【推薦】話題作文集錦八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的話題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
二月十四日是正月十五元宵節(jié)，在中國人眼里十五都是團圓節(jié)，早上，我看見姥姥揉面團嫻熟的翻過來，掉過去，立起來，橫過去。抻、拉、壓、拽，為所欲為。還時不時的讓我按住盆，倒下開水，面粉成型了。姥姥開始做湯圓了，她先是取出一小塊面粉團，在中間開個小洞，雙手有節(jié)奏的將一個小洞變成一個大洞，在洞里放入黑芝麻，又慢慢地的將四周的面粉往洞里靠，洞又沒了，我認真地學習著，一眨眼功夫，二十個湯圓可以放入鍋里了。湯圓在沸水中翻滾著，再慢慢浮上來。湯圓好了，我盛了一碗，剛吃一個，一種香香的味道在我口中蔓延開來，好吃極了！
晚上，我們一家去公園，那有燃燈的、踩高蹺的和舞獅燈子的，各處都充滿著快樂的氣氛。不知誰說一句：“看這邊的花燈多漂亮啊！”我們順著聲音望去，哇！花燈的顏色各種各樣，有黃的`，粉的，綠的，藍的，七彩的，紫的等等，漂亮極了！這邊還有猜謎大會呢！我也擠了進去，還猜中了兩條燈謎呢！
對了，說到這里，大家還不知道元宵節(jié)的來歷吧！我來給大家介紹一下。
農歷十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，上元佳節(jié)，是中國漢族和部分少數民族的傳統節(jié)日之一。亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的節(jié)日文化之一，漢族傳統的元宵節(jié)始于漢代，古人稱夜為“宵”，而十五又是一年中的第一個月圓之夜，所有又稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
今天了解到這么多的知識，我很高興，我希望下次還過這么快樂的元宵節(jié)。
話題作文 篇2
燕山大峽谷位于河北省豐寧滿族自治縣的西南部，十一長假期間，我和爸爸去了一次燕山大峽谷。
沿著蜿蜒的山路，走著走著便聽見了“嘩嘩”的流水聲，迷迷糊糊的我頓時來了精神，往車外一看，呀!好美的池塘啊!我不禁贊嘆!
過了一會車停了下來，我們下了車，去池塘邊上看水。只見水清澈潔凈，水里有許多小魚和小烏龜。玩了一會，到中午了，我們便在大石頭上吃飯。我吃的是面包，掉下來的面包屑，落進了河里，給調皮的小魚吃了。小魚吃完面包屑后，一直不停地向我搖尾巴，仿佛在表示感謝。吃完飯，老爸在車里睡著了，我睡不著，就跑到小河邊玩。這時只見一只小金魚，飛快的.從我面前游過，過了一會兒它又游回來了，好像丟了什么東西似的，在河底仔細的尋找。我盯著它看，它似乎也發(fā)現我了，靜靜地和我對視。
燕山大峽谷，你真美麗，你的每一處景色都記在了我的腦海里。
話題作文 篇3
養(yǎng)兵千日，用兵一時。學習亦如此，平日蓄勢，考試勃發(fā)，以最完美的姿態(tài)來面對挑戰(zhàn)。然而，真正能做到的又有幾人？
他，一個不起眼的學生，至少在那次考試以前，別人是那樣認為的。
他不是一個成績突出的人，但也不是一個吊車尾，正好處于容易被遺忘的中等生的行列；再加上他天生沉默寡言的性格，使他在班里好像是個隱形人，大家似乎也遺忘了他的存在。由于我和他有著相似的處境，我們便成了朋友，雖然有時會說說話，但他卻更喜歡用下課讀小說來代替和別人玩。
我是一個不甘沉淪的人，每當我問他為何不愿意出去和別人玩時，他只是微笑著說還是看書比較有趣。當時看來，我認為讀小說也沒有什么用，便常常硬擠到那幫優(yōu)等生的圈子里，聽他們吹噓著即使不復習也能考好的奇跡，并妄想著“近朱者赤，近墨者黑”，潛移默化地受到優(yōu)等生的影響。
的確，我被影響了——成績變得更糟了。
那時候，我被擠出了優(yōu)等生的圈子，在那里，只會令我感到自卑。從此我也走上了孤獨之旅。
一天，他遞給我一本書，讓我看，說會對我有幫助的。幾天后，我看完了，故事不錯，但寫作文時仍是腦中一片空白，沒有思路，于是我又放棄了。
就這樣，我一事無成地度過了兩年。
五年級時的那一次考試，我才真正認識到了讀書的'重要性。那次的作文是篇議論文，我拿到后便無從下手，束手無策，和我一樣的還有很多人。然而，他卻以28分的班級最高分進入了前五。因為這篇作文，幫他的總分拉上了一個檔次。同時，在家里，他也默默地攻克著數學難關……
至此，老師所說的“養(yǎng)兵千日”的道理，我才終于明白，養(yǎng)不是閑養(yǎng)，而是磨礪。就像彈簧一樣，壓得越緊，彈性勢能就越大，轉化而成的動能也越多。蓄勢是需要時間的，只有長久的努力才會有成果。
平日里，我們要蓄勢，面臨挑戰(zhàn)，才能臨危不懼，勃發(fā)出驚人的實力！
話題作文 篇4
有的人，總是不斷地放棄現在的擁有，他說，我得到的只是一匹劣馬、慢馬，與理想中的馬相差太大了!
沒錯，現在的擁有總是那么不盡如人意，彼岸的花朵卻香飄萬里。
現在的擁有如一條破舊斑駁的獨木舟。愚者，他緊鎖雙眉，望江哀嘆，風和日麗對于他亦如陰云密布，落魄與失意寫滿他空洞的'雙眼。曾幾何時，他乘風破浪，遠眺鷹擊長空的夢想激蕩著他狂熱的心扉，而此時，破舊的木舟打破了癡迷的夢境，他沿江走來，孑然一身，沮喪落魄卻依然堅定不移地追尋著他夢中的鐵達尼克號! 智者，他面露喜色，踏上獨木舟義無反顧，明媚的陽光伴他啟航，雄健的蒼鷹為他護航。淺淺的木舟左右搖擺，他卻始終面不改色，勇往直前。他不會在意那華麗船艦的甲板上，人們在笑他的落魄和胸無大志，更不會停下前進的腳步。他氣宇軒昂，更信心十足。下一個港口，他登上別一艘快艇，又飛馳在江面。
智者，總是不露聲色。他們堅守自己的目標卻懂得把握現在。
如果說，放棄一條獨木舟是對夢想的堅持，那么，踏上它便是對理想的實踐!
下一個港口，會出現更快的船，送你遠航。智者如是說。智者與愚者的差別，就在于他們肯為了理想而屈尊降貴，用手中所擁有的東西去創(chuàng)造出最廣闊的未來。他們懂得一時的放棄，可能會鑄成一生和遺憾。所以愚者，必將悔不當初，當他看到智者站在鐵達尼克的甲板上向他招手!
“曾經，有一個機會擺在我的面前，我卻沒有珍惜，如果，再給我一次機會和話。”愚者已近遲暮，老淚縱橫。
不，人生的航程只有一次，放棄了便不再擁有!
每個人的人生都可以擁有輝煌與燦爛，但它卻不在眼前。它需要跋涉，去追逐，去找尋，把握沿途所見到的一切，哪怕它是那么的不起眼，不合你的理想。因為它，或許就是你找到那輝煌的金鑰匙!
騎上那匹劣馬吧，為了我們能找到一匹日行千里的好馬!
話題作文 篇5
我的外公今年七十歲了。他身高一米六五左右，一張標準的“國”字臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛，臉上的皮膚是古銅色的，長滿了皺紋，可說起話來，聲音像洪鐘一樣。
外公是個十分敬業(yè)的人，他對工作總是很認真。雖然他早已退休，他還是不肯在家休息，他給自己找了兩三份工作，從不抱怨勞累，相反，每天都是笑嘻嘻的，十分開心的樣子
有一天晚上，外公下班回來。吃完晚飯后，他就看起了電視。九點到了，他準備睡覺了，但突然接到通知他分管的村子要召集領導開會，他不顧夜已深，穿上衣服就要走，外婆說：“天這么晚了，你那么大年齡怎么還要去開會？干脆請個假好了�！蓖夤珔s瞪大了眼睛說：“這這件事情關系到全村人的利益，我怎么能因為自己的事情而損害了別人的利益呢？”外公在村里當支書，不論誰家打架了，吵嘴了，有事都愿意找外公幫忙，他總是非常認真的為大家解決。
也正是憑著這種精神，外公在村子里被稱為“老好人”。
外公是一個熱心腸。以前小區(qū)門前是坑坑洼洼的土路。土路兩旁還也沒有路燈，一到晚上就漆黑一片。外公托關系，找熟人，積極向上級反映，還自己出錢出力，爭取各種辦法修路安燈。現在門口修起了寬闊平坦的.水泥路，兩旁裝上了明亮的路燈，小區(qū)里的人紛紛向外公豎起了大拇指。
我喜歡我的外公，希望他永遠健康，快樂。
話題作文 篇6
某位科學家做過一個實驗：將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘的時候，放入一個跳板，這兩只大白鼠得以逃生。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結果令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，是一般情況下能夠堅持的時間的`三倍。
前兩只大白鼠，因為沒有逃生的經驗，只能憑自己本來的體力掙扎求生；而有過逃生經驗的大白鼠則多了一種精神的力量，即對逃生心存希望。這種積極心態(tài)鼓舞著它們堅持下去。
大白鼠的實驗，對我們人類不也是一種很好的啟示嗎？
請以“希望的力量”為話題寫文章。文體不限，題目自擬。
提示：
實驗不能不說是殘忍的，結果卻是撼人心魄的。它確實給了人們深刻的啟示。生活中有許都這樣的例子：山西一青年礦工，在塌方的礦井下活了31天；湖北麻城市一位普通的農行儲蓄員，身患癌癥，醫(yī)生診斷說最多可以活3年，可是，8年后的今天，她仍然工作在第一線；面對洪水、臺風、烈火等自然災害，許多普普通通的人沒有趴下，而是挺直要腰桿，重新生活。他們不都是因為有生的希望在支撐嗎？還有許多人在事業(yè)、工作遭受挫折時，懷抱希望，頑強奮斗，終于走出困境。有了希望，就會有未來，就會有幸福！失去了希望，就會失去明天！
激情滿懷者，可以將你的激情傾注于字里行間，以激情動人；理智思考者，請把你的睿智融注于篇章，讓你的文章充滿理智的光輝。無論是論述還是記敘，相信你都有許都話要說。
話題作文 篇7
“學而知，問而廣�！边@是孔子寫的《論語》里的一句話，這句話使我聯想到《學與問》這篇課文給予我的`感悟與反思。
人們常把有知識說成“有學問”，但又有幾個人是真正理解“學”和“問”每個字里隱藏的含義？他們總是一眛地認為學習最重要，問不問問題根本無關緊要，最后的結果大部分都是退步。
而我就是這部分的其中一員。我這學期數學退步很大，但我總是察覺不到問題出現在哪兒。經過這課的學習，我才意識到，原來，我只是把數學書上的習題在課上弄懂了，而平時遇到的數學問題卻一竅不通，也不去問老師解決的方法，而是絞盡腦汁的空想，到最后也是無濟于事。我覺得我應該像沈括學習，不僅要問，還要實踐，讓學習效果更佳。
學問學問，既要學也要問，講究的就是在學中問，在問中學，所以，我們從小就該養(yǎng)成好問的好習慣，這樣，我們就能找到通向成功之門的鑰匙，在知識的無限海洋中任游翱翔。
話題作文 篇8
一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。
——題記
有的人喜歡雄偉壯麗的北京故宮，有的人喜歡風景旖旎的杭州西湖�？晌覅s對哈工大的“航天館”情有獨鐘。
暑假，我有幸參加了《小學閱讀指南》組織的夏令營活動。我們參觀了北大荒生態(tài)示范園、去了蕭紅故居，但最令我念念不忘的卻是哈工大“航天館”。聽老師說哈爾濱工業(yè)大學本身便是以航天為特色的一所學校，學校于1986年建立了航天館。航天館占地兩千多平方米，共分為三個展區(qū)：室外大型實物展區(qū)兩個、室內展區(qū)一個。我們本次參觀的是室內展區(qū)。它分為航天發(fā)展歷程、宇宙知識、哈工大與中國航天、哈工大科研展等部分。
剛進門就看到了左側的神鷹一號至五號戰(zhàn)斗導彈，它們靜靜的陳列在那里。神鷹一號導彈是在二戰(zhàn)開始期間，由美國研究出的追蹤導彈，它的首發(fā)是用在擊打德國的戰(zhàn)斗中，并取得了不俗的表現。緊接著美國又在神鷹一號的基礎上研發(fā)出了神鷹二、三、四、五號導彈，性能一個比一個好，神鷹五號導彈甚至能打到200公里以外的敵人。
中間是上游一號反艦導彈，它是我們中國研制的第一種艦截反艦導彈。它身長15米，直徑像一棵大樹一樣粗，其威力可炸毀一艘戰(zhàn)艦。導彈發(fā)射后迅速爬升到100-300米高度。捕捉目標后，急速降到30米高度巡航飛行，在彈道末端再次降到8米，擊中目標。
大家見過楊利偉乘坐的神舟五號載人飛船試驗成功的返回艙嗎？它長2.00米，直徑2.40米。返回艙呈鐘形，它的里面是精密的機械設備，構造很復雜，以我們目前的知識容量還說不清。我只記住了導游介紹的側壁上開設的兩個圓形窗口的用途，據說一個用于航天員觀測窗外的情景，另一個供航天員操作光學瞄準鏡觀測地面駕駛飛船。返回艙的底座是金屬架層密封結構，該底座重量輕便，且十分堅固，在返回艙返回地面進入大氣層時，保護返回艙不被炙熱的'大氣燒毀�？粗祷嘏�，我仿佛看見了楊利偉叔叔遨游太空的場景，讓我對航天充滿向往。
我們在展館共看到航天展品100余件，其中包括俄羅斯“資源號”返回艙，“長征一號”火箭，“東風二號”導彈等珍貴的展品�？吹竭@些，我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果感到自豪。從我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟1號”研制并發(fā)射成功，到神十發(fā)射成功，我們國家的載人航天技術已經走在了世界的前端。我們中國，不愧為東方的巨龍！她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的將來，我們也能在太空中自由漫步，可以住上太空旅館，讓我們拭目以待！
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