話題作文集錦九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
題記秋天深了，王在寫詩(shī)。在這個(gè)世界上秋天深了，得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。
也許沒有人欺騙，是輸給了時(shí)間。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地將人改變，社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)將心抱緊，物是人非的劇情還在疲憊和虛脫中上演。想要倔強(qiáng)而任性的激進(jìn)，讓那些看錯(cuò)我的人，知道我鮮活的存在，可是自卑的懦怯讓淚只能像一朵向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。那些失去的不僅是曾經(jīng)的'榮耀和光芒，蝸牛傻傻地轉(zhuǎn)了一圈后也遺失了自己，世界也在看笑話，而誰已經(jīng)用盡全力快把自尊都放下，現(xiàn)實(shí)卻殘忍地賤踏。春天還沒到就已經(jīng)壞了，輸在起跑線上的人莫非一切都是來不及。
一杯跌入塵埃的水讓它靜止，它依舊清亮，越是迷茫糾結(jié)的心，不能浮躁。世界上本沒有什么來不及，放棄的人多了，寫詩(shī)的王多了，也就有了。當(dāng)你覺得晚的時(shí)候恰恰是最早的時(shí)候。因?yàn)槭澜缟蠜]有什么可怕的東西，只有需要理解的東西。
順著風(fēng)去旅行生命的遼闊，逆著風(fēng)去擁抱相惜的感動(dòng)。
世界上一定會(huì)有來得及，不然是誰又創(chuàng)造了來不及。
話題作文 篇2
經(jīng)驗(yàn)與勇氣
——人生如切割寶石
開封市五中李念軍
一塊昂貴的寶石，需要從裂縫處切開。富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢切割，一位年輕工匠勇敢地站出，并且將這寶石切割成為完美的兩塊。
經(jīng)驗(yàn)與勇氣，哪一項(xiàng)更重要？
首先想到，現(xiàn)在不少招聘單位，總是強(qiáng)調(diào)被招聘者要有若干年的工作經(jīng)驗(yàn)，卻不去想，年輕人哪來那么多經(jīng)驗(yàn)？同時(shí)，許多單位在實(shí)際用人中，又常常是對(duì)于年齡一過四五十的`人，就再也不會(huì)重用；卻不去想，這些人正是經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)候。選經(jīng)驗(yàn)還是選勇氣，似乎真的很難。
實(shí)際上，經(jīng)驗(yàn)或勇氣，都曾經(jīng)發(fā)揮重要作用，但是，也都有靠不住的時(shí)候。
一頭驢，第一次馱鹽過河，不小心摔倒，鹽溶化，驢背上輕了。第二次過河，驢馱的是棉花。這驢憑經(jīng)驗(yàn)就故意摔倒，棉花吸了水，驢再也沒有站起來。這個(gè)例子說明經(jīng)驗(yàn)有時(shí)確實(shí)不可靠。
年輕、勇敢不可靠的典型例子，當(dāng)屬項(xiàng)羽。項(xiàng)羽28歲就做了統(tǒng)帥，那時(shí)劉邦已經(jīng)48歲。在鴻門時(shí)，項(xiàng)羽兵40萬，劉邦只有兵10萬。但是項(xiàng)羽最終卻是敗在自己太“勇敢”了。
“初生牛犢不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉�！敖�是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鮮的姜味。年輕人雖然血?dú)夥絼偅恰吧俨桓隆��！袄像R識(shí)途”，但是，老馬很有可能不堪重負(fù)。
應(yīng)該說，經(jīng)驗(yàn)與勇氣，都很重要，缺一不可。
人生如切割寶石，不要真的認(rèn)為只要有勇氣就可以永遠(yuǎn)成功。不要認(rèn)為那些老工匠僅僅是拋卻不了顧慮。要知道，人生不是賭博，要知道人的一生中，有些失敗是決不允許出現(xiàn)一次的！
談這些，對(duì)于剛畢業(yè)的高中生有什么意義？那就是在步入社會(huì)之前，必須先要學(xué)會(huì)：認(rèn)清別人，認(rèn)清自我。到了社會(huì)上，既要充分保持自信。自強(qiáng)，又要學(xué)會(huì)尊重有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者。既不能不知天高地厚、任意妄為，也不能怯懦膽小、辜負(fù)了青春好時(shí)光。
如果想要獲得人生事業(yè)的成功，就要牢記：經(jīng)驗(yàn)是捷徑，勇氣是翅膀。
話題作文 篇3
常常會(huì)在朝霞似火的傍晚，輕捧書籍。晚風(fēng)拂過微褶的書折，仿佛這世間僅我一人。
真論起我奇妙的閱讀經(jīng)歷，則更多的是偶然成分。小時(shí)候僅僅是喜歡聽故事，后來卻愛上文字間奇妙的組合。情至深處時(shí)還會(huì)咂咂嘴，撫摸著經(jīng)歷歲月變遷、骨骼分明的文字。分明組成一幅鮮明的畫卷。在靜謐的鄉(xiāng)村晚間，伴著溫柔干凈的涼風(fēng)，裹著身軀的每一寸，攜手并入書中的世界。
直到后來沉淪書籍，如同獻(xiàn)祭一生的靈魂與羈絆。某個(gè)大雨滂沱的'午后，邁著匆匆而又急切的步伐踏進(jìn)家門。哥哥哭笑不得地望著渾身濕透的我。我緊緊抱著懷中的兩本書，自書中涌出的絲絲熱量，從指間傳遞，涌向心臟。躊躇緊張地低頭看了看，還好，還好，滴水未沾。一路的顛簸與勞苦，似乎也隨著胸口溫暖的書籍煙消云散了。額頭前緊貼著濕漉漉的劉海，垂下來的發(fā)絲幾乎遮擋了我的視線。抓住袖口蹭蹭滿是水珠的臉頰，復(fù)又小心翼翼的捧出書籍。扉頁(yè)早已泛黃，似在無聲沉吟它輝煌的過往。我五指張開，卻只敢輕盈的用手心輕觸，如輕撫吹彈可破的光滑潔面。許久后哥哥望著早已被風(fēng)雨摧殘了發(fā)型的我，又想起我房間床鋪上攤開的書籍，長(zhǎng)吁短嘆：“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋瘋癲癲的怪人！”我抱著書滿足又得意的笑了起來。
浮生幾許，總有千千萬的人努力摒棄雜念，只為尋找心中的極樂凈土。王小波曾說過：一個(gè)人只擁有今生今世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。季羨林先生也曾每日獨(dú)自在林間三個(gè)小時(shí)，伴林侶鳥。我常常會(huì)反思，或許他們才是真正癡迷于這個(gè)世界的偉人。與自己獨(dú)處，熱愛整個(gè)世界。這才是最高級(jí)別的癡迷了吧。
仲夏夜，尤為小雨淅瀝后，如洗滌世間浮塵。最快樂的時(shí)光，莫過于品讀古典書籍。又如茗茶，細(xì)呷淡淡，唇齒留香。云波流轉(zhuǎn)中仿佛是一片嶄新的世界。手隨心動(dòng)，指間略過書頁(yè)，連續(xù)而無止的世界，終于為我啟開一處小小而細(xì)狹的入口。雖有“美人如花隔云端”般虛無縹緲之感，但霧里看花，又是心靈的極致安逸。只見美人芊芊素手，眼波流轉(zhuǎn)間嫣然一笑，天地黯然失色。我直直的望著她，目光相觸間，心靈似乎跨過了萬水千山。夢(mèng)回大唐，側(cè)耳傾聽，屬于一個(gè)時(shí)代的呢喃輕語(yǔ)，輾轉(zhuǎn)而至。思緒回轉(zhuǎn)時(shí)，手心潮潮的早已沁出汗水，長(zhǎng)舒一口氣，竟如穿越一般。
攤開了書頁(yè)，我抬起頭。滿天繁星，一顆又一顆，似散落在肩頭，咫尺天涯。竟與書中的那絕美世界漸漸重合�；秀遍g又望見書中的悲歡離合。頭暈?zāi)垦�，是真是假，是�?mèng)是幻。緊閉雙眼不愿睜開，酣暢淋漓。終于低頭抬起手腕，看夜色在手表指針上盤旋。沉迷間早已忘卻了時(shí)間。
晚風(fēng)繾綣地?fù)徇^發(fā)絲，微褶的書折依然明亮�？蓾M天繁星，只徒我一人，如癡如迷。
話題作文 篇4
�。吩拢等障碌�，我們閃電小隊(duì)的７名同學(xué)到安陽(yáng)市公安局交警支隊(duì)參觀。
走進(jìn)交警支隊(duì)大廳，映入我們眼簾的是一些交通警示板，上面是各種交通事故警示圖片和提醒大家應(yīng)該遵守的交通安全，各種違反交通規(guī)則引起的后果觸目驚心。
在三樓的指揮中心，有一個(gè)大大的屏幕，上面有三十多個(gè)小屏幕。阿姨告訴我們，全市有１０７個(gè)路口安裝有電子眼，這些小屏幕可以通過電子眼觀察到路口交通實(shí)時(shí)情況。通過電子眼，我們看到機(jī)動(dòng)車與行人、自行車應(yīng)該各行其道。但是，在每個(gè)路口都有一些機(jī)動(dòng)車闖紅燈、搶行等，還有很多自行車根本不看信號(hào)燈走，或者干脆走快車道，與汽車搶道，很是危險(xiǎn)！阿姨告訴我們，電子眼還可以監(jiān)視到一些可疑人員的行為，幫助偵察員叔叔快速抓到罪犯份子。
最后，阿姨告訴我們不要闖紅燈，如何走斑馬線，和一些我們不清楚的.交通規(guī)則。
我希望以后大家要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，并積極向周圍的人們宣傳交通安全，阻止身邊人違反交通規(guī)則的行為。我們的城市會(huì)更加井然有序。
話題作文 篇5
習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑，習(xí)慣是你出門臨行時(shí)的一聲招呼，習(xí)慣是你買報(bào)紙輕放一元錢的誠(chéng)信，習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習(xí)慣：雨天立于廣闊草場(chǎng)，思自然之奧妙，是一種習(xí)慣：跋涉萬里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習(xí)慣。
總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候，或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實(shí)那頭。這，是橋的習(xí)慣。
殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風(fēng)撕破，雖作黑色一團(tuán)，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風(fēng)雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的習(xí)慣。
生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上，一側(cè)連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這，是水車的習(xí)慣。
汲取竹之堅(jiān)韌，刻滿天空的夢(mèng)想，抖落滿身的風(fēng)塵，借助風(fēng)的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風(fēng)箏的習(xí)慣。
這，也是人的習(xí)慣。
雷雨交加的夜晚，點(diǎn)明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習(xí)慣。
跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬里，翻過數(shù)十山，只為尋回皺角的毛錢，養(yǎng)活女兒的，是父親的習(xí)慣。
為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習(xí)慣。
心懷淡定，無執(zhí)無失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習(xí)慣。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對(duì)朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的'習(xí)慣。
東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來時(shí)親吻每個(gè)樹梢，去時(shí)留下月光的留戀，是太陽(yáng)的習(xí)慣。
像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語(yǔ)的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時(shí)，強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住，這，是習(xí)慣的習(xí)慣。
最后，終于，它穿過我的人生，渴望著，思念著。
習(xí)慣的習(xí)慣，習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。
話題作文 篇6
床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大概我就是從這里開始接觸到你的吧！你用你的筆法書寫著充滿詩(shī)情的世界，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�？催^了多少美景，走過了多少崎嶇，面對(duì)友人，你發(fā)出了桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情的感慨；面對(duì)離別，你道出了飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯的瀟灑。你用孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流勾勒出了一幅美麗的畫面，你用天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來抒發(fā)了樂觀豁達(dá)的胸懷�？癜敛涣b的性格成就了你的浪漫主義，九百多首的詩(shī)歌鑄就了你詩(shī)仙的地位。功名利祿你不要，卻渴望喂馬、劈柴、周游世界的生活。你敢于抒發(fā)自己內(nèi)心的不滿，曾令龍巾拭吐，御史調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴你用你獨(dú)特的方式向那些丑陋的面目提出抗議，你用你細(xì)膩的`筆法贏得了多少世人的稱贊與傳頌！人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁在不如意時(shí)，你堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月……寫盡了幾多歡笑與哀愁？在經(jīng)歷人生磨難之后，你發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的呼喊，逍遙地踏上了游歷之路。李白，你是唐詩(shī)中的珠穆朗瑪，你是精神界的萬里長(zhǎng)河。你用詩(shī)作滋潤(rùn)了一代又一代后人，綿延千年，經(jīng)久不衰，你讓自身在這種亙古不衰中升華到了一個(gè)不可企及的高度！
話題作文 篇7
三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師是徐老師。她不僅英語(yǔ)好，而且對(duì)我們非常好。
三年級(jí)下學(xué)期徐老師還是教我們，可四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W期來了個(gè)姓“史”的老師。我們?nèi)栃炖蠋�，老師說：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的`�！蔽衣犃诉@句話后，幾乎想哭出來，為什么好好的要換老師？所以我想問問你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，老師說：“從現(xiàn)在開始，無論哪些組員的作業(yè)沒完成，組長(zhǎng)就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺的。
徐老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說并不是罵史老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓徐老師教回我們吧！我真的不想離開徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊，離開時(shí)戀戀不舍。
校長(zhǎng)，我想對(duì)你說，把徐老師換回來吧！您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)�？墒�，總該讓徐老師來我們班上節(jié)課吧？
話題作文 篇8
時(shí)間是個(gè)存在感并不強(qiáng)的東西，它的流逝一直都不那么背我記得，偶爾會(huì)感嘆時(shí)間過得時(shí)間過得真快，但感嘆過后又繼續(xù)我吃喝玩樂的人生。時(shí)間也不生氣，它依然默默流逝著，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水伸向更遠(yuǎn)的地方，絲毫不在意我對(duì)他的漠然無視。
直到今天——我十二周歲的生日，我才感到時(shí)間過得是多么快!當(dāng)時(shí)在小學(xué)過的六歲生日還歷歷在目，而十二歲的生日卻又悄然而至。在印著“十二月十五日”日歷被翻開時(shí)，我才感受到時(shí)間的存在。他給了我十二年，無數(shù)個(gè)快樂的日子，為我的記憶中增添了無數(shù)美麗的珍寶。他給了我放縱的十二年，我一直在輕松地過這一段生活，在我十二歲的生日來臨時(shí)，我才有了一種時(shí)間流逝飛快的`感覺!
20xx年的中考作文題《原來我沒懂》有一個(gè)考生在作文里這樣形容時(shí)間：“開始時(shí)，你一直對(duì)我寬容，給予我溫情和美好的回憶，后來你對(duì)我越來越嚴(yán)苛，不肯絲毫縱容我�！爆F(xiàn)在，時(shí)間也是對(duì)我蒯榮哲，給予我美好。但我知道，在不久以后，他也會(huì)對(duì)我越來越嚴(yán)苛，我為何不從現(xiàn)在開始愛惜時(shí)間呢?
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在在路上騎車終于是名正言順的滿十二周歲了。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我也明白了我還有許多不足。感謝時(shí)光，感謝他的分分秒秒為我編織的精彩，我要從現(xiàn)在起開始珍惜每一天。
“生日快樂!”懂得時(shí)間，是我最好的生日禮物。
話題作文 篇9
我們擺動(dòng)雙臂奮力奔跑，為了那未來的繁華——題記
春日里，風(fēng)翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動(dòng)間是那久違的芬芳。這是一個(gè)播種的季節(jié)，我滿懷希望，充滿信心地撒下屬于我自己的種子，期待它生根、發(fā)芽，直到成熟……
但是種子是需要勤于灌溉的，于是我披著月光的紗撐開惺忪的眼沖到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷?yè)u回宿舍;在星星的注視下開始一天的奮戰(zhàn)，在風(fēng)吹樹葉奏響的`搖籃曲中結(jié)束一日的拼搏;每天重復(fù)著上課下課，重復(fù)著拼搏、向前的動(dòng)作。
仲夏里，金子似的陽(yáng)光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個(gè)火熱的季節(jié)。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡(luò)，去思考?xì)v史煙塵里生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習(xí)題集，去思索力的傳遞、電流的傳導(dǎo)、能量的守恒、水分子的擴(kuò)散……啊!多么的神奇!從一顆蘋果落地，從一壺?zé)崴序v，便開啟了科學(xué)與真理的大門。
桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……
秋日里，落葉翻轉(zhuǎn)流露出草木凋零的淡淡憂傷，但是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績(jī)單，一股豐收后的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢(mèng)想要完成。所以，我還要繼續(xù)奔跑。
冬日里，萬物肅殺。但是，縱然只剩下干枯的枝椏，也并不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋著醞釀生機(jī)的青色。我正好可以在這個(gè)寒冬里養(yǎng)精蓄銳，來年春天再繼續(xù)拼搏，跑出身后一片屬于我的藍(lán)天。
四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來溫暖他人的心田;我點(diǎn)燃了滿腔的熱血，奔跑于時(shí)間的歡顏;我聽見了骨骼伸長(zhǎng)的清脆聲音，更聽到了夢(mèng)想破土而出高聲的吟唱……
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