zé)任也就負(fù)起了不朽的人生。

      大禹治水

      滾滾的黃河水孕育了中華文明,哺育著華夏兒女,但肆虐的黃河水也像猛獸般侵吞著土地,侵吞著百姓的生命財(cái)產(chǎn)。此時(shí),大禹勇敢地站了出來(lái),帶領(lǐng)百姓治理黃河。他早出晚歸,披星戴月不覺(jué)苦,遠(yuǎn)離家人,一心治理水患拯救萬(wàn)民。他三過(guò)家門而不入,十年辛苦換來(lái)了黃河的溫順百姓的擁戴。

      大禹治水舍小家為的`是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大家。他肩負(fù)起了百姓的期望,也就得到了天下人的尊敬。

      昭君出塞

      號(hào)角響亮,狼煙四起,殺聲震天,漢匈之間無(wú)盡的仇殺帶來(lái)的是萬(wàn)婦泣涕,百夫埋怨。此時(shí),昭君自長(zhǎng)安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝,手撫琵琶奏起了漢匈之間的和平之聲。她擔(dān)負(fù)著和平的使命,給邊塞將士送來(lái)最喜悅的捷報(bào),于是兵戈消融,漢匈兩家半個(gè)世紀(jì)其樂(lè)融融。

      以責(zé)任為話題的作文 篇5

      近幾年來(lái)中國(guó)各地嚴(yán)重水污染,水資源緊缺,各地都開啟了“保護(hù)河湖工程。3月23日,對(duì)郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)“小雨丈山塘”的保護(hù)進(jìn)行調(diào)查。

      在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡,只剩下一潭無(wú)光死水,顏色略顯污濁,在山塘附近有一個(gè)寬大的疏水道將塘里的水引到不遠(yuǎn)處的小河流里,山塘邊上還砌了一個(gè)石碑,上刻:小雨丈山塘,2017年7月10日,郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)政府。

      于是來(lái)到政府,只問(wèn)了兩個(gè)相關(guān)問(wèn)題:山塘被污染的原因和建疏水道的`原因。

      其中有一個(gè)工作人員王叔叔告知說(shuō):近年來(lái)全國(guó)各地河湖污染事件嚴(yán)重,多半是因?yàn)楣I(yè)污水或藥物污染,而山塘污染便是后者,周圍的梯田大量使用農(nóng)藥,污染湖水,大量魚蝦死亡,上頭對(duì)這類事情很重視,便將此塘保護(hù)起來(lái),禁止垂釣,禁止向湖內(nèi)投物等規(guī)則,違者罰款。

      而建疏水道一來(lái)是因?yàn)榇笥暾珊托∮暾傻貏?shì)不好,土質(zhì)疏松,若是漲水會(huì)淹沒(méi)土地,二來(lái)也為了方便湖水過(guò)濾,讓湖水流動(dòng)可以排除一些雜質(zhì)。

      政府如此考慮周全,大家便是感恩戴德,而政府卻說(shuō):“為人民服務(wù)是我們的責(zé)任,而人民的責(zé)任則是保證不然不浪費(fèi)水資源,積極配合政府保護(hù)水資源工作!

      以責(zé)任為話題的作文 篇6

      “有男孩和沒(méi)男孩就是不一樣!边@是我媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。

      上個(gè)星期六的上午,媽媽說(shuō):“哎——我好困。本來(lái)想去買菜,可是一點(diǎn)兒勁都沒(méi)有……”這時(shí),我正好在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了,就對(duì)媽媽說(shuō):“那我去唄。”媽媽看了看我,信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從錢包里拿出100塊錢給我,并且交代說(shuō)要買些什么菜。我接過(guò)錢,怕忘記了媽媽的叮囑,就拿出一張紙來(lái),把媽媽的話記在紙上,急急忙忙出門了。

      到了菜市場(chǎng),我就近買了油麥菜,我說(shuō)買一斤半。賣菜的.阿姨說(shuō):“這些正好二斤,3塊錢!蔽腋读隋X,又去肉攤,選了一根煲湯的大骨,賣肉的叔叔說(shuō):“28塊錢!蔽腋督o他錢。買好了骨頭,又掏出媽媽的“錦囊”,一看,還有白蘿卜沒(méi)買。我去買了一個(gè)白蘿卜,付了3塊錢。然后就往回走,剛走到樓下,聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我一看是我們樓上的老奶奶。她說(shuō):“宗彬,這些蝦給你。你帶回去!蔽抑x過(guò)老奶奶,就回家了。

      進(jìn)到家里,我放好了菜,把剩余的錢給了媽媽,還向她報(bào)了賬,她一看,沒(méi)有差錯(cuò),很滿意地說(shuō):“嗯,有男孩和沒(méi)男孩就是不一樣!”

      我聽(tīng)了,心里美滋滋的,也暗暗下決心:是男孩,就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。

      以責(zé)任為話題的作文 篇7

      從我們出生那一刻起,爸爸媽就把愛(ài)放在我們身上。

      現(xiàn)在,從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時(shí)起,一直沒(méi)有去上班,她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來(lái),我呱呱墜地。爸爸一天回來(lái)一次,那都是為了照顧我。那時(shí)白天睡覺(jué),夜晚哭鬧,弄得爸爸媽媽腦子都要炸開了。他們就陪著我,一直等到我睡了,才睡覺(jué)。漸漸,我長(zhǎng)大了,一歲我學(xué)會(huì)了走路。白天吃飯時(shí),媽媽到處追著我,說(shuō):“小寶貝,快吃飯,不吃飯,媽媽就不陪你玩了!蔽宜贫嵌粫(huì)兒吃一兩口,一會(huì)兒又到別處玩了。不一會(huì)兒,媽媽就汗流浹背了。

      長(zhǎng)大了,我不聽(tīng)爸爸媽媽的話,我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時(shí),媽媽都會(huì)嘮叨:“上課時(shí)要聽(tīng)老師的話,不要開小差!甭(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)煩了,就跑到教室,去讀書了。放學(xué)回家,我不聽(tīng)爸爸的.話,和他反著來(lái)。他叫我不要先玩電腦,我偏偏玩電腦;他叫多吃飯,我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我:“這孩子,不吃飯,營(yíng)養(yǎng)到時(shí)候跟不上!

      可是,自從我看了一本書,就明白了父母的一片苦心,現(xiàn)在的我非常聽(tīng)話。我從不和父母對(duì)嘴,只是我沒(méi)錯(cuò)時(shí),我會(huì)和他們解釋,不是我的錯(cuò)。

      我們長(zhǎng)大成人后,一定要孝敬父母,不要讓他們的一片苦心都費(fèi)了。

      以責(zé)任為話題的作文 篇8

      “咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧?kù)o。我知道,母雞肯定生蛋了,她這是在向大家炫耀呢!這時(shí)公雞也跟著叫起來(lái),聲音比母雞還要響亮,似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊,心想:公雞呀公雞,人家母雞生蛋有你啥事?

      “咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫,一定又是誰(shuí)家的公雞跑到我家院子里來(lái)“撒野”了。不用人來(lái)趕,我猜自家公雞一定會(huì)出馬的'。果不其然,公雞一出來(lái)就使用了技能“河?xùn)|獅吼”,把那只公雞嚇得往后連退好幾步,它還算有自知之明,見(jiàn)敵強(qiáng)我弱,就打“退堂鼓”了,三十六計(jì)走為上計(jì),一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護(hù)神!

      “咯咯咯,咯咯咯”,公雞又叫起來(lái)了,這次它是在呼喚母雞們,原來(lái)是是因?yàn)槲页燥垥r(shí)不小心掉了一坨飯,本以為它要吃,結(jié)果卻出乎意料,它竟然喚來(lái)母雞,母雞似乎并沒(méi)有看見(jiàn)飯,公雞就把飯啄到母雞面前,讓它吃,自己卻在邊上高興地看著。它為什么自己不吃呢?

      后來(lái)我終于明白了:也許這就是公雞作為雞群一族中戶主應(yīng)盡的“責(zé)任吧”。

      以責(zé)任為話題的作文 篇9

      下午,我走在山間小徑上,看見(jiàn)了一棵被臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的樹。它的根被拔出了一半,主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷,但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來(lái),它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土,比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養(yǎng),它的側(cè)枝倒在了主干的位置上,有了根提供的營(yíng)養(yǎng),它的枝干越長(zhǎng)越茁壯,枝頭結(jié)滿了青色的小松塔……

      我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲:到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里,不給吃不給喝,看著它們著急地爬上爬下,因體力不支等原因口吐白沫,痛苦地死去。有一次,我又玩這種游戲,放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹,幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力,使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁,爬行是他體長(zhǎng)幾百倍的.距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘,但它的求生精神深深地震撼了我,從此,我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。

      生存是勇于承擔(dān)責(zé)任,死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù),種族里的每一個(gè)成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任,而不是逃避。

      以責(zé)任為話題的作文 篇10

      有一晚,我發(fā)燒39·5度。

      我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。

      到了醫(yī)院,媽媽著急的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,請(qǐng)問(wèn)這孩子是不是得了猩紅熱?”醫(yī)生平靜的`說(shuō):“不是的,她只是普通的發(fā)燒,沒(méi)有得猩紅熱!眿寢屄(tīng)了,終于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊恕!贬t(yī)生說(shuō):“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄(tīng)后,又著急起來(lái):“那得打多長(zhǎng)時(shí)間?”醫(yī)生推了推眼鏡:“大約5個(gè)小時(shí)吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。

      “滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困,但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問(wèn)媽媽:“媽媽,您困嗎?您休息一會(huì)兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒(méi)事的,你睡吧,我要看東西。”媽媽老是看表,一會(huì)兒也沒(méi)睡。

      5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您還累嗎?謝謝您一直陪我!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)事的,這是媽媽的責(zé)任。”

      以責(zé)任為話題的作文 篇11

      在社會(huì)上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

      我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事,是一件一生也忘不了的事。

      有一次,老師選了我去圖書館里管理。本來(lái),我也是愿意去管理的?墒,在那里,又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書,站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來(lái),看到我眼都花了。并且,管理圖書館也不能有禮物,煩死了!

      于是,我一連幾個(gè)星期也沒(méi)去。

      老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的'走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒(méi)有做錯(cuò)事,也許是好事吧!

      我走進(jìn)門口,“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這幾天圖書館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見(jiàn)到貓那樣,踴躍地跳出來(lái)手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說(shuō):“還可以!”老師的目光投向了我,接著說(shuō):“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽(tīng)了之后,心中很后悔,非常難過(guò)。

      從此,這句話就這樣深深地埋在腦海里。

      以責(zé)任為話題的作文 篇12

      從前,有一只小貓,名叫麗麗。它十分貪玩,每次,媽媽教她抓老鼠的時(shí)候,麗麗總是左顧右盼,東張西望,一點(diǎn)也不專心。媽媽看了,皺著眉頭說(shuō):“寶貝呀,貓的責(zé)任是抓老鼠,如果你不學(xué)會(huì)抓老鼠,你就會(huì)餓肚子的。而且,你還永遠(yuǎn)成為不了一只有用的貓!

      麗麗聽(tīng)了,扭過(guò)了頭,噘起了嘴,不服氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我還有魚吃呢。如果老鼠來(lái)偷東西了,我大叫一聲不就行了嗎,反正老鼠也怕我們貓嘛!”

      有一天,貓媽媽出門了,貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子,所以,就在家留下了魚。麗麗正在懶洋洋的曬太陽(yáng)的時(shí)候,一只老鼠悄悄地跑了出來(lái),津津有味地吃著小貓的魚。麗麗睜開了眼,當(dāng)她看見(jiàn)老鼠在吃東西的時(shí)候,麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚!”老鼠嚇得跑到了椅子后面。“不對(duì)呀,這不是小貓麗麗嘛,她是抓不到我的!”老鼠大膽了起來(lái),在客廳里跑來(lái)跑去逗麗麗玩。老鼠跳進(jìn)了花盆里,小貓麗麗也爬了上去,“當(dāng)”的.一聲,麗麗一不小心把花盆打破了,主人看見(jiàn)了,一下子就把麗麗扔了出去,還大叫道:“你這只沒(méi)用的貓,連老鼠也抓不著!”

      小貓麗麗終于明白了,抓老鼠是貓的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該履行好自己的責(zé)任。

      以責(zé)任為話題的作文 篇13

      小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō):人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?我覺(jué)得責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度,就是為自己所做的事情承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果。比如你是一名司機(jī),你就得承擔(dān)起安全駕駛的責(zé)任;你是一名交通警察,你就得擔(dān)負(fù)起維護(hù)好交通的責(zé)任;如果你是一名園丁,你就得讓花兒開出更艷麗的花朵;如果你是一名小學(xué)生,你就要文明守禮,好好學(xué)習(xí)。

      如果你不肯努力,不肯學(xué)習(xí),成績(jī)落后,這怪誰(shuí)呢,這是誰(shuí)的責(zé)任呢?只能怪自己。

      大家都讀過(guò)《牛郎織女》的故事,里面的牛郎舅父擔(dān)起了喂養(yǎng)老牛的責(zé)任,不管生活多么艱難忙碌,他都一直堅(jiān)持喂養(yǎng)老牛,從未讓老牛挨餓受凍,牛郎舅父就是一位負(fù)責(zé)任的人。

      只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人,才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的`眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心的投入,才能把事情做得更出色。

      責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度責(zé)任,也就是對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)的少年,在愛(ài)與責(zé)任中勇敢前行!

      以責(zé)任為話題的作文 篇14

      周圍一片寂靜,只有時(shí)鐘“滴答,滴答”地走著。我問(wèn)時(shí)間,這樣一直走著,你不累嗎?時(shí)間告訴我,這是他的責(zé)任,即使孤獨(dú)。慢慢走,幾億年來(lái),不斷地輪回。孤獨(dú)的旅途,讓他勞倦,他渴望和人們一起玩耍。我問(wèn)時(shí)間,時(shí)間你真的是不緊不慢嗎?

      時(shí)間告訴我,是的。他不知道,他一直不緊不慢地走,但別人總是埋怨他。人們快樂(lè)時(shí),埋怨時(shí)間太快了,可時(shí)間卻一直不緊不慢;人們痛苦時(shí),埋怨時(shí)間太慢了,可是時(shí)間還是一直不緊不慢。時(shí)間他選擇沉默,他不懂自己做錯(cuò)了什么。我又問(wèn)時(shí)間,旅途是不是很孤獨(dú)?時(shí)間回答,是啊!他走了這么久,游遍世界各地,但沒(méi)有人和他打過(guò)招呼,他沒(méi)有進(jìn)過(guò)任何人的家門。

      他孤單寂寞的旅程,逼著他走了這么久,然后一直走。我再問(wèn)時(shí)間,那么為什么還要堅(jiān)持履行呢?時(shí)間回答,這是他的'責(zé)任。時(shí)間說(shuō)他愛(ài)上一個(gè)女孩,隨著他的旅行,女孩愈加蒼老,時(shí)間拍失去她,于是,他停止了腳步,在女孩抬腳的瞬間,停止了,一切失去了活力,終于,時(shí)間意識(shí)自己錯(cuò)了,繼續(xù)開始旅行,但是,女孩去永遠(yuǎn)離開了。因此,不管多孤獨(dú),時(shí)間必須走,因?yàn)檫@是他的責(zé)任,不得不履行的責(zé)任。

      以責(zé)任為話題的作文 篇15

      作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護(hù)好自己,我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話,2012將不再成為電影,而成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中96。5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的`1% 。

      當(dāng)然,地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類大量的開山鑿林,導(dǎo)致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類的對(duì)美的向往,導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的,但人類的欲望是無(wú)限的,總有一天,地球的資源將變成傳說(shuō),人們只能夠通過(guò)書本來(lái)了解地球的資源。

      我們深知:地球不屬于人,而人類是屬于地球的!

      以責(zé)任為話題的作文 篇16

      責(zé)任是人生的一盞燈,在漫長(zhǎng)的人生,誰(shuí)都會(huì)遇到困難,但燃起責(zé)任明燈的人,他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說(shuō)得好,“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任,就能取得多大成功。”生活中這樣的例子很多,如美國(guó)有一個(gè)小男孩,他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃,這家人向他索賠12.5美元。

      男孩把這件事告訴了他的父親,父親給了他12.5美元,但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是,這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工,終于掙得12.5美元,換給了父親。這個(gè)男孩后來(lái)成了美國(guó)的一位總統(tǒng)。

      這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎?在中國(guó)還有這樣一句話:“利益越大,責(zé)任越大。”這句話在日新月異的今天也同樣適用,想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢?人人都有責(zé)任,人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任,所謂的成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任,他背負(fù)著一家人的生計(jì);乞丐也有乞丐的.責(zé)任,他背負(fù)著一日三餐及住宿的問(wèn)題;就算是嬰兒,他也有責(zé)任,他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。

      責(zé)任人人都有,背負(fù)好你的責(zé)任來(lái)?yè)Q取美好的明天!

      以責(zé)任為話題的作文 篇17

      自我負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)待自己有責(zé)任感和責(zé)任心,這其實(shí)也是對(duì)待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負(fù)責(zé),這是督促和限制自己行為的重要因素。

      我們中國(guó)以儒家文化為主導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的重要特征之一,是控制。以科舉制度為機(jī)制的選士制度,起了對(duì)所有的知識(shí)分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中,盡管非常強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)”,但人們?cè)跊](méi)有看到或者沒(méi)有人監(jiān)督的情況下,就常常會(huì)不按照已有的規(guī)范來(lái)行動(dòng)。比如說(shuō),象在《萬(wàn)歷十五年》中所描述的,明朝在政治上是非常講究“德治”的,而事實(shí)上,在這個(gè)社會(huì)中,充滿了滿嘴仁義道德,但背地里陰險(xiǎn)腐敗的人,并出現(xiàn)各種黨朋之爭(zhēng),以至于政治管理體制需要通過(guò)龐大而嚴(yán)酷的特務(wù)機(jī)制來(lái)監(jiān)督和維護(hù)。

      試想,一個(gè)社會(huì)如果要通過(guò)這樣的方式來(lái)維持和鞏固其統(tǒng)治和秩序的'話,這個(gè)社會(huì)需要一大批科層制中的管理人員和監(jiān)督人員,其運(yùn)行成本會(huì)很高。如果一個(gè)社會(huì)中,大多數(shù)人都在從事能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監(jiān)督別人,每個(gè)人都對(duì)自己的選擇和所做的事情負(fù)責(zé),這是更有意義的。

      當(dāng)人們都可以限制自己行為時(shí),信任也就逐漸產(chǎn)生了,而這將使整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的更加順暢,人們生活更加美好。

      以責(zé)任為話題的作文 篇18

      我經(jīng)?吹竭@樣的怪現(xiàn)象:有幾個(gè)無(wú)證攤販在小區(qū)內(nèi)亂設(shè)攤兜售農(nóng)副產(chǎn)品,社區(qū)有關(guān)管理部門前往執(zhí)法,不料有居民為小販說(shuō)情,還掩護(hù)他們逃避處罰,徒添了管理執(zhí)法的難度。

      近年來(lái),社區(qū)中的馬路集市紛紛人室,然而有些無(wú)證流動(dòng)攤販依然我行我素,與社區(qū)管理部門打“游擊戰(zhàn)”,出沒(méi)在街頭巷尾、新村小區(qū)。一旦執(zhí)法人員進(jìn)行管理時(shí),總有些居民以“人家做點(diǎn)小生意不容易”或“我們買菜方便”為由,替無(wú)證攤販說(shuō)情開脫,甚至做他們的保護(hù)傘,助長(zhǎng)了這些攤販非法經(jīng)營(yíng)和污染環(huán)境的氣焰。令人啼笑皆非的.是,這些居民在被小販以次充好、短斤缺兩坑害后,或是居住地附近被糟蹋得滿地垃圾時(shí),又跑到社區(qū)管理部門要求明斷處理,其行為與“東郭先生”頗有相似之處。

      其實(shí)打抱不平也好,替人說(shuō)情也好,關(guān)鍵要看是否維護(hù)了社會(huì)秩序、公共道德和公眾利益。社區(qū)的建設(shè)和管理需要廣大居民積極參與,自覺(jué)維護(hù)。對(duì)明知是一些有損于社會(huì)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的事,決不能像“東郭先生”那樣姑息之、縱容之,否則到頭來(lái)受害的是自己,是最廣大的社區(qū)居民的共同利益。我想,這也是做文明人的一條重要原則吧。

      以責(zé)任為話題的作文 篇19

      為了培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好,豐富小學(xué)生的業(yè)余生活,開拓他們的視野以及提高他們的綜合素質(zhì),5月22日下午,雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)組織了一場(chǎng)由空軍指揮學(xué)院大校陳洪教授主講的科普講座。

      三、四、五年級(jí)各班的“小科學(xué)發(fā)燒友”們參加了這次活動(dòng),陳教授圍繞著大家感興趣的內(nèi)容展開本次科普講座,著重跟同學(xué)們探討了“飛機(jī)的發(fā)展史及其裝備史”這個(gè)話題。陳教授以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的事跡,說(shuō)到航天史上著名的“普加喬夫眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”動(dòng)作,他引領(lǐng)著同學(xué)們思考和想象的火花,一直談及到當(dāng)今航天技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,以及我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的最新成就。陳教授在講座中強(qiáng)調(diào),高技術(shù)武器也有弱點(diǎn),人的勇敢也是戰(zhàn)斗力,他和同學(xué)們分享了自己的親身經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)一個(gè)優(yōu)秀的飛行員戰(zhàn)士,除了要有勇敢忠誠(chéng)的`精神,還需要有責(zé)任感和使命感的依托。

      陳教授風(fēng)趣幽默,趣味盎然的講述方式得到了臺(tái)下同學(xué)們的熱烈回應(yīng),同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講之余,爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,積極主動(dòng)地與陳教授進(jìn)行互動(dòng)。

      通過(guò)參與本次科普講座,同學(xué)們不僅了解了再先進(jìn)的武器也需要有高素質(zhì)的人來(lái)駕馭它。因此,我們需要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。

      以責(zé)任為話題的作文 篇20

      在人生路上我們會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),我們應(yīng)該先來(lái)了解“責(zé)任”這個(gè)詞的意思,我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了,我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任,我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢?

      楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的'責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國(guó)人民的愛(ài)戴。

      責(zé)任體現(xiàn)在工作里,做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任,無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì),還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的,才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

      責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無(wú)形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時(shí),卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行,也因有了這份責(zé)任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。

      人生在背負(fù)著責(zé)任前行,不管道路如何曲折?對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守,使我們的生命因之而高尚,使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>

      以責(zé)任為話題的作文 篇21

      責(zé)任是什么?責(zé)任就像一根繩子,把我們和法律緊緊地綁在一起。為什么我們要有責(zé)任,因?yàn)橛胸?zé)任,這個(gè)世界才會(huì)和諧。

      記得一次聽(tīng)廣播時(shí),我聽(tīng)到了一則消息,消息的內(nèi)容如下:有一個(gè)中學(xué)生,急急忙忙地去上學(xué),那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn),那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧,不顧交通規(guī)則,那個(gè)時(shí)候快紅燈了,他還是照樣沖出人行道,沖到斑馬線上,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“嗖”地一聲,一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái),可能是車上的乘客有急事吧,明顯是超速,而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了,當(dāng)場(chǎng)死亡。

      我想,人人為什么都沒(méi)有責(zé)任,如果這個(gè)世界上沒(méi)有責(zé)任,你說(shuō),你想生活在一個(gè)這樣的'世界里嗎?惡勢(shì)力整天殺人放火,警察沒(méi)有責(zé)任心,任其逍遙法外。還有人們沒(méi)有責(zé)任感,十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車,闖紅燈,追尾等現(xiàn)象,這是我們生活的世界嗎?如果人人皆知都這樣,世界不就亂套了嗎?所以,乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣子,我們趕快拿出責(zé)任心,否則,世界將會(huì)毀在我們手上。

      拿出責(zé)任吧,只有拿出責(zé)任,這個(gè)世界才會(huì)變得和諧,如果還不拿出責(zé)任心,世界將會(huì)被人類自己毀掉。

      以責(zé)任為話題的作文 篇22

      每個(gè)人從生下來(lái)都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責(zé)任!

      責(zé)任并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的詞,或許有很多人都心想責(zé)任只是一個(gè)詞罷了,但事實(shí)是你們的想法錯(cuò)了,責(zé)任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己該做什么的一項(xiàng)重大的任務(wù)。

      家長(zhǎng)們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康,以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對(duì)自己父母的孝心……

      老師們的責(zé)任是專心的教書育人,教育學(xué)生如何從正確的事情做起,從成功的方向出發(fā)并認(rèn)真的修改學(xué)生的作業(yè),細(xì)心地教育孩子們做題,耐心的啟發(fā)學(xué)生,而且還要對(duì)自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……

      孩子們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),不僅有這些還有對(duì)同學(xué)的真心,對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,對(duì)困難困難地區(qū)或者行動(dòng)不便的人們愛(ài)心這些也是我們?cè)撟龅倪@人和義務(wù)……

      醫(yī)生們的責(zé)任是對(duì)每一個(gè)病人都認(rèn)真的'看病,做一個(gè)真正的“白衣天使”……

      消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者,而那一刻的他們履行了他們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任……

      當(dāng)然責(zé)任并不是在哪一個(gè)人身上的,而是在所有人都具有的,責(zé)任讓社會(huì)更加和諧更加美好。

      以責(zé)任為話題的作文 篇23

      我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:你是誰(shuí)?很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng),說(shuō)出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過(guò)是你身份認(rèn)同的總稱而已。

      我再來(lái)問(wèn)一句:怎樣才能做好自己?答案很簡(jiǎn)單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來(lái)很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

      說(shuō)到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來(lái)分析一下吧,我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見(jiàn),是好好學(xué)習(xí)。

      在我們負(fù)責(zé)任的過(guò)程,是條漫長(zhǎng)的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的。

      有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會(huì)覺(jué)得累,是嗎?你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸,如果動(dòng)了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái),因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的'輕松是暫時(shí)的,以后,它會(huì)反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想,會(huì)是些什么呢,你對(duì)它做了什么,它便對(duì)你做什么!

      責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來(lái)才好!

      以責(zé)任為話題的作文 篇24

      星期六早上,我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》的講座,讓我恍然大悟,受益匪淺。

      讓我印象最深刻的是,于丹老師說(shuō),有一棵樹,為了滿足一個(gè)小男孩的愿望,把自己的果子、樹枝、樹干都給了這個(gè)男孩。當(dāng)這個(gè)男孩老了以后,終于明白樹對(duì)他的好,坐在老樹樁上說(shuō)“我只想陪著你過(guò)完余生了!边@棵樹,不就像我們的父母么?在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母就像老樹一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的付出,一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),一點(diǎn)一點(diǎn)的注視,從不求任何回報(bào),

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉”,父母的'愛(ài)是無(wú)以回報(bào)的,我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的身影,每天早上,不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐,不管風(fēng)吹雨打,爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊,父母的愛(ài)是遮雨的傘,父母的愛(ài)是清涼的風(fēng),父母的愛(ài)是親切的教誨!

      我不能再做一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子,應(yīng)該自己能做的事自己做,做一個(gè)懂得感恩,孝敬父母,勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子,讓愛(ài)與責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中飛翔。

      以責(zé)任為話題的作文 篇25

      昨天章老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,說(shuō)要保護(hù)好,千萬(wàn)不能把雞蛋打破了。我一開始還想是不是像元宵節(jié)那樣在教室里煮雞蛋大家吃?我又想了一下,應(yīng)該是讓我們根據(jù)雞蛋寫一篇文章吧。

      晚上睡覺(jué)前我就把雞蛋準(zhǔn)備好了放在桌上,今天早上上學(xué)時(shí)媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手里小心翼翼地出門了,我格外小心,連下樓梯都一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的,生怕踩空會(huì)跌跟頭,過(guò)馬路也怕旁邊地車或人會(huì)刮到,一直安全地到了學(xué)校,進(jìn)了教室我又想放哪兒安全呢?總是有點(diǎn)不放心,想了半天把雞蛋放在抽屜最里面,但是在做操地時(shí)候我又惦記那個(gè)雞蛋,總之滿腦子都是怎么保護(hù)好雞蛋。

      看這雞蛋,我想起爸爸媽媽不也是像我們這么保護(hù)雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養(yǎng)大的`嗎?小時(shí)候走路怕我們跌跟頭,冬天怕我們受涼,夏天怕我們熱,被蚊子咬,又怕我們吃不好,用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長(zhǎng)付出了多大地心血啊,真是可憐天下父母心。⊥ㄟ^(guò)雞蛋我感受到了爸爸媽媽對(duì)我們地愛(ài),你們太偉大了!

      以責(zé)任為話題的作文 篇26

      有人曾說(shuō)過(guò):責(zé)任就是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。當(dāng)我們對(duì)自己或別人沒(méi)有做到盡心盡責(zé)的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生不良的后果,甚至是災(zāi)難性的后果。

      先說(shuō)說(shuō)我自己吧。平時(shí)我對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和老師交給我的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成的。但一次電教本的丟失,是我最嚴(yán)重的失職。電教本,我一直是放在我的書包里的,有段時(shí)間學(xué)習(xí)比較忙,我就想,到學(xué)期末,一次性補(bǔ)齊就行了。糟糕的是,當(dāng)老師向我收電教本的`時(shí)候,我已經(jīng)再也找不到那本子了,只得痛苦萬(wàn)分地再補(bǔ)一本。后來(lái)經(jīng)過(guò)總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己還不夠負(fù)責(zé)任,應(yīng)該平時(shí)每天填寫電教本。從那以后,我就變得更仔細(xì),更負(fù)責(zé)了。

      再舉一個(gè)悲劇性的例子。1912年4月,“泰坦尼克號(hào)”從英國(guó)出發(fā)開往美國(guó)。它原定的二副因故調(diào)到了另一艘船上不小心帶走了船上一個(gè)抽屜的鑰匙。而這個(gè)抽屜里裝著船上唯一一只兩筒望遠(yuǎn)鏡!沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡,船員只好用肉眼觀測(cè)前方的障礙物,所以沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一座冰山, 結(jié)果“泰坦尼克號(hào)”一頭撞了上去, 1522人喪身海底!多么恐怖的災(zāi)難,這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任引起的。

      所以,我們無(wú)論做什么事,都要富有責(zé)任心。請(qǐng)我們大家都記住這句話:這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

      以責(zé)任為話題的作文 篇27

      記得一個(gè)漆黑的晚上,媽媽得了重感冒,爸爸又出差不在家?吹剿y受的樣子,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。突然,我想到如果按我平常有病時(shí)媽媽是怎么照顧我的,我就現(xiàn)在怎么照顧她,也許就能減輕媽媽的痛苦了。

      于是,我扶著媽媽躺到床上,又找來(lái)一床厚厚的被子幫她蓋上,讓她先休息一會(huì)兒。我又連忙跑到飲水機(jī)前,用杯子接點(diǎn)熱水喂媽媽喝。然后,在媽媽的指引下,找出體溫表幫她量了量體溫。又拿出藥盒,找出治感冒的藥讓媽媽服下。這時(shí),我又想起我發(fā)燒時(shí),媽媽經(jīng)常用熱毛巾在我額頭敷了一遍又一遍,可以緩解溫度升高。于是,我也像她那樣用熱毛巾給她敷了起來(lái)。同時(shí),我坐在媽媽床邊輕輕地跟她唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠,讓她放松心情,減輕痛苦。就這樣,在我的精心照顧下,媽媽的病情慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)了。

      通過(guò)這件事,我常想爸爸、媽媽常年那樣辛苦的.照顧我,我現(xiàn)在也慢慢長(zhǎng)大了,以后我要更多的幫他們干一些我能干的活,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們開心快樂(lè)每一天。

      以責(zé)任為話題的作文 篇28

      祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該要為我們是中國(guó)人而感到自豪,因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人,我十分為此感到自豪!”,我堅(jiān)信,只要心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!

      我還記得小時(shí)啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞是“媽媽”,我首先認(rèn)識(shí)的詞是“中國(guó)”,我會(huì)唱的第一首歌是“國(guó)歌”……。從那時(shí)起,稚嫩的心啊就告訴我,我的媽媽只有一個(gè),就是哺育了我的祖國(guó)媽媽,中華人民共和國(guó)是媽媽給我們美麗的愛(ài),讓我們生在了充滿了愛(ài)的氛圍的地方。如果祖國(guó)沒(méi)了,就沒(méi)有了家,所以我們要保護(hù)好媽媽,不讓媽媽受到傷害,我們要做我們力所能及的事,來(lái)回報(bào)媽媽偉大的母愛(ài)。

      我們要抓緊童年的每一秒;抓緊鍛煉身體,培養(yǎng)高尚的道德,掌握豐富的`知識(shí),把自已的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)同中國(guó)社會(huì)主義偉大的事業(yè),同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)連起來(lái),為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。

      我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員感到驕傲,因?yàn)樗俏逍羌t旗的一角,是革命戰(zhàn)士血染成的.所以我們更要愛(ài)祖國(guó)媽媽,為祖國(guó)獻(xiàn)力。

      以責(zé)任為話題的作文 篇29

      在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛(ài)清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛(ài)苗條的鉛芯姐姐。

      有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會(huì)游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

      從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛(ài)護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見(jiàn)了,小主人著急地差點(diǎn)哭出來(lái)。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會(huì)兒,他們終于找到了在墻角孤單無(wú)助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

      小橡皮想:我的`主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?從此,小橡皮用自己的行動(dòng),死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

      以責(zé)任為話題的作文 篇30

      不知從何時(shí)起,我們頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻模幊林。我們腳下的沙子和泥土總是肆無(wú)忌憚地進(jìn)入房子。河里的水不僅渾濁,而且發(fā)臭......。然而,直到現(xiàn)在我們才意識(shí)到我們居住的家園已經(jīng)被摧毀,環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。

      在20世紀(jì)50年代和60年代,美國(guó)、日本和歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)歷了快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它們對(duì)資源和能源的消耗急劇增加。當(dāng)人們大量向自然索取財(cái)富時(shí),廢水、廢氣和廢渣大量產(chǎn)生,污染了人類賴以生存的氣體和土壤,威脅和損害了人們的健康。

      現(xiàn)在我也感受到了環(huán)境破壞的危害,所以我隨時(shí)準(zhǔn)備加入保護(hù)環(huán)境的團(tuán)隊(duì),以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)我微薄的力量。

      男孩女孩們,我們頭上有同樣的藍(lán)天,腳上有同樣的土地。地球是我們的母親,我們只有一個(gè)地球!保護(hù)地球母親是我們的責(zé)任!離開茂密而繁榮的森林,珍惜無(wú)邊無(wú)際的.藍(lán)色海洋,保護(hù)每一寸土地。獻(xiàn)出你的智慧和善良的心,讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán),讓我們的地球更美麗、更可愛(ài),讓人類更幸福、更幸福!

      以責(zé)任為話題的作文 篇31

      這天,尖銳的警報(bào)聲劃破了山中寧?kù)o的空氣。數(shù)百來(lái)號(hào)敵軍叫嚷著向我們徑直沖來(lái)。為首的敵人見(jiàn)我身邊只有幾個(gè)人,變得愈發(fā)趾高氣揚(yáng),瘋狂地叫喊著,向手下發(fā)號(hào)施令。敵軍依仗人多勢(shì)眾,鼓噪而前,步步緊逼,他們像咆哮的洪水,黑壓壓的烏云一般,以勢(shì)不可擋的架勢(shì),踐踏著祖國(guó)的河山。

      我明白,是時(shí)候去履行作為一個(gè)軍人的責(zé)任了。隨即跨步上前,盡全力張開雙臂,和戰(zhàn)友們一起組成了一堵堅(jiān)固的.人墻。敵人見(jiàn)我們不僅沒(méi)有退縮,還擋住了他們的去路,惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時(shí)間,無(wú)數(shù)刀劍、棍棒、石塊向我們打來(lái),我頭頂挨了重重一擊,身邊的幾個(gè)戰(zhàn)士,無(wú)不陷進(jìn)了敵人的洪流中。

      拍打聲,叫囂聲,哀號(hào)聲充斥著戰(zhàn)場(chǎng),大塊的胭脂般鮮紅的血跡凝結(jié)在大地上。

      陽(yáng)光終于穿破云層,照耀著援軍身上的護(hù)具,只見(jiàn)金光閃閃,敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而,我身邊的幾位戰(zhàn)友,卻帶著他們的赤誠(chéng)丹心永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了這連綿不斷的群山中。

      現(xiàn)在,我莊嚴(yán)地向那高山下的一座座豐碑敬一個(gè)軍禮,心中默默念道:“保家衛(wèi)國(guó),這是我的責(zé)任!

      以責(zé)任為話題的作文 篇32

      我告別了年邁的父母,跳上了開往軍旅生活的汽車!翱,風(fēng)雪茫茫,夜空流星飛翔,我心向我召喚,奔向祖國(guó)的邊疆……”

      轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒,探出車窗向后望去,路燈下父母矮小的身影,村莊的輪廓漸漸模糊不清,最終都與遠(yuǎn)方那悠長(zhǎng)的地平線融為一體。汽車在廣袤無(wú)垠的平原上疾馳,道路兩側(cè)是延綿而翻滾的麥浪。遠(yuǎn)處,江堤前是溫情脈脈的長(zhǎng)江,貨輪和漁船發(fā)出忽明忽暗的光芒點(diǎn)綴著夜色。這邊,廣闊的土地袒露著胸膛迎接蒼茫的黑夜,就像母親迎接著自己的兒女。望著這番光景,一股強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭。我下定決心,要義不容辭地守護(hù)這片土地。

      前幾天,當(dāng)我收到關(guān)于抽調(diào)人員執(zhí)行邊防任務(wù)的'命令時(shí),毫不猶豫地在上面簽了字!斑@是最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù),你有沒(méi)有信心完成?”上級(jí)關(guān)心地問(wèn)道。

      我看了一眼身上無(wú)比莊嚴(yán)的墨綠色軍服,“有,這是我應(yīng)盡的責(zé)任!”

      此后,迎接我的便是巍峨的群山和深谷。在這里,我不僅要面對(duì)惡劣的環(huán)境,更要提防來(lái)自鄰國(guó)軍隊(duì)虎視眈眈的威脅。

      以責(zé)任為話題的作文 篇33

      “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民……”我們唱著少先隊(duì)隊(duì)歌來(lái)到敬老院,一起參加大隊(duì)部組織的敬老活動(dòng)。

      敬老院里,老人們?cè)跁裉?yáng),看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)都很高興。我們把精心挑選的禮物送給他們,我把用漂亮彩紙折的大公雞送給了一位老奶奶,她樂(lè)得合不攏嘴,摸著我的頭說(shuō):“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)!

      老人們給我們講先烈們不怕?tīng)奚悯r血建立了新中國(guó);講他們?yōu)榱私ㄔO(shè)新中國(guó)獻(xiàn)出了自己的青春。

      我們聽(tīng)著他們的故事,仿佛漸漸有了一種責(zé)任感。作為少先隊(duì)員,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),勤奮努力,為了使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,人民更加幸福,這是我們今天的少先隊(duì)員們必須負(fù)起的責(zé)任。

      今天的少先隊(duì)活動(dòng)雖然只有幾個(gè)小時(shí),但我突然好像長(zhǎng)大了一樣?粗切╆(yáng)光下的'老人,安詳?shù)匕捕戎砟辏叵胫麄兊倪^(guò)去,他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)做的工作。我發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo),有了責(zé)任,只有祖國(guó)強(qiáng)大了,我們自己的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      以責(zé)任為話題的作文 篇34

      責(zé)任是不可推卻的。如果你連你最基本的責(zé)任都推卻了的話,那么就相當(dāng)于你推卻了你做人最起碼的職責(zé)。就像父母把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,這就是父母的責(zé)任;而我們的責(zé)任就是長(zhǎng)大后幫父母分憂一個(gè)樣。

      可是,我一直在想:我們沒(méi)長(zhǎng)大之前的責(zé)任是什么呢?(.)好好學(xué)習(xí)?不對(duì),那時(shí)我們的義務(wù)。那我們的責(zé)任是什么呢?直到今天我才想明白。

      今天,媽媽不知道怎么回事,一大早起來(lái)就嘔吐不止。我想媽媽可能是病了,應(yīng)該好好休息。然后我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你休息吧,家務(wù)活我來(lái)幫你做!”說(shuō)完媽媽就用半信半疑的眼神看著我,然后就回房間休息了。

      干活了!我先掃地,拿來(lái)掃把和垃圾鏟,先用掃把把垃圾掃到一塊,然后用垃圾掃進(jìn)垃圾鏟,再把垃圾拿去倒就行了,

      然后是拖地板,這比較容易,先把拖把搞濕就可以拖了,拖完后在洗一下拖把,最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地還要洗衣服、煮飯、炒菜和晾衣服,等做完這些家務(wù)活我都累的`快暈過(guò)去了。

      通過(guò)這件事我明白了我們小學(xué)生目前的這人是什么了,是——報(bào)恩!

      以責(zé)任為話題的作文 篇35

      英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

      責(zé)任,一個(gè)多么沉重的話題。〉@確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問(wèn)題!從我們出生的那一天開始,我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān),只是那時(shí)我們尚未懂得!

      5.12地震過(guò)后,全國(guó)一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦,同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!死者已死,我們應(yīng)該擦干眼淚,挺起胸膛,接過(guò)死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想,我們?nèi)?shí)現(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因?yàn),這是我們生者的責(zé)任!

      “責(zé)任重于泰山”,努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任,而今,我十歲了,肩上的.這份責(zé)任更沉重了,我知道“任重而道遠(yuǎn)”,我也知道,這份責(zé)任是對(duì)父母的回報(bào),是對(duì)父母頤養(yǎng)天年的保證,是對(duì)父母的責(zé)任。

      梁老先生說(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我是祖國(guó)的少年,便應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任,為中華之崛起而讀書。

      以責(zé)任為話題的作文 篇36

      我們從一出生就背負(fù)著責(zé)任—一個(gè)沉重的包袱。也許有人會(huì)問(wèn):“我承擔(dān)著什么責(zé)任呢?那似乎很遙遠(yuǎn)。不,不遙遠(yuǎn),僅一步之遙。責(zé)任—一個(gè)令人無(wú)法想通的責(zé)任。

      我們到底有多少責(zé)任?但你是組長(zhǎng)、班委、班長(zhǎng)。甚至更大的官時(shí),你有沒(méi)有覺(jué)得一種壓抑,就像一大塊巨石壓在你的背上,這就是責(zé)任,你不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)你的期望,你要對(duì)任何一個(gè)人負(fù)責(zé),這就是你的責(zé)任。

      可能,有些人雙袖空空,既無(wú)權(quán)也無(wú)勢(shì),那她背負(fù)著什么責(zé)任呢?家庭,不管一個(gè)人多么貧窮,她都要為自己的家庭付起責(zé)任,他要為自己的老父母負(fù)起責(zé)任,她不能故他們不顧,如果真是那樣的`話!這個(gè)人已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步。

      外衣一個(gè)人家庭、事業(yè)都沒(méi)了呢?他有付起了什么責(zé)任呢?社會(huì),對(duì)社會(huì)而言,她還是其中的一員,但他又能為社會(huì)做什么呢?其實(shí),這個(gè)人不用一心想權(quán),一心想勢(shì),他只要活著,無(wú)憂無(wú)慮地活著,這就是他對(duì)社會(huì)的責(zé)任,不然,那個(gè)人若是頑固子弟。這種人,又能為社會(huì)付起哪門子的責(zé)任呢?

      等我們長(zhǎng)大了,還有更多更多的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在不趁早練臂膀,能成嗎?

      以責(zé)任為話題的作文 篇37

      !一周的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,好回家睡覺(jué)啰!大家都在歡呼中上了回家的車。

      咦,車上怎么會(huì)這么安靜呢?過(guò)了一會(huì)兒,之聽(tīng)得售票員說(shuō):“老爺爺,千島湖的車子不再這里的,坐我們蓮花的車子,然后再等就行了!笔燮眴T是新來(lái)的.,說(shuō)話的語(yǔ)氣很隨和,給人感覺(jué)很好,而且長(zhǎng)得也很秀氣,在蓮花這樣的售票員已經(jīng)很少了,不由得,我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她笑了笑。

      “前面那個(gè)不是。俊崩先税l(fā)話了。正當(dāng)售票員想要說(shuō)話時(shí),只見(jiàn)司機(jī)大聲的吼道:“前面那個(gè)是梅城的!”“你怎么可以這樣!”售票員責(zé)怪道,又對(duì)老人說(shuō):“大爺,對(duì)不起!

      車到站時(shí),售票員說(shuō):“大爺,我?guī)阋黄鹑サ劝,反正我也要回家了!贝鬆斠辉偻妻o,可是售票員怎么也不肯,說(shuō)什么也要陪老爺爺?shù)溶,老大爺也就不再?jiān)持,嘴里不停地說(shuō):“好孩子。 

      看到這一幕,我不禁在想,是什么促使售票員執(zhí)意要陪大爺?shù)溶嚹兀克鋵?shí)完全可以不聞不問(wèn)的呀!忽的,我明白了,售票員她正是在自覺(jué)地承擔(dān)著自己的責(zé)任,她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。

      我蹬著車,享受著擁抱我的微風(fēng),呼吸著撲鼻的清新空氣,回想著售票員親切的笑容,呵!這世界上存在著好多種愛(ài),其中有一種叫作責(zé)任。

      以責(zé)任為話題的作文 篇38

      責(zé)任護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……那一次,我坐在公交車上,百無(wú)聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。

      上了車,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說(shuō):“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺(jué)得,尊老,是我們的責(zé)任。又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的`一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”

      他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒(méi)落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了。看著她和伙伴們玩得熱火朝天,我覺(jué)得,愛(ài)幼,是我們的責(zé)任。沒(méi)上小學(xué),長(zhǎng)輩們便教育我們,要尊老愛(ài)幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛(ài)幼。

      以責(zé)任為話題的作文 篇39

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,秋高氣爽的早晨。小紅,小黃,點(diǎn)點(diǎn)興高采烈,蹦蹦跳跳的在小區(qū)里踢足球。小紅使勁的飛跑,猛一踢,足球高高飛起,小黃跳起來(lái)舉起胳膊要去手球,可是仍沒(méi)有防住,點(diǎn)點(diǎn)高喊道:“踢得好。”小紅高興的蹦來(lái)蹦去,可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了,小紅和點(diǎn)點(diǎn)急忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“別再生氣了,我讓你來(lái)踢球。”小黃一下子破涕為笑。

      小黃憋足勁,抬起腳,狠狠一踢,球飛了出去,小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作,“哐啷”一聲巨響,3個(gè)小朋友不知所措,他們眺望遠(yuǎn)方,看見(jiàn)一戶人家的玻璃窗戶被砸碎了。

      小黃抱上足球抓住點(diǎn)點(diǎn)和小紅的手,準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng),小紅和點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“不要逃避責(zé)任,既然人家的東西是我們打壞的,我們就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)后果。”

      終于,小黃被說(shuō)動(dòng)了,他們一起朝著打碎玻璃的人家飛奔,雖然有些害怕,但是,還是鼓足勇氣,他們敲響了門,門開了,里面住著一位孤獨(dú)的老人,他的.頭發(fā)雪白雪白,雖然他看起來(lái)很蒼老,但他的心還在兒時(shí)的夏天里嬉戲奔跑,點(diǎn)點(diǎn),小紅,小黃都一一向老人道歉,老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑,老人摸著他們?nèi)齻(gè)的頭,直夸他們好娃娃。

      我學(xué)到了,做任何事情都要勇于承擔(dān)。

      以責(zé)任為話題的作文 篇40

      十六歲意味著什么?我曾這樣問(wèn)過(guò)自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中,我找到了答案。

      它意味著責(zé)任,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能勇敢;因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能無(wú)私;也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。

      從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,伴隨著成長(zhǎng)的腳步,我更加清晰的意識(shí)到:作為一名中學(xué)生,我懂得愛(ài)惜和完善自己的品格;作為子女,我能夠孝敬父母和長(zhǎng)輩;對(duì)于同學(xué)和朋友,我樂(lè)于伸出援助之手......做好自己力所能及的事,并且對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé),這些都是承擔(dān)責(zé)任的.表現(xiàn)。

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過(guò)程。

      聽(tīng)老師說(shuō),青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子,不說(shuō)為別的,就說(shuō)為了自己,我也不能掉以輕心,我要為以后的美麗生活,努力奮斗這最后99天,因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡凇N也灰约菏ズ蟛哦谜湎А?/p>

      現(xiàn)在,我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處。十六歲,讓我倍感自己責(zé)任眾多,責(zé)任多了,我要用心承擔(dān)責(zé)任了。

      以責(zé)任為話題的作文 篇41

      在社會(huì)生活中,我們會(huì)表演不共的角色,而去返每一種角色都隨同著一種責(zé)任,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了能源,也因?yàn)檫@種動(dòng)力,驅(qū)使我們一直后退,我們才干享蒙到盡責(zé)的鈍樂(lè)。

      責(zé)任望似很邊遠(yuǎn)理論卻近在眉睫。

      在學(xué)校中,當(dāng)真學(xué)習(xí),耐勞盡力拼搏,這是學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校面學(xué)惡每一位同窗,盡口努力,這是老師的責(zé)任。救逝世扶傷,讓人們解脫苦楚,這是醫(yī)生的本分,更是作為醫(yī)生的責(zé)任。因?yàn)樗∩嶙鳛榱艘幻麣⑷巳缏榈尼t(yī)生。抉擇了什么樣的職業(yè),就應(yīng)當(dāng)盡什么樣的責(zé)任。

      息替一集體無(wú)論是什么樣的己,都應(yīng)當(dāng)有大家的責(zé)任。我果絕責(zé)而快活,每個(gè)人皆有本人的義務(wù)。正由于有了責(zé)免,咱們的生涯才更添多姿多彩。

      作為一名中國(guó)人,都有各種責(zé)任,然而有一個(gè)責(zé)任是獨(dú)特的的這就是報(bào)效祖邦,分裂國(guó)民,把爾們的官族精力發(fā)揮光大這是每個(gè)國(guó)民應(yīng)盡的責(zé)任。

      不變的.是責(zé)任,不朽的是精神,有的人責(zé)任感強(qiáng),以國(guó)度旺盛為彼任,“先地下之憂而愁,后天下之樂(lè)而樂(lè)!边@樣的人是巨大的,他的精神是永垂不朽的。

      責(zé)任,每一個(gè)人的任務(wù),我們有責(zé)任承當(dāng)我們的責(zé)任,人因盡責(zé)而速樂(lè)。

      以責(zé)任為話題的作文 篇42

      童年逝去,那些夢(mèng)幻般五彩的泡泡,在時(shí)間的流沙中無(wú)聲無(wú)息地破了。

      在成長(zhǎng)的新一階段,那是一個(gè)星期五的下午,在回家的路上,媽媽邊開車邊不經(jīng)意地說(shuō):“丫頭呀!你姑姑又有一個(gè)小寶寶了,你不是喜歡小寶寶嗎?”我咽了一口口水,姑姑都已經(jīng)有兩個(gè)“熊孩子”了,我可不希望再多一個(gè)。

      可在腦里一陣翻轉(zhuǎn),誰(shuí)沒(méi)有調(diào)皮的時(shí)候呢?可是我好像又多了一份責(zé)任,想像著一個(gè)畫面:我在幫小寶寶干各種活,幫他洗衣服,幫他倒水沖奶粉等等。天哪!我上輩子做了什么壞事嗎?你是玉帝派來(lái)懲罰我的嗎?可是當(dāng)我和小寶寶見(jiàn)面,她發(fā)亮的`眼睛眨呀眨著,紐扣一般的小嘴巴咧開笑了,兩個(gè)小酒窩像櫻桃一樣掛在臉上,透白的小臉像打了腮紅,簡(jiǎn)直像童話里的小公主一樣。

      她忽地哭了,我一急,扮著小兔跳來(lái)跳去,又把奶瓶小心放進(jìn)她的小嘴里,她立馬止住了哭聲。伯母拍著我的背說(shuō):“你牛。∈莻(gè)當(dāng)‘好媽媽’的料!蔽颐蛑煺f(shuō):“哪兒哩!毙睦镎媸且蝗f(wàn)個(gè)不想做媽!

      在成長(zhǎng)這個(gè)夢(mèng)幻般五彩的泡泡即將一觸即發(fā)的時(shí)候,我又多了一份責(zé)任……

      以責(zé)任為話題的作文 篇43

      地球是人類共同的唯一家園,她是我們慈愛(ài)的母親,哺育我們成長(zhǎng)。但是,21世紀(jì)的今天,她就要受到威脅。那么,保護(hù)地球,是我們共同的責(zé)任!

      來(lái)到曾經(jīng)最美的鄉(xiāng)間小路,心中感慨萬(wàn)分。綠樹被高樓代替,小溪已經(jīng)流盡,遍地的花草變成了滿地垃圾,那么清新的空氣,如今變得腥臭難忍。是誰(shuí)讓它們變成這樣?又是誰(shuí)讓千萬(wàn)孩子的美好童年變了樣?呵,是我們,是為了金錢利益破壞環(huán)境的人類!我越想越氣憤,可我又能做什么呢?

      隨著夕陽(yáng)西下,一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰,一撿拾,一投放,一氣呵成的動(dòng)作,一個(gè)瓶子便從地上進(jìn)入了垃圾袋?粗榈氐睦,我很疑惑!澳軗斓耐陠?還會(huì)有人丟的,這不是無(wú)用功嗎?”我略帶不解的問(wèn)。老人沒(méi)有停下手頭的“工作”,笑著說(shuō):“哎,現(xiàn)在的`有些人啊都沒(méi)良心的,凈干些破壞環(huán)境的事兒。咱以前是環(huán)保工人,能盡一份力就盡一份吧!甭(tīng)完老人的這番話,我頗為羞愧。這么大年紀(jì)的老人都知道要盡份力,而我就知道在這感慨,還自認(rèn)為無(wú)能為力,真是慚愧。于是,我走到老人近旁,和老人一起為地球盡份力。

      人類啊,醒醒吧!沒(méi)了干凈的環(huán)境,地球終會(huì)毀滅。不愿看到這一幕的人們,讓我們一起為地球盡份責(zé)任吧!

      以責(zé)任為話題的作文 篇44

      時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從哇哇落地的嬰兒稱為16歲的花季少女了,在這之間不光是身高長(zhǎng)了,年齡長(zhǎng)了,還有,責(zé)任也長(zhǎng)了,開始學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任了。

      責(zé)任分很多種嗎,有對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)父母的責(zé)任還有對(duì)自己的責(zé)任,在你成長(zhǎng)的同時(shí),你的責(zé)任也在成長(zhǎng),你所要承擔(dān)的責(zé)任也不再是單一的。

      能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱為勇者,古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫,要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。

      而責(zé)任是雙向的,父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的'義務(wù),子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的責(zé)任。我們對(duì)工作的負(fù)責(zé)任,工作也會(huì)回報(bào)我們,責(zé)任是我們生活中不可缺少的,缺少了它,我們就會(huì)只知道自己,這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得自私自利,沒(méi)有了團(tuán)結(jié),也會(huì)因此而落后,人與人之間也沒(méi)有交集,失去了原本多姿多彩的社會(huì),雖然承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的,但你付出后就會(huì)有收獲,有些責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則沒(méi)有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),盡管它有苦,有甜,但是,該承擔(dān)的我們也必須承擔(dān),因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大,責(zé)任也長(zhǎng)大了。

      以責(zé)任為話題的作文 篇45

      “那位同學(xué)你過(guò)來(lái)一下”三樓的四壁,不時(shí)彈射著這樣的聲音。我戴著紅繡章立在樓梯口。是的,我當(dāng)值勤員了。

      這要從那個(gè)二課說(shuō)起。我從小趙那里接手做值勤員。我懷著忐忑不安的心同時(shí)又興奮不已地站在值勤崗位上時(shí),才發(fā)現(xiàn)值勤并不容易。

      “值勤員,我真的'沒(méi)跑!蔽颐媲暗耐瑢W(xué)不停地說(shuō)著!拔铱匆(jiàn)你跑了。眼見(jiàn)為實(shí),知道嗎?”我費(fèi)力地跟他講著大道理。“你是不是走?”我又問(wèn)!笆堑摹!彼卮稹!澳悄闶遣皇亲叩煤芸?”“嗯。”那位同學(xué)又說(shuō)著!澳呛茫阕叩目,和跑是不是同等?”我又接著問(wèn)!皩(duì)!彼÷暤鼗卮。

      “記住。奔跑是大事,扣分是小事。不要讓自己一次奔跑成為人生中最后一次奔跑!蔽疫呎f(shuō)邊望著含滿淚水的他,“好了,我不記你,走吧!

      我看著自已仍是空空如也的扣分表,嘆了口氣,同時(shí)也笑了笑。我感到自已已不再是那個(gè)天真無(wú)知的孩子,而是多了一份責(zé)任,化繭成蝶了。

      我是學(xué)校的值勤員,多了一份責(zé)任,多了一份擔(dān)當(dāng)。男兒在此世,孰能無(wú)責(zé)任,無(wú)擔(dān)當(dāng)!

      以責(zé)任為話題的作文 篇46

      有一群人,一直生活在我們的生命里,帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。他們有一個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的名字,叫做朋友。他們對(duì)我們有一種像母親對(duì)孩子,老師對(duì)學(xué)生一樣的情誼,叫做友誼,鼓舞著我們的前進(jìn)和進(jìn)步。

      我記得我有一個(gè)好朋友——真正的好朋友。一次體育課,當(dāng)時(shí)正跑著步,我卻突然被后面的同學(xué)絆倒,聽(tīng)見(jiàn)響聲的她毅然走出隊(duì)伍,扶著胳膊摔麻的我。一股暖流在心中流淌。是啊,什么事情比得上朋友在受傷時(shí)帶來(lái)的陪伴呢?可我們有分開的那一天,無(wú)法阻止,也不需要阻止,讓它自然的來(lái),自然的去,才是朋友中極品的存在。有些朋友注定無(wú)法陪伴自己一生一世,就隨他去吧!

      朋友不過(guò)是人生路上的匆匆過(guò)客罷了,何必故意地去攀緣它呢?它不過(guò)是一種責(zé)任,一種讓自己甜蜜一輩子的責(zé)任,是屬于自己的責(zé)任,需要自己去承擔(dān)。

      朋友的變化好比四季循環(huán)往復(fù),無(wú)法去改變它,這種責(zé)任卻不能沒(méi)有,我們能做的只有去適應(yīng)它,卻無(wú)法改變,又何必去牽強(qiáng),只要擔(dān)好這一份責(zé)任就足夠了。朋友的來(lái)去,如同四季,自然的'來(lái),自然的去,留下的將全都會(huì)是美好,刻骨的記憶。友誼永遠(yuǎn)都是我生命中最甜蜜的責(zé)任,我愿意去承擔(dān),因?yàn)槟鞘俏业男腋?

      以責(zé)任為話題的作文 篇47

      瞥眼,便看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上那美麗的花朵。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折,內(nèi)心莫名的多了幾分感慨,真是小家碧玉啊。

      陡然想起了外面的花……

      陰雨連天,小雨淅淅瀝瀝的下著,倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī),但多了,也就會(huì)膩的。雨越來(lái)越大,大到毫無(wú)章節(jié),泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上,老家是農(nóng)村,陰雨天是沒(méi)事可干的,索性就來(lái)看花。很是奇怪,這么大的雨,花朵竟還安然無(wú)恙的開著,再往上看,竟是幾篇綠葉,大滴大滴的雨水正無(wú)情的拍打在上面,一滴又一滴,仿佛無(wú)止境,但,她還是在堅(jiān)持著……

      心里莫名的愁悵,突然想起冰心的《荷葉·母親》,那是荷葉對(duì)花朵的愛(ài),是荷葉的.責(zé)任,是母親對(duì)子女的愛(ài),是母親的責(zé)任……

      可現(xiàn)在,十四歲的我,又有什么事可干呢,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),每天花著父母的錢去瀟灑,去揮霍。自己毫無(wú)事情可干,活的毫無(wú)意義。

      我到現(xiàn)在終于明白了,自己現(xiàn)在應(yīng)該做些什么,自己迷茫的是什么呢,現(xiàn)在的我,已不是最初的我,已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼,抱著洋娃娃玩過(guò)家家的小孩子了,現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任,讓自己活的更充實(shí),更快樂(lè)。因此,現(xiàn)在的我,多了一份責(zé)任……

      以責(zé)任為話題的作文 篇48

      左亞會(huì)《小王子》這本書講述了一個(gè)愛(ài)與責(zé)任的童話故事,書中小王子是一個(gè)天真爛漫,好奇心很強(qiáng)的男孩。他是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大,也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子,小王子居住的星球很小,但卻帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。

      尤其是小王子的.那枝驕傲又美麗的玫瑰,用自己獨(dú)有的柔情眷戀他,小王子也深愛(ài)著他,然而一件不愉快的事最終卻使他們分開了。于是小王子走了,離開了他愛(ài)的星球,從此踏上一段孤獨(dú)而憂傷的旅程。小王子先后游歷了六個(gè)星球,他遇到了狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人,迂腐的點(diǎn)燈人……最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,并和它建立友誼。這只狐貍讓他明白了愛(ài)的責(zé)仼,有了愛(ài)生活才充滿意義。

      最后,小王子在離開地球時(shí),讓蛇咬死他,這樣就可以“擺脫軀體”回到他心愛(ài)的玖瑰身邊!也許小王子沒(méi)有死,倒下的只是他的軀體,只是他的靈魂巳經(jīng)回到他的星球。如果有一天地球上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),也消除了各種丑惡現(xiàn)象,那時(shí)人間就會(huì)充滿了溫暖、真誠(chéng)和友誼,小王子就可能還會(huì)回來(lái),就讓我們一起來(lái)翹首期盼吧!我喜歡《小王子》,因?yàn)樗屛颐靼琢嗣總(gè)人都要為自己愛(ài)的人擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

      以責(zé)任為話題的作文 篇49

      瞥眼,便看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折,內(nèi)心莫名的有些感慨,真是小家碧玉啊。

      陡然想起了外面的花……

      陰雨連天,小雨淅淅瀝瀝的下著,倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī),但多了,也就會(huì)膩的。雨越來(lái)越大,大到毫無(wú)章節(jié),泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上,老家是農(nóng)村,陰雨天是沒(méi)事可干的,索性就來(lái)看花。很是奇怪,這么大的雨,花朵竟還安然無(wú)恙的開著,再往上看,竟是幾篇綠葉,大滴大滴的.雨水正無(wú)情的拍打在上面,一滴又一滴,仿佛無(wú)止境,但,她還是在堅(jiān)持著……

      心里莫名的愁悵,突然想起冰心的《荷葉·母親》,那是荷葉對(duì)花朵的愛(ài),是荷葉的責(zé)任,是母親對(duì)子女的愛(ài),是母親的責(zé)任……

      可現(xiàn)在,十四歲的我,又有什么事可干呢,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),每天花著父母的錢去瀟灑,去揮霍。自己毫無(wú)事情可干,活的毫無(wú)意義。

      我明白了,自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢,自己迷茫的是什么呢,現(xiàn)在的我,已不是最初的我,已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼,抱著洋娃娃玩過(guò)家家的小孩子了,現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任,讓自己活的更充實(shí),更快樂(lè)。因此,現(xiàn)在的我,應(yīng)多一份責(zé)任……

      以責(zé)任為話題的作文 篇50

      那天,陽(yáng)光燦爛,一如既往,大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

      ——把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣提起手?dòng)車閘。

      ——把車門打開,請(qǐng)乘客安全下車。

      ——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保車輛與乘客的安全。

      做完了這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸。

      這是一個(gè)平凡到了底,卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承擔(dān)。

      才華、機(jī)遇、財(cái)富、聲名像舞臺(tái)上的`追光,籠罩著生活中少數(shù)的成功者,他們生命璀璨的表現(xiàn)形式讓我們目眩神迷——仰慕與向往常常使我們忽視了自己心智的平凡,忽視了自己獲得一份平凡職業(yè)的不易,忽視了作為一個(gè)百姓要靠這份職業(yè)在社會(huì)上立足、養(yǎng)家糊口、獲得尊重和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這些忽視,使我們對(duì)自己的職業(yè)有點(diǎn)漫不經(jīng)心、疏懶、怠惰。

      保持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)、與盡心盡職,不可能靠興趣愛(ài)好,不可能全靠金錢、壓力、制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是:責(zé)任感。

    【以責(zé)任為話題的作文】相關(guān)文章:

    關(guān)于以責(zé)任為話題的作文(精選33篇)06-06

    以信任為話題的作文(通用101篇)03-04

    以責(zé)任為話題的作文600字(精選60篇)10-19

    責(zé)任為話題的作文500字(精選30篇)09-27

    以責(zé)任為話題的作文范文(通用25篇)10-28

    以班主任為題的作文01-11

    森林防火,人人有責(zé)作文01-06

    森林防火人人有責(zé)作文04-21

    垃圾分類,人人有責(zé)作文02-28