關(guān)于話題優(yōu)秀作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的心就像是一塊磁鐵，只要大家肯去主動交流，人們就能心連心，碰出和諧的火花。
童年時(shí)代居住的小區(qū)是充滿美好的，那個(gè)時(shí)候，我和小區(qū)里的伙伴都是很好的朋友，鄰居們對我也很好，看到我時(shí)總會說：“呦！這不壯壯嗎，又出來玩啦�！�
那時(shí)的生活對于現(xiàn)在的我來說，仿佛就像夢境一般，然而這美好的夢境在我上學(xué)以后就被打破了。
在我上一年級時(shí)，我跟著爸爸、媽媽搬了家，搬到了一個(gè)比以前更大、環(huán)境更好、陽光更充沛的小區(qū)。但是一切的一切對我來說都是那么的陌生，沒了一起玩耍的伙伴、互相問好的鄰居和簡陋卻美好的小區(qū)。左鄰右舍天天見面卻不知道對方是誰，以前一到假期，我就會跑到樓下瘋玩一趟，或是到朋友家把朋友的玩具通通拿出來玩，有時(shí)候別人新買的玩具經(jīng)過我的一番大破壞就被我玩壞了，但我依然不會受到懲罰和責(zé)怪。而現(xiàn)在我一到假期，最常干的事情就是扒在窗戶前望著樓下來來往往的人。（66作文網(wǎng) ）
我渴望能與人交流，一次偶然的機(jī)會，讓我與隔壁的鄰居相識了。
一次我放學(xué)回家，氣喘噓噓地爬到五樓，在家門口翻書包找鑰匙，我的手在書包里進(jìn)行了一番掃蕩之后毫無結(jié)果。這時(shí)我的心往下一沉，哎呀，是不是忘記帶鑰匙了。完了！今天作業(yè)那么多，爸爸、媽媽又不知何時(shí)才能歸來，看來今天得熬夜寫作業(yè)了。我將剛剛從樓下拿上來的報(bào)紙抽出一張墊在屁股下，其它幾張拿在手里看。就這樣一個(gè)人坐在樓梯道里，活像個(gè)乞丐。這時(shí)，隔壁的叔叔下班回來了，他重重的步伐在每一個(gè)臺階上敲出一個(gè)個(gè)勻速的節(jié)奏。當(dāng)他走到離我僅剩十個(gè)臺階的地方時(shí)，他停頓了一下。我就當(dāng)做沒看見他，繼續(xù)看我的.報(bào)紙，嘴里卻輕聲嘟囔著：“真丟臉！”他輕輕地走到我跟前，拍了拍我的肩說：“孩子，是不是忘帶鑰匙了，要不要去我家待一會兒。”我抬起頭打量了他一下，突然有一種似曾相識的感覺，感覺又回到童年時(shí)那和諧的景象中去了。我向叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著叔叔進(jìn)了客廳，他微笑著要我坐在沙發(fā)上休息一會兒，接著端茶送水，我說我要寫會兒作業(yè)，他立刻把我領(lǐng)到他的書房，我將我的作業(yè)一本又一本的拿出來攤在桌上，他望著桌上的作業(yè)，關(guān)心地說：“這些年，可有你累的了�！蔽覜_他笑了笑，心中美滋滋的。雖只是一個(gè)微笑，短短的一句話，卻營造了我與鄰居叔叔如此和諧的景象。
每個(gè)人心中都懷著一種對和諧的憧憬，只要愿意袒露出來，就能營造一番和諧的景象！
話題優(yōu)秀作文 篇2
今天，我得心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過得最后一個(gè)教師節(jié)了，我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié)，以報(bào)答老師對我們得教育之恩，我對這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進(jìn)教室，我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶，它們縱橫交錯(cuò)，像樹藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹藤”就像我們，從一粒種子，長到今天，這些年，是老師用勤勞得汗水灌溉我們，甘愿做我們得枝干，讓我們攀爬在上面，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上，有一個(gè)用蠟燭擺成得愛心，我們想用這個(gè)，來表達(dá)我們對老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了，幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后，手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請進(jìn)教室后，全班同學(xué)起立，一齊說道：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí)，躲在門后得同學(xué)“嘩”得一聲，將手中得彩帶全拋向了鐘老師，弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來，同學(xué)們將鐘老師請回座位，便開始表演節(jié)目了�？�，金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美，她一會兒展開雙手，像一只在天空中翱翔得雄鷹，一會兒又低著頭，像一朵羞答答得玫瑰花，她那輕盈得舞姿，使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱奇。接下來，該到鐘老師吹蠟燭了，同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子，抬到鐘老師面前，鐘老師默默地許了個(gè)愿望，那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量，鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后，我們還玩了擊鼓傳花，點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鐘老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師，我看見鐘老師聽得很仔細(xì)，并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié)，在大家得歡聲笑語中結(jié)束了，但我相信，這個(gè)老師節(jié)，將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
話題優(yōu)秀作文 篇3
妄想的話，還不如說是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎！因?yàn)榘V心，所以妄想。過去以為這是極其貶意的意思，現(xiàn)在盤算一下，也算不得褒貶�，F(xiàn)實(shí)里得不到的東西，連想都不讓想一下，連天馬在空中的跑動都想局限苛責(zé)，是不是太殘酷過分了。一般說，出現(xiàn)癡心的人是社會底層，是絕大多數(shù)占有社會財(cái)極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房，那就用想象來彌補(bǔ)一下，無可厚非。當(dāng)然妄想是需要節(jié)制的，那就是一定要明白這只是作夢而不能當(dāng)真，更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實(shí)里的腳踏實(shí)地�！鞍V心妄想”的下一句是“白日做夢”。夢是可以做的，但大白天做夢，耽誤了勤勞致富是一方面，搞成夢游那可就真麻煩了。夢想不是不能變成現(xiàn)實(shí)，其變化的基本條件就是要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、付出辛苦的汗水。心動如果沒有行動，一切都是一句話：“外甥打燈籠――照舅（照舊）”！
癡心妄想是說思想脫離實(shí)際，沒有條件實(shí)現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺得，人確實(shí)需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話，那就是，人類沒有妄想，那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們?nèi)绻麤]有當(dāng)皇帝的妄想，就沒有推翻苛政舊政權(quán)的歷史事件發(fā)生；愛迪生沒有電燈的'妄想，怎么可能有現(xiàn)在的明亮；人類沒有飛天的癡心，怎么可能有載人航天的出現(xiàn)？如果說今天中國的載人航天事業(yè)是偉大的科技進(jìn)步國力展示的話，那么，敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進(jìn)步完全契合的事實(shí)不是一件兩件吧。當(dāng)然，這種癡心不能與驕傲自大結(jié)合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔，把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，那就很危險(xiǎn)了�？床磺瀣F(xiàn)實(shí)的妄想，弄不好就成了狂妄�？裢刹坏昧�，當(dāng)臣子會叛逆，做下屬會造反，弄得不好就會招來橫禍，這是最要不得的。
歷史用客觀事實(shí)來告訴我們，妄想不一定是虛妄，只是實(shí)現(xiàn)的時(shí)間問題。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人沒有好結(jié)果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕沒想法，就怕想法太多成為空想家。
話題優(yōu)秀作文 篇4
文明是一雙手，推開封鎖的窗；文明是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；文明是天空，孕育著無數(shù)純潔的的心靈；文明是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。
文明是在生活中自然而然形成的。有人認(rèn)為做一個(gè)文明的.人非常難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)文明的人非常簡單，只要你做一件事之前仔細(xì)想一想，多為他人著想，文明就會在你身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該與著時(shí)代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的理想。
文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德，也是時(shí)代發(fā)展的需要，文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在，表現(xiàn)是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)志，養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)與個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是一個(gè)人體最重要的營養(yǎng)品，所以做一個(gè)文明的人是非常重要的。
我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人，要從小做起，為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧！
話題優(yōu)秀作文 篇5
推開感恩的門，便見到了母愛。
對我來說，早上如果醒得早，最美妙的事便是蜷在床上不起床，在一片昏黑的臥室里靜聽早起的父母忙碌的聲音，像家庭的交響樂，令人情不自禁地在這黑暗中微笑起來。
這天早晨，我醒得很早，正躺在床上，母親細(xì)碎而倉促的腳步忽然向我的房間靠近，難道是要起床了!
我將眼睜開一條縫看，并不是，母親只是進(jìn)來拿東西的。她輕緩地旋開門把手走了進(jìn)來，連燈都不敢開，風(fēng)風(fēng)火火的腳步也變得綿軟無聲了。拿完東西，她站在門口一手抱著那東西，腳輕輕向后退去，待到整個(gè)身子都出了門，便用另一只手慢慢將門扣上。(非常傳神的動作描寫，將母親對“我”的愛全部揉進(jìn)動作中)
鎖眼默無聲息地含住鎖舌，什么也沒有被驚擾，除了幾絲微風(fēng)與我不言自明的感動。
忙碌而辛勞的母親，在進(jìn)入那扇屬于孩子的門時(shí)，卻將一切痕跡洗去，獨(dú)留祥和與溫暖。
我家單元樓的那扇門，若沒帶鑰匙，只能用密碼開，很不方便，因此母親習(xí)慣替我虛掩著門，也不記得那次發(fā)生了什么，只記得母親與我大吵了一架，放學(xué)路上，我背著書包遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，賭著氣不肯跟上去。走到單元樓門口，本想如果門是關(guān)的`，便拍它幾下泄氣，可到了門口，冰冷的鐵門竟仍然敞著一條縫!
這便是母親，以她的寬容，為犯錯(cuò)的孩子敞開了一道心門。
門是為了懷疑與隱蔽，更是為了信任與敞開;是為了保全自己，更是為了守護(hù)他人。
前一種，是世間幾乎所有的門;后一種，屬于母親。
【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
話題優(yōu)秀作文11-20
風(fēng)景話題優(yōu)秀作文12-06
精選話題優(yōu)秀作文38篇03-23
以審美為話題的優(yōu)秀作文03-08
以完美為話題的優(yōu)秀作文12-16
以天使為話題的優(yōu)秀作文12-15
以奶奶為話題的優(yōu)秀作文12-14
【精選】話題優(yōu)秀作文3篇09-07
話題優(yōu)秀作文四篇09-18